各种评比奖金 能否算 校内学生资助校内管理制度

关于2017届毕业生校内奖励评选工作的通知
供稿部门:学生工作部(处)&& 供稿时间: && 阅读次数:
我校2017届毕业生校内优秀学生奖学金、优秀毕业生、优秀学生干部、三好学生评选工作开始进行,现将评选有关事宜通知如下:
一、评选办法
按照《焦作师范高等专科学校学生校内奖励办法》(校政文〔2015〕8号)要求进行评选。
二、评选时间
校内优秀奖学金(一、二、三等类)、优秀毕业生、三好学生、优秀学生干部的评选时间要求在5月8日(星期一)前完成,并将公示结果录入学生管理系统(系统数据录入截止时间为5月8日中午12点前),同时报送纸质公示名单到学生处学生管理科。
三、评选要求
1.本次评选工作时间紧、项目多、要求严,各学院要高度重视、认真细致、公正透明,按时完成。
2.学校分配到各学院的各类评选指标不得更改与突破。
3.评选学生学习成绩优秀,学年内无不及格现象。全年无违纪处分。
4.各学院要严格按照学校文件要求组织评选,学院评选办法、指标分配方案以及评选结果要在学院内部进行公示,公示期不少于5个工作日,并设立监督检举电话和相关负责人员。
5.为保证学生奖学金及时发放,各学院要认真核对奥兰系统中学生的建行卡号,确保学生的卡号无误;
四、评选指标
具体评选指标见学生管理系统(奥兰系统)。
五、评选监督
为确保学生评选公平、公正,学校进行全程监督。监督投诉电话:
资助管理中心:&王磊
纪委监察室:&
其它未尽事宜另行通知
二〇一六年四月二十四日
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我校获省学生资助工作学术研究论文评选三等奖
作者:教科室&&&&&&来源:泥河中学&&&&&&发布时间:日&&&&&&浏览:次
&&& 为了促进学生资助工作学术研究的深入开展,不断提高学生资助理论研究和实践创新水平,根据省学生资助管理中心、省教育宣传中心、省学生资助工作研究会筹备组《关于组织开展安徽省学生资助工作研究学术论文征集与评选的通知》(皖教助函〔2014〕22号)要求,我校认真组织,积极参与,共向县资助中心投稿多篇,其中由洪平、徐自如两同志撰写的《让普通高中的校内资助成为国家资助的贤内助》一文获省级三等奖。
据悉,在此次学术论文评比中,共收到论文446篇,其中中职和普通高中类200篇,生源地助学贷款类27篇。经专家评审并经专业机构检测查重,共评出一等奖9篇,二等奖16篇,三等奖44篇,我县共有两项获得三等奖。
中职普高和生源地贷款类论文评审初步结果
发挥基层学校作用是做好生源地助学贷款催收工作的有效途径
定远县教育局
铜陵市普通高中国家资助对象资助资金使用情况的调查报告
铜陵市第二十中学
赵艳霞& 盛昌富& 孙致庆&&
中职学校学生资助监管机制研究
阜南县焦陂高级职业中学
一点思考,一点感悟,一点无奈——由白血病患儿引发对现有资助政策的思考
安徽省蚌埠市五河县新集中学&
践行以人为本群众路线& 提高民生工程育人实效——中职学校学生资助绩效评价体系构建的哲学思考
淮北师范学校
马鞍山市中职资助执行报告分析及其对策
马鞍山市学生资助管理中心&
执创新利器,克资助工作难题--安工大附中紧扣“公平公正”原则稳中求新,将资助工作好事办好
安工大附中
多纬度视角浅析学生资助绩效评价体系的构建
马鞍山市体育运动学校
高校生源地信用助学贷款贷后管理工作的分析和启示——以皖南医学院为例
皖南医学院
杨积芳 崔晓霞
浅论中职学校学生资助监管机制研究
利辛县第一高级职业中学
刘冬 邓学雷
浅谈学籍管理在学生资助监管中的重要作用
南陵县职业教育中心
圆梦困难学子,完善资助制度——普通高中家庭经济困难学生公示与认定研究
安徽省六安市舒城县桃溪中学&
高传文& 李新生
中职学校学生资助申请认定公示的学校监管初探
亳州电大中专部 亳州市旅游学校
生源地助学贷款贷后管理的“四位一体”模式
淮北职业技术学院
生源地助学贷款中的借款人责任———基于风险理论的思考
安徽建筑大学
