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校园生活四年级作文,学校的百味生活(共4篇)
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酸溜溜的柠檬汁& & 班上要选举三好学生了，当然我也成为了候选人其中的一员，开始投票了，只听魏老师用铿锵有力地声音报道：“高涵：20票，李金韵：18票，陈熠乐：19票，下面我来说一说最后成为三好学生的是：李金韵、陈熠乐、高涵。”我落榜了！就是一票之差，我心里那个酸呀！甜滋滋的西瓜汁& & 听某人说今天要发数学第三单元的试卷了，我的心情不自禁的像一只小兔子“怦怦”直跳。只见胡老师大步流星地走走进教室，说道：“下面开始报分数：某人多少分，最高分岑可馨100分！”我的嘴笑到了耳根，心里就想喝了西瓜汁一样甜滋滋的。苦涩涩的胆汁& & “马上就要进行一年一度的期中考试了，老师也要给你们多加点作业了。”魏老师说道，“两篇，试卷三份，基础训练一课……”回到家里，我顾不得换鞋子就一头扎进了书房，作业如泰山压顶般袭来，我那个困啊！时钟滴滴答答地走着------火辣辣的朝天椒& &有一天，我因为身为班长迟到了一分钟被老师骂了。那天我满头大汗地冲进教室，老师大发雷霆，大声叫到：“岑可馨！谁叫你这么晚来的，嗯？”老师说完，所有同学齐刷刷地看向我，我的脸不由自主地红了起来，感觉火辣辣的。
【校园生活,的百味生活(共4篇)第一篇】：作文校园生活校园生活我们是一群新少年，我们率真、任性，我们眼中有自信，我们喜 爱五花八门，喜欢超越，喜欢不被约束，于是，校园里永远洋溢着生活的色彩。瞧， 教室里正演奏着一支答题交响曲： 一群热情似火的男孩女孩， 面对老师的一个个“高难度”问题，不再沉默，一双双稚嫩的小手高 高地举着，你一言我一语争得面红耳赤，七嘴八舌的，好不激烈；在 一旁的老师乐得一个劲儿地点头。这就是我们――热情、 积极的我们。视线转向操场，一到体育课，同学们就像鼓爆了得气球，把自己 储存了一天的精力都喷射了出来。跑到上留下了我们矫健的身影， 看， 篮球场上印下了我们活跃的踪迹， 单杠上记下了我们有力的指印…… 这就是我们――活力四射、超越的我们。友情就像一盏明灯，照彻了我的心灵，使我的生活增添了一丝光 彩。这些光彩，是那么明丽，那么使人留恋。因为在你失落、哭泣、 喜悦的时候，陪伴在身边的总是同学。校园生活就是这样，平淡且真实，因为纯情，所以每一个点滴， 总值得我们去细细回味，去好好珍藏。
【校园生活四年级作文,学校的百味生活(共4篇)第二篇】：四年级美丽的校园作文集校园的一角 一走进校门，映入眼帘的，是一个大花坛，里面种满五颜六色的花。春天，花坛里的花儿们，慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽，那一片新绿，告诉我 们春天来了。不几天， ，小芽长出了淡绿色的叶子。在嫩叶的映衬下，杜鹃花开 了， 深红的花朵争先恐后的开满枝头， 像一大块灿烂的锦缎， 被人铺在假山面前。美丽的花朵引来成群结队的蜜蜂和蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。小草也从地下探出 头来，远远看去，像铺上了绿色的地毯。春天的花坛，美得就像一幅活着的画。夏天，花坛里的花叶，渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那一坛的叶了便唱起 歌，跳起舞，好像在欢迎夏天的来临。小草绿得发亮，又厚又软，踩上去，像踩 在厚厚的毛毯上，舒服极了。上体育课是我们常在草地上打滚，翻筋斗，玩的可 开心了。走近了看，各种小花们在草丛中绽开笑脸，红的、黄的、百的，紫的， 娇小、美丽，一阵风拂过，花儿们便翩翩起舞，五彩的颜色，深绿的叶子，让你 觉得美极了。秋天，树叶开始落了，落叶的颜色很多的，有红的、绿的，黑的，黄的，紫 的，紫红的等，五彩缤纷，一阵秋风吹过，落叶在花园中飞舞，像一只只彩色的 蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴们这个季节是最开心的，一有空，我们就结伴来到花 园里，要么看落叶飞舞，要么捡一些落叶回教室，用它们作画，做手工，这样做 的时候，我们快乐得忘记了疲劳，忘记了烦恼。冬天，花坛里的小草变黄了，几棵幼榕树依然苍翠，还结出许多粉红的小果 子藏在树枝之间，吸引来许多可爱的鸟儿来觅食，它们吃饱了，有时站在枝头， 欢蹦乱跳地唱歌；有时安静地呆在树枝上，仿佛在听同学们读课文；有时在枝头 散步，好像在看看春天有没有来临。校园一角 在校园的南边，有一个和九百多平方米的小花园，那里一年四季风光如画， 是同学们喜欢的地方。春天来到我们学校的小花园。杜鹃花开了。榕树长出了新叶、万年青、 香樟树都抽出了新的枝条， 长出嫩绿的叶子。小草也发芽了， 长出了星星点点 的 新绿，艳丽的鲜花，再加上或浓或淡的新绿，使人走进花园时，觉得眼前一片明 艳。夏天来了，花园里绿油油一片。空气中飘荡着草叶的香味儿。一棵棵树木枝 繁叶茂， 像一把把碧绿的大伞， 鸟儿们把它们当作舞台， 同学们把它们当作凉亭。花园的树荫下是同学们的乐园， 他们在树荫下尽情玩耍， 要么捉迷藏， 要么跳绳， 上体育课时，还会在树荫下的草地上做运动??可开心了。秋天，树叶开始落了。落叶的颜色很多的，有红的、黄的，紫的??，五彩 缤纷。一阵秋风吹过，落叶在花园中飞舞，像一只只绿色的蝴蝶在翩翩起舞。我 和伙伴们这个季节是最开心的，一有空，我们就结伴来到花园里，捡一些落叶回 教室，用它们作画，做手工，这样做的时候，我们快乐得忘记了疲劳，忘记了烦 恼。冬天，下大雪了，榕树、万年青、香樟树依然苍翠，只是叶子稀疏了一些， 漏下一些细碎的日影， 斑斑点点地照在变黄了的草地上。榕树结出了许多粉红色 的小果子，引来许多鸟儿来觅食，有小巧玲珑的秀鸟，有活泼机灵的麻雀，还有 一些叫不出名来的鸟儿。它们吃饱之后，常在树枝上叽叽喳喳地唱歌给我们听， 给冬天的花园增添几分生机。校园的一角真美呀！欢迎你来我学校玩。校园一角 在我们学校的东南边，有一个长方形的小花园。花园里面种着许多树木，还 有不少漂亮的花。这些花草树木把小花园打扮得一年四季风光如画，景色迷人。当春姑娘的脚步踏进我们的校园时，她首先来到的是校园的花园。初春时节，挺立了一冬的榕树的颜色由浓绿渐渐变为嫩绿，从远处看，就像 一个绿色的大绒球。各种各样的花儿都冒出了新芽。不几天， 校园里的桃花开了， 粉色的，深红色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良 的小天使，只要你在桃花前深吸一口气，一定会闻到它那淡淡的花香。当春天的 校园下起蒙蒙细雨的时候， 那一朵朵美丽的桃花便镶满了晶莹的露珠， 从远处看， 好像整个校园都变成了水晶般的世界。柳树也抽出了新枝，长出了嫩叶。刚冒出 的嫩叶，一片片抱在一起，只几天功夫，就一片片分开了，变得又多又密，十分 美丽， 远远望去， 好像一把巨大的遮阳伞。鸟儿在枝头唱着欢快的歌， 告诉我们： “春天来了，春天来了。” 临近夏天的时候， 花坛里的花儿竟相开放， 有粉红色月季花， 火红的串串红， 有成片盛开的三角梅。它们在花坛中争奇斗艳，婀娜多姿，芬芳扑鼻。在花坛的 陪伴下，我度过了炎热的酷暑。秋天来了，菊花开了。瞧！那一朵粉红色的菊花争奇斗艳，豆芽似的花瓣紧 紧簇拥在一起，远远望去，像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么 事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们 一个个扬着脑袋， 挺着胸脯， 坐得端端正正的， 大概都想得到秋风老师的表扬吧！ 美丽的菊花散发出诱人的香味，每一到了这里都要弯下腰来闻一闻。冬姑娘在不知不觉中降临了， 树叶稀疏了， 小草黄了， 麻雀在树枝之间跳跃， 等待着下一个春天的来临。啊，美丽的花坛！我爱你灿烂的花朵，我爱你碧绿的松树球，但我更爱你无 私奉献的精神！我们的校园 我们的校园，既美丽又整洁，在我心中是独一无二的。走进校园，东边是一块醒目的、巨大的、蓝色的背景牌，上面 15 个大 字“用心关注每一个学生健康主动发展” ，右边还画着几个带着天真灿烂笑容的 孩子。宣传牌上是一个电子显示屏，上面滚动着老师对孩子们的希望、祝福。宣传牌前面是一根旗杆，旗杆上是鲜艳的五星红旗。随风飘扬的国旗下方就是 操场。操场中心是一片巨大的人工草坪，踩上去舒服极了。下课了，我们在草坪 上玩耍嬉戏，即使摔倒了也不会感到疼。草坪周围是沥青跑道，它非常干净。上面画有白色跑道线，黑白分明，非 常整洁。站在操场上，我仿佛看见了运动健儿在飞快地奔跑。操场南边有一排小平房，那洁白的墙壁上，画着五只可爱的奥运福娃。平 房前面有几棵高大的松树，它那重重叠叠的枝丫，像一把把撑开的巨伞。还有 几棵娇小的丁香树。如果把松树比作成母亲，那丁香树就像依偎在母亲怀里的 宝宝。春天，丁香树开出了紫色和白色的花，好像娃娃头上戴的花环。丁香的 香味布满了整个校园，同学们闻到香味，学起习来就更有精神了。北边，就是我们的楼了，它是一个直角形状的教学楼。走在干净舒适 的走廊上，你的任何烦恼都会飞到九霄云外。走进教室，看着洁白的墙壁，整 洁的桌椅，先进的多媒体，再加上每班五花八门的黑板报。我们的教室简直无 以伦比了！ 能生活在这样的校园，我们能不幸福吗？美丽的校园 我们的校园，是一个美丽、整洁的校园。进了校园往东走，首先，映入眼帘的是一块巨大是宣传牌，上面有几个红 色的大字： “用心关注每一个学生，健康主动发展。”字的右边有一群可爱的孩 子在奔跑，脸上露出幸福的笑容。宣传牌上方是一块电子显示屏，上面滚动的 文字，是老师对学生的期望和祝福。宣传牌下方是一排冬青，冬青被精心修剪 成圆球形，每一片叶子在阳光的照射下，显得格外精神。冬青中央耸立着一根 高高的旗杆，旗杆上飘扬着一面鲜艳的五星红旗。旗杆西边是宽阔的操场，同学们每天都把操场打扫的干干净净的，操场中 央铺着绿色的人工草坪，草坪很柔软，即使摔倒了，也不会感到疼痛。同学在 上面尽情玩耍。四个篮球架立在操场两边，会打篮球的同学，可以在这一展球 技。草坪周围铺着沥青的黑色跑道，跑道上画着洁白的跑线。站在操场上，我 好像听见同学们开心玩耍的笑声，又仿佛看见，运动健儿在跑道上飞快奔跑的 身影。操场的南面有一排平房，洁白的墙壁上画着可爱的奥运福娃，平房前面种 着一排树木，有高大挺拔的松树，像一把巨伞，直插云霄。松树旁边种着几棵 稍矮一点儿的丁香树，如果松树像一个妈妈，那丁香树就是一个小孩子，依偎 在妈妈怀里。春天，丁香树会开满美丽的花朵，有白色，还有紫色的，仿佛可 爱的小姑娘戴着花环。操场的西边和北边是呈直角形的教学楼，共六层，高大美观。