有些文章，都认识，为什么读不懂啊？
请高手指点一下是什么原因
马上就要四级了，该怎么提高阅读啊？
砸一看这个问题有些奇怪,单词认识却题做不对.
考英语考多了的人会发现,这一点也不可笑.作为一个考过4.6级研究生,和公共英语的人.我谈谈我的看法.
1.阅读量不够.知识面窄.理解起来费力,考试时间紧张,当然看不懂.让你无限时间看,你一定能看懂,这就需要你增加阅读量.扩大知识面,了解英美相关信息背景.
2.文章看懂了,提干没看懂自然做不对.牛头不对马嘴.做过研究生英语的人会知道,选项是 很难 的,常常摸棱两可,这也对那也对.那就要考验你的功力了.
你要分析是什么类型的题,比如 是主旨题,还是细节题.问主旨的,一定不会是细节回答.(for instance,what's the main idea of the passage?)
问文章细节的决不会是 主旨性回答.你要好好分析选项的差别.
3.不要凭常识答题.这是大忌.出题人就是要惩罚那些个不看文章答题的笨蛋.凭常识答题,你死定了.比如问:狗是 干什么的?
a.看门b.锻炼身体.选a就错了,因为文章里说了,我每天溜狗,它跑我也跑.因此锻炼了身体.重...
砸一看这个问题有些奇怪,单词认识却题做不对.
考英语考多了的人会发现,这一点也不可笑.作为一个考过4.6级研究生,和公共英语的人.我谈谈我的看法.
1.阅读量不够.知识面窄.理解起来费力,考试时间紧张,当然看不懂.让你无限时间看,你一定能看懂,这就需要你增加阅读量.扩大知识面,了解英美相关信息背景.
2.文章看懂了,提干没看懂自然做不对.牛头不对马嘴.做过研究生英语的人会知道,选项是 很难 的,常常摸棱两可,这也对那也对.那就要考验你的功力了.
你要分析是什么类型的题,比如 是主旨题,还是细节题.问主旨的,一定不会是细节回答.(for instance,what's the main idea of the passage?)
问文章细节的决不会是 主旨性回答.你要好好分析选项的差别.
3.不要凭常识答题.这是大忌.出题人就是要惩罚那些个不看文章答题的笨蛋.凭常识答题,你死定了.比如问:狗是 干什么的?
a.看门b.锻炼身体.选a就错了,因为文章里说了,我每天溜狗,它跑我也跑.因此锻炼了身体.重要的是文章里怎么说的.不是你想的.你的任务就是发掘文章信息答题.否则每个人的想法都不一样,难道答案会变吗?正确 答案唯一:那就是文章信息.
4.技巧方面:建议先读提干再阅读文章.这样针对性强.节省时间.先读文章也可以.套路 是这样的:浏览文章----读提干----针对问题找答案.不过这要求你速度快.否则时间不够.换句话说,你 的阅读很牛,才可以这样的.因人而异吧.
5.我推断你的词汇应该问题不大,一定的提干读的不仔细.可找些技巧来看.很是有用的.推荐王若平的书.该做的也都做了,目前要提高应试技巧.争取高分.
good luck
其他答案（共5个回答）
有很多干扰项,有时候整篇文章读懂了,做题依旧是错.
多做题,总结出错的原因.
再一个就是词汇量
A错。盐酸的强酸，稀释时pH变化比醋酸快。
B对。因为b点的H^+浓度大，所以说明溶液中的离子浓度大。
C错。对于同种酸在温度一定时，Ka不和浓度有关，是定...
共线向量定理b=入a中，当a=0
一、
1.B
2.C
3.D
4.A
5.D
6.C
7.A
8.A
9.A
10.A
11.
12.
13.
14.D
15.C
16.A
17.C
18.D...
这是一种人的心理因素。从心理学角度来说，在错误中找到了一种快感，虽然明知是错误，但这种快感所带来的诱惑是更大的。
终于遇到一个和我一样不爱查字典的
我的经验是大声地把它读出来
而不用着急去查它的意思
也许在你看到下一行的时候
你就会猜到它的意思了
根据它的前后词组...
