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《孙子兵法》读后感
小故事网 时间: 作文字数: 100字
&&&&&& 我看了孙子兵法之后觉得非常神奇，只要动脑子什么都可以做成。比如说孙子训练女兵，只要对那些女的就好了。还有很多都是这样。
&&&&&& 我看出了这本书里还要有胆量，如果没胆量怎么和人家战斗，还要有气势，有了气势就明显的能超过别人说以这本书告诉大家没有这两条是无法战胜别人的。
&&&&&& 这本书的意思很简单，是告诉大家遇到紧急的时候要冷静，动脑子。这本书给了我很多，我也懂了很多。
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孙 子 简 介 影 响
一、孙武其人孙武（约公元前535－?），字长 卿，中国春秋时期齐国乐安（今山东 惠民，一说博兴，或说广饶）人。著 名军事家。曾率领吴国军队大破楚国 军队，占领了楚的国都郢城，几灭亡 楚国。其著有巨作《孙子兵法》十三 篇，为后世兵法家所推崇，被誉为“ 兵学圣典”，置于《武经七书》之首 ，被译为英文、法文、德文、日文， 成为国际间最著名的兵学典范之书。二、孙武平生简介孙武被后人尊称其为孙子、孙武 子、兵圣、百世兵家之师、东方兵学的 鼻祖。他出生于公元前535 年左右， 具体的生卒年月日不可考。曾以《兵法 》十三篇见吴王阖闾，受任为将。领兵 打仗，战无不胜，与伍子胥率吴军破楚 ，五战五捷，率兵6万打败楚国20万大 军，攻入楚国郢都。北威齐晋，南服越 人，显名诸侯。三、少年好学随着孙武的长大，逐渐显现出对军事的爱好和特有的 天赋。也许是自幼受到将门家庭的熏陶，孙武自幼聪慧睿 智，机敏过人，勤奋好学，善于思考，富有创见，而且特 别尚武。每当孙书、孙凭自朝中回到家里，孙武总缠着他 们，让他们给他讲故事。他特别喜欢听打仗的故事，而且 百听不厌。除了听故事，孙武还有一个最大的爱好就是看 书，尤其是兵书。孙家是一个祖祖辈辈都精通军事的贵族 世家，家中收藏的兵书非常多。《黄帝兵书》、《太公兵 法》、《风后渥奇经》、《易经卜兵》、《军志》、《军 政》、《军礼》、《令典》、《周书》、《老子兵录》、 《尚书兵纪》、《管子兵法》及上自黄帝、夏、商、周， 下到春秋早、中期有关战争的许多竹简，塞满了阁楼。孙 武对“射”和“御”投入了比其他学生多数倍的努力。孙 武刻苦练习，甚至到了废寝忘食的地步。很快，孙武就成 了掌握这两项技能的同辈贵族少年中的佼佼者。四、晚年归隐随着吴国霸业的蒸蒸日上，夫差渐渐自以为是，不再 象以前那样励精图治，对孙武、伍子胥这些功臣不再那么 重视，反而重用奸臣伯骸Ｔ酵豕醇讼廖馔醵分尽 迷惑夫差，达到灭吴目的，一方面自己亲侍吴王，卧薪偿 胆；一方面选美女西施郑旦入吴。西施入吴后，夫差大兴 土木，建筑姑苏台，日日饮酒，夜夜笙歌，沉醉于酒色之 中。孙武、伍子胥认为：勾践被迫求和，一定还会想办法 到以后报复，故必须彻底 灭掉越国，绝不能姑息养奸， 留下后患。但夫差听了奸臣的挑拔，不理睬孙武、伍子胥 的苦谏。由于伍子胥一再进谏，夫差大怒，遂制造借口， 逼其自尽，甚至命人将伍子胥的尸体装在一只皮袋里，扔 到江中，不给安葬。伍子胥的死，给了孙武一个沉重的打 击。他的心完全冷了。他意识到吴国已经不可救药。孙武 深知“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的道理，于是 便悄然归隐，息影深山，根据自己训练军队、指挥作战的 经验，修订其兵法13篇，使其更臻完善。