高中思想政治复习课第二单元《文化传承与创新》（必修3） - 同桌100学习网
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高中思想政治复习课第二单元《文化传承与创新》（必修3）
《文化传承与创新》
一、重要考点
1、世界文化多样性的表现
2、世界文化与民族文化的关系
3、尊重文化多样性的意义
4、文化传播的多种途径
5、现代文化传播手段的特点
6、推动文化交流的意义
二、重要考点分析
（一）世界文化多样性的表现
1、文化多样性的含义
相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。
2、文化多样性的表现
语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、饮食，服饰等，居民建筑，风俗习惯
3、世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产
（1）民族节日
民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。
透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领略不同民族文化的韵味。
（2）文化遗产
含义：指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学等方面有着重要意义的文物、建筑群、遗址等。
地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类共同文化财富。
作用：对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用，
世界遗产的保护：
联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》，决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予以保护。
（二）世界文化与民族文化的关系——文化既是民族的，有时世界的
1、为什么？
（1）世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
（文化是世界的）——文化的统一性（共性）
（2）各民族间经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
（文化是民族的））——文化的差异性（个性）
（1）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；
（2）文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
（三）尊重文化多样性的意义
1、对待文化多样性的正确态度
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
2、尊重文化多样性的意义
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
民族文化起着维系生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生产与发展的精神根基。——首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础
3、遵循各国文化一律平等的原则
（1）为什么？
平等——相互尊重、共同发展；
保持文化多样性——世界更加丰富多彩，充满生机与活力。
（2）怎么样？
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
（2010年高考.山东卷）材料三 上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利的“福”字，挪威馆的“中国红”……
结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。
①各民族间的经济、政治。历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。（理论依据）上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。
②世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也是共性和普遍规律。（理论依据）上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。（结合材料）
③尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求。（理论依据）上海世博会展示了各民族文化的独特风采。
④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。（理论依据）上海世博会展馆的民族特色文化丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。
（四）文化德军交流与传播
（文化的交流过程就是文化传播的过程）
1、文化传播的含义：人民通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。
2、文化传播的途径：
（1）商业贸易是文化交流的重要途径。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间交往过程交流文化。
（2）人口迁徙是文化交流的重要途径之一。意味着大规模的文化出阿伯，都对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。
（3）教育是文化传播的又一重要途径。
（4）亲朋聚会、外出旅游、经济、政治、文化活动。
3、文化传播的手段：
（1）发展阶段：：传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。
（2）大众传媒的标志：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
（3）大众传媒：现代社会的大众传媒包括报刊、广播、电视、网络等多种形式，现已成为文化传播的主要手段。也是文化传播的重要途径。
4、文化传播手段的特点（优点）：
（1）人际传播是社会生活中最直观、最常见、最丰富的的传播现象，具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、及时反馈的特点。
（2）大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
5、文化传播的意义：
（1）中国是世界古代文明的发祥地之一。中国为文化曾源源不断地向外传播，对世界文化的发展起来重要的推动作用。
（2）外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展进步。
（3）推动文化交流有利于文化的创新和繁荣。
6、文化传播的态度（如何做？怎么办？）
（1）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。
（2）我们又要更加主动滴推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
【课前一题】当代社会为我们进行文化传播提供了哪些有利条件？我们应该如何进行中华文化的传播？
（1）依托现代信息技术、大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
（2）①我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。
②我们又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
（五）传统文化
1、传统文化的含义
是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2、传承传统文化的主要表现及作用：
①传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
②传统建筑，建筑被称为凝固的艺术。是展现中国传统文化的重要标志。
③传统文艺，具有悠久历史，蕴涵着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
④传统思想，已经成为中华文化中一个非常重要的组成成分。
3、传统文化的特点：
（1）继承性：没有文化的继承就没有文化的积累。从传统习俗等社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。
（2）相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。（不能因此认为传统文化是一成不变的。）
（3）鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。
4、传统文化的作用
（1）积极作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
（2）消极作用：如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。
5、继承传统文化的正确态度
（1）正确对待传统文化的原因：