大家还关注
确定举报此问题
举报原因(必选)：
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告，这不是个问题
报告原因(必选)：
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区Jellyfish, 积分 2801, 距离下一级还需 199 积分
小雨7岁9个月
我们学了25本的sight words的书，这套书她基本都会读了，但是是看图读的，或者说背下来的，单独指着一个单词她不认识，甚至I ，was这样的词都不认识，你要是让她认，她不干，但是读可以。
我应该继续让她把这套书彻底会读了，每个单词都会了再换书，还是换一套书继续让她读呢？家里有一套备选的如图，大家帮我出出主意，怎么能解决让她会认读这块呢？头疼啊！
孩子目前的状态：
& & 孩子启蒙不算太早吧，但是听还可以，输出也有一些。汪一的亲子阅读都能接受，seuss的beginner books 我家读的最多，大绿，大蓝和大紫都读过了，大红读了一部分。绘本七七八八的也没有啥系统的读了几十本吧，比如小饼干小猴子小怪物什么的比较简单的大家都有的书。现在不太愿意深入的听，我给她读level2的书她不愿意听，自己读的意愿比较强烈。喜欢读书的时候自己喜欢的单词拼读一下。26个字母没有教过写，但是自己摸索着写的还可以，主要我要求也不高哈。
附件: 您需要
才可以下载或查看，没有帐号？
&谢谢LZ介绍，看起来很有兴趣想入一个呵呵。&
&第一套书里面有25本小册子，页数很少，一本大概8页左右的吧，每页一句话，孩子自主阅读还是挺好的。后面那套也是同一个出版社的，也是一页一句话，风格差不多，但是内容不重复。&
&第一套书看起来很不错，这个盒子里面有多少内容？LZ能介绍下么：）&
Monkey, 积分 7630, 距离下一级还需 370 积分
Bella7岁7个月Ian2岁2个月
牛娃一枚，鉴定完毕
&我家真不是牛蛙，目前她的年龄和她的状态包括输出和阅读都不是特别好的。我就是让她早些接触一些优秀的绘本和好的故事，英文的经典真的特别好看。&
Jellyfish, 积分 2413, 距离下一级还需 587 积分
candy6岁11个月
为什么一定要认识？她能读就行了。而且还愿意自己读，相当不错了。
感觉家长别太逼着孩子 顺着大人的想法去认字吧，免得打击了孩子的积极性。
&保持兴趣真的很难，英文这么小的时候介入真的是不进则退啊，忘的速度永远大于输入的速度。&
Newt, 积分 8375, 距离下一级还需 3625 积分
lucky11岁1个月
有什么怎么办的，背是读的前奏
&楼下的，前辈可比机构靠谱哦，你家孩子快突破了，偷着乐吧&
&背下来的距离认读单词还差距甚远啊，我问过的培训机构都是教孩子认读了，我家这么大的孩子她们的教学目标要会认读的，我有一段时间都要报机构了，觉得性价比不高，还是忍住了。&
Lion, 积分 4735, 距离下一级还需 1265 积分
小宝8岁4个月
这是正常的过程呀，有什么怎么办的？
Lion, 积分 4735, 距离下一级还需 1265 积分
小宝8岁4个月
原典英语学习示范：
1、孩子看图，大致了解故事大概内容；
2、播放MP3音频，可以放10遍以上；
3、模仿录音内容，脱口而出说英语，或者背诵录音内容；
4、不用阅读书本单词，小孩子开始不需要阅读这些单词；
5、不用做题，以培养孩子的兴趣为最重要的事情。
额外建议：在学习典范英语1-5级的过程中，尽量每篇文章都能背诵下来。开始的时候，不需要认识单词，也不需要指读。当学完5级别后，再返回来，进行指读和认识一些单词，但是这个阶段不要求会写单词。
注意事项：
1、采用“视听说”三步法来学典范英语；
2、开始一到两年，以培养孩子兴趣为第一任务，其余都与提升兴趣服务，不用做一些打消兴趣的事情，如背单词，做题目等；
3、尽量做到有感情背诵课文。要做到这一点，就需要用99卡拉OK法不断操练，反复聆听录音，直到脱口而出。
&开始的时候，不需要认识单词，也不需要指读。当学完5级别后，再返回来，进行指读和认识一些单词，但是这个阶段不要求会写单词。&
&我这也是转来的，不是让你一定要去学这个教材，是给你看看方法，呵呵&
&非常感谢您的指导，非常细致。我家开始学牛津read at home读到level3不感兴趣，逼着我换的书，可能我方法上不对，引起她的厌烦了。&
Kangaroo, 积分 3174, 距离下一级还需 826 积分
你的要求太高了吧.
