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职业经理人试题及答案教程.doc 16页
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职业经理人试题及答案4
一、单项选择题
1、在一定的技术条件下，在生产过程中不断增加一种投入要素的使用量，其它投入要素数量保持不变，这样产量最终会超过某一定点，造成总产量的边际增加量（　　　），这种现象称为边际收益递减规律。（A）无法确定　　　　　　　　　　　　（B）不变（C）增加　　　　　　　　　　　　　　（D）递减
2、某人决定开设一家小型杂货店，开店需要投资购买商品和经营设施，需要花费时间和精力进行经营。对该人来说，开店的机会成本是他开店所需投资用于储蓄可得到利息（或把所需投资用于其他用途可得到的收益），加上他不开店而从事其他工作可得到的工资（C）定期预算　　　　　　　　　　　　（D）零基预算
4、如果一位刚进入企业的新员工在开始工作时没有得到任何人提供的帮助而出现了事故，那么应该对这个事故负责的人是（　　　）。（A）新员工的同事　　　　　　　　　　（B）新员工本人（C）新员工的直接管理者　　　　　　　（D）高级经理
5、在决策的时候必须能够预先识别和分析所遇到的风险，这样做的目的是（　　　）。（A）更好地规避风险　　　　　　　　　（B）保障既得利益（C）彻底杜绝决策所带来的损失　　　　（D）使决策更正确
6、全面质量管理（TQM）的目的是（　　　）。（A）持续改进　　　　　　　　　　　　（B）调动员工参与的积极性（C）满足内部和外部客户的需要和期望　（D）高级管理层的参与
7、（　　　）不属于PDCA循环的计划阶段。（A）分析现状　　　　　　　　　　　　（B）找出问题的原因（C）分析产生问题的原因　　　　　　　（D）执行的结果与预期的目标相对比
8、渐进式变革通常是一种（　　　）的变革。（A）自上而下　　　　　　　　　　　　（B）根本性　　　　（C）自下而上　　　　　　　　　　　　（D）非连续性
9、变革计划的解冻阶段开始应是介绍（　　　）。（A）变革的目标和利益　　　　　　　　（B）影响变革的力量（C）各种目标的制定　　　　　　　　　（D）参与变革的人员
10、查明了问题的主要原因以后，就应该确定目标。在确定目标时应该采用（　　　）。（A）W5H分析法　　　　　　　　　　　（B）SMART原则（C）SWOT分析法　　　　　　　　　　 （D）工作结构分解法
11、（　　　）不属于项目的基本特征之一。（A）明确的目标　　　　　　　　　　　（B）独特的性质（C）结果的可逆转性　　　　　　　　　（D）项目实施的一次性
12、项目管理分为五个不同的阶段，（　　　）不属于项目管理的五个阶段之一。（A）项目启动　　　　　　　　　　　　（B）项目说明（C）项目监督与控制　　　　　　　　　（D）项目收尾
13、对项目进行成本估算时的成本包括（　　　）。（A）直接成本和间接成本　　　　　　　（B）边际成本和间接成本（C）直接成本和可变成本　　　　　　　（D）边际成本和直接成本
14、可用（　　　）分析方法对项目的成本和它所能够提供的好处进行简单直接的比较。（A）盈亏平衡　　　　　　　　　　　　（B）概率　　　　　（C）风险　　　　　　　　　　　　　　（D）成本-效益
15、在项目管理过程中，人们一般利用（　　　）帮助他们编制任务时间表。（A）统计图　　　　　　　　　　　　　（B）甘特图　　　　（C）散点图　　　　　　　　　　　　　（D）工作分解结构
16、每一单位产品的收入与其可变成本差额（C）边际收益　　　　　　　　　　　　（D）单位产品收入
17、关于客户关系管理的特点，说法正确的是（　　　）。（A）通过信息技术的应用来满足客户的需求（B）收集所有与客户相关的信息（C）可以从数据库中查到想得到的任何一位客户的信息（D）其他答案都正确
18、按照传统的成本分类方法，成本一般分为（　　　）。（A）直接成本、间接成本、管理费用　　（B）直接成本、可变成本、管理费用（C）直接成本、可变成本、固定费用　　（D）直接成本、管理费用、固定成本
19、某生产车间主任对下个月的工作进行了详细的安排，包括人员时间安排，但是在执行的过程中发现，有些员工经常因为某种原因不能按时上班，工作无法按照计划进行。你认为该车间主任的人员、时间安排应该在（　　　）的情况下制定才是有意义的。（A）项目任务时间表已经创建　　　　　（B）资源计划时间表已经创建（C）制定工作说明书　　　　　　　　　（D）获得团队成员认可
20、对于已经选定供应商的采购方来说，为了进行库存控制，至关重要的是（　　　）。（A）订购量和存储成本　　　　　　　　（B）订购量和订购时间（C）订购时间和折旧成本　　　　　　　（D）存储成本和折旧成本
21、一个企业的利润通常是指在（　　　）范围内的经营成果。（A）一定的会计周期
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如何成为一个成功的职业经理人 100分
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时代光华-如何成为一个成功的职业经理人试题答案
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职业经理综合能力测评试题+答案
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【看准网（）】职场测试频道小编搜集的范文“职业经理综合能力测评试题+答案”，供大家阅读参考，查看更多相关职场测试 ，请访问职场测试频道。
　　全国工商管理专业本科生、研究生　　职业经理管理能力培训　　如何成为职业经理的国家级教材　　内容三:综合能力测评技能测试1：个性测量　　个性特质测量表一、完整测试问卷　　请回答下列210个问题，以是或否来回答。回答时可以另找一张纸，选择答案为是时，在题后画+，选择答案为否时，在后面画-。如果你觉得很难在是或否中选择，那么就以?做标记。答题时最好快一点，不要在每个问题的确切字意上思考过多。有些问题看上去是重复的，但这是刻意安排的。这些具有细微差别的题目，反映的是同一个个性特点。　　1. 当你参与某些需要行动迅速的活动时，你会感到愉快吗?　　2. 你是否喜欢经常外出?　　3. 你是否喜欢富于变化的有机会出差旅游的工作，甚至带有危险性或不安全性的工作?　　4. 你是否喜欢一开头就把事情计划好?　　5. 看体育比赛时，你安静地坐着吗?　　6. 你是否喜欢独自冥想?　　7. 你是否觉得自己责任心过强?　　8. 在缺乏活动性的工作中，你是否会变得不耐烦?　　9. 你是否时常需要知心朋友使你振奋起来?　　10. 你很乐意冒险吗?　　11. 通常你能很快拿定主意吗?　　12. 当看喜剧电影或滑稽剧时，你比别人笑得声音更大吗?　　13. 你是否经常停下手中正在做的事情对它进行全面地考虑?　　14. 你是否经常准时赴约?　　15. 上楼时你是否总是一步迈两阶?　　16. 一般来说，你是否宁愿独自看书，也不愿意到别人那儿待一待?　　17. 晚上，你是否仔细地锁好门?　　18. 你的兴趣经常变化吗?　　19. 你是否容易生气，也容易消气?　　20. 你是否经常思考人生存在的意义和价值?　　21. 你是否信守这样的格言：值得做的事情就值得做好?　　22. 当你坐车时，由于交通拥挤车开的很慢，你是否觉得很难受?　　23. 当你和一群人在一起时，你是否很健谈?　　24. 你是否认为小孩子一定要学会自己过马路?　　25. 在做出决定之前，你是否仔细权衡利弊?　　26. 在看感情片时，你容易掉泪吗?　　27. 你是否常常试图寻找别人行为的潜在动机?　　28. 你是否总能受到别人的信赖?　　29. 你的动作是否缓慢。审慎?　　30. 你经常去参加舞会，并能尽情享受吗?　　31. 尽管不走运，你是否认为碰一下运气是值得的?　　32. 你是否常常凭一时冲动买东西?　　33. 面对紧急情况时，你是否能保持平静的外表?　　34. 你是否更愿意看报纸上的体育专栏而不喜欢看社论?　　35. 你是否喜欢顺其自然地生活?　　36. 你是否通常比别人吃饭快，即使没有必要着急?　　37. 你是否非常讨厌在一群人中开某人的玩笑?　　38. 当你乘火车时，你是否常常卡着钟点去?　　39. 你是否知道下一个假期你将干什么?　　40. 当你从文章中看到国家落后的生活状况时，你是否觉得不舒服?　　41. 你是否很难静得下来分析一下自己的思想和感情?　　42. 你是否经常把事情留到非做不可的时候才做?　　43. 别人把你看作是一个充满生气的人吗?　　44. 你是否非常喜欢与人们交谈，以至于从不放过与陌生人交谈的机会?　　45. 没有冒险的生活，对你来说是否太乏味了?　　46. 你能很快地做出决定吗?　　