大同大学美术学院-中共山西大同大学委员会关于开展维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的 实施方案
中共山西大同大学委员会关于开展维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的 实施方案
栏目：党建资料　来源：美术学院 　作者：mseditor 　访问量：341　发布时间： 9:39:55
&&为全面贯彻落实党的十八届六中全会精神和省委有关工作部署，根据《中共中央办公厅印发&关于推进&两学一做&学习教育常态化制度化的意见&的通知》（中办发［2017］23号）和《中共山西省委办公厅印发〈关于开展维护核心、见诸行动主题教育和推进&两学一做&学习教育常态化制度化的实施方案〉的通知》（晋办发［2017］23号）精神，结合我校实际，现提出我校开展维护核心、见诸行动主题教育和推进&两学一做&学习教育常态化制度化的实施方案如下：
一、总体思路
全面贯彻落实党的十八届六中全会精神和省委十一届三次全会精神，切实增强&四个意识&，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。全面贯彻党的基本路线，把坚决维护核心这一根本政治要求全面落实到行动上，以主题教育和&两学一做&学习教育常态化制度化的良好成效，引领带动全校上下更好应对发展道路上的各种风险挑战，更好解决学校发展中面临的各种矛盾困难，有力推动学校改革发展和&三个同大&建设进程。
二、目标任务
1.深刻认识党的十八届六中全会正式确立习近平总书记为党中央的核心、全党的核心的重大而深远的意义。
坚定不移地以实际行动维护核心，做到深化思想认识，自觉拥戴核心；提高政治站位，坚定维护核心；严守组织纪律，绝对服从核心；强化行动自觉，始终紧跟核心，使增强&四个意识&和维护核心成为广大党员干部的思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动。
2.牢固确立习近平总书记系列重要讲话的指导地位。
坚持把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为看齐和忠诚的根本功课，把学用习近平总书记系列重要讲话精神全面提高到新水平，做好迎接十九大的思想政治准备。
3.努力形成&两学一做&学习教育常态化制度化的良好态势，以高度的政治自觉和坚定的理想信念扎实推进各项工作。
全校党员领导干部尤其是处级以上党员领导干部，要在开展维护核心、见诸行动主题教育和推进&两学一做&学习教育常态化制度化中表率带头。扎实推进&两提一创&专项活动、&学科攀升年&活动及&1331&工程落实落地，在全校形成开放进取、改革创新的精神和风清气正、干事创业的氛围，扎实推动&三个同大&建设进程。
三、重点工作
（一）扎实开展维护核心、见诸行动主题教育
1.基本要求
围绕迎接十九大胜利召开、学习贯彻十九大精神这条主线，突出以实际行动维护核心、立足岗位践行讲话这个关键，用好宣传崭新成就、解决突出问题、创造一流业绩这个载体，抓住构建良好政治生态、推动各项事业跨越发展、实现由&治&到&大治&这个落点，与庆祝建党96周年结合起来，引导全校党员干部增强&四个意识&，坚定&四个自信&，确保中央、省委、省高校工委和省教育厅各项决策部署在我校全面正确有效地贯彻执行，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
2.主要内容
（1）领会好确立习近平总书记核心地位的重大意义和实践要求，夯实维护核心的思想根基、增强见诸行动的政治自觉。
（2）学用好习近平总书记系列重要讲话精神，在讲话指引下有效解决学校改革发展稳定以及党建与思想政治工作面临的实际问题。
（3）宣传好党的十八大以来的辉煌成就，增进对党的信赖、对核心的拥戴。
（4）贯彻好党中央重大决策部署，以实际行动与党中央保持高度一致。
（5）推进好各项事业发展，把维护核心体现到履职尽责、抓好工作中。
（6）落实好省委提出的提升工作标准、争创一流业绩的要求，开展好&两提一创&专项活动，在拼搏进取、追求卓越中展现忠诚担当。
3.推进步骤
维护核心、见诸行动主题教育贯穿全年，大体按三个阶段进行。
（1）深入学习贯彻党的十八届六中全会精神、认清确立和维护核心的重大意义。（5月-6月）
（2）重点开展党的十八大以来党和国家巨大成就的学习宣传教育，把学用系列讲话全面提高到新水平。（7月-党的十九大召开前）
（3）全力抓好十九大精神的学习宣传贯彻，持续推动各项工作取得新进步。（党的十九大召开后-年底）
4.载体举措
（1）开好学用习近平总书记系列重要讲话精神交流会。
运用中心组等形式分专题学习领会讲话精神，进一步在融会贯通、学以致用、推动全面覆盖上下功夫，分层分类召开&学以致用、以用促学，把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神引向深入&交流会。本学期未，基层党委召开本单位学用交流会，并选出一批&学用&优秀基层单位和先进个人参加校党委和上级党委召开的学用交流会。通过深入的学用交流，筑牢维护核心、见诸行动的思想根基。
责任单位：党委组织部、党委宣传部，各基层党委
（2）开展好党的组织生活。
把维护核心、见诸行动主题教育纳入基层党支部&三会一课&、主题党日、组织生活会等组织活动中。党员领导干部&七一&前后普遍为所在单位或所在党支部讲一次主题党课，各党支部开展一次专题组织生活。组织生活的主题、内容应与培育践行社会社会主义核心价值观、深化精神文明创建活动、庆祝建党96周年结合起来，采取报告会、演讲会等形式，组织党员谈学习心得、讲感人故事、赞辉煌成就、话使命职责。
责任单位：党委组织部，各基层党委
（3）发挥好媒体和舆论作用。
开展维护核心、见诸行动主题宣传，加强理论阐释和宣传普及，开设专题专栏，营造良好舆论环境和氛围，形成维护核心见行动、喜迎盛会做贡献的鲜明导向。
责任单位：党委宣传部、党委学工部、思政部、校团委、网络中心、校报编辑部，各基层党委
（4）注重典型示范，树立时代楷模。
结合七一表彰、教师节表彰等各类全校性评优表彰活动，大力挖掘、总结、表彰、宣传一批学用系列讲话成效明显、立足本职岗位贡献突出的典型，特别是对党忠诚、敢于担当的典型，扎根基层、为民服务的典型，勤政务实、甘于奉献的典型，严格自律、清正廉洁的典型，认真履行主体责任、从严管党治党的典型，引导党员干部见贤思齐，实现学有标杆、做有样板。
责任单位：党委组织部、党委宣传部、党委学工部，人事处、科技处、校工会、校团委，其他相关处室，各基层党委
（5）开展以&四个对照&为重点的&回头看&。
校党委和各基层党委要对照省委巡视我校指出的问题，对照校领导班子民主生活会查找剖析的问题，对照基层党员处级领导干部民主生活会查找剖析的问题，对照本年度历次调研与征求意见发现的问题，认真进行&回头看&，全面盘点，盯住问题，逐一整改，努力推进全面从严治党向纵深发展。