Newt, 积分 10259, 距离下一级还需 1741 积分
COCO7岁2个月
五六岁才是普遍开始识字的年龄。楼主孩子不识字太正常了呗，这时可以开始指读让孩子在阅读中逐渐记得一些字词，但不能强求马上就识全了一本书中的字吧。还是太心急了。
&确实，网上你会看到太多牛娃甚至天才，如果拿这种要求去套自己的孩子，会比较受挫。我把我家小宝定义为非常正常非常普通的孩子，呵呵。不高要求也不严要求，该什么时间做什么事就好。&
&同意，楼主太心急了，如果汉字还不怎么认识的话，或者孩子抗拒的话，说明孩子对识字不是很敏感，硬学下来很枯燥。千万别被坛子里的牛蛙吓倒，有的孩子3岁认字，6岁读无字的章节书，这种孩子放在人群中屈指可数。&
&正常的是五六岁识字的啊，幼儿园跟她年龄差不多的孩子都认识很多字了，我女儿是汉语英语都不认识，她爸一直说她处于文盲状态，经常批判我不教孩子认，我也是被打击多次了，怕方法失误耽误孩子。&
Monkey, 积分 7045, 距离下一级还需 955 积分
多多7岁6个月
要求有点高，牛娃，~~~~
Monkey, 积分 6382, 距离下一级还需 1618 积分
Daisy11岁3个月Geoge5岁7个月
不用这么早就认字吧！顺其自然、培养兴趣是主要的。
Ibex, 积分 1725, 距离下一级还需 275 积分
甜心草莓9岁9个月
猫妈家的虎妞 发表于
五六岁才是普遍开始识字的年龄。楼主孩子不识字太正常了呗，这时可以开始指读让孩子在阅读中逐渐记得一些字 ...
另外我一直觉得孩子学习知识，要按照自身的认知发展来。家长是最了解孩子的，要学会根据孩子的兴趣来引导，根据孩子的自身能力来制定相应的学习计划，一步一个脚印来慢慢发展。而不是看到别的孩子会***，我的孩子也要学会***。
&对，参照孩子普通发育的水平而言，五六岁应该可以开始学识字了。但各家孩子还是有不同的，如果孩子发育慢，也应该允许他们成长慢半拍，而不是心急地打击他们。&
Ibex, 积分 1857, 距离下一级还需 143 积分
果果8岁11个月
可以试试raz-kids，对拼读的帮助还是挺大的。但拼读的基础还是单词量，前期需要大量输入音频绘本动画片，有单词量打底，拼读进展会很快的。
&多谢您的指点&
Jellyfish, 积分 2801, 距离下一级还需 199 积分
小雨7岁9个月
这两天我女儿强烈要求我加大中文的阅读，我家以前一直是全英文阅读，偶尔汉语绘本，全英动画，面对女儿的要求，我也觉得是不是英文到了瓶颈了，她显然对汉语的兴趣大于对英文的兴趣，大环境所致？所以面对很多家长说的保持英文兴趣，我深刻的感受到让孩子英文又上台阶又要保持兴趣，做到有多难。妈妈是心急，这么小开始启蒙不进则退，比如有的时候我明明已经重复了不能再重复的词，我觉得她已经很熟悉的词，读出来她一脸茫然的时候，那个挫败感啊！如果这些时间用到汉语学习上是不是效率更高呢。有时候很纠结这个平衡关系。写这个贴子，是现在很困惑，不知道亲子阅读下一步该怎么走下去，茫然！
&你们现在读什么难度的绘本？我们也是英语阅读多过中文的，就是量不多，看的还是每页1，2句的简单绘本，中文也差不多这个程度的。每天就一小会看书时间。暂时对孩子的水平还算满意。&
&不要太计较输出，不要带着功利心去学习，保持自己的节奏和孩子感兴趣的模式，孩子一定会带给你惊喜的。&
Horse, 积分 1023, 距离下一级还需 477 积分
晒晒6岁2个月芽儿2岁
这个很正常吧。我家也是这样的。牛津前三级都是看图读，有时会漏掉几个单词。绘本也是看图读。但是单词基本不认识。这种都是听的多了背下来的。
Jellyfish, 积分 2185, 距离下一级还需 815 积分
米米7岁1个月
你家孩子已经很牛了。能读出来，还怕不会认么？敏感期还没到吧。
Elephant, 积分 498, 距离下一级还需 102 积分
好事啊，你问谁怎么办
Ibex, 积分 1705, 距离下一级还需 295 积分
旦宝9岁5个月
我羡慕你家闺女如此表现啦，我们正好相反，现在中文可以看章回无图书，但英文还在原地呢
Dolphin, 积分 367, 距离下一级还需 33 积分
这也是一种方法啊，比认着单词指读更牛。
Kangaroo, 积分 3936, 距离下一级还需 64 积分
alice9岁7个月
读熟就是好事，毕竟才4岁多。
Elephant, 积分 571, 距离下一级还需 29 积分
Iris9岁10个月Calvin5岁10个月
