企业被iso9000体系认证的作用和好处有哪些?
企业被iso9000体系认证的作用和好处有哪些?
09-10-28 &
近年来，我们经常会看到某产品的包装盒上印有“XXX公司已通过ISO9001质量管理体系认证”的字样，或者看见某市场、超市在购物袋上印着“XXX商场已经过ISO9001质量管理体系认证”的类似字样；如果你常常关注一些单位的招聘信息，会发现许多用人单位将“懂ISO9000标准知识”、“具有ISO9000内审员资格”一类的要求作为招聘人员的条件。但是，很多人根本不知道“ISO”、“内审员”为何物，常常会感到云里雾里，一团迷茫。 &br&&br&1、什么是内审员？内审员有什么作用？ &br&&br&内审员是ISO国际标准化组织提出的一个专用名词，相对于ISO9000族标准来说，内审员的全称是“内部质量管理体系审核员”。ISO国际标准化组织制订的标准很多，ISO9000族标准只是其中的一项，另外还有ISO14000环境管理体系标准等。相对于ISO14000标准来说，内审员的全称则是&内部环境管理体系审核员&。 &br&我们目前提供的仅是ISO9000质量管理体系内审员，因此，在这里所说的内审员均指“内部质量管理体系审核员”。 &br&根据ISO9000标准的要求，任何单位要取得ISO9000认证证书，必须由本单位内部定期进行内部质量审核（简称内审），而实施内审的人员必须是经过培训的有资格的内审员，只有取得了内审员资格证书，才能在单位中承担内审的任务。 &br&因此，任何单位要取得ISO9000认证证书，必须至少拥有2-3名内审员。 &br&&br&2、什么是ISO9000族标准，有什么作用？ &br&&br&ISO9000族标准是由ISO/TC176（国际标准化组织/质量管理和质量保证技术委员会）编写的国际化通用质量管理准则，旨在完善单位内部质量管理、稳定产品和服务质量、提高顾客的信任度和单位的信誉度。按照ISO9000族标准实施质量管理，通过ISO9000质量管理体系认证后的单位，可以理直气壮地对顾客发出这样的承诺：“我们的管理体系是国际上一致认可的，我们的产品和服务质量是一流的！”ISO9000族标准的作用有多大，可想而知！ &br&2000版ISO9000族标准将由以下标准和支持性文件组成： &br&第一部分 核心标准： &br&ISO《质量管理体系--基础和术语》 &br&ISO《质量管理体系--要求》 &br&ISO《质量管理体系--业绩改进指南》 &br&ISO1《质量和环境审核指南》 &br&第二部分 其它标准，目前只有一项： &br&ISO10012《测量控制系统》 &br&注：在2000版ISO9000族标准前发布，但未取消或转出的国际标准，在未转化成技术报告前，仍应视为国际标准的有效版本。 &br&第三部分 技术报告若干份，现已列入计划的有： &br&ISO/TR 10005 《质量计划编制指南》 &br&ISO/TR 10006 《项目管理指南》 &br&ISO/TR 10007 《技术状态管理指南》 &br&ISO/TR 10013 《质量管理体系文件指南》 &br&ISO/TR 10014 《质量经济性管理指南》 &br&ISO/TR 10015 《教育和培训指南》 &br&ISO/TR 10017 《统计技术在ISO9001中的应用指南》 &br&注：编号中&TR&，表示该文件是技术报告。 &br&第四部分 小册子 &br&ISO/TC176（国际标准化组织/质量管理和质量保证技术委员会）将根据需要，编写一些宣传性小册子，作为执行2000版ISO9000族标准的指导性文件，包括： &br&《质量管理原则》 &br&《选择和使用指南》 &br&《小型组织实施指南》 &br&&br&3、什么是质量管理？