西边是老师 的。北边是我们的教室。沿着楼梯走上去，来到走廊，走廊被同学们拖 得非常干净，大理石的地面都能照出人影来了，墙上铺着亮晶晶的瓷砖。走进 教室，先看到的是摆放整齐的桌椅。教室后面是同学们自己办的五颜六色、内 容丰富的黑板报。最前面是多媒体电脑，它能帮助我们更快更好地学习知识。这就是我们美丽的校园。我们的校园 我们的校园，坐落在槐荫区机床二厂路上，它整洁而美丽。校园的大门十分气派，大门是双向伸缩的，很宽，这种设计极大的方便了同 学们出入校门，缓解了校门口的拥挤。大门前面是一块不高的石壁，上面贴着 墨绿色的大理石板，石板上用烫金大字雕刻着我们学校的校名―济微中学，在 阳光的照射下，大字熠熠生辉。大门两边的传达室也是大理石板贴成的，令校 门显得庄重气派。进入校门，一块醒目的大标语牌映入眼帘，上面有十五个鲜红的大字： 用心关注每一个学生健康主动发展。这条表语，表达出的是老师对每一个孩子 的关心与鼓励。标语旁是一群天真可爱，活泼机灵，朝气蓬勃的孩子，他们给 整个标语牌，给整个校园都增添了一份欢乐。标语牌前方是一根高高的旗杆， 每个周一到周五，鲜艳的五星红旗都在旗杆的最顶端高高飘扬。标语牌的下方 有一个长方形的小花坛，里面栽满了修剪的整整齐齐的冬青。在寒冷的冬天里， 当其它树木无可挽回的将所有的叶子都送给大地的时候，校园里所有的绿色便 都集中在这一排翠绿的冬青上了。在刺骨的寒风中，有几缕阳光恰好洒在了那 一排冬青上，这时，那原本就苍翠的叶子更加翠色欲滴，那翠绿的颜色，明亮 的照耀着我们的心，使我们感到别样的温暖。操场在学校的正中间，它呈椭圆形，上面铺着一层绿油油的草坪，无论 春夏秋冬，那草坪总是一种永远不变的新绿。操场被粗粗的白线划分成两个标 准的篮球场和一个标准的多用排球场，同学们在这里锻炼身体，健康成长。每 当做操的时候，那一行行，一列列的队伍，整整齐齐排成一个个长方形的阵， 看上去很是整齐美观。操场的外围是一条环形跑道，上面铺着一层厚厚的柏油， 上面那一条条白线使它显得黑白分明。那一条条白线，交织成五线谱，孩子们 奔跑的脚步，就是五线谱上那跳动的音符，再加上春风做伴奏，共同谱写出一 曲春天的乐章。操场的北边是一排高大的教学楼。进入教学楼，一间间干净整洁的教室 映入眼帘，教室里一尘不染，窗明几净。洁白的墙壁，整齐的桌椅，明亮的窗 户，清洁的地面，无不令人感到耳目一新。窗台上摆放着几盆小花，它们默默 无闻的把淡淡的清香散发到教室的每一个角落。上课了，一阵阵朗朗的读书声 从教室里传出；下课了，一声声银铃般的笑声在操场上空回荡。操场的南边有一排平房，平房前栽着不少小树。其中，松树最多了，它 们像一个个卫兵那样挺拔的站着。春天，有些树上开满了小花，有红的，有黄 的，还有紫的，十分漂亮。锦绣的校园，我们共同的家，我爱我们的家！锦绣校园 是谁给予了我们知识？是谁养育了祖国的栋梁？是谁培育了一代代伟人？ 是我们美丽的老师，是我们锦绣的校园。我们的学校位于槐荫区济微路的西面，名“济微中学” 。走近学校门口，映 入眼帘的是豪华的自动伸缩门，中间刻有烫金的“济微中学”字样的矮墙，熠 熠生辉，倒映的日影遮住了两边的传达室，显得更加美丽。闻着花香，走进校园，蓝色的展示牌会让你眼前一亮。上面写着“用心关 注每一个学生：健康 主动 发展” 。每次看到展示牌上的字和右边那一群朝气蓬 勃的孩子时，我都会想： “我一定不辜负老师的期望，健康 主动 发展” 。然后， 再看看展示牌上面的国旗，脑海中浮现出每周一升国旗的场面：鲜艳的五星红 旗在天空中冉冉升起，嘹亮的国歌声在天空中回荡，少先队员在操场上敬起队 礼，每个学生都注视着国旗，迎着太阳书写成长，这时，我也会想： “我一定不 辜负祖国的期望，天天向上！ ”在国旗下，有着或浓、或淡的冬青，他们四季常 青，天天向祖国致敬。顺着花香的指引，我们把目光移到操场上。学校的操场成椭圆形，上面铺 着绿色的草坪，踩在青青的草地上，松松软软，非常舒服。草地上还刻着两个 标准的篮球场、一个多功能排球场。“第三套广播体操‘七彩阳光’现在开始！ ” 快看！同学们列成一个整齐的方队，跟着音乐一起做操。不少同学还喊着口号： “强身健体，所向无敌！1、2、3、4！ ” 走过操场，花香顿时变得浓郁了。踏着黑白相间的沥青跑道，那一道道白 杠成了一行行音符，大地做伴奏，普成了一曲春天的赞歌。往北看，一座拔地 而起的教学楼耸立在半空中，教学楼是知识的天堂，是交朋友的乐园，是知识 与朋友的结晶。闻着花香向北走，朗朗书声进入了我的耳朵，令我心旷神怡。在教学楼里 寻找花香的来源，原来花源在离我们不远处的四年级二班的教室里，窗户上摆 放着朵朵鲜花，只见学生们都在读古诗，其中尹楷B读的最欢。啊！我美丽的老师，我锦绣的校园，我爱你们！我们的校园 我们的学校位于槐荫区济微路的西面，名“济微中学” 。走近学校门口，映 入眼帘的是豪华的自动伸缩门，中间刻有烫金的“济微中学”字样的矮墙，熠 熠生辉，倒映的日影遮住了两边的传达室，显得更加美丽。我来到校园东北角的花园里。啊，好美！有山茶、月季、一串红、紫荆?? 五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊！粉红粉红的。由五片花瓣 组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠 绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆， 小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见 人爱。啊，什么香？随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别 人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一 串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不 奇怪？在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听 人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的， 像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女 织的一块花锦。春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气， 操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出 新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什 么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢 托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗 性大发，吟起了贺知章的《咏柳》 ：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细 叶谁裁出，二月春风似剪刀。校园春色 我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入 校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上， 非常幽静。我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷 人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青 雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景 象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿 色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出 了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软 如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地 从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说： “春天来了！ 春天来了！ ”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一 幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂 蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的 温暖中，尽情享受这美好的春光。春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们， 在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间 努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同 学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里 一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着 大好春光进行着各种，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在 打乒乓??春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了 优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之 材??校园一角 我们的校园可真美。特别是校园的西南角，春天的时候美极了。春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园 增添了无限生机。一进校门，一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些，它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的 黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上，一圈锯齿形的小树 把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。