阅读探究解读. 1．课文以“香雪 为题.有什么含义? 2．小说塑造了以香雪为代表的农村姑娘的群像.其中香雪和凤娇个性更为鲜明.试比较这两个人物的不同性格特点. 3．有人质疑.香雪是否有必要花四十个鸡蛋.夜里走三十多里山路换取一个小小的铅笔盒?你认为呢? 4．孙犁称“从头到尾都是诗 .试选择有特色的语言加以赏析. 题目和参考答案——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
& 题目详情
阅读《哦，香雪》探究解读。
1．课文以“香雪”为题，有什么含义？
2．小说塑造了以香雪为代表的农村姑娘的群像，其中香雪和凤娇个性更为鲜明。试比较这两个人物的不同性格特点。
3．有人质疑，香雪是否有必要花四十个鸡蛋、夜里走三十多里山路换取一个小小的铅笔盒？你认为呢？
4．孙犁称《哦，香雪》“从头到尾都是诗”，试选择有特色的语言加以赏析。
答案：提示：
　　1．首先，“香雪”是小说着力塑造的主要人物。其次，“香雪”似“雪”，洁白、纯净；再者，“香雪”奇“香”，让人感觉若隐若现，似香飘渺。
　　2．香雪纯真、善良；凤娇大胆、直爽。她们对未来充满无限遐想，但追求有所不同，香雪更注重精神方面，凤娇更注重物质方面，她们都是台儿沟人民的缩影。香雪那天真无邪的脸给人留下了深刻的印象，那淳朴又不乏对生活的向往、那害羞又不失礼数的形象，正预示着大山美好的希望与未来。
　　3．其实，铅笔盒在文中只是一个引线，铅笔盒不只是一个铅笔盒，而是香雪所追求的信念、决心，是她对山外世界向往的一个载体。对于香雪，那铅笔盒，分明是个魔盒。它是文化和知识的象征，是现代文明的象征，那里面有她的理想，她的一切。
　　4．①“台儿沟那一小片石头房子”“仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令”，“在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚”。
这里写出了天地万物的生命，甚至连石头房子也是有生命的。
　　②“那绿色的长龙”“擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。它走得那样急忙，连车轮辗轧钢轨时发出的声音好像都在说：不停不停，不停不停！”“因为台儿沟太小了，小得叫人心疼，就是钢筋铁骨的巨龙在它面前也不能昂首阔步，也不能不停下来”，并“发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨台儿沟的寒冷”。
　　这里作者赋予火车以“人”的灵性感觉，写出大山深处小村的贫困、闭塞，十分惹人怜惜。
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
来源：江苏省某重点中学2012届高三10月月考语文试题
阅读下面的作品，回答下题。
哦，香雪（节选）
　　台儿沟上了列车时刻表。每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
　　　　这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。从前，台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静的那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳的乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点姻脂。尽管火车到站时已经天黑，她们还是按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌。然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。
　　七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来，接着一阵空哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望。只有香雪躲在后面，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边，火车来了，她却缩到最后去了。她有点害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的小草。
　　“香雪，过来呀，看！”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。
　　“怎么我看不见？”香雪微微眯着眼睛。
　　“就是靠里边那个，那个大圆脸。看，还有手表哪，比指甲盖还小哩！”凤娇又有了新发现。
　　香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。“皮书包！”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包，就是那种连小城市都随处可见的学生书包。
　　尽管姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣，但她们还是围了上来。
　　“呦，我的妈呀！你踩着我的脚啦！”凤娇一声尖叫，埋怨着挤上来的一位姑娘。她老是爱一惊一咋的。
　　“你咋呼什么呀，是想叫那个小白脸和你答话了吧？”被埋怨的姑娘也不示弱。
　　“我撕了你的嘴！”凤娇骂着，眼睛却不由自主地朝第三节车厢的车门望去。
　　那个白白净净的年轻乘务员真下车来了。他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。“北京话”双手抱住胳膊肘，和她们站得不远不近地说：“喂，我说小姑娘们，别扒窗户，危险！”
　　“呦，我们小，你就老了吗？”大胆的凤娇回敬了一句。
