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法国战役：德军对法国发起攻城略地的侵略行动
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澳洲之旅就在吵吵闹闹中展开了～～期待周四的字幕吧，我真心觉得字幕组已经很快了。 不知道斗俊那个时候经历了什么，才让这样一个硬汉在节目里说自
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第八百二十四章 侵略者都会用到的手段
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&&&&不久之后，高武阳离开树林，看到了那片月光下的徐博文，特种大队杀手连正在集结，有人给他送来伤药，那片草坡的前方、远处的荒坡与田野间，厮杀已进入尾声…………&&&&白沧海终于渐渐失去了兴趣，感觉玩的没有意思，一剑刺进了铁掌狮陀的眉心。｛随}{梦}小说 щww{suimеng][lā}杀手连也杀死了所有人。&&&&没错，是所有人。这一战这一百多名辽国高手一个都未能逃走。期间钟三河在唐莫愁之后，又杀了三个人，有了四个人头。刚才特种大队大队长，传说中的杀手之王白沧海亲自问他要不要加入特种大队，他犹豫了一下，没有立刻答应，杀手之王也没有任何不喜。&&&&…………&&&&…………&&&&天渐渐的亮了。&&&&河口县，辽人的确趁着黎明前发动了最后一次攻势，不过在警惕的快弩、巨型枪弩、火药包攻击之下还是宣告败退。&&&&城东外城西外的两片集市，皆是一片焦黑，只剩下残垣断壁上的缕缕青烟随风拂动。辽军最初的攻势就是从这里展开，不过现在却看不到几具尸骸，可能同样被烧成了黑炭，也有可能是火起后就顺利撤离了。后者的可能性远比前者要大，不然如院落和道路这样的空地上，应该会有为数众多窒息而死的尸体。&&&&叶尘转身对唐兴武笑了一笑，说道：“还真被你猜对了。”&&&&当时唐兴武和另外三名参谋就倾向于辽人可能会利用城外的建筑潜近城池，只是声东击西的战术，现在看来似乎并没有错。&&&&“以陛下的安排，臣等猜没猜中其实没有多大的区别。”唐兴武苦笑着摇头。猜对猜错都毫无意义。城中的防御措施本就是为了应对全线进攻而计划的，岂会为辽人的计策而影响？&&&&不过，首战能够完胜是有代价的，这一夜中，河口县城内储备的箭矢消耗超过五分之一，而弓弩损坏也将近一成。同样规模的守备力度，城中最多只能再支撑五天，接下来就要用人命来拼了。&&&&不过辽人能不能坚持到猛攻五天而不退，那就不得而知了。只要看看外面就很清楚，昨晚一战，辽人死伤惨重，五千人来攻，死了近半，余下还不知道有多少受伤。&&&&要知道，昨晚来攻的辽军，绝大多数身着甲胄，在辽军尚未全数铁甲化的情况下，想来都是萧达格麾下的精锐。相对于辽军整体兵力虽少，但对城外辽军来说绝对是伤筋动骨的损失了。&&&&此外，还有那些虽然受伤但还有爬回去气力和运气的，数目只会比躺在城下的更多。而祥符国这边守军只有四人受伤。事实上这四人受伤也算是意外————三人中了流箭，一人有些夜盲症上下城楼一脚踩空摔的。&&&&…………&&&&…………&&&&萧达格显然很清楚————自己一方昨晚上没有休息好，河口县守军同样没有休息好的道理，而且昨晚上一战辽军只是出动五千人，但河口县守军必然已经全部在城上防守，全部没有休息。所以，辽军一大早，便又开始攻城。&&&&因为这场攻守战从一开始便围绕祥行国皇帝陛下，所以攻的一方辽军在抢时间且只要攻破城所得之丰厚难以想像，守的一方河口县军民战意无比坚定。&&&&所以，这场攻守战，从一开始便极为惨烈。双方死伤人数都在增加，不过攻城的辽军死的人要比守军这边多不多，这第一天大体比例在十五人比一，但他们人本身也比守军这边多倍，看起来是对守军有利，但是叶尘等人清楚，有这样的伤亡比例是因为城头人手一把弩箭、一百架巨型枪弩、五十具抛石机和弩箭、羽箭、弩枪、火药包几乎无节制的使用的结果。可以想见的是，越到后面这个比例便会越拉近————辽军死伤减少，守军相对增多。&&&&叶尘将四面城墙的具体守城指挥都分权下去，他只是把握整体战略。有时看得手痒，也亲自出手数次。&&&&不过，他出手每次都是惊天动地神箭术，要不一次杀伤近百人，要不一箭直接射死了处于三百步外的辽军负责攻城的大将。这给守军士气的提升和攻城的辽军打击却是无与伦比的。毕竟如这般神箭术在寻常人年来，已经超越了凡人层次。&&&&第一波攻守战持续了近两个时辰，被死死的阻截在城下的辽军士卒终于等到了撤退的信号，如同潮水一般退了下去。就像落潮后沙滩上的虾蟹贝壳，在城下，他们留下了五百多具尸体，还有差不多同样数目的伤员。&&&&辽军号角声中，城头上猛然响起了一片暂时取得胜利的欢呼声。