sight words给得太早了。应该是跟phonics一起学，最好在5岁多有了听力基础以后。
&目前孩子的状态您有什么好的建议吗？我们没有正规学phonics，letter sound 在幼儿园跟外教学一些，看动画学一些。不知道接下来学什么好。&
Lion, 积分 5665, 距离下一级还需 335 积分
你家宝已经很牛了，千万不要把兴趣破坏了，让孩子慢慢成长吧
Elephant, 积分 436, 距离下一级还需 164 积分
Jessie6岁11个月
我也觉得楼主的小朋友已经很厉害了 我给女儿英语启蒙都快2年了 她都没有这样的能力呢
Giraffe, 积分 884, 距离下一级还需 116 积分
留个记号慢慢学习
Jellyfish, 积分 2990, 距离下一级还需 10 积分
宝宝9岁6个月
好事。我还巴不得
Jellyfish, 积分 2045, 距离下一级还需 955 积分
喵喵11岁10个月
在我看来孩子正在正确的道路上前进呢。
Dolphin, 积分 328, 距离下一级还需 72 积分
很好呀，培养语感很重要。
Jellyfish, 积分 2948, 距离下一级还需 52 积分
應該是閱讀的不夠多，所以單獨的字不認識，慢慢來吧，孩子還小，基礎最重要
爸妈网( , )& 苏教版（2014上）语文九年级下学期知识点 & “阅读下面的文章，完成下面问题。（共11分...”习题详情
265位同学学习过此题，做题成功率69.8%
阅读下面的文章，完成下面问题。（共11分）如何记住乡愁燕海鸣时下，“记得住乡愁”成为一句流行语。在大规模推行城镇化的同时，如何留住乡村肌理，如何传承民间的记忆，对于规划者和普通人都是非常现实的问题。联想到最近另一句流行语“时间去哪儿了”，我们更可以真切感受到整个社会的一种焦虑，一种在巨大时代变革和急速生活节奏中难以寻找稳定心灵的焦虑。无论是“记得住乡愁”还是“时间去哪儿了”，都在表达一种心理，即对变化的不安和对未来的不确定。只不过，前者指向空间的转换，后者则指向时间的流逝。或者说，前者的目的是回到家乡，后者的目的是回到过去。乡愁和怀旧诉说的是同一件事，在英文表达中可以明确体现出来。英文单词Nostalgia是乡愁、怀旧的意思，这个单词由两个希腊语词根构成，nostos对应“家乡”，而algia对应“怀念”。但希腊语的词根并不意味源自希腊。实际上，这个词是瑞士的医生侯佛(Hofer)在其1688年的一篇医学论文中创造出来的。为什么是医学论文？因为当时人们普遍认为，乡愁、怀旧是一种疾病，必须通过医学的方式进行治疗。这种认识并非毫无缘由，当时欧洲大陆大小战争很多，许多士兵由于思念家乡，无法集中精力在前线对抗敌人，大大影响战斗力。因此，这种乡愁病，成为医生们研究的对象。300多年过去，乡愁早已不是一种病，甚至成为诗人和哲学家们表达自己浪漫情怀的一种方式。乡愁也不仅停留在空间维度，更扩展到了时间维度上。撰写《怀旧的未来》一书的俄裔美籍学者博伊姆(Boym)说：工业化和现代化的加速，导致人们越发怀念过往的慢节奏生活，以及越发怀念并需要社会的内聚力和传统。社会学家戴维斯(Davis)也认为，在充满不确定的变动和断裂的过程中追寻一种稳定与持续的力量，是人们怀旧的主要动力。因此，我们已经更清晰地认识到事情的本源所在：乡愁、怀旧行为本身不是疾病，导致人们乡愁、怀旧的大环境，才是需要思索的对象。我们是否太强调发展的价值，而忽略了无序发展所带来的人们心理认同的紧张？我们是否太过描述都市水泥森林的繁华，而忽视了正在迅速消失的原乡传统？也正是在这种反思和质疑声中，“记得住乡愁”能够迅速占领舆论高地，“时间去哪儿了”能够迅速引发社会的共鸣。虽然这种乡愁、怀旧的力量是我们所需要的，但我认为，如果对这种力量使用过度，也会导致负面结果。一个人的nostalgia虽然不是病症，但一个社会过于沉迷于nostalgia，是一种社会的病态。对乡愁、怀旧处理不当会导致两种极端的行为。按照博伊姆的分类，怀旧分为修复型怀旧和反思型怀旧。修复型的怀旧者认为旧的时代好于当下，所以要回到过去。这种类型的人走到极端，便是要对已经因种种原因废弃或消失的古迹进行复原。我们已经看到太多以崇古为名大肆修建仿古建筑的例证，但是，“乡愁”不是这样记住的。反思型的怀旧听起来理性一些，这类人更强调对旧的“怀”，不追求回到过去，而是追求一种怀念过去的徘徊感：“在废墟上徘徊，在时间和历史的斑斑锈迹上、在另外的地方和另外的时间的梦境中徘徊。”