花坛中央， “野火烧不尽，春风 吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁，几棵威武的柏树端 正地站在那里，很有气势。仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧！ 春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平， 但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑 了！ 漫步宽阔的操场。到处都是孩子们活泼的身影，欢快的笑声。大家仿佛出 了笼的小鸟，你追我赶，尽情地玩耍游戏。环顾操场四周，整齐的行道树在春光显得无比葱郁，绿的格外耀眼。一阵 春风吹过，那鲜嫩的绿色仿佛在像人们点头致意，似乎在告诉大家， “一年之计 在于春，莫负这无限春光” 。自从春姑娘来了以后，校园里焕然一新。春姑娘，你可真会变魔术啊！美丽的校园 我们的校园一年四季都很美，就像一座美丽的街心花园。进入大门，沿着跑道，首先看到的是一个大牌子，上面写着： “勤学，活泼”等 几个大字，也就是说，让我们每天像小树苗一样茁壮成长。沿着跑道往左走，就看见我们高大的教学楼，它有 40 多个教室，大约有 20 多米高，它是白色和棕色的，整体看上去有种豪华的美感。每天清晨，教室里 朗朗的读书声会让你感像是小溪流水一样，既优美又动听。往前走，就是老师的办公楼，那时老师们办公和休息的地方。办公楼前面是食堂，中午，大家都会在里面吃饭。食堂左边有一排平房，那是老师们的活动室，里面有各种体育器材，非常 丰富。下面要说的就是跑道德中央――草坪。它是人工草坪，但跟真的没什么两 样，摸上去像棉花一样柔软。下课了，同学们有的打篮球，有的比赛跳绳，有 的踢毽子，有的做游戏，成了一片欢乐的海洋。操场的正前方，就是花坛，它是长方形，边上刻着许多花纹，和里面的花 朵刚好相配。里面有各种鲜艳的花，郁金香啦、迎春花啦......应有尽有。每 当春季来临时，几只蝴蝶地花坛上飞舞，就像几位亭亭玉立的少女在欢快的舞 蹈。花坛中央就是我们的五星红旗，每周一我们都要这里举行升旗仪式。那五 星红旗在红花绿草的映衬下显得格外红，格外鲜艳。虽然我们学校并不是花园，但是有哪一个花园能比得过我们的学校的优美 风景呢？美丽的校园 我有一个美丽的校园，它在济南市槐荫区机床二厂路上。是一个美丽的大 花园。学校只有一个大门――一个伸缩门，伸缩门边上有一块浓黑色的长方形大 石碑，浓黑的平面上刻着金光闪闪的几个字：济微中学。出入校园，只能走着， 门前有个花坛，虽然只有几簇绿草，但也是一道风景线，伸缩门上的红色的大 叹号和旁边的告示牌好像在说： “注意！别挤到了！我们都是为你们着想啊！ ” 进了大门，向北走，就会看到一座高大的楼，这就是我们的教学楼。我们 的教学楼真高啊！一共六层，一层约两米，即使在远处看，也能看见两三层； 我们的校园真大啊！横贯校园，气魄雄伟;我们的校园真美啊！红色和白色相交 的石砖，形成一道漂亮的风景。每当上课时，教学楼静悄悄的，偶尔有几个老 师进出，呈现一种安静的美。过了教学楼，就是老师的办公室。其实办公室是与教学楼连在一起的，可 却与教学楼大有不同，它比教学楼少一层，有六个办公室，但一个就能装约 30 位的办公椅呢！无论上课还是下课，办公室总是那么安静，只有同学改错 时老师批改时笔的“沙沙”声，不想教学楼，有是上课时都吵得要命！ 再向东，又会看见一排“长龙阵”这是活动室里面不知道有什么，只有墙 面上画有一些可爱的福娃，有的地方有几幅春夏秋冬的四季图画，但最引人注 目的是那些树，到了夏天，花开了，树也茂盛了，散发出淡淡的幽香。能在这么美丽的校园学习，难道不幸福吗? 教师评语： 能够按一定的顺序介绍校园的景点，并且采用了先概括后具体描述地方法， 把校园的景物描绘的生动形象。字里行间表达出对校园的热爱之情。我们的校园 我们的校园―济微，是我们上课的地方，是我们快乐玩耍的地方。今天， 我就带你们去一睹它的风采！ 我们的大门是独具一格的。门口的矮墙，上面用金漆喷成的“济微中学” 四个大字格外醒目。两侧装上了电动门，上角挂着红灯笼，下角有彩灯，还 洋溢着新年的气息。（现在弄下来了） 走进去一看，右边就是我们的一块展示牌。“用心关注每一个学生，健 康主动发展。”是老师们牢记在心的教育理念。上方有一个“信息栏” ，随时 显示我们学校的新闻。在展示牌的下方，我们种了一些冬青。在冬青的中间，簇拥着敬爱的五 星红旗。他好像随时提醒我们：少壮不努力，老大徒伤悲！ 就在国旗的正对方，是我们的操场。远远看去，他就像一块碧绿的翡翠 镶嵌在我们学校的中间。走近了一看，它是那么的柔软；那么美丽；那么耀 眼！ 在操场的周围，就是我们的跑道。在一层沥青上，一道道对称的线条纵 向伸曲，将跑道层次对比分明。最后来看教学楼。它矗立在校园的一角。默默的奉献着，我们高兴，它 似乎也高兴；我们伤心，它好像也在流泪；我们在学习，他仿佛在听我们朗 朗的读书声?? 怎么样？你觉得我们的校园怎样？我爱我的校园！！ ！ 美丽的校园 四年级六班 徐子然 还未进校园，从校门口，我们就能看见四个金光闪闪的大字“济微中学”。刚进校门，抬头望去，迎面是六层高的教学楼，这就是我们每天生活，学 习的地方。校门的左上角写着“山东省济南济微中学”，楼下是塑胶草坪，草 坪远远望去，像一大块翠绿的菜地，草坪周围是跑道，跑道上是用白色的油漆 画上的内道和外道。草坪的右边是一块电子屏，他每天都更新新闻。比如：昨天显示的是天气 情况，今天又改成争当四好少年?? 电子屏下面是个展牌，上面写着“用心关 注每一个同学，健康主动发展”。这是我们的办学理念，“励志，勤学，多思 善变”。这是我们的学风，“严谨善教，敬业爱生”，是我们老师的教风，牌 子上还有许多小学生的图片，手里拿着鲜花，向前方跑。这象征我们努力向前 发展。牌子下方有一个小花坛，花坛上种着几颗冬青，象征我们小学生像这几 颗冬青一样四季常绿，朝气蓬勃。花坛中间有一个五星红旗，每当星期一的时候，我们在这里举行升旗仪式， 同学们敬着队礼，唱着国歌，看着红旗冉冉升起，看着随风舞动的红旗，我从 心底油然升起了一种念头：我要发奋读书，长大争做祖国的接班人。这就是我的学校，你喜欢吗？我们的校园 四年级六班 蒋海玲 我们有一个美丽的校园，我爱我们的校园。校园门口的灰色大理石上，雕刻着“济微中学”四个金光闪闪的大字，非 常气派。进入校园，一座六层高的教学大楼展现在眼前，一至五层是学生教室， 第六层有微机室、音乐教室、美术教室和劳技教室。楼顶还有“山东省济南济 微中学”九个红色的大字。教室里宽敞明亮，我们每天都在这宽敞明亮的教室 里学习知识。教学楼的正前方是操场。操场是塑胶草坪制成的，远远望去，就像一片绿 绿的草地。操场上安装有两副篮球架和一副排球架，我们就在这绿草地上锻炼 身体。下课时，操场上更加热闹，许多同学在操场上玩耍，他们有的在做游戏， 有的在打篮球，还有的在跳绳??玩的非常开心。操场的东边有一个大的宣传牌，上面写着“用心关注每一个学生的健康主 动发展” 。下面是升旗台，每个周一，全校学生穿着整洁的校服，排着整齐的队 伍，站在操场上举行升国旗仪式，伴着庄严的国歌声，鲜艳的五星红旗徐徐的 升起，五星红旗随风飘扬，很是好看。我们的校园非常美丽，我很喜欢我美丽的校园！ 老师寄语： 按照先外再里的顺序，通顺、流畅地写出了自己美丽可爱的校园，表达自 己对学校热爱的感情。并且文章首尾呼应，排比也用得非常好！美丽的校园 我们的校园坐落在繁华的宣化街上。它年代悠久，十分美丽。站在校园中央向周围环视，校园里的建筑物、景物一目了然。向前方看，一 排低矮的平房映入眼帘， 这座平房是各科老师的办公室和的教室。向左方 看，首先入眼的是一棵粗壮的垂柳，倾斜的向上立着，到了春天，微风吹拂着树 枝，柳条就像小姑娘的头发似的在空中翩翩起舞。柳树后，一座长长的二层教学 楼尽收眼里。黄色的油漆，刷的闪闪发亮的墙壁，十分漂亮。转向右边，也有一 棵粗壮结实的垂柳， 柳树后方， 一座五层的教学楼矗立在校园内， 显得气势磅礴。每天都会有朗朗的读书声从窗户飞出，孩子们在这里欢快的汲取知识和营养。校园东边就是我们的学校的操场，平时学校有重大活动都要在这里举行。下 课时，同学们都聚集在操场欢快的游戏着。有的在跳绳子，有的在踢毽子，还有 的在打篮球，他们玩的 乐在其中。操场也顿时成了一片欢乐的海洋。站在教学楼外往上看，楼上贴着的校徽就像是一双大手托着一轮火红的太 阳，寓意辛勤的园丁正在帮助一群朝气蓬勃的孩子们茁壮成长。走进教学楼，放 眼望去，墙壁上满是一些提示的标语“上楼梯时不要挤”，“阳光、正气、和谐”处 处留露出学校对我们的关心和爱护。拾级而上，就到了二楼。楼梯右边就是我们 四四班的教室。虽然这个教室已送走了很多学生，但教室里没有丝毫破旧，而且 还安上了先进的多媒体，可以让我们放眼世界，了解更多的知识。美丽的校园 这座校园陪伴我走过了四年的春夏秋冬，能在这里学习，是多么的幸福，我 爱这个美丽的学校。校园里有一处美丽的地方，这儿有青青的草坪，多年屹立的假山，还有三棵夭矫的樱花 树。夏初，樱花悄悄地绽开了，朵朵浅红色的花儿，像仙女的纤纤细手般柔嫩、纯洁。他们 一簇簇、 一团团， 结满了枝头， 让人看了感到一种说不出的美。同学们怎么会不为之所动呢? 一会儿抚摩着端详半天，一会儿弯下腰小心翼翼的拣拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的样子。颇 为喜爱的同学，还会将花瓣制成精致的标本。我当然也在这一行列里，被樱花的美丽深深陶 醉着。但是有一天，我在欣赏樱花时不经意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一阵惊讶：前不久那 枯朽曲折的爬山虎，竟然长出了如此绿的嫩叶，那么清新，那么佼好，那么光泽，在阳光下 闪着耀眼的亮光!我揉揉眼睛，连忙跑到假山前，仔细观察起来。啊，它的绿，是没有任何 画家可以描绘也没有任何作家可以用笔墨来描写修饰的。大自然所创造的色彩， 也只有大自 然能为它深感自豪! 渐渐地，那种很嫩很嫩的绿，变得深了，大概只有盛夏无边的荷叶才能与它相媲美。密 密麻麻的叶子之间空隙很小，给假山穿上了一袭绿装，远远看去，仿佛是一位宽肩阔背、高 大魁岸的军人。然而， 仍旧没有多少人去注意它――时间一天天过去， 樱花树上开始长叶了， 这就显出颜色搭配地很不谐调，但同学们还是在为樱花本身的美赏心悦目。又过些天，樱花 慢慢凋零了，大家却依然感到地上的一片花瓣十分美丽，爬山虎照旧被冷漠着。可是，我以 为那些绿叶是异常美丽的，即使它没有樱花的秀媚可人。