教师这个行业与其他行业的最大区别是一上岗就需要有足够的教学和管理能力，没有循序渐进的能力增长的过程，真正能够快速的适应这种岗位的人不是院校能够培养出来的。第二个
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3秒自动关闭窗口教师是一个冒险，甚至是危险的职业
教育家朱永新先生这样定义教师：&教师是一个冒险，甚至是危险的职业，伟人与罪人都可能在他的手中形成，因此教师必须如履薄冰，尽最大的努力让自己和自己的学生走向崇高。教师就是教师，他与学生是一对相互依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师的每一天在神圣与平凡中行走，为未来和现在工作。教师更是一个人，他有自己的喜怒哀乐，有自己的油盐酱醋。&所以，从这个意义上讲，教师就必须得到更多的关注，无论生活质量，身心健康。无论社会家庭、城市乡村。遗憾的是，总有方方面面不能如愿，很多一线教师总是在失望中迎来失望。　　理由一：国家的教育方针在地方上的学校被长期严重地扭曲。学校领导、地方肆无忌惮地侵犯教师的合法权益。而广大教师又苦于无处投诉。　　理由二：教育本身是社会共同的责任，而事实上我们的思维习惯于教育等同于学校，教育等同于教师。处于学校教育观和社会教育观不同步发展的老师面对学生的教育显得无可奈何！　　理由三：提高教师的地位一而再，再而三。但我们并没有从根本上提高教师的地位。即使经济发达地区想到了为教师加些工资，但实际上领导层忽略了教师需要的不仅仅是这些。尊师重教还局限于口耳。　　理由四：教育已经成为全社会&关注&的焦点，似乎什么人，什么单位都可以对教育指手画脚？教育已经渐渐演变成为地方的一个道具，再也听不到教育自己的声音了。　　理由五：我们一味关注学生，很少有关注教师群体的。教师正渐渐被定革为弱势群体。种种因素造就了教师生活的困窘，而我们还有心思去嘲笑和歧视因为这窘困而导致的精打细算。　　理由六：在追求物质文明的今天，教师的精神文化极度贫乏，除了读书，还有什么？教师聚会被曲解成大吃大喝，教师扑克娱乐被说成聚众赌博，教师洗澡休闲被定性为师德败坏，教师听流行乐曲看流行影片被认为低俗情趣。一直以来，教师的言行举止被一张张无形的网包裹着。　　理由七：教育的净土已经被浑浊。乱收费、乱摊派现象严重，学校的教育经费成了个别领导、地方的&小钱袋&。更多的教师是敢怒不敢言。　　理由八：教育的服务功能被严重扭曲。教育的服务本来是就教育本身而言的，现在的情况是学生永远第一，家长就是上帝。当教师与学生、家长产生矛盾时，学校习惯于责难自己的老师。　　理由九：逼迫自己做些违背良心的事情。一边高喊着素质教育，一边推行着应试教育。长期以来，教师在素质教育和应试教育的夹缝里，艰难而无奈的生存着。　　理由十：教师的个性逐个丧失，教育学生几乎每个教师心中都有一把尺子。该批评时批评，该严厉时严厉。而如今这样的&尺子&统一由学校、社会制造，批评变成鼓励，严厉变成讨好？　　理由十一：教师&教&不好学生，这本身就是正常的事情。在应试教育的旗帜下，终归有所谓的&差生&、&差班级&、&差教师&。很多学校在社会&舆论&的压力下不得不别出心裁，教师则苦不堪言。试问，竞争的意识是仅仅排序形成的？　　理由十二：教师的种种遭遇令人寒心。身患绝症无钱医治，住房公积金遥遥无期。　　理由十三：教师的工作量永远是超负荷的，尤其小学老师。放学回家，还要想着备课，想着第二天的工作日程；周末放假，还要忙着家访，盘算着帮助个别学生补课；即使寒暑假期，也整天学个没完没了，什么函授、自考、业务培训等等。　　理由十四：&没有教不好的学生，只有不会教的老师&。再买力的教师也有可能被认为是工作随便敷衍的对象。在学生们荣誉感和羞耻心日渐淡薄的今天，学校丧失了开除极其难以管教的学生的权力，实际上就是失去了维持教师威严的最后防线。　　理由十五：教师聘任、末位淘汰、按绩取酬等等一系列教育内部制度的出台，成为学校整顿老师的&法宝&。当目标被转化成唯一的手段时，使得教师无所适从。　　理由十六：职业的特殊性决定了教师心理的超负荷状态。职业的神圣感在客观上迫使教师不得不掩盖自己的喜怒哀乐，再加上社会对教师的期望值甚高，教师只能是在现实世界中倍受煎熬。　　理由十七：教师工作的性质决定了教师要扮演多重角色：知识传授者，生活管理者，父母代理人，学生心理治疗者，人际关系的交往家等等，而这些多方位的角色转换极其容易造成教师的心理矛盾和冲突，造成教师的心理健康问题。　　言为心声。教育的束缚太多，教育的附加太多。教育的内部，无限夸张教育的功能，教育的外部，缺少对教育的心平气和。　　教育曾经的尴尬，教育现状的无奈，教育将要面临的苍白！这些的确值得每一个国民，每一个有良知的国民深思熟虑！或许，教育到了非谈不可的地步了。
