备战托福：口语考试易犯的错误有哪些？_新浪教育_新浪网
备战托福：口语考试易犯的错误有哪些？
　　新托福口语考试，就像和敌人打仗。你不知道敌人怎么出招，你也就不知道你自己应该出什么招。你打败仗就是必然的，这样的情况建议大家在新托福口语备考前要先熟悉题型。一起来看看你是否在托福口语考试中也犯过这些错误吧。
　　类型一：对题型和解题技巧没有熟悉就匆忙上阵。
　　类型二：缺乏迅速组织好答案的能力。
　　时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒。如果没有接受过正规的训练，考生在考场上必将不知所措、语无伦次。
　　要迅速呈现“完整的答案”，这也就要求考生的答案“浓缩精华”。没接受过“答案构思训练”，“浓缩精华”也是难以做到的。
　　类型三：考场上表现得不够自信和大方。
　　平常缺乏新托福口语练习，导致考生在答题时表现得不自信。性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，因为这样以来，考生答题的音量就会小、发音就会模糊、分数也就不可能高。
　　类型四：托福口语答案的语言缺乏表现力。
　　总体来讲：英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴。
　　建议大家了解语音语调方面的知识(适当了解，而不要花太多精力在这方面)，提前发现并纠正自己的语音语调错误。每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。
　　新托福口语考试丢分原因分析就介绍到此，另外需要提醒大家的是托福口语重在实践和练习，缺乏平时的练习，将很难在托福考场上有所突破，取得理想的分数。
&&& 更多信息请访问：
　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
电话：010-&&|&&&&|&&
所高校高招分数线信息）
教育部直属
你所在省市
<option value="年
<option value="年
<option value="年
<option value="年
<option value="年
<option value="年
<option value="年
<option value="年
<option value="年
本科提前批
请用微博账号，推荐效果更好！
看过本文的人还看过
不支持Flash盘点：十个托福写作考试中常易犯的错误
- 托福成绩查询】
　　往往在写作考试中，很多学生都会经常性的犯一些小错误。那么今天，为了让大家少犯这些错误，为了让大家考试加分，特意为大家整理了以下这十个托福写作考试中常易犯的错误，希望能对大家有所帮助!
　　1、不一致(Disagreements)
　　所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等。
　　例1. When one have money，he can do what he want to。
　　(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。) 剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为 同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。
　　改为：Once one has money，he can do what he wants (to do)。
　　2、 修饰语错位(Misplaced Modifiers)
　　与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了 不必要的误解。
　　例1. I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus。
　　剖析：better位置不当，应置于句末。
　　3、 句子不完整(Sentence Fragments)
　　在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。
　　例1. There are many ways to know the society. For example by TV，radio，newspaper and so on。
　　剖析：本句后半部分&for example by TV, radio, newspaper and so on&不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
　　改为：There are many ways to know society，for example，by TV，radio，and newspaper。
　　4、 悬垂修饰语(Dangling Modifiers)
　　所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：At the age of ten，my grandfather died. 这句中&at the age of ten& 只点出十岁时，但没有说明& 谁&十岁时。按一般推理不可能是my grandfather， 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。
　　改为：When I was ten，my grandfather died。
　　例1. To do well in college，good grades are essential。
　　剖析：句中不定式短语 &to do well in college& 的逻辑主语不清楚。
　　改为：To do well in college， a student needs good grades。
　　5、词性误用(Misuse of Parts of Speech)
　　&词性误用&常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
　　例1. None can negative the importance of money。
　　剖析：negative 系形容词，误作动词。
　　改为：None can deny the importance of money。
　　6、指代不清(Ambiguous Reference of Pronouns)
　　指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句：
　　Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid。
　　(玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。)读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：
　　Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid。
　　例1. And we can also know the society by serving it yourself。
　　剖析：句中人称代词we 和反身代词yourself指代不一致。
　　改为：We can also know society by serving it ourselves。
　　7、不间断句子(Run-on Sentences)
　　什么叫run-on sentence?请看下面的例句。
　　例1. There are many ways we get to know the outside world。
　　剖析：这个句子包含了两层完整的意思：&There are many ways。& 以及&We get to know the outside world。&。简单地把它们连在一起就不妥当了。
　　改为：There are many ways for us to learn about the outside world。
　　或：There are many ways through which we can become acquainted with the outside world。
　　8、措词毛病(Troubles in Diction)
　　Diction 是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题，囿于教学紧迫，平时在这方面花的时间往往极其有限，影响了学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌的 习惯。他们往往随心所欲，拿来就用。所以作文中用词不当的错误比比皆是。
　　例1. The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution。
　　(农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。)剖析：显然，考生把obstacles&障碍&，&障碍物&误作substance&物质&了。另外&the increasing use (不断增加的使用)& 应改为&abusive use (滥用)&。
　　改为：The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution。
　　9、累赘(Redundancy)
　　言以简洁为贵。写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。如：
　　In spite of the fact that he is lazy，I like him。
　　本句的&the fact that he is lazy&系同谓语从句，我们按照上述&能用词组的不用从句&
　　可以改为：In spite of his laziness，I like him。
　　例1. For the people who are diligent and kind， money is just the thing to be used to buy the thing they need。
　　剖析：整个句子可以大大简化。
　　改为：Diligent，caring people use money only to buy what they need。
　　10、 不连贯(Incoherence)
　　不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病。
　　例1. The fresh water，it is the most important things of the earth。
　　剖析：The fresh water 与逗号后的it 不连贯。It 与things 在数方面不一致。
　　改为：Fresh water is the most important thing in the world。
　　通过阅读上文，大家是不是有所收获呢?出国留学网为备考学生及时提供最新考试资讯及考试技巧，喜欢本站的朋友可按Ctrl+D进行收藏哦!
