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2017热点:让校园性教育为儿童安全保驾护航
　　【相关背景】
　　事件一：8月12日在江苏南京发生的一起猥亵女童事件，持续占据舆情热搜榜。据媒体报道，当天，一名网友的爆料称，在南京南站候车室内，一名女童被同行年轻男子猥亵。小女孩的表情麻木，似乎也不知道拒绝。在周围旅客纷纷投来注视的目光后，这家人才匆匆离开。
　　事件二：8月14日，在重庆某医院候诊大厅内，有男子当众猥亵未成年少女，女孩全程都在玩手机，无反抗情绪。
　　事件三：近期，郑州市公安局接部分网友举报，称网站&西边的风&存在大量猥亵女童的视频。8月17日，郑州市公安局通报，经初查，吴某升伙同王某才、曹某丽，以拍摄儿童教育片为名蒙骗未成年人拍摄不雅视频，并上传至其开设的网站&西边的风&。目前，因涉嫌猥亵儿童，犯罪嫌疑人已被警方依法刑拘。
　　事件四：2013年，12岁的湖南女孩思思(化名)被同村74岁老人性侵并产子，这一消息曾引起媒体及社会各界广泛关注。
　　【热点预测】
　　近期，互联网上不断爆出，在南京、重庆、郑州等地发生多起猥亵女童事件，被猥亵的女童大都对该行为无意识，任由侵害行为发生。对于频发的猥亵儿童事件，请谈谈你的看法?
　　【参考解析】
　　儿童是祖国的未来，本应受到全社会的关爱和呵护，让其健康快乐的成长，然而，近期，新闻媒体频频曝光多起与猥亵儿童、恋童癖相关的事件，不断挑动着舆论的神经，这样令人发指的事情，不仅给天真无邪的孩子带去身心的创伤，也折射出当前我国儿童性教育的严重缺失。高涨的舆论在呼喊：儿童性教育刻不容缓!
　　综观几起猥亵事件，无论是南京候车室18岁男子猥亵其父母养女，还是重庆某医院候诊大厅男子当中猥亵未成年少年，这样痛心事件的产生，一方面，跟家长性教育安全意识的缺失有关。家长看到这样的侵犯行为没有进行制止，女童也没有意识到被这样对待是错误，家人对此见怪不怪，习以为常。长此以往，才助长了猥亵事件的发生和升级。另一方面，也与校园性教育的普及不力有关。今年3月，中国的儿童性教育问题曾因为一部小学教材被舆论广泛讨论。杭州一位家长在其微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》尺度太大，引发网友热议，最终导致校方决定将该书收回。受家长认为谈&性&羞耻的理念和学校教育中不具备男女生分开上课等条件的制约，校园性教育黯然神伤，遭遇冷场。再有，性教育缺乏长期有效的法律法规保障落实。当前，中国性教育的法规并不缺乏，但可操作性不强。例如，没有明确的财政拨款规定，学校无法配备专门的性教育老师，相关课程开展也因缺乏经费支持而受限。
　　南非已故总统曼德拉说过：没有什么比一个国家对待弱势群体的态度体现出这个国家的社会核心价值追求。面对正在成长中的小树苗，保护儿童的安全，加强性教育需要家长、学校和国家共同构筑防护之墙。首先，多部门需要联合行动，加强日常儿童性教育宣传活动，普及相关知识。教育部、公安部、共青团中央、全国妇联等部门应该上下联动，尤其加强对家长的观念意识宣传，转变自己狭隘的价值观，正确认识儿童性教育的必要性和重要性，做好儿童性教育的启蒙工作。其次，学校方面应该贯彻落实教育部精神，在校园推广普及性教育课程。配备专门性教育老师，科学设置课程，合理引导，让校园性教育常态化、持续化。最后，性教育的落实不应是一纸空文，相关的部门应该履行职责，各地教育部门、共青团、妇联组织要通过课堂教学、讲座、班队会、主题活动、编发手册等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。普及性教育不等同于一些人认为的鼓励性开放，而是把性的自然知识、性的社会和人文知识尽可能系统、规范、科学地传递给受众。
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（编辑：肖金乐）
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应变能力在公务员面试中是非常常见的测评要素，考察我们在处理紧急事件时的能力和心理素质。这种能力的考察不光是在题目中进行考察，也在考生的现场表现中进行考察，这就要求我们的思考时间不能太长，我们在处理题目中的问题时要方法恰当、多样、处理问题要全面，并且有效的处理短期和长期的问题。中公教育专家发现，很多考生在答应变题目的时候处理问题不够全面，只处理当务之急，并没有处理根本问题，并且也没有思考所提出的解决办法是否可行，会造成分数偏低的情况。
【经典例题】
为了实现渔业可持续发展，政府建议渔民上岸，将渔民安置在长江沿岸，但是群众对这项安排不满意。你作为负责协作渔民搬迁的人员，如何去处理?