47. 你能很好地控制自己的脾气吗?　　48. 你是否渴望学习一些东西，即使它们与你的日常生活无关?　　49. 你是否偶尔有凡事顺其自然的倾向?　　50. 你是否常常忙个不停?　　51. 如果你要办一件事，你是否宁愿写信也不打电话?　　52. 你定期储蓄吗?　　53. 你是否由于事前想得太少而把事情弄得一团糟?　　54. 音乐是否使你陶醉?以至于当你听到音乐时就不得不手舞足蹈?　　55. 你喜欢解智力难题吗?　　56. 你是否很难做出那种需要持续集中注意力的工作?　　57. 你是否喜欢发起和组织业余活动?　　58. 你是否喜欢自己一个人呆着?　　59. 你喜欢骑快车吗?　　60. 说话或做实事，你是否从不在中间停下来去思考?　　61. 你是否更喜欢听早期古典音乐，而不愿听摇滚爵士乐?　　62. 你是否常沉溺于思考某一问题，非找到答案不可?　　63. 你是否觉得万事开头难?　　64. 一般来讲，你是否在一项新计划或工作开始时热情十足?　　65. 在与人交往中，你是否非常轻松自如而又自信?　　66. 你是否在很有把握地获得一项新工作时才放弃旧工作?　　67. 在做任何事情之前，你是否常常对事情仔细地考虑一番?　　68. 你喜欢开别人的玩笑吗?　　69. 看了一场电影或一场戏之后，你是否喜欢在脑子里把它们过一遍?　　70. 你是否常常丢三拉四?　　71. 当你和别人一起走路时，他们是否感到很难跟上你的步伐?　　72. 你是否比多数人更为冷淡和沉默寡言?　　73. 那些开车谨慎小心的司机，是否会让你感到不耐烦?　　74. 你是否常订计划而很少实行?　　75. 75、对酒当歌，人生几何，你赞同这种说法吗?　　76. 你是否常常沉湎于遐想之中，以至于不知道周围发生的事情?　　77. 一般来说，你是否是个无忧无虑的人?　　78. 无论工作还是娱乐，别人是否觉得跟不上你的步调?　　79. 你喜欢和很多人交往吗?　　80. 在新的环境中，你是否更为谨慎?　　81. 你是一个爱冲动的人吗?　　82. 你是否经常指出朋友的缺点和毛病?　　83. 你闯过红灯吗?　　84. 你喜欢写评论文章吗?　　85. 你是否喜欢从一项活动很快地转入另一项活动，而中间几乎没有停歇?　　86. 你是否很容易结识同性朋友?　　87. 是否几乎任何事你都敢试一试?　　88. 你更喜欢即兴的活动，而不喜欢事前安排好的活动吗?　　89. 如果你到罗马去观光，正值狂欢节，你是否宁愿在旁边观看，而不愿加入狂欢行列?　　90. 遇到新观点时，你是否总是先分析它们和自己的观点有什么区别吗?　　91. 一般来讲，你是否以一种严肃、负责的态度去对待人生?　　92. 你是否发现自己急于赶到所要去的地方，尽管时间很充裕?　　93. 你喜欢给一伙朋友讲笑话或故事吗?　　94. 买东西时，你是否总是检查一下产品说明书或保修单?　　95. 当你和陌生人接触时，你能很快地判断你是否喜欢他们吗?　　96. 当音乐会或节目结束时，你是否总是最后一个停止鼓掌?　　97. 你曾尝试写诗吗?　　98. 你被认为是一个容易相处的人吗?　　99. 你是否常常疲惫而无心做事?　　100. 你喜欢和小孩子们谈天、做游戏吗?　　101. 你是否觉得人们为将来打算所花的时间太多了?　　102. 你是否常凭一时冲动做事?　　103. 你能很容易地和家人讨论你的私事吗?　　104. 你是否喜欢做那种需要查阅大量文献的课题?　　105. 如果做某事，你是否从不食言，尽管此事可能很困难?　　106. 周末你喜欢睡懒觉吗?　　107. 当要进入一个陌生人的屋子时，你是否感到很紧张?　　108. 你定期去做身体检查吗?　　109. 如果可能的话，你喜欢过一种每天都平淡的生活吗?　　110. 你是否参加过某一业余剧组或音乐小组?　　111. 你是否天天读报?　　112. 在工作中，你是否有时粗心大意?　　113. 节假日里，你是否喜欢安闲自在地休息一下，而不愿安排许多事情忙忙碌碌?　　114. 你是否强烈地感觉到，如果你生活在一个孤岛上，也许会更快乐些?　　115. 你出去旅行时非常注意安全吗?　　116. 你喜欢做节奏快的工作吗?　　117. 如果你觉得你的态度和意见会伤害他人的话，你是否就不说出来?　　118. 你是否乐于猜谜解题，尽管它毫无意义?　　119. 你接到信件后就立刻给人回信吗?　　120. 你走路时是否总是步态悠闲?　　121. 当别人的身体和你挨得太近时，你是否感到不舒服?　　122. 你是否有时候喜欢和别人打赌?　　123. 你是否喜欢参与某事，然后又希望从中摆脱出来?　　124. 讨论时，你是否很留心遣词造句?　　125. 你是否非常沉溺于思考，以至于你的朋友称你为梦想家?　　126. 一般来讲，你对未来不太关心吗?　　127. 早上起来时，你是否很迅速地穿好衣服?　　128. 让各种人都喜欢你，对你来说很重要吗?　　129. 你是否认为冒险时生活的调味剂?　　130. 你是一个对人对事不很苛求的人吗?　　131. 某人惹火了你，你是否要等找到冷静下来再去找那人解决问题?　　132. 参观历史古迹时，你是否为之惊叹和激动?　　133. 你能问心无愧地说你比大多数人都守信用吗?　　134. 你是否常常精力充沛?　　135. 在社交集会中，你是否喜欢主动把自己介绍给陌生人?　　136. 你是否同意这种说法：无债一身轻?　　137. 旅行时，你是否喜欢把路线、时间计划好?　　138. 你能长时间地保守一个令人激动的秘密吗?　　139. 你是否经常和朋友们讨论社会、政治问题以及解决办法?　　140. 当早上需要在某个时间早起时你定闹钟吗?　　141. 你是否经常感到疲惫和无精打采?　　142. 你是否乐于花一整个晚上和一个与你兴趣相投的朋友聊天，也不去和一大堆人跳舞?　　143. 你为债款而担忧不安吗?　　144. 你说话时不太思考吗?　　145. 当你说话说得兴奋时，是否会手舞足蹈?　　146. 你是否整晚上看书?　　147. 你是否重视奉行这样的准则：劳于先而享乐后?　　148. 你是否喜欢把时间安排得满满的?　　149. 对社会问题，你是否持中庸态度?　　150. 和朋友过马路时，你是否发现你总是很快就过去了，而你的朋友还在马路那边?　　151. 你是否觉得临时决定晚上出门更来劲?　　152. 如果不同意某人的观点，你是否立即表示异议?　　153. 在看电视时，你是否宁愿看喜剧片，而不愿意看新闻报道?　　154. 在选举中，你是否觉得选谁都无所谓?　　155. 别人每天做的事情似乎都比你多吗?　　156. 你是否喜欢一个人玩的游戏，如猜谜、单人纸牌?　　157. 你是否认为人们夸大了吸烟导致癌症的可能性?　　158. 你是否为新奇、令人激动的想法所吸引，以至于不思考可能会出现的困难?　　159. 你是否觉得让你做即兴演讲简直不可能?　　160. 你是否认为分析自己的道德价值体系毫无意义?　　161. 上学时，你是否偶尔逃过学?　　162. 许多时候，你只愿意坐着，而什么也不想干吗?　　163. 只要可能，你就愿意避开人们吗?　　164. 在签一份合同之前，你是否总是小心地阅读其中的说明?　　165. 你喜欢把事情推倒不得不做的时候再去做吗?　　166. 你是否总是做出一些令人吃惊的事，尽管你不是有意这样做的?　　167. 你是否喜欢读严肃的富有哲理的小品文?　　168. 你是否有时候喝得醉醺醺的?　　169. 你是否更喜欢体育运动，而不喜欢自己亲身参加?　　170. 如果你受到限制不能进行广泛的社会接触，你是否感到很难受?　　171. 当你坐飞机、火车或汽车旅行时，你是否选择一个你认为安全的座位?　　172. 你是否更喜欢注意力高度集中的工作?　　173. 你是否希望能无拘无束，日子过得快活些?　　174. 你是否认为规划理想社会与乌托邦完全是浪费时间?　　175. 你是否宁愿寻找果皮箱，也不把废物随手扔在马路上?　　176. 你常常睡午睡吗?　　177. 你是否更喜欢同伙伴一起娱乐，而不愿单独一个人消遣?　　178. 在海滨，你是否很小心地在安全区内游泳?　　179. 为防止麻烦，你是否需要做极大的自我控制?　　180. 向一个陌生人问路时，你是否很犹豫?　　181. 对于未来的生活会是什么样子这类讨论，你是否感到很烦?　　182. 你定期做牙科检查吗?　　183. 等人的时候，你心情是否很烦躁?　　184. 你喜欢有很多活动吗?　　185. 在游乐场，你是否避免坐刺激性很强的空中转车?　　186. 当你要买一件很贵的东西时，你是否很耐心地存了一个时期的钱?　　187. 如果你绊了一跤，或者被锤子砸了手指，你是否要大声地诅咒?　　188. 你是否喜欢动手的工作，而不喜欢抽象思维的工作?　　189. 你是否有时装病，以逃避不愉快的责任?　　190. 如果你必须等几分钟才能坐上电梯，你是否干脆自己爬楼梯?　　191. 你是否乐于使别人开心?　　192. 外出旅行时，你是否仔细检查你的行装?　　