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教师应该走进学生内心因为这是一个良心职业
集体舞比赛。练琴。　　双流艺体中学初三班主任李小彬讲了这样一个故事：“拿到期末成绩的李若琳，说了一句"我又可以做清华梦了"，她曾经是一个很内向的女孩子，刚进初中的时候和同学说话都会脸红，到现在，上高一的她经常给初中学弟学妹做人生规划讲座。”班主任李小彬很欣慰。正是因为有了一批热衷于教育的老师对学生的悉心照顾和热心关怀，才有了双流艺体中学如今优异的成绩。　　如妈妈一样的老师　　她让内向女孩燃起了清华梦　　在李小彬班上，一直延续着这样一个传统。班会课老师从不插手，班会的策划、主持、所讲内容全部由学生独自完成。她认为，让学生自己组织课堂，能够培养他们的胆量，学生变得更自信，课堂内容变得更丰富。　　李若琳是班上很内向的女生，进入初中的成绩是年级前十名，但她从不主动与同学说话，也很少跟老师交流。“我让她去组织一次班会，没想到这次班会起了效果。”那次班会，李若琳和同学一起策划，主要内容是人生规划，从制作PPT到上台讲解，再让同学们展开讨论，班会进行得很成功，课件内容还挂在校园网上展示，还多次让她到低年级班上给同学们上班会课。“后来班上很多事情，我尽量让她参与进去，孩子慢慢变得开朗起来。”李小彬说。　　初二下学期，李小彬发现李若琳视力一直在下降。“刚开始，还以为她学习太用功，可能是晚上看书看得太晚，我就提醒她学习要劳逸结合，晚上不要学习得太晚了。”后来才了解到，若琳一家从绵阳来成都打工，李妈妈从饰品厂拿了很多饰品模具和水钻回家，每天都要粘水钻。由于这种临时性工作是计件算钱，完成越多挣的钱也越多。那段时间，全家人每天晚上都要加班，甚至经常熬通宵。粘水钻的胶水有很刺鼻的味道，对身体极其不好。李小彬知道后，来到李若琳家里，找到她父母狠狠说了一顿。“我也知道，她家境不好，父母这样做也是为了孩子，但是这样太影响娃娃学习了。”李老师回学校后，四处想办法解决若琳的经济难题，向学校申请助学金，发动学校老师给她捐助美术培训的费用。　　李若琳中考考了627分的好成绩，她最终毫不犹豫地选择留在艺体中学上高中，她说是艺体中学学校老师改变了她，她也习惯了学校师生氛围。学校考虑到她的家庭情况，免了她的学费和住宿费。看到中考成绩的若琳微笑着说“我可以做清华梦了”。　　“青蓝工程”　　老教师一对一帮扶年轻教师成长　　今年，是年轻老师廖永华在学校度过的第四个教师节。有时候巨大的工作压力让他感到疲惫，但廖永华说，有时候觉得很累，管理班级总是力不从心，但是他说看到班上学音乐，学舞蹈的学生付出的努力，他也就感到轻松了。　　“刚进校就被分配当班主任，我自己也不确定能不能把这份工作做好，幸好有师傅帮助。”廖永华大学毕业后担任语文老师兼任班主任。学校也考虑到新进的老师，没有管理班级经验，教学上面还有很多需要学习。学校特此设立了“青蓝工程”，由经验丰富的老教师和青年教师结对子，一对一帮扶青年教师快速成长。“结对帮助我的是吴杰老师，他无论上课还是管理班级都是"一把好手"。”他告诉我，艺体学生在文化课程上面有些欠缺，但是他们在专业课程上很辛苦，一直在不断地为自己梦想的大学努力。吴老师经常私下提点廖永华，用什么样的方式和学生交流，怎样和家长沟通，怎样处理班级问题。“教育无差生，虽然他们文化差点，但是他们梦想考大学，作为老师，你就要帮助他们实现大学梦。”吴老师的一番话让廖永华深受启发。　　廖永华经常找同学们沟通，听他们的想法，了解学生的需求。学校每周日放一次假，学生和我在一起的时间，比和他们家长在一起的时间还多。“他们有什么问题我都尽量帮他们解决，我需要这样做，也应该这样做。”　　