它不怕干燥与潮湿，适应环境的能 力特别强。虽然枝条已经萎缩干枯了，但是叶儿仍在顽强地生长。我喜欢这种精神，这种坚 强、不会被风雨打倒的精神。虽然现在樱花已经全部凋落，可爬山虎却越长越绿……校园一角今天，向大家介绍一个可爱的地方，热闹而且令人向往――就是我们学校的操场。每逢星期一， 操场上就会兴奋中透出肃穆， 学校周围居住的老人也会受到感染走出家门 来观看，各个年级的同学们在老师有条不紊的指挥下，响亮的报出自已班的名称，并领取用 上个星期所付出的努力换来的象征着荣誉的锦旗， 这写有文明的锦旗， 不仅给同学们带 来开心与快乐，更重要的是光荣。每到下课时，操场就是同学们的乐园，有跳皮筋的、打蓝球的、追逐嬉戏的。快乐的时 光总是过的飞快，上课的时间到了，个别同学还没有来的及抓回放松的心情，就匆忙在上课 的铃声中跑回属于自已的班级。有的晚了，受到了老师的批评。我想，如果有足够的时间， 这些同学会不会就能及时的回到班级而不至影响学习呢。一棵二十余米高的大榕树，几十年如一日的坚守在操场上，为同学们遮风挡雨，在炎热 的夏季让同学们乘凉、 复习功课。它给我们很多的快乐和爱护， 不过有时也会偶而调皮一次， 目睹过它抓住在它身下玩耍的同学的羽毛球而不肯放下。当然，操场上也发生过令人不愉快的事情，珍贵的水是人类的生命之源，有些同学确并 不在乎这些，拿水枪打水仗，一时的快乐，浪费了大量洁净的水源，当有同学劝阻的时候， 这些沉浸在游戏中的同学说：“关你什么事，水又不是你的，管不着吧？！”。他们没有听到 大榕树的对水的呼唤。这就是我们校园的一角――操场，有喜、有忧、有乐、有愁，如果有机会，希望您能 来这看一看，感受这片土地的生机勃勃，这榕树下人与自然的和谐统一。-校园一角作文 600 字 从南门走进校园的时候，首先跃入你眼帘的是一个在东南角的巨大喷泉池。喷泉池是长方形的，远远望去，高高的水柱从池中心的泉眼喷射出来，宛如悬 挂在空中的瀑布;溅落下来的水珠在阳光的照耀下一闪一闪的，好看极了!走近 一看，池里还有许多小喷泉，正往外喷着水，那形状像一朵朵正在盛开的花， 又像一个个小蘑菇，正等着小白兔把它们采走呢!清澈的池水里，五颜六色的金 鱼游来游去，正在玩吹泡泡的游戏。看到如此的美景，顿时觉得心旷神怡! 在喷泉池旁边的小花坛里有一棵挺拔的松树，枝头全都长着一个个针似的 叶子，好像在说： “你们看我多么强壮!”松树左边有一些茂盛的小竹子，一根 根碧绿的竹竿，那样笔直，在阳光的映照下显得更加抖擞。一阵微风吹过，细 长、稠密的绿叶沙沙作响，就像在演奏一曲美妙的音乐。花坛里，绿草如茵， 花儿们竞相开放，有的像火焰般火红的，有的像雪花一样雪白的，还有像月亮 般清高的黄色.....花儿们有的像害羞的小姑娘，躲在后面，有的像美丽的蝴蝶 停留在碧绿的小草上。五颜六色的花儿各有各的姿态。看看这一朵，很美，看 看那一朵，也很票亮。花儿们还不时发出一阵阵幽香，给校园带来芳香。花坛 中的草儿们也默默生长着，在谁也没留意到之时，草儿们长绿油油的，嫩嫩的。清晨，我漫步在一片自然的绿地毯上，也似乎无声地走在辽阔大草原上。忽然 感到精神焕发，精神飞扬。看，还有一群蚂蚁正在地上爬来爬去，找食物吃呢! 在这美丽的小花坛后面，掩映着一座小假山。这些假山是由一块块奇形怪 状的石头搭建而成的。小假山从不同的地方看， 呈现出不同的姿态。从东边看 像 一个人正对我敬礼;从西边看假山，像一只长着尖牙的大老虎向我扑来;从南边 看，像一把大刀向上劈去;从北边看，像一只自由飞翔的小鸟。啊，我们的校园真是美丽极了，大家快来参观吧校园一角作文 600 字 我爱去的地方很多，但我最爱往的地方是校园东南角的那个花坛。春天，花坛边的几棵柳树发出嫩黄色的新柳条。柳条细细，长长的，软软 的。微风一吹，柳条随着调皮的东风姑娘轻轻的飘逸。仿佛是带着一群穿着嫩 黄色衣服的小女孩在翩翩起舞。花坛里，小花一茬接一茬长出来了，有的像火 焰般火红的，有的像雪花一样雪白的，还有像月亮般清高的黄色.....花儿们有 的像害羞的小姑娘，躲在后面，有的像美丽的蝴蝶停留在碧绿的小草上。五颜 六色的花儿各有各的姿态。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很票亮。花儿 们还不时发出一阵阵幽香，给校园带来芳香。花坛中的草儿们也默默生长着， 在谁也没留意到之时，草儿们长绿油油的，嫩嫩的。清晨，我漫步在一片自然 的绿地毯上，也似乎无声地走在辽阔大草原上。忽然感到精神焕发，精神飞扬。夏天在春天飘然而去后一蹦一跳地来了。乔木茂密了许多，叶儿从翠绿变成 墨绿，小草更茂盛了，抚摸上去，好舒服。这时的花儿是最展现风采的时候， 白的纯洁无瑕，红的热情鲜艳，粉的小家碧玉??每一种花儿，在我们眼中都 代表了一种美丽的性格。秋天的花坛是桂花和山茶花展现美丽的平台。才刚走出门，一阵阵清爽浓 郁的桂花香扑鼻而来，满树的桂花争相开放。我们经常捡起地上的一些桂花， 包在小包里，做成香包，闻起来多沁人心脾啊！在走几步，你就见到一株株山 茶花，那火红的山茶花“镶”在绿叶丛中。我们在旁边下棋，跳橡皮筋，边欣 赏着这山茶花，边闻着桂花香，这根本就是一种美的享受。在冬天，有两种一直默默无闻的树，那便是腊梅和樱花，腊梅的傲骨是枝 压群芳，拥有让我们学习的魄力。而樱花树就是飘落的小精灵，在空中跳华尔 兹，在枝头翘首企盼与雪共舞，冬天就是一个童话世界，我们在那里排舞、嬉 戏，我们就是那卖火柴的小女孩，那善良的海的女儿?? 这个花坛不仅给校园增添了光彩，也为春天带了一份美丽的绿色时光。校园一角作文 600 字 我最爱往的地方是校园东南角的那个花坛。这个花坛不仅给校园增添了光 彩，也为春天带了一份美丽的绿色时光。从南门走进校园的时候，首先跃入你眼帘的是一个在东南角的巨大喷泉池。喷泉池是长方形的，远远望去，高高的水柱从池中心的泉眼喷射出来，宛如悬 挂在空中的瀑布;溅落下来的水珠在阳光的照耀下一闪一闪的，好看极了!走近 一看，池里还有许多小喷泉，正往外喷着水，那形状像一朵朵正在盛开的花， 又像一个个小蘑菇，正等着小白兔把它们采走呢!清澈的池水里，五颜六色的金 鱼游来游去，正在玩吹泡泡的游戏。看到如此的美景，顿时觉得心旷神怡! 在喷泉池旁边的小花坛里有几棵柳树，春天，柳树发出嫩黄色的新柳条。柳条 细细，长长的，软软的。微风一吹，柳条随着调皮的东风姑娘轻轻的飘逸。仿 佛是带着一群穿着嫩黄色衣服的小女孩在翩翩起舞。花坛里，繁花似锦，有的 像火焰般火红的，有的像雪花一样雪白的，还有像月亮般清高的黄色.....花儿 们有的像害羞的小姑娘，躲在后面，有的像美丽的蝴蝶停留在碧绿的小草上。五颜六色的花儿各有各的姿态。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很票亮。花儿们还不时发出一阵阵幽香，给校园带来芳香。花坛中的草儿们也默默生长 着，在谁也没留意到之时，草儿们长绿油油的，嫩嫩的。清晨，我漫步在一片 自然的绿地毯上，也似乎无声地走在辽阔大草原上。忽然感到精神焕发，精神 飞扬。在这美丽的小花坛后面，掩映着一座小假山。这些假山是由一块块奇形怪 状的石头搭建而成的。小假山从不同的地方看，呈现出不同的姿态。从东边看， 像一个人正对我， 从西边看假山， 像一只长着尖牙的大老虎向我扑来;从南边看， 像一把大刀向上劈去;从北边看，像一只自由飞翔的小鸟。小假山上有一棵挺拔 的松树，枝头全都长着一个个针似的叶子，好像在说： “你们看我多么强壮!” 松树左边有一些茂盛的小竹子，一根根碧绿的竹竿，那样笔直，在阳光的映照 下显得更加抖擞。一阵微风吹过，细长、稠密的绿叶沙沙作响，就像在演奏一 曲美妙的音乐。啊，我们的校园真是美丽极了，大家快来参观吧校园一角童年的校园是最美丽的地方。在这里，有一个令我难忘的地方，它就是我们 班附近的花坛。花坛，这是一个美丽、神奇的地方，一年四季，那儿的景色总是各有千秋。春天是发芽的时节。地上的小草翠青色的，郁郁葱葱，柳儿发出了新芽，在 风中摇曳……花儿们竞相开放，有的像火焰般火红的，有的像雪花一样雪白的， 还有像月亮般清高的黄色.....花儿们有的像害羞的小姑娘，躲在后面，有的像 美丽的蝴蝶停留在碧绿的小草上。五颜六色的花儿各有各的姿态。看看这一朵， 很美，看看那一朵，也很票亮。花儿们还不时发出一阵阵幽香，给校园带来芳 香。夏天在春天飘然而去后一蹦一跳地来了。乔木茂密了许多，叶儿从翠绿变成 墨绿，小草更茂盛了，抚摸上去，好舒服。这时的花儿是最展现风采的时候，白 的纯洁无瑕，红的热情鲜艳，粉的小家碧玉……每一种花儿，在我们眼中都代表 了一种美丽的性格。秋天的花坛是桂花和山茶花展现美丽的平台。才刚走出门，一阵阵清爽浓郁 的桂花香扑鼻而来，满树的桂花争相开放。我们经常捡起地上的一些桂花，包在 小包里，做成香包，闻起来多沁人心脾啊！在走几步，你就见到一株株山茶花， 那火红的山茶花“镶”在绿叶丛中。我们在旁边下棋，跳橡皮筋，边欣赏着这山茶 花，边闻着桂花香，这根本就是一种美的享受。在冬天，有两种一直默默无闻的树，那便是腊梅和樱花，腊梅的傲骨是枝压 群芳，拥有让我们学习的魄力。而樱花树就是飘落的小精灵，在空中跳华尔兹， 在枝头翘首企盼与雪共舞，冬天就是一个童话世界，我们在那里排舞、嬉戏，我 们就是那卖火柴的小女孩，那善良的海的女儿…… 在这个美丽的花坛上，留下了我们童年千姿百态的足迹。校园一角在我们学校东北角有个宽阔的操场。它给校园增添了几分美丽。操场的跑道真宽啊！ 宽得可容得下三辆小车并排开。每天早上都会有一些运动员在训练 跑步，从他们身上流出的每一滴汗珠，都是他们训练的成果。你看，我们学校的篮球场可真 大啊！ 差不多有四个教室那么宽。每当太阳升起的时候， 住在附近的公公婆婆赶来锻炼身体， 瞧！他们的脸上都挂着甜甜的笑容呢！操场的北边有一个升旗台，升旗台中间竖着一根高高 的旗杆，杆顶飘扬着鲜艳的五星红旗。每到星期一，同学们都会排好队，在这里举行庄严的 升旗仪式。四周的围墙画上了美丽的画，成为了“校园画廊”。每过一年就更改一次画上的内 容，许多同学都围过来“凑热闹”呢！“校园画廊”下还有草丛。瞧！嫩绿的小草顶破泥土，淘 气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动。草根上，慢 慢地移动着不可计数的小蜗牛。“叮零零”，瞧，下课的铃声响了，身着校服的同学们如彩蝶 般有秩序地飞向操场，顿时，乒乓球台旁，单杠上，跑道边，一片喧闹声。同学们说着，笑 着，跑着，跳着，尽情地玩耍嬉戏。学校每年都会在操场上举办一次“校运会”。同学们都争先恐后地报名参加，因为人数有 限，没有被入选，被选中的同学可高兴了！他们手舞足蹈在庆祝自己入选呢！参加的项目可 许多，什么跑步、跳远、排山倒海、拔河、跳绳……应有尽有。到了“校运会”正式开始的时 候，操场上布满人群：有的欢呼，有的跳跃……总之，操场上真是“人的海洋”呀！ 