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2014年西北农林科技大学自考农学（独立本科段）专业
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　　考生报考说明：
　　1、植物生产类（农植保、土化、果树、蔬菜、园艺等）专业专科可直接报考本专业。
　　2、农科类（除植物生产类）专科毕业生报考本专业，须加考专科的植物学（二）、植物生理学、土壤肥料学。
　　3、其他专业专科毕业生报考本专业，须加考专科的植物学（二）、植物生理学、土壤肥料学、作物栽培学（二）。
　　4、年龄在35岁（含）以上的考生可免考外语，须加考三门课程，且不能授予学士。
　　专业代码：B090102
　　主考学校：西北农林科技大学
课程选修说明
是否全国统考
选考课一组
日语（二）
选考课一组
俄语（二）
选考课一组
生物化学（二）
作物栽培生理
田间试验与统计方法
农业推广学
农产品加工
农业资源与区划
农业市场学
加考课一组
免考外语加考课程
果蔬栽培学
加考课一组
特种植物栽培学
加考课一组
农业生态学
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2014畜牧兽医(五年制）专业人才培养方案
（专业类别：农林牧渔大类 专业代码：510301）
一、招生对象与修业年限
招生对象：初中毕业生
修业年限：全日制五年
二、人才培养目标
（一）培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有正确的人生观、价值观和良好的职业道德，掌握畜禽良种繁育、饲养管理、疾病防治、饲料生产等基本知识和技能，熟悉畜禽生产过程，能从事畜禽饲养管理、疾病防治、饲料分析、产品销售与服务的技术技能人才。
（二）培养规格
1.素质结构
（1）思想素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有强烈的事业心和高度的社会责任感。
（2）职业素质：具有良好的行为规范，热爱本行业工作，具有良好的职业道德和敬业精神。
（3）身心素质：具有良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准，具有健康的体魄；对不断变化的技术与社会环境，具有良好的心理适应能力。
2.知识结构
（1）科学文化知识：掌握一定的政治、经济、英语和计算机知识。
（2）社会生活知识：热爱生活，具有法律法规观念，掌握社会生活基本知识和人际交往常识。
（3）专业知识：掌握动物体正常解剖结构及生理、生化功能，掌握病理剖检知识；掌握致病因素、疾病发生、发展和转归的规律；掌握常见畜禽的饲养管理、饲料生产、兽药生产的基本知识。
3.能力结构
（1）学习能力：学会学习，具备综合利用各种手段查阅资料、获取所需信息和掌握新知识、新技术的能力。
（2）社会适应能力：养成良好的生活习惯，适应合作与竞争，具备一定的组织、协调和交流、表达能力。
（3）专业能力：具有畜禽饲养管理、环境控制的能力；具有动物病理剖检、病原检验及常见疾病预防、诊断和治疗能力；具有动物卫生防疫的基本能力；具有饲料生产、饲料检化验能力；具有饲料、兽药营销及中小型畜牧兽医企业生产组织的能力。
三、职业与岗位分析
（一）职业面向
本专业毕业生可在畜禽养殖、饲料加工企业、动物疫病控制中心、畜牧兽医技术推广服务部门、特种动物饲养、饲料兽药营销、动物检疫和食品卫生检验单位从事技术、推广、管理工作。
初始岗位：畜禽饲养岗、家畜繁育岗、疫病防治岗、饲料检化验岗、兽药饲料营销岗等