普通高校家庭经济困难学生资助体系中存在的问题与完善措施
安徽经济管理干部学院学生处&
中等职业学校助学金管理与使用中存在的问题及解决方案研究
宿州一职高&
杨 明& 刘联合
普通高中家庭经济困难学生认定与公示的科学性研究
浅谈普通高中国家助学金实施过程中的“四”象问题
相山区教育局资助管理中心
年书琴 任素梅
浅析中职学校学生资助监管机制的构建与完善
淮北市二职高
中职学校学生资助管理体系运作情况及问题对策
黄山市中华职业学校
对中职资助监管机制建设的思考
安徽广播电视大学&
关于高中学校的学生资助的几点思考及建议
助学贷款贷后管理的探索与创新
亳州市教育局
小议普通高中家庭经济困难学生资助申请的规范
芜湖市第三十三中学
普通高中家庭经济困难学生公示与认定——浅析班级资助对象的公式与认定
长丰县学生资助管理中心
我对家庭经济困难学生认定的自我反思
马鞍山幼儿师范学校
普通高中贫困生认定研究——以安徽省宁国市津河中学为例
安徽省宁国市津河中学
喻庆明 杨明江
规范资助程序,落实资助政策
安徽省宁国市三津中学
构建“交互式”公示与认定机制 做好家庭经济困难学生资助工作
安徽省寿县安丰高级中学 安徽省寿县教育局
王长福 祝华东
关于普通高中家庭经济困难学生公示与认定办法的探讨
宣城市第二中学&
和县第三中学普通高中家庭经济困难学生公示与认定机制的完善与改进
安徽省和县第三中学
中职学校学生资助监管机制略探
合肥兴华职业技术学校
关于在农村中职学校将德育融入资助政策的一点思考
安徽省肥西金桥高级职业中学
生源地信用助学贷后管理模式探索
临泉县资助中心
对中职学校学生资助机制的思考
凤台县职业教育中心
普通高中家庭经济困难学生认定与公示存在的问题及对策探析
宿松县九姑中学
普通高中家庭经济困难学生公示与认定研究
铜陵市教育局教育资助中心
原则和灵活兼备,物质与精神共助——浅析普通高中家庭经济困难学生的公示与认定
铜陵市第一中学
普通高中家庭经济困难学生认定工作存在的问题及探索
铜陵十七中
普通高中家庭经济困难学生认定与公示的研究及对策
宣州区学生资助管理中心
对中职阶段资助工作开展的几点认识与思考
铜陵职业技术学院中专部
普通高中校内资助经费规范管理研究
浅谈学生资助工作存在之问题和对策
安徽省歙县中学
浅谈中职学校国家助学金班级评审机制
定远县教育局
细微改变即可彰显人文关怀
铜陵市第三中学
浅析普通高中家庭经济困难学生认定问题与对策研究
安庆市枞阳中学
生源地信用助学贷款违约风险控制的研究
定远县教育局
助学贷款风险与控制实证研究
普通高中家庭经济困难学生公示与认定研究
明光市远翔实验学校
中职学校学生资助管理机制探究——以安徽省宿州逸夫师范学校为例
宿州逸夫师范学校
大爱无声 真爱有情——合肥特殊教育中心普通高中家庭困难学生公示与认定研究
合肥特殊教育中心
资助和育人并行,寓教育于资助管理之中——普通高中学生资助管理研究
合肥市第八中学
高中阶段学校学生资助绩效评价体系构建研究
合肥市教育局&
普通高中家庭经济困难学生公示和认定研究
普通高中校内资助经费规范管理研究
淮北市学生资助中心
三级联动,共创助学贷款美好明天——生源地助学贷款贷后管理模式探索与创新
淮北市濉溪县资助管理中心
浅谈普通高中家庭经济困难学生公示问题
普通高中助学金对受助学生的影响及解决方案
庐江县汤池中学
让普通高中的校内资助成为国家资助的贤内助
庐江县泥河中学
洪平 徐自如
让资助的天秤更平衡& ——浅析困难生资助认定发放中的公平“怪象”
安徽鸿志学校&
学生资助管理中心在生源地贷款风险控制工作中功能定位
明光市资助管理中心
王忠俊 范勇
对普通高中家庭困难学生公示与认定存在的问题及对策的一点思考
安徽省全椒中学 滁州市教育局
欧绪鸿 衷路璐
普通高中家庭经济困难学生公示与认定的研究
安徽省涡阳第二中学
中职学校学生资助监管机制浅析
南陵县教育局学生资助管理中心
普通高中经济困难学生认定工作的探究
关于控制生源地信用助学贷款还款逾期率的思考
芜湖市三山区学生资助中心&
吴昌桂 熊诗远
