如何立足岗位发挥弘扬机修工岗位工匠精神神

弘扬工匠精神 争做岗位能手
来源:华龙网
华龙网5月12日13时50分讯 为“弘扬工匠精神”,培育、选树高技能“工匠”人才,激发广大职工学习技术、增长本领的积极性,推进力帆创新、健康发展,日下午,力帆集团2017年“弘扬工匠精神 争做岗位能手”演讲比赛暨“五·四”青年节表彰在三溪口汽车研究院二楼201学术报告厅举行。集团党委、工会、团委,顾问室、人力资源、监察办等单位部门的相关领导嘉宾出席参加并担任评委。
本次演讲赛在集团党、政支持下,集团工会组织属下21个分工会及力帆融资公司的全体员工,通过基层工会推荐初赛、集团工会选拔比赛、最后进入决赛三级赛程,上千名员工参加了本次演讲比赛活动。
决赛再五位“力帆工匠”的精彩短片中拉开序幕,17名决赛选手激情昂扬,紧扣主题、围绕身边的工匠人才,从不同角度,不同方式诠释了力帆人“严谨、一丝不苟,专心专注,精雕细琢、精益求精”的工匠事迹。
本次活动,集团团委表彰了2016年度82名“优秀团员”、25名“优秀团干”及1个“青年文明号”1个“优秀团组织”。表彰了17名获奖选手和6个优秀组织集体。
本次活动,得到了集团党委书记谭冲充分肯定,同时力帆员工特别是激励青年们向老力帆人学习,立足岗位、精雕细琢、精益求精,传承力帆“工匠”精神,为打造百年力帆作出更大的贡献。
弘扬工匠精神 争做岗位能手
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日下午,力帆集团2017年“弘扬工匠精神 争做岗位能手”演讲比赛暨“五·四”青年节表彰在三溪口汽车研究院二楼201学术报告厅举行。集团党委、工会、团委,顾问室、人力资源、监察办等单位部门的相关领导嘉宾出席参加并担任评委。
华龙网5月12日13时50分讯 为“弘扬工匠精神”,培育、选树高技能“工匠”人才,激发广大职工学习技术、增长本领的积极性,推进力帆创新、健康发展,日下午,力帆集团2017年“弘扬工匠精神 争做岗位能手”演讲比赛暨“五·四”青年节表彰在三溪口汽车研究院二楼201学术报告厅举行。集团党委、工会、团委,顾问室、人力资源、监察办等单位部门的相关领导嘉宾出席参加并担任评委。
本次演讲赛在集团党、政支持下,集团工会组织属下21个分工会及力帆融资公司的全体员工,通过基层工会推荐初赛、集团工会选拔比赛、最后进入决赛三级赛程,上千名员工参加了本次演讲比赛活动。
决赛再五位“力帆工匠”的精彩短片中拉开序幕,17名决赛选手激情昂扬,紧扣主题、围绕身边的工匠人才,从不同角度,不同方式诠释了力帆人“严谨、一丝不苟,专心专注,精雕细琢、精益求精”的工匠事迹。
本次活动,集团团委表彰了2016年度82名“优秀团员”、25名“优秀团干”及1个“青年文明号”1个“优秀团组织”。表彰了17名获奖选手和6个优秀组织集体。
本次活动,得到了集团党委书记谭冲充分肯定,同时力帆员工特别是激励青年们向老力帆人学习,立足岗位、精雕细琢、精益求精,传承力帆“工匠”精神,为打造百年力帆作出更大的贡献。
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如何培育和弘扬工匠精神
如何培育和弘扬工匠精神
作者/编辑:佚名
  今年3月5日,国务院总理李克强在政府工作中指出:&鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌,。&&工匠精神&成为今年政府工作报告的新词,备受社会关注,激起了各方特别是很多企业家委员、代表的思考。那么如何培育和弘扬工匠精神呢?