发展岗位：畜禽场技术主管、生产场长、畜牧企业区域经理、分公司经理、自主创业
（二）工作任务与职业能力分析（见表1）
表1 畜牧兽医专业岗位职业能力分析
典型工作任务
初 始 岗 位
畜禽饲养管理、畜禽繁殖岗
①畜禽日粮配制； ②畜禽饲养； ③环境控制； ④畜禽人工授精。
①常规饲料的配制能力； ②畜禽饲喂能力； ③畜禽防疫能力； ④家畜繁殖技术能力； ⑤家畜保育能力； ⑥家禽孵化能力； ⑨舍内环境调控能力。
疫病防治岗
①仪器设备的使用； ②血液、尿液等化验技能操作； ③注射技术、给药技术操作； ④疾病诊断、治疗操作。 ⑤外科手术。
①家畜保定和常规诊断操作能力； ②血液分析仪操作能力； ③尿液分析仪操作能力； ④血液生化分析仪操作能力； ⑤注射技术操作能力； ⑥给药技术操作能力； ⑦护理操作能力； ⑧免疫防疫操作能力；
饲料兽药营销岗
①饲料直销； ②兽药直销； ③售后服务。
①市场调研能力； ②市场需求分析能力； ③沟通表达能力； ④分析问题，解决问题能力； ⑤团队合作能力；
发 展 岗 位
技术主管、场长，经理岗
①生产的协调、组织执行； ②客户群的开发； ③物品、设备的采购； ④产品的销售； ⑤员工的培训。
①沟通能力； ②管理能力； ③财务能力； ④创新能力； ⑤团队合作能力； ⑥语言表达能力； ⑦突发事件应变能力。
四、职业资格证书
（一）专业类职业资格证书
表2 专业类职业资格证书
考核鉴定部门
动物疫病防治员
农业特有工种职业技能鉴定站
国家人力资源与社会保障部
畜禽饲养工
家畜繁殖工
饲料检化验员
兽药营销工
说明：学生毕业前必须获取以上职业技能证书中的至少一项
（二）通用类职业技能证书
表3 通用类职业技能证书
对应课程名称
全国计算机等级证书
计算机应用基础
国家考试中心
高职高专英语应用能力证书
国家考试中心
说明：学生毕业前必须获得以上两项通用类职业技能证书。
五、课程体系与核心课程
（一）课程体系构建说明
畜牧兽医专业的课程体系是在专业调研基础上进行职业领域分析，确定专业就业岗位的工作范围及典型的工作任务，采用校企合作方式，基于工作任务进行课程开发，以高职教育理念为基准，力求“科学、合理”，理论以“必须、够用”为原则，以“强化技能”为出发点，确定行动领域、学习领域，设计学习情境、教学手段方法及其它教学活动，对应以就业为导向、以岗位职业能力引领的课程标准和考评体系。根据本专业理论性和实践性并重的特点，课堂教学中实施操作技能规范化训练和开展“教、学、做”一体化教学。具体专业课程体系构架见图1。
养禽生产技术
养猪生产技术
牛羊生产技术
畜禽繁殖与改良
动物解剖生理
临床诊疗技术
动物内科病
外科与产科技术
动物生物化学
动物营养与饲料
动物微生物
动物性食品卫生检验
动物传染病
动物寄生虫病
家畜环境卫生
经济动物饲养
畜牧经济管理
创业教育与实践
种畜禽选择、配种、妊娠、分娩、接产、幼畜禽护理、常见的种畜禽鉴别能力、分析能力
岗位核心能力
畜禽繁殖工
动物疫病防治员
畜舍设计、饲料配方、家畜饲养、疾病防治、营销能力、职业的适应能力
临床检查、尸体解剖、实验室诊断、处方开写、给药、疾病诊断能力、安全意识
全程负责技术指导和培训、沟通能力和管理能力
制定畜牧场筹备方案、组织建设、负责技术指导和日常管理的能力
市场策划、设计方案、产品介绍、交流沟通、销售能力、技术服务
畜禽饲养员
畜禽繁殖员
疫病防治员
饲料检化验员
饲料兽药营销员
饲料厂经营
养殖场经营
饲料检化验员
临床检查、尸体解剖、实验室诊断、处方开写、给药、疾病诊断能力、安全意识
畜禽饲养工
生产企业规划、资金筹措、建设管理、生产组织、人员管理、市场营销
图1 基于典型畜牧生产过程的课程体系构建
（二）主要课程设置及教学安排建议