在这个操场上培养了很多运动健儿，每逢参加比赛，运动健儿都夺得好的成绩，有的运 动健儿被选送到其他体育学校学习。这些成绩离不开好的环境场所和好的师资。我爱我们的学校，更爱那充满美和活力的操场。校园一角 我们可爱的校园里，有一个迷人的小花园。如果没有这个小花园，校园一定 会失去它一半的美。小花园里有许多花，春天有粉的月季花，紫红的牡丹花，米黄色的迎春花， 秋天的花坛是桂花和山茶花展现美丽的平台。才刚走出门，一阵阵清爽浓郁的 桂花香扑鼻而来，满树的桂花争相开放。我们经常捡起地上的一些桂花，包在 小包里，做成香包，闻起来多沁人心脾啊！在走几步，你就见到一株株山茶花， 那火红的山茶花“镶”在绿叶丛中。我们在旁边下棋，跳橡皮筋，边欣赏着这 山茶花，边闻着桂花香，这根本就是一种美的享受。还有那四季常青的三叶草， 也散发出阵阵清香。浓郁的香气散发出来，把勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都吸引来 了。微风一吹，花在动，蜂在飞，蝶在舞，美丽极了。花园的中间是一只酷似大眼睛的湖，人们管它叫“眼睛湖”。眼睛湖上架着一 座小石桥，石桥下飘着几朵睡莲，格外美丽。眼睛湖的湖水极清，清的可以看见池底，池水碧绿，绿得像一块无瑕的翡翠。有时候，微风轻轻拂过，一池的水就漾起波纹，特别好看。金色的阳光一照，池 水金光闪烁，就像水面上漂浮着水晶和钻石，真让人陶醉。湖里的鱼真可爱小鱼， 大鱼都在水里自由自在游来游去。时而躲到小桥下捉 迷藏，时而互相追逐，还不时地吐泡泡呢。无论春夏秋冬，每当夕阳西下时，我总爱来到小花园散步：夕阳的余辉是那 么美，把水面照得红红的，清澈的池水在阳光的照映下晶莹剔透，像无数珍珠飞 了起来。这么美的景象使我忘掉了一切烦恼，完全陶醉在这仙境般的色彩里，沉 醉在这醉人的景色中了…… 我爱学校的小花园，是它给学校带来了无限生机！校园一角 我的校园美如画，红似火，色如霞。只要一进门口就可以见到两棵桂花树像哨兵一样，它们的叶子大多都是深 绿，几乎没一点儿翠绿的枝丫，再墙边，还有一个小小樟树好像这生命在颤动 啊，这个小生命一定要爱护好，多一片绿个多一点儿生机，再住前走只见一片 翠绿的草坪，这些小生命虽然很小，但是还是生气勃勃充满活力，这就是我们 的玩耍地，一下子春天走了夏天来了…… 我们们的玩耍宝地有一棵巨大樟树，在夏天我们在那里我们无忧无虑，非 常自在。只要热了就可以在那儿乘凉就那热气害怕的逃跑的无影无踪。一下子 热气没了，就可以去玩了。夏天已经过了，秋天来了，在那时树叶飘落，我们很怕冷，所以不在玩耍 宝地了，转为教室的长廊。那时候在玩耍宝地的大樟树的外貌已变了，上面的 叶子已经很陈旧，很古老似的，树叶不断的飘落，时不时在那里你会感到，那 时你会想起夏天的欢声笑语，几乎没人去玩耍宝地了…… 孤独的秋天已经过去，现在的冬天，我们打雪仗……许多游戏在玩耍宝地进 行只见校园里一片欢声笑语，在玩耍宝地的大樟树，树叶雪白雪白的，而且亮 晶晶的很招人喜欢，在大樟树下休息时，时不时有雪落在你头上，周围的人肯 定会情不自禁的大笑起来，我们堆雪人时穿白雪衣，我们在那走来走去，明天 再来雪人已经大了许多。学校四季大樟树，谁校有我校这么美呢？比得上呢？校园一角 我的校园风景如画，十分美丽。其中最美丽的是操场。走进大门， 由教学楼和花坛围起来的大片空地，便是我们的活动乐园――操 场。操场的之间是升旗台， 升旗台中间耸立着一根旗杆，我们的国旗在旗杆顶端 高高飘扬着。舞台两侧各有一颗榕树。叶子细细的，长长的，有三层楼这么高。学校外面 的鸽子被这里的风景吸引来了，它们站在枝头上高歌，仿佛在赞美这里的风景。一阵风吹过，枝上的叶子在弯腰点头，好像在说： “老师们，你们你们辛苦了！ ” 最引人注目的还是操场中间的那个花坛。春天， 小草从地里钻出来， 绿绿的， 满地都是。花儿也盛开了，啊，好美！有山茶、月季、一串红、紫荆??五颜六 色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊！粉红粉红的。由五片花瓣组成的， 鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上， 十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下， 好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶 在桃树周围飞来飞去， 从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。什么香？ 啊， 随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆 花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍 珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪？在东边，有一片不知 名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的 汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞；有的含苞欲放， 花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。校园的风景在我眼里最美丽，朋友，你说呢？校园的一角 每个学校都有最美的地方我们的学校也不例外。我们学校的东南角有一个池塘。鱼塘里养着许多鲤鱼，自由自在地生活在 池水中，时不时的跃出一条，吓人一跳。池中栽了许多荷花，荷花是粉红色的， 很多，很大，许多碧绿的荷叶映衬着，美极了。鲤鱼在水里游来游去，仿佛在 对观赏说： “下面可好玩了， 你也下来和我们一起玩吧！ 我看见它好像在说： ” “这 世界上还有谁比我更美呢？” 鱼塘的海棠树更是让我记忆犹新。那几根粗壮的枝干，支撑着海棠树的花 花草草。往上一看海棠树有许多翠绿叶子。在叶子上浮出一朵一朵的海棠花。风一吹花香随风飘动，让我仿佛走进了梦境。在池塘边的梅花开的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的还是花骨朵，像 个小孩子被太阳晒红了脸还不想起床；有的已经开了两三片花瓣，像个害羞的 小姑娘遮遮掩掩；有的已经完全开放了，像是在和荷花争谁最美丽呢！ 往前一看是香樟树林。每棵香樟树都有碗口大小，一排排一列排拍得非常 整齐，向士兵一样看守着乒乓球场球场。香樟树上的树叶有的已经全黄了，有 的还夹着一点绿色。风一吹就像有千万只蝴蝶在乒乓球场回旋飞舞。香樟树林就是乒乓球台。乒乓球台是校园里充满笑声最多的地方地方。突 然我听见了下课铃声，马上乒乓球台上就人山人海。大家都在为自己的队伍加 油。突然我听见了一个大哥哥说： “看我的猴子翻山。“我可不怕，看我的旋。” ” 这就是我们学校最美的地方，你喜欢吗？如果你喜欢你可以随时来参观 哦！ ”校园的一角（660） 一走进校门，映入眼帘的，是一个大花坛，里面种满五颜六色的花。春天，花坛里的花儿们，慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽，那一片新绿，告诉我 们春天来了。不几天， ，小芽长出了淡绿色的叶子。在嫩叶的映衬下，杜鹃花开 了， 深红的花朵争先恐后的开满枝头， 像一大块灿烂的锦缎， 被人铺在假山面前。美丽的花朵引来成群结队的蜜蜂和蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。小草也从地下探出 头来，远远看去，像铺上了绿色的地毯。春天的花坛，美得就像一幅活着的画。夏天，花坛里的花叶，渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那一坛的叶了便唱起 歌，跳起舞，好像在欢迎夏天的来临。小草绿得发亮，又厚又软，踩上去，像踩 在厚厚的毛毯上，舒服极了。上体育课是我们常在草地上打滚，翻筋斗，玩的可 开心了。走近了看，各种小花们在草丛中绽开笑脸，红的、黄的、百的，紫的， 娇小、美丽，一阵风拂过，花儿们便翩翩起舞，五彩的颜色，深绿的叶子，让你 觉得美极了。秋天，树叶开始落了，落叶的颜色很多的，有红的、绿的，黑的，黄的，紫 的，紫红的等，五彩缤纷，一阵秋风吹过，落叶在花园中飞舞，像一只只彩色的 蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴们这个季节是最开心的，一有空，我们就结伴来到花 园里，要么看落叶飞舞，要么捡一些落叶回教室，用它们作画，做手工，这样做 的时候，我们快乐得忘记了疲劳，忘记了烦恼。冬天，花坛里的小草变黄了，几棵幼榕树依然苍翠，还结出许多粉红的小果 子藏在树枝之间，吸引来许多可爱的鸟儿来觅食，它们吃饱了，有时站在枝头， 欢蹦乱跳地唱歌；有时安静地呆在树枝上，仿佛在听同学们读课文；有时在枝头 散步，好像在看看春天有没有来临。校园一角 650在校园的东南角，有一个九百多平方米的小花园，那里一年四季风光如画， 是同学们喜欢的地方。春天来到我们学校的小花园。杜鹃花开了， 深红的花朵争先恐后的开满枝头， 像一大块灿烂的锦缎， 被人铺在假山面前。美丽的花朵引来成群结队的蜜蜂和蝴 蝶，在花丛中翩翩起舞。榕树长出了新叶、万年青、香樟树都抽出了新的枝条， 长出嫩绿的叶子。小草也发芽了，长出了星星点点 的新绿，艳丽的鲜花，再加 上或浓或淡的新绿，使人走进花园时，觉得眼前一片明艳。夏天来了，花园里绿油油一片。空气中飘荡着草叶的香味儿。一棵棵树木枝 繁叶茂， 像一把把碧绿的大伞， 鸟儿们把它们当作舞台， 同学们把它们当作凉亭。花园的树荫下是同学们的乐园， 他们在树荫下尽情玩耍， 要么捉迷藏， 要么跳绳， 上体育课时，还会在树荫下的草地上做运动??可开心了。秋天，树叶开始落了。落叶的颜色很多的，有红的、黄的，紫的??，五彩 缤纷。一阵秋风吹过，落叶在花园中飞舞，像一只只绿色的蝴蝶在翩翩起舞。我 和伙伴们这个季节是最开心的，一有空，我们就结伴来到花园里，捡一些落叶回 教室，用它们作画，做手工，这样做的时候，我们快乐得忘记了疲劳，忘记了烦 恼。冬天，榕树、万年青、香樟树依然苍翠，只是叶子稀疏了一些，漏下一些细 碎的日影，斑斑点点地照在变黄了的草地上。榕树结出了许多粉红色的小果子， 引来许多鸟儿来觅食，有小巧玲珑的秀鸟，有活泼机灵的麻雀，还有一些叫不出 名来的鸟儿。它们吃饱之后，常在树枝上叽叽喳喳地唱歌给我们听，给冬天的花 园增添几分生机。校园的一角真美呀！欢迎你来我学校玩。校园一角 700 在我们学校的东南边，有一个长方形的小花园。