  如何培育和弘扬工匠精神一
  今年两会召开后,工匠精神迅速成为舆论焦点,这是中国步入新常态下确保我国能够实现创新驱动发展战略的重要抓手之一。虽然对工匠精神没有明确的定义,但在笔者看来,工匠精神有两个层面的意义:第一层含义属于广义的工匠精神,指的是企业对其从事的事业匠心独运,精益求精。一方面需要对快速变化的市场作出清晰准确的判断,并确定企业的竞争力源于什么产品或者服务。另一方面,一旦确定了企业战略,就必须通过努力精雕细琢,确保自己的产品和服务做到同行的最优水平。事实上,我国企业之中不缺乏要做大做强的勇气和意识,但是却往往缺乏把想法和意图变成现实的能力,而这种能力就是工匠精神,一种对事业脚踏实地、兢兢业业的精神。
  另一层含义是狭义的工匠精神。这里的工匠,指的是我国当前需要大力培养的工匠型、技能型人才,这些工匠不一定需要对制造产业的发展有多么清晰的把握或深刻的认识,但是他们知道在具体的哪一个生产和质量控制领域作出技术和制造的突破。例如苹果公司产品之一的音乐播放器iPod的后盖,居然是手工磨出来的。按照苹果公司的要求,必须要把金属磨得和镜子一样光亮,这需要用热带产的植物纤维&&剑麻制成的布,可是用这种布磨出来的金属却有一丝丝的痕迹,而这却不为苹果公司所接受。苹果公司追求完美,需要完全的光亮。如此苛刻的要求,只有位于日本新县的一家专门研磨金属加工品的公司&&小林研业公司做得到,以致2001年发售的iPod后盖,都是这家公司的工匠们,在当地一个个研磨而成,工匠们精湛的技艺,使得iPod后盖如镜子般明亮。这些工匠追求完美的意念和境界以及为实现理想而付出的不懈努力,就是我国实现创新驱动发展战略目标所需要的工匠精神。
  那么,当前珠海如何进一步培养和发挥好工匠精神呢?在笔者看来,工匠精神源于企业,但不一定源于企业集聚,上文提及的日本小林研业所在的新县,并不是一个企业集聚度高的城市,相反,却是一个风景美丽、充满田园色彩的城镇,只要这家企业有技术,有能力做出亮丽的产品,苹果公司还是从不同渠道找到了这家公司为其生产。
  因此,虽然和先进地区相比,珠海的企业集聚度还有待提升,但这并不妨碍珠海加快培养和发挥工匠精神。况且珠海近几年在&三高一特&产业尤其是先进装备制造产业发展方面已取得不错的成效。事实上,珠海所拥有的自然环境和条件,要比日本新县优越得多。加上珠海地处珠江西岸,背靠粤西地区的庞大市场,发展潜力很大,完全有可能以装备制造业为突破口,进一步发展成为西岸地区的先进制造业基地,而这就需要珠海培养一批出色的工匠,并着力打造城市的工匠精神。
  目前广州、深圳等一线由于房价较高,费用较为昂贵,在一定程度上制约了人才的引进。珠海环境优美、气候适宜,近年也在大力优化创新创业环境,是人们发挥创意、醉心产品研发和应用的好地方,从而为工匠式人才提供了另类选择。
  当然,工匠式人才的进入与弘扬工匠精神不能完全划等号。追求完美,脚踏实地做好每一件事的工匠精神要在珠海深入人心,需要做好几件事:一是全市上下可以进行一次大讨论,让社会各界通过媒体充分表达自己的看法,通过讨论让大家了解什么是真正意义的工匠精神,以及这种精神对于每一位市民有怎样的含义。同时还通过集思广益,形成珠海落实工匠精神的行动纲领;二是选择关系珠海&十三五&发展的重要产业,例如装备制造业,把相关的制造环节分解,探讨如何在不同的环节落实工匠精神,确保企业的产品尽可能做到精益求精;三是积极探讨把工匠精神贯穿到珠海经济的各个领域,从传统制造业到先进制造业,从传统服务业到现代服务业,还可以探讨如何通过弘扬工匠精神推动珠海现代服务业与先进制造业的融合,促进不同产业的融合发展,《》()。
  (作者林江系中山自贸区综合研究院副院长,岭南财政税务系主任、教授、生导师,发表于《南方日报》)
  如何培育和弘扬工匠精神二
  不久前,教育部在全国推行现代学徒制试点,人力资源和社会保障部与财政部也作出开展企业新型学徒制试点工作的相关部署,引起社会广泛关注。把传统学徒培训与现代学校教育相结合,企业与学校协调合作实施,培养造就更多技能型人才,无疑是适应现代企业发展和制造业转型升级要求的创新之举。培育和弘扬新时期的工匠精神,需要更多这样的制度创新。
