〃马克思主义理论体系由马克思主义哲学（黑格尔的辩；〃广义上的马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本；〃是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯；1、19世纪40-60年代，马克思恩格斯批判地继；2、▲马克思主义科学性与革命性的统一意味着：；辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世；马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳；坚持一切从实际
〃马克思主义理论体系由马克思主义哲学（黑格尔的辩证法 、费尔巴哈的唯物主义）、马克思主义政治经济学（亚当〃斯密 、大卫〃李嘉图）、科学社会主义（法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文）三部分构成。
〃广义上的马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，及在实践中不断发展着的马克思主义。
〃是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。
1、19世纪40-60年代，马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，创立了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。
2、▲马克思主义科学性与革命性的统一意味着：
辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。 （二）马克思主义最鲜明的政治立场
马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主题的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质，是160多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。 （四）马克思主义最崇尚的社会理想
发展物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
〃两大现象：物质想象和精神想象
〃真正的哲学是时代精神的精华。
〃绝对运动-诡辩论（根源：相对主义）
绝对静止-形而上学的不变论
3、人类的一切活动归纳起来无非是两大类活动：认识世界和改造世界。
根据对上述基本问题第一方面的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。（〃唯物主义把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意思第一性，物质第二性，物质是意识的产物。）
根据对这些问题的不同回答，形成了辩证法和形而上学两种不同的观点。在实际工作中，哲学是处理主观与客观关系的。（〃辩证法坚持用联系的、发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。马克思主义哲学的关键在于，他以科学
的实践观为基础…从而实现了唯物论和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一。）
〃物质范畴是唯物主义世界观的基石。
?物质的唯一特性是客观实在性。
〃物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。 〃社会生活的本质上是实践。实践是人类能动的改造客观世界的物质活动。实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
5、从“事物处在发展变化之中，没有永恒不变的事物”知：恩格斯指出“一个伟大的基本思想，即认为世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体”。
?没有存在不运动的事物。发展是前进的上升运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
〃对立统一规律是事物发展的根本规律。
〃首先必须尊重客观规律，其次在此基础上要充分发挥人的主观能动性。坚持主观能动性与客观规律性的辩证统一。
〃时间是发挥人的主观能动作用的基本途径。
〃实践观点是马克思主义认识论的首要和基本的观点。
〃形而上学的缺陷：离开实践考察，离开辩证法来考察
6、在认识的本质问题上，存在着两条根本对立的认识路线：一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线，另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线。
7、感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践。
〃从感性认识到理性认识，是认识过程的第一次能动飞跃。从认识到实践，是认识过程的第二次能动飞跃。 〃认识过程具有反复性和无限性，它是螺旋式的曲折上升运动。
〃列宁说：“任何真理，如果的变化…会变成荒谬绝伦的东西。”---说明真理具有条件性和相对性。
〃实践能够成为作为真理的检验标准，是有真理的本性和实践的特点决定的。
8、社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。地理环境是人类社会生存和发展的永恒的、必要的条件。生产方式是社会历史发展的决定力量。物质生产活动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础。
9、生产力的社会意识和社会存在发展的不平衡性。发展并不完全同步。
10、生产力的基本要素：劳动资料，劳动对象，劳动者（最活跃的因素）。 生产资料的所有制关系是最基本的。
〃马克思说，生产力是人类社会生活和全部历史的基础。
〃人与自然←生产力
人与社会←生产关系 〃科学技术是先进生产发展的集中体现和主要标志，是第一生产力。
11、经济基础：与上层建筑相区别，它是指由社会一定发展阶段的生产力所决定发展阶段上的 基本经济制度，是制度化的物质社会关系；其二，经济基础与经济体制具有内在联系。 〃在整个上层建筑中，政治上层建筑居主导地位，国家政权是核心。
〃国家的实质是一个阶级统治另一个阶级的工具
12、社会形态是同生产力发展一定阶级相适应的经济基础与上层建筑的统一体。
社会形态更替的统一性和多样性；社会形态更替必然性与人们的历史选择性；社会形态更替前进性与曲折性。
13、阶级斗争根源于阶级之间物质利益的根本对立，根源于社会经济关系的冲突。阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力。马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法。社会革命根源于社会基本矛盾的尖锐化。
14、生产力的发展和旧的发展关系、经济基础的发展和旧的上层建筑之间出现矛
盾冲突，是社会革命爆发的根本原因。革命是社会进步和政治进步的强大推动力。改革是推动社会发展的又一动力。
15、人民群众在创造历史过程中的决定作用：人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量，是具有变革旧的生产关系的愿望的社会力量。人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向。
16、资本主义萌芽产生的两途径：一是从小商品经济分化来；二是商人和高利贷者转化而来。
17、所谓资本原始积累，就是生产者与生产资料相分离，本质是生产者和生产资通过两途径：一是暴力手段剥夺农民的土地；二是暴力手段掠夺货币财富。
〃马克思说：“资本来到世间，…肮脏的东西。”---资本阶级的发家史就是一部罪恶掠夺史。 〃自然经济是一种以自给自足为特征的经济形式。
商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式。
18、商品的二因素具有使用价值和价值两个因素。使用价值是交换价值的物质承担者。决定商品交换的比例是价值。价值是交换价值的基础，交换价值是价