花园里面种着许多树木，还 有不少漂亮的花。这些花草树木把小花园打扮得一年四季风光如画，景色迷人。当春姑娘的脚步踏进我们的校园时，她首先来到的是校园的花园。初春时节，挺立了一冬的榕树的颜色由浓绿渐渐变为嫩绿，从远处看，就像 一个绿色的大绒球。各种各样的花儿都冒出了新芽。不几天， 校园里的桃花开了， 粉色的，深红色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良 的小天使，只要你在桃花前深吸一口气，一定会闻到它那淡淡的花香。当春天的 校园下起蒙蒙细雨的时候， 那一朵朵美丽的桃花便镶满了晶莹的露珠， 从远处看， 好像整个校园都变成了水晶般的世界。柳树也抽出了新枝，长出了嫩叶。刚冒出 的嫩叶，一片片抱在一起，只几天功夫，就一片片分开了，变得又多又密，十分 美丽， 远远望去， 好像一把巨大的遮阳伞。鸟儿在枝头唱着欢快的歌， 告诉我们： “春天来了，春天来了。” 临近夏天的时候， 花坛里的花儿竟相开放， 有粉红色月季花， 火红的串串红， 有成片盛开的三角梅。它们在花坛中争奇斗艳，婀娜多姿，芬芳扑鼻。在花坛的 陪伴下，我度过了炎热的酷暑。秋天来了， 菊花开了。瞧！ 那一簇簇菊花争奇斗艳， 有红的， 黄的， 紫的?? 有的豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，像一个小绒球，又像一个大家族 围坐在一起商议什么事情。有的一簇簇花瓣堆在一起，像一只只小盘子。这些菊 花， 十几朵挤一起， 好像在听秋风老师为她们讲故事呢！ 看她们一个个扬着脑袋， 挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发 出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻。冬姑娘在不知不觉中降临了， 树叶稀疏了， 小草黄了， 麻雀在树枝之间跳跃， 等待着下一个春天的来临。啊，美丽的花坛！我爱你灿烂的花朵，我爱你碧绿的松树球，但我更爱你把 我们的校园打扮得这么漂亮！我们的校园 700 我们的校园，既美丽又整洁，在我心中是独一无二的。走进校园， 你会发现最美的是西南角的花园。当春天来到花园里， 啊， 好美！ 有山康乃馨、月季、天竺葵、紫荆??五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开 得多好啊！粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上， 十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐 徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花 上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香？随着一丝清香，我来到一棵开 着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻， 好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花， 后长叶， 你说这奇怪不奇怪？在东边， 有一片不知名的花， 那花也是一串一串的， 不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的 开放了，红红的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整 个花园仿佛仙女织的一块花锦。宣传牌上是一个电子显示屏，上面滚动着老师对孩子们的希望、祝福。宣传 牌前面是一根旗杆，旗杆上是鲜艳的五星红旗。随风飘扬的国旗下方就是操场。操场中心是一片巨大的人工草坪，踩上去舒服极了。下课了，我们在草坪上 玩耍嬉戏，即使摔倒了也不会感到疼。草坪周围是沥青跑道，它非常干净。上面画有白色跑道线，黑白分明，非常 整洁。站在操场上，我仿佛看见了运动健儿在飞快地奔跑。操场南边有一排小平房，那洁白的墙壁上，画着五只可爱的奥运福娃。平房 前面有几棵高大的松树，它那重重叠叠的枝丫，像一把把撑开的巨伞。还有几棵 娇小的丁香树。如果把松树比作成母亲，那丁香树就像依偎在母亲怀里的宝宝。春天，丁香树开出了紫色和白色的花，好像娃娃头上戴的花环。丁香的香味布满 了整个校园，同学们闻到香味，学起习来就更有精神了。北边，就是我们的教学楼了，它是一个直角形状的教学楼。走在干净舒适的 走廊上，你的任何烦恼都会飞到九霄云外。走进教室，看着洁白的墙壁，整洁的 桌椅，先进的多媒体，再加上每班五花八门的黑板报。我们的教室简直无以伦比 了！ 能生活在这样的校园，我们能不幸福吗？美丽的校园 708 我们的校园，是一个美丽、整洁的校园。进了校园往东走，首先，映入眼帘的是一块巨大是宣传牌，上面有几个红色 的大字：“用心关注每一个学生，健康主动发展。”字的右边有一群可爱的孩子 在奔跑， 脸上露出幸福的笑容。宣传牌上方是一块电子显示屏， 上面滚动的文字， 是老师对学生的期望和祝福。宣传牌下方是一排冬青， 冬青被精心修剪成圆球形， 每一片叶子在阳光的照射下，显得格外精神。冬青中央耸立着一根高高的旗杆， 旗杆上飘扬着一面鲜艳的五星红旗。旗杆西边是宽阔的操场， 同学们每天都把操场打扫的干干净净的，操场中央 铺着绿色的人工草坪，草坪很柔软，即使摔倒了，也不会感到疼痛。同学在上面 尽情玩耍。四个篮球架立在操场两边，会打篮球的同学，可以在这一展球技。草 坪周围铺着沥青的黑色跑道，跑道上画着洁白的跑线。站在操场上，我好像听见 同学们开心玩耍的笑声，又仿佛看见，运动健儿在跑道上飞快奔跑的身影。操场的南面有一排平房， 洁白的墙壁上画着可爱的奥运福娃，平房前面种着 一排树木，有高大挺拔的松树，像一把巨伞，直插云霄。松树旁边种着几棵稍矮 一点儿的丁香树，如果松树像一个妈妈，那丁香树就是一个小孩子，依偎在妈妈 怀里。春天，丁香树会开满美丽的花朵，有白色，还有紫色的，仿佛可爱的小姑 娘戴着花环。操场的西边和北边是呈直角形的教学楼，共六层，高大美观。西边是老师的 办公室。北边是我们的教室。沿着楼梯走上去，来到走廊，走廊被同学们拖得非 常干净，大理石的地面都能照出人影来了，墙上铺着亮晶晶的瓷砖。走进教室， 先看到的是摆放整齐的桌椅。教室后面是同学们自己办的五颜六色、内容丰富的 黑板报。最前面是多媒体电脑，它能帮助我们更快更好地学习知识。这就是我们美丽的校园。美丽的校园 708 我们的校园，是一个美丽、整洁的校园。进了校园往东走，首先，映入眼帘的是一块巨大是宣传牌，上面有几个红色 的大字：“用心关注每一个学生，健康主动发展。”字的右边有一群可爱的孩子 在奔跑， 脸上露出幸福的笑容。宣传牌上方是一块电子显示屏， 上面滚动的文字， 是老师对学生的期望和祝福。宣传牌下方是一排冬青， 冬青被精心修剪成圆球形， 每一片叶子在阳光的照射下，显得格外精神。冬青中央耸立着一根高高的旗杆， 旗杆上飘扬着一面鲜艳的五星红旗。旗杆西边是宽阔的操场， 同学们每天都把操场打扫的干干净净的，操场中央 铺着绿色的人工草坪，草坪很柔软，即使摔倒了，也不会感到疼痛。同学在上面 尽情玩耍。四个篮球架立在操场两边，会打篮球的同学，可以在这一展球技。草 坪周围铺着沥青的黑色跑道，跑道上画着洁白的跑线。站在操场上，我好像听见 同学们开心玩耍的笑声，又仿佛看见，运动健儿在跑道上飞快奔跑的身影。操场的南面有一排平房， 洁白的墙壁上画着可爱的奥运福娃，平房前面种着 一排树木，有高大挺拔的松树，像一把巨伞，直插云霄。松树旁边种着几棵稍矮 一点儿的丁香树，如果松树像一个妈妈，那丁香树就是一个小孩子，依偎在妈妈 怀里。春天，丁香树会开满美丽的花朵，有白色，还有紫色的，仿佛可爱的小姑 娘戴着花环。操场的西边和北边是呈直角形的教学楼，共六层，高大美观。西边是老师的 办公室。北边是我们的教室。沿着楼梯走上去，来到走廊，走廊被同学们拖得非 常干净，大理石的地面都能照出人影来了，墙上铺着亮晶晶的瓷砖。走进教室， 先看到的是摆放整齐的桌椅。教室后面是同学们自己办的五颜六色、内容丰富的 黑板报。最前面是多媒体电脑，它能帮助我们更快更好地学习知识。这就是我们美丽的校园。我们的校园 我们的校园，坐落在弥勒城的旁边，它整洁而美丽。校园的大门十分气派，大门是双向伸缩的，很宽，这种设计极大的方便了同 学们出入校门，缓解了校门口的拥挤。大门前面是一块不高的石壁，上面贴着墨 绿色的大理石板， 石板上用烫金大字雕刻着我们学校的校名―济微中学，在阳光 的照射下，大字熠熠生辉。大门两边的传达室也是大理石板贴成的，令校门显得 庄重气派。进入校门，一块醒目的大标语牌映入眼帘，上面有十五个鲜红的大字：用 心关注每一个学生健康主动发展。这条表语，表达出的是老师对每一个孩子的关 心与鼓励。标语旁是一群天真可爱，活泼机灵，朝气蓬勃的孩子，他们给整个标 语牌，给整个校园都增添了一份欢乐。标语牌前方是一根高高的旗杆，每个周一 到周五， 鲜艳的五星红旗都在旗杆的最顶端高高飘扬。标语牌的下方有一个长方 形的小花坛，里面栽满了修剪的整整齐齐的冬青。在寒冷的冬天里，当其它树木 无可挽回的将所有的叶子都送给大地的时候， 校园里所有的绿色便都集中在这一 排翠绿的冬青上了。在刺骨的寒风中，有几缕阳光恰好洒在了那一排冬青上，这 时， 那原本就苍翠的叶子更加翠色欲滴， 那翠绿的颜色， 明亮的照耀着我们的心， 使我们感到别样的温暖。操场在学校的正中间，它呈椭圆形，上面铺着一层绿油油的草坪，无论春夏 秋冬， 那草坪总是一种永远不变的新绿。操场被粗粗的白线划分成两个标准的篮 球场和一个标准的多用排球场，同学们在这里锻炼身体，健康成长。每当做操的 时候，那一行行，一列列的队伍，整整齐齐排成一个个长方形的阵，看上去很是 整齐美观。操场的外围是一条环形跑道，上面铺着一层厚厚的柏油，上面那一条 条白线使它显得黑白分明。那一条条白线，交织成五线谱，孩子们奔跑的脚步， 就是五线谱上那跳动的音符，再加上春风做伴奏，共同谱写出一曲春天的乐章。操场的北边是一排高大的教学楼。进入教学楼， 一间间干净整洁的教室映入眼帘， 教室里一尘不染，窗明几净。洁白的墙壁，整齐的桌椅，明亮的窗户，清洁的地 面，无不令人感到耳目一新。窗台上摆放着几盆小花，它们默默无闻的把淡淡的 清香散发到教室的每一个角落。上课了，一阵阵朗朗的读书声从教室里传出；下 课了，一声声银铃般的笑声在操场上空回荡。操场的南边有一排平房，平房前栽着不少小树。其中，松树最多了，它们像 一个个卫兵那样挺拔的站着。春天，有些树上开满了小花，有红的，有黄的，还 有紫的，十分漂亮。锦绣的校园，我们共同的家，我爱我们的家！锦绣校园 是谁给予了我们知识？是谁养育了祖国的栋梁？是谁培育了一代代伟人？ 