但反思型怀旧走到极致，便是对历史的滥用，使整个社会弥散着一种失落和挫败感。这类人会走向进步的对立面，将任何合理的变化和发展都视为敌人。他们不需要回到过去，他们索要的是将时间停止，将时间凝固。“记得住乡愁”，犹如开启了一扇大门，让我们看到了社会变迁大潮中，未来具有了更丰富的可能性。但是，只有当故乡成为回不去的过往，人们才会为乡所愁。从这个角度而言，“记得住乡愁”存在着语病。因为乡愁是一种怀念故乡的情感，我们要留住的不是这种情感。我们的目标不是在城市面对故乡的寥落捶胸顿足，而是积极留住故乡文化脉络中的美好。所谓“时间去哪儿了”更是如此，时间既无法回溯，也无法停驻。浪漫主义的怀旧情结可以存在于诗歌和哲学之中。但是，当怀旧成为生活的一部分时，那种浪漫的忧伤便不再美丽。适应变化是人应具备的素质，否则就如博伊姆所说：“对于家乡的思念收缩成为对于个人自己童年的思念。与其说是对于进步缺乏适应，不如说是‘对于成年人生活的某种不适应’。”（选自《 中国青年报 》日）【小题1】作者认为该“如何记住乡愁”？ 请用简洁的语言回答。（3分）【小题2】本文的题目是“如何记住乡愁”，为何多处提到“时间去哪儿了”？（3分）【小题3】结合文章具体内容，说说你对“一个人的nostalgia虽然不是病症，但一个社会过于沉迷于nostalgia，是一种社会的病态”这句话的理解。（3分）【小题4】对本文的理解有误的表述是【 　 】（2分）&&&&&A．文章以时下流行语开头，把握住了热点话题，有利于加强读者的阅读兴趣。B．作者对“乡愁”一词追根溯源，论述了乡愁和怀旧之间的关系，证明了乡愁不是一种病。C．作者认为，对乡愁、怀旧处理不当会导致两种极端的行为。无论是修复型还是反思型的怀旧，走到极致都不理性。D．作者认为，浪漫主义的怀旧情结存在于诗歌和哲学之中是一种美，但并不赞同怀旧成为生活的一部分。①我们要积极留住故乡文化脉络中的美好。②同时也要适应变化。&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-江苏常州初中毕业升学模拟调研测试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文章，完成下面问题。（共11分）如何记住乡愁燕海鸣时下，“记得住乡愁”成为一句流行语。在大规模推行城镇化的同时，如何留住乡村肌理，如何传承民间的记忆，对于规划者和普通人都是非常现实的问题。联想到最近另...”的分析与解答如下所示：
此题其实考查了对文章内容的概括，不过不是对全文的概括。由题目中“如何记住乡愁”这一提示，我们可知问的是记住乡愁的方法，仔细读文章可知应为最后两段，再细读最后两段，不难找出“我们的目标不是在城市面对故乡的寥落捶胸顿足，而是积极留住故乡文化脉络中的美好。”“适应变化是人应具备的素质”这两处，稍加概括即可。试题分析：做此题时要多角度思考，首先我们应明确“时间去哪儿了”也是当前的流行语，其次要清楚“时间去哪儿了”的内涵，最后要分析出其作用。如果答出以上三点，那么答案就比较全面了。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：做此题时要注意“结合文章具体内容”这一提示，组织答案时不能脱离文章，要以具体内容为依据，以题目中所给句子为主，结合文章内容进行分析理解，同时要结合文章中心，不难得出答案。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：做此题时首先要注意“有误”这一提示，明确问的是错误的选项。B项的说法过于绝对，应该是讲述“乡愁”一词的来源，阐述了这个词原来指的是一种病。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
阅读下面的文章，完成下面问题。（共11分）如何记住乡愁燕海鸣时下，“记得住乡愁”成为一句流行语。在大规模推行城镇化的同时，如何留住乡村肌理，如何传承民间的记忆，对于规划者和普通人都是非常现实的问题。联...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
经过分析，习题“阅读下面的文章，完成下面问题。（共11分）如何记住乡愁燕海鸣时下，“记得住乡愁”成为一句流行语。在大规模推行城镇化的同时，如何留住乡村肌理，如何传承民间的记忆，对于规划者和普通人都是非常现实的问题。联想到最近另...”主要考察你对“人教版（2014上）语文九年级下学期”“苏教版（2014上）语文九年级下学期”“语文版（2014上）语文九年级下学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