去年下半年，廖永华所带的高二音乐班要和另一个音乐班合并，按照学校的安排，他被分到美术班带班。那天下午，班上的贾圣杰跑到他办公室。“廖老师，你快去班上看看吧，两个同学在班上打起来了。”他急忙跑到教室，目瞪口呆地看着眼前的一切。同学们围在一个六层高的蛋糕面前，学校广播里响起了生日歌，“祝廖老师生日快乐。”原来，那天是廖永日，同学们知道下学期不会再带他们了，特意为老师准备的生日礼物。“这个生日会让我永远难忘！”　　初中“最凶”老师　　压控学生零花钱　　2010年进校的杨旭，被学生称为“最凶”老师。这与他对学生的严格要求有关系。　　2013年，杨旭当了班主任，“自己做了班主任才知道，和自己想象的完全不一样。”他的学生因为刚刚进入初中，年龄小，住校生什么都不会做，特别是在用钱方面，完全没有节制。　　“学校住校生每个月交一次生活费，每天中午和晚上都在食堂统一进餐，只是早餐自己解决。这样算下来，一天早餐加上零用钱十块就算多了，但他一天用一百都不够。”小黄是杨旭班里的高个子男生，父母经常在外做生意，很少有时间管他，家庭条件不错，经常会给很多零用钱。杨旭给小黄的爸爸打电话了解情况，“你以为给孩子很多钱就是爱他吗？你们这样做是不对的！”黄爸爸就被这位“最凶”的老师教训得五体投地。一次家长会上，杨旭把学生在学校的基本花费给家长讲解。会后，小黄的父母请杨旭帮孩子管账，由他控制小黄的零用钱。“起初，我以为他会反感我这种管钱行为。没想到，这孩子现在有了很大的变化，和父母打电话语气也有了转变。我觉得他们不是刻意大手大脚花钱，而是缺少节约意识，在生活方面管理太宽松。”　　在杨旭班上，已经有七个学生把钱存在她那里。她专门有个记账本，把学生每次存取的钱数记下来。“我也考虑过长此以往，学生会产生依赖心理。所以现在我也在逐渐给他们"断奶"。”杨老师私下也会和学生家长联系，告诉家长，孩子近期在学校的表现，同时也会把学生近期在学校的消费情况给家长“汇报”。这样一来，家长也重视对孩子在理财方面的管理，学生也慢慢变得节约。　　杨旭认为，初中学生对生活缺乏自主管理能力，面对班上的学生，我们更应该扮演好“生活老师”的角色，在生活上给学生把好关。　　用爱心浇灌出来的花朵　　才会美丽　　其实，在双流艺体中学，还有一大群这样默默奉献，精心耕耘的老师们。双流艺体中学的老师们有这样一个观点：“教师应该走进学生内心，因为这是一个良心职业。”只有走进了学生心灵的老师，才能够把学生教好。　　如果说教育是一块神圣的田地，那么教师作为辛勤的园丁必然有崇高的理想，因为他们对象是学生，只有用全部的爱心去浇灌，只有做好每一个耕种的细节，才会收获最美丽的生命的花朵。　　双流艺体中学高2014级创造了奇迹，全年级一共900名学生，他们从进校的那天起就受到了老师们更多的关注，因为在他们身上，也承受了老师更多的期待。面对成绩，回想过程，充满艰辛，也充满甜蜜。有的学生性格孤僻，老师就反复陪她谈心，让她们拥有阳光的心灵；有的学生离家较远，周末回家不便，老师专门组织了周末班，照顾他们周末的学习和生活；更多的学生基础较差，老师就利用课余的时间为其义务补课；专业集训的时候，专业老师在画室陪着学生一陪就是一整天；文化冲刺的时候，文化老师陪学生攻克每一个考点每一个难关。　　双流艺体中学　　2014年高考优秀榜单：　　杨万翔同学：美术高考成绩全国第42名，文化高考成绩超70分，直上清华大学录取线　　夏凡同学：体育高考成绩位居全省前列，文化高考成绩超50分，直上北京体育大学录取线　　李獒同学：音乐高考成绩名列全省第3，文化高考成绩超60分，直上全国一流音乐院校　　此外，二本及重点大学专业和文化双上536人，位居全省同类学校第一；　　音乐班学生二本及重点大学文化和专业双上51人；　　体育班学生二本及重点大学文化和专业双上38人；　　美术班学生二本及重点大学文化和专业双上447人　　音乐班学生59人，专业高考上本科56人，上线率95%　　体育班学生42人，专业高考上本科42人，上线率100%　　美术班学生693人，专业高考上本科580人，上线率84%。　　华西都市报记者李寰
（责任编辑：HN666）
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