【中公思路】
随机应变就是随着情况的变化灵活机动地应付，也就是所谓的见招拆招。因地制宜是指根据当地当时的具体情况，制定或采取适当的措施来干某件事情或处理一些事，也就是有针对性的解决问题。情境类题目的一大特征就是不确定性强，无先例可循。这就需要考生拓宽思维，在坚持原则的前提下，充分考虑情况的特殊性，灵活应变。
同样是搬迁，因为发生的地点不同，具体情形就会有差异，就需要考生因地制宜，采取有针对性的解决措施。市民不愿意搬迁主要问题大多是对住房和拆迁补助政策不满，而渔民不愿意上岸更为重要的因素是生计问题，所以在应对措施中要着重体现出我们对渔民未来生活的安排和保障。
【中公参考答案】
作为负责协作渔民搬迁的工作人员，我有责任通过解释和沟通消除渔民的顾虑，以获得群众的支持，圆满完成渔民搬迁的工作。我将从以下几方面对渔民进行劝说：
第一，我要向渔民说明，这次渔民上岸政策，是为了渔业的可持续发展。渔业的可持续发展是与他们的利益息息相关的。如果不加节制的捕鱼，会让渔业资源迅速减少，未来渔民就无法继续以捕鱼为生，影响渔民子孙的收入乃至生存。
第二，对渔民的困惑表示理解。大多数渔民最在乎的是上岸之后生活来源的问题，在这里要向他们解释，在开渔期他们依然可以捕鱼，政府把他们安置在长江沿岸，这样也方便他们在开渔期重回江面。另外，之前也有渔民上岸自己搞养殖业成功的案例，如果有渔民愿意学习新的知识技能，政府会安排他们学习养鱼技能，这样既能发挥他们的特长，又能帮他们增加收入。
第三，渔民从未上岸生活过，对于未知的生活环境，他们会产生抵触心理，因此我要向他们说明岸上的生活状况会更好。对比在水上漂浮不定，阴暗潮湿的生活，在岸上房间宽敞明亮，并且有配套的超市、医院等生活设施，这都会给他们的生活带来更多的便利。
第四，对于渔民关心的上岸之后的生活成本问题，也要打消他们的顾虑。政府对于上岸渔民有相应的优惠政策，例如购房方面，上岸渔民可以低价购房，尽快过上安定的生活。
我相信，通过我诚恳、耐心的讲解和劝说，渔民会理解政府让渔民上岸的好处，了解他们上岸之后的生活更有保障，不再有后顾之忧。在此基础上，渔民们一定会支持和配合我们的工作安排，上岸过上安居乐业的生活。
（责任编辑：李贺）
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国家公务员培训视频2015浙江招警考试面试备考指导：如何面对陌生的自己
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浙江面试即将来临，入招警面试的基础相对较差的考生会有较大的压力。若没有了解到面试的一些基本问题，那么在面试中就不能全面展现最好的自己，来之不易的机会也就等于拱手让人。那么究竟这类考生如何才能在面试中进行反超拿下offer?给大家总结了三条必须做到的事项：
相对于笔试而言，很多考生更惧怕面试，我们在此做一下总结，让大家对浙江招警面试有一个清晰的了解和认知。有的时候打败我们的不是神一样的对手，而是我们所不熟悉的自己。
很多考生在备考中有很多问题，比如无话可说、说话不连贯、胆怯或者答题有官腔。这些问题的背后可能和考生的某种心理状态有关系。简单地说是焦虑、不自信。但这些只是现象，如果单纯的对此类问题进行处理的话，仍是浮于表面，没有办法解决根本。需要我们深入挖掘考生的内在心理状态，有针对性的去解决。这样才能真正的做到防患于未然，帮助考生用正确的态度去应对面试，自然真实的答题。
下面就几个案例进行简单地分析。
一、生硬型
考生一：某考生答题的过程中很僵硬，对于一些问题有的时候看的比较透彻，可以准确破题。但是所述语言比较简单，不能更生动的对问题进行阐释，给人一种无话可说或者是说空话的感觉。
该考生性格耿直，对一些问题有明确的是非观点。这是一种优秀的品质，但是事物都有两面性，他没有办法接受一些迂回的语言和做事的策略。这一心理弱点在他回答人际关系题目中就暴露出来了。我们建议考生面对一些人和事时要运用智慧，相同的一件事情，不同的人用不同的方式处理结果是不同的。他开始意识到自己的问题和以前为人处事过程中内心的困惑。他学会了在坚持自己的原则的同时学会欣赏别人的优点和体谅对方的难处，可以更好的解决问题，并且多了一点包容心。在以后的答题过程中就有了明显的改变。
二、拘谨型
考生二：某考生答题理论知识扎实，条理清楚，但是在问题的回答中会给人一种拘谨，不大方的感觉。
经过深入了解，这位考生是家中独子，父母管教严格，虽然毕业一年，但是没有什么社会经验，上学时父母的要求就是成绩优秀，毕业后就是专心考公务员。这种情况在很多考生中都存在。所以对于这种没有社会阅历，没有责任压力的孩子，他们往往没有自己的思想，多是遵从于父母师长的意愿，中规中矩，面试中给人的感觉是一个学生在回答老师的提问，而不是如面试导语中所说的面对面的交流。这是一个普遍的问题。