实施质量管理需要什么样的人才？ &br&&br&ISO9000族标准是一个质量管理体系准则，那么，什么是质量管理呢？ &br&质量管理与单位中其它的管理（如财务管理、生产管理、经营管理等）一样是企业管理的一部分，是组成企业管理的核心内容之一。实施质量管理的目的，是为了使产品质量稳步提高，从而赢得顾客的信任，为企业营销打下坚实稳固的基础，使得营销人员能够有更大的把握打开市场。 &br&质量管理的运作需要懂得如何有效地实施质量管理的人才，质量管理体系内审员的培训机构即是质量管理人才的摇篮。 &br&&br&4、单位实施ISO9000质量管理体系有什么好处？ &br&&br&（1）可以预防不合格产品或服务的发生，提高单位信誉程序； &br&（2）一次把工作做好，以最少的成本赚取最大的利润； &br&（3）可以减少临时救急的情况，有利于把管理者从日常的琐事中解脱出来，多考虑单位的发展前景； &br&（4）可以系统化管理，将本单位或其他单位的经验纳入到一套文件化的质量体系之中，用于培训员工，规范员工的工作程序，减少工作失误，提高工作效率； &br&（5）可以有效地发现和解决质量问题，防止相同的错误重复发生； &br&（6）为使员工一次就做好工作提供了手段； &br&（7）能够方便快捷地向顾客提供用来证实产品和服务质量的客观证据； &br&（8）为质量管理体系评价者、顾客代表和发生法律诉讼时的律师提供事实证据； &br&（9）可以定期检查本单位的工作情况，及时发现改进工作和产品质量的机会。 &br&&br&5、单位获得ISO9000质量管理体系认证有什么好处？ &br&&br&（1）为了获得认证，企业必须请经认可机构认可的质量体系认证机构对其质量体系进行审核，因此必须严格按照规范化的程序开展工作，有利于企业管理绩效的提高； &br&（2）更容易得到市场和顾客的认同； &br&（3）可以在公开媒体上宣传其认证资格，有利于提高市场形象； &br&（4）由于认证审核的目的是检查质量体系是否具备确保产品满足顾客要求的能力，因此质量管理体系认证相当于顾客对单位的考察； &br&（5）获证企业将能够在项目招标中获得某种优势； &br&（6）可以理直气壮地提供对产品和服务质量的承诺，从而为其带来更多的顾客，扩大其市场份额； &br&（7）获证企业必需接受来自认证机构的定期监督，以验证其质量体系持续满足标准的要求，并得到了不断的改进。这种来自认证机构的定期监督对获证企业的质量体系的保持发挥了重要作用； &br&（8）ISO 9000证书得到了世界范围的承认，有利于开发国际市场； &br&（9）质量体系认证可以为获证企业减少来自顾客的重复评定； &br&（10）向其他单位提交作为原材料的产品时，可以减少接收单位的考察、监督，并降低进货检验的控制程度，从而减少了一定的成本投入。 &br&&br&参考资料： &A href=&& target=&_blank&&&/A&
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过程方法的意义和优点
来源：北航体系认证网 作者：北航体系认证网 发布时间： 查看次数：485
&&& 输入转化为输出既为1个过程，而采用系统的管理方法对过程进行管理即为过程方法。&&& 过程需要识别、控制、评介、改进，才能使过程最适宜于达到过程要求，使输出、输入之后大于1，从而使过程增值。在分析具体过程时，不但应认识其普遍性，还应认识其特列性。过程的特殊性，包括两方面的含义：一是不同的产品有不同的实现过程，同一产品在不同组织的实现过程也不会完全相同；二是过程的结果是产品，产品的因有特性在产品形成过程中获得，从而建立了过程和产品固有特性之间的关系，即过程与产品质量的关系。