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中国全脑教育项目管理办公室
文章摘要:人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。坚持德育为先、能力为重、全面发展是...
&&&&&& 人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。坚持德育为先、能力为重、全面发展是我国教育改革发展的战略主题，也是贯彻党的教育方针的时代要求。根据党的十七大关于&优先发展教育，建设人力资源强国&的战略部署，为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，而制定的《教育规划纲要》指出百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。&&&&&&&
&&&&&& &我们党和国家一向关心重视下一代的教育成长。尊重教育规律，优化教育结构，调整布局，提升内涵，促进教育全面协调可持续发展，这是一项功在当代、利在千秋、代代相传、永远不衰的伟大事业。&&&&&
&&&&& & 早期教育是提高人口素质的一项关键性工作，同时又是一项新工作。国家人口计生委针对人口早期教育工作明确指出，人口早期教育和独生子女培养工作是全面落实科学发展观、优先投资于人的全面发展的必然要求；是提高人口素质、实施人才兴国战略的基础性工程；是构建社会主义和谐社会的重要举措；是新时期人口和计划生育工作创新发展的客观需要；是完善社会管理和公共服务网络的重要途径。人口早期教育，不同于传统的学前教育。它是以呵护婴幼儿身心健康为前提、以开发婴幼儿发展潜能和个性培养为目标、以提高出生人口素质为目的、以家庭血缘亲子关系为维系基础的特殊形态的教育。&&&&
&&&&&&& 人口早期教育理念在中国的普及范围目前只局限于大中型城市等经济发达地区，在经济欠发达地区和边远山区还没能普及。全脑教育项目管理办公室广泛联合幼教研究机构普及早期教育，同中国关心下一代工作委员会及社会各界共同关注国家下一代的健康成长。&&&&&&
&&&&&&&&全脑革命作为人类大脑最近的第四次革命，经历了从石器时代原始语言文字发明的左脑革命；到20世纪50年代计算机科学、心理学、人工智能等出现的计算机革命（但它也只是对左脑革命的进一步延伸）；再到20世纪80-90年代产生的对右脑开发热潮的右脑革命；继而人类大脑革命到达了以人脑为核心的整个身心功能的全面开发、脑各个部位的全面开发、人脑三个层次（现有水平、潜能水平、自我调控）的全面开发的全脑革命。全脑教育作为全脑革命的这一前沿性的系统工程，作为国内先进的早教理念，其所倡导的以全方位儿童能力培养、全面完美人格塑造为核心的教育方法，着力遵循孩子在不同阶段的成长特点和规律，对于帮助他们提高思想道德水平、科学文化素质，以及帮助他们实现健康全面发展有着十分重要的意义。全脑教育的研发和推广，是中国关心下一代工作委员会贯彻落实国家中长期教育体制改革和发展规划纲要的一个具体行动，也是中国关心下一代工作委员会&以改革创新精神推进关心下一代工作深入发展&的新思路的一个具体体现。&&&
&&&&&&&&& 早在1998年前国务院副总理李岚清在全国教育工作会议上就已明确指出：多用右脑，多训练右脑可以事半功倍，甚至可以提高几百倍。然而在世界，教育发达国家对于全脑教育早已引起重视，并已进行深入的研发及广泛普及。二三十年后的今天，我国的全脑教育却经过漫长的12年，仍被列为专属少数中高收入家庭子女的高收费儿童早期教育领域，全脑教育依然处于普及推广的初始阶段。美国哈佛大学实行的全脑教育，共培养出6位美国总统，33位诺贝尔奖获得者。可以看到，目前全脑教育的发展已经成为国际化早期教育的关键，也是提高国民素质，乃至整个国家国际竞争力的关键。早在1900年，著名启蒙思想家、教育家梁启超先生就曾在《少年中国说》这一广为流传的课文中明确提出：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。中国早期教育事业，经百年传承与变革至今，2010年教育部最新提出&优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量&20字方针。