  重提工匠精神是一个开始,进而还要重塑工匠精神、造就合格工匠,其中,制度的呵护推动极为关键。惟有完善相应的制度安排,人们才会对号召和激励作出积极反应。以德国、日本等制造业强国为例,为人津津乐道的工匠精神背后其实是一整套工匠制度,体现在职业技术培训、市场准入标准、质量监督以及知识产权保护等各个方面,对精益求精者的回报和对违法违规者的惩罚共同发挥作用,缺一不可。用规则制度引导工匠习惯,再把工匠习惯升华为工匠精神,是重塑工匠精神的必由之路。
  我们需要工匠培育体系的创新。只有良好的愿望,没有过硬的本领,造不出高品质的&中国制造&。而培养拥有熟练技能的劳动者,进而形成一支高素质的劳动大军,需要长时期的专业技术训练过程。这就要求以改革的思路办好职业教育,坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向,发挥好政府引导、规范和督导作用,吸引更多资源向职业教育汇聚,加快发展与技术进步和社会需求相适应、产教深度融合的现代职业教育,培养数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才。
  我们需要加快新型政商关系的打造。工匠精神不仅是对劳动者的要求,更是对企业家的要求,把工匠精神延伸到经营理念和经营模式上去,更好地创造有效供给、开拓消费市场。其中一个重要环节,就是重新校正政府与企业的关系。毋庸讳言,过去政府和企业之间存在一种不的依附关系。今年两会上,习近平总书记提出用&亲&与&清&打造新型政商关系,就是针对这一顽疾开出的药方。努力创造公平竞争的市场环境,让企业竞争不再依靠&关系&,而靠过得硬的产品质量和商业模式,企业才会产生追求和培育工匠精神的内生动力。
  我们需要标准引领、法制先行。产品和服务标准,是对市场的&硬承诺&,既需要企业不断完善质量管理体系,坚持严字当头,也需要全社会努力构建质量共治机制。完善国家标准体系,加快相关法规建设,严格监管市场秩序,惩治假冒伪劣产品,强化知识产权保护,才能防止出现&劣币逐良币&的逆淘汰,使优质高端产品得到应有的高额回报,推动形成有利于工匠精神生长传承的市场环境。(经济日报评论员)
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如何培育和弘扬工匠精神2    〖预览〗摄影一词是源于希腊语 φῶς phos(光线)和 γραφι graphis(绘画、绘图)或γραφή graphê,两字一起的意思是&以光线绘图下面是unjs小编整理的相关内容,欢迎大家阅读!人像写真人物肖像写真的目的不仅仅是要追求和拍摄对象相貌上相似,而且还要要求能够体现他们个性的某些方面,这样当人们看到照片的时候就能或多或少地对照片的人物有所了解。做到这一点最容易的办法是在人们没有注意到相机时,并且来不及作出做作表情的时候进行拍摄,就像前面介绍抓拍技巧中说的那样。另外一个方法是将你要拍摄对象周围的环境也一起包括到照片中去。在一些更加正式的场合中,例如只有你和你的拍摄对象在的时候,要想捕捉到被拍摄者的表情就更加困难,因为大多数人在摆姿势以便拍摄肖像的时候大都会感到不自然。所以你需要的不仅仅是作为一个拍摄者,而且同时也需要作为一个交流者,从而使被摄影者感到放松。这样你才能拍到他们最具自己个性的一面,从而最终得到自然所需器材相机:任何类型的相机都可以用于拍摄肖像写真。最重要的因素是你能够不假思索地快速操作你的相机,从而不会错过任何生动的表情,而这些表情是稍纵即逝的。镜头:焦距为85~135mm的镜头(针对35mm相机)被认为是拍摄人物写真的最佳选择。主要原因是中焦镜头能够轻微地……【】如何培育和弘扬工匠精神3    〖预览〗让第一分钟都产生学习教益就像生产效率是一个企业的生命一样,学习效率同样是中学生的生命。那么,有没有什么好的学习方法,能够使我们每一分钟的学习时间都用产生出最大的效益呢?1.优秀的秘诀在于高效利用时间2.准备一个时间记录本3.怎样制订我们的学习目标4.我们的学习任务到底有哪些5.打好“阵地战”和“游击战”6.根据生物钟安排学习7.不要忽视零散时间这笔财富8.各个科目都要统筹兼顾9.不落下学习的每一个关键环节10.每天都有“行动方案”11.做自己学习计划的监督者预习是听好课的入场券如果把学习当做一场比赛,那么“预习”就是一种合理的“抢跑它使我们在整个学习流程中领先一步、占得先机。12.预习的类型和方法13.表格预习法14.目标问题预习法15.