老八路心中的白求恩（民族记忆·你不知道的抗战故事）
04:52:07 &&来源：人民日报
　　图①：华北烈士陵园内的白求恩墓。　　本报记者 苏银成摄　　图②：记者在采访张业胜（右）。　　本报记者 苏银成摄　　图③：河北省廊坊师范学院学生在白求恩墓旁参观瞻仰。 　　本报记者 苏银成摄
　　初夏的河北省平山县蛟潭庄常峪村，树木葱茏，炊烟袅袅，家家户户都过着殷实和谐的日子。白求恩当年救治八路军伤病员的手术台虽然难觅踪影，可他救治伤病员的情景至今还浮现在张业胜的脑海。　　张业胜是北京军区总医院原副院长，曾经担任过白求恩医疗队司药，是与白求恩并肩战斗过的老八路。今年已93岁的老人，虽白发苍苍，却依然精神矍铄，思维清晰。听了记者介绍来意后，他便拿出了多年的研究成果和积累的丰富史料，仔细端详着陷入了深沉的回忆，这一切似乎把他带到了那抗日战火纷飞的岁月。　　“美国大夫”来了　　那是日，白求恩回到了八路军晋察冀军区司令部所在地蛟潭庄。聂荣臻司令员亲切会见了他，并向他介绍了当时的抗日形势。当白求恩听说王震旅长率领的359旅挺进雁北急需医疗队支援时，立刻要求把这项光荣而艰巨的任务交给自己。聂荣臻考虑到雁北地区气候寒冷，便把刚从日军手中缴获的一件航空服递给了白求恩。白求恩非常高兴，特意穿着这件航空服照了相，接着就离开蛟潭庄，到常峪村的军区卫生部筹备组建医疗队。　　到常峪村时太阳已经快落山了，白求恩一出现在村口，村子里立刻沸腾了：“美国大夫来了！美国大夫来了！”一传十，十传百，不一会儿工夫，这个百十户人家的村子就传遍了。　　那时候，老百姓不知道白求恩的名字，也不清楚他是加拿大和美国共产党派遣来援助中国抗战的，而称他为“美国大夫”。第二天，白求恩就由翻译人员陪同，到老百姓家里看望伤病员、巡视医疗情况。孩子们感觉他和中国人不一样，争着靠近看他，白求恩微微一笑，不时地弯下腰和孩子们逗趣，显得特别亲切。　　当时白求恩的手术室设在普通农家房间里。这次，白求恩在村里住了七八天，每天做两三例手术。最为人们称颂的是截肢手术。老百姓叫锯胳膊锯腿。村民们说：“某某战士，被鬼子炮弹炸烂了腿，要不是美国大夫给锯掉半截，性命早就没了。”也有人说，这位大夫可厉害啦，好训人，医生、护士都怕他。其实这是白求恩看到当时一些医生、护士对伤病员不负责任或者医疗操作不规范而生了气，指责批评他们。
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整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“阅读《纪念白求恩》，完成下列问题。⑴ 白求恩同志是加拿大共产...”，相似的试题还有：
阅读《纪念白求恩》选段，完成1一5题。(1)白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。(2)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。(3)我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。1．联系选段，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。_______________________________________________________2．文中(1)(2)两节突出运用哪种论证方法，有什么好处？_______________________________________________________3．选文中的第一段和第二段都谈到了白求恩同志的工作，是否重复，为什么？_______________________________________________________4．毛泽东为什么说“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”？请结合选文，简单说明理由。_______________________________________________________5．阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。材料：诺尔曼·白求恩()，国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，日在河北唐山县病逝。示例：2011感动中国人物王万青的颁奖词：“只身打马赴草原，他一路向西，千里万里，不再回头，风雪行医路，情系汉藏缘。四十载流年似水，磨不去他对理想的忠诚。春风今又绿草原，门吧的故事还会有更年轻的版本。”_______________________________________________________
阅读《纪念白求恩》选段，完成小题12分①白求恩同志毫不利己的专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清请，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的人民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩是个医生，他以医疗为职业，对技术的精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。1.第一段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是第()句，侧面介绍白求恩同志的语句是第()句。(只填写序号即可)2分2.“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。” 这句话是双重否定句，改为肯定句为“()”请谈谈哪种表达效果好，为什么？(4分)3.第二段文字中，作者将()与()进行了对比，运用对比方法的好处是()。3分4.白求恩毫不利己，专门利人的精神时刻在鞭策着我们，现实生活中具有白求恩这种精神的人是很多的。请举出现实生活中的一个典型例子加以说明。(要求：先叙后议，50字以内)3分
阅读《纪念白求恩》选段，完成题目2分①白求恩同志毫不利己的专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清请，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的人民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩是个医生，他以医疗为职业，对技术的精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。1.第一段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是第()句，侧面介绍白求恩同志的语句是第()句。(只填写序号即可)2分2.“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。” 这句话是双重否定句，改为肯定句为“()”请谈谈哪种表达效果好，为什么？(4分)3. 第二段文字中，作者将()与()进行了对比，运用对比方法的好处是()。3分4.白求恩毫不利己，专门利人的精神时刻在鞭策着我们，现实生活中具有白求恩这种精神的人是很多的。请举出现实生活中的一个典型例子加以说明。(要求：先叙后议，50字以内)3分纪念白求恩阅读答案——精英家教网——