①从民族、国家、社会的角度看，一个民族、一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。
②从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。
提示：为什么要正确对待传统文化，从三方面的展开论证。
一要明白，谁也不能摆脱传统文化的影响，只有积极面对；
二要确信，正确发挥传统文化的作用，有利于国家和民族的发展；
三要肯定，正确对待传统文化的影响，有利于人的全面发展。
（2）对待传统文化的正确态度：
①对待传统文化的正确态度是：
一是必须批判继承传统文化。应该“取其精华去其糟粕”
二是必须辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，需要“批判继承，古为今用”
②要辩证认识传统文化在现实生活中的作用。
一方面，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。
另一方面，对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”自觉地加以改造或剔除。
（六）文化的继承
1、文化继承与发展的关系：
①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。一个民族文化的发展和复兴，离不开对优秀传统文化的继承。继承的目的是为了发展，必须把握时代的脉搏，与时俱进，有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。
②文化的继承与发展是同一过程的两个方面。文化继承，不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。
③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
注意：不能认为“对待传统文化，首先是继承，其次是发展”
2、影响文化发展的重要因素（作用）
（1）生产力和生产关系的矛盾运动（社会制度的更替）
提示：社会制度的更替对文化发展的影响是根本性的。
（2）科学技术的进步，是促进经济发展的，推动文化发展。
（3）思想运动往往成为社会变革的先导，催生着社会变革，促进文化发展。
（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
（七）文化创新
1、文化发展的实质
就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求
2、文化创新的源泉和动力
（1）社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木，人们就不能作有价值的的文化创造。社会实践是文化创新的动力和基础。
（2）社会实践是文化创新的动力。
一方面，从社会实践发展的要求来看，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；
另一方面，从社会时间提供的条件来看，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
3、文化创新的作用
（1）文化创新可以推动社会实践的发展
文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目标，也是检验文化创新的根本标准
（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。
只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历史弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。不断发展和繁荣民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
4、呼唤文化创新的时代
（1）人民群众是文化创新的主体
人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。要成为一个有作为的文化创造者，就英应该自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。
（2）当代中国文化工作者的使命和职责：
充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中丰富多次的生活中吸收营养，刻苦专研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
5、文化创新的途径：
①社会实践是文化创作的源泉，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
②继承传统，推陈出新。着眼于文化的继承，“取其精华去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。创新与继承的关系“：继承是创新的过程和基础；创新是继承的重要追求。
③面向世界，博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴月融合，也是文化创新必然要经历的过程，是发展本民族文化、”取长补短“、推出新文化的过程。文化多样性是世界的基本特征。也是文化创新的重要基础。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。
④坚持正确方向，克服错误倾向。在文化创新的过程中，既要防止固步自封。因循守旧的守旧主义与封闭主义；又要防止“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
（八）建设“学习型社会”（综合探究）
1、“学习型社会”的基本内容
（1）“学习型社会”的核心内涵：全民学习，终身学习
（2）“学习型社会”的内在要求：推动教育信息化和构建终身教育体系。
2“学习型社会”的特点
（1）学习由不堪被重视状态提升到支配生活的地位；
（2）学习由阶段性转变为全程性
（3）学习由自在性转化为自为性
（4）学习由非经济性转变为经济的直接动力
（5）学习由注重经验型转向促进创新性。
3、“学习型社会”教育功能的拓展
（1）营造浓厚学习氛围，推动建设“学习型社会”，已成为我国发展教育事业的重要目标
（2）科技飞速发展、信息技术广泛应用、人类知识量激增，必须改变传统教、学、文化传承的方式，促进“学习、文化、教育”三大资源有机整合
（3）“学习型社会”的内在要求就是“推动教育信息化和构建终身教育体系”。
4、建设“学习型社会”对于文化传承有何意义？
（1）繁荣社会主义优秀文化，加快我国文化事业与文化产业的发展；
（2）利于提高人民群众的科学文化水平，服务于人们的生活，提高生活质量
（3）有利于提升中华民族文化自主创新能力，使得文化发展能“面向世界、博采众长”
（4）利于提升我国文化软实力，从而增强我国综合国力，提高我国国际地位。
5、建设“学习型社会”对于我国的整体意义
反映了当代世界的新潮流。世界范围内正在发生“深刻的变革”，提出了“创新”的历史性任务。而创新，就要求充分开掘人力资源，就要求“创建学习型社会”。
5、建设“学习型社会”对于我国的整体意义
（1）反映了当代世界的新潮流。世界范围内正在发生“深刻的变革”，提出了“创新”的历史性任务。而创新，就要求充分开掘人力资源，就要求“创建学习型社会”
（2）是我国全面建设小康社会的一个不可或缺的重要方面
（3）是解决我国当前新问题的新举措。我国现阶段发展面临着四大挑战：意识失业后巨大压力和就业的重负；二是经过20多年的经济高速增长后，中国能否和如何保持增长的持续性，三是收入不平等和地区差距日益扩大；四是环境可持续发展问题。只有创建学习型社会，增强创新能力，才能应对这些挑战。
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一个国家和民族历史文化成就的重要标志是
A．民族风俗
B．民族节日
C．文化遗产
D．文化的多样性
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科目：高中政治
来源：政治五年高考三年联考分类练习：文化传承与创新（部分有解析）
题型：单选题
（2008·广东文基，10）关于历史文化遗产，下列说法正确的是&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&①对研究人类文明的演进没有意义& ②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用& ③是一个国家和民族历史文化成就的重要标志& ④是各个国家和民族的财富，而不是人类共同财富?A.①②&&&&&&&&&&&&&&&&& B.②③&&&&&&&&&&&&& C.③④&&&&&&&&&&&&& D.①④?&
科目：高中政治
（2008·广东文基，10）关于历史文化遗产，下列说法正确的是&&&&&&& &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& ①对研究人类文明的演进没有意义& ②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用& ③是一个国家和民族历史文化成就的重要标志& ④是各个国家和民族的财富，而不是人类共同财富? A.①②&&&&&&&&&&&&&&&&& B.②③&&&&&&&&&&&&& C.③④&&&&&&&&&&&&& D.①④?