快速阅读预习法16.批注笔记预习法17.提纲预习法18.习题试解预习法19.为什么预习要“因科制宜”20.“三读”预习法21.“四步”预习法分数是从课堂上听来的听课是整个学习过程中的中心环节,中学生2/3的时间都是在课堂中度过的,好好把握住这45分钟,胜你过独自埋头学习10天。22.听课关键听什么23.如何跟上老师的思路24.“张驰有度”听课法25.带着“问题”去听课26.课堂积极思考的方法27.不同的老师,不同的听法28.不同的课,不同的听法29.把课堂上淘到的宝记下来30.听课不仅……【】如何培育和弘扬工匠精神4    〖预览〗炒股就是从事上市公司所发行的股票买入与卖出的行为。炒股的核心内容就是投资者通过在证券市场交易股票,通过买入与卖出之间的股价差额,实现套利。下面是unjs小编整理的相关内容,欢迎大家阅读!一.选股原则原则之一:不炒下降途中的“底部”股(因为不知何时是底),只选择升势确立的股票。在升势确立的股票中,发现走势最强,升势最长的股票。我们对中国股市近5年来的个股走势进行了统计,得出了如下结论:如果某只股票在某天创了新高或近期新高,那么在未来60天的时间里在创新高的可能性达70%以上;与之相反,如果某只股票在某天里创了新低或近期新低,那么他在未来60天的时间里再创新低的可能性也高达60%以上。以上结论请你牢牢记住。原则之二:选择延45度角向上运行的股票,而成交量逐步递减的股票。沿45度角向上的股票走势最稳,走势最长。如果你一旦发现走势越接近45度角,而同时成交量却是逐步减少的某个股,那么你十有八九是发现庄家的影子了。原则之三:大势向好之时,选择买入连续涨停的股票。沪深股市自实施涨幅限制以来,我们对涨停后的各股走势追踪研究了数年,得到了满意的结果。通过对近两年来出现过涨停的股票追踪统计,研究分析得出以下结论:1)涨停短期走势(1)涨停股次日走势通过对出现过涨停的股票进行分析,涨停次日最高点平均涨幅为6%,按次日收盘价计算平均收益为2……【】如何培育和弘扬工匠精神5    〖预览〗“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”好的习惯应该从小养成。现在,我们台州正在开展学习型城市和学习型家庭的建设,学习型家庭是孩子成长的土壤,只有爱学习的父母才能培养出爱学习的孩子。下面是unjs小编整理的相关内容,欢迎大家阅读!一、什么是学习习惯呢?学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候,孩子会自动地学习。如:有一个老师的孩子去上海参加一个全国性的竞赛,带队的老师回来后很有感慨的说了一件事:那天在轮船上,晚餐后,同学们都在甲板上观看风景玩去了,过了一会儿,没经任何人提示,也没任何人要求,该做功课的时候了,那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本,旁若无人的开始学习起来――带队的老师感慨道:那就是习惯。二、怎样科学的引导孩子习惯的养成呢?孙云晓教授的公式是培养习惯用加法;克服坏习惯用减法。那怎么说培养好习惯用加法呢?如培养孩子爱画画的习惯,今天叫他画一只小兔子,明天画小兔在吃青草,增加画青草或草地,后天在草地上画几朵花,再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加,画画的好习惯就自然的养成了。克服坏习惯怎么用减法呢?如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子,一会喝水,一会撒尿,不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成,而是在第二天孩子……【】
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如何培育和弘扬工匠精神相关范文青春派?寻找匠心青年
让工匠精神涵养时代气质――弘扬工匠精神大家谈
记者&刘维涛
日08:38&&&来源:
首次写入《政府工作报告》,让“工匠精神”成为名副其实的高频词。那么,工匠精神本身具备怎样的意蕴,才能流行起来?它之于当下的改革发展大计又有怎样的特殊意义?以及我们怎样才能在社会层面广泛激发或者深度培育这样一种精神?