193. 你是否认为做事情先做好计划就失去了生活趣味?　　194. 当你谈及你的朋友的事情时，你是否有夸大其词、添枝加叶的倾向?　　195. 你是否喜欢考古学或者古代史之类的博物馆?　　196. 你是否觉得为自己晚年做精打细算毫无意义?　　197. 通常你做事的效率高吗?　　198. 选举时，你是否只限于你认识的几个人?　　199. 赴约会时，你是否留有充裕的时间?　　200. 你是否非常讨厌排长队?　　201. 你是否喜欢色彩艳丽的现代画，而不喜欢精雕细琢的古典画?　　202. 你是否认为人类探索外层空间存在什么是徒劳无益的?　　203. 如果在街上见到一件值钱的东西，你是否把它交给警察?　　204. 你是否感到精力过剩?　　205. 你与别人在一起，是否经常感到不自在?　　206. 你是否认为社会保险是个很好的构想?　　207. 你是否比多数人更容易厌倦做同一事情?　　208. 你是否爱买一些小礼物送人，尽管没有什么明显的理由?　　209. 你是否花很多时间思考你走过的道路以及目前的选择?　　210. 你是个随遇而安的人吗?二、答案分析　　计分方法及说明：　　将答案纸和下面哥哥分量表的评分标准做对照，最后计算出每个因素的得分。当答案的符号(+或-)与下面的评分标准的符号(+或-)相一致时，得1分，不一致时得0分，?得0.5分。项目说明（1）活动性1+&& 43+& 85+&&& 127+& 169-8+&& 50+& 92+&&& 134+& 176-15+& 57+& 99-&&& 141- &&183+22+& 64+& 106-&& 148+&& 190+29-& 71+& 113-&&& 155-&& 197+36+& 78+& 120-&& 162-&& 204+高分－活动性－外向：表明外向。特点为好动而精力旺盛，喜欢各种身体活动，也能从一项活动迅速转为另一项活动，兴趣广泛，工作努力。低分－非活动性－内向：表明内向。好静，懒散，容易疲劳，做事慢慢吞吞，喜欢悠闲安静。（2）社交性&&& 2+&& 44+& 86+&& 128+& 170+&&& 9+&& 51-& 93+&& 135+& 177+&&& 16-& 58-& 100+&& 142-& 184+&&& 23+& 65+& 107-& 149+& 191+&&& 30+& 72-& 114-&& 156-& 198-&&& 37-& 79+& 121-&& 163-& 205-高分－社会性－外向：乐于同人交往，喜欢社会活动，在社交场合感到愉快、自在，易与人交友。低分－非社会性－内向：只愿有几个知心朋友，喜欢单独地活动，在社交场合感到局促不安，试图避开。（3）冒险性&&& 3+&& 45+& 87+&& 129+&&& 171-&&& 10+& 52-&& 94-&& 139-&&& 178-&&& 17-& 59+& 101-&& 143-&&& 185-&&& 24+& 66-& 108-&& 150+&& 192-&&& 31+& 73+& 155-&& 157+&& 199-&&& 38+& 80-& 122+&& 164-&& 206-高分－冒险性－外向：喜欢冒险的生活，认为生活中不能缺少冒险，乐于从生活中寻找乐趣，而不过多考虑不利后果。低分－谨慎性－内向：喜欢熟悉的、安全的和有保障的生活环境，宁愿平淡无奇，缺乏新鲜内容。这一特点与后面寻求刺激关系密切。（4）冲动性&&& 4-&& 46+& 88+&& 130+& 172-&&& 11+& 53+& 95+&& 137-& 179+&&& 18+& 60+& 102+& 144+& 186-&&& 25-& 67-& 109+& 151+& 193+&&& 32+& 74-& 116+& 158+& 200+&&& 39-& 81-& 123+& 165-& 207+高分－冲动性－外向：爱凭一时冲动行事，常心血来潮，匆忙做出不成熟的决定，通常无忧无虑，爱给人变化不定的印象。低分－控制性－内向：在做出决定前反复思考，考虑周密，计划周到，循规蹈矩，谨小慎微，瞻前顾后。（5）表露性&&& 5-&&& 47-&& 89-&& 131-&& 173-&&& 12+& 54+&& 96+&& 138-&& 180-&&& 19+& 61-&& 103+& 145+&& 187+&&& 26+& 68+&& 110+& 152+&& 194+&&& 33-& 75+&& 117-&& 159-&& 201+&&& 40+& 82+&& 124-& 166+&& 208+高分－表露性－外向：感情用事，多愁善感，富有同情心，情绪表露在外，容易激动，喜怒不定，好表现自己。低分－掩饰性－内向：冷静客观，善于控制自己的思想和情感的外露。表露性过高也表明情绪不稳定，易患癔症。（6）理智性&&& 6+&& 48+& 90+& 132+& 174-&&& 13+& 55+& 97+& 139+& 181-&&& 20+& 62+& 104+& 146+& 188-&&& 27+& 69+& 111+& 153-& 195-&&& 34-& 76+& 118+& 160-& 202-&&& 41-& 83+& 125+& 167+& 209-高分－理智性－内向：对观念、抽象事物、哲学问题感兴趣，以求知、钻研为目的，富于思考与内省。低分－缺乏理智性－外向：注重现实，乐于行动而不愿做过多思考。（7）责任感&&& 7+&& 42-& 77-& 112-& 147+& 182+&&& 14+& 49-& 84-& 119+& 154-& 189-&&& 21+& 56-& 91+& 126-& 161-& 196-&&& 28+& 63-& 98-& 133+& 168-& 203+&&& 35-& 70-& 105+& 140+& 175+& 210-高分－责任感－内向：认真谨慎，稳重可靠，责任心强。低分－缺乏责任感－外向：过于随便，漫不经心，不拘小节，缺乏社会责任感，常不守信，难以预测。　　计算完每个分量表的得分后，可以参照上表中的文字说明来解释分数的含义。同时，结合下表即可以看出你的个性特点。&外向内向&活动性30－1716－1非活动性社会性30－1716－1非社会性冒险性30－1615－1谨慎性冲动性30－1817－2控制性表露性28－1211－2掩饰性缺乏理智性2－1716－30理智性缺乏责任感0－1415－30责任感　　学生技能测试2：领导方式倾向测试　　领导方式倾向自我测试　　请你回答如下各题：　　1、你喜欢经营咖啡馆、餐厅之类的生意吗?　　是___ 不是__　　2、平时把决定或政策付诸实施之前，你认为有说明其理由的价值吗?　　是___ 不是___　　3、在领导下属时，你认为与其一方面跟他们工作，一方面监督他们，不如从事计划，草拟细节等管理工作：　　是___ 不是___　　4、在你管辖的部门有一位陌生人，你知道那是你的下属最近录用的人，你不介绍自己而先问他的姓名。　　是___ 不是___　　5、流行风气接近你的部门时，你当然让下属追求。　　是__ 不是__　　6、让下属工作之前，你一定把目标及方法提示给他们。　　是__ 不是___　　7、与部门过分亲近会失去下属的尊敬，所以还是远离他们比好，你认为对吗?　　是__ 不是__　　8、郊游之日到了，你知道大部分人都希望星期三去，但是从多方面来判断，你认为还是星期四去比较好，你认为不要自己作主，还是让大家投票决定好了。　　是__ 不是___　　9、当你想要你的部门做一件事时，即使是一件按铃召人即可的事，你一定要自己去以身作则，以便他们跟随你做。　　是__ 不是___　　10、你认为要撤一个人的职并不困难?　　是__ 不是___　　11、越能够亲近下属，越能够好好领导他们，你认为对吗?　　是__ 不是__　　12、你花了不少时间拟定了解决某个问题的方案，然后交给一个下属，可是他一开始就找该方案的毛病，你对此并不生气，但是对于问题依然没解决而觉得坐立不安。　　是__ 不是__　　13、充分处罚犯规者是防止犯规的最佳方法，你赞成吗?　　是__ 不是__　　14、假定你对某一情况的处理方式受到批评，你认为与其宣布自己的意见是决定性的，不如说服下属请他们相信你。　　是__ 不是__　　15、你是否让下属为了他们的私事而自由地与外界的人们交往?　　是__ 不是__　　16、你认为你的每个下属都应对你抱忠诚之心吗?　　是__ 不是__　　17、与其自己亲自解决问题，不如组织一个解决问题的委员会，对吗?　　是__ 不是__　　18、不少专家认为在一个群体中发生不同意见的争论是正常的，也有人认为意见不同是群体的弱点，会影响团结。你赞成第一种看法吗?　　是__ 不是__参考答案：　　如果1、4、7、10、13、16题答是多，说明具有专制型倾向;　　如果2、5、8、11、14、17题答是多，说明具有民主型倾向;　　如果3、6、9、12、15、18题答是多，说明具有自由放任型倾向。　　