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阅读《宋太祖善待赵普》一文，完成后面小题。（14 分）太祖时，赵韩王普①为宰相，车驾因出，忽幸②其第。时两浙王钱俶③方遣使致书及海物十瓶于韩王，置在左庑④下。会车驾至，仓卒出迎，不及屏⑤也。上顾见，问何物，韩王以实对。上曰：“此海物必佳。”即命启之，皆满贮瓜子金也。韩王皇恐，顿首谢曰：“臣未发书，实不知，若知之，当奏闻而却之。”上笑曰：“但取之，无虑。彼谓国家事皆由汝书生耳。”因命韩王谢而受之。韩王东京宅皆用此金所修也。【注释】①赵韩王普，赵普死后曾被追封为韩王。②幸，文中指皇上到某处去。③钱俶，吴越王，北宋太平兴国三年时纳土归宋，治理两浙。④庑，堂下周围的走廊。⑤屏，退避。【小题1】根据要求，完成下列两小题。（6 分）⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分）①忽幸其第&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②臣未发书&&&&③蔽林间窥之&&&&（《黔之驴》）&&④俱以假山显&&&&（《于园》）⑵下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是（2 分）例句：即命启之A．跪而拾之以归（《赵普》)B．事列《神仙》之传（《黄鹤楼》) C．主人处处款之（《于园》）D．放之山下（《黔之驴》）【小题2】用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）因 命 韩 王 谢 而 受 之【小题3】用现代汉语翻译下列句子。（4 分）⑴若知之，当奏闻而却之。⑵虎见之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》）【小题4】宋太祖为什么要如此善待赵普？请从文中找出相关句子回答。①府第，大的住宅；②打开；③偷看；④显扬，有名声。（4分）（2）B&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-江苏省兴化市七年级下学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读《宋太祖善待赵普》一文，完成后面小题。（14 分）太祖时，赵韩王普①为宰相，车驾因出，忽幸②其第。时两浙王钱俶③方遣使致书及海物十瓶于韩王，置在左庑④下。会车驾至，仓卒出迎，不及屏⑤也。上顾见，问何物，韩王...”的分析与解答如下所示：
此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。（1）注意“窥” 是偷看之意。“显”有名声。注意识记。常常考到。（2）即命启之的之字的含义：指示代词。A、C、D三项的之的用法，也是：指示代词。B项的之字是助词，的。试题分析：此题考查学生对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。1句中的“若”和“却”的意思。注意2句中的“之”和“以为”的意思。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：仔细阅读，找出皇上告诉赵普“无虑”的原因即是善待赵普的原因，联系下文，注意原文回答。考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。
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阅读《宋太祖善待赵普》一文，完成后面小题。（14 分）太祖时，赵韩王普①为宰相，车驾因出，忽幸②其第。时两浙王钱俶③方遣使致书及海物十瓶于韩王，置在左庑④下。会车驾至，仓卒出迎，不及屏⑤也。上顾见，问...
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经过分析，习题“阅读《宋太祖善待赵普》一文，完成后面小题。（14 分）太祖时，赵韩王普①为宰相，车驾因出，忽幸②其第。时两浙王钱俶③方遣使致书及海物十瓶于韩王，置在左庑④下。会车驾至，仓卒出迎，不及屏⑤也。上顾见，问何物，韩王...”主要考察你对“人教版语文七年级下学期”“苏教版语文七年级下学期”
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人教版语文七年级下学期
苏教版语文七年级下学期
与“阅读《宋太祖善待赵普》一文，完成后面小题。（14 分）太祖时，赵韩王普①为宰相，车驾因出，忽幸②其第。时两浙王钱俶③方遣使致书及海物十瓶于韩王，置在左庑④下。会车驾至，仓卒出迎，不及屏⑤也。上顾见，问何物，韩王...”相似的题目：
下列句中没有语病的一项是&&&&A．对提高教学质量这一问题，大家广泛地交换了意见。B．各种读书声汇成一支动听的歌声。D．从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。D．春天里的大苗山，是人们欣赏青山绿水的好时候。
写作竞技场：（40+5分)作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多……请以“珍惜所拥有的&&&&”为题，写一篇文章。 提示和要求：（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）不少于600字。&&&&
