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格列佛游记知识点归纳
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《格列佛游记》知识点整合 《格列佛游记》知识点整合一、整体把握1、《格列佛游记》,斯威夫特,是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家.2、主要内容及主题：小说讲述了英国船医 格列佛 因海难等原因流落到小人国(利立普特)、大人国(布罗卜丁奈格)、飞岛国、贤马国(“慧骃国”)等地的经历.揭露英国统治阶级的腐败和罪恶,以及资本主义的疯狂掠夺和残酷剥削.3、（一句话评价）主要写作手法：奇特的想象、辛辣的讽刺4、人物性格：格列佛是一个敢于冒险、百折不挠,正义勇敢,富有智慧的航海家.二、重点情节归纳1.第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇,格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一,那里的居民身高仅6英寸,格列佛置身其中,就像一座“巨人山”.起先他被小人们捆了起来,但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件,小人国国王同意恢复他的自由.此时,该国正遭到另一小人国(布莱夫斯库)入侵,格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来,迫使敌国遣使求和.尽管格列佛立了大功,但后来因在几件事情上得罪了国王,国王决定刺瞎他的双眼,将他活活饿死.格列佛得知消息,仓皇逃向邻国,修好一只小船,起航回家.,太阳晒得他睁不开眼睛.这是,他听到四周有一种轻微的嘈杂的响声.小人国的幅员并不大.他们有着奇特的风俗.国王在选拔官吏时,让人们在绳上跳舞,谁跳得高便可以当大官.财政大臣被认为是全国跳得最高的人（超出别人一英寸）.这个国家有两个党派.他们的区别是一党穿的鞋跟高些,另一党的鞋跟低些.高跟党自认为是合乎古代制度的,而国王则偏向低跟党.因此,政府的官员都是低跟党的人担任.两党仇恨很深.皇太子则两边讨好.为此,他的鞋跟一只高,一只低.2.第二卷描述格列佛在大人国的遭遇.在这一卷里,格列佛又一次出海时,遭遇风暴,船被刮至一片陌生的陆地.这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国).那里的居民身高有如铁塔.格列佛一到这里,由“巨人山”一下子变成了侏儒,置身大人国,自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人,比例倒了过来,成了一比十二.在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠般大小,被农夫当作玩物带回家.为了赚钱,农夫竟把他带到市镇,让他耍把戏,供人观赏.后来他被王后买去,得以与大人国的国王相处.逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈,在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜空气.当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走.后来木箱落入大海,被路过的船只发现,里面的格列佛获救,终于又回到英国.大人国是个半岛,它的一边和大陆相连.国王是个非常博学的人.他向格列佛询问欧洲的风俗、宗教、法律、政府和学术的情形.格列佛便向他讲述了英国近百年来发生的大事.但他听完却说它的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂,怨恨、嫉妒、阴险和野心”,格列佛建议帮他制造火药和枪炮来巩固国防.国王大为反感,认为发明这些杀人武器的人是“人类的公敌”,他要以理智和仁慈来治理国家.3.第三卷写的是飞岛国.写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心,兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记.