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& 纪念白求恩阅读答案
　　阅读《纪念白求恩》中的一段文字，回答问题。
　　白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家泊己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
　　(1)上文为什么对白求恩用“白求恩”“白求恩医生”“白求恩同志”这三种称呼？　　　
　　　答：______________________________________________________
　　　　　______________________________________________________　
　　(2)这一段文字中与白求恩“对同志对人民的极端的热忱”构成鲜明对比的是哪一句话？　
　　　答：____________________________________________________
　　　　　____________________________________________________
　　(3)这一段文字采用了对比的手法，在纪念白求恩同志的同时批评了一些人。这种对比的写法有什么表达作用？　
　　　答：____________________________________________________
　　　　　____________________________________________________
　　(4)最后一句话中的“这种”一词指代什么内容？　
　　　答：____________________________________________________
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　　(5)用一句话概括这段文字的中心。　
　　　答：____________________________________________________
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答案：略解析：
　　(1)称“白求恩”是转述别人的话；称“白求恩医生”是就从事医疗工作而言；称“白求恩同志”是从共产党员的角度说的。
　　(2)对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
　　(3)强调向白求恩同志学习的必要性。
　　(4)毫不利己专门利人的精神。
　　(5)赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
阅读理解列表
纪念白求恩 白求恩同志是加拿大共产党员.五十多岁了.为了帮助中国的抗日战争.受加拿大共产党和美国共产党的派遣.不远万里.来到中国.去年春上到延安.后来到五台山工作.不幸以身殉职.一个外国人.毫无利己的动机.把中国人民的解放事业当作他自己的事业.这是什么精神?这是国际主义的精神.这是共产主义的精神.每一个中国共产党员都要学习这种精神.列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争.殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争.世界革命才能胜利.白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的.我们中国共产党员也要实践这一条路线.我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来.要和日本的.英国的.美国的.德国的.意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来.才能打倒帝国主义.解放我们的民族和人民.解放世界的民族和人民.这就是我们的国际主义.这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义. 白求恩同志毫不利己专门利人的精神.表现在他对工作的极端的负责任.对同志对人民的极端的热忱.每个共产党员都要学习他.不少的人对工作不负责任.拈轻怕重.把重担子推给人家.自己挑轻的.一事当前.先替自己打算.然后再替别人打算.出了一点力就觉得了不起.喜欢自吹.生怕人家不知道.对同志对人民不是满腔热忱.而是冷冷清清.漠不关心.麻木不仁.这种人其实不是共产党员.至少不能算一个纯粹的共产党员.从前线回来的人说到白求恩.没有一个不佩服.没有一个不为他的精神所感动.晋察冀边区的军民.凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的.无不为之感动.每一个共产党员.一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神. 白求恩同志是个医生.他以医疗为职业.对技术精益求精,在整个八路军医务系统中.他的医术是很高明的.这对于一班见异思迁的人.对于一班鄙薄技术工作以为不足道.以为无出路的人.也是一个极好的教训. 我和白求恩同志只见过一面.后来他给我来过许多信.可是因为忙.仅回过他一封信.还不知他收到没有.对于他的死.我是很悲痛的.现在大家纪念他.可见他的精神感人之深.我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神.从这点出发.就可以变为大有利于人民的人.一个人能力有大小.但只要有这点精神.就是一个高尚的人.一个纯粹的人.一个有道德的人.一个脱离了低级趣味的人.一个有益于人民的人.(1) “这就是我们的国际主义.这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义. 如果删掉“这就是我们的国际主义 .表达效果有什么不同? (2) “一个人能力有大小.但只要有这点精神.就是一个高尚的人.一个纯粹的人.一个有道德的人.一个脱离了低级趣味的人.一个有益于人民的人. 这句话采取了排比手法.这在表达上有什么作用? (3) 课文总共有四段.前三段中每段都有一个分论点.仔细阅读全文.尝试从文中总结出这三个分论点. (4) 思考课文中提出的三个分论点之间是什么关系.这三个分论点综合起来就是文章的中心论点.你能从课文中找出这个中心论点吗? (5) 课文前三段的作用是提出三个分论点.那么第四段的作用是什么呢?