人物剪影吾观兵书战策多矣，孙武所著深矣。孙子者， 齐人也，名武，为吴王阖闾作《兵法》一十三篇 ，试之妇人，卒以为将，西破强楚，入郢，北威 齐、晋。后百余岁有孙膑，是武之后也。吴宫教战节选自《曹操集?〈孙子〉序》吴宫教战孙子晋见吴王后，呈上所著兵书十三篇。吴王看后，赞不绝 口。为考察孙子统兵能力，吴王挑选了100多名宫女由孙子操练 。 孙武把宫女分为左右两队，指定吴王最为宠爱的两位美姬为 左右队长，同时指派自己的驾车人和陪乘担任军吏，负责执行军 法。但宫女们不听号令，捧腹大笑，队形大乱。孙武便召集军吏 ，根据兵法，斩两位队长。吴王见孙武要杀掉自己的爱姬，马上 派人传命说：寡人已经知道将军能用兵了。没有这两个美人侍候 ，寡人吃饭也没有味道。请将军赦免她们。孙武毫不留情地说： “臣既然受命为将，将在军中，君命有所不受。”孙武执意杀掉 了两位队长，任命两队的排头充当队长，继续练兵。当孙武再次 击鼓发令时，众宫女前后左右，进退回旋，跪爬滚起，全都合乎 规矩，阵形十分齐整。 阖闾失去爱姬，心中不快。孙武便亲见阖闾说：“令行禁止， 赏罚分明，这是兵家的常法，为将治军的通则。对士卒一定要威 严，只有这样，他们才会听从号令，打仗才能克敌制胜。”听了 孙武的解释，吴王阖闾怒气消散，便拜孙武为将军文意 文意文意译文我平生观读兵书战策很多，只有孙 武所著最为深刻。孙子，齐国人，名 武。为吴王阖闾(hélǚ)作《兵法》一 十三篇。曾以妇人作女兵试阵，于是 任其为将军。西向击破强大楚国，攻 入郢(yǐng)都，向北威震齐国、晋国。 其后一百余年，又有一个孙膑(bì n)， 是孙武的后人。孙子兵法―谋攻篇文意谋攻篇文意预见胜利有五个方面：能准确判断仗能打或不能打的， 胜；知道根据敌我双方兵力的多少采取对策者，胜；全国 上下，全军上下，意愿一致、同心协力的，胜；以有充分 准备来对付毫无准备的，胜；主将精通军事、精于权变， 君主又不加干预的，胜。以上就是预见胜利的方法。 所以说：了解敌方也了解自己，每一次战斗都不会有 危险；不了解对方但了解自己，胜负的机率各半；既不了 解对方又不了解自己，每战必败。《孙子兵法》 --兵家圣典 民族瑰宝?《孙子兵法》在当今世界上的 影响已远远超出了军事领域。 被广泛地应用于政治、外交、 经济、商业、教育、体育等领 域。它对解决社会问题、人际 关系都有指导作用。瑰（guī）宝:贵重而美丽的珠宝 (如宝石或珍珠)；稀世之珍宝 。孙子兵法的主体是“十三篇”孙子十三篇 始计篇. 作战篇.谋攻 篇.军形篇.兵势篇.虚实篇 .军争篇.九变篇.行军篇. 地形篇.九地篇.火攻篇.用 间篇.《谋攻篇》? ?谋，谋略、计谋。谋攻，以谋略攻敌。 本文中心就是讲如何运用谋略来取得战争胜利，即通 过智力运筹，最大限度的降低敌我伤亡和避免战争破 坏，同时获取最大的战果和效益。《谋攻篇》的名句欣赏知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜， 上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者 胜。此五者，知胜之道也。懂得在什么情况下可以打和在什么情况下不能 打的会胜利；懂得兵多兵少的不同战法的会胜利； 官兵同心同德的会胜利；用自己的有准备来对待敌 人的无准备的会胜利；将帅有指挥才能而君主不加 干涉的会胜利。《谋攻篇》的名句欣赏知彼知己者，百战不殆；不知彼而知己，一 胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。