人教版（2014上）语文九年级下学期
苏教版（2014上）语文九年级下学期
语文版（2014上）语文九年级下学期
与“阅读下面的文章，完成下面问题。（共11分）如何记住乡愁燕海鸣时下，“记得住乡愁”成为一句流行语。在大规模推行城镇化的同时，如何留住乡村肌理，如何传承民间的记忆，对于规划者和普通人都是非常现实的问题。联想到最近另...”相似的题目：
①何谓平庸？平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少，只是无感于外部世界的精彩，人类历史的厚重，终极道义的神圣，生命涵义的丰富。而他们失去的这一切，光凭一个人有限的一生经历是无法获得的，因此平庸的队伍总是相当庞大。黄山谷说过：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。黄山谷认为要摆脱平庸，就要“用古今浇灌”。②只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。③如此好事，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青年时就进入。早一天，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题1】简要概括本文的中心论点，不超过15字。(2分)【小题2】如何理解第②段划线句的意思？(2分)&&&&
下列标点符号使用有错误的一项是(2分)&&&&&&“行啊！”妈妈开心地说，“等到五一节，我一定带你去牧城公园玩一玩。”日前，我省检测出极微量人工放射性核素碘—131，但辐射剂量极其微弱，小于岩石、土壤、建筑物……等自然辐射源形成的天然本底辐射剂量的十万分之一。他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚指头，后面露出脚后跟。美国国务院发言人玛丽·哈夫24日表示，对于马来西亚关于马航失联航班“终结”在印度洋南部的结论，美方目前不能对此加以“独立的证实”。
阅读下面两段文言文，完成后面小题。（16分）【甲】鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】不食嗟来之食齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者，蒙袂辑屦，贸贸然而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰：”微与！其嗟与，可去，其谢也，可食。“【小题1】解释下列加点的词语。（4分）（1）故患有所不辟也&（2）所恶有甚于死者。 （3）黔敖为食于路&&&（4）其谢也，可食 【小题2】翻译下列句子。（4分）（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。(2分）（2）予惟不食嗟来之食，以至于斯也！（2分）【小题3】【甲】文阐述了一个什么观点？孟子是怎样提出这个观点？【乙】文讲述了一个什么故事？【小题4】两篇文章都谈到的一个共同话题是什么？请结合文章简要分析。（4分）&&&&
“阅读下面的文章，完成下面问题。（共11分...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面的文章，完成下面问题。（共11分）如何记住乡愁燕海鸣时下，“记得住乡愁”成为一句流行语。在大规模推行城镇化的同时，如何留住乡村肌理，如何传承民间的记忆，对于规划者和普通人都是非常现实的问题。联想到最近另一句流行语“时间去哪儿了”，我们更可以真切感受到整个社会的一种焦虑，一种在巨大时代变革和急速生活节奏中难以寻找稳定心灵的焦虑。无论是“记得住乡愁”还是“时间去哪儿了”，都在表达一种心理，即对变化的不安和对未来的不确定。只不过，前者指向空间的转换，后者则指向时间的流逝。或者说，前者的目的是回到家乡，后者的目的是回到过去。乡愁和怀旧诉说的是同一件事，在英文表达中可以明确体现出来。英文单词Nostalgia是乡愁、怀旧的意思，这个单词由两个希腊语词根构成，nostos对应“家乡”，而algia对应“怀念”。