针对这种情况，我们建议考生首先建立真正地和考官平等的感觉，而不是在不对等的情况下回答问题。意识到自己是一个独立的个体，要学会表达自己的思想，争取得到别人的认同，不是作为一种考试的心态面对考官。经过谈话，这位考生在接下来的答题过程中就自如许多。
三、文弱型
考生三：某考生答题时面对考官总是怯怯的。一再强调气场问题，但是效果不好。这种情况在大多数考生中都存在。
我们的教育大多数是应试教育，很多考生在这么多年里可能储备了很丰富的知识，但是却没有学会如何的表达自己。所以在高压的环境下如何自如流畅的表达自己的想法是一件非常重要的事情。如果是这种情况的考生，可以进行一些专门训练，包括胆量训练，言语训练，思维敏捷度训练。
四、机关枪型
考生四：某考生答题时思维非常的敏捷，从拿到题目就开始滔滔不绝，甚至可以直接把答题时间用满还在超时。这种情况会让那些无话可说的考生非常的羡慕。但是同时他的答题却让人觉得非常的不舒服。那就是语速过快像机关枪一样，说个没完。
分析原因：紧张。在平常的说话的过程中这位考生语速正常。但是她总是担心自己如果不在考试中尽快把自己的想法表达出来，就会遗忘。所以一直在快速的表达，但是语速过快时传递的信息会让听着很烦躁并不能很好地接收。并且据观察这类考生都存在一些语言拢罅康目栈疤谆疤畛淦渲小
针对这样的问题，我们建议考生：首先，把答题的提纲列举清楚，做到条理清晰，避免官话套话。其次，通过举手示意法来提醒考生。一旦语速快了，就举手示意。经过一段时间的强化训练，情况会有很大的改观。
公务员面试是一个在很短的时间内高压力环境下去展现自我的过程。要想真正取胜面试，不是靠模式化培训和理论的背诵就可以解决的。人在压力环境下表现出来的往往是自己的一些本能反应。这种行为最能暴露一个人的本质。所以，不要侥幸想通过短期内的强化及包装去蒙骗考官的眼睛。真正要做的是去重新认知自我，净化自己的灵魂和提升自己的思想。
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一、转变&临时抱佛脚&的想法
很多考生朋友觉得面试可以临时抱佛脚，因为自卑或估分不准确觉得自己无法通过笔试而放弃面试前期备考，这两种想法都是导致面试失败的主要原因。公职类考试笔试就如千军万马过独木桥，优秀的考生从中脱颖而出非常不容易，如果因为面试准备不够充分而与理想失之交臂，着实非常令人感到遗憾。所以，考生一定要树立这样一种理念：只要自己的理想是当一名国家公职人员，那么就应该在笔试备考时同时进行面试的备考，只有早做准备才能把握胜利的时机。
二、透过笔试看面试
看了上面的内容，很多考生朋友可能会问一个问题：笔试备考中同时准备面试，会不会反而耽误了笔试复习的时间?应该如何同时进行备考?那么，在没有掌握一定方法的前提下，大家的这种担忧确实是很有必要的。中公教育专家在这里给大家进行一些技巧上的点拨：
(一)从笔试测评能力看面试
笔试考试，尤其是申论大纲中要求的能力考查要素应该引起大家的关注和重视，其中部分能力要素在面试当中也会进行另一种方式的考查。比如申论中对综合分析能力的考查，在面试考试中也有对应的综合分析能力，两者的本质和形式是统一的，区别是作答内容不同。笔试中对综合分析能力的考查体现在对应题型的作答内容需要参考给定资料，而面试中对综合分析能力的考查多对应题型在作答内容没有参考资料。因此，大家可以在笔试备考中提前了解面试测查能力要素，与笔试能力测查要素建立联系，提前熟悉其作答本质要求和答题思路。
(二)知识储备具有可分享性
笔试考试中行测文科部分和申论考试、公共基础知识都需要大家进行一定的知识储备，而这些知识可以用于接下来的面试。比如申论考试中名言警句的积累，就可以适当地用在面试作答中打造亮点。热点知识的储备同样可以用于面试中增强论据说服力。所以，大家一定要把笔试备考中进行的知识储备进行保留，以便在面试备考中提高备考效率。
三、笔试结束切忌彻底&放松&
笔试结束后，很多考生觉得如释重负，于是开始了大吃大喝疯狂玩耍的日子，虽然这是一种减压方式，但是减压过度容易喜极生悲。因此，中公教育专家在此建议大家笔试结束后稍作两天休息，就要立马进入面试备考状态，待笔试成绩公布后，如果通过，你会发现你已经赢在了起跑线上;如果没通过，不必哀愁，你一样会在下一次机会中发现自己已经赢在了起跑线上，而且更轻松。
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