值的表现形式。商品的价值的实体是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
19、生产商品的劳动可分为具体劳动和抽象劳动。←劳动的二重性，决定商品的二重性。
具有劳动与抽象劳动是对立统一关系。具体劳动反映的是人与自然的关系，它是劳动的自然属性；抽象劳动反映的是社会关系，是劳动的社会属性，它也是形成价值的唯一源泉。
20、决定商品价值的，只能是社会必要劳动时间。
〃劳动生产率越高，单位时间内生产的商品数量越多，生产每件商品所需要的社会必要劳动时间就越少，单位商品的价值量就越少。
21、具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动。
22、马克思从简单价值形式出发，经过扩大的价值形式、一般的价值形式，最后到达货币形式。
〃货币―一般等价物。职能：价值尺度，流通手段，贮藏手段，支付手段，世界货币。
23、在商品经济中，价值规律的表现形式是，商品的价格围绕商品的价值自发波动。
24、私人劳动和社会劳动的矛盾时构成私有制商品经济的基本矛盾。
其次，?是商品经济的其他一切矛盾的基础。最后，?决定商品生产者的命运。
25、劳动二重性理论成为“理解政治经济学的枢纽”。
26：第一，劳动者是自由人。第二，劳动者没有别的商品可以出卖。
27、劳动力的价值，是生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值。
28、劳动力商品在使用价值上有一个很大的特点，就是它的使用价值是价值的源泉。购买者购买到劳动力后，还能得到增值的价值即剩余价值。
29、资本主义的直接目的和决定性动机，就是无休止地采取各种方法获取尽可能多的剩余价值。
30、资本主义生产过程具有两重性，一方面是物质资料生产的过程；另一方面是剩余价值的生产过程，及价值增值过程。
所谓价值增值过程，是超过劳动力价值的补偿这一个定点而延长了的价值形成过程。
31、资本是可以带来剩余价值的价值。
不变资本是以生产资料形态存在的资本。（生产资料，原材料和燃料，机器和厂房） 可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。（劳动力）
32、雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。要确定资本家对工人的剥削程度，就应该拿剩余价值。
33、生产剩余价值的两种基本方法：绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。 〃缩短必要劳动时间是通过全社会劳动生产率的提高实现的。
34、超额剩余价值，是指企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额。可通过改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率?从而获得超额剩余价值。
35、资本主义基本矛盾：生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾。 〃资本主义再生产的特点就是扩大再生产。资本积累是资本主义扩大再生产的源泉。资本积累的源泉是剩余价值。
36、所谓垄断，是指少数资本主义大企业，为了获得高额利润，通过相互协议或联合，对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制。
37、金融资本是由工业垄断资本和银行垄断资本融合在一起而形成的一种垄断资本。
38、国家垄断资本主义得形成和发展不是偶然的，它是科技进步和生产社会化进
39、《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的问世。
40、实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，也是共产主义社会的根本特征。
1、实践在认识中的决定作用：
第一，实践是认识的基础，实践产生了认识的需要。
第二，实践为认识提供了可能。
第三，实践是认识得以产生和发展。
第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。
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什么是马克思主义？
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。狭义上马克思主义是指马克思恩格斯创立的基
本理论、基本观点和学说的体系；广义上的马克思主义不仅是这些，还包括了继承者对它的
发展，即实践中不断发展着的马克思主义。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和
基本方法构成的科学体系，是一个完整的整体，包括了马克思主义哲学
、马克思主义政治经
和科学社会主义
等三个主要组成部分。
从不同角度可以回答“什么是马克思主义”：
创造者、继承者的认识成果
讲，马克思主义是有马克思恩格斯创立的而有其后各个时
代各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关
于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
研究对像和主要内容
讲，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律学说，是关于资本
主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律学说。
马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，是一
个完整的整体。其中，马克思主义哲学
、马克思主义政治经济学
和科学社会主义
思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
马克思主义的产生和发展
马克思主义的产生和发展有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。
）经济社会根源方面：
①资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件；
②无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的知道提出了强烈要求。
）思想渊源方面：
①马克思和恩格斯的生平事业和无产阶级革命斗争具有紧密联系，是他们创立马克思
主义的重要条件；
②马克思主义吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，批判地继承和
吸收了帝国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义的合理成分，深刻分析了资
本主义社会的发展趋势，科学总结了工人阶级斗争实践。
）实践基础方面：
马克思主义在实践中产生，并在实践中不断发展。除了马克思恩格斯根据实践的发展对
自己创立理论的不断充实和完善外，还有列宁等马克思主义者在领导俄国革命中实现和中国
共产党结合当代中国实践中实现。
马克思主义科学性与革命性的统一（如何理解？强大生命力？）
）辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义
最根本的世界观和方法论
）马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大
人民的根本利益，这是马克思主义
最鲜明的政治立场
）坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，
是马克思主义
最重要的理论品质
）实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产
主义社会，是马克思主义
最崇高的社会理想
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是什么决定了真理与价值的辩证统一,为什么说马克思主义是科学性与革命性的统一.