表4 畜牧兽医专业开设主干课程及教学安排
建议开设学期
动物解剖生理（含实验实训）
动物微生物
兽医临床诊疗技术（含实验实训）
畜禽繁育与改良（含实验实训）
动物外科与产科（含实验实训）
动物营养与饲料
（三）专业核心课程简介
1.动物解剖生理
教学要求：通过该课程的学习，使学生掌握动物体的生理功能和生理活动；细胞、组织、器官、系统的基本概念、结构、分布及主要生理功能，认识畜体是一个复杂而又统一的整体。
教学内容：学习家畜家禽各系统组织、器官的正常位置、结构及生理功能。
教学方式：建议采取课内讲授为主，配合实验实训。
2.动物微生物
教学要求：使学生了解微生物的分布、分离培养方法和致病作用，掌握免疫学的基本知识和传染病的微生物诊断技术。
教学内容：学习各类微生物的形态、结构和致病作用、实验室诊断方法。
教学方式：建议采取课内讲授为主，配合实验实训。
3.兽医临床诊诊疗技术
教学要求：使学生掌握动物疾病的基本诊断方法和原理，了解特殊检查法原理及方法，并能根据实际情况灵活运用。
教学内容：学习各种动物的保定、体温测量、基本诊断、投药治疗的方法。
教学方式：建议采取“任务驱动、项目导向”、“教学做”一体。
4.畜禽繁育与改良
教学要求：使学生掌握动物遗传的基本规律，畜禽繁殖方法和选种选配、品系繁育及杂交改良的基本方法。
教学内容：主要学习动物遗传的基本规律，家畜育种及杂交改良的基本方法，家畜发情鉴定、配种繁殖的基本方法。
教学方式：建议采取课内讲授为主，配合实验实训。
5.动物外科与产科
教学要求：通过学习，使学生掌握外科消毒方法及手术的基本操作，掌握外、产科疾病的病因、诊断、施药和常规治疗方法。
教学内容：学习常用消毒方法、缝合及手术的基本操作，常见外科疾病的病因、诊断、施药和常规治疗方法。家畜妊娠诊断、助产、难产的处理工作和常见产科疾病的诊断、治疗和预防。
教学方式：建议采取“任务驱动、项目导向”、“教学做”一体。
6.动物营养与饲料
教学要求：通过学习，使学生掌握动物饲料的组成成分及营养结构，并能针对不同的动物配制不同营养结构的饲料。
教学内容：主要学习饲料的组成成分及营养结构，不同阶段动物的营养需要和饲养标准，饲料配合的基本方法。
教学方式：建议采取课内讲授为主，配合实验实训。
7.养猪生产
教学要求：通过学习，使学生掌握猪的品种、杂交改良、种猪生产、仔猪培育、肉猪生产技术。
教学内容：学习猪的品种、杂交改良、发情鉴定、配种、妊娠诊断、接产的基本方法，仔猪培育、肉猪饲养管理的基本措施，猪场建设及经营管理。
教学方式：建议采取“任务驱动、项目导向”、“教学做”一体。
8.养禽生产
教学要求：通过学习，使学生掌握鸡的品种与生产性能、鸡场规划与建设、鸡营养与饲料、蛋鸡的饲养管理、肉鸡的饲养管理、鸡场的卫生与防疫、人工孵化技术以及人工授精和初生雏鸡人工鉴别技术。
教学内容：学习禽的品种、饲料营养、卫生防疫、人工孵化、人工授精和初生雏鸡人工鉴别技术，雏鸡培育、肉、蛋鸡饲养管理的基本措施，鸡场建设及经营管理。
教学方式：建议采取“任务驱动、项目导向”、“教学做”一体。
六、教学附表
（一）全学程时间分配表（附表1）
（二）实践环节教学安排表（附表2）
（三）教学学时比例表（附表3）
（四）指导性教学计划表（附表4）
七、毕业要求
学生在校期间，德、智、体、美等方面全面发展，修完人才培养方案中规定的课程，成绩合格，并获得相应的职业技能证书方可毕业。
全学程时间分配表 单位： 周
实 践 教 学
学期 总周数
入学教育 军事训练
实践环节教学安排表 单位：周
主要内容及要求
入学教育、军训
专业概论和军事基本理论、队列、体能
了解畜牧行业基本情况
掌握动物分类及畜牧行业涉及的动物