本版“寻找匠心青年”系列报道已先后聚焦6位具备工匠精神的年轻人或年轻团队。本期我们特别邀请了6位嘉宾,他们或是一身绝活的大国工匠,或是专门研究劳动关系的专家学者,或是经验丰富的工会工作者,一起廓清思想认识,梳理制度文化,探讨如何让工匠精神涵养我们的时代气质。
――编&者&
全国总工会宣教部部长&王晓峰&
全国总工会研究室主任&吕国泉
北京大学经济学院党委书记、教授&董志勇&
中国航天科技集团公司直属工会&李梅宇
中国劳动关系学院工会学院教授&乔&东&
中国航天科技集团公司一院211厂特级技师&高凤林
什么是工匠精神?
精益求精&爱岗敬业&持续专注&守正创新
记者:探讨一个问题,首先要明晰它的内涵和外延,我们注意到,工匠精神广为传播的同时,也存在内涵和外延被无限放大的现象。那么,应该如何定义工匠精神?或者说,工匠精神包含哪些重要质素?
董志勇:我以为,工匠精神可以概括为四个方面:精益求精、持之以恒、爱岗敬业、守正创新。
精益求精是工匠精神最为称赞之处,具备工匠精神的人,对工艺品质有着不懈追求,以严谨的态度,规范地完成好每一道工艺,小到一支钢笔、大到一架飞机,每一个零件、每一道工序、每一次组装。
持之以恒是工匠精神最为动人之处。具备工匠精神的人是向内收敛的,他们隔绝外界纷扰,凭借执着与专注从平凡中脱颖而出。他们甘于为一项技艺的传承和发展奉献毕生才智和精力。
爱岗敬业是工匠精神的力量源泉。“爱岗敬业”是中华民族的传统美德,是一份崇高的精神,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,正是爱岗敬业精神激励着一代代工匠匠心筑梦。
守正创新彰显了工匠精神的时代气息。大国工匠们凭借丰富的实践经验和不懈的思考进步,带头实现了一项项工艺革新、牵头完成了一系列重大技术攻坚项目。他们在各自工作岗位上的守正创新正是当今我国时代精神的最好表现。
王晓峰:我的理解,工匠精神的内涵有三个关键词:一是敬业,就是对所从事的职业有一种敬畏之心,视职业为自己的生命;二是精业,就是精通自己所从事的职业,技艺精湛,我们熟知的大国工匠,个个都是身怀绝技的人,在行业细分领域做到国内第一乃至世界第一;三是奉献,就是对所从事的职业有一种担当精神、牺牲精神,耐得住寂寞,守得住清贫,不急功近利、不贪图名利。
敬业反映的是职业精神,是前提;精业反映的是职业水准,是核心;奉献反映的是个人品德,是保障。可以说,新时期的“工匠精神”,是劳模精神、劳动精神的重要体现。“工匠精神”,不仅限于企业生产,而是包括政府机关在内的各行各业,都有一个敬业、精业、奉献的问题。
高凤林:我觉得可以从三个层次来理解工匠精神,思想层面:爱岗敬业、无私奉献;行为层面:开拓创新、持续专注;目标层面:精益求精、追求极致。
不能机械地理解为是手工劳动者应该具备的精神,它其实是以产品为牵引,涵养一种专注精神,让人用心用脑、精益求精,追求卓越的效果或者目标。提倡工匠精神,不仅可以帮我们养成严谨、重视技能、形成专注的习惯,以此生产出更好的产品;还能作用于人本身,让个人在高度工业化和商业化的社会中找到自我认同。
李梅宇:我的体会,工匠精神是一种精神,也是一种品质,一种追求和一种氛围。具体涵义方面,与几位的总结异曲同工,应该包括以下几个精神:爱岗敬业、无私奉献的孺子牛精神,大国工匠无一例外是干一行爱一行的爱岗乐岗者。善于学习,勤于攻关的金刚钻精神,大国工匠都是爱学习善学习的,是持续改善、勇于创新的推动者。专心专注、精益求精的鲁班精神,是努力把品质从99%提升到99.99%的精神。百折不挠、坚忍不拔的苦行僧精神,大国工匠都是不怕苦不怕难、甘于寂寞、锲而不舍,永远在路上的修行者。传承技术、传播技能的园丁精神,大国工匠都是率先示范、用劳模精神和精湛技能感召人、教育人的典范。打造品牌、追求卓越的弄潮精神,大国工匠守规矩,重规则,也重细节,不投机取巧,都是追求卓越的完美主义者。
为什么弘扬工匠精神?