癞蛤蟆0586
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1.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,我觉得决定真理价值的就是“实践”2.因为马哲是以“科学的实践观”为基础的,它的科学性在于“第一次实现了唯物主义与辩证法的统一,唯物辩证自然观与唯物辩证的历史观的有机统一”,它的革命性在于“是改变世界的科学,是指导人类解放的科学,是无产阶级科学的世界观和方法论”
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马克思主义基本原理概论课后习题标准答案
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
1、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性。
（一）马克思主义是时代的产物
资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了社会经济条件。
无产阶级的发展壮大及其反对资产阶级的斗争，是马克思主义产生的阶级基础。
（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新
马克思主义对辩证唯物主义的世界观和方法论、人类社会发展的规律以及资本主义发展的历史趋势，作了完全科学的论述，从而实现了人类思想史上的伟大革命。
（三）马克思主义在实践中不断发展
马克思主义具有与时俱进的理论品质。列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，是马克思主义产生以来获得新发展的最重要和最具有代表性的理论成果。这些科学成果，为工人阶级政党和社会主义国家的建设事业的蓬勃发展提供了有力的理论指导。
2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？
（一）马克思主义最根本的世界观和方法论
辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。
（二）马克思主义最鲜明的政治立场
马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
（三）马克思主义最重要的理论品质
坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
（四）马克思主义最崇高的社会理想
实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
以上所述的四个方面，包括了马克思主义的最基本的内容，体现了马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法，阐明了马克思主义是以科学的实践观为基础，实现了严格的科学性和彻底的革命性高度统一的科学理论体系，是从总体上把握的马克思主义。
3、结合马克思恩格斯对待自己理论的态度，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来？
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各民族人民团结奋斗的共同理论基础。
（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义
坚持学习理论和指导实践相结合，在学习运用中坚持和发展马克思主义，是我们学习掌握马克思主义基本原理的基本要求。 要努力做到：第一，学习理论，武装头脑；第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风；第三，用科学的态度对待马克思主义
（二）把马克思主义作为行动的指南
学习马克思主义的目的在于应用。大学生必须自觉地把马克思主义作为自己行动的指南。
要努力做到：第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念，更加坚定共产主义的远大理想。第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解
决问题的能力，自觉抵制各种不良思想文化的影响，树立社会主义荣辱观。第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。 要努力做到：第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念，更加坚定共产主义的远大理想。第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉抵制各种不良思想文化的影响，树立社会主义荣辱观。第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。
世界的物质性及其发展规律
1．如何理解马克思主义物质观及其现代意义？
物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。
时间和空间是物质运动的存在形式。物质、运动、时间、空间具有内在的统一性。
人类社会具有物质性。社会的物质性主要表现在：第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。第三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。
2 马克思主义基本原理概论课后习题标准答案
世界是永恒运动和发展着的物质的世界。包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基石，一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求。
2、如何理解社会生活本质上是实践的？
因为人类最基本的社会实践活动――物质生产是人类社会存在和发展的基础。物质生产、物质生产方式规定了社会的性质以及进一步发展的方向，是历史发展的根本动力。因此物质生产是理解人类社会历史的关键性因素。马克思主义哲学揭示了时间、物质生产在社会历史中的意义，使它能够把社会中物质关系、经济关系用其他关系区分开来。科学阐明人们社会存在对意识、实践对理论的决定作用。由于实践规定了包括社会精神生活在内的全部社会生活的本质，所以说社会生活在本质上是实践的。
3．“环境的改变和人的活动或自我改变的一致，只能被看作并合理地理解为革命的实践”。结合本章学习的原理，谈谈如何理解这句话的内涵。
作为主观和客观的“交错点”，实践是变革现实的活动，其最终必定会引起客观对象的改变。但是，我们不应当把实践仅仅理解为直接引起客观对象的变化。任何变革现实的实
践活动都是一个过程，都有一定的准备阶段。准备阶段的探索活动虽然往往并不直接引起客观对象的改变，但它们是以变革现实为目的并服务于变革现实的活动的，因而它们同样也属于实践的范畴。正如列宁所说：“实践应当也包括天文学上的观察、发现等等的实践。”
因此，在马克思主义哲学看来，所谓实践，就是人类有目的地进行的能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
4．联系实际思考矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理的重要意义。
