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阅读。________________　　这个故事发生在美国的一个庄园主的家里。　　一天中午，庄园主从外面回来，带回一把锋利
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阅读。________________这个故事发生在美国的一个庄园主的家里。一天中午，庄园主从外面回来，带回一把锋利的小斧子，随手放在门边，就去做活去了。正巧，庄园主的儿子看到了这把斧子。他看着闪闪发光的斧子，十分喜爱，拿在手里左看右看，心想：这么亮的斧子究竟快不快呢？他很想试一试。于是，他带着斧子跑到了樱桃园里。他选中了一棵细小的樱桃树，学着大人砍树的样子，举起斧子用力砍下去。只听得“咔嚓”一声，小树被拦腰砍断了。男孩一看不好，知道自己闯下了祸，就赶紧跑回家，把斧子放到了原处，躲到他的小屋里，忐忑不安地捧起一本书，装作专心的样子读起来。几个小时后，庄园主回来了。当他经过樱桃园时，发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了，顿时大发雷霆。回到家里，他把果农叫来训斥了一顿，并要他把砍树的人追查出来。一直躲在屋里的小男孩看到这种情景，心想，如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊！但转念又一想，如果在承认了，爸爸要责备我，也许还会打我的。该怎么办呢？他坐在床边犹豫了好一会儿，终于大胆地走到了爸爸面前，低着头，红着脸说：“爸爸，别再追查了，树是我砍的。”父亲问明了情况，不但没有责备他，还把他搂在怀里，意味深长地说：“孩子，我为你的诚实而高兴。要知道，做人首先要诚实，这比100棵樱桃树还要宝贵。”小男孩点点头，把父亲的这些话牢牢记在心上。这个小男孩就是后来的美国总统华盛顿。1．给短文加个合适的题目。2．联系上下文，理解下列词语的意思。犹豫：___________________________________________________________大发雷霆：_______________________________________________________忐忑不安：_______________________________________________________3．本文对人物神态描写得很精彩，请摘抄两句。（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________4．照样子写句子，一句话里要有两个动作。他举起斧子用力砍下去。_________________________________________________________________5．读句子，回答问题。（1）“如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊！”从这句话中可以看出华盛顿是个怎样的人？_________________________________________________________________（2）“做人首先要诚实，这比100棵樱桃树还要宝贵。”这句话是什么意思？_________________________________________________________________
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1阅读。雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的花一片一片地洒落得变成赤裸裸的了，就在那俯身的刹那，我突然看见树的顶端，高高的一枝上，竞还保留着一个欲绽的花苞，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去像风浪里航道上的远远的灯塔，闪着时隐时现的光。我心里稍有些安慰。啊，我的小桃树啊！我该怎么感谢你，你到底还有一个花苞呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？你那花是开得美的，而且会孕育出一个桃儿来的。我还叫你是我的梦的精灵，对吗？1．两个“千百次”都是写数量，但着眼点完全不同。前者写小桃树在______________中的______________的情景，后者写小桃树在______________中的______________的情景，是作者刻意使用的______________手法。2．文中“突然”所表现的是一种怎样的情感呢？（　　）（1）突如其来的情况令人惊慌。（2）出乎意料的惊喜。（3）措手不及，十分意外。（4）心中的祈愿终于实现的狂喜。3．“我心里稍有些安慰”与全文紧紧照应，表现“安慰”的句子是____________________________2阅读。人的一生中，总会出现（　　）。每当我陷入（　　）时，我就会不由自主地想起那次迷路。那是暑假期间，我与好友李晓南到一处森林旅游，因为（　　）景色，不知不觉走进了腹地。迷路时，天色已晚，我们在山脊上走，开始路还相当宽，后来越来越窄。根据经验（　　），我们左右都是无底的深渊。