掌握植物分类及饲料、饲草和药用植物
动物解剖生理
掌握动物解剖及生理基本知识
动物微生物
熟悉动物常见微生物的形态、染色、鉴定
动物生物化学
掌握糖、脂肪、蛋白质的代谢过程以及酶、维生素的生理作用
熟悉药物的基本性能及使用技能
掌握动物发病机制
兽医临床诊疗技术
具有家畜疾病诊断和治疗的能力
院内、合作单位
畜禽繁育改良
具有畜禽繁育的基础知识和能力
院内、合作单位
动物内科病
掌握动物内科疾病的诊断及防治
院内、合作单位
动物外产科
掌握动物外科与产科手术技能
具有家禽饲养管理操作技能
院内、合作单位
具有牛羊饲养管理操作技能
院内、合作单位
动物营养与饲料
掌握动物饲料配合、生产和使用技能
院内、合作单位
动物传染病
掌握动物传染性疾病的诊断治疗
院内、合作单位
动物寄生虫病
掌握动物寄生虫疾病的诊断和和治疗
具有规模化猪场饲养管理技能
院内、合作单位
动物性食品卫生检验
掌握动物性食品、副产品的卫生检验技术
院内、合作单位
经济动物饲养
具有常见经济动物饲养管理操作技能
院内、合作单位
顶岗实习（含毕业设计）
提高学生的动手能力、岗位工作能力
了解就业、创业政策及离校就业程序等。
教学学时比例表
公共必修课
专业基础课
占总学时比例
畜牧兽医专业教学计划表
公 共 必 修 课
哲学与人生
经济政治与社会
大学生心理健康教育
大学生职业发展与就业指导
思想道德修养与法律基础
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
形势与政策
公共艺术课
社交与礼仪
计算机基础及应用
专 业 基 础 课
动物解剖生理★
动物微生物★
动物生物化学
兽医临床诊疗技术★
畜禽繁育与改良★
家畜环境卫生
动物外科与产科★
养禽生产★
动物营养与饲料 ★
动物传染病
动物寄生虫病
养猪生产★
动物性食品卫生检验
经济动物饲养
畜牧经济管理
总学时数及周学时数
每学期开课门数
备注：★表示核心课；*表示本学期为考试课；没有标识的均为考查课
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2014年考研专业介绍：农学
编辑点评：人们的印象上讲，农学就业似乎不太好。但从一些调查数据上看，农学专业无论是本科生，还是研究生，同其他专业比较的情况下，就业率还算可以，排在前面。但具体到农学门类的二级学科，就业情况就比较难说，好坏不均匀。
关于就业形势，建议有意向考农学研究生的同学先不要担心太多，只要考上了研究生，在读研阶段做得很好，相关的基础掌握的比较扎实，多参与一些社会工作，毕业后找到工作应该是不成问题的。
农学就业状况
这里向考研(微博)的同学提供几份数据，通过这些数据，考生能够得到一个比较完整的看法。
一是《2007上海高校毕业生就业状况》白皮书显示，在研究生层次，农学、工学、管理学学科的毕业生就业率排名前三，分别为99.34%、99.2%、99.12%。同时，工学和管理学这两门学科的毕业研究生数量，又列前两位。哲学和法学的毕业研究生就业率较低，分别为94.88%和95.96%。
二是2006年团中央学校部与北京大学公共政策研究所共同开展的大学生求职就业问题调查显示：不太被看好的农学专业就业率最高，达到78.38%。
下面以开设农学专业的学校为例，一是中国农业大学，农学专业是该校的传统优势学科，在学校占1/3比重，每年有1000多名毕业生，研究生就业率达100%，本科生也保持在90%以上。就业情况比较平稳，没有大的波动，在整体就业压力比较大的背景下，稳中有升。二是上海交大农学专业，据公开数据显示，2007年该校研究生就业率为100%，本科生为99.3%，比2006年有较大提高。