因此，过程质量决定了产品质量组织控制了过程，就控制了产品的固有特性，也就控制了顾客的满意程度。 在谈到“过程方法”时，会不可避免地谈到PDCA方法。可以把PDCA方法理解为“过程方法”的具体化，即将过程展开为策划P、实施（D）、检查（C）、改进（A）的循环过程。&&& 运用“过程方法”将活动和相关资源作为过程进行管理，可以高效地实现过程的预期结果。将这些过程组合成一个系统，有效和高效地实现系统的目标，就是管理的系统方法。&&& 运用管理的系统方法，可以构造一个具备优化系统功能，适应实现组织目标，提高组织业绩，使组织获得成功的质量管理体系。
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ISO是“国际标准化组织”的简称，ISO9000标准是由国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会（简称TC176技术委员会）颁布的关于质量管理的系列标准。
组织实施贯标认证的意义：
1、有利于组织提高市场竞争力；
2、在产品品质竞争中永远立于不败之地；
3、有利于组织提高经营绩效管理水平，实现质量管理与国际接轨；
4、有利于组织减少社会重复检查。
5.获得国际贸易“通行证”，消除国际贸易壁垒
6.有效地避免产品责任
对于企业提高管理招投标做宣传都有好出！似乎好处还不小！
要贯彻ISO9000国际标准，必须分阶段解决策划、建立、实施、保持和持续改进符合ISO9000国际标准的质量管理体系的问题。
　　1.策划阶段
　　策划阶段一般有如下步骤：
　　1.1领导决策，也就是领导决定要推行ISO9000。
　　领导决策的动机无非如下：
　　一是领导认为要与时俱进，与国际惯例接轨；
　　二是领导认为质量是企业的生命，质量管理是企业管理的纲；
　　三是领导认为ISO9000国际标准确实是最先进、最有效的管理手段；
　　四是领导认为顾客需要我们提供产品质量保证的信任，推行ISO9000有利于增强顾客满意，有利于市场竞争；
　　五是领导认为别的同行企业推行ISO9000之后，确实取得了更大的经济和社会效益；
　　六是为了取得更好的触手可得的政绩，有利于荣升荣调；
　　七是领导认为这是对保证全体员工正确工作的要求；
　　很多企业的领导人作出推行ISO9001质量管理体系的决策的动机单纯是想取得认证，拿到ISO9001质量管理体系认证证书这张国际、国内贸易的通行证，以增加组织在本行业的市场上竟标的实力，甚至打入国际市场，这是明智的。但是，这种动机往往会演变成为认证而认证的不正常的动机，这却是我们不提倡的。为认证而认证的组织，不可能真正去实施质量管理，很可能是摆摆形式，做做样子，它的质量管理体系不过是一个花架子，不仅对组织没有帮助，而且损害ISO9001认证的崇高的声誉和权威，这是我们反对的。
　　1.2准备贯标，也就是做好贯标的准备
　　准备工作包括：
　　（1）任命管代；因为管理者代表是主管建立、实施和保持质量管理体系的领导人，这是ISO9000国际标准的规定。一般来说，如果管理者代表参加了一定的贯标培训，就能做好这一工作；如果管理者代表不能胜任这一工作，就应该由管理者代表负责联络咨询公司帮助管理者代表贯标；
　　（2）制定计划；就是制定贯标的计划，包括什么时间到什么时间，做什么事，谁负责，谁验证，要制定得详详细细，一丝不苟。
　　（3）提供资源；包括人力、财力、物力、时间等资源，其中主要是人力资源，也就是要专门抽调若干人员组成一个贯标委员会（或贯标小组、贯标办公室、文件编写小组等临时机构），专门从事贯标工作；其次是时间资源，也就是要在百忙之中抽出足够的时间让员工参加培训、编写文件、适应新的工作节奏和新的工作环境、培养新的工作习惯、接受严格的内部审核等。