科目：高中政治
日在新西兰举行第3l届世界遗产大会上，“开平碉楼与村落”作为2007年中国申报世界支化遗产的唯一项目被表决通过，中国南方的这片村落一时间吸引了世界的目光。对文化遗产的认识正确的是 ①文化遗产是一个国家和民族历史文比成就的重要标志&
②文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达&
③各国文化遗产是世界文化多样性的生动体现&
④各国的文化遗产都能成为世界遗产 A．①②&&& B．③④&&& C．①③&&& D．②④
科目：高中政治
大运河（嘉兴段）有8处文物被列入申请世界文化遗产名录预备名单，其中江南运河嘉兴至杭州段河道、分水墩、落帆亭、长安闸为立即列入项目，长虹桥、长安镇历史街区、文生修道院和天主教堂为后续列入项目。下列关于文化遗产的说法中，正确的有
①文化遗产是民族的也是世界的
②文化遗产是维持社会稳定的主要途径 ③文化遗产是民族情感的集中表达和集中展示 ④文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 A．①②&& &&&&&&&&B．①④&&&&&&&&&& C．②③&& &&&&&&&D．③④
科目：高中政治
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题型：单选题
（2008·广东文基，10）关于历史文化遗产，下列说法正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&①对研究人类文明的演进没有意义&②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用&③是一个国家和民族历史文化成就的重要标志&④是各个国家和民族的财富，而不是人类共同财富?A．①②B．②③C．③④D．①④?
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下面关于文化遗产的认识，正确的有
①是世界上各国家和民族历史文化成就的重要标志
②是人类共同的文化财富
③是人类生存和发展的基础
④其存在不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用
D．①②③④
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科目：高中政治
来源：模拟题
题型：材料分析题
材料一：日，中央人民政府与西藏地方政府签订《关于和平解放西藏办法的协议》，《协议》中规定：“根据中国人民政治协商会议共同纲领的民族政策，在中央人民政府统一领导之下，西藏人民有实行民族区域自治的权利。”1959年西藏实行民主改革。1965年西藏自治区成立，从此走上社会主义道路，实现了西藏社会制度的重大历史跨越。在西藏自治区各级人大代表中，藏族和其他少数民族占94%以上；自治区、地（市）、县三级国家机关组成人员中，藏族和其他少数民族占77.97%，自治区人大主任、自治区主席，市长、县长均由藏族公民担任。广大藏族人民和汉、蒙、回、门巴、珞巴等各民族一道，共同开发和建设西藏，建立了同甘共苦、同舟共济的深厚情谊。2010年，西藏地区生产总值达到&&&&& 507.46亿元，按可比价格计算，是1951年的113倍。2010年农牧民人均纯收入达到4138.7元，比民主改革初期增长了117倍。材料二：“十一五”期间，国家和西藏自治区、各地（市）、县纷纷投入经费，保护西藏国家级和自治区级非物质文化遗产代表作。目前，西藏拉萨朗玛、拉孜堆谐等60项代表作入选国家级非物质文化遗产代表作名录，格萨尔说唱艺人次仁占堆、藏族唐卡画师丹巴绕旦等53人入选国家级非物质文化遗产项目代表性传承人；222个代表作和134名传承人入选自治区级名录。2009年，西藏藏戏和格萨尔成功入选人类非物质文化遗产代表作名录，填补了西藏没有世界级非物质文化遗产项目的空白。（1）材料一体现了什么民族知识？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）从文化生活角度谈谈你对保护西藏非物质文化遗产的认识。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中政治
题型：单选题
下面关于文化遗产的认识，正确的有①是世界上各国家和民族历史文化成就的重要标志②是人类共同的文化财富③是人类生存和发展的基础④其存在不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④
科目：高中政治
来源：月考题
题型：单选题