农学类专业就业方向
1、植物生产类
一般可以都到农业、园林及植物所等科研、生产及管理机构工作。
2、动物生产类
一般可以到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。
一般可以到水产部门工作，也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作，也可选择这方面的项目进行操作。
4、动物医学类
一般可以选择到各级兽医防治、科研、教育、生产和行政管理部门及动物检疫站、商品检验局、生物药品制造及动物食品加工单位工作。
5、森林资源保护与环保类
大多可以从事水土保持、沙漠治理、园林、野生动物及自然保护区等方面的工作。
但并不是所有毕业的同学都到上述对口行业、对口企业工作，以上海交大为例，除动物医学、园林专业以外，毕业后真正从事农学专业工作的学生比例并不高，2006届、2007届农学专业毕业生到农林牧渔业就业人数所占比例仅为10.17%和12.78%。
就业前景观察
农学专业毕业生就业与学校的地域性关系很大，也与农业经济的发展有关。比如北京农业研发企业少，用人单位需求持平，每年的变化并不大，大学生村官就业正成为农学专业毕业生就业的一个新增长点。区县到高校招人时会特别关注毕业生懂不懂畜牧、懂不懂种植，因为农村基层工作毕竟是农业生产和农村管理的结合体，在这方面，农学专业毕业生更有用武之地。即使是研究生，如果有意向、有兴趣，在村官就业专项上还是非常有优势的。
新农村建设，使得农村或者与农村相关的部门求贤若渴，让农学专业毕业生大有用武之地。国家现在对涉农行业的支持力度越来越大，如果有些同学希望在这个领域创业，也是一个不错的选择。
无论是哪个专业，都有其用武之地，如果我们学与做两者都很到位，肯定能谋得一份理想的事业，建议大家在选择专业里既分析各专业的就业前景，与发展空间，同时又要结合自身的兴趣。畜牧兽医专业毕业生求职信
畜牧兽医专业毕业生求职信
　　一封好的信可以让你事半功倍，即将奔赴职场的同学们，这是步入社会的第一课，所以要认真对待，以下是小编为大家搜集整理的畜牧兽医专业毕业生，欢迎参考!
　　畜牧兽医专业毕业生求职信一
　　尊敬的领导：
　　非常感谢您在百忙公务之中一览我的自荐材料，在这里您会受到一个年轻大学生真诚的期望。
　　我是甘肃农业职业技术学院xx届毕业生，作为畜牧兽医系的一员，我感到非常自豪。因为在畜牧兽医领域方面我受到了更全面、更大更深的理论教育，整个畜牧兽医专业教育给我打下了坚实的基础。受到了基本实验技术的严谨训练，从而不断地提高了独立解决问题的能力。感谢您能给予我机会和力量，开始我的又一段崭新的人生。
　　&追求卓越&是我一贯的思想和目标。在校的四年中，我努力从各方面完善和提高自己，在思想上、政治上我严格要求自己，积极向上，入校后参加了学校入党积极分子培训班。在学习上勤奋、认真，连续两年获得奖学金，学习成绩一直处于班级前列。并且十分注重自己的英语与计算机的学习，顺利通过计算机一级、英语三级考试。平时很注意锻炼自己人的综合能力，同时注重自己的组织管理、语言等能力，也得到了很好的锻炼。
　　知识需要不断的积累和更新，同样离不开社会。在校期间，我积极参加班级活动，在假期积极参加社会实践活动，培养了我吃苦耐劳的精神，培养了我的实践能力、观察能力。我明白不管干什么事，都要有热心，我会满腔热血去干每一件事。
　　择业是我人生一个新的转折，事业的起点。该选择在何处?我思索良久得知贵单位有雄厚的实力。本着发挥特长与同事携手共进，为畜牧兽医事业尽微薄之力。不量自荐，如果贵单位有待填充，我愿随时接受您的，我也将用自身的实力一生的努力来证明我自己。
　　恭祝：身体健康，工作顺利!