　　1.3建立体系。可按如下步骤建立：
　　（1）选择国际标准
　　质量管理体系的国际标准有两个，一个是ISO9001，这是规定质量管理体系要求的标准，是最低要求，即起码的要求，是用于认证目的的要求；另一个是ISO9004，也是规定质量管理体系要求的标准，是较高要求，不是用于认证的目的，而是业绩改进的指南。
　　一般来说，希望获得质量管理体系认证的组织，或希望快速地改变落后的管理现状的组织应选用ISO9001，它比较简单易用；已经获得了ISO9001认证的组织，希望更上一层楼，更好地改进业绩的组织，或者希望一开始就用更高要求来攀登高峰的组织，应选用ISO9004。
　　ISO9001和ISO9004是全世界顶尖的质量管理方面的专家的知识和经验的总结，吸纳了全世界优秀的国家质量奖标准的精华。所以，根据ISO9001或ISO9004建立的质量管理体系绝对是最科学化和最系统化的质量管理体系。
　　ISO9001和ISO9004都遵循著名的质量管理专家--戴明的PDCA的管理模式，这种管理模式主要分为四个阶段：
　　1）计划（PLAN）阶段：根据组织的政策和顾客的要求，制定方针和目标以及实现方针和目标的管理过程和管理措施；
　　2）实施（DO）阶段根据计划，实施并有效地控制已经制定的管理过程和管理措施；
　　3）验证（CHECK）阶段：根据组织的政策目标和要求，监督和监视管理过程的运行和管理措施的落实，必要时采取补救和纠正措施；
　　4）改进（ACT）阶段：定期评审质量管理体系的运行的适宜性、充分性和有效性，改进管理过程和管理措施，以达到持续改进的目的。
　　ISO9001和ISO9004吸纳了戴明的管理理论，把质量管理体系的众多的要素归纳为四个模块：管理职责，资源管理，产品实现，测量、分析和改进。这样归纳既便于理解，更便于运作。
　　（2）识别质量因素（又叫体系诊断）
　　也就是要找出影响产品或服务质量的决策、过程、环节、部门、人员、资源等因素。
　　一般来说要识别如下质量因素：
　　a)有没有制定质量方针和质量目标，；
着目标奋斗的过程当中成长。
　　三、ISO9001质量标准体系
　　实施文本管理的目标：事事有标准，事事有规范,人人有事做，事事有人管。
　　1、昌乐二中ISO9001质量管理体系文件介绍
　　学校聘请了认证咨询专家，并组织专门班子编写质量体系文件，历时5个月，共编写出了学校质量手册、程序文件、办公室工作文件、教务处工作文件、政教处工作文件、总务处工作文件、教科室工作文件、艺体处工作文件、电教中心工作文件、年级组工作文件共10本文件。
　　2、昌乐二中271管理模式
　　纵向管理：高一级部、高二级部、高三级部、初中部
　　横向管理：教务处、政教处、总务处、办公室、电教中心、艺体处、教科室
　　监督管理：贯彻ISO质量体系标准办公室（贯标办）
　　贯彻质量体系办公室：定期指导各部门执行标准，检查各部门工作情况
　　3、实施ISO9001质量管理体系的效益
　　（1）ISO9001转变了教师的服务观：学校的产品是服务，服务的对象是学生、学生家长和社会。学校提出了新的师生观，要求广大教师视学生为子女，视学生为弟妹，视学生为朋友，真心地关爱每一个学生。
　　（2）ISO9001转变了教师的工作观：工作是为自己干的，工资不是校长发给的是自己发给自己的。个人价值的实现是教师实现人生幸福的唯一途径。
　　（3）ISO9001使学校管理走上制度化、规范化、程序化和国际化的轨道：在人本管理的同时，加强文本管理，使学校教育教学和后勤服务得到全面控制，全面提升了管理档次，为打造一流教育品牌奠定了管理基础。
　　四、“271高效课堂”
　　1、“271高效课堂”的五个基本步骤
　　(1)读书自学、自主探究
　　(2)完成学案、训练应用
　　(3)分组合作、讨论解疑