山脊越来越窄小，而且风化的岩石碎片不断从我们的脚下滚落下去。“没有办法，我们只好爬着走了。”李晓南说。的确，只好这样办了。我们在山脊上爬着前进，像两只黑猩猩。过了不久，连爬也没法爬了。这条岩石的山脊小路比马背还要窄小。李晓南跨开双腿，骑在山脊上，我也跟着他坐了下来。我们手拉手，一点一点地往前移动。过了好长时间。我听到李晓南的声音：“继昌，山脊到头了。前面可能是悬崖。”“你捡块石头扔下去，听听有多深。”我听见李晓南在黑暗中用双手摸石头，然后又对我说：“我扔你听着。”我们两个都侧耳倾听。石头扔出去，一片（　　）。“难道真是深不见底吗？”“没有办法，我们只有在这里坐等天亮了。”可能已经是午夜时分，天开始下起了毛毛雨，周围一片漆黑，静极了，我甚至能听见血在我血管里流动，心在（　　）地跳。有时还传来几声什么野兽的低沉的吼声。我越来越觉得有些不是滋味。我们一声不吭，又过了很长时间。突然，我听到有鸟类拍打翅膀的声音。天空还是黑黝黝的，什么也看不见。不过凭经验，这是预示着黎明的到来。随后，我渐渐能看见自己扶在岩石上的双手了。接着，我看见了李晓南肩背的轮廓。一抹淡淡的银光射在岩石上，黑暗变成灰色，又变成了乳白色。“真见鬼，我们这两个傻瓜！”李晓南转身对我说，“继昌，快看！”我俯身向下看，原来我们坐在一块离地面不高的岩石上，四周是长满青草的草地，一定是草地上的苔藓使李晓南扔出去的那些石块的声音消失了。草地很平整，远处是一条大路。我们只要把腿往岩石下面一伸，就能平安地走到大路上。可我们却呆呆地坐在这块岩石忍耐了一夜的寂寞。人生就是这样，有时候我们总以为自己处在深渊的边缘，但只要勇敢地跨出一步，前面就是平坦的大道。1．用“√”选择下面的加粗字的正确读音。肩背（bēi&bèi）甚至（sèn&shèn）暑假（jiǎ&jià）低沉（chén&chéng）山脊（jí&jǐ）青苔（tái&tǎi）2．选择下列合适的词语填在文中的括号内。①困难　②困境　③贪恋　④贪图　⑤估计　⑥估算　⑦安静　⑧寂静　⑨激烈　⑩剧烈3．写出下列词语的反义词。平坦——（　　）　　消失——（　　）4．摘录文中一句比喻句，正确端正地抄写下来，并试着自己写一句比喻句。抄写：______________________________________________________________造句：______________________________________________________________5．文中说：“我越来越觉得有些不是滋味”，如果你是文中的“我”，当时会有什么心情？____________________________________________________________________6．认真读读最后一段，联系全文，写出你对它的理解。____________________________________________________________________3阅读理解。中国古代建筑的色彩中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久，所以，中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北不同的地域色彩风格。北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和，往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分，也即可以经常照到阳光的部分，一般用暖色，特别是用朱红色；房檐下的阴影部分，则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点，蓝绿之间也间以少数红点，使得建筑上的彩画图案显得更加活泼，增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区，冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中，这种色彩就使建筑物变得活泼，富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑，红色的门窗，蓝绿色的房檐，再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦，如同京剧舞台上的戏装，华丽而生动。而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆，秋冬之际，在华北平原万里无云的蔚蓝天空下，这样的色彩效果显得无比动人。同样，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限，另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开，为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和，它使用的色彩就比较淡雅，多用白墙、灰瓦和粟、墨绿等色的梁柱，形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感，不像强烈的颜色容易令人烦躁。当然，我国古建筑的色彩的运用，除了上面提到的两种格调外，随着民族和地区的不同，也有一些差别。