学生技能测试3：艾克森情绪稳定性测评　　艾克森情绪稳定性测评　　一、完整测试问卷　　艾克森是英国伦敦大学心理学教授，是当代最著名的心理学家之一，编制过多种心理测评。情绪稳定性测评可以被用于诊断是否存在自卑、抑郁、焦虑、强迫症、依赖性、疑心病观念和负罪感。　　下面给出210道题，请你逐一在答案纸上回答。你可以在是(Y)、否(N)和不好说(?)三个答案中选择一个，用铅笔圈出你的选择。你尽量选择是和否。不要过多地思考每个题目的细微意义，最好根据自己的第一感受来回答。　　1. 你认为你能像大多数人那样行事吗?　　2. 你似乎总碰到倒霉事?　　3. 你比大多数人更容易脸红吗?　　4. 有一个思想总在你脑中反复出现，你想打消它，当是办不到?　　5. 你有想戒而戒不掉的不良嗜好(如吸烟)吗?　　6. 你是否总是感觉良好并精力充沛吗?　　7. 你常常为负罪感而烦恼吗?　　8. 你是否觉得有点儿骄傲?　　9. 早上醒来时，你是否经常感到心情郁闷?　　10. 即使发愁的时候，你也极少失眠吗?　　11. 你时常感到时钟的滴答声十分刺耳、难以忍受吗?　　12. 对于那种看上去你很在行的游戏，你想学会并享受其中乐趣吗?　　13. 你是否食欲不佳?　　14. 在你实际上没有错的时候，你是否常常寻找自己的不是?　　15. 你常常觉得自己时一个失败者吗?　　16. 总的来说，你是否满足于你的生活?　　17. 你通常是平静、不容易被烦扰吗?　　18. 在阅读的时候，如果发现标点错误，你是否觉得很难弄清句子的意思?　　19. 你是否通过锻炼或限制饮食来有计划地控制体形?　　20. 你的皮肤非常敏感和怕痛吗?　　21. 你是否有时觉得你所过的生活令你的父母失望?　　22. 你为你的自卑感到苦恼吗?　　23. 在生活中，你是否能发现许多愉快的事?　　24. 你是否觉得你有很多无法克服的困难?　　25. 你是否有时强迫自己洗手，尽管你明明知道你的手很干净?　　26. 你是否相信你的性格已由童年的经历所决定，所以无法改变?　　27. 你是否时常感到头脑发晕?　　28. 你是否觉得你犯了不可饶恕的罪过?　　29. 总的来说，你是否很自信?　　30. 有时你不在乎将来怎样。　　31. 你是否总感到生活十分紧张?　　32. 你有时为一些细枝末节的小事总缠绕在思想中而烦恼吗?　　33. 不管别人怎么说，你总按自己的决定行事吗?　　34. 你比多数人更容易感到头痛吗?　　35. 你常有对自己的所作所为进行忏悔的强烈意愿吗?　　36. 你是否常常希望自己是另外一个人?　　37. 平时你感到精力充沛吗?　　38. 你小时候害怕黑暗吗?　　39. 你是否热衷于某种迷信仪式，以避免走路发出的噼啪声等诸如此类的不吉利的事?　　40. 你觉得控制体重困难吗?　　41. 你是否有时感到面部、头部、肩部抽搐?　　42. 你是否常觉得别人非难你?　　43. 当众讲话是否使你感到很不自在?　　44. 你是否曾经无缘无故地觉得自己很悲惨?　　45. 你是否常常忙忙碌碌似乎有所求，实际上不知所求?　　46. 你常担心抽屉、窗子、门、箱子等东西是否锁好吗?　　47. 你是否相信上帝、命运等超自然的力量控制着你的生老病死?　　48. 你很担心自己得病吗?　　49. 你是否相信此时此刻所得的幸福，最终不得不偿还?　　50. 如果可能的话，你将在许多方面改变自己吗?　　51. 你觉得自己前途乐观吗?　　52. 面对艰难的任务，你是否会发抖、出汗?　　53. 上床睡觉之前，你常按程序检查所有的电灯、用具和水管关好没有吗?　　54. 如果事情出了差错，你是否常把它们归结为运气不佳，而不是方法不当?　　55. 即使你认为自己仅仅是着凉了，你也一定要去看病吗?　　56. 你很关心自己是否比周围大多数人都生活得好吗?　　57. 在一般情况下，你是否觉得自己颇受大家欢迎?　　58. 你是否有过自己不如死了好的想法?　　59. 即使知道对你不会有伤害，你也对一些人或事担惊受怕吗?　　60. 你是否小心翼翼地在家里储存了一些食品或粮食，以防粮食短缺?　　61. 你是否曾感到有一种坏念头支配着你?　　62. 你是否常感到精疲力竭?　　63. 你是否做过一些使你终生遗憾的事?　　64. 对于你的决定，你是否总是充满信心?　　65. 你常感到沮丧吗?　　66. 你比其他人更不容易焦虑吗?　　67. 你特别害怕和厌恶脏东西吗?　　68. 你是否常感到自己是某种无法控制的外力的受害者?　　69. 你被认为是一个体弱多病的人吗?　　70. 你常常无缘无故地受到责备和惩罚吗?　　71. 你是否觉得自己很有见地?　　72. 对你来说，事情总是没有希望吗?　　73. 你常常无缘无故地为一些不现实的东西担心吗?　　74. 在外面如果遇到火灾，你是否先计划怎样逃脱?　　75. 做事前，你是否总是设计一个明确的计划而不是碰运气?　　76. 你家里有一个小药箱来保存你以前看病剩余的各种药物吗?　　77. 如果友人训斥你，你往心里去吗?　　78. 你是否常常为一些你做过的事情感到惭愧?　　79. 你和多数人一样爱笑吗?　　80. 多数时间里你都为某些人或事感到忧心忡忡吗?　　81. 你是否会因为东西放错了地方而烦躁难受?　　82. 你曾经用扔硬币或类似完全凭几率的方法来做决策吗?　　83. 你非常担心你的健康吗?　　84. 如果你发生了意外事故，你是否觉得这是对你的报应?　　85. 当你注视自己的照片时，你是否感到窘迫，并抱怨人们总不能公平的对待你?　　86. 你常常毫无原因地感到无精打采和疲倦吗?　　87. 如果你在社交场合出了丑，你能很容易地忘却它吗?　　88. 对于你所有的花销，你都详细地记载吗?　　89. 你的所作所为是否常与习俗和父母的希望相悖?　　90. 强烈的痛苦和疼痛使你不可能把注意力集中在你的工作上吗?　　91. 你是否为你过早的性行为而后悔?　　92. 你家里是否有些成员使你感到自己不够好?　　93. 你常受到噪音的干扰吗?　　94. 坐着或躺下时，你很容易放松吗?　　95. 你是否很担心在公共场所传染上病菌?　　96. 当你感到孤独时，你是否努力去友善待人?　　97. 你是否经常为难以忍受的搔痒而烦恼?　　98. 你是否有些不可饶恕的怀习惯?　　99. 如果友人批评你，你是否感到非常不愉快?　　100. 你是否觉得自己受到生活的不公平待遇?　　101. 你很容易为一些意想不到的人的出现而吃惊吗?　　102. 你总是很细心地归还借物吗?哪怕钱少的微不足道?　　103. 你是否感到你不能左右你周围发生的事情?　　104. 你的身体健康吗?　　105. 你常受到良心的责备吗?　　106. 人们是否把你作为他们利用的对象?　　107. 你是否认为人们并不关心你?　　108. 安静地坐着呆一会儿，对你来说很困难吗?　　109. 你是否常常事必躬亲，而不相信别人也能把它做好?　　110. 你很容易被人说服吗?　　111. 你的家人是否多有肠胃不适的毛病?　　112. 你是否觉得荒废了自己的青春?　　113. 你是否喜欢提一些关于你自己作为一个人的价值的问题?　　114. 你常常感到孤独吗?　　115. 你过分地担心钱的问题吗?　　116. 你宁愿从马路旁的栏杆下钻过去，也不愿意绕道而行吗?　　117. 你感到生活难以应付吗?　　118. 当你不舒服时，别人是否表示同情?　　119. 你是否觉得自己不配得到别人的信任和友情?　　120. 当人们说起你的优点时，你是否觉得他们在恭维你?　　121. 你是否认为自己对世界有所贡献并过着有意义的生活?　　122. 你是否很容易入睡?　　123. 你不拘小节吗?　　124. 你所作的多数事情都能使他人愉快吗?　　125. 你长期便秘吗?　　126. 你是否总是考虑过去发生的事情，并惋惜自己没能做得更好吗?　　127. 你是否有时因害怕别人的嘲笑或批评而隐瞒自己的意见?　　128. 你觉得世界上没有一个爱你的人吗?　　129. 在社交场合中，你很容易感到窘迫吗?　　130. 你是否把废旧的物品留着，以便将来派上用场?　　131. 你相信你的未来掌握在你的手中吗?　　132. 你曾经有过神经衰弱吗?　　133. 你内心是否隐藏着某种内疚，而担心总有一天必定会被人知道?　　134. 在社交场合你是否感到害羞，并且自己意识到这种害羞?　　135. 你认为把一个孩子带到世界上来时一件很难的事吗?　　136. 如果事情没有按照预定的计划进行，你是否会感到手足无措?　　137. 房间里很乱时，你是否感到不舒服?　　138. 你是否和别人一样有意志?　　139. 你常感到心悸吗?　　140. 你相信恶有恶报吗?　　141. 与你遇到的人相比，你是否感到自卑，尽管客观上你并不比他差?　　142. 一般来讲，你是否成功实现了你的生活目标?　　143. 你常为噩梦惊醒并吓出一身大汗吗?　　144. 若别人的狗舔了你的脸，你感到恶心吗?　　145. 