　　(4)展示点评、总结升华
　　（5）总结反刍、当堂检测
　　2、“271‘高效课堂的保障制度
　　（1）集体备课制度――强化能力挖掘与培养
　　1）深入钻研新课程标准、考试大纲，站在课程标准的高度研究教材，准确把握教学方向。
　　2）主备人说课，讲清课标的要求，教材与题目涉及的能力及在高考中的地位，学习目标的设计，课堂学习过程的设计。
　　3）对导学案的研究要体现能力立意，把每个题目背后承载的能力研究出来，每个题目的规律方法、变形拓展研究出来。
　　4）研究每一节课，每一个题目，每一个环节如何体现能力立意。明确在能力立意的前提下如何指导学生学会自主与合作，学会质疑与探究，学会总结归纳
　　（2）个人备课制度――个人课堂教学设计
　　1）重点放在七个设计：学习目标的达成上、交叉立体目标的确定上、预测可能发生的生成目标上、学生学习过程的设计和组织上、重点、难点的突破上、导学案的使用上、增加课堂“三量”等学习能力的培养上。
　　2）实行两栏备课，双边活动设计栏设计好富有启发性的提问，调动学生动脑思考、动手练习的方法，预测好可能出现的问题，设计好学生自主学习、合作探究、讨论展示的方式。
　　3）高效导学案编制制度
　　导学案是对教材的翻译和二度创作，要在“导”、“学”、“案”三个字上下更夫；体现“知识问题化、问题层次”两个原则；立足学情，贯彻分层学习、分层达标原则；探究问题要有层次感、立体感、新颖感，与生活实际结合，激发学生强烈的求知欲。
　　（4）反思教学制度
　　1）坚持课前课后两碰头。课前交流没解决的问题；课后交流教学心得体会。
　　2）开好学科反思会（入木三份找差距）。对课堂中疑难点问题的处理、新生成性问题的解答、课堂突发事件的解决办法等谈心得体会，互帮互促。
　　3）坚持写个人反思总结（小课题研究）。对每节所授课进行教后反思，这节课哪些环节或知识点处理不到位，失误的教训应该怎样克服等。
　　（4）年级进行阶段性总结、交流、论坛。
　　（5）评价制度――评价是最好的管理
　　1）课堂评价：学科班长负责总结评价，表扬本节课的优胜小组和表现突出的同学。
　　2）每周一次“展示之星”“点评之星”“质疑之星”和“助人之星”等评选活动。
　　五、三力建设
　　三力内涵：自主管理力、自主学习力、自主生活力。生活即教育；转变管理思想，重视学生生命的成长和精神的打造；课堂是学生的，班级是学生的，整个校园是学生的，学习、成长的快乐也是学生的，要让学生在管理中生活，在生活中觉悟，在觉悟中成长。
　　（一）自主管理力评估标准
　　1、和谐管理，和谐发展，打造家庭式的亲情关系。
　　2、转变管理思想，重视学生生命的成长和精神的打造。
　　3、重视学生自主管理，思路明确，大胆把管理权交给学生。
　　4、打造一种公平民主、团结奋进、永不服输的班级文化，用文化引领班级前进方向。
　　5、落实值日班长、值周班长制度。
　　6、搞好值日班长的每日赠言，并精选点评，每周评选
　　7、建立值日班长记录本，搞好每天的总结点评。
　　8、建立值周班长记录本，搞好每周总结，开好每周主题班会。
　　9、落实值日校长制度，提高校园自主管理水平。
　　10、落实值日舍长、值日厅长制度，提高宿舍管理水平。
　　11、重视宿舍文化建设，建立宿舍公约，加强同宿舍人员感情凝聚力，营造良好的宿舍环境。
　　12、建立班级公约，用班规规范同学们的行为，提高班级管理的科学化、制度化、规范化。
　　13、组织好集体给学生过生日。
　　（二）自主学习力评估标准
　　1、重视新形势下的学习管理，注意言传身教，倾听学生心声，引领学生积极主动学习。
　　2、制定新形势新课堂下的工作计划，有明确的班级育人目标，明确工作措施和要求。3、注重思想引领，通过班会等多种形式引导学生主动学习，高效学习。