联合国教科文组织批准“中国新疆维吾尔木卡姆艺术”和“蒙古族长调民歌”入选人类口述和非物质文化遗产代表作，这是我国少数民族传统艺术形式首次入选该项目。下列关于“文化遗产”的认识不正确的是
[&&&& ]A．文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志B．世界遗产分为三类，都对研究人类文明具有重要意义 C．人类口述和非物质文化遗产的形式包括民俗活动、表演艺术、传统知识和技能等 D．文化遗产体现了一个国家和民族的文化特色，但对展现世界文化的多样性并无意义
科目：高中政治
丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用。结合材料回答下题： 日，国家文物局负责人表示，作为历史上极为重要的贸易之路和文化交流之路和文化交流之路，“丝绸之路”中的“沙漠之路”将于2010年以“文化线路”的形式申报世界遗产。下列关于文化遗产的认识，正确的有 ①它是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富 ②文化遗产，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 ③对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值，对于民族文化的传承具有重要作用 ④它的存在不仅对与研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用 A．①②③&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&& B．①②④&&& &&&&&&&&&&& C．①③④&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．①②③④
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我国民族文化保护传承的意义及政策透视
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我国民族文化保护传承的意义及政策透视
（保山学院
摘要：文化是一个民族的精神、价值载体，也是一个国家的软实力，是自我发展能力的组成部分。文化的流失现象，往往伴随着经验知识和传统智慧的流失。因此，对处于濒危状态的文化现象，需要从文化遗产的角度实施保护，目的不在于保存某种文化形式，而在于其中所蕴含的文化价值。对少数民族优秀文化遗产的保护，是党和国家民族政策、文化政策的重要内容。以“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”为原则的文化保护工程在不断深入实施并日趋完善。
关键词：民族文化；保护；传承；意义；政策；完善
一、民族文化的传承保护的意义和紧迫性
中共中央总书记胡锦涛在2010年中央政治局第22次集中学习时，对文化体制改革发表了重要讲话。指出了文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是经济社会发展的重要支撑。国家富强、民族振兴、人民生活幸福安康需要强大的经济力量，也需要强大的文化力量，建立和实施健全的文化体制是解放和发展文化生产力的根本途径。
当今中华文化的致命弱点不在于这种文化行为本身，而在于上次这种文化行为所遗留下来的问题。由于舍弃了中国几千年的价值标准以及相应的道德体系，中华文明失去了对外来价值观的抵抗力量。而其新选择的价值标准，尚未建立起相应的道德体系做为其巩固发展促进的重要支撑，因此当前中国人的精神世界就处于毫无任何抵抗等待外敌入侵的状态，也因此，在改革开放这些年以来虽然有种种物质发展来说明改革开放的成功，而相应的在精神方面却出现了各种奇怪的甚至有违常理的价值取向。由此而言，人民生活的幸福指数，在精神方面实际上是有所下降的。
因此是时候重新定位中华民族的民族文化在整个社会中的地位了。否则，即使中国成了世界的第一大经济强国，在文化方面却可能已经被亡国了。
中国是一个统一的多民族国家，各民族的文化都是中华文化宝库的有机组成部分，是中华民族文化斑斓色彩的载体。尊重、保护、传承和发展各民族的文化，就是繁荣中华民族的共同文化。传承和保护民族文化，有利于民族统一、有利于社会主义现代化建设、有利于为经济建设提供思想动力。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。在物质层面上，保护文化遗产对经济发展有着重要意义；在精神层面上，文化遗产反映当时的自然生态状况和社会、政治、经济、科技、军事文化等状况。保护文化遗产可以激发一个国家和民族的文化归属感和认同感，激发爱国主义精神和民族自豪感，所以，保护文化遗产的实质就是保护传承国家、民族的生存和发展的精神血脉！