　　姑娘们一阵大笑，不知谁还把凤娇往前一搡，弄的她差点撞在他身上。这一来反倒更壮了凤娇的胆：“喂，你们老呆在车上不头晕？”她又问。
　　“房顶子上那个大刀片似的，那是干什么用的？”又一个姑娘问。她指的是车厢里的电扇。
　　“烧水在哪儿？”
　　“开到没路的地方怎么办？”
　　“你们城里人一天吃几顿饭？”香雪也紧跟在姑娘们后面小声问了一句。
　　“真没治！”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。
　　快开车了，她们才让出一条路，放他走。他一边看表，一边朝车门跑去，跑到门口，又扭头对她们说：“下次吧，下次一定告诉你们！”他的两条长腿灵巧地向上一跨就上了车，接着一阵叽哩哐啷，绿色的车门就在姑娘们面前沉重地合上了。列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。
　　一切又恢复了寂静，静得叫人惆怅。姑娘们走回家去，路上还要为一点小事争论不休：
　　“谁知道别在头上的金圈圈是几个？”
　　“八个。”
　　“九个。”
　　“不是！”
　　“就是！”
　　“凤娇你说哪？”
　　“她呀，还在想‘北京话’哪！”
　　“去你的，谁说谁就想。”凤娇说着捏了一下香雪的手，意思是叫香雪帮腔。
　　香雪没说话，慌得脸都红了。她才十七岁，还没学会怎样在这种事上给人家帮腔。
　　“他的脸多白呀！”那个姑娘还在逗凤娇。
　　“白？还不是在那大绿屋里捂的。叫他到咱台儿沟住几天试试。”有人在黑影里说。
　　“可不，城里人就靠捂。要论白，叫他们和咱们香雪比比。咱们香雪，天生一副好皮子，再照火车上那些闺女的样儿，把头发烫成弯弯绕，啧啧！‘真没治’！凤娇姐，你说是不是？”
　　凤娇不接茬儿，松开了香雪的手。好像姑娘们真的在贬低她的什么人一样，她心里真有点替他抱不平呢。不知怎么的，她认定他的脸绝不是捂白的，那是天生。
　　香雪又悄悄把手送到凤娇手心里，她示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了委屈。
　　“凤娇，你哑巴啦？”还是那个姑娘。
　　“谁哑巴啦！谁像你们，专看人家脸黑脸白。你们喜欢，你们可跟上人家走啊！”凤娇的嘴巴很硬。
　　“我们不配！”
　　“你担保人家没有相好的？”
　　不管在路上吵得怎样厉害，分手时大家还是十分友好的，因为一个叫人兴奋的念头又在她们心中升起：明天，火车还要经过，她们还会有一个美妙的一分钟。和它相比，闹点小别扭还算回事吗？
　　哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐！
1．第二段划线的文字描写姑娘们在火车到来之前精心打扮自己，请分析这段文字的作用。
答：______________________
2．姑娘们问了“北京话”一连串问题，小说里并没有写“北京话”的回答。请说说这样写的好处。
答：______________________
3．结合小说的节选部分，分析香雪和凤娇两个人物的性格的共性与个性。
答：______________________
4．探究“火车”在作品中的作用。
答：_______________________
科目：高中语文
来源：江苏省扬州中学2012届高三上学期阶段测试语文试题
阅读下面的作品，回答下题。
哦，香雪（节选）
　　台儿沟上了列车时刻表。每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
　　这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。从前，台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静的那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳的乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点姻脂。尽管火车到站时已经天黑，她们还是按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌。然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。
　　七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来，接着一阵空哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望。只有香雪躲在后面，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边，火车来了，她却缩到最后去了。她有点害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的小草。
　　“香雪，过来呀，看！”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。
　　“怎么我看不见？”香雪微微眯着眼睛。
　　“就是靠里边那个，那个大圆脸。看，还有手表哪，比指甲盖还小哩！”凤娇又有了新发现。
　　香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。“皮书包！”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包，就是那种连小城市都随处可见的学生书包。
　　尽管姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣，但她们还是围了上来。
　　“呦，我的妈呀！你踩着我的脚啦！”凤娇一声尖叫，埋怨着挤上来的一位姑娘。她老是爱一惊一咋的。
　　“你咋呼什么呀，是想叫那个小白脸和你答话了吧？”被埋怨的姑娘也不示弱。
　　“我撕了你的嘴！”凤娇骂着，眼睛却不由自主地朝第三节车厢的车门望去。