专题与语文活动。(7分，在学习《狼》专题期间，为了让更多的同学认识狼，初一语文组开展了一系列活动。作为活动的参与看，你也乐在其中;【小题1】汉语里有关狼的成语、谚语比较多，请各写出1个(1分)【小题2】在专题活动中，组织同学们分正反方辩论．某同学代表正方写了一份辩论稿。倡导保护狠，有许多方面的理由。请在这份辩论稿节选部分的省略号处再续写出一个保护狼的理由，并举例分析（不重复文中的理由)。（2分)我认为应该保护狼。首先，狼嗅觉敏锐，善于扑捉机会。在大草原上，狼似乎时刻在注视着它们的主要目标——羊或羊群，一有机会，马上出击。其次，狼富有进取心，且不轻言失败。狼袭击羊时，常常是死死咬住，不会轻易放弃。最后……【小题3】在辩论活动过程中，反方有一位同学在辩论时见自己说不过别人，就说一些脏话和侮辱正方人格的话，如果当时你恰巧在场，你会怎样对他(她)说呢?(2分，注意简明、连贯、得体)【小题4】学完狼专题后，好多同学从狼身上获得了不少启发，他们进行了思考和探究，并用四字词语概括自己的感受，并进行阐述。请你也按这一要求作出回答。(2分)自知之明：狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。&&&&
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④俱以假山显　&（《于园》）⑵下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是（2 分）例句：即命启之A．跪而拾之以归（《赵普》)
B．事列《神仙》之传（《黄鹤楼》) C．主人处处款之（《于园》）
D．放之山下（《黔之驴》）2.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）因 命 韩 王 谢 而 受 之&3.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）⑴若知之，当奏闻而却之。⑵虎见之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》）4.宋太祖为什么要如此善待赵普？请从文中找出相关句子回答。&
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习题“阅读《宋太祖善待赵普》一文，完成后面小题。（14 分）太祖时，赵韩王普①为宰相，车驾因出，忽幸②其第。时两浙王钱俶③方遣使致书及海物十瓶于韩王，置在左庑④下。会车驾至，仓卒出迎，不及屏⑤也。上顾见，问何物，韩王...”的分析与解答如下所示：
1.此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。（1）注意“窥” 是偷看之意。“显”有名声。注意识记。常常考到。（2）即命启之的之字的含义：指示代词。A、C、D三项的之的用法，也是：指示代词。B项的之字是助词，的。试题分析：此题考查学生对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。3.试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。1句中的“若”和“却”的意思。注意2句中的“之”和“以为”的意思。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。4.试题分析：仔细阅读，找出皇上告诉赵普“无虑”的原因即是善待赵普的原因，联系下文，注意原文回答。考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。
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④俱以假山显____（《于园》）⑵下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是（2 分）例句：即命启之A．跪而拾之以归（《赵普》)
B．事列《神仙》之传（《黄鹤楼》) C．主人处处款之（《于园》）
D．放之山下（《黔之驴》）2.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）因 命 韩 王 谢 而 受 之3.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）⑴若知之，当奏闻而却之。⑵虎见之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》）4.宋太祖为什么要如此善待赵普？请从文中找出相关句子回答。”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读《宋太祖善待赵普》一文，完成后面小题。（14 分）太祖时，赵韩王普①为宰相，车驾因出，忽幸②其第。时两浙王钱俶③方遣使致书及海物十瓶于韩王，置在左庑④下。会车驾至，仓卒出迎，不及屏⑤也。上顾见，问何物，韩王以实对。上曰：“此海物必佳。”即命启之，皆满贮瓜子金也。韩王皇恐，顿首谢曰：“臣未发书，实不知，若知之，当奏闻而却之。”上笑曰：“但取之，无虑。彼谓国家事皆由汝书生耳。”因命韩王谢而受之。韩王东京宅皆用此金所修也。【注释】①赵韩王普，赵普死后曾被追封为韩王。②幸，文中指皇上到某处去。③钱俶，吴越王，北宋太平兴国三年时纳土归宋，治理两浙。④庑，堂下周围的走廊。⑤屏，退避。1.根据要求，完成下列两小题。（6 分）⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分）①忽幸其第____②臣未发书____③蔽林间窥之____（《黔之驴》）
④俱以假山显____（《于园》）⑵下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是（2 分）例句：即命启之A．跪而拾之以归（《赵普》)
B．事列《神仙》之传（《黄鹤楼》) C．主人处处款之（《于园》）
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