发展新理念&劳动新风尚&制造业升级
记者:从传播学角度讲,一个词语的风行,一定是契合了某种社会需求。工匠精神成为高频词,引起如此持续的关注,背后的原因是什么?决策层当下倡导工匠精神有什么样的考量?
吕国泉:工匠精神之所以引发强大共鸣,确实是契合了现实需要。它首先是贯彻发展新理念、树立崇尚劳动新风尚的内在要求。培育和弘扬工匠精神,显然有利于将创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念落实落细,同时也将进一步激发广大劳动者的劳动热情,通过诚实劳动来实现人生的梦想、展示自己的人生价值,推动形成良好的社会风尚。
工匠精神是践行社会主义核心价值观、弘扬劳模精神、劳动精神的具体实践。核心价值观个人层面的“敬业”和“诚信”,与工匠精神蕴含的职业理念和价值取向高度一致;同时,工匠精神也是对劳模精神、劳动精神的重要深化和提升,是我们党有关劳动和劳动者理念的重要发展,体现了马克思主义尊重简单劳动、重视复杂劳动的价值导向。
工匠精神还是推进供给侧结构性改革、实现从制造大国向制造强国转变的重要推手,也是提高职工就业创业能力、实现全面发展的重要动力,是引导广大职工立足本职岗位劳动创造,切实提升技术技能素质,不断发展工人阶级先进性的有力抓手。
董志勇:弘扬大国工匠精神能够有力推动我国由制造业大国向制造业强国的跃升。我们已成为世界第一制造业大国,但我们也应清醒地认识到,在一国产业发展需要经历的农业输出、低端制造、中高端制造、创新科技中心的四个阶段中,我们仍停留在第二个阶段。我们亟须实现由制造业大国向制造业强国的跃升,而绝离不开大国工匠精神的坚实支撑。如果把提高科技创新水平、强化工业基础能力、提升信息化与工业化融合水平等视为我国制造业转型升级的“硬件”,那么,一大批产业劳动者身上的大国工匠精神则是必不可少的“软件”,缺少软件支撑的硬件,犹如断弦之弓,发挥不出任何价值。任何科学技术的发展都不能取代劳动者的双手,从制造业大国迈向制造业强国的过程中,需要一大批具备工匠精神的劳动者挥洒热血,他们才是真正的筑梦人。
乔东:中国掌握焊接技术的工匠不计其数,能够达到高凤林的技术水平的工匠也并不少见,但是能够对自己的产品达到“精心雕琢”甚至像“金娃娃”一样用心呵护的工匠却凤毛麟角。所以,我认为,如高凤林一样的大国工匠,他们创造的与其说是技术传奇,不如说是人生传奇和精神传奇。他们有着自己明确的精神价值追求和较高的人生境界,既不满足于一时的成事,也不满足于世俗的所谓成功,而是用生命演绎传奇,体现自己的人生价值,追求自己的人生梦想。
所以提“工匠精神”,重点在“精神”二字。当下,对物质利益的追求在很多时候遮蔽了人们对精神价值特别是超越性价值的追求。这也不可避免影响工匠群体,很多人更重视能够为自己带来经济利益的业务技能,而忽视甚至丧失了独立思考的能力和更高的价值追求。有些产品我们做不出来,恰恰是因为缺乏用心钻研、勇攀高峰的工匠;有些产品我们做出来却没有竞争力,也正是因为缺乏把工作当责任和使命的工匠。用“心”才会创新,使命感才会赢得市场的信任。我想这就是提倡工匠精神的意义所在。
怎样弘扬工匠精神?
市场环境&激励制度&文化氛围&教育培训
记者:培育一种精神,让它落到实处、成为普遍的追求,本身就是慢工细活,需要从根本处的制度和文化入手,各位对此有何高见?