是我们美丽的老师，是我们锦绣的校园。我们的学校位于槐荫区济微路的西面，名“济微中学”。走近学校门口，映入眼 帘的是豪华的自动伸缩门， 中间刻有烫金的 “济微中学” 字样的矮墙， 熠熠生辉， 倒映的日影遮住了两边的传达室，显得更加美丽。闻着花香，走进校园，蓝色的展示牌会让你眼前一亮。上面写着“用心关注 每一个学生：健康 主动 发展”。每次看到展示牌上的字和右边那一群朝气蓬勃 的孩子时，我都会想：“我一定不辜负老师的期望，健康 主动 发展”。然后， 再看看展示牌上面的国旗， 脑海中浮现出每周一升国旗的场面：鲜艳的五星红旗 在天空中冉冉升起，嘹亮的国歌声在天空中回荡，少先队员在操场上敬起队礼， 每个学生都注视着国旗，迎着太阳书写成长，这时，我也会想：“我一定不辜负 祖国的期望，天天向上！”在国旗下，有着或浓、或淡的冬青，他们四季常青， 天天向祖国致敬。顺着花香的指引，我们把目光移到操场上。学校的操场成椭圆形，上面铺着 绿色的草坪，踩在青青的草地上，松松软软，非常舒服。草地上还刻着两个标准 的篮球场、一个多功能排球场。“第三套广播体操‘七彩阳光’现在开始！”快 看！ 同学们列成一个整齐的方队， 跟着音乐一起做操。不少同学还喊着口号： “强 身健体，所向无敌！1、2、3、4！” 走过操场，花香顿时变得浓郁了。踏着黑白相间的沥青跑道，那一道道白杠 成了一行行音符，大地做伴奏，普成了一曲春天的赞歌。往北看，一座拔地而起 的教学楼耸立在半空中，教学楼是知识的天堂，是交朋友的乐园，是知识与朋友 的结晶。闻着花香向北走，朗朗书声进入了我的耳朵，令我心旷神怡。在教学楼里寻 找花香的来源， 原来花源在离我们不远处的四年级二班的教室里，窗户上摆放着 朵朵鲜花，只见学生们都在读古诗，其中尹楷B读的最欢。啊！我美丽的老师，我锦绣的校园，我爱你们！2校园春色 我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校 园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常 幽静。我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人 的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。春姑娘悄悄地、 轻轻地、 默默地走进校园， 校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地 毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩 芽。那嫩芽， 就像一个个绿色的珍珠， 翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条， 在春风中轻轻地摇动， 好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过， 一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花 坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图 画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找 新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这 美好的春光。春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在 精心地备课， 用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力 学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在 窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅 的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进 行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓??春 天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优 美的学习环境。我们要抓紧这大好春光， 努力学习， 使自己成为一个栋梁之材??老师，我想对您说 四年级六班 蒋海玲 尊敬的张老师，您好：新的学期开始了，您又要教我们完成新学期的学习 任务，在此，我有好多话想对您说：在以往的教学中，您像辛勤的园丁，培育 着我们茁壮成长。您既要备课，批改作业，又要用心的管理班级。张老师您辛 苦了，全班同学都非常感谢您！ 您对待同学们像对自己的孩子一样，既无微不至的关怀，又严格要求，发 现有同学做错了什么，就会马上制止，给他们讲道理，教育他们认识错误。有 的同学有病不能来上课，您非常关心，带领同学去看望。您教我们读书、写字、 学习知识，使我们健康成长。我的性格有的内向，您经常锻炼我，给我回答问题的机会。记得有一次课 上，您提出了一个问题，同学们踊跃举手，而我却没有敢举手，这时，您叫我 起来回答问题，看到你鼓励的眼神，我有了自信，正确地回答出了问题的答案， 你表扬了我。现在我胆子比以前大多了，性格也变得开朗了，回答问题也更积 极和有自信了。张老师，您为我们班付出了很多，太累了。我是语文组长，应该为同学们 手法好作业，减轻您的负担。张老师，我一定不辜负您的希望，好好学习，以优异的成绩来报答您对我 的爱！ 老师寄语：你是个学习上很用心、很刻苦的孩子，每次习作都写得非常认 真。这次也是真诚地写出自己的不足之处，体谅到老师对学生的良苦用心。加 油吧，希望看到你的再一次的精美之作。张老师，和您说说心里话 四年级六班 王琦涵 张老师，您不仅是我们的语文老师，而且还是我们的，更是我们的 好朋友。您对我们无微不至的关怀让同学们都十分感动。今天我想对您说一件事情，这件事情别在我心里已经很久了，一直很难过。在日，我听到了大表舅去世的噩耗，虽然这之前的里， 大表舅一直与病魔抗争着，我们也做好了他不能治愈的心理的准备，可是听到 这个消息，我还是好长一时间缓不过劲来，总是会看着一个地方发呆，心里 想着不知道大表舅会不会在天堂看到我。大表舅身前特别疼爱我，在我不到一岁时大表舅来到济南做生意，每天忙 忙碌碌的，刚开始生意不好做，特别的辛苦。但是每周他和都会抽空来我家， 给我买好吃的好玩的。并且总是抱着我不松手。后来大表舅大生意红火了，我也渐渐长大了，爸妈给我报了舞蹈班。一次 大表舅就来我家，妈妈正在给我压胯，我疼得哭成了泪三娘。大表舅见了一脸 的心疼，责怪的对妈妈说：“孩子还这么小，要慢慢来的，以后路还长着呢。” 说着把我搂在了怀里，为我擦干了脸上的泪水。我上小学那年，阿迪哥哥大表舅的儿子正好大学毕业，于是大表舅结束了 这里的生意，回到了老家浙江余姚。大表舅生前特别忙碌，家里的事情工作的事情他都想的特别周到，一直到 他查出食道癌后还记挂着我，打电话给我说要好学习，长大做个有能力的独立 的人。最后几天老代表我们全家去看望他，虽然已经被病魔折磨的皮包骨头， 却嘱咐姥姥保重，祝福我健康成长。张老师您是我心中最好的老师，也是我信任的朋友，您说我的大表舅会在 天堂里看到我的成长吗？ 美丽的夜晚我看着夜空，我想最亮那颗星星一定是大表舅！蝴蝶的启示 在二战期间，德国包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他 防御设施。眼看城市的防守者就要全军覆灭，情况真是十分危急。有一名叫施万维奇的昆虫学家与他的战友们也被困于列宁格勒之中。由于 战火的洗礼，军营附近的生物都频繁伤害，作为昆虫学家的施万维奇也是很痛 心。这天，他看到营地不远处的树枝上有一只蝴蝶，这只蝴蝶非常美丽，它在 阳光下伸展着色彩斑斓的翅膀，他向蝴蝶挥了挥手，希望它远离这个危险的环 境，但是蝴蝶反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的施万维奇看出了其中的 隐情：它一定是受伤了。施万维奇小心翼翼地将蝴蝶从树上抓了下来，带回军营。蝴蝶的翅膀果然 受了伤，施万维奇又给它上了药，把这个美丽的小家伙暂时安置在一个小盒子 里。两天后，蝴蝶渐渐地康复了。施万维奇依依不舍的将它放回了它的家―― 大自然。第二天早上，奇迹出现了！ 施万维奇和他的战友们发现，一夜之间，他们的门前停满了蝴蝶，花花绿 绿的，在阳光下扑闪着美丽的翅膀，分外耀眼。施万维奇激动极了，研究昆虫多年，还没有见过如此壮观的场面。他突然 灵机一动，如果用这些蝴蝶将军事基地伪装起来，那么德军的飞机不就发现不 了我们了吗？但是，对于整个军事基地来说，这些蝴蝶还是不够呀。施万维奇左思右想，突然他将目光停留在了蝴蝶的翅膀上。这些花花绿绿 的色彩不是最好的“防护服”吗？他想出了用黄、红、绿三种颜色涂在军事基 地装扮成了一件大大的“花衣裳” 。因此，在飞机上看到的只是一片花的海洋。尽管德军费尽心机，列宁格勒的军事基地仍安然无恙，为赢得最后的胜利奠定 了坚实的基础。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。因为蝴蝶的翅膀在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过 对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的好处。大自然真是我们的好老师，我们要爱护这位“老师” 。教师寄语： 是啊，大自然中充满知识，让我们去仔细观察吧。通过本文老师看到你 是一个善于观察，喜爱读书的孩子。苍耳的启示 星期天，我们一家去山上玩。我和妈妈一起玩捉迷藏的游戏，我为了不被 妈妈抓到，藏到了一片灌木丛中，谁知等我出来以后，妈妈看着我哈哈大笑， 说我变成了小刺猬。我奇怪极了，低头一看，原来，我头上衣服上扎满了苍耳， 可不是像极了刺猬吗？我自己也忍不住笑了起来。苍耳为什么会粘在人和动物的身上呢？我回家后，带着这个疑问去查了有 关的资料。得到了答案。苍耳成熟以后身上长满密密麻麻的小刺，每一个刺毛的顶端带有倒钩，可 以牢牢地抓住动物的皮毛，不容易脱落。如果有人或动物从它们身边经过，这 些小刺就会贴在动物的身上，小动物到处跑就会把苍耳的种子带到各处，它和 动物做了一次旅行。苍耳对人类有很大贡献。瑞士发明家乔治喜欢带着狗到森林中散步，一次 散步回家发现自己裤腿上和狗毛上粘满了草籽，草籽贴在狗毛上很牢，要花一 定功夫才能把它们拉下来。