阅读中的一段文字.回答问题. 白求恩同志毫不利己专门利人的精神.表现在他对工作的极端的负责任.对同志对人民的极端的热忱.每个共产党员都要学习他.不少的人对工作不负责任.拈轻怕重.把重担子推给人家泊己挑轻的.一事当前.先替自己打算.然后再替别人打算.出了一点力就觉得了不起.喜欢自吹.生怕人家不知道.对同志对人民不是满腔热忱.而是冷冷清清.漠不关心.麻木不仁.这种人其实不是共产党员.至少不能算一个纯粹的共产党员.从前线回来的人说到白求恩.没有一个不佩服.没有一个不为他的精神所感动.晋察冀边区的军民.凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的.无不为之感动.每一个共产党员.一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神. (1)上文为什么对白求恩用“白求恩 “白求恩医生 “白求恩同志 这三种称呼? 答: (2)这一段文字中与白求恩“对同志对人民的极端的热忱 构成鲜明对比的是哪一句话? 答: (3)这一段文字采用了对比的手法.在纪念白求恩同志的同时批评了一些人.这种对比的写法有什么表达作用? 答: (4)最后一句话中的“这种 一词指代什么内容? 答: (5)用一句话概括这段文字的中心. 答:
阅读下文.回答问题. 纪念白求恩 白求恩同志是加拿大共产党员.五十多岁了.为了帮助中国的抗日战争.受加拿大共产党和美国共产党的派遣.不远万里.来到中国.去年春上到延安.后来到五台山工作.不幸以身殉职.一个外国人.毫无利己的动机.把中国人民的解放事业当作他自己的事业.这是什么精神?这是国际主义的精神.这是共产主义的精神.每一个中国共产党员都要学习这种精神.列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争.殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争.世界革命才能胜利.白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的.我们中国共产党员也要实践这一条路线.我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来.要和日本的.英国的.美国的.德国的.意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来.才能打倒帝国主义.解放我们的民族和人民.解放世界的民族和人民.这就是我们的国际主义.这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义. 白求恩同志毫不利己专门利人的精神.表现在他对工作的极端的负责任.对同志对人民的极端的热忱.每个共产党员都要学习他.不少的人对工作不负责任.拈轻怕重.把重担子推给人家.自己挑轻的.一事当前.先替自己打算.然后再替别人打算.出了一点力就觉得了不起.喜欢自吹.生怕人家不知道.对同志对人民不是满腔热忱.而是冷冷清清.漠不关心.麻木不仁.这种人其实不是共产党员.至少不能算一个纯粹的共产党员.从前线回来的人说到白求恩.没有一个不佩服.没有一个不为他的精神所感动.晋察冀边区的军民.凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的.无不为之感动.每一个共产党员.一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神. 白求恩同志是个医生.他以医疗为职业.对技术精益求精,在整个八路军医务系统中.他的医术是很高明的.这对于一班见异思迁的人.对于一班鄙薄技术工作以为不足道.以为无出路的人．也是一个极好的教训. 我和白求恩同志只见过一面.后来他给我来过许多信.可是因为忙.仅回过他一封信.还不知他收到没有.对于他的死.我是很悲痛的.现在大家纪念他.可见他的精神感人之深.我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神.从这点出发.就可以变为大有利于人民的人.一个人能力有大小.但只要有这点精神.就是一个高尚的人.一个纯粹的人.一个有道德的人.一个脱离了低级趣味的人.一个有益于人民的人. (1)理解下列语句.回答问题. ①这就是我们的国际主义.这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义.如果删掉“这就是我们的国际主义 .表达效果有什么不同? ②白求恩同志是个医生.他以医疗为职业.对技术精益求精,在整个八路军医务系统中.他的医术是很高明的.删掉“在整个八路军医务系统中 行不行? ③一个人能力有大小.但只要有这点精神.就是一个高尚的人.一个纯粹的人.一个有道德的人.一个脱离了低级趣味的人.一个有益于人民的人.这句话采取排比手法.在表达上有什么作用? (2)课文总共有四个自然段.前三个自然段中每段都有一个分论点.仔细阅读全文.尝试从文中总结出这三个分论点. 第1自然段: 第2自然段: 第3自然段: (3)思考课文中提出的三个分论点相互之间是什么关系.这三个分论点合起来构成文章的中心论点.你能从课文中找出这个中心论点吗? (4)课文前三自然段的作用是提出三个分论点.那么第四自然段的作用是什么呢?想一想这样安排文章结构有什么好处.