飞岛上的人面貌和服饰都很奇特.在飞岛国全国下上不务实际,事事狂想.岛上的人总是惶惶不安,因为他们对天文很有研究.害怕太阳一天天接近地球,地球会被太阳吞食了.格列佛离开拉格多后,到了飞岛另一属地巫人岛.这里的长官精通魔术,能把死去的鬼魂召唤前来.格列佛会见了亚历山大、凯撒、庞贝、荷马、亚理士多德等历史上的有名人物.结果发现史书的记载很多不符合事实,甚至是非颠倒.后来,格列佛又游历了拉格奈格王国,这里的臣子谒见国王时要舔地板,国王把毒药撒在地板上杀死他不喜欢的大臣.在这里他还见到了长生不老的人,了解到长生不老并不是一件幸福的事.4.第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见所闻.在那里,被描述的已是人兽颠倒的怪诞景象；马成了理性的载体,而人则化作下等动物耶胡(yahoo).在马的国家里,虽然按马的毛色不同分贵贱优劣,但它们都很友爱,“仁慈和友谊”是这个国家的两种美德.它们不懂什么叫罪恶,它们共同遵守的格言是发扬理性,并以理性来治理国家,教育下一代.在这里,年青的马都要“学习有关节制、勤劳、运动和清洁的功课”.格列佛愿意和这些“可敬的‘慧骃马’在一起过一辈子,对各种美德加以研究和实践“,但“慧马”们都很讨厌耶胡（人形动物）,认为他们生性恶劣,为了争夺一种闪光的石头（暗指财宝）彼此争吵不休,甚至引起内战.格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐,满心怅惘地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土,愤怒而又无可奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生.格列佛前后四次游历奇遇,历时十六年零七个月.他把这些亲身的见闻记载下来,“唯一目的是为了大众的利益,所以不管怎样我也决不可能感到失望”.总结记忆：1、格列佛游历的四个国各有什么特点?辛辣地讽刺了什么?小人国：万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12；因鞋跟高低而分裂、演化出党派之争；吃蛋先敲哪端而分裂、演化出两国苦战.辛辣地讽刺了英国的党派之争和英法两国之间的连年征战.大人国：居民身材高大,却制度古朴、民风淳朴、不像人类那样穷兵黩武.辛辣地讽刺了英国当政者的贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、阴险和野心及其产生的恶果.（简单记：腐败和罪恶）飞岛国：一个孤岛在空中飞行,无所事事、陷入空想、不事劳作,对其领地的统治就像英格兰对爱尔兰一样,殖民统治.表达了对现代科技的怀疑,辛辣地讽刺了殖民统治.慧骃国：人兽颠倒,马是主人,靠理性和仁慈治理国家,“耶胡”是邪恶肮脏的畜生.辛辣地讽刺了人性邪恶肮脏的一面.三、常见题型1. 结合全文,简要分析格列佛的性格特点?答：从格列佛的经历发现他喜欢航海,是一个敢于冒险的航海家,同时从他每到一个国家必然去认识那里社会种种形式的政治生活,把人性的反思提高到了一定的高度,从选段中：“ 格列佛感到“这些杰出的四足动物有许多美德,跟人类的腐化堕落对比一下,使我睁开了眼睛,扩大了眼界”从中可以看出格列佛是一个具有丰富的理性思维,正义勇敢,富有智慧的人.2.读完这本书你有什么感想?阅读感受：①小说充满了奇异的想像和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；③小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状.④小说的讽刺包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后,却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀3.读了这部作品后,你对书中的哪一个讽刺性情节有很深的印象?请谈谈你对这一情节的感悟和理解.（艺术特色）小人国用跳绳来选拔官员、抨击英国官僚无能,讽刺高位厚爵者阿谀奉承的丑恶嘴脸.小人国按鞋跟高低跟来区分派别.讽刺英国党派间尔虞我诈、争权夺利.4.请结合文中的具体例子分析本文的主要写作手法?参考答案一：本文在写作上体现了奇异的想象、辛辣的讽刺,从文段中：“我们担心的是,作为王位继承人的子殿下有几分倾向于高跟党,至少我们清清楚楚地看到他的一只鞋跟比另一只要高些,所以走起路来一拐一拐.”；“据估计,先后几次有一万一千人情愿受死也不肯去打破鸡蛋较小的一端.”等句子中可以看出作者用辛辣讽刺的手法揭露了英国统治阶级的腐败,党派间尔虞我诈、争权夺利的丑恶嘴脸.除此,用鞋跟高低和打破鸡蛋大小端来衡量所属派别,充分体现了作者奇异的想象手法.参考答案二：“他自从到科学院工作以来,就是研究怎样把人的粪便还原为食物.他把粪便分成几部分,去掉从胆汁里得来的颜色,让臭气蒸发,再把浮着的唾液除去.”“每星期人们供给他一桶粪便,那种桶大约有一个布利斯脱酒桶那么大.还有一位最巧妙的建筑师,他发明了建筑房屋的新方法,就是先从屋顶开始建筑,自上而下一直盖到地基.”充分体现了小说的讽刺艺术,表达了作者对现代科技的怀疑,并严词痛斥了统治者不顾国民的生存,浪费大量的人力物力盲目地研究一些没用的东西.奇异的想象体现在描述小人国人物的身高不过15厘米,大人国居民的身高却高达18米.