但希腊语的词根并不意味源自希腊。实际上，这个词是瑞士的医生侯佛(Hofer)在其1688年的一篇医学论文中创造出来的。为什么是医学论文？因为当时人们普遍认为，乡愁、怀旧是一种疾病，必须通过医学的方式进行治疗。这种认识并非毫无缘由，当时欧洲大陆大小战争很多，许多士兵由于思念家乡，无法集中精力在前线对抗敌人，大大影响战斗力。因此，这种乡愁病，成为医生们研究的对象。300多年过去，乡愁早已不是一种病，甚至成为诗人和哲学家们表达自己浪漫情怀的一种方式。乡愁也不仅停留在空间维度，更扩展到了时间维度上。撰写《怀旧的未来》一书的俄裔美籍学者博伊姆(Boym)说：工业化和现代化的加速，导致人们越发怀念过往的慢节奏生活，以及越发怀念并需要社会的内聚力和传统。社会学家戴维斯(Davis)也认为，在充满不确定的变动和断裂的过程中追寻一种稳定与持续的力量，是人们怀旧的主要动力。因此，我们已经更清晰地认识到事情的本源所在：乡愁、怀旧行为本身不是疾病，导致人们乡愁、怀旧的大环境，才是需要思索的对象。我们是否太强调发展的价值，而忽略了无序发展所带来的人们心理认同的紧张？我们是否太过描述都市水泥森林的繁华，而忽视了正在迅速消失的原乡传统？也正是在这种反思和质疑声中，“记得住乡愁”能够迅速占领舆论高地，“时间去哪儿了”能够迅速引发社会的共鸣。虽然这种乡愁、怀旧的力量是我们所需要的，但我认为，如果对这种力量使用过度，也会导致负面结果。一个人的nostalgia虽然不是病症，但一个社会过于沉迷于nostalgia，是一种社会的病态。对乡愁、怀旧处理不当会导致两种极端的行为。按照博伊姆的分类，怀旧分为修复型怀旧和反思型怀旧。修复型的怀旧者认为旧的时代好于当下，所以要回到过去。这种类型的人走到极端，便是要对已经因种种原因废弃或消失的古迹进行复原。我们已经看到太多以崇古为名大肆修建仿古建筑的例证，但是，“乡愁”不是这样记住的。反思型的怀旧听起来理性一些，这类人更强调对旧的“怀”，不追求回到过去，而是追求一种怀念过去的徘徊感：“在废墟上徘徊，在时间和历史的斑斑锈迹上、在另外的地方和另外的时间的梦境中徘徊。”但反思型怀旧走到极致，便是对历史的滥用，使整个社会弥散着一种失落和挫败感。这类人会走向进步的对立面，将任何合理的变化和发展都视为敌人。他们不需要回到过去，他们索要的是将时间停止，将时间凝固。“记得住乡愁”，犹如开启了一扇大门，让我们看到了社会变迁大潮中，未来具有了更丰富的可能性。但是，只有当故乡成为回不去的过往，人们才会为乡所愁。从这个角度而言，“记得住乡愁”存在着语病。因为乡愁是一种怀念故乡的情感，我们要留住的不是这种情感。我们的目标不是在城市面对故乡的寥落捶胸顿足，而是积极留住故乡文化脉络中的美好。所谓“时间去哪儿了”更是如此，时间既无法回溯，也无法停驻。浪漫主义的怀旧情结可以存在于诗歌和哲学之中。但是，当怀旧成为生活的一部分时，那种浪漫的忧伤便不再美丽。适应变化是人应具备的素质，否则就如博伊姆所说：“对于家乡的思念收缩成为对于个人自己童年的思念。与其说是对于进步缺乏适应，不如说是‘对于成年人生活的某种不适应’。”（选自《 中国青年报 》日）【小题1】作者认为该“如何记住乡愁”？ 请用简洁的语言回答。（3分）【小题2】本文的题目是“如何记住乡愁”，为何多处提到“时间去哪儿了”？（3分）【小题3】结合文章具体内容，说说你对“一个人的nostalgia虽然不是病症，但一个社会过于沉迷于nostalgia，是一种社会的病态”这句话的理解。（3分）【小题4】对本文的理解有误的表述是【 　 】（2分）A．文章以时下流行语开头，把握住了热点话题，有利于加强读者的阅读兴趣。B．作者对“乡愁”一词追根溯源，论述了乡愁和怀旧之间的关系，证明了乡愁不是一种病。C．作者认为，对乡愁、怀旧处理不当会导致两种极端的行为。无论是修复型还是反思型的怀旧，走到极致都不理性。D．作者认为，浪漫主义的怀旧情结存在于诗歌和哲学之中是一种美，但并不赞同怀旧成为生活的一部分。”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的文章，完成下面问题。（共11分）如何记住乡愁燕海鸣时下，“记得住乡愁”成为一句流行语。在大规模推行城镇化的同时，如何留住乡村肌理，如何传承民间的记忆，对于规划者和普通人都是非常现实的问题。联想到最近另一句流行语“时间去哪儿了”，我们更可以真切感受到整个社会的一种焦虑，一种在巨大时代变革和急速生活节奏中难以寻找稳定心灵的焦虑。