　　求职人：xxx
　　20xx年xx月xx日
　　畜牧兽医专业毕业生求职信二
　　尊敬的领导：
　　首先祝贵公司&才&源广进，再祝贵公司财源广进!
　　很高兴您在百忙之中垂阅我的求职材料，在此对您表示诚挚的感谢，我叫XX，是XX大学(农牧学院)动物科学学院畜牧兽医专业的应届毕业生，将于今年7月走上社会，为了找到自己的事业立足点，更好地发挥自己的才能，实现自已的人生价值，特向您作自我推荐。
　　在大学求学期间，我严格要求自己，思想上进，加强政治理论学习与道德修养提高，努力把自己培养成一名思想品质好、道德修养高的健全。2010年参加党校学习班，2012年经批准成为一名光荣的中国共产党预备党员。
　　作为一名畜牧兽医专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。大学两年，我全面、系统、深入地学习、掌握了《家畜饲养学》、《家畜病理学》、《动物遗传育种》、《兽医药理学》、《动物防疫与检疫》、《家畜传染病学》、《动物生产学》、《兽医寄生虫病学》、《兽医内科学》、《兽医外产科学》、《动物生理学》、《家畜解剖与组织胚胎学》、《中兽医学》、《兽医临床诊断学》等专业理论知识，还计算机及其他专业知识，成绩优秀。为了能够找到一份适合本专业的工作，我还参加了一些认证考试，如兽医资格证考试、普通话水平测试等。
　　作为农牧学院校的学生，我深知实践技能的重要性，所以我认真对待每一次实验与，扎实、牢固、熟练地掌握了畜牧兽医的相关专业技能。2011年在西藏林芝地区种畜场实习时，以过硬的技能出色地完成了实习任务，得到了实习单位的高度赞扬与指导老师的充分肯定，荣获&优秀实习生&称号。
　　我是一个来自农村的孩子，善良诚实、吃苦耐劳、执著顽强是我的品质，乐观向上、永不言败是我的性格。&大浪淘沙唯剩金，峰高浪急勇者胜&。我知道贵公司是一个求贤若渴、能为员工提供广阔发展空间的单位，能成为贵公司的一员是我的荣幸。在此特毛遂自荐，望贵公司能给我一个施展才能的平台，我将竭尽全力为贵公司的辉煌事业添砖加瓦。
　　给我一个机会，我将还您一份满意!&怀赤璧以待慧者，持佳伦以求明士&，您的召唤，将是我一生不断跋涉的起点!
　　再一次祝您身体健康、生活愉快、合家幸福，祝贵公司业务蒸蒸日上，事业百尺竿头更进一步!
　　求职人：xxx
　　20xx年xx月xx日
　　畜牧兽医专业毕业生求职信三
　　尊敬的贵院领导：
　　我是XX畜牧工程职业技术学院兽医系的一名应届毕业生,我学的专业是兽医,将于20XX年7月毕业,很荣幸能有机会向您呈上我的个人资料。带着一份渴望与热忱欲在贵单位谋求一份适合我的工作.