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阅读《格列佛游记》中的选段，回答以下问题： ( 4 分）
他们的第一个计划是简化言辞。他们的方法就是把多音节词缩为单音节词，把动词和分词省掉，因为事实上可以相像的事物都是名词。
第二个计划是取消语言中所有的词汇。大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。于是他们就想出了一个补救办法：既然词只是事物的名称，那么在谈某一件事情的时候，把表示意见时所需要的东西带在身边，不是更来得方便吗？
这个片段节选自《格列佛游记》的第&&章，是格列佛在&&&&&&&&&国的见闻，英国著名作家&&&&&&充分运用了&&&&&&&手法辛辣的讽刺了英国的殖民统治政策。
飞岛，斯威夫特，反语。
试题分析：《格列佛游记》的作者是英国著名作家斯威夫特，他在《格列佛游记》的第六章中叙述了格列佛在游历飞岛国时看到飞岛国的官员正在制定两个计划：第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中所有的词汇。作者以此运用反语的手法辛辣的讽刺了英国的殖民统治政策。
考点：本题考查学生对名著常识的积累能力。
考点分析：
考点1：默写，名著导读
古诗文名句默写是中考语文命题关注的一个重要内容。全国各地中考语文试题在古诗文名句默写方面涉及到的考点有：
①默写语文教材中的古诗文名句；
②在理解的基础上背诵默写课标规定的古诗文；
③背诵默写教材中的经典课文或精彩段落；
④记诵比较熟悉的课外古诗文名句。考查的内容是课标规定的古诗文名句、名段、名篇，一般为课内篇目。
相关试题推荐
古诗文默写（共10
分）
1.&&&&&&&&&&&&&&&，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》 ）
2.且壮士不死即己，死即举大名耳。&&&&&&&&&&&！（司马迁《 陈涉世家》 ）
3.晏殊《浣溪沙》
词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台’，两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的词是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
4.《龟虽寿》中体现曹操老当益壮，有雄心壮志的奋斗精神的句子是：&&&&&&&&&&，&&&
&&&&&&&；&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&。
5.我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&”的塞外风光（运用学过的古诗词句子填空）；我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。
下面表述完全正确的一项是（&&& ) ( 2 分）
A．《故乡》记录了鲁迅先生回乡搬家的心路历程，反映了旧中国农村的衰败与破产的景象。
B．《骆驼祥子》是老舍的代表作，《茶馆》是他另一部杰出的小说。
C．《陈涉世家》节选自《史记》，陈涉出身卑微，司马迁却将他记入历史，并且纳入专门记录诸侯之事的“世家”，体现了作者一种进步的历史观。
学问和智慧》通过精辟的论说、形象的比喻、深刻的对比，告诉读者：我们固然需要智慧，但学问尤其重要。
与上下文衔接最为恰当的一项是（&&& ) ( 2 分）
新年的钟声雄浑激越，响彻大宇。钟声召唤着天边那新年的第一抹红霞，钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
A．我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着。
B．钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵。
C．我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着。
D．钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵。
根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。（2 分）
(l）真（qiè）&&&&&意啊：我坐在树根上，一边休息，一边听陡岸下面强大的水流不急不忙的彼此呼唤，听它们满怀“早晚”必到大洋的信心互打招呼…… 也许是在为自己的“早晚”这一信念而进行的搏斗中，溪水分道扬镳&&&了。
(2）我若能挹&&&&&&你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明（móu )&&&&&善睐了。
作文(50分)