&&&&辽人一退兵休整，不用叶尘操心，自有下面参谋、各级军官、知县安排人上来收拾城墙上的伤兵。几名军中医工带着被组织起来的城中百姓跑上城头，用简易的担架把数十名运气不好中了箭的伤兵抬了下去，在所有守城士兵都身穿铁甲，头戴低眉头盔的情况下，还能够被始终没有爬上城头的辽军箭矢所伤，的确是算得上是运气不好。&&&&这些伤兵会被送往城中的河口军民两用医院。叶尘立国之后，便把自己在大宋一手建立的医疗制度在祥符国内推行。如今不但有军中医院，而且军中每一个连都有一名经过培训后的医工，再加上医院中的人手，如今守军与外敌打仗，伤兵所受到的治疗待遇和辽军重伤等死、轻伤看运气的悲惨伤员相比，却是天差地别。光是这一点，对部队士气的提升就已经是难以想像的。&&&&靠着这些医工，此时叶尘不必担心战地救护上的问题，更何况那间虽然不是很大，但各个要素和药材、郎中都很齐全的医院分院就设在城中央。而有了这类似于战地医院，许多轻伤员在处理过伤口之后，便主动归队，不像辽军那样需要专门派人把轻伤员一个个逼起来作战。&&&&…………&&&&…………&&&&守军以弓弩为上，最常用的对敌手段就是万箭齐发，将来敌射成一群刺猬。一支箭从箭簇、箭杆再到箭翎，基本上要七八文钱，战场上的一个指挥列阵攒射，就能把价值几十贯的箭矢全都射出去。如今天下诸国，也只有相对富庶的大宋和祥符国能让士兵在交战时，仿佛不要钱的往外拼命射击，而如今的河口县更是其中之最。辽国虽然是北方大国，但军队上阵，都要设法节约着用。&&&&叶尘很清楚，现在城中守军因为受伤不多，才能保持着士气，但若是没了快弩、弓箭、巨型枪弩和抛石机发射的火药包，与辽军面对面的厮杀起来，情况多半就大不一样了。毕竟人数相差倍。&&&&又是一通号角，打断了叶尘的思路。抬眼看着远处又搔动起来的辽军，心想萧达格和室肪想要杀死自己或者活捉自己的不知有多么强烈。&&&&正这样想着，待叶尘看清对面的敌阵时，脸色顿时变得异常难看。虽然知道自古以来侵略者攻城时都会用到这一招，并且这几天已经和下面人讨论过对策，但如今真的发生这一幕时，叶尘还是异常愤怒。&&&&辽军骑兵、步兵、一批一批压着这些天抓获的祥符国百姓和俘虏的义军队伍，往河口县城这里聚集过来。&&&&从河口县城墙上望过去，在辽军军阵的侧前方，大量的祥符国平民被聚集起来，不时有负责看守的辽骑穿行而过，朝人群里挥起鞭子。甚至挥去钢刀，在人群里的男男女女身上带起血肉来。哭泣之中，那黑压压的一片，犹如巨大的牛羊群。&&&&步伐踉跄的老者、面无人色的孩子、抱着襁褓的妇人、浑身是血的青壮甚至是已经死去的人的尸体，大多都被绳子一片一片的牵着。富商、官员、义军、平民，在那黑压压的队伍里。一个一个衣衫褴褛的发出低泣的声音。由于辽军的喝骂与打杀，敢大声哭泣的人反而不多。偶尔有一两个，便被附近的辽军射手一箭射死了————饶是如此。大片大片的哭泣还是汇成了凄惨无比的声浪，传到河口县城墙上来。&&&&城墙上的守军只能默默地看着这一切，若是伟大的皇帝陛下不在城中，还有一些军中猛将会一时热血带兵出城救人，但如今陛下在城中，这些百姓虽然无辜，但又怎么能够比得了陛下安危————这是此时城中所有文武官员自我安慰且理所当然的心声。&&&&辽军指挥台在一处山坡上，萧达格看着周围的状况，然后挥了挥手。&&&&“进攻。”他说。&&&&辽军吹响了号角。&&&&…………&&&&…………&&&&剧烈的痛疼到了现在，似乎已经渐渐的麻木，冰冷寒意降临到身上，仿佛也已经没有感觉了，喧闹的声音响起来时，他被拖得站了起来，挤着往前走。空气里漾着薄雾，远远的，是河口县的城墙，辽军的声音，从后方传来。&&&&他叫高舒达，是河口县附近的农户，三十九岁，不久之前，他有一个妻子，有一个即将成年嫁人的女儿，现在已经没有了。&&&&第二更送上，还有第三更，兄弟们不要错过——————————
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纲要课教案2008.doc 112页
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纲要课教案2008