矛盾普遍性是指矛盾是世界的普遍状态。其含义是矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终。矛盾特殊性是指具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各个方面都各有其特点。矛盾的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵
魂。 矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证统一。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的统一。矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同实践相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。
5．为什么说唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法？
（一）唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一
唯物辩证法既包括客观辩证法也包括主观辩证法，体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。
（二）唯物辩证法是科学的认识方法
唯物辩证法为人们认识世界和改造世界提供了根本的观点和方法。
（三）辩证思维方法与现代科学思维方法的共同性
辩证思维方法和现代科学思维方法是相互联系、相互补充的。辩证思维方法和现代科学思维方法有着方法论上的共同性。
6．如何把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？
首先，必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。自觉能动性是人与动物的重要区别。尊重事物发展的规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的。实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。
正确发挥主观能动作用必须从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律；坚持实践的基本途径；具备一定的物质条件和物质手段。
坚持客观规律性与主观能动性辩证统一的原理，在社会历史领域必须认识和处理社会发展的历史趋向与主体选择的关系。
认识世界和改造世界
1．结合有关事实说明实践对认识的决定作用。
实践是认识的基础。实践对认识的决定作用主要是：实践产生了认识的需要；实践为认识提供了可能；实践使认识得以产生，从根本上说，实践是认识的唯一来源；实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践和认识是相互作用的，认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践有着巨大的指导作用。在社会历史运动中，科学理论对实践的指导作用更为显著。
1． 如何理解社会存在和社会意识及其辩证关系的原理？
社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质资料的生产及生产方式、地理环境和人口因素。生产方式是社会历史发展的决定力量。
社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。属于上层建筑的社会意识形式称为社会意识形态，它主要包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。
社会存在和社会意识是辩证统一的。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。社会意识具有具体历史性。在阶级社会中具有鲜明的阶级性。
社会意识具有相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。社会意识的能动作用是通过指导人们的实践活动实现的。
2．运用实践和认识相互关系的原理，分析互联网的发展对人们的思想观念发生了哪些影响？
（一）从实践到认识
认识运动的辩证过程，首先是从实践到认识的过程。在这个过程中，认识采取了感性认识和理性认识两种形式，并经历了由前者到后者的能动飞跃。
（二）从认识到实践
从认识到实践，是认识过程的第二次能动的飞跃，意义更重要。第一，认识世界的目的是为了改造世界。第二，理论只有回到实践中去，才能得到检验、丰富和发展。
（三）认识运动的不断反复和无限发展
从实践到认识，再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，一步步地深化和提高，这是认识发展的总过程。
3．为什么说认识是对客观世界的能动反映？
（一）唯物主义和唯心主义对认识的不同回答
唯物主义哲学坚持反映论的立场，认为物质第一性，意识第二性，认识是主体对客体的反映。唯心主义哲学颠倒物质和意识的关系，否认认识是人脑对客观世界的反映，把认识看作是先于物质、先于实践经验的东西，坚持唯心主义的先验论。
（二）辩证唯物主义和旧唯物主义对认识的不同回答
旧唯物主义的认识论即形而上学唯物主义认识论，把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象的活动。缺乏实践观点和辩证观点。
辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论，把辩证法应用于反映论，全面地揭示了认识过程的唯物而又辩证的性质。
认识是主体对客体的能动反映。能动的反映的特点是：反映具有摹写性和创造性。
4．如何理解认识和实践、主观和客观具体的历史的统一？
所谓具体的，即主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合；所谓历史的，即主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应。
必须防止和反对两种错误倾向 ：保守错误：当事物已经向前发展了，主观认识仍然停留在原来的阶段上，落后于实际，就容易犯保守的错误。冒进错误：当一个事物还在发展，向别的事物转变的条件还不具备时，人们硬要超越阶段，做将来的事，就容易犯冒进的错误。
5．如何理解哲学上的价值和价值评价的含义?
哲学上的“价值”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。哲学上的价值概念具有最大的普遍性，是对各种特殊的价值现象的本质概括。
价值评价是一种关于价值现象的认识活动。价值评价是具有客观性的认识活动。实践是检验评价结果的根本标准。价值评价的结果只有与人民、人类整体的要求或利益相一致，才是正确的价值评价。
6．如何理解真理和价值的辩证统一关系？
真理和价值在实践中的辩证统一关系，主要体现在以下几方面：
首先，成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。
其次，价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。价值的实现必须以对相关真理的正确把握为前提才能成功。
最后，真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。
真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一，即通过实践获取关于外部世
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