任俞汐创业团队成功案例的案例哪个最厉害?想看看

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任俞汐谈什么人才适合担任挽回师
任俞汐作为一名从业8年,管理团队5年的挽回师,在选人用人上有着深厚的认识。我们不必要将挽回师神话,这只是一个术业有专攻的职业。就好像医生律师一般,都有各自的专长,都是一份平凡的职业。只不过挽回师面对的社会受众比较小,所以才经常得到关注。
任俞汐是科班出身的高学历人才,但她并不认为挽回师的选拔要和学历挂钩,任老师认为对于挽回师来说,学历不是必要的,阅历才是必要的。因为挽回师的工作中面对的并不是数据和理论,也不是机械化的操作,而是人性。要对人性和人心有深刻的认识,就必须有充足的阅历,这也是任俞汐挽回团队从来不接纳应届毕业生的原因。因为对于挽回团队来说,4年的专业化课程不如一年的磕磕碰碰。
这并不代表学历和学术不重要,任俞汐老师说,一个没有扎实理论根基的挽回师往往会在从业三年之后遇到发展的瓶颈。这些挽回师有着丰富的实战经验,但是缺乏理论的深度支撑,所以在面临大案难案和非正常案例的时候往往力不从心。
能力是一方面,另一方面更重要的是体力。挽回师和律师医生一样,是一份高强度的工作,需要有足够的体能才能支撑。挽回是一项无法流水化的工作,每一份案例都是特殊的,都是不同的。没错,我们可以通过累积的经验找出案例的共同点,但是解决方案永远只能是定制的。如果所有分手都能用一个方法去挽回,如果挽回是一件那么简单地事情,那么相信没有人会为失恋而忧伤了。
品德、经验、能力、学术、体能这五大要素是遴选挽回师的五大考验,任俞汐老师表示在招聘挽回师的时候这五个方面都要一手抓。只有将挽回师的入门门槛提高了,才会更有利于挽回行业的发展。您现在的位置: >
任俞汐谈爱情教育领域的变革
2017年是任俞汐从事挽回工作的第7个年头,任老师在四月份的全国高校爱情科普巡回演讲中首次推行了针对16-22岁年龄层次的爱情教育课堂。
任俞汐老师此次的举动是具有挑战性的,陈校长表示。作为高校校长,陈校长认为青少年尤其是未成年人的恋爱话题一直在中国是一个禁忌话题,而任俞汐老师这一次突破,从负面上看违背了社会的传统价值观,从正面上看,是用爱情教育保护青少年一代。但从长远上看,任俞汐老师的想法是正确的。
任老师表示,青少年的爱情教育一直是教育领域的禁忌,尤其是教育界睁一只眼闭一只眼甚至避而不谈的话题。但青少年平均恋爱开始的年龄已经下落到14岁,如果他们没有受到专业的爱情教育,那么受到伤害的,正正是这批年轻却不懂爱的下一代。
爱情教育领域已经不是一个新兴领域,任俞汐所创立的挽回团队也已经经历了五个年头。任俞汐挽回团队从一开始的公益咨询转型为专业的付费咨询,业务类型囊括了挽回爱情、辅导追爱、修复婚姻、分离第三者等等。
作为挽回团队的创始人,任俞汐又将下一个市场放到了青少年市场,当然客户并不是青少年本身,而是高中与高校的合作项目,作为一个半公益的项目测试市场。
爱情教育领域在这几年中的变革是显而易见的,人们也逐渐认可了付费爱情帮助服务,而未来五年中,爱情教育领域会有如何的推进呢?也许只有时间可以解读。爱情培训领域的改革,任俞汐推进了这一步
2017年是任俞汐从事挽回工作的第7个年头,任老师在四月份的全国高校爱情科普巡回演讲中首次推行了针对16-22岁年龄层次的爱情教育课堂。
任俞汐老师此次的举动是具有挑战性的,陈校长表示。作为高校校长,陈校长认为青少年尤其是未成年人的恋爱话题一直在中国是一个禁忌话题,而任俞汐老师这一次突破,从负面上看违背了社会的传统价值观,从正面上看,是用爱情教育保护青少年一代。但从长远上看,任俞汐老师的想法是正确的。
任老师表示,青少年的爱情教育一直是教育领域的禁忌,尤其是教育界睁一只眼闭一只眼甚至避而不谈的话题。但青少年平均恋爱开始的年龄已经下落到14岁,如果他们没有受到专业的爱情教育,那么受到伤害的,正正是这批年轻却不懂爱的下一代。
爱情教育领域已经不是一个新兴领域,任俞汐所创立的挽回团队也已经经历了五个年头。任俞汐挽回团队从一开始的公益咨询转型为专业的付费咨询,业务类型囊括了挽回爱情、辅导追爱、修复婚姻、分离第三者等等。
作为挽回团队的创始人,任俞汐又将下一个市场放到了青少年市场,当然客户并不是青少年本身,而是高中与高校的合作项目,作为一个半公益的项目测试市场。
爱情教育领域在这几年中的变革是显而易见的,人们也逐渐认可了付费爱情帮助服务,而未来五年中,爱情教育领域会有如何的推进呢?也许只有时间可以解读。
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