责任单位：党委办公室、校长办公室、党委组织部、纪检办监察室，各基层党委
（6）加强党内政治文化建设。
以党内政治文化建设为引领，深入推进文化校园建设。深刻领会习近平总书记关于加强党内政治文化建设的重要思想，在学校各项文化建设工作和创建活动中，大力倡导和弘扬以马克思主义为指导、以中华优秀传统文化为基础、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体、充分体现中国共产党党性的文化，倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，以良好党内政治文化纯洁党内政治生活、涵养风清气正的政治生态，更好发挥党内政治文化建设的固本培元作用。
责任单位：党委宣传部、党委学工部、党委保卫部、纪检办监察室、思政部、校团委，各基层党委
（7）加大对重点工作和重大任务的组织推进与督查落实力度。
结合今年学校各类考核制度的实施，开展对各部门单位、各基层党委学习讨论和贯彻落实党的十八届六中全会、全国高校思想政治工作会议、全国教育工作会议、省第十一次党代会、省十一届二次全会暨经济工作会议、省十一届三次全会精神、校第二次党代会精神的督促检查和组织推进；开展对各部门单位、各基层党委落实2017年学校重点工作和重大任务，特别是落实全面从严治党向基层延伸、学科攀升年、硕单申报、&1331&工程等重大任务情况的督促检查和组织推进。召开全2017年重点工作和重大任务推进会。落实好习近平总书记提出的亲力亲为抓改革、扑下身子抓落实的要求，形成崇尚实干、狠抓落实的浓厚氛围。
责任单位：党委办公室、校长办公室
（二）全面推进&两学一做&学习教育常态化制度化
1.基本要求
深入贯彻党的十八届六中全会精神和省第十一次党代会精神，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。坚持融入日常、抓在经常，突出问题导向，注重以上率下，强化分类指导，激发基层活力，选树先进典型，坚持常抓不懈，为全面贯彻党的理论和路线方针政策，逐步实现学校跨越发展提供坚强组织保证。
2.主要内容
（1）认真抓好学习。
校党委和基层党委以中心组学习为主要形式，围绕&两学&内容，坚持联系实际学、带着问题学、不断跟进学，切实增强学习效果。采取个人自学、领导带学、集中研讨、现场研学、干部述学等办式深化学习，要制定年度学习计划、月度学习安排并认真实施。
基层党组织以党支部为基本单位，采取集体学习、专题讨论、现场体验等办法，制定学习计划，组织党员开展学习，每两个月确定一个专题进行讨论。要充分运用互联网、现代远程教育平台、微信公众号、手机应用软件等新媒体手段，通过设立专栏、在线测试、&网上课堂&等方式，组织党员随时随地学习。
党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求，党支部书记要用群众语言、身边故事，带着党员一起学习。普通党员应突出应知应会应做，学习掌握基本精神和相关要求。
（2）引导党员做到&四个合格&。
一是政治合格。重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强&四个自信&。
二是执行纪律合格。重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，坚决维护法规制度的严肃性和权威性，自觉接受组织和群众监督。
三是品德合格。重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。
四是发挥作用合格。重点是牢记党的根本宗旨，坚定人民立场，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为。
各级党组织要按照&四讲四有&标准，把开展&党员先锋行&主题实践活动作为常态载体抓手，通过亮明身份、志愿服务、设岗定责、承诺践诺、结对帮扶、党员示范岗、党员责任区等方式，推动党员立足岗位争做贡献。
（3）经常对照查找解决问题。
紧密联系思想工作实际，突出问题导向，把查找解决问题作为&两学一做&学习教育的经常化内容。注意听取群众的意见和反映，建立定期调研、定期征求党员群众意见、定期查找剖析问题的制度。
党员要对照系列讲话，对照党章党规，对照先进典型，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
党员领导干部还要对照习近平总书记关于&七个有之&&五个必须&等重要论述，查找分析是否带头旗帜鲜明讲政治，是否带头强化党性修养，是否带头严格纪律，是否带头担当责任，着力解决&看不齐&&跟不上&&不担当&等问题。
各级党委要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。
党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，发展党员、党费收缴管理等是否符合规定，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
（4）严肃党的组织生活。
认真贯彻好各项组织生活制度，实现组织生活经常化、严肃化、规范化。
民主生活会每年不少于一次，组织生活会每半年召开一次。要严肃认真开展批评和自我批评，坚持&团结-批评-团结&，严于自我剖析，热忱帮助同志。遇到重要或者普遍性问题时应随时召开。
谈心谈话每半年一次，必要时可随时组织进行。党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要坦诚相见，交流思想，交换意见，发现问题及时提醒。
经常性开展警示教育，进行情况通报。警示教育每半年不少于1次，情况通报根据实际情况随时进行。各级党委要把严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。主要负责同志要在民主生活会或组织生活会上通报班子成员或党员干部受到谈话函询或处理处分情况。被谈话函询或处理处分的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题也须说明谈话函询情况。
民主评议党员每年一次，于年底进行。要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。各级党组织和每名党员要按照查找出的问题，建立清单、挂账销号，明确整改时限和措施，集中力量解决。
（5）发挥领导干部示范带动作用。