旨在面向全体学生，全面提高个人素质，推动教育现代化发展，使我国进入人力资源强国行列。儿童早期全脑开发教育课程正是以全方位儿童能力培养，全面完美人格塑造为核心的儿童教育方法。其教育理念以遵循幼儿大脑生理发展规律为前提，合理安排各年龄段左右脑开发比重，使幼儿得到更加和谐、优秀的综合发展，成为具有丰富的想象力、独特的创造力、有意注意力、直观判断力、瞬间识记能力、空间感知能力、语言表达能力以及外语、数理、逻辑推理等能力的综合型人才。科学表明，从零岁开始接受全脑教育的正常婴儿可成长为智商高达140以上的优秀人才。然而至今这一教育体系在全国少年儿童教育领域却仍未得到全面的推广与普及。因此，为扩大中国全脑开发教育影响力，引导全社会关注少年儿童全脑开发事业，规范和促进中国早教相关行业相互合作和学习，全脑教育的研发和推广，是国家坚持以少年儿童为本，培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的工作目标的一个具体体现，也是全脑教育项目管理办公室成立的基本目的和最终愿望。
&&&&&&&&&当一个政府越来越成熟稳定之后，它的财政就越来越从增加收入转向如何合理地安排其财政支出。目前，我国就面临着重构国家基本服务框架并安排和管理财政支出的艰巨任务。&&&&&&
&&&&&&& 当政府扩大早期教育与服务的支出规模时，营利性早期教育与服务供给机构总是希望自己能成为公共服务供给体系的一员。他们认为营利性组织的加入可以提供高质量的服务，他们的企业家精神会促使其不断创新以降低其服务成本，并通过竞争拉动非营利性组织机构降低至少不再扩大成本。在美国，营利性组织承担公共服务特别是垃圾清运等市政服务，已经成为新公共管理主义的标志性主张。尽管有新公共管理主义旗号的保护，仍有学者对营利性组织提供早期教育与服务提出质疑。在信息不完备的市场上，政府和家长可能无法对其购买的早期教育与服务进行监控，这时，市场机制可能是无效的。非营利性机构虽然缺乏利益驱动可能会产生低效率，但它提供的服务质量可能会更可信。这也可以解释为什么家长都倾向于公共机构提供早期教育与服务。&&&
&&& &&& 然而我国的现状是在巨大经济利益的驱动下，近几年来各种各样的早教机构纷纷上马。中国连锁经营协会此前发布的调查数据显示，2010年儿童早教业继续蝉联最受投资企业和加盟商青睐的行业。　　&&
&&&&&&&& 与早教机构的热情高涨相比，怀揣育儿梦想的父母们却正面临着越来越多的困惑与纠结。早教班高昂的收费、良莠不齐的师资、无人监管的现状,如今已经不只是中国上亿幼儿家长们心中的一道难题，更成为了一道摆在教育专家、政府和社会面前的必答题。&
&&&&&&& 我们了解到，现在市场中的营利性早教机构多是以教育咨询公司、咨询公司或艺术培训、教育培训中心的名义进行注册，因为根据工商部门的相关规定，凡是在公司注册名称中出现&早教、幼教&等字眼的不予批准，经营范围中也不得出现&早教&字样。　　&&&
&&&& && 一位在区教委从事多年教育工作的林老师说，各区教委只负责幼儿园的准入和管理，并不负责早教机构的审批、登记，对其也没有监管职责。　　&&
&&&& &&& 中国家庭教育学会理事、资深儿童发展专家程淮指出，商业化的早教机构是通过工商部门注册成立的，这个出身也注定了其属性是以营利为目的，其优胜劣汰也由市场决定。而由于注册简单，全国有不少早教机构的硬件和软件水平都不尽如人意。　　
&&&&&&&& 由于0至6岁的早教不在学前教育范围，教育部门并不过问早教行业教师的水平，而工商部门对此要求也不高，最终导致目前一些早教机构老师的专业水平令人质疑。目前部分已经形成品牌的大型早教机构，一般都要求老师从正规师范院校毕业，有幼儿园教师的经验，但部分小型的早教机构，出于聘请成本的考虑，有的老师根本就不具备任何教师资质。　　针对目前早教行业面临的诸多问题，程淮教授还指出：&现在我国早教行业中最突出的几大问题是，早教机构缺乏统一的准入机制，门槛太低；早教从业人员的资质良莠不齐，同时缺乏对从业人员严格的考核考察制度；政府对于早教机构监管职能的缺失也造成了这个行业的鱼龙混杂。&　
&&& 　程淮认为，政府职能部门的更多介入以及对早教机构提高准入门槛、加大监管力度，应该是最终结束早教行业混乱局面的重要措施和途径。应该将0至6岁儿童的早教也纳入到教育体制之内，如果有必要还应该编写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，只有这样才能将早教这个事关民族素质的重要课题严肃化、正规化。国家应该对早教机构的教育资质、从业人员资质甚至办教条件等硬件水平进行详细和严格的规定，保证早教机构达到一定的质量和水准。&&&&&&