这一现象引起了乔治的好奇心，他用放大镜仔细观 察这种草籽，发现了其中的奥秘，原来苍耳每个刺的顶端结构都是一个小钩子， 它可以轻易的钩在有毛圈结构的裤料上。经过反复研究后来他发明了尼龙粘扣。粘扣由一面带小钩子织物和另一面带小毛绒圈的织物组成，具有一贴即合，一 扯即开的特性。它广泛的用于服装，鞋帽，箱包等。苍耳还可以做高级香料， 油漆，及肥皂的硬化油等，用途很多。大自然中的动物，植物对人类有很大的帮助，我们要爱护大自然。!蝴蝶与军事武器 五彩的蝴蝶颜色艳丽，如重月纹凤蝶、褐脉全斑碟等，尤其是荧光翼凤蝶， 其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。蝴蝶是美好的，战争是残酷的。二者似乎毫不相干。可以说这两种情况（现 象）是一对反义。但是蝴蝶怎么会跟战争“挂”上“勾”了呢？ 在第二次世界大战期间，德军包围了列宁?格勒，企图用轰炸机摧毁其军 事目标和其他防御措施。在这个紧急关头，由于德军太过强大，正面应对是不 行的，弹药枪火并不足以挽回现在的局面。于是他们想到了国内所有学者，请 求帮助。当时 有一位著名的昆虫学家叫施万维奇。他有一次观察蝴蝶时， 在花丛中， 有一个小孩儿在捉蝴蝶时，却停住了。上前一看， “呀！ ”施万维奇惊奇地叫起 来，因为他发现，不见一只蝴蝶的踪影。他仔细观察，终于才发现了十几只蝴 蝶。蝴蝶身上有那么多绚丽的颜色，怎么不会被发现呢？于是，施万维奇怀着 极大的兴趣，做了几次不同的实验，第一次是把蝴蝶放入森林的危险地带，没 想到，一连几天蝴蝶仍安然无恙。接着施万维奇又做了几次试验，分别是把有 和蝴蝶相同特点的的动物―斑马、长颈鹿及梅花鹿也放入森林里，只有长颈鹿 被狮子发现，但最终逃脱了。这时他知道，人们对伪装认识的不够，缺乏对这方面的知识。可以利用蝴 蝶在花丛中不易被发现的原理来对付敌人。于是，他决定把苏联所有的军事武 器都改造成了带有花纹的坦克、大炮??就连士兵也换上了新的军装―迷彩服。果然，苏联挽回了局面，还大大减少了人员伤亡的数量。谁也没想到，蝴蝶的伪装原理，竟然创造出了效率更好，伤亡更少的军事 武器。乌贼喷墨自卫的启示―气幕弹 晴朗的天空上，一队呈一字型的飞机向飞场飞去，这是 8 架战斗机在执行护 航运输机的任务。这时一架不明飞机突然出现，战斗机不慌不忙地喷出一团黑 烟，轻而易举地躲过了危险区域。是什么会让飞机躲过一切危险呢？原来 这就是大名鼎鼎的掩护高手---气幕弹。说到它，还要从它的发明故事开始。在二战期间，德军以集群潜艇攻击式打 败盟军，让盟军吃尽苦头，盟军被迫用上了杀伤力巨大的新武器。德军连连惨 败。为了反败为胜，几百个武器研究专家开始了一场研究会，并分开实验，但 最终失败了。一位年轻的专家突发奇想：能不能像乌贼喷墨那样掩护自己，迷 惑敌人呢？为了找到合适的材料，这位专家反复查阅了墨鱼神经网的资料：他 发现墨鱼体内有一个异常发达的神经网，是这个神经网控制墨囊的。经过不懈 的努力，他终于找到了一种材料，反复实验后，他得出结论：这种化学物质通 过爆炸的方法，产生一种气泡幕，这种“气泡幕”就像墨汁一样掩护自己，防 止被发现。他又根据墨鱼身上的第二大防身武器：天然能隐形的保护色，改造 了气幕弹；同时他又根据发光鱼丰富了各种气幕弹的探测功能。后来，科学家揭开了其中的秘密：这种化学物质爆炸扩散后，就会产生许 许多多不溶解于水的气泡，这些气泡在一定范围内漂浮，有些气泡的谐振频率 在雷达的工作频段之内，所以使雷达的无线电波遭到严重干扰，并掩盖潜艇的 噪音波。再一个，爆炸产生的“气泡幕”能遮住物体，的确在一定程度上保护 了潜艇。小小的动物给人类的启示大，气幕弹的应用使武警在执行任务时得到了保 护，方便了自己。现在人类正不断研究和发明新的掩护武器，让它们更实用， 能力更强。蝴蝶和迷彩服 五彩的蝴蝶颜色艳丽，如重月纹凤蝶、褐脉全斑碟等，尤其是荧光翼凤蝶， 其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家经过对蝴蝶色彩的研究， 为军事防御带来了极大的好处。在二战期间， 德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆 虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的这种现状，提出利用蝴蝶的色 彩在花丛中不容易被发现的理论，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此， 尽管德军费尽心机，但是列宁格勒的军事基地仍然安全无恙，后来人们发明了 迷彩服，从而减少了战斗中的伤亡。人类根据动物发明了很多东西，真巧！甲虫和二元化武器 二战时期，德国纳粹为了战争的需要，制造了一种功率极大且性能安全 可靠的新型发动机。德国人民是怎样想到发明一种功率极大且性能安全可靠的新型发动机等呢？原 来人们是从甲虫身上得到的启示。甲虫自卫时，可喷射出有恶臭的高温液体“炮弹” ，以迷惑、刺激和惊吓敌 害，甲虫真的可以用恶臭的高温液体“炮弹”来惊吓敌人吗？ 为了弄清楚这个问题，科学家做了一次实验。科学家将其部后发现甲虫体内 有三个小室，分别储有二元酚溶液，双氧水和生物酶。二元酚和双氧水流到第 三个小室与生物酶混合发生反映，瞬间就成为 100 度的毒液，并迅速射出。美 国军事专家受甲虫喷射原理的启发研制出了先进的二元化武器，这种武器能将 两种或多种能产生毒气的化学物质分别在两个隔开的容器里，炮弹发射后隔膜 破裂，两种毒剂中间在弹体飞行的 8――10 秒内混合并发生反应，在到达目的 地瞬间生成到致命的毒剂杀伤敌人。人类从动植物身上得到了许多启示，所以我们要保护动植物，爱护动植物。教师寄语： 由现象引发思考，运用恰当的过渡句合理引入资料。结构清晰完整，结尾 突出保护环境这一主题。鲸 和 轮 船 动物给人类许多启示，科学家从它们身上得到了启示，做了些对人类有益 的事，不信，你看： 人们根据蜻蜓发明了不容易破碎的飞机，根据鱼的胸和鳞发明了船和桨， 人们还根据许多的动物发明了不同的东西，如果算起来，真是数不清啊，你肯 定会吃惊，数不清？不错，人们从鲸身上发明了速度更快的轮船，这便是其中 之一。以前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆 大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家仔细研究了 鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”，而&流线型&在水中受到的阻 力是最小的，后来工程师设计船体时模仿鲸的形体，大大提高了轮船航行的速 度。我们要从小爱科学、学科学、长大做一个对祖国有用的人。教师寄语： 你的文章举了两个例子，告诉我们人类从动物身上得到了不少启示，我们 要热爱科学，这点写的不错，但文章题目就与内容不大附和了。为飞向蓝天插一双翅膀 四年级四班 姚佳 大家梦寐以求希望有一双飞向蓝天的翅膀，能够像小鸟一样自由自在，无 忧无虑。突然一阵隆隆声响彻云霄，抬头一看，一架飞机从天空飞过，穿过白 云，穿过天空。是什么，让人类飞向天空的梦想变为现实?那是科学的力量。原来，科学家 们从天空的守护神――鸟儿身上得到启发。鸟儿们的翅膀具有许多特殊功能和结构，使它们不仅善于飞行，而且会表 演许多高难度的“空中特技” ，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机” ，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮 花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行 啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以 求的愿望。就这样，科学家们为人类也插了一双“翅膀” ，为飞向蓝天，画了一个完美的句号。大自然，给人类的启示是多种多样的。大自然的巢穴，天然浑成，质朴无 华，然而正是受此启发，人来才发展起了建设科学，建立起了现代化大城市。大自然的河流，看起来不以人的意志为转移，日夜奔腾不息，但它不也是 在日夜教导人们如何理解地球的引力、运动的惯性力等许多知识。大自然，是知识宝库，是文化长廊，正是这样，难道我们不应该好好保护 环境，保护树木吗？ 教师寄语： 能够恰当地运用过渡句合理的引入资料，结构清晰完整。结尾紧扣保护环境， 中心突出。用真诚浇灌心中的树 四年级四班 姚佳 同学们，今天我想说的是： “每个人心中都有一棵弱小的树，经过风吹雨打， 最终变成参天大树。不过，如果我们会用真诚浇灌它，它会长的更茂盛，我希 望，大家也能够用真诚浇灌心中的树。我的邻居，是一名盲童。她看不见花儿的笑脸，看不见明媚的阳光，心里却成 长着生命中最弱小的心灵之树。还记得一次，我和几个同学簇拥在一起做游戏。她缓缓走来，和我们一起 游戏，却被一次次拒绝，也许正是因为她身有残疾吧。正是这样，她只能在旁 边听着声音。我渐渐开始同情她。我虽然没有接触过她，不过，可以看出，她 的生活中，除了寂寞就是孤独。不过，一件事却改变了我对她的看法，不知道你还记得吗？一次，我在田 野中追逐一只蝴蝶，脚下没注意被一块大石头绊倒了。我坐在地上抱住双腿痛 哭起来。她随着哭声，缓缓走来，轻轻到处摸索着我的身上，直到摸到伤口。接着，又把手伸进口袋，拿出一把医用棉棒，用水轻轻拭擦伤口。直到我停止 哭泣，有扶着我到旁边的诊所就诊。医生帮我拭擦伤口时，我用两只眼睛看着 她，她应有的脸蛋，却唯一缺少的就是一点阳光的照耀。突然，她笑了，她笑得是那么灿烂，那么可爱，我仿佛失去了一切疼痛，嘴中吞吞吐吐的吐出两个 字： “谢谢！ ” 是呀！ 这真诚的两个字， 却能够给她一点快乐。但是，我更想告诉大家： “给 残疾人一点有益的帮助，会换回快乐一生！ ” 我希望这个世界是公平的，能够让盲人们重获阳光，获得快乐。更希望，我能 够用真诚浇灌她心中的树。教师寄语： 姚佳同学用流畅的语言和具体事例写出了自己的心里话，字里行间流露出 真挚的情感。首尾呼应，注重细节描写。是一篇不错的文章。野猪与防毒面具 四年级六班 尹航在战火纷飞时，有许多人死在毒气下时，有一群人戴着一种像野猪鼻子的 面具，依然行动迅速、安然无恙，这就是防毒面具。在毒气中，人们为什么戴 着这个丑丑的面具，却可以安然无恙呢？原来是人们从野猪身上得到的启示。早在第一次世界大战，德军在比利时的伊普雷战役中投放了氯气制造的 毒气弹，英法联军的士兵们在绿黄色云雾飘过之后，顿时感到胸闷、气促。半 小时后，中毒者 1.5 万人，死亡士兵超过 5000 人，损失惨重。本来能杀伤人的毒气也可致动物于死地。可野猪在毒气飘过的地方竟安 然无恙。研究人员通过反复观察和试验，终