　　那个白白净净的年轻乘务员真下车来了。他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。“北京话”双手抱住胳膊肘，和她们站得不远不近地说：“喂，我说小姑娘们，别扒窗户，危险！”
　　“呦，我们小，你就老了吗？”大胆的凤娇回敬了一句。
　　姑娘们一阵大笑，不知谁还把凤娇往前一搡，弄的她差点撞在他身上。这一来反倒更壮了凤娇的胆：“喂，你们老呆在车上不头晕？”她又问。
　　“房顶子上那个大刀片似的，那是干什么用的？”又一个姑娘问。她指的是车厢里的电扇。
　　“烧水在哪儿？”
　　“开到没路的地方怎么办？”
　　“你们城里人一天吃几顿饭？”香雪也紧跟在姑娘们后面小声问了一句。
　　“真没治！”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。
　　快开车了，她们才让出一条路，放他走。他一边看表，一边朝车门跑去，跑到门口，又扭头对她们说：“下次吧，下次一定告诉你们！”他的两条长腿灵巧地向上一跨就上了车，接着一阵叽哩哐啷，绿色的车门就在姑娘们面前沉重地合上了。列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。
　　一切又恢复了寂静，静得叫人惆怅。姑娘们走回家去，路上还要为一点小事争论不休：
　　“谁知道别在头上的金圈圈是几个？”
　　“八个。”
　　“九个。”
　　“不是！”
　　“就是！”
　　“凤娇你说哪？”
　　“她呀，还在想‘北京话’哪！”
　　“去你的，谁说谁就想。”凤娇说着捏了一下香雪的手，意思是叫香雪帮腔。
　　香雪没说话，慌得脸都红了。她才十七岁，还没学会怎样在这种事上给人家帮腔。
　　“他的脸多白呀！”那个姑娘还在逗凤娇。
　　“白？还不是在那大绿屋里捂的。叫他到咱台儿沟住几天试试。”有人在黑影里说。
　　“可不，城里人就靠捂。要论白，叫他们和咱们香雪比比。咱们香雪，天生一副好皮子，再照火车上那些闺女的样儿，把头发烫成弯弯绕，啧啧！‘真没治’！凤娇姐，你说是不是？”
　　凤娇不接茬儿，松开了香雪的手。好像姑娘们真的在贬低她的什么人一样，她心里真有点替他抱不平呢。不知怎么的，她认定他的脸绝不是捂白的，那是天生。
　　香雪又悄悄把手送到凤娇手心里，她示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使凤娇受了委屈。
　　“凤娇，你哑巴啦？”还是那个姑娘。
　　“谁哑巴啦！谁像你们，专看人家脸黑脸白。你们喜欢，你们可跟上人家走啊！”凤娇的嘴巴很硬。
　　“我们不配！”
　　“你担保人家没有相好的？”
　　不管在路上吵得怎样厉害，分手时大家还是十分友好的，因为一个叫人兴奋的念头又在她们心中升起：明天，火车还要经过，她们还会有一个美妙的一分钟。和它相比，闹点小别扭还算回事吗？
　　哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐！
1．第二段划线的文字描写姑娘们在火车到来之前精心打扮自己，请分析这段文字的作用。
答：_______________________
2．姑娘们问了“北京话”一连串问题，小说里并没有写“北京话”的回答。请说说这样写的好处。
答：_______________________
3．结合小说的节选部分，分析香雪和凤娇两个人物的性格的共性与个性。
答：_______________________
4．探究“火车”在作品中的作用。
答：_______________________
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号句型转换专项练习题_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
句型转换专项练习题
上传于|0|0|文档简介
&&小学句型转换专项练习题
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢微信加我：[ tourmusic104 ] 这里有，你懂得....资源大家好，我今年在阿肯色的一所教会学校作为交换生上十年级并且会继续读到毕业。目前对我明年的数学选课有些纠结与困惑，我是上外附中初三毕业,没有复读。今年一开始学校安排的是geometry我因为打算今年是主要适应语言环境,所以数学简单就上了下去（早就不能换课了），现在有一点后悔因为基本没学到新知识虽然我七门课都是A。所以我现在考虑的是十一年级是上algebra2还是precalculus，主要是因为我现在数学水平还是国内初三水平，尽管我最近把algebra2的内容扫了一遍并自学了一部分, 还是有挺多没学过的。我也把学校precal的书拿来看大致内容，个人认为是个高级一点的algebra2, 因为内容大致一样就是trig更多。还有就是如果跳掉algebra2会对sat，act，sat2这些考试的数学有影响吗？有必要明年两门同时上吗？十分感谢！ | FindingSchool
上传格式限：gif, jpg, jpeg, png / 最大500Kb
视频地址限：优酷网 / 土豆网 / 56网 / 酷6网 / 搜狐视频 / 乐视网 / 腾讯视频 / wistia
上传格式限：rar, zip, doc, xls, ppt, pdf, docx, xlsx, pptx, pdfx, mp3 / 最大300Mb
提问于 09:55:00
微信扫一扫
热门相关问题
美国高中-申请主力群2()
美国高中-在读家长群()
美国大学-申请主力群()
美国高中学生群()
高申预备群()
美国高中-申请主力群2()
美国大学申请学术家长()
FS申高交流群1
FS申高交流群2
FS申高交流群3
FS申高交流群4
FS申高交流群5
FS申高交流群6
FS申本交流群1
FS申本交流群2
FS18fall家长群
FS19fall家长群
FS美高低龄家长群
加小助手为好友
关注FS公众号
客服电话：010-