　　4、把学习变成培训，让培训成为提高班级学习力的主要方式。
　　5、学生人人都有成长目标。
　　6、指导学生用好成长日记，并经常检查帮助。
　　7、指导学生用好学习档案，经常检查帮助并及时下发反馈。
　　8、协助任课老师抓好学生的自主学习，参与学生训练学案和双休日自主学习的检查。
　　9、带头并协调老师落实导师制，关注每一位学生的成长。
　　10、重视阅读，协调组织开展各种读书交流会。
　　11、协助组织搞好5分钟演讲，训练学生的思维和口才。
　　（三）自主生活力评估标准
　　1、有餐厅自主管理团队，按时起床吃早餐，打水打饭自觉排队，饭后自己整理餐桌，不浪费粮食。
　　2、不让家长送饭，不吃“垃圾”食品，不喝碳酸类饮料。
　　3、重视学生仪表美，穿校服、戴胸卡，男生不留长发，女生不烫发、不戴首饰。
　　4、落实值日舍长、值日厅长制度，提高宿舍管理水平。
　　5、重视宿舍文化建设，建立宿舍公约，加强同宿舍人员感情凝聚力，相互帮助，相互提醒，早上及时离开宿舍，两睡不说话，睡前放电影。
　　6、注重学生基本生活的打理，养成良好的个人卫生习惯。
　　7、重视学生良好生活习惯的培养，摒弃陋习，不吸烟喝酒，不上网，坚决不随身携带手机。
　　（四）昌乐二中班级自主发展综合评价
　　1、班级自评
　　(1)最佳值日班长
　　要求：
　　1）各班成立“最佳值日班长”评比小组，把值日班长当天的班级常规情况、学习情况、班级日志、宿舍管理等量化成分数，给值日班长打分。
　　2）根据值日班长得分情况，评比小组评出“周最佳值日班长”和“月最佳值日班长”。
　　3）本班所有学生全部轮流完一遍值日班长后，评比小组评选出本轮最佳值日班长。
　　4）学期结束后，把每个同学当值日班长时的分数相加，评出“学期最佳值日班长”。
　　5）获得学期最佳值日班长的同学，学校颁发证书，记入德育档案，个人德育分加10分。
　　(2)最优学习小组
　　要求：
　　1）各班成立“最优学习小组监督委员会”，监督评选过程。
　　2）“每日最优学习小组”由当天值日班长评出，（受监督委员会监督），记入班级日志。
　　3）“每周最优学习小组”由一周内获得“每日最优学习小组”次数最多的小组当选。
　　4）“每月最优学习小
定、第三方认证和注册的要求。
　　　　质量管理体系应具有预防性
　　　　质量管理体系应能采用适当的预防措施，有一定的防止重要质量问题发生的能力。
　　　　质量管理体系应具有动态性
　　　　最高管理者定期批准进行内部质量管理体系审核，定期进行管理评审，以改进质量管理体系；还要支持质量职能部门（含车间）采用纠正措施和预防措施改进过程，从而完善体系。
　　　　质量管理体系应持续受控
　　　　质量管理体系所需请过程及其活动应持续受控。
　　　　质量管理体系应最佳化
　　　　组织应综合考虑利益、成本和风险，通过质量管理体系持续有效运行使其最佳化。
　　　　质量管理体系认证-质量管理的实施
　　　　采购标准
　　　　你在准备实施前，需要一本标准。你需要读懂，读通。
　　　　参考相关文献和软件
　　　　有许多有关质量出版物，软件工具帮助你理解，实施并注册质量管理体系。
　　　　组建队伍制订策略
　　　　你通过与最高管理层制订策略，组织策划全面实施体系。质量管理体系的职责在于高级管理层，所以在开始实施体系时需要高级经理参与。
　　　　考虑培训
　　　　无论是质量经理还是高级经理负责实施体系，都需要提高ISO,总体意识。小组活动，研讨会和培训课可以起到帮助作用。
　　　　选择顾问
　　　　你可以得到保持中立的顾问建议如何更好地实施质量管理体系。他们有丰富的经验实施QMS并保证你少走弯路。
　　　　选择认证公司