　　作为一名医学生,我热爱我的专业,并为其投入了巨大的精力和热情,圆满完成了所有课程的学习,并取得了良好的成绩,同时我也努力学习英语等课程，英语水平熟练，具备一定的听说读写能力，我深知现代社会更需要&专业突出，素质全面&的人才，我积极参加社会活动，把握住每一个可以锻炼自己的机会。在大学几年里，我参加过很多活动,如校运会、社会实践、校园文化艺术节大合唱及书法比赛等，为班级和年级取得了好的成绩，并做了大量的工作，并主动组织过一些有意义的活动,如各种体育比赛、团日活动，联欢晚会、社会实践等，在寒暑假及业余时间,多次打过工、做过家教参加勤工俭学，这些经历无形中锻炼了我的组织能力，磨砺了我的意志品质，也丰富了我的学习生活.也同时让我我深深体会到团队精神的重要性。
　　我在学院附属动物医院实习，实习期间注重理论与实践相结合，较好地掌握了临床常见病多发病的诊断治疗原则及预防方法，巩固了作学知识，业余时间我也喜欢看些与医学有关的杂志，来扩展自己的知识面，大部分时间都是在医院度过，实习生活丰富而又充实。邯郸英才网
　　三年的学习是短暂的，所学的知识也是有限的，作为一名刚刚走出大学校门的我，还没有太多的一线工作，还有很多很多的东西要学，大学培养的是一种思维方式和学习方法，大学不仅让我学到了知识并怎样学习知识，而且也让我学会了怎样做事和做人我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力，我热爱贵单位提供的职务，真诚希望能够成为您领导下的一员，为贵单位添砖加瓦，并在实践中不断学习进步，值此附上简历一份，冒昧求职，希望您能给我一次机会。
　　如能蒙您不弃，有幸成为您的职员，我将不负厚望，踏踏实实做好属于自己的这份工作，为贵单位的腾飞与发展贡献自己的一份力量。
　　殷切期望您的佳音。
　　求职人：xxx
　　20xx年xx月xx日
　　延伸阅读：职业现状
　　(一)畜牧兽医专业人才紧缺
　　就业前景好。人们生活水平的高低，主要看一日三餐中肉、蛋、奶的比例，要想碗中肉、蛋、奶的含量高，必须要靠畜牧业的发展，畜牧业发展得好坏，主要靠畜牧兽医技术人才。我国畜牧业有了较大的发展，但远远满足不了人们对肉、蛋、奶的需求。制约我国畜牧业发展的瓶颈是广大农村及养殖大户缺乏畜牧兽医中、初级人才，尤其是肉、蛋、奶的价格创了历史新高，农民朋友和养殖专业户想扩大养殖规模，但由于请不到技术人员，大多是望洋兴叹。共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所联合发布的&2006年中国大学生就业状况调查&显示，2006年农学专业毕业生的就业率达78.38%，比排位第二的管理学类高出20个百分点，遥遥领先。据调查，基层兽防站的职工，70%以上都没有接受过&畜牧兽医专业&中职学历教育，更不用说畜牧兽医专业高职人才，农村乡镇每村要想找一名懂一点畜牧兽医技术的防疫员就很困难。专家论断，当前乃至今后相当长的时期，农学专业人才，尤其是畜牧兽医技术人才是最紧缺的人才之一。因此，就读中职畜牧兽医专业的学生就业前景好。
　　(二)畜牧兽医专业人才大有作为
　　致富路子长。人们一致认为:风险最大、回报最高的是&炒股&，其次就是搞养殖。但养殖的风险可以通过畜牧兽医技术使之降到最低限度。近几年通过养殖发家致富、甚至成为大款的大有人在。就拿开县来说，钱江养殖场，一家私人养殖企业，每年出栏万头生猪，仅国家的扶持资金就是好几百万元，养猪利润达千万元。帅丰兔业，一个两人合资的养兔专业大户，年养种兔五千只，国家每年资助好几十万元，创利上百万元。据不完全统计，年养两头母猪或二十头育肥猪，年纯收入可达两万元以上，比外出务工强得多。一些悟性高的人，已经初尝了搞养殖的甜头，天天关注中央七台的农村致富经栏目，不仅自己努力钻研畜牧兽医技术，还把自己的子女&悄悄&送到职业学校就读畜牧兽医专业，为他们将来发展养殖规模作好技术准备。
　　(三)畜牧业发展潜力巨大
　　优惠政策多。我国是一个农业大国，农村畜牧业发展与人们生活息息相关，党中央把解决&三农&问题摆上了议事日程，农村畜牧业发展机遇空前，潜力巨大。国家出台了一系列相关优惠和扶持政策，鼓励农村大力发展畜牧业。不仅如此，全国许多地方，在国家优惠和扶持政策基础上，利用地方财政又给以大力扶持。
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