在学生资助工作中要做到“三实”“ 三情”----以芜湖七中家庭经济困难学生认定与公示做法为例
教师的眼睛看忧乐
芜湖县一中
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关于学年社会捐助奖助学金评选工作的通知
关于做好学年社会捐助奖助学金评选工作的通知
一、评选范围
  各类社会捐助奖学金主要用于奖励北京理工大学全日制本科生、硕士生、博士生中的优异生;助学金主要用于资助北京理工大学全日制本科生、硕士生、博士生中的家庭经济困难的学生。
二、评选种类
  本学年我院共设以下5项校级奖学金:华瑞世纪奖学金、唐南军奖学金、84781奖学金、三星奖学金、迪文奖学金。助学金有3项:唐南军助学金、万集科技助学金、爱心传递助学金。
  (一)华瑞世纪奖学金奖励我校全日制本科生、硕士和博士生二年级以上学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质方面表现优异的同学,同等条件下家庭经济困难的学生优先,每人5000元。
  (二)唐南军奖学金用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生。每人奖金5000元。本科申请者本年度需经过家庭经济困难认定,研究生需提供家庭经济情况调查表复印件。
  (三)84781奖学金奖励机电学院、机械学院、生命学院、管理学院、人文学院、法学院有关专业优秀本科生、硕士生和博士生,每年奖励50名。
  (四)三星奖学金奖励对象为信息学院、自动化学院、计算机学院、软件学院、数学学院和管理学院。本学年度大二、大三学生,以大学三年级学生为主,硕士生为本学年度二年级的学生。奖励硕士4人,每人每年7000元,本科8人,每人每年5000元。
  (五)迪文奖学金由我校校友王洪创办的北京迪文科技有限公司出资设立,奖励我校二年级及以上成绩优异且科研科技创新能力突出的本科生,偏向于奖励理工科学生,适当给予文科学生奖励。每年奖励45名学生(其中自动化学院、机械与车辆学院各占8个名额),每人奖金10000元。
  (六)唐南军助学金,用于资助家庭经济困难的本科生70名,每人4000元;研究生40名,每人3000元。本科申请者本年度需经过家庭经济困难认定,研究生需提供家庭经济情况调查表复印件。
  (七)万集科技助学金用于资助家庭经济困难低年级本科生16名,每人3000元。申请者本年度需经过家庭经济困难认定。
  (八)爱心传递助学金用于资助家庭经济困难的一年级本科生新生39名,每人4000元。申请者本年度需经过家庭经济困难认定。
三、基本条件
  1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;
  2、自觉遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度,无违纪记录;
  3、诚实守信,道德品质优良;
  4、学习态度端正,学风严谨,成绩优秀,在学年无挂科,成绩优良率及排名参见各类奖学金具体规定;
  5、本学期未获得其他奖学金或助学金,奖学金之间不能兼得,助学金之间不能兼得;
四、评审程序
  1、根据各类专项奖助学金申请条件,学生个人向所在学院提出申请,并提交
  (1)相对应奖学金申请表(一式两份)、助学金申请表(一式一份);
  (2)学年学习成绩单(一式一份,2015级新生不需成绩单,研究生新生也可不用附成绩单);
  (3)其他证明材料复印件(一式一份)。
  2、华为奖学金和迪文奖学金为差额评选,其他奖学金为等额评选。华为奖学金由华为公司差额终审确定人选,迪文奖学金由学生处组织差额评审。
  3、等额奖学金工作将在差额奖学金评审完成后进行,为简化等额奖、助学金评审流程,将等额奖、助学金名额和评审工作放到学院,确保奖励应奖者,助学应助者。如在学校公示期间收到举报、投诉或者申诉情况并经核查情况属实,学生处将做出如下处理:
  (1)如有学生本人不诚信,申报弄虚作假,学生处将取消其本年度获得的该项奖、助学金荣誉及其他各类荣誉,并取消其第二年所有奖助学金申请资格;
  (2)如果学院工作流程不规范,导致应获奖或受助学生未得到应获奖、助学金,将由学院自行补足该类学生应获奖励,并且学生处将削减该学院第二年该项奖、助学金名额。
  4、学生处将各项奖助学金在校内公示无异议后,将获奖名单报送相关部门和设奖单位。
五、填报要求
  1、各类奖助学金申请表学生填写内容必须在计算机上完成,并用A4纸封面单面打印,正文双面打印,奖学金申请表一式两份,助学金申请表一式一份。学院在打印表上签署意见并加盖公章。申请表要求规范整洁美观,不得擅自修改表格格式,因奖助学金评定时间要求严格,申请者务必重视,如有申请表格式有误、不符合要求的将无条件退回,责任自负。
  2、申请者成绩、论文(已发表在刊论文)、专利(已授权专利,受理的不算)及获奖项目的有效时间限定为上一学年(2014年9月1日&2015年8月31日)。
  3、研究生候选者须提供导师对其学术论文或报告、研究成果的鉴定意见及有关论文书目等。本科生、研究生提供的成绩单的须加盖学院教学专用章。
  4、论文发表要求明确第几作者、三大检索收录情况、影响因子,并附上论文发表封面及首页内容。
  5、获奖项目名称需注明获奖时间(2014年9月1日&2015年8月31日)和举办单位。
  6、各项签名栏请用手写,签字章、私章均无效。
  7、申请唐南军奖学金、唐南军助学金、万集科技助学金、爱心传递助学金的本科生必须为本年度经贫困认定为家庭经济困难的学生,但本科生不需要提供家庭经济境况调查表;研究生申请人需要提供《高等学校学生及家庭情况调查表》(加盖民政部门公章)复印件一份。
六、其他重要事宜
  每学年每生只能获得一项国家或校级社会捐助奖学金。已获得本年度国家奖学金、国家励志奖学金、徐特立奖学金、北方工业奖学金、曾宪梓奖学金、金发科技奖学金等奖学金的学生不能参加其他各项奖学金的评选,但可以享受助学金的资助。
  同时,每学年每生只能获得一项国家或校级社会捐助类助学金。已获得本年度新长城助学金、爱心成就未来助学金、博爱助学金(含2014年获得者连续资助2年)、宁夏燕宝助学金等社会捐助助学金的学生不得参加其他各项助学金的评选,但可以申请奖学金。
七、材料报送时间及地点
  1、迪文奖学金属于差额评审,请各同学于2015年10月26日下午5点之前将申请材料(纸质版材料包括奖学金申请表一式两份,其他申请材料一式一份)送至各自辅导员办公室,良乡丹枫C209,中关村主楼340;电子版材料包括(申请表、汇总表、候选人简介模板)报至各自辅导员邮箱,;。
&&&&&&& 2、本科生其他奖学金及助学金报送材料时间:11月5日下午五点前,华瑞世纪奖学金、唐南军奖学金、三星奖学金、唐南军助学金、万集科技助学金、爱心传递助学金申请材料(纸质版材料包括奖学金申请表一式两份,其他申请材料一式一份)送至各自辅导员办公室,良乡丹枫C209,中关村主楼340;电子版材料包括申请表、汇总表、候选人简介模板,爱心传递助学金需要提交&个人申请材料&一份,主要介绍家庭情况、申请理由及个人理想等并手写感谢信一封,开头称呼为:&亲爱的校友&即可,表示对本学院捐资校友的感谢。)报至各自辅导员邮箱,张瑞老师;;。
&&&&&& 3、研究生奖学金及助学金申请材料报送时间:10月27日下午五点前,华瑞世纪奖学金、84781奖学金、唐南军奖学金、三星奖学金、唐南军助学金申请材料(纸质版材料包括奖学金申请表一式两份,其他申请材料一式一份)送至辅导员办公室,中关村主楼340;电子版材料包括申请表、汇总表、候选人简介模板,。
&&&&&& 4、对奖学金及助学金有任何疑问请咨询各自辅导员。
管理学院学生工作办公室
2015年10月21日
相关附件:吉林大学动物医学学院研究生各类奖助学金评定计分办法及规定您当前位置:>>>>
西安建筑科技大学职业技术院研究生奖、助学金评选积分计算细则(试行)
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新闻来源:
第一条 为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取,提高研究生培养质量,根据《西安建筑科技大学研究生奖助学金管理办法(试行)》(西建大〔2015〕59号)《西安建筑科技大学研究生奖助学金评选积分计算办法》文件精神,结合各类研究生奖励改革和学院实际,制定本细则。
第二条 本办法适用于职业技术院全体研究生(定向生除外)。
第三条 研究生第一学年学位课成绩加权平均分100分的积50分,其他分数按比例折算积分。有两门次及以上不及格(低于60分)者,取消其参评各类奖学金资格。
第四条 &研究生奖助学金的评定主要依据:研究生一年级结合入学成绩评选,综合考评。研究生二年级、三年级主要考虑学位课成绩、发表论文情况及相关的学术成果等条件。
第五条 &各年级评奖比例为:一年级为25%—30%(不参评一等奖);二年级为30%—40%;三年级为40%—60%。
第六条 研究生思想政治、日常行为表现等方面如有违反《西安建筑科技大学大学生违纪处分规定》(西建大[号)相关条款的,取消其参评各类奖学金资格。
第七条 论文按照自然篇数计算科研成果积分额度,每个自然篇不得少于2000字。
第八条 论文未见刊为录用通知的,积分减半。如有弄虚作假行为,一经发现,追回所授荣誉及奖金,并按《西安建筑科技大学研究生手册》相关规定处理。
第九条 同一篇论文被不同刊物收录(转载),按最高级别刊物计算科研成果积分,不累计;在普刊上发表论文超过2篇的,在计算科研成果积分时以2篇为限;
第十条 研究生与本人导师合撰论文或专利,导师不计入作者排序,即导师排名之后的作者排名均前进一位;如只有研究生与导师两位作者,视为研究生独撰。
第十一条 专著或译著著者应为著作版权页的作者;多人合著的著作,申请者个人撰写部分不得少于3万字,以在著作中注明写作的内容为准;申请者个人撰写部分超过10万字的,积分加倍。专著与教材的认定以科技处和教务处认定结果为准。
第十二条 参会并在学术会议论文集发表论文超过2篇的,在计算科研成果积分时以2篇为限;参会并报告论文多次者,积分以2次为限。同一次学术会议,“参会并报告论文”和“参会且论文收录于会议论文集”不能同时计分,取分值较高者计分;一篇参会论文有多名作者时只计算第一作者积分。只参会不积分。
第十三条 &国际专业学术会议在境内举办且大会报告主要用中文宣讲,按全国性专业学术会议计算积分。
第十四条 &学术科技竞赛级别参照《西安建筑科技大学大学生创新创业竞赛指南》认定。同一件竞赛作品获得多个奖项,只按最高分值计入,不重复计算。
第十五条 社会荣誉包括校内“争先创优”和“五o四”评优的荣誉。
第十六条 &参与科技活动,以活动主办方提供的签到记录为依据,以10项为限。
第十七条 研究生的所有科研积分认定均需提供证明材料。公开发表论文、著作的需提供纸质文本;专利需提供专利授权证书,受理证明不作为证明材料;参加学术会议须提供如会议通知、会议议程表、会议音像资料等,参会并报告论文还需提供视频资料;竞赛、社会荣誉称号需提供证书或表彰文件。
第十八条 &日常考勤和宿舍管理扣分依据研究生辅导员及研究生秘书的考勤记录和宿舍检查记录进行。
第十九条 具体积分计算方案如附件所列。所有参评成果需为上一学年(每年9月30日为截止时间)取得成果。
第二十条 本细则由职业技术院研究生奖助学金评审委员会负责解释。
第二十一条 本细则自通过之日施行。
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &西安建筑科技大学
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&&职业技术学院
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &日

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