&& &&&& 在发达国家，解决服务信息不对称问题的方法一般是要求早期教育与服务的供给组织接受由家长或公众代表组成的委员会的管理和监督，或者让它们隶属于一个更大的非营利性机构（如社团组织、准公共儿童团体等）。这些措施都表明，早期教育与服务组织性质密不可分。&
&&&&&&& 综上所诉，为了更好地推广普及全新优质的全脑教育，为了进一步规范全脑教育市场的健康发展，为了引领国内全脑教育不断发展，研发，教学等工作，使之与国际先进全脑教育进一步接轨，为了国家培养更多的社会主义需要的合格复合型人才。我们全身心投入到全脑教育的各项工作中去，使国内外著名专家学者和广大全脑教育人员近距离沟通交流，为孩子，家长，老师，专家之间架起一座多彩的桥梁。真正使全脑教育面向全国使更多的家庭，孩子学到优质教育，为提高中华民族素质打下坚实的基础。
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中国关心下一代“十三五”国家规划 教科研项目管理条例（暂行）&
发布者：admin&&发布时间：&阅浏837次&& 字体：[]
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第一章&总则&&第一条&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&中国关心下一代工作委员会教育中心教科研管理办公室，为加强中国关心下一代教育科研规划项目管理，有组织、有计划地推动教育科研活动开展，并将关心下一代教科研内容纳入科学化、规范化管理轨道，特制定本条例。&第二条&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&中国关心下一代“十三五”国家规划科研课题，必须坚持以中共十八大及十八届三中、四中全会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，坚持贯彻习总书记：“各级党委和政府要关心和支持关心下一代工作”的指示精神。坚持科研在关心下一代教育中的前瞻性、基础性与先导性的突出地位，坚持以科研兴校、科研兴教、科研成就下一代为目标的引领作用，贯彻“双百”方针，在国家教育改革和发展的大政方针指导下，深入研究教育教学实践中出现的热点、难点以及关系到把素质教育落到实处，促进教育均衡发展，努力为教育决策的民主化、科学化、法制化提供理论支撑，为教育改革和发展、为关心下一代之伟大事业提供服务。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第三条&
课题的申报立项，必须遵循以下原则：1、与中央关于关心下一代教育的法律、方针政策相一致。2、坚持理论与实践相结合，坚持继承与创新相结合。3、体现科研活动的群众性，有利于广大教育工作者的专业成长，有利于培养中国特色社会主义事业接班人。第四条&&&&&本科研规划内容面向全国，接受来自各级教育行政部门、各级关心下一代机构、各级教育科研院、所、室，特别是学校负责人及广大一线教师申报的课题。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第二章&组织
第五条&&&&教育中心教科研管理办公室聘请著名的教育专家组成的专家组负责课题的评审、咨询、成果鉴定及日常的科研指导等学术性工作。（专家名单会在网上进行公布）第六条&
1、专家组针对“十三五”科学研究规划项目，以关心下一代为宗旨，成立教科研管理办公室，具体负责科研课题管理。主要职责有：制定并发布规划指南和管理条例（暂行）；制作申报表、组织课题申报、立项评审、学术咨询、课题成果的鉴定和宣传推广，以及指导各课题组实验区的课题研究实施的相关科研工作。2、有试验区管理的（3―5项课题），以区为单位进行相关科研管理及其行政工作。3、单独申报立项的可直接由教科研管理办公室负责相关事宜。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第三章&申报与评审第七条&