由于总受一些事情干扰，你不得不改变计划，因此，你觉得订计划是浪费时间吗?　　146. 你总担心家里人会生病吗?　　147. 如果你做了某些受到谴责的事，你是否能很快地忘掉，并放眼未来?　　148. 通常你觉得你能实现你想要达到的目标吗?　　149. 你很容易伤感吗?　　150. 当你和别人谈话，并向给人留下深刻的印象时，你的声音是否会变得颤抖?　　151. 你是不是那种万事不求人的人?　　152. 你更喜欢那种由他人决策，并告诉你该怎么做的工作吗?　　153. 甚至在天气暖和时你也时常手脚冰凉吗?　　154. 你常通过祈祷来请求得到宽恕吗?　　155. 你对你的相貌感到满意吗?　　156. 你是否觉得别人老是碰到好运气?　　157. 在紧急情况下你能保持镇静吗?　　158. 你是否把所有的约会和同一天所必须做的事都记在本上?　　159. 你是否感到在生活中变换环境时徒劳的?　　160. 你常感到呼吸困难吗?　　161. 听到下流的故事，你感到窘迫吗?　　162. 对于你不喜欢的人，你是否保持缄默?　　163. 你感到有很长时间你无法驾驭你周围的环境吗?　　164. 当你想到自己所面临的困难时，你是否觉得紧张和不知所措?　　165. 拜访别人时，进门之前，你是否总要整理一下头发和衣服?　　166. 你是否常常觉得难以控制你的生活方向?　　167. 你是否认为因轻微的不舒服，如咳嗽、着凉、感冒去看病是浪费时间?　　168. 你是否时常感到好像做错了什么事情，尽管这种感觉没有确切的依据?　　169. 你是否觉得为了赢得别人的关注和称赞而做事非常困难?　　170. 回首往事，你是否觉得受到了欺骗?　　171. 受到羞辱使你难受很长时间吗?　　172. 和别人说话时，你是否总是试图纠正别人的语法错误，尽管礼貌可能不允许这样做?　　173. 你是否觉得现在的事情如此变化莫测，以至于简直找不到规律?　　174. 如果你得了感冒，你是否马上上床休息?　　175. 你是否由于你的老师没有充分备课而对他感到失望?　　176. 你是否常常把自己设想得比实际好?　　177. 你和别人一样生活得快乐吗?　　178. 你能够通过描述自己来认识别人吗?　　179. 你是否把自己描述成一个完美的人?　　180. 你总是有明确的生活目标吗?　　181. 早上你是否常常看看你舌头的颜色?　　182. 你是否常在回忆过去时，觉得自己以前对待别人太不好?　　183. 你是否觉得你从来没有做过任何好事?　　184. 你是否觉得自己是生活中多余的人?　　185. 你是否为可能会发生的事而操不必要的新?　　186. 当烦恼的事情使你无法入睡时，你是否按照习惯离开睡床?　　187. 你时常觉得别人在利用你吗?　　188. 你每天都称体重吗?　　189. 你是否期望上帝在来世惩罚你的罪过?　　190. 你是否常常怀疑你的性能力?　　191. 你的睡眠通常是不规则的吗?　　192. 你是否常常无缘无故变得非常激动?　　193. 保持整洁有序对你来说是至关重要的吗?　　194. 你是否有时受广告的影响而买一些你实际上并不想要的东西?　　195. 你是否常常为噪音而烦恼?　　196. 如果在人机交往中遇到挫折，你总是责备自己吗?　　197. 你有起码的自尊心吗?　　198. 即使你和其他人在一起时，你也常常感到孤独吗?　　199. 你曾经觉得你需要服一些镇静剂吗?　　200. 如果你的生活日程被一些预料之外的事情所打乱，你感到非常不快吗?　　201. 你是否通过占卜算卦来预测自己的未来?　　202. 你是否觉得有块东西堵在喉咙里?　　203. 你是否有时对你自己的性欲望和性幻想感到厌恶?　　204. 你认为你的个性对异性有吸引力吗?　　205. 在多数时间里，你内心感到宁静和满足吗?　　206. 你时一个神经质的人吗?　　207. 你是否常常花大量的时间来整理书籍，这样你可以在需要的时候知道它们在哪儿?　　208. 你是否总是由别人来决定你是看什么电影或节目?　　209. 你有过忽冷忽热的感觉吗?　　210. 你能很容易地忘记你所做过的错事吗?　　二、答案分析　　计分方法：　　上面210道题中包含7个分量表，每30道题一个量表，分别从自卑感、抑郁性、焦虑、强迫症、依赖型、疑心病观念和负罪感7个方面评价一个人的心理健康状态。　　根据下面给出的7个分量表记分。计分表中的数字时问卷中的题目号，题号后的+号表示该问题回答是则得1分;题号后的-号表示该问题回答否则得1分;凡是回答与此不一致的得0分，凡是回答不好说的一律得0.5分。江各题得分加起来就是你在该分量表上的得分。（1）自卑感&&& 1+&& 43-& 85-&& 127-& 169-&&& 8-&& 50-& 92-&& 134-& 176-&&& 15-& 57+& 99-& 141-& 183-&&& 22-& 60+& 106+& 148+& 190-&&& 29+& 71+& 113-& 155+& 197+&&& 36-& 78-& 120-& 162-&& 204+高分者：对自己及自己的能力充满自信，认为自己是有价值的、有用的人，并相信自己是受人欢迎的。这种人非常自爱，不自高自大。低分者：自我评价低，自认为自己不被人喜欢。（2）抑郁性&&& 2-&& 44-&& 86-&& 138+& 170-& &&9-&& 51+& 93-&& 135-& 177+&&& 16+& 58-& 100-& 142+& 184-&&& 23+& 65-& 107-& 149-& 191-&&& 30+& 72-& 114-& 156-& 198-&&& 37+& 79+& 121+& 163-& 205+高分者：欢快乐观，情绪状态良好，对自己感到满意，对生活感到满足，与世无争。低分者：悲观厌世，易灰心，心情抑郁，对自己的生活感到失望，与环境格格不入，感到自己在这个世界上是多余的。（3）焦虑&&& 3+&& 45+& 87-&& 129+& 171+&&& 10-& 52+& 94-&& 136+& 178+&&& 17-& 59+& 101+& 143+& 185+&&& 24+& 66-& 108+& 150+& 192+&&& 31+& 76+& 115+& 157-& 119+&&& 38+& 80+& 122-& 164+& 206+高分者：容易为一些区区小事而烦恼焦虑，对一些可能发生的不幸事件存在着毫无必要的担忧，杞人忧天。低分者：平静、安详，并且对不合理的恐惧、焦虑有抵抗能力。（4）强迫状态&&& 4+&& 46+& 88+&& 130+& 172+&&& 11+& 53+& 95+& 177+& 179+&&& 18+& 60+& 102+& 144+& 186+&&& 25+& 67+& 109+& 151+& 193+&&& 32+& 74+& 116-& 158+& 200+&&& 39+& 81+& 123-& 165+& 207+高分者：谨小慎微，认真仔细，追求细节的完美，规章严明，沉着稳重，容易因脏污不净、零乱无序而烦恼不安。低分者：不拘礼仪，随遇而安，不讲究规则、常规、形式、程序。（5）自主性&&& 5-&& 47-& 89+&& 131+& 173-&&& 12+& 54-& 96+& 138+& 180+&&& 19+& 61-& 103-& 145-& 187-&&& 26-& 68-& 110-& 152-& 194-&&& 33+& 75+& 117-& 159-& 201-&&& 40-& 82-& 124-& 166-& 208-高分者：自主性强，尽情享受自由自在的乐趣，很少依赖别人，凡事自己做主，把自己视为命运的主人，以现实主义的态度去解决自己的问题。低分者：常缺乏自信心，自认为是命运的牺牲品，易受周围其他人或事件所摆布，趋附权威。（6）疑心病症&&& 6-&& 48+& 90+& 132+& 174+&&& 13+& 55+& 97+&& 139+& 181+&&& 20+& 62+& 104-& 146+& 188+&&& 27+& 69+& 111+& 153+& 195+&&& 34+& 76+& 118+& 160+& 202+&&& 41+& 83+& 125+& 167-& 209+高分者：常常抱怨躯体各个部分的不适感，过分关心自己的健康状况，经常要求医生、家人及朋友对自己予以同情。低分者：很少生病，也不为自己的健康状况而担心。（7）负罪感&&& 7+&& 49+& 91+& 133+& 175+&&& 14+& 56+& 98+& 140+& 182+&&& 21+& 63+& 105+& 149-& 189+&&& 28+& 70-& 112+& 154+& 196+&&& 35+& 77+& 119+& 161+& 203+&&& 42+& 84+& 126+& 168+& 210-高分者：自责、自卑，常为良心的折磨所烦恼，不考虑自己的行为是否真正应受到道德的谴责。