托福推荐阅读
托福写作考试
托福点击排行榜
托福热点推荐★2016年托福口语考生常犯的三大错误-托福考试(TOEFL)-无忧考网
2016年托福口语考生常犯的三大错误
无忧考网为您整理了“2016年托福口语考生常犯的三大错误”,方便广大网友查阅！更多托福考试(TOEFL)相关信息请访问。
　　我们发现了一些出现频率很高的口语错误。今天我们从发音、语法、东西方文化差异等几个方面逐一罗列部分错误，看看你是否已中枪。　　发音篇　　(1) L /l/　　容易： light √　　高频错误： World, useful, culture, colorful, example, will, basketball　　(2) TH /θ/, /&/　　/&/ : the, although, therefore, their　　/θ/ : think　　(3) R /r/　　卷舌音： car，course, further, party, explore, urgent ,desert　　(4) I, EE, /i/, /I/　　/i/ (美式音标写法，长音): feeling, trees, agree, guarantee　　/I/ (美式音标写法，短音): win, spirit　　(5) E /e/　　高频错误：friend,second, academic, measure　　(6) 双元音　　高频错误：game, kind, horizon,maintenance　　(7) O //　　高频错误：product,process　　(8) V /v/　　高频错误：view, very　　(9) U /&#652;/　　高频错误：fun, study　　语法篇　　A. 单复数　　broaden my horizon &#10140; broaden my horizons　　light in children’s eye&#10140;light in children’s eyes.　　culture and custom&#10140; culture and customs　　the latest development&#10140; the latest developments　　B. 第三人称　　here is two reasons&#10140; here are two reasons　　childrens spend&#10140;children spend　　it enable me toforget the worries&#10140; it enables me to forget the worries.　　C. 冠词　　In the society &#10140; in society　　save the time and the money &#10140; save time and money　　study the marketing &#10140; study marketing　　the good score &#10140; a good score　　D. 介词使用　　In the earth &#10140; on the earth　　Inform more people with the importance of environment &#10140; inform more people of the importance ofthe environment　　E. 谓语动词　　when I’m study &#10140; when I study　　I eager to learn &#10140; I’m eager to learn　　if I can be equippedwith car-maintenance skills &#10140; if I could be equipped with car-maintenanceskills　　make me easier to make friends &#10140; make it easier for me to make friends　　F. 错误用词　　arise people’s attention &#10140; raise awareness　　most native/primary &#10140; native/ primary　　environment friendly &#10140; environmentally friendly　　firstly 和 first之间的差别　　东西文化差异　　A. 字典的错　　recite &#10140; memorize　　insist &#10140; persevere　　B. 重复　　as for me, Iprefer&#10140; I prefer　　for me, Ithink&#10140; I think　　C.委婉表达　　elderly people are always very lonely&#10140; elderly people can get very lonely　　D. 中式思维　　to be a useful person &#10140; to be a contributing member ofsociety　　doing exercise &#10140; exercising　　I could check all the information below the box &#10140; I can look through all the information below the search bar.　　when we were inchildhood &#10140; during childhood　　the skills in interview &#10140; the interviewing skills托福考试_【雅思口语】考试中最易犯的3大发音错误_沪江英语
分类学习站点
【雅思口语】考试中最易犯的3大发音错误
编辑点评：雅思口语备考中，一定不能忽略发音问题。本文为大家整理雅思口语发音最容易犯的3大错误，希望对大家有所帮助。
&第一：辅音不准确
首当其冲的是th的发音，凡是遇到th我们都要咬舌头，比如the, think, this, mother, both, three, through, month, maths。
绝大多数学生在遇到th时，都用s或z来替代，没有伸出舌尖。这样做的结果是自己说得很舒服，听的人很不舒服。说英语时th和s不分相当于说普通话时十和四不分，是相当严重的错误，有时甚至会引起误解。
另外介绍两组常见的辅音错误，l和n以及w和v
第二：长元音和双元音不饱满
英文的元音有长短之分，而中文则没有，学生们很容易把长的读成短的。
比如meal和mill, sheep和ship, been和bin。试着读一下这几组单词，如果听起来一样的话就说明你出现这个问题了。
中文和英文的一个显著区别就是中文的字都是一个辅音加上一个元音(生母和韵母)，而英文中可能有n个元音n个辅音的各种排列组合。中国学生经常把双元音发成单元音。比如same说成seem，coin说成corn。
第三：单词重音位置错误
教学中发现，大部分学生在背单词时没有记重音的习惯。英文的重音就像中文的四声，和单词的发音是不可分割的。
重音位置错了听起来会有非常的奇怪的声调。最常见的重音被放错的单词是interesting，它的重音在最前面，而不是在t的前面。其他容易被读错重音的单词还有comfortable, contact, recommend，有趣的是，它们的重音都在最前面。
以上就是发音最容易犯的3大错误，在雅思口语备考的过程中，一定要注意发音问题，多用口语跟周围的人交流，并及时总结和调整发音。小编预祝同学们在雅思考试中取得好的成绩。