1．阅读本文，说说我国古代北方和南方建筑色彩的风格有什么不同。______________________________________________________________________________2．本文在描述北方建筑特点时运用了什么说明方法？文中第三自然段还运用了什么说明方法？任选一种说明方法举例说明其作用。______________________________________________________________________________3．结合语境，说说下列句中加粗词语的作用。（1）“中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。”句中的“之一”能否删掉？为什么？______________________________________________________________________________（2）“这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉，形成一种悦目的对比。”句中的“悦目”若换成“明显”，表达效果有什么不同？______________________________________________________________________________4．我国的民俗文化（如云锦、婚庆、春联、剪纸等）在色彩的运用方面具有鲜明的民族特色。请抓住特征介绍其中的一种，并用生动的语言说明它的色彩美。（不少于80字）______________________________________________________________________________4阅读理解。刻骨师恩刘好恨死了郝老师。要不是他的一脚踢下去让他左腿成了残疾，他也可以和李强一起出去闯天下了。刘好家就在挨着学校不远的镇上。他上初二时就赖得出了名，是政教处的常客。郝老师是他的班主任，他膀大腰圆，脾气火暴，却爱生如子。那天他在楼梯拐角处又看见刘好和外班的李强逼一个弱小的学生给他买烟。“我叫你吸烟”，他恨得飞起一脚把刘好踢得撞在楼梯上，碰碎了膝盖骨，左腿成了残疾。刘好的家人闹到教育局，让郝老师赔了不少钱，降了三级工资，刘好爸还当众扇了郝老师一记耳光，说男孩子吸烟有什么大不了的，抢多少钱他可以赔一百倍，也不能把他儿子害成这样。刘好从此就不上学了。从那以后，刘好看见烟就害怕再没吸过烟，也远离了李强他们。他在自家临街门面房里卖些零东碎西的。后来生意越做越大，小卖部变成了超市。刘好本分地娶妻生子。十多年过去了，他见了郝老师还是昂头而过。后来听人说，郝老师一次喝醉酒哭着说这辈子最对不起的就是刘好，毁了他的一生。他确实毁了我一生刘好恨恨地说我死都不会原谅他三个月后，郝老师得胰腺癌去世了，刘好说：“报应！”刘好的儿子刘宝转眼长大了。两口子天天忙着做生意，没空儿管孩子，闹了就给他钱随便买什么。刘宝不到十岁就跟着大人学会了吸烟喝酒打牌。因为他打人，他爷爷也不知去了多少趟学校。他还早早学会了打电脑游戏。钱花光了就从家里偷，他爸妈发现后把钱把严了，他就逼着同学要钱。现在的学生都是宝贝，再加上刘好告郝老师在全乡教育界出了名。老师哪个敢碰他一指头？说服教育不了，就一次次地请家长。刘好也打过刘宝多次，但打多狠都没用。前不久李强开着轿车风风光光地回来了。刘好觉得自己混得瘪就越发恨郝老师。谁知第二天公安局的人就找上门来把他铐走了。说是在外犯了事。刘好还没来得及庆幸自己没跟他出去混，就接到老师打来的电话，说刘宝上学路上劫低年级学生钱，被尾随来的家长送到派出所了，让家长去派出所领人。刘好一下子懵了，刘好爸老泪横流：“真是丢八辈子人了，这孩子也非得郝老师那样的人才能管得住呀。”第二天，刘好爸祖孙三人去给郝老师上坟。刘好失声痛哭，长跪不起，刘好爸流着泪说：“儿啊，郝老师是咱家的大恩人啊！”（摘自小小说作家网）1．将文中所缺的标点符号补上。2．画出与文中画线部分相照应的句子。3．从哪里可以看出刘好“恨死”了郝老师，你能体会他当时内心的想法吗？__________________________________________________________________________4．文中对李强描述不多，你觉得李强是个什么样的人？为什么他的人生道路和刘好的截然相反了？__________________________________________________________________________5．刘好被郝老师一脚踢成了残废，可为什么刘好爸祖孙三人还要给郝老师上坟，还说“郝老师是咱家的大恩人啊”？__________________________________________________________________________6．在你小学六年的时光中，你一定遇到过很多老师，有让你刻骨铭心的老师吗？请简要写一件事情，并说说自己的感受。__________________________________________________________________________