无论是“记得住乡愁”还是“时间去哪儿了”，都在表达一种心理，即对变化的不安和对未来的不确定。只不过，前者指向空间的转换，后者则指向时间的流逝。或者说，前者的目的是回到家乡，后者的目的是回到过去。乡愁和怀旧诉说的是同一件事，在英文表达中可以明确体现出来。英文单词Nostalgia是乡愁、怀旧的意思，这个单词由两个希腊语词根构成，nostos对应“家乡”，而algia对应“怀念”。但希腊语的词根并不意味源自希腊。实际上，这个词是瑞士的医生侯佛(Hofer)在其1688年的一篇医学论文中创造出来的。为什么是医学论文？因为当时人们普遍认为，乡愁、怀旧是一种疾病，必须通过医学的方式进行治疗。这种认识并非毫无缘由，当时欧洲大陆大小战争很多，许多士兵由于思念家乡，无法集中精力在前线对抗敌人，大大影响战斗力。因此，这种乡愁病，成为医生们研究的对象。300多年过去，乡愁早已不是一种病，甚至成为诗人和哲学家们表达自己浪漫情怀的一种方式。乡愁也不仅停留在空间维度，更扩展到了时间维度上。撰写《怀旧的未来》一书的俄裔美籍学者博伊姆(Boym)说：工业化和现代化的加速，导致人们越发怀念过往的慢节奏生活，以及越发怀念并需要社会的内聚力和传统。社会学家戴维斯(Davis)也认为，在充满不确定的变动和断裂的过程中追寻一种稳定与持续的力量，是人们怀旧的主要动力。因此，我们已经更清晰地认识到事情的本源所在：乡愁、怀旧行为本身不是疾病，导致人们乡愁、怀旧的大环境，才是需要思索的对象。我们是否太强调发展的价值，而忽略了无序发展所带来的人们心理认同的紧张？我们是否太过描述都市水泥森林的繁华，而忽视了正在迅速消失的原乡传统？也正是在这种反思和质疑声中，“记得住乡愁”能够迅速占领舆论高地，“时间去哪儿了”能够迅速引发社会的共鸣。虽然这种乡愁、怀旧的力量是我们所需要的，但我认为，如果对这种力量使用过度，也会导致负面结果。一个人的nostalgia虽然不是病症，但一个社会过于沉迷于nostalgia，是一种社会的病态。对乡愁、怀旧处理不当会导致两种极端的行为。按照博伊姆的分类，怀旧分为修复型怀旧和反思型怀旧。修复型的怀旧者认为旧的时代好于当下，所以要回到过去。这种类型的人走到极端，便是要对已经因种种原因废弃或消失的古迹进行复原。我们已经看到太多以崇古为名大肆修建仿古建筑的例证，但是，“乡愁”不是这样记住的。反思型的怀旧听起来理性一些，这类人更强调对旧的“怀”，不追求回到过去，而是追求一种怀念过去的徘徊感：“在废墟上徘徊，在时间和历史的斑斑锈迹上、在另外的地方和另外的时间的梦境中徘徊。”但反思型怀旧走到极致，便是对历史的滥用，使整个社会弥散着一种失落和挫败感。这类人会走向进步的对立面，将任何合理的变化和发展都视为敌人。他们不需要回到过去，他们索要的是将时间停止，将时间凝固。“记得住乡愁”，犹如开启了一扇大门，让我们看到了社会变迁大潮中，未来具有了更丰富的可能性。但是，只有当故乡成为回不去的过往，人们才会为乡所愁。从这个角度而言，“记得住乡愁”存在着语病。因为乡愁是一种怀念故乡的情感，我们要留住的不是这种情感。我们的目标不是在城市面对故乡的寥落捶胸顿足，而是积极留住故乡文化脉络中的美好。所谓“时间去哪儿了”更是如此，时间既无法回溯，也无法停驻。浪漫主义的怀旧情结可以存在于诗歌和哲学之中。但是，当怀旧成为生活的一部分时，那种浪漫的忧伤便不再美丽。适应变化是人应具备的素质，否则就如博伊姆所说：“对于家乡的思念收缩成为对于个人自己童年的思念。与其说是对于进步缺乏适应，不如说是‘对于成年人生活的某种不适应’。”（选自《 中国青年报 》日）【小题1】作者认为该“如何记住乡愁”？ 请用简洁的语言回答。（3分）【小题2】本文的题目是“如何记住乡愁”，为何多处提到“时间去哪儿了”？（3分）【小题3】结合文章具体内容，说说你对“一个人的nostalgia虽然不是病症，但一个社会过于沉迷于nostalgia，是一种社会的病态”这句话的理解。（3分）【小题4】对本文的理解有误的表述是【 　 】（2分）A．文章以时下流行语开头，把握住了热点话题，有利于加强读者的阅读兴趣。B．作者对“乡愁”一词追根溯源，论述了乡愁和怀旧之间的关系，证明了乡愁不是一种病。C．作者认为，对乡愁、怀旧处理不当会导致两种极端的行为。无论是修复型还是反思型的怀旧，走到极致都不理性。D．作者认为，浪漫主义的怀旧情结存在于诗歌和哲学之中是一种美，但并不赞同怀旧成为生活的一部分。”相似的习题。