各级党员领导干部特别是处级以上党员领导干部，要把&两学一做&作为锤炼党性的基本功、必修课，带头贯彻落实党的十八届六中全会精神，始终恪守党内政治生活准则、党内监督条例,以身作则、当好表率。要时刻牢记自己第一身份是党员，要带头学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强&四个意识&。要坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，严格执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，注重家庭家教家风，带头弘扬良好党内政治文化。无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活，严格执行双重组织生活会制度和讲党课制度。每年至少为支部党员讲一次党课。
（6）着力加强党支部建设。
结合全面推进&三基&建设，完善党支部设置体系，指导党支部健全各项工作制度，持续整顿软弱涣散党支部，按期进行换届，选好配强党支部班子。重点要强化落实&双带头人培育&工程，加强对党支部书记，特别是教师党支部书记的理论和业务培训。
树立党的一切工作到支部的鲜明导向，发挥党支部教育管理党员、 团结凝聚群众的主体作用，加强对群众的教育引导。要积极为群众办实事办好事，推行一站式服务、代理代办等做法，提供差异化、个性化服务，践行群众路线，做好群众工作。
把&两学一做&作为&三会一课&的基本内容，固化下来、长期坚持。支部&三会&要定时间、分专题组织党员集中学习，突出政治学习教育，突出党性锻炼。支委会要定期对学习教育做出安排，结合实际确定学习主题和具体方式。支部党员集中学习、支部党课每月不少于1次。讲党课要贴近党员思想、工作和生活实际。完善&三会一课&计划报备、检查考核等制度。推广党支部主题党日，每月相对固定一天组织党员开展活动，依托红色教育基地等开展开放式组织生活，切实让党员养成习惯和自觉，增强对党组织的归属感。
四、组织领导
维护核心、见诸行动主题教育和推进&两学一做&常态化制度化工作由校党委常委会统一领导，党委书记亲自负责。成立维护核心、见诸行动主题教育办公室，在校党委常委会领导下开展工作。办公室组成人员及工作职责见附件1。
1.压实主体责任
基层党委是抓好本单位维护核心、见诸行动主题教育和推进&两学一做&常态化制度化的责任主体，要高度重视，认真负责，在真&学&实&做&上深化拓展。党委主要领导同志要履行好第一责任人的职责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实&一岗双责&，结合分管工作加强对相关领域和干部的工作指导。各部门要充分发挥协调作用，保障工作力量，密切配合，形成工作合力。
2.注重分类指导
注重区分不同层级不同类型党组织实际状况，充分调动基层单位的主动性创造性，提升实际效果。要指导制定可操作、能落实的具体方案或计划，把学习任务具体化；要把握领导干部、普通党员、流动党员等群体的思想动态和行为特征，做到因人施教、精准施策，提出党员发挥作用的具体要求，使学习教育精准化；要注意体现差别、突出特色，不搞整齐划一，使学习教育体现差异化。
3.强化督查落实
专题教育办公室、基层党委要通过参加组织生活，采取随机抽查、专项督查、情况通报、重点约谈等方式，推动主题教育和学习教育深入开展，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。组织开展维护核心、见诸行动主题教育和&两学一做&学习教育情况作为2017年重大专项工作纳入各级党组织党建工作考核，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、问责追责。
4.抓好统筹协调
切实推动维护核心、见诸行动主题教育和&两学一做&学习教育常态化制度化与学校中心工作深度融合，同全面构建良好政治生态结合起来，同加强&三基&建设结合起来，同推动学校改革发展结合起来，引导全校党员干部把维护核心、见诸行动的要求落实到日常工作中，更好地凝聚改革共识，破解发展难题，促进和谐稳定，进一步加强党的建设，以优异成绩和良好风貌迎接党的十九大胜利召开。中办印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》
新华社北京3月28日电 近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。 通知指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。各级党组织要从讲政治的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，始终把思想教育作为第一位的任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。 通知强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合，依托党委（党组）理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度，融入日常、抓在经常，防止形式主义，防止“两张皮”。要紧密联系本地区本部门本单位实际，联系党员思想工作实际，突出分类指导，组织党员、干部经常自省修身、打扫思想灰尘，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。（下转第三版） （紧接第一版） 领导机关要带头学、带头做，党委（党组）理论学习中心组学习要把学党章党规、学系列讲话作为主要内容，党员领导干部要把自己摆进去，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要把党支部建设作为最重要的基本建设，充分发挥党支部教育管理党员的主体作用，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。各级党委（党组）要认真履行主体责任，每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实，带动基层党组织和广大党员奋发有为、敢于担当、建功立业，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。 通知要求，各地区各部门各单位党委（党组）要根据意见要求，结合实际制定具体实施方案，认真抓好落实，重要情况和意见建议及时报告党中央。 《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》全文如下。 2016年在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得显著成效，受到各级党组织和广大党员欢迎。