&1、教科研管理办公室规划项目和课题指南每五年发布（或修订）一次。规划执行期间每年对申报的课题进行二次评审立项，每年分多次进行中期指导、评审。最后一年停止评审立项。&2、自申报公告发布之日起开始受理课题申报。自受理之日起算，一般在两个月内确定是否批复立项。课题一经立项，在履行相应手续后即可发放立项通知等相关公文。第八条&&中国关心下一代教育科研课题分为重点课题、独立科研课题、普通课题和微型课题。申报的课题按照何种类别立项由教科研管理办公室专家组在审批过程中确定。第九条&&中国关心下一代教育科研规划项目管理立项的课题原则上自筹经费、专款专用。第十条&&申报课题的负责人应具备的条件：1、具有中级以上专业技术职称或有多年教育行政管理工作、多年从事关心下一代工作经验；2、有参加教育科研的经历及必要的研究能力、创新能力；3、能够筹措经费和获得必要的研究及物质条件；4、能够切实承担起研究、组织和指导课题的责任；5、有相对稳定的科研教改队伍和组织机构。第十一条&&课题申请程序：1、根据课题分类和选项指南，以所在地区或单位教育中遇到的理论问题和实际为出发点确定课题，按要求填写《中国关工委教育中心科研规划课题申报表》（以下简称“申报表”）一式三分，正楷手写或A4纸打印。2、《申报表》须申请人所在单位审核同意，再经县（市）及以上教研室或关工委推荐，最后报教科研管理办公室审批，独立课题可经所在单位盖章后直接申报。第十二条&&经评审同意立项的课题由中国关工委教育中心颁发立项通知书，研究单位自主开题，研究工作即可启动。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第四章&管理
第十三条&&中国关工委教育科研管理办公室设在北京市东城区朝阳门内大街225W&A07号（国务院机关办公区），是日常管理工作的主要承担机构。&&&&课题实行目标管理与科研管理相结合。管理工作主要有评审立项、日常管理、答疑解惑、科研指导、过程检查（抽查）和组织课题鉴定等。&&&&检查内容主要有队伍的组织、档案管理、经常性活动、简报、成果转化等。对优秀科研成果、论文推荐至中央相关媒体以及教育部主管《中国教育报》等教育媒体发表，或由中央级出版社结集出版等。第十四条&经费管理1、课题申报时须同时说明经费来源；2、经费的筹集和使用要符合国家有关财务制度以及本单位相关规定；3、课题申报被受理后应向教育科研管理办公室指定科研服务机构交纳课题管理服务经费。该费用主要于规管办日常管理、日常科研指导、专家评审和咨询、课题鉴定之专家费用、成果出版、刊登、宣传推广等费用。重点课题研究周期一般3―5年，独立课题和微型课题研究周期一般1―3年。（其中会产生一定的申报费）。4、中国关心下一代工作委员会教育中心、关心成长宣传教育基金将主要用于奖励在科研及科研活动组织方面有突出贡献的人员（另有国务院教师奖励条例）可参考。第十五条&有下列情况之一者，各立项课题组须书面报请所在单位同意盖章后形成书面材料，报教育中心科研管办备案：1、变更课题主要负责人；2、课题名称或研究内容做重大调整；3、课题完成时间延期；4、通讯地址、电话、联系人等情况变动需拨打010―教科研管理办公室进行确认后方可更改；5、参研人员的增减及名单的变化。第十六条&&&&凡违反国家法律及中国关工委有关规定，借课题研究谋取不正当利益，或将课题科研经费挪作他用等，以及不按规则管理，一经查证属实，教科研管理办公室将暂缓评审或不予验收结题，不予参加优秀成果评选和奖励。第十七条&&&&&课题研究工作完成时，应接受教科研管理办公室组织的成果鉴定和结题验收。成果鉴定必须准备的文件有：开题报告、研究工作（实验或者调研）报告、成果报告及必要的附件、课题申请书复印件、填写成果鉴定表以及意见成果被决策部门采纳或在教育教学中应用推广情况介绍等。第十八条