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第一次课导言教学目的：使学生总体上把握教材的结构和主要内容明确本课程的学习目的、意义和方法教学重点：对教材进行整体分析，了解本课的主要内容介绍本课的学习目的和方法教学难点：使学生明确学习本课的意义，产生学习兴趣教学时间：1学时主要内容：首先简单介绍中国近现代史纲要这门课程的性质和教学要求。这门课是高校思想政治理论课中的一门，不是历史学科的专业课，是要求我们了解中国近现代中国社会发展和革命发展的历史进程和内在规律，在正确了解国史、国情的前提下，确立并增强对中国共产党，对马克思主义和对社会主义的信念，把自己锻造成具有坚定的马克思主义信仰的合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，达到思想政治教育的目的。▲一、本课程的主要内容对下图进行分析讲解，总体介绍教材的结构和本课程要学习的主要内容。中国近代史中国现代史（半殖民地半封建社会）（社会主义社会）1956至今旧民主主义革命新民主主义革命简单介绍：1、1840年鸦片战争作为近现代史开端的原因2、半殖民地半封建社会的主要特点和表现3、旧民主主义革命和新民主主义革命的区别联系4、1949年到1956年属于新民主主义社会，是一个过渡性的社会形态。【教材分析】（下图不作为教学内容）中国沦为半殖民地半封建社会上编（）地主阶级、农民阶级、资产阶级救亡图存的探索和失败。中编（）：中国共产党领导中国人民实现民族独立和人民解放下编（1949-至今）：中国共产党领导中国人民实现国家富强和人民共同富裕。▲二、学习目的和意义阅读教材第一页1、了解国史国情学习中国近现代史，有助于我们了解国史国情。学习中国近现代史纲要，了解外国帝国主义对中国的入侵给中华民族和中国人民带来的深重苦难，能激发我们的爱国情感；了解中国近现代的历史，懂得中国必须首先推翻半殖民地半封建的社会制度，争取到民族独立和人民解放，才能集中力量进行现代化建设开辟道路，充分认识革命的必要性、正义性和进步性，自觉地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义思想、民族精神和革命传统，能够增强我们的民族自尊心、自信心和自豪感；2、自觉拥护党的领导近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存进行了艰苦的探索，但是无论是地主阶级“自救”的洋务运动、农民阶级试图推翻清政府统治，建立理想社会的太平天国运动，还是资产阶级改良派的维新变法运动和资产阶级革命派为建立资产阶级共和国所做的努力，都没能完成救亡图存的历史任务。历史的发展要求旧民主主义革命必须让位于新民主主义革命，资产阶级共和国让位于人民共和国，充分认识到是历史和人民选择了马克思主义，选择了中国共产党带领中国人民实现了民族独立和国家富强，所以我们应该更自觉地接受马克思主义的指导，拥护党的领导；3、坚定走中国特色社会主义道路的信念。通过学习新中国成立后的历史，深刻了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性，联系建国社会主义改造后特别是改革开放以来中国的现代化建设所取得的巨大成就，充分认识到中国选择社会主义的必要性和正确性，牢固确立只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国的信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心。4、为学习《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》提供相关的历史基础知识。三、学习方法★1、掌握中国近现代史的主线（阅读教材第一页第一部分）中华民族在近现代史上面临两个历史任务，一个是求得民族独立和人民解放；另一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。这两个历史任务也是学习中国近现代史要掌握的两条主线和提纲。2、世界历史观的方法中国近现代史是世界近现代史的一部分，●只有把中国的历史事件放在世界历史的大背景中考察，才能真正地理解中国近现代史，认清中国革命的必然性，和近代中国两大基本任务的辨证关系。3、联系现实。只有联系现实，把昨天的中国和今天的中国联系起来，才能认识●“三个选择”的必然性和必要性，正确认识中国社会的发展变化，正确认识中国处于社会主义初级阶段的实际，提高认识和分析问题的能力。4、联系个人的思想实际。只有联系个人的思想实际，才能真正起到思想政治教育的目的，树立正确的世界观、人生观和价值观。上编（综述）从鸦片战争到五四运动前夜风云变幻的八十年（）教学目标：使学生从总体上了解近代中国半殖民地半封建社会的形成及主要特点，明确近代中国的阶级状况，基本矛盾和面临的主要任务，从而对本编要学习的内容有一个总体的把握。教学重点：近代中国社会的主要特点和阶级状况教学难点：半殖民地半封建社会的主要特点教学时间：1学时主要内容：▲一、中国半殖民地半封建社会的主要特点从1840年到1919年差不多八十年，古老的中国发生了惊心动魄的历史剧变：当清王朝的统治逐渐走向衰弱时，因资本扩张而急于对外殖民的英国侵略者凭借坚船利炮
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