低分者：很少有惩罚自己或追悔过去行为的倾向。　　计算完每个分表的得分后，可以参照上表中的文字说明来解释分数的含义。同时，结合下表可以看出你的个性特点。&情绪不稳定性情绪适应性&自卑感6－2122－30自尊抑郁性7－2223－30愉快焦虑30－1615－1安详强迫症25－119－1随意性依赖性5－2021－29自主性疑心病观念21－65－1健康感负罪感23－87－1无负罪感　　学生技能测试4：沟通技能自我测试　　沟通技能自我测试　　评价标准：　　非常不同意/不符合(1分) 不同意/不符合(2分)　　比较不同意/不符合(3分) 比较同意/符合(4分)　　同意/符合(5分) 非常同意/非常符合(6分)　　测试问题：　　1.我能根据不同对象的特点提供合适的建议或指导。　　2.当我劝告他人时，更注重帮助他们反思自身存在的问题。　　3.当我给他人提供反馈意见、甚至是逆耳的意见时，能坚持诚实的态度。　　4.当我与他人讨论问题时，始终能就事论事，而非针对个人。　　5.当我批评或指出他人的不足时，能以客观的标准和预先期望为基础。　　6.当我纠正某人的行为后，我们的关系常能得到加强。　　7.在我与他人沟通时，我会激发出对方的自我价值和自尊意识。　　8.即使我并不赞同，我也能对他人观点表现出诚挚的兴趣。　　9.我不会对比我权力小或拥有信息少的人表现出高人一等的姿态。　　10.在与自己有不同观点的人讨论时，我将努力找出双方的某些共同点。　　11.我的反馈是明确而直接指向问题关键的，避免泛泛而谈或含糊不清。　　12.我能以平等的方式与对方沟通，避免在交谈中让对方感到被动。　　13.我以我认为而不是他们认为的方式表示对自己的观点负责。　　14.讨论问题时，我通常更关注自己对问题的理解，而不是直接提建议。　　15.我有意识地与同事和朋友进行定期或不定期的、私人的会谈。　　参考答案：如果你的总分是：　　80-90 你具有优秀的沟通技能　　70-79 你略高于平均水平，有些地方尚需要提高　　70以下 你需要严格地训练你的沟通技能　　选择得分最低的6项，作为技能学习提高的重点　　学生技能测试5：哪一种组织文化最适合你?　　哪一种组织文化最适合你?　　对下列陈述，根据你自己的感觉，在相应的同意或不同意的等级上划圈：　　SA=非常同意; A=同意; U=不肯定;　　D=不同意; SD=非常不同意。　　1.我喜欢成为团队的一员并根据我对团队的贡献来评价我的绩效。　　SA A U D SD　　2.个人的需要不应当为实现部门的目标作出妥协。　　SA A U D SD　　3.我喜欢老板让我自由处置的工作。　　SA A U D SD　　4.我喜欢冒风险的激动贺刺激的体验。　　SA A U D SD　　5.人们不应违反规则。　　SA A U D SD　　6.资历在组织中应得到高度得酬报。　　SA A U D SD　　7.我崇尚权利。　　SA A U D SD　　8.一个人工作绩效差与他的努力程度无关。　　SA A U D SD　　9.我喜欢可预测得事情。　　SA A U D SD　　10.我宁愿自己的身份贺地位来自于自己的职业的专长，而不是来自于雇佣我的组织。　　SA A U D SD　　答案：　　对于项目5，6，7和9，分数如下：　　强烈赞同 =+2　　赞同 =+1　　不肯定 =0　　不赞同 =-1　　强烈不赞同 =-2　　对于项目1，2，3，4，8和10，分数与此恰好相反(强烈赞同=-2，等等)。加总你的全部得分，你的得分将落入+20～-20的区间。　　你的得分意味着什么?你的得分越高(正)，你越是对正规的、稳定的、规则导向的和结构化的文化感觉良好，这对应着处于稳定环境中的大公司和政府机构。负的得分表明你是更喜欢那种小型、创新、灵活、团队导向的文化，这种文化常见于研究单位和小型企业。　　商学院学生职业经理人综合素质培养绩效考核　　指标体系与评分标准　　(本科学生绩效考核适用)一级指标二级指标分值指标内涵与评分标准考核方式材料提供&&&&&&&&&&&&&&&&&基本素质（20分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1.1政治素质&&&&&&&5&政治上积极要求进步，积极参加政治学习和党、团组织开展的活动，拥护党的路线、方针、政策，关心时事，经常向党组织汇报思想，接受组织培养，无反党言论，不参加法轮功等邪教组织的活动。（1）未递交过入党申请书扣0.2分；（2）申请入党而在一学期内未交过思想汇报者扣0.1分；（3）要求参加的政治学习和党、团活动无故不参加者每次扣0.1分；（4）参加党训班学习不遵守纪律者每次扣0.2分，不能按期结业者扣1分；（5）两课考试有不及格者扣1分；（6）不按时主动交纳党、团费者扣0.5分；（7）被评定为不合格党员或团员者扣5分；（8）有反党言论，或参加法轮功等邪教组织活动者扣5分；（9）其它在政治素质上有不良情形者酌情扣分。&&&&&&&查看相关记录、统计&&&&&&团支部、党支部、团总支、分党校&&1.2道德品质&&&3&遵守公德，培养管理者职业道德和做人的品质。（1）在寝室留宿异性者扣3分，寝室成员隐瞒不报者经有关部门或人员核实扣1分；（2）公共场所行为不检点产生不良影响者经有关部门或人员核实每次扣1分；（3）盗用者他人物品者扣2分；（4）有其它道德品质问题者酌情扣分。&&&查看相关记录、统计&&学工办、纪检部&&1.3身心素质&&&2&积极进行身体锻炼，参与心理素质训练，优化个性。（1）体育课成绩不及格者扣0.5分；（2）无身体锻炼计划，不坚持身体锻炼，学习时间睡懒觉被查出者每次扣0.2分；（3）不能正确处理与他人关系引发打架等冲突者每发现一次扣0.5分；（4）不能接受批评教育者扣0.5分。&&&查看相关记录、统计&&体育部、班级日志&&&&1.4组织纪律&&&&&5&组织观念强，遵纪守法，服从管理。（1）上课旷课1节扣0.2分，迟到或早退1次扣0.1分；（2）开会旷会1次扣0.5分，迟到或早退1次扣0.2分；（3）受到院内通报批评1次扣2分，院内警告处分1次扣3分，学校给予纪律处分1次扣5分；（4）夜不归宿查出1次扣1分；（5）未经学校批准在校外租房者扣2分，经教育不改者扣5分；（6）其它在组织纪律上有不良情形者酌情扣分。&&&&&查看相关记录、统计&&&&学工办、学习部、班级日志&&&1.5行为素养&&&&2&讲文明有礼貌，在衣食住行和与人交往等方面养成良好的日常行为习惯。（1）寝室卫生检查90分以下发生一次每人扣0.1分，寝室长加倍扣分；（2）与人交往中出现不礼貌行为发现1次扣0.1分；（3）在上课、开会等正式场合穿着不文明（如穿拖鞋、不注重风纪等）发现1次扣0.1分；（4）出现其它不文明礼貌行为发现1次扣0.1分。&&&&查看相关记录、统计&&&学工办、纪检部、生活部&&1.6诚实信用&&&3&做人讲诚信，遵守组织和社会规则，维护社会公正。（1）考试违纪扣2分，考试舞弊扣3分；（2）出现违反学术道德行为扣2分；（3）无正当理由不交清学费扣3分；（4）出现其它弄虚作假行为发现一次扣1分。&&&查看相关记录、统计&&教务办、学工办&&&&&&&&学业成绩（55分）&&&&&&2.1课程考试&&&&&50&考核期所有理论和实践课程考试（查）平均成绩。（1）按简单算术平均法计算每位学生所有课程考试（查）的平均成绩；（2）所求得平均成绩&0.5即为该学生在本项指标上的得分；（3）以优、良、中、及格、不及格计分的课程按优为95分、良为85分、中为75分、及格为65分、不及格为30分换算后参与计算平均成绩；（4）考试受到违纪或舞弊处理相应课程成绩以0分计。&&&&&依据考试成绩计算&&&&教务办、学工办&2.2英语过级&&3&&&大学英语四级过级考试成绩。（1）在未统一要求考试前均不扣分；（2）统一要求考试后，大学英语历次过级考试最高成绩成绩在356~425分之间者扣1分，286~355分之间者扣2分，286分以下者扣3分。&查看大学英语四级过级考试成绩单班级档案员&2.3微机过级&&2&计算机省二级等级考试成绩。（1）在未统一要求考试前均不扣分；（2）统一要求考试后，未通过省二级等级考试者扣2分。&&查看计算机等级考试成绩单&班级档案员&&&&&&&&&&&&&&&能力培养（25分）&&&&&&&3.1目标计划&&&&3&学习目的明确，进行了职业生涯设计，按学期科学制定和认真执行专业学习和能力素质养成计划。（1）学习目的不明确，未进行职业生涯设计扣1分；（2）未制定专业学习和能力素质养成计划扣2分；（3）制定的专业学习和能力素质养成计划被班主任或辅导员评为中及中以下扣1.5分；（4）计划形同虚设，被班主任或辅导员确认未认真执行扣1.5分。&&&&查看开学时制定上交的计划和统计&&&班级档案员&&3.2人际沟通&&&3&加强口头表达能力、书面表达能力和沟通技能的训练，提高人际交往与沟通的职业本领。