如何对工作过程的学习领域进行设计

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工作过程导向的高职《采购实务》课程学习情境设计_论文_百度文库
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工作过程导向的高职《采购实务》课程学习情境设计
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&&对课程学习情境的设计要以工作过程为导向,分析课程对应职位的工作任务,归纳行动领域,并转化成学习领域,设定教学目标选取课程内容,进行学习情境的设计。本文对工作过程导向课程开发方法的实践探索进行了讨论,探讨了物流管理专业下设的《采购实务》课程按照工作过程为导向的课程开发方法进行的课程重建,重点阐述了学习情境的设计。
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基于工作过程的学习领域课程——《典型零件的数控加工技术》设计与开发
【摘要】：改革高职课程模式,对《典型零件的数控加工技术》课程进行基于工作过程的理实一体化的学习领域课程开发。本文首先阐述了学习领域课程开发理念,然后对课程学习情境工作任务和职业能力进行设计,最后举例介绍学习情境的教学设计。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：TG659-4【正文快照】：
青州市作为国内液压机械制造的主要生产基地之一，产品有二十多个系列五十多个产品品种，其中主要有中高压齿轮油泵、整体式多路阀、分片式多路阀、液压油缸、变速箱、液力变矩器等产品。产品主要为全国各大工程机械厂、中国重汽、中国一汽、中国福田、中国奔驰等大型企业配
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