&&鉴定一般采取通讯或会议两种方式。每个课题的鉴定&专家一般为5―7人，专家由科研管理办公室指派或委托，课题组参研成员、领导不能担任本课题的鉴定专家。第十九条&课题鉴定程序：1、课题组向教科研管理办公室提出鉴定申请；也可由办公室根据计划实施情况发出结题通知。2、准备参加鉴定的必要文件（一式3-5份）；3、聘请鉴定专家或接受指派的鉴定专家，并将文件送到专家手中；4、专家鉴定后应签署鉴定文件，并签名或盖章。各个鉴定专家意见报中国关心下一代工作委员会教育中心汇总。中国关心下一代教育科研管理办公室根据多数专家之意见确定是否鉴定、结题以及评优。5、凡由教育科研管理办公室服务管理的科研项目均由中国关心下一代工作委员会教育中心教育科研管理办公室负责组织鉴定、签发鉴定意见。第二十条&结题验收&&&&在专家鉴定基础上，中国关工委教育中心教科研管理办公室根据多数专家意见确定是否通过鉴定。通过鉴定者将发放结题鉴定证书。第二十一条&网上公示&&&凡参与课题申报的单位均可登入唯一（中国关心下一代工作委员会教育中心教科研网）进行查询。如在网站上查询不到均不生效。第二十二条&&&&每一个计划期结束后，科研管理办公室将对结题成果进行评选，择优推荐报刊发表、报送有关部门作为决策参考，或在一定范围内推广。其中将评出一批优秀成果、一批科研优秀教师加以表彰。获奖者将得到中国关工委教育中心、关心成长宣传教育基金奖励。附则：第二十三条&&本管理办法的解释权属于中国关心下一代工作委员会教育中心教科研管理办公室。第二十四条&&本办法自发布之日起执行。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &中国关工委教育中心教科研管理办公室
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &二零一五年八月十六日公布
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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版权所有，中国关心下一代关心成长宣传教育基金,北京关心下一代教育科技发展中心
联系方式：010-3当前位置： -
转发：中国关心下一代“十三五”国家规划教科研课题申报通知
各级关工委教育部门；各级教科研机构；各有关学校：
为贯彻中共十八大及十八届三中、四中全会精神，贯彻习总书记&各级党委和政府要关心和支持关心下一代工作&指示精神，根据有关省地关工委、各省地教育行政部门及教学单位、校长、老师的需要要求，中国关心下一代工作委员会教育发展中心（中国关工委是中共党中央1990年批准成立的，教育发展中心作为中央编办登记注册的法人机构承担中国关心下一代教育的全部工作）决定将中国关心下一代&十三五&国家规划教科研课题提前试行申报。现就项目选题、申请、立项、管理、指导、验收、结题等具体要求通知如下：
一、选题原则
按照中共十八届三中全会决定提出的&全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强青少年社会责任感、创新精神、实践能力&的要求及教育部&管办评&分离督学的有关要求申报项目。
按照中共十八届四中全会精神，按照教育部法规司有关要求，申报&依法治校&的相关督导项目。
二、选项重点
下列十八个方面可列为重点选择，申报中国关心下一代&十三五&国家规划重点教科研课题：
1、强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。
2、强化督导改进美育教学，提高学生审美和人文素养，实现人生
优雅目标。
3、强化并促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。
4、强化统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治，减轻学生课业负担。
5、强化义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。
6、强化学前教育、特殊教育、继续教育、职业教育改革发展。
7、强化考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。
8、强化初、高中学业水平考试和综合素质评价。
9、强化&依法治校&，强烈呼吁&学校法&早日出台，以保护学校正常诉求之责、权、利。
10、强化推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。
11、强化推进职业院校分类招考或注册入学。
12、强化探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试、一年多考模式。
13、强化普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。