董志勇:培育工匠精神,最重要的一点是营造良好的市场环境,包括毫不动摇地坚持高度尊重劳动的市场经济体制和建立健全对各类所有制经济一视同仁的人才激励制度。
这些年来,我们对于劳动的尊重与激励,远没有跟上我国市场经济的改革步伐。市场经济环境下,对企业家的评判标准和相应的激励机制,全社会已形成高度共识。优秀的工人或者叫工匠,他们完成别人不想做、不敢做却十分重要的工作;凝聚起一个富有激情和活力的生产团队;在创新中改进工艺流程,极大提升了生产效率,增加了企业利润。这无可争议地揭示,一位优秀的工匠就是一位合格的企业家。建立一系列能够充分表现对优秀工匠劳动及其杰出贡献高度尊重的制度,成为迫切需要。
另外,弘扬工匠精神要求人才激励制度对各类所有制经济一视同仁。只要是具备工匠精神的劳动者,无论其供职于何种所有制性质的企业单位,都应给予相应的激励和支持。同时,进一步充分发挥市场在资源配置中的主体地位,鼓励大国工匠在企业间自由流动,促进公有制经济与非公有制经济协调发展,进而全面激发我国制造业的生命力和创造力。
王晓峰:工匠精神的养成,必须有与之相适应的良好社会文化氛围。应做好“四个崇尚”。首先是崇尚劳动,尊重生产一线劳动者的劳动,现阶段工匠精神缺失,同存在轻视甚至鄙视生产一线劳动者的现象有密切关系;其次是崇尚技能,关键是要让技能人才有地位、有较高的收入、有发展的通道;三是崇尚创造,真正的“工匠精神”,应该是富有强烈的创新和创造精神的;四是崇尚“十年磨一剑”的理念,高品质的产品和高水准的服务,是要靠时间来精心打磨的,反观我们现有的制度与政策安排和评价体系,有不少都是引导人们急功近利的,追求“短平快”,催促人们早出成果、多出成果,重数量、轻质量。
这就牵涉到制度建设的问题,人是制度的产物,不同的制度安排会对一个人产生不同的激励,从而使其产生不同的行为反应。比如上世纪五六十年代,我国工人中实行八级工资制,八级工的待遇可以达到工程师甚至更高水平。那时工厂的八级工,是企业的“牛人”,人们眼中的“能人”,其经济、社会地位之高,让崇尚劳动、崇尚技能人才体现得实实在在、淋漓尽致。因此,建议国家有关部门应从“工匠精神”养成的需要来审视我国现有的有关制度。摒弃清理一批过时的制度,建立完善一批新制度。
高凤林:我注意到一种现象,我们在宣传大国工匠和工匠精神的过程中,已经出现了一些浮躁现象。比如出现在媒体上的22岁特级技师,学校里的“大国工匠”,等等。大国工匠是标杆、旗帜,他只可能在实践中千锤百炼出来。我们常说技能人员发展四段论:一是通过艰苦的基础训练,能干好;二是通过分析理解,知道为什么能干好;三是经过科学的逻辑思维,能说出来;四是通过广泛的求证,变成普遍规律写出来,不到第四阶段,真不能随便称“大国工匠”。
在媒介报道中还应注意,工匠精神显然不是工人独有的精神,它应该是全民族的精神;注意推出一些具有丰富内涵的高端典型,突出一些能够提供方法加技巧的解决方案的人物,这也是“中国智造”的核心;要注意多层次宣传工匠的成长之路,让大家看得见、摸得到,事物都是有一个发展过程,优秀的工匠也一样。
吕国泉:培育工匠精神,要根据职业技能、职业素养、职业理念不同层次的要求,有针对性地培育和塑造。首先要通过加大职业培训力度、开展现代学徒制试点、深化“金蓝领工程”等工作抓手,夯实产生工匠精神的人力基础;其次通过制度顶层设计,转变“重装备、轻技工,重学历、轻能力,重理论、轻操作”的观念,形成培育工匠精神的保障机制;再次,工匠精神是一种深层次的文化形态,需要在长期的价值激励中逐渐形成,通过文化再造、源头培育、社会滋养,发展先进企业文化和职工文化,使工匠精神成为引领社会风尚的风向标。
《 人民日报 》( 日 20 版)
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(责编:沈王一、谢磊)
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