人生的体验，来源于多姿多彩的生活。无论是在家中，还是在校园，无论是在街巷，还是在田野，哪怕是一抹微笑、一本好书、一棵竹树、一只飞鸟……都可以引发我们对真、善、美的观察、体味与思索。细细咀嚼，你就能品到生活的真味。
请以“咀嚼生活的真味”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于650字。
题型：文学作品阅读
难度：简单
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格列佛游记（四）
一、简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。（2分） 答：大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治。作者借这一形象批判了欧洲的虚伪的文明制度。
二、本学期我们学习了名著《格列佛游记》，请你完成下列题目。(6分 )
⑴ “我们到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言。”这是格列佛游历飞岛国国时遇到的情形。三位教授计划取消语言中的所有词汇，他们认为这样有三个方面的好处，一是对身体健康有益，二是表达思想更加简练，三是可以作为一切文明国家都通晓得共同语言。（2分）
⑵阅读选段，完成后面两小题。
读者也许会感到奇怪，我怎么能在这种平庸的生物面前如此坦率地揭露自己的同类呢？它们可是认为我和它们的“耶胡”完全一致，早就要对人类作出最坏的评价了呀。,,,,让我向读者说得更坦率一点吧，我这么大胆地揭露那些事，我承认还有更为强有力的一个动机（在这儿度完余生）。
① 文中“平庸的生物”指什么？它们身上有怎样的美德？（2分）
答：马、友谊和仁慈。
②对于作者描述格列佛“想在这儿度过余生”这一情节，你是如何理解的？（2分） 答：对当时英国统治阶级腐败和罪恶的揭露和批判。
三、名著阅读。(6分)
它们从小就身手敏捷。有一次我捉住了一只三岁的公“耶胡”，我作出种种慈爱的表情想使它平静下来；但那小鬼头却乱喊乱抓，拼命咬我，弄得我没有办法，只好把它放了。
根据我所看见的事实来说，“耶胡”似乎是最不可教导的动物，它们除了能拖拉、扛东西以外，再没有什么本领可言了。我认为这种缺陷主要是由于它们性情别扭而懒惰。它们狡猾、狠毒、阴险而且记仇图报，它们身体强壮、结实，但是性情懦弱，结果弄得骄横、下贱而残忍。
(1)上面的选文出自名著。(2分)
(2)除了上述情节外，请用一句话概括出“我”在其他国家的一次历险故事。(2分)
答：“小人国”皇后寝宫失火，格列佛急中生智，在王宫上撒了一泡尿， 把火扑灭了。
(3)选文中，作者刻画“耶胡”及其主人的形象，意义何在？(2分) 答：①借“耶胡”的种种缺陷和弱点批判了人性的丑陋；②在理性而公正的慧骃马身上寄托了自己的社会理想。
四、名著阅读。阅读下面片段节选，完成后面三道题目。（每题2分，6分）
我很想望一望大海，要是有什么机会，这是我唯一可以逃生的地方。我假装病得很重，要求带一位仆人到海边去呼吸新鲜空气。仆人提着我的箱子向海边的岩石走去。我感觉不大舒服，就跟仆人说我想在吊床上打一个盹儿。那仆人以为不会发生什么危险，就到岩石中间去找寻鸟蛋去了。,,,,
⑴选段出自英国（国别）18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家斯威夫特的《格列佛游记》。 ⑵选段写的是格列佛游历大人国的一个片段。请你说说格列佛是怎样离开大人国的？ 答：当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，格列佛获救。
⑶读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。读了上面选段文字，请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
答：①格列佛聪明、有胆识，面对困难从不畏惧。
②聪明的力量是无穷的，我们要善于运用聪明战胜困难。
五、名著阅读。(6分)
(1)英国作家的《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以来选拔官员的；他第四次出游，来到慧骃国(国名) 。（3分）
(2)侍候长官精通魔法，有能耐随意召唤任何鬼魂，指使他们二十四个小时,,,,我要求看一看罗马元老院在一间大厅里开会的情形，同时作为对照，也想看一看另一间大厅里稍后一点的某个朝代议会开会是个什么样子。结果前者看起来像是英雄和半神半人在聚会，后者却像是一群小贩、扒手、拦路强盗和恶霸聚在一起。
这是格列佛在哪个国家的见闻？该小说有哪些鲜明的艺术特色？(3分)
答：①飞岛国
②一是大胆的虚构幻想，二是绝妙的讽刺，三是奇特的夸张(答到两点即可，2分 )
六、名著推荐与阅读。（6分）
“不过自从你打败了不来夫斯古建立了伟大的功勋以后，他就更加痛恨你了，因为你的功业使海军大将的威名黯然无光。这位大臣勾结了陆军大将林托克、侍卫大臣拉尔孔、大法官巴摩夫联名写了一份弹劾书，控告你的罪行