14、强化推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。完善社会评价监测监督系统的建立。
15、强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。
16、强化健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励并督导促进社会力量兴办教育。
17、强化中国教育管理信息化监测系统的设立和运行、强化互联网+的教育机制变化。
18、强化中国教育管理信息化监测师的培训和系统使用。
申报单位可从《关心下一代&十三五&国家规划教科研项目选项指南》（详见附件1）中选项申报；也可根据教育改革发展要求和本单位、本地区实际自拟题目选项申报。
三、申报要求
（一）根据各级单位需要自愿申报。
（二）申报中国关心下一代&十三五&国家规划教育科研课题应符合以下要求：
&&&& 1、项目组负责人和参研人员需要具备高度的科研责任感；具有较高的科研学术水平和丰富的一线工作经验；有能力完成科研研究任务。
&&&& 2、有人员配置合理的项目组及管理分工，有专门的联络人员。
&&&& 3、有明确的、有价值的信息化监测目标、观测点、科学的实施方案以及客观的成果预期。
&&&& 4、申报单位有条件为项目研究及科研实施与管理提供人力、物力、财力和时间保证。
&&&& 5、申报主体为学校（机构），教师个人申报须加盖单位公章并由校方负责人签字。
（三）中国关心下一代&十三五&国家规划教科研课题自愿申报。申报单位可登录(国关心下一代工作委员会教育发展中心教科研网)下载申请书，按要求详细填写一式三份，经项目组负责人签字、单位盖章后寄中国关心下一代&十三五&规划办公室。同时将电子版发至：beijing_
四、项目评审与审批
（一）根据国务院《教育督导条例》及关心下一代教育科研课题管理办公室之评审要求，中国关心下一代教育中心教科研管理办公室组织有关教育部门领导和专家对自愿申报项目进行评审。
（二）对通过立项的申请单位寄发书面通知、并将科研立项有关文件复寄至申请单位上级科研管理机构备案。
（三）向申报立项获准单位颁发相关牌、证并下达立项通知。
（四）从2016年始每年寒暑假前两次截止申报。最后到2020年停止申报。
五、成果认定及推广
（一）中国关心下一代教育中心教科研管理办公室在课题研究期间根据参研单位要求组织中期检查和结项鉴定,以及科研交流活动。
（二）课题被批准后，根据学校申请可在《中国名校》杂志公示，可在《中国名校&CN》《网&CN》《国家教师科研网&CN》《人民教师》等官方网站发表相关论文。
（三）最终成果可由学校自愿申请中国关心下一代工作委员会教育发展中心教科研管理办公室结集出版，广泛推广。
六、收费管理
（一）课题评估、评审及立项后的研究指导、答疑解难、专家服务、督导、中期检查、媒体公示、结题验收等需交纳综合科研咨询服务经费。
重点课题研究周期长一般3-5年；独立课题研究周期短一般1-3年，（二）获批复立项的单位科研课题为自筹经费，须按照国家有关科研项目经费管理规定专款专用，不得挪为他用。
七、申报与咨询
北京市东城区朝阳门内大街225号A07室（国务院第二机关办公区）
中国关心下一代工作委员会教育发展中心教科研管理办公室&
邮编：100010&&&&&&&&&&&&&& （关心成长教育基金委员会）&&
联系人：董泰伯&&& 电话： 010&&&&& &&&
申报表下载网址：www. chcei.org 或www. ggwedu.org&&&
申报邮箱：beijing_
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 中国关心下一代工作委员会
教育发展中心
&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2015年7月27日
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
主题词：关心下一代&十三五&国家规划&教育科研
抄报：国务院教育督导委员会&&& 中国关心下一代工作委员会&&& 教育部&&
抄送：各级关工委、各省地教育厅局、教科研机构、各级各类学校
中国关工委教育中心&&&&&&&&&&&& 二O一五年七月第一版&印数：1000份