　　　　认证公司是第三方机构，如BSI。可以前往并有效地审核贵公司质量管理体系，如果符合标准，BSI将颁发证书。由于种种市场原因，选择认证公司可能是一个复杂的过程。考虑的因素包括：工厂经验，地理范围，价格和服务水准。关键是找到最适合你需要的认证机构。找BSI你可能站的更高些。
　　　　撰写质量手册
　　　　质量手册是高级别文件，它要列出你对质量管理的要点。WHAT，WHAY和HOW在业务中实施质量管理体系。
　　　　建立支持性文件
　　　　建立程序文件以支持质量手册。清晰简练，列出为完成一项工作的要点，WHO，WHAT和HOW。
　　　　实施你的质量管理体系
　　　　实施的关键是沟通和培训。在实施阶段，所有执行程序的人都要收集记录已证明；规定的做到了，做到的符合规定。
　　　　预审核服务
　　　　预审核服务通常是在体系实施后6周进行。目的是找出哪些区域没能达到标准。这将使你在初审之前考虑改进的方向。
　　　　获得认证
　　　　你与你的认证机构安排初审。在此阶段认证机构将审核你的质量管理体系，并建议是否发证。
　　　　后续审核
　　　　一旦你获得认证并拿到证书，你就可以对外宣传你的企业已成功获得认证。为保证认证资格你需要继续实施所有质量体系。认证机构定期对标准执行情况要进行检查。
　　　　质量管理体系建立的步骤
　　　　建立、完善质量体系一般要经历质量体系的策划与设计，质量体系文件的编制、质量体系的试运行，质量体系审核和评审四个阶段，每个阶段又可分为若干具体步骤。
ISO是一个组织的英语简称。其全称是InternationalOrganizationforStandardization,翻译成中文就是“国际标准化组织”。ISO9001标准是世界上许多经济发达国家质量管理实践经验的科学总结，具有通用性和指导性。实施ISO9001标准，可以促进组织质量管理体系的改进和完善，对促进国际经济贸易活动、消除贸易技术壁垒、提高组织的管理水平都能起到良好的作用。
认证的意义：1）有利于管理的系统化、规范化和程序化，提高管理效率，降低成本，增加市场竞争力；2）有利于创造良好的企业文化，提高员工的质量意识，并使员工树立以顾客为中心的思想；3）有利于提供持续稳定的优质服务，增强顾客满意度，树立良好的企业形象；4）有利于加强对承运商的控制，提高外包服务的质量。
ISOidtGB/T.
好处，这个要看企业对于ISO9001运行的如何，推行的如何。最直接的好处，市场宣传推广，招投标，减免客户方的重复的审核等等。
楼上说的已经挺全面了，，我中心是一家权威的认证机构，时间保证，价格优惠。做的话可以Q我
ISO9000是质量管理体系，提供给企业一套非常好的管理要求和持续改进的平台，如果企业能够真正按照此标准建立体系，会有很多好处！
1. 提高产品的质量。
正常提高产品质量无非是控制生产过程中的人机料法环的因素，ISO9000不同的是，它还控制五大因素的持续改进，最终使产品的质量提高。
2. 提高企业过程管理水平。
ISO9000提供了过程管理、数据分析和持续改进等科学管理的方法，应用之后，企业管理效果会有更好，效率会更高。
3. 与国际接轨，和外资企业有共同交流的准则。
ISO9000是在国际贸易遇到壁垒时产生的，目的是提供给贸易企业交流的准则和基准。因此通过此认证，老外很认可。
4. 获得市场准入的资质，增强市场竞争力。
目前我国很多行业有认证要求，有很多出口企业客户也有要求，那么谁先认证了，谁将获得先机。
5. 持续改进，不断增强顾客满意。
ISO9000提倡以顾客为中心，从不断理解顾客的需求改进企业的产品标准、管理方法、生产过程等，因此得出的结果－－产品是会不断增强顾客满意的，这样能够换取客户的信赖和忠诚。
我公司是专业从事ISO认证的，有需要可联系我。。
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