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华盛顿和樱桃树 阅读这个故事发生在美国的一个庄园主的家里。一天中午，庄园主从外面回来，带回一把锋利的小斧子，随手放在门边，就去做活去了。正巧，庄园主的儿子看到了这把斧子。他看着闪闪发光的斧子，十分喜爱，拿在手里左看右看，心想：这么亮的斧子究竟快不快呢？他很想试一试。于是，他带着斧子跑到了樱桃园里。他选中了一颗细小的樱桃树，学着大人的砍树的样子，举起斧子用力砍下去。只听得“咔嚓”一声，小树被拦腰砍断了。
男孩一看不好，知道自己闯下了祸，就赶紧跑回家，把斧子放到了原处，躲到他的小屋里，忐忑不安地捧起一本书，装作专心的样子读起来。几个小时后，庄园主回来了。当他经过樱桃园时，发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了，顿时大发雷霆。回到家里，他把果农叫来训斥了一顿，并要他把砍树的人追查出来。一直躲在屋里的小男孩看到这种情景，心想，如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊！但转念又一想，如果去承认了，爸爸要责备我，也许还会打我的。该怎么办呢？他坐地床边犹豫了好一会儿，终于大胆地走到了爸爸面前，低着头，红着脸说：“爸爸，别再追查了，树是我砍的。”父亲问明了情况，不但没有责备他，还把他搂在怀里，意味深长地说：“孩子，我为你的诚实而高兴。要知道，做人首先要诚实，这比100棵樱桃树还要宝贵。”小男孩点点头，把父亲的这些话牢牢记在心上。这个小男孩就是后来的美国总统华盛顿。1.“如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊！”从这句话中可以看出华盛顿是个怎样的人？2.“要知道，做人首先要诚实，这比100棵樱桃树还要宝贵。”这句话的意思是什么？
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1.“如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊！”从这句话中可以看出华盛顿是个怎样的人？从这句话中可以看出华盛顿是个为他人着想的人。2.诚实是道德之本，它比任何物质都要珍贵。
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一篇阅读~急 明天要交的啊（ ）故事发生在美国一个庄园主的家里.一天中午,庄园主从外面回来,带回一把锋利的小斧子随手放在门边,就去做活了.正巧,庄园主的儿子看到了这把斧子.他 看着闪闪发光的斧子,十分喜爱,拿在手里左看右看,心想：这么亮的斧子究竟快不快呢?他很想试一试.于是,他带着斧子跑到了樱桃园里.他选中了一颗细小的樱桃树,学着大人砍树的样子,举起斧子用力砍下去.只听“咔嚓”一声,小树被拦腰砍断了.男孩一看不好,知道自己闯了祸,就赶紧跑回家,把斧子放到了原处,躲到他的小屋里,忐忑不安地捧起一本书,装着专心的样子读起来.几个小时后,庄园主回来了.当他经过樱桃园时,发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了,顿时大发雷霆.回到家里,他把果农叫来训斥一顿,并要他把砍树的人追查出来.一直躲在屋里的小男孩看到这种情景,心想,如果我不承认,万一错怪了别人,那多不好啊!但转念一想,如果承认了,爸爸要责备我,也许还会打我的.该怎么办呢?他坐在床边犹豫了好一会儿,终于大胆地走到了爸爸面前,低着头,红着脸说：“爸爸,别再追查了,树是我砍的.”父亲问明了情况,不但没有责备他,还把他搂在怀里,意味深长地说：“孩子,我为你的诚实而高兴.要知道,做人首先要诚实,这比100棵樱桃还要宝贵.”小男孩点点头,把父亲的这些话牢牢记在心头.这个小男孩就是后来美国总统华盛顿.1、给短文加个合适的题目.2、联系上下文,理解词语的意思.犹豫：大发雷霆：忐忑不安：3、本文对人物的神态描写得很精彩,请摘抄两句.4、照样子写句子,一句话里要有两个动作.他举起斧子用力砍下去.5、读句子,A“如果我不承认,万一错怪了别人,那多不好啊!”从这句话中,可以看出小时候的华盛顿是个怎样的人?B“做人首先要诚实,这比100棵樱桃树还要宝贵.C你还知道哪些名人优良品质的故事?简单介绍一个.
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1.华盛顿家后院的樱桃树2.忐忑不安3.他选中了一颗细小的樱桃树,学着大人砍树的样子,举起斧子用力砍下去.只听“咔嚓”一声,小树被拦腰砍断了.男孩一看不好,知道自己闯了祸,就赶紧跑回家,把斧子放到了原处,躲到他的小屋里,忐忑不安地捧起一本书,装着专心的样子读起来.4.他轻轻的拿起水杯放到了嘴边5.A.正直,是非分明的人B.诚实是一个人的无价之宝C.你可以写甘地扔的故事曾经甘地家里很穷.有一次甘地做火车去城里,上火车的时候太着急,结果一个脚被门卡住了怎么样也拔不出来.他只好将他脚上的新鞋扔掉了才把脚收回来.但紧接着他就把另外一只鞋也脱掉,然后扔到了窗外.有人看着他就问他,为什么好好的鞋要扔掉啊?甘地回答说：这是一堆新鞋,但是如果我留着一支鞋,则一定用都没有,不如扔掉,万一谁捡到就可以拥有一双新鞋了.体现了圣雄甘地,牺牲自己成全他人的优良品质.
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