来源：语文教研室
阅读下文.回答问题. 纪念白求恩 白求恩同志是加拿大共产党员.五十多岁了.为了帮助中国的抗日战争.受加拿大共产党和美国共产党的派遣.不远万里.来到中国.去年春上到延安.后来到五台山工作.不幸以身殉职.一个外国人.毫无利己的动机.把中国人民的解放事业当作他自己的事业.这是什么精神?这是国际主义的精神.这是共产主义的精神.每一个中国共产党员都要学习这种精神.列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争.殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争.世界革命才能胜利.白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的.我们中国共产党员也要实践这一条路线.我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来.要和日本的.英国的.美国的.德国的.意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来.才能打倒帝国主义.解放我们的民族和人民.解放世界的民族和人民.这就是我们的国际主义.这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义. 白求恩同志毫不利己专门利人的精神.表现在他对工作的极端的负责任.对同志对人民的极端的热忱.每个共产党员都要学习他.不少的人对工作不负责任.拈轻怕重.把重担子推给人家.自己挑轻的.一事当前.先替自己打算.然后再替别人打算.出了一点力就觉得了不起.喜欢自吹.生怕人家不知道.对同志对人民不是满腔热忱.而是冷冷清清.漠不关心.麻木不仁.这种人其实不是共产党员.至少不能算一个纯粹的共产党员.从前线回来的人说到白求恩.没有一个不佩服.没有一个不为他的精神所感动.晋察冀边区的军民.凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的.无不为之感动.每一个共产党员.一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神. 白求恩同志是个医生.他以医疗为职业.对技术精益求精,在整个八路军医务系统中.他的医术是很高明的.这对于一班见异思迁的人.对于一班鄙薄技术工作以为不足道.以为无出路的人．也是一个极好的教训. 我和白求恩同志只见过一面.后来他给我来过许多信.可是因为忙.仅回过他一封信.还不知他收到没有.对于他的死.我是很悲痛的.现在大家纪念他.可见他的精神感人之深.我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神.从这点出发.就可以变为大有利于人民的人.一个人能力有大小.但只要有这点精神.就是一个高尚的人.一个纯粹的人.一个有道德的人.一个脱离了低级趣味的人.一个有益于人民的人. (1)理解下列语句.回答问题. ①这就是我们的国际主义.这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义.如果删掉“这就是我们的国际主义 .表达效果有什么不同? ②白求恩同志是个医生.他以医疗为职业.对技术精益求精,在整个八路军医务系统中.他的医术是很高明的.删掉“在整个八路军医务系统中 行不行? ③一个人能力有大小.但只要有这点精神.就是一个高尚的人.一个纯粹的人.一个有道德的人.一个脱离了低级趣味的人.一个有益于人民的人.这句话采取排比手法.在表达上有什么作用? (2)课文总共有四个自然段.前三个自然段中每段都有一个分论点.仔细阅读全文.尝试从文中总结出这三个分论点. 第1自然段: 第2自然段: 第3自然段: (3)思考课文中提出的三个分论点相互之间是什么关系.这三个分论点合起来构成文章的中心论点.你能从课文中找出这个中心论点吗? (4)课文前三自然段的作用是提出三个分论点.那么第四自然段的作用是什么呢?想一想这样安排文章结构有什么好处.
来源：学年福建省晋江市八年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：名著导读
阅读选段.完成题目2分 ①白求恩同志毫不利己的专门利人的精神.表现在他对工作的极端的负责任.对同志对人民的极端的热忱.②每个共产党员都要学习他.③不少的人对工作不负责任.拈轻怕重.把重担子推给人家.自己挑轻的.④一事当前.先替自己打算.然后再替别人打算.⑤出了一点力就觉得了不起.喜欢自吹.生怕人家不知道.⑥对同志对人民不是满腔热忱.而是冷冷清请.漠不关心.麻木不仁.⑦这种人其实不是共产党员.至少不能算一个纯粹的共产党员.⑧从前线回来的人说到白求恩.没有一个不佩服.没有一个不为他的精神所感动.⑨晋察冀边区的人民.凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的.无不为之感动.⑩每一个共产党员.一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神. 白求恩是个医生.他以医疗为职业.对技术的精益求精,在整个八路军医务系统中.他的医术是很高明的.这对于一班见异思迁的人.对于一班鄙薄技术工作以为不足道.以为无出路的人.也是一个极好的教训. 1.第一段文字中.正面介绍白求恩同志的语句是第 句.侧面介绍白求恩同志的语句是第 句.2分 2.“从前线回来的人说到白求恩.没有一个不佩服.没有一个不为他的精神所感动. 这句话是双重否定句.改为肯定句为“ 请谈谈哪种表达效果好.为什么? 3. 第二段文字中.作者将 与 进行了对比.运用对比方法的好处是 .3分 4.白求恩毫不利己.专门利人的精神时刻在鞭策着我们.现实生活中具有白求恩这种精神的人是很多的.请举出现实生活中的一个典型例子加以说明.(要求:先叙后议.50字以内)3分
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