为贯彻落实党的十八届六中全会精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下意见。 一、从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义 党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。 二、明确基本目标要求 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。 坚持融入日常、抓在经常。各级党委（党组）要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习；基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高；注重以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用，防止“灯下黑”；强化分类指导，针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化；激发基层活力，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法；选树先进典型，宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐；坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。 三、精心安排学习内容 各级党组织要切实执行《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》等规定要求。各级党委（党组）和基层党组织要按年度作出学习安排，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。 坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。 四、引导党员做到“四个合格” 各级党组织要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。 五、联系思想工作实际经常查找解决问题 各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各级党委（党组）要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。 要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结-批评-团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。各级党委（党组）要把本地区本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。 六、坚持领导机关、领导干部率先垂范 各级党委（党组）要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。党员领导干部特别是省部级领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活。要带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要带头做合格党员、合格领导干部，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要严格执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。 七、把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度 党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。各领域各行业党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。 党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。坚持党员领导干部讲党课制度，各级党委（党组）书记每年至少为基层党员讲一次党课，党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，针对党员思想工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。推广党支部主题党日，组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案，如实记录“三会一课”开展情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。上级党组织要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正；情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。 要把党支部建设作为最重要的基本建设。在各类基层单位中合理设置党支部，不断扩大党的组织和工作覆盖。指导党支部健全各项工作制度，按期进行换届，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。加强对党支部书记的培训，帮助其提高党务工作能力。建立党支部工作经常性督查指导机制，持续整顿软弱涣散党支部，为党支部开展工作和活动提供必要保障。 八、层层推动工作落实 各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。党委（党组）要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排，加强督促指导。要发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，加强基层党建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。 把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。要及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。
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