能在甘南县当地找个工作吗？我是老头也要生存！没有经济来原，求好心人帮帮我！- _女装评价网
《能在甘南县当地找个工作吗？我是老头也要生存！没有经济来原，求好心人帮帮我！》
出处：nvzhuang.ping-jia.net &&更新日期：当前已经是最后一张
日上午8点30分在哈尔滨第一医院顺产生下了一对双胞胎男婴，但他们是仅有七个月的早产儿，每个体重不足3斤，孩子出生后立刻送进保温箱，因心肺器官还没成长完善不能自主呼吸，必须完全借助呼吸机才能生存！短短五天的时间医疗费用花掉了十万元，孩子的母亲革陪芳（26岁）、父亲苏新（26岁）都是农村出身在外务工人员，仅有的积蓄早已花光，无奈只能向家乡亲戚、朋友借钱，但是今年大灾，农村家庭收入寥寥，大家凑集的钱也不够救助两个小生命。医生说：早产的孩子随时都有危险发生，更何况这对双胞胎妊娠不满28周，各项体能特征非常不乐观，孩子凝血功能障碍皮下出血，现在在重症室输入血浆观察治疗，医疗费用至少还需30万左右……现在已经欠费，家里老人年事已高，盼星星盼月亮终于盼来了这对孩子却没想到会发生这样心痛不已的事情！又不忍心对孩子放弃治疗，就算有一线希望也要尽全力。昂贵的医疗费用不是这一个普普通通的农村家庭能承担起的，跪求社会各界好心人士帮帮我家这两个苦命的宝宝，他们的生命需要得到您（们）爱心之手的援助！为了两个小天使，我们绝对不会放弃的！在此谢过所有的好心人，愿好人一生平安！🙏🙏🙏
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《中华人民共和国增值电信业务经营许可证》& “那盆水仙花（15分）上学期我到横河村小支...”习题详情
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那盆水仙花（15分）上学期我到横河村小支教。那天正在上课，突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声：“你又来了，出去！出去！”很多学生也跟着喊。嘈杂声影响了我的课堂，我连忙打开教室门，只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。老头六十来岁，满身邋遢，拖着个大麻袋，傻笑着一步一顿地离去。课后，李老师告诉我，老头子是本地的孤寡老人，脾气古怪倔强，不管你上没上课，常常旁若无人地闯入教室乱找乱动，把垃圾桶翻得一片狼藉。正说着，我班有个学生跑来，“杨老师，快，快去，陈业被那老头打了！”当我赶到时，陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着：“还我……我还没喝完啊，臭老头！”原来老头盯上了他手中的饮料瓶，没等他喝完就抢去了，在他眼里，能卖的垃圾简直就是“宝”。校长也赶来了，一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。几天后，我班正在朗读课文。“嘭”的一声巨响，教室门猛地被撞开，大家吓了一跳。一看，又是那老头。一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去，那架势随时等着反抗我来推他。“臭老头，出去！”“臭老头，快出去！”很多学生异口同声地喊着，整个课堂一片喧哗。当老头走近我时，我出人意料地让开了道，并向学生作了个安静的手势。“继续朗读吧，不要打扰老爷爷捡东西了！”我平静地说。犹豫间，琅琅书声又逐渐响起。我们反常的举动让老头有些发愣。他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后，竟加快了脚步往外走，饮料瓶掉出了一个也不知道。我捡起来送到他手中，他疑惑地看了看我……又过了几天，我正在上课，教室的门又突然被推开，老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。我们发现老头和以前都不大一样了！ 我问学生：“老爷爷为什么会变了呢？”“我知道，因为前几天老头子没有被老师推出去。”“杨老师没骂他，还帮他捡瓶子！”陈业若有所思地说，“老头……老，老爷爷好像知道杨老师对他好！”我说道：“老爷爷一个人孤零零的，每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀，老师有个办法可以帮帮他：大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来，送给老爷爷，谁愿意负责这件事？”“我愿意！”“我也愿意！”……好多学生都争着说。没想到陈业也抢着举手，我把这件事交给陈业负责。从那以后，我班无论上什么课，老头子再也没有闯进教室了。临近期末的一天，我一进教室就看见讲台上多了一盆水仙花，我惊讶地问：“这花是哪位同学放在这里的呀？”陈业兴奋地说：“老师，花是老爷爷从菜市场买来的，他让我带到教室摆在讲台上，说是谢谢同学们，谢谢您呢！”这是我万万没想到的，那节课上得特别开心。转眼间，一个学期就过去了。暑假里我又被临时通知回到原单位。教师节那天，遇到了李老师，我问起老头子的事。李老师说：“他死啦。”“啊，怎么死了呢？”我很是惊愕。“暑假里，他跳入水中救上了一个小孩，自己却因体力不支被淹死啦。听村里人说老头也不怎么会游泳。”李老师补充道，“对了，他救的小孩就是你班的陈业……”我听着，心里酸酸的，竟有些想流泪，朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花……1.请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节（每处不超过6个字）。（4分）2.小说主要刻画了两个人物，一个是老头，一个是杨老师（“我”），你最欣赏哪个人物？请说明理由。（3分）&3.下列句子任选一句，请赏析句中加点词的表达效果。（4分）（1）一看，又是那老头。一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去。　&（2）老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。　&4.许多小说往往用第一人称“我”来讲故事，如《斑羚飞渡》、《我的叔叔于勒》……本文也是如此，请简要分析这种写法有什么好处。（4分）　&&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-浙江省洞头县六校九年级上学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“那盆水仙花（15分）上学期我到横河村小支教。那天正在上课，突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声：“你又来了，出去！出去！”很多学生也跟着喊。嘈杂声影响了我的课堂，我连忙打开教室门，只见李老师正连拉带拽地把一...”的分析与解答如下所示：
1.根据题干中提示，以主要人物的活动为参照，将全文情节划分成五个环节，然后按示例所提供的内容概括填写。语句要简练，说出什么人做了什么事即可。试题分析：选一个人物，结合文中人物的表现点明他性格特点或思想品质，说明自己喜欢的原因。注意要引用概述文中此人物的言行活动为证据。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。3.试题分析：这两句中加点字都是写人物行为细节的，首先要点明是什么人物描写方法，再联系上下文根据语境从此描写表现人物什么心理特点和思想情感这个角度来分析。考点：考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。4.试题分析：“第一人称”的作用，可以从文章内容的真实感、文章线索、感情表达等方面来分析。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
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那盆水仙花（15分）上学期我到横河村小支教。那天正在上课，突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声：“你又来了，出去！出去！”很多学生也跟着喊。嘈杂声影响了我的课堂，我连忙打开教室门，只见李老师正连拉...
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“那盆水仙花（15分）上学期我到横河村小支...”的最新评论
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