了解敌人又了解自己，百战都不会有危险；不 了解敌人而了解自己，胜败的可能各半；既不了解 敌人，又不了解自己，那就每战都有危险了。彼（bǐ ）：对方 殆（dài）：危险二、《孙子兵法》的影响“吾观兵书战策多矣， 孙武所著深矣”曹 操“观诸兵书， 无出孙武”唐太宗前买回的书，大多不合 前买回的书，大多不合 用，我要的是战略和战 用，我要的是战略和战 役的书，特别要买一本 役的书，特别要买一本 《孙子兵法》。 《孙子兵法》。“兵学经典”“世界第一兵书” “百世兵家之师”“东方兵学的鼻祖”《 孙 子 兵 法 》 在 日 本B? H? 利德尔? 哈特“《孙子兵法》是研究战争的最佳入 门捷径，又是深入全面地研究战争问题时 经常要参考的宝贵资料。” 蒙哥马利建议将《孙子兵法》作 为世界所有高等军事学府的教材。《孙子兵法》对其它行业的 影 响文学家：“不朽不灭的大艺术品” 哲学家：“人生的哲学” 政治家：“政治秘诀、外交教科书” 医学家：“治病之法尽之矣” 商人和管理学家:必读教材曹操名言1.宁可我负天下人，莫要天下人负我 2.老骥伏枥,志在千里。 3.烈士暮年,壮心不已。 4.对酒当歌,人生几何? 譬如朝露,去日苦 多. 何以解忧,唯有杜康! 5.山不厌高，水不厌深。 6.生子当如孙仲谋。
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兵家孙武的处世智慧：小事成就一生，练女兵的心得体会
小孩的烦恼
本文属于作者：于小涵，辽宁沈阳南京一校小学生
孙武练女兵孙武是个齐国人，他见吴王想显摆自已的《孙子兵法》。吴王说他写的都看了（原文：子之十三篇，吾尽观之矣），不知管不管用，能不能练一下宫女给他看看。孙武同意了。孙武把180个宫女分成两队，自己当将军，选了两个好看的当队长。指自己的心胸代表前进，后背是撤退，左手是左转，右手是右转，当宫女都听明白后，他开始敲鼓指挥。结果一敲，宫女们以为是做游戏，就哈哈大乐。孙武说你们没听懂是怨我没说明白，就又教了一遍，又开始敲鼓，宫女又哈哈大笑。孙武说这次就不是我的错了，你们听明白了但没做，是队长的错，说完象个律师一样，把两个队长判了死刑。吴王说万万不可，这两个宫女是他最喜欢的，杀了她们自己饭都不吃香，睡觉也睡不着。孙武说将军在外，国王下令可不听（原文：将在军，君命有所不受），然后就把那两个队长杀无赦了。再敲鼓，宫女老老实实按他的要求做（原文：于是复鼓之，妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨）。孙武对吴王说训好兵了，你现在让这些宫女赴汤蹈火都可以了。后来，吴王把孙武留下来当了大将军，带兵打败了楚国，吓唬了齐国、晋国。读完后我觉得：孙武真牛，敢作敢当，说到做到；吴王也不赖，象三国里的刘备还挺会用人；宫女们最可怜，有人死了之后她害怕被杀就很听话。写在后面：陪孩子读《史记》只想在孩子心里埋下一粒种子，不过多评判，不过多引导，只是陪伴，期待某一天她能醍醐灌顶、开枝散叶。故事里让我感触最深的是“规矩绳墨”四字。古代指匠人所用仪器，规以取圆，矩以取方，绳墨以取直。联想到王阳明提出的“知行合一”，核心是知易行难，若能以规矩成方圆或许是途径。本文均为于小涵原创，欢迎阅读和转载。请大家转载时注明出处。
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小孩的烦恼
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