二、民族融合与民族文化传承保护的辩证关系
民族是一个历史范畴，有它自身的产生、发展和消亡的规律。民族融合是生产力发展和人类历史向前发展中的一种进步现象，是必然的大趋势。民族融合到一定条件即实现民族大同，民族实体作为客观存在也将自行消失，如此，各族优秀儿女在几千年的历史长河中造就的优秀文明也就面临消亡的窘境。既然民族融合、民族消亡是历史的必然，我们无法阻挡，也无法改变，那么民族文化的保护与传承更是必须的，否则，失去后将永远回不来。
三、全球经济大发展背景下的民族文化流失越来越严重
改革开放以来，特别是实施西部大开发战略以来，在加快少数民族地区经济社会发展的进程中，社会转型加快、文化变迁加剧，少数民族的传统文化在现代性、流行性的文化影响下呈现了流失性的变化。
各民族的传统生产生活方式中都包含了丰富的知识和智慧，正如印度伟大诗人泰戈尔所说：各民族人民遇到困难不一样，克服困难的办法也不同。正是这些不同，构成了文化的多样性。当
然，在非物质文化方面，语言、口述文学、音乐、歌舞、仪式等因素具有更广泛的文化价值。而这些文化要素在各民族中都呈现了程度不同的流失、濒危现象。
因此，无论对于世界还是中国，经济全球化时代的“发展问题直接遇到了文化、文明问题和生态问题”。而文化、文明的多样性，也昭示了发展本身的道路、方式的多样性。“历史地看，人类各种文化往往都能很好地适应，并且有力地促进其周围环境的稳定与活力”。因此，每一个国家、每一个民族的现代化道路、发展模式，都需要立足于本国、本民族、本地区的实际，这种实际不仅是自身的经济基础、发展环境、自然条件等，而且包括了文化因素。文化的流失现象，往往伴随着经验知识和传统智慧的流失。因此，对处于濒危状态的文化现象，需要从文化遗产的角度实施保护，目的不在于保存某种文化形式，而在于其中所蕴含的文化价值。
四、对少数民族优秀文化遗产的保护，是党和国家民族政策、文化政策的重要内容
以“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”为原则的文化保护工程不断深入实施。
长期以来，党和政府对于保护、传承和弘扬少数民族优秀文化一直采取积极的态度，采取了一系列的措施加以保护、传承和弘扬，概括起来大体上有四点：
（一）制定法律法规保护少数民族的传统文化。《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国文物保护法》、《中华人民共和国民族区域自治法》都有继承、保护、传承少数民族优秀文化的重要条款。2010年2月，全国人大常委会表决通过的《中华人民共和国非物质文化遗产法》明确指出，国家扶持民族地区、边远地区、贫困地区的非物质文化遗产保护、保存工作，这对保护、传承、弘扬少数民族的优秀文化也是至关重要的。
自2003年实施非物质文化遗产保护工程以来，在国务院已经公布的两批1028项国家级非物质文化遗产名录中，少数民族的民间史诗、口传文学、歌曲、舞蹈等艺术形式，少数民族的医药、传统手工艺，少数民族服饰、民间仪式、建筑技术等项目达到367项，占全国非物质文化遗产保护项目的35.7％。这表明，占中国人口不足9%的少数民族，是文化多样性的重要承载者。文化部公布的三批1488名国家级非物质文化遗产项目代表性传承人中，少数民族传承人有393名，占26％。这些文化传承人，不仅本人承载的文化受到国家的尊重和保护，而且国家专门资助他们进行文化传习的活动，使这些文化资源得到传播、继承和发扬。2007年至2008年，文化主管部门在全国分别设立了4个文化生态保护实验区，其中就有热贡文化和羌族文化两个少数民族文化生态保护实验区。国家实施非物质文化遗产保护工程，有力地推进了少数民族非物质文化遗产整体性保护工作。
（二）加强基础设施建设保护、弘扬少数民族的传统文化。我国政府对少数民族地区建立文化馆、图书馆、博物馆的工作是非常重视的，今年民族地区可望达到县县有文化馆和图书馆的目标。同时，还拨出了大量资金，支持民族地区加强广播电视建设，凡是通电的地方，都可以看到电视、听到广播。2001年至2010年我国开展的“万里边疆文化长廊”建设，也是民族地区文化保护的基础建设。
（三）扶持民间艺人开展传承教学，大量培养少数民族文化人才，为保护和弘扬少数民族优秀文化提供人才保障。民族院校和民族自治地方，都办有专门培养少数民族文化人才的基地。在中央和民族自治地方，都有专业的少数民族文艺表演队伍，像北京就有中央民族歌舞团这样非常著名的演出团体。民族自治地方每年把一些优秀的、有培养前途的表演方面的人才送到北京、上海等一些大专院校进行专门的培训，像大家知道的藏族艺术家才
贡献者：卓申