（1）一学期内未在主题班会作重点发言者扣1分；（2）在公共场所见老师、同学等不主动打招呼问好或老师、干部、同学、同学家长等有关人员到寝室时不热情接待者发现1次扣0.5分。&&&&&&&&& 查看有关统计&&班委会、学生会、学工办&&3.3社会实践&&&3&积极参加社会实践，培育社会资源，积累经营管理经验。（1）开学未交暑（寒）社会调查报告或社会调查报告因抄袭、质量原因被评为不及格者扣3分；（2）在学校期间未进行社会实践并写出社会实践总结者扣2分。&&&&&查看调查报告、社会实践总结记录&&学工办、班级档案员&&&&3.4管理工作&&&&&3&&&积极参加学生组织的管理和项目的策划与组织工作，培养组织管理能力和团队协作精神。（1）在团支部、班委会、校团委、校学生会、院团总支、院学生会、学生党支部、经批准成立的学生社团中任职的学生干部所在单位业绩考核等级为优秀者3分，等级为良好者1.5分，等级为合格者0.5分；（2）非学生干部按《吉首大学商学院学生课外活动审批规程》成功组织开展学生活动，每项院级以上活动项目负责人，参与组织者0.3分，班级活动项目负责人0.4分，参与组织者0.2分，（3）寝室长1分；（4）非学生干部参与考核小组工作0.2分；（5）其它情况由班委会、团支部决定酌情给分。&&&&&干部名单、项目（活动）计划书&&&&学工办、各班级&&3.5信息管理&&&3&&加强对信息收集、整理、分析、运用能力的培养。（1）未建立个人档案者扣1分；（2）未有日记本或基本不记录者扣1分，学生干部扣2分；（3）上课基本不记学习笔记者扣1分；（4）未加入班级网上同学录者扣1分。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&查看日记本、笔记本、网上同学录名单&&由学生申报、班委会&&&&&&&3.6突出成绩&&&&&&&&10&通过职业经理人综合素质的养成取得实效。（1）除奖学金类奖励外获得国家级奖励证书者8分，省级奖励证书者5分，校级奖励证书者2分，院级奖励证书1分；（2）在省级以上报刊发表作品者3分，在校报上发表文章者1分，为商学院网页撰稿并得发表者0.5分；（3）代表学校参加省级以上竞赛3分，代表学院参加校级竞赛2分，代表班级参加院级竞赛1分，以个人名义参加院级以上各类竞赛0.5分；（4）通过国家职业（执业）资格考试认证每项2分，需考多门课程者，每通过一门课程1分；（5）提出合理化建设被班级采纳0.5分，被学院或学校采纳1分；（6）在某一方面做出突出成绩受到院级以上或校外单位、个人通报表扬者0.5~1分；（7）介绍用人单位来学院招聘毕业生者3分；（8）绩效考核被评为优秀班级者，班级学生每人1分；（9）为学生活动的开展筹措募集经费每100元0.1分；（10）课程成绩无不及格者1分，平均成绩85分以上者2分；（11）大学英语四级考试成绩566分以上者2分，大学英语六级考试成绩426分以上者2分；（12）通过国家计算机等级考试者1分；（13）好人好事，见义勇为受表扬者1分；（14）作出其它重大成绩者由考核小组酌情给0.5~2分。&&&&&&&&&&&&&&&&&&由学生自己申报并提供支撑材料，经考核小组审核&&&&&&&由学生本人申报　　注：扣分的指标评分从该指标最高分值扣起，扣完为止，不计负分。加分的指标以0为基数加分，最多加到该指标的最高不值，不允许超过。　　商学院学生职业经理人综合素质培养绩效考核　　指标体系与评分标准　　(班级工作绩效考核适用)一级指标二级指标分值指标内涵与评分标准考核方式材料提供&&&&&&&&&&&&&基础管理（25分）&&1.1制度建设&&&4&班干部岗位职责明确，每学期根据班级实际情况至少制订（或修订）一项符合科学管理原则的班级规章制度并得到遵循。（1）未制订有班干部岗位职责扣2分；（2）考核期内未制（修）订班级规章制度扣2分；（3）制订的规章制度不科学被年级辅导员评为中及以下的扣1分；（4）制订的规章制度未得到严格遵循的扣1分。&查看各岗位职责、规章制度，听辅导员意见&&各班级、年级辅导员&&1.2工作计划&&&2&团支部、班委会分别制定了学期工作计划，工作目标明确，计划科学，认真贯彻执行。（1）缺1份计划扣1分；（2）工作目标不明确，计划不科学、格式不规范被年级辅导员评为中及以下每份扣0.5分；（3）计划所列项目未得执行而又不根据情况变化研究调整扣0.2分。&&&&查看工作计划、班级日志、听辅导员意见&&各班级、年级辅导员&&&1.3工作研究&&&&8&班委会、团支部每周开一次工作例会研究、总结和安排本班近期工作并及时布置，上级布置的任务及时研究处置，班内出现紧急情况及时报告并研究处理。（1）每缺一次例会扣0.5分；（2）上级布置的任务未及时研究处置每次扣0.5分；（3）班内发生紧急情况未及时报告每次扣0.5分；（4）班内发生紧急情况未及时研究处理每次扣0.5分；（5）未以书面形式进行学期工作总结扣0.5分。&&&&&&&查看会议、工作记录、工作总结和班级日志，听辅导员意见&&&&&&&各班级、年级辅导员&&&1.4信息管理&&&&8&团支部、班委会分别有会议记录本，班级有班级日志和主题班会记录本，团支部、班委会干部有工作记录本，专人负责班级日志，考勤记录完整，在有关网站建立了班级网上同学录。（1）以上记录本班干部的每缺一本扣0.5分，其它的每缺一本扣1分；（2）会议记录和干部工作记录不规范被年级辅导员评为中及以下的每本扣0.3分；（3）班级日志无专人负责扣0.5分；（4）班级日志记录不完整，每缺一天记录扣0.05分；（5）抽查发现考勤记录不完整或不准确每次扣0.5分；（6）未在有关网站建立班级网上同学录扣2分。&&&&查看各种记录本、班级日志，听辅导员意见&&&各班级、年级辅导员&&1.5班级档案&&&3&&&安排有档案员专人负责档案管理工作，档案管理符合《吉首大学商学院班级档案资料管理制度》中的规定。（1）无专人负责档案管理工作扣1分；（2）班级档案中缺少一项规定内容扣0.5分；（3）班级档案未分类管理扣0.5分；（4）档案未编目录扣0.5分；（5）经抽查个人档案不符要求每人次扣0.2分。&&&查看班级档案，抽查5份个人档案&&各班级档案员&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&思想教育（25分）&&2.1政治学习&&&3&&团支部根据上级统一部署或支部工作计划积极组织本班学生开展政治学习，每学期至少开展一次有关思想品德的主题班会，学习有成效。（1）团支部工作计划中未列有政治学习内容扣1分；（2）团支部工作计划中所列有政治学习未开展扣1分；（3）上级统一部署的政治学习未落实扣1分；（4）未开展有关思想品德的主题班会扣1分。&&&&&&&&&&查看工作计划、会议记录、主题班会记录、上级学习安排&&各班级、团总支、学工办&&2.2要求入党&&&3&&&班上有鼓励学生政治上积极要求进步的常效机制，认真组织入党积极分子推荐，认真参加党训班学习。（1）写过入党申请书学生人数少于学生总数50%扣1分；（2）每学期写思想汇报人数少于要求入党人数50%扣1分；（3）参加党训班不遵守学习纪律或未结业1人次扣0.5分；（4）预备党员未能按期转正1人次扣0.5分；（5）推荐入党积极分子不负责出现重大失误扣0.5分。&&&依据院总支、学生党支部提供的数据&&院总支、学生党支部&&2.3团员活动&&&3&&团支部按工作计划或上级要求积极加强团员意识教育，每学期至少组织开展一次以团员为主体的课外活动，活动有成效。（1）团支部工作计划中所列内容未开展而又未研究调整扣1分；（2）上级统一部署的团员活动未落实扣1分；（3）团支部未组织开展以团员为主体的课外活动扣1分。&&&&查看工作计划、班级日志、上级活动安排、活动方案&&各班级、团总支&&2.4纪律教育&&&8&经常开展组织纪律教育，每学期至少开展一次有关遵守规章制度的主题班会，认真执行规章制度，提高本班学生遵守规则的素养。（1）班委会、团支部工作计划中无开展组织纪律教育提高本班学生遵守规则的素养的内容扣1分；（2）未开展有关遵守规章制度的主题班会扣1分；（3）夜不归宿被上级部门查出1人次扣0.5分；（4）违反校纪校规被上级部门查出1次扣0.5分，被校保卫处查处1次扣2分；（5）考试违纪查出1人次扣1分，考试舞弊查出1人次扣2分；（6）迟到、旷课、早退1节次扣0.1分；（7）出现人身伤亡事故1次扣5分。&&&&查看工作计划、会议记录、主题班会记录、上级有关部门的统计资料&&各班级、学工办、学生会&&2.5行为修养&&&8&&&按《吉首大学商学院本科学生行为养成条例》教育培养本班学生的日常行为素养，促进学生良好行为习惯的形成。（1）未制订经由本班学生通过的专门行为养成方案扣2分；（2）卫生和内务检查有寝室不合格每寝室每次扣0.1分，混和寝室相应班级同时扣分；（3）检查发现着装不整洁、穿拖鞋进入正式场合（上课、会议、办公室）每人次扣0.1分；（4）行为不文明每发现1次扣0.1分；（5）对老师、同学不礼貌每发现1次扣0.1分；（6）班级学杂费累计欠费率高于3%扣1分。&&&查看行为养成方案、会议记录、上级有关部门的统计资料&&各班级、学工办、学生会&&&&&&&&&&&&活动组织（25分）&&&3.1主题班会&&&&8&坚持按《吉首大学商学院主题班会制度》的要求开展主题班会活动，每学期不少于8次。（1）开展主题班会每少1次扣1分；（2）有学生未作重点发言发现1人扣0.1分；（3）会后未按要求写出和上交会议纪要每次扣0.5分；（4）经年级辅导员评定主题班会记录或会议纪要质量等级在中及中以下每次扣0.5分。&查看主题班会记录本、会议纪要、主题班会重点发言统计&&&&各班级&&&3.2课外活动&&&&6&&&积极开展有意义的课外活动，培养学生组织管理能力和团队协作精神、提高项目策划水平。（1）未组织开展课外活动扣6分；（2）课外活动事先未按《吉首大学商学院学生课外活动审批规程》审批每次扣3分；（3）课外活动结束后未写出总结或进行经费决算每次扣2分；（4）经年级辅导员评定课外活动各类材料的质量等级在中及中等以下每次扣2分。&&查看活动方案、审批记录、活动总结&&&&各班级&&3.3社会实践&&&&6&依据《吉首大学商学院学生社会实践指引》组织开展社会实践活动，培养学生综合素质。（1）未制订有班级社会实践活动方案扣2分；（2）班级社会实践活动方案未全部落实扣1分；（3）未按时完成寒暑假社会调查报告1人次扣0.5分；（4）经查明社会调查报告出现抄袭1篇扣0.5分。查看活动方案、各类记录、学工办所提供的统计数据&&&学工办&3.4身心锻炼&&5&积极组织学生提高身体素质和心理素质。（1）无提高全班同学身体素质的举措扣2分；（2）无提高全班同学心理素质的举措扣3分。&查相关举措的材料&&各班级&&&&&&&&&&班级成果（25分）&&4.1专业学习&&10&全班专业课程考试平均成绩。（1）全班专业课程考试平均成绩80分以上得满分；（2）全班专业课程考试平均成绩低于80分时每低1分扣0.5分；（3）有课程不及格人数超过全班人数15%时每超1个百分点扣0.5分。&&查看专业课程考试成绩统计&&&教务办&&4.2英计水平&&&5&全班掌握英语和计算机的水平。（1）全班大学英语过级考试累计过级率（426分以上认定过级）60%以上得满分，每低一个百分点扣0.02分；（2）全班计算机过级考试累计过级率95%以上得满分，每低一个百分点扣0.5分；（3）未组织考试前以满分计。&&&查看过级考试成绩&&教务办&&&4.3突出贡献&&&10&工作做出了突出成绩，推动了全院的工作，在学生中产生了积极影响，给学院争得到荣誉。（1）班级工作在校报报道每次得1分；（2）成功承办院级以上活动每次得1分；（3）在校级竞赛活动中取得名次每项得1分；（4）开展课外活动评为优秀每次得1分；（5）在校报以上报刊发表文章每篇得0.5分；（6）在班级档案管理等各类班级工作评比中优秀每项得1分；（7）在院级竞赛活动中取得名次每项得0.5分；（8）按《吉首大学商学院课外活动审批规程》每开展一次集体活动得1分。&&&&&&&&查看各类成绩的原件资料&&&各班级　　注：扣分的指标评分从该指标最高分值扣起，扣完为止，不计负分。加分的指标以0为基数加分，最多加到该指标的最高不值，不允许超过。　　商学院学生职业经理人综合素质培养绩效考核　　指标体系与评分标准　　(班级以外学生组织工作绩效考核适用)一级指标二级指标分值指标内涵与评分标准考核方式材料提供&&&&&&&&&&&&&&&&基础管理（40分）&&1.1工作规划&&&10所在单位职能明确，制定了任期工作规划，学期工作有科学可行的目标和计划。（1）所在单位无经学工办或总支干事审批的职能表扣4分；（2）所在单位无经学工办或总支干事审批的工作规划扣2分；（3）所在单位无经学工办或总支干事审批的学期工作计划扣2分；（4）所订学期工作计划目标不明确，计划不科学、格式不规范被上级最终评为中及以下扣1分；（5）计划所列项目未得到执行而又未研究调整扣1分。&&查看职能表、工作规划、工作计划，检查计划执行情况&&各考核单位&1.2制度建设&&10建立了有利于履行单位工作职能，适合本单位工作需要的规章制度。（1）无任何规章制度扣10分；（2）无岗位职责扣2分；（3）无工作制度扣2分。&查看制定的规章制度&各考核单位&&1.3工作研究&&&10每周开一次工作例会研究、总结和安排布置近期工作，上级布置的任务及时研究处置，职责内出现紧急情况及时报告并研究处理。（1）每缺一次例会扣0.5分；（2）上级布置的任务未及时研究处置每次扣0.5分；（3）发生紧急情况未及时报告每次扣0.5分；（4）发生紧急情况未及时研究处理每次扣0.5分；（5）未专题研究制度建设问题扣2分。&查看会议记录、上级组织意见&各考核单位&&1.4信息管理&&&10有会议记录本和单位工作日志，管理人员有工作记录本，档案管理规范。（1）无会议记录本、单位工作日志、工作记录本每缺一本扣1分；（2）会议记录、工作日志和工作记录不规范被学工办或总支干事评为中及以下的每本扣0.3分；（3）档案资料不完整、不规范扣2分；（4）档案资料丢失每份扣1分。&&查看相关记录本、检查档案&&各考核单位&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&工作业绩（60分）&&&&2.1履职尽责&&&&10&有职业奉献精神，工作作风踏实，认真履行工作职责，保证工作时间。（1）未达到根据工作需要保证平均每天有一小时以上时间用于所在单位工作每人次扣2分；（2）应参加的会议迟到1人次扣0.5分，旷会1人次扣1分；（3）因工作失职给学院工作造成不良影响或带来严重后果每出现一次扣2分；（4）单位间工作相互推诿拒不配合其它部门工作出现1次扣扣2分；（5）单位人员不服从上级安排每人次扣1分。&&&&查看相关考勤记录、上级意见&&&团总支、学工办、学生会&&2.2重要活动&&&10&本单位面向学生开展或在本单位指导下开展的有助于学生综合素质提高的重要活动及取得的成效。（1）一学期内未开展或指导开展任何面向学生的活动扣10分；（2）所开展或指导开展的活动不符合《吉首大学商学院学生课外活动审批规程》要求扣5分；（3）在所开展或指导开展的活动中出现重大失误或引发冲突事件扣2~5分；（4）活动结束后未及时开会总结扣2分。&查看工作记录、日志听取工作汇报和上级意见&&各考核单位、有关部门&2.3解决问题&&10&&& 根据本单位的工作职能和岗位职责，一学期研究解决1~2个我院本科学生在专业学习、能力素质培养或管理中存在的主要问题。（1）一学期未研究解决我院本科学生在专业学习、能力素质培养或管理中存在的问题扣10分；（2）研究解决明显无成效扣3分。&&查看工作记录、日志听取工作汇报和上级意见&&各考核单位&2.4指导培训&&10&指导班级、社团工作，组织相关人员学习、研究工作，开展业务培训。（1）本单位参加指导主题班会（本班除外）未达3次者少一次扣1.5分；（2）组织相关人员学习、研究工作或开展业务培训未达3次者少一次扣1.5分。&&查看工作记录、日志&各考核单位&&&&&2.5突出成绩&&&&&&10&积极、创造性地开展工作，做出了重要成绩，为学生综合素质的提高作出了贡献，得到了上级和各班、学生的认可。（1）在本单位职责范围内，有学生或集体获得省级以上先进荣誉2分，校级先进荣誉1分；（2）认真组织学生参加省级以上竞赛活动并取得名次2分，校级1分，取得第一的优异成绩加倍给分；（3）为本单位或全院工作的开展筹措经费每100元0.1分；（4）服从安排听从指挥，无人员无故缺勤勤1分；（5）积极与其它单位协作1分；（6）与其它学院有关单位联合组织活动1分；（7）承办学校有关部门的活动1分；（8）认真履行职责，工作投入，积极创新，成绩突出，由上级研究酌情给2~5分。&&&&&&查看各单位的申报和支撑材料、上级意见&&&&各考核单位、上级有关部门&2.6工作总结&&10&每月一次工作小结，每学期一次不少于2000字的工作总结。（1）少一次月度工作小结扣2分。未进行学期工作总结扣4分；（2）工作总结不认真被上级评为中及中以下扣2分。&&&查看工作小结和学期工作总结&各考核单位　　注：扣分的指标评分从该指标最高分值扣起，扣完为止，不计负分。加分的指标以0为基数加分，最多加到该指标的最高不值，不允许超过。
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　　大学毕业后，希望大家都有个美好的未来，2篇关于大学生的毕业感言，　　2017最新大学毕业感言范文一　　怀着梦想与你的激情走进大学的校门，开始一段新的奇妙的人生旅程。转眼离别的时候不知不觉就已经到了，真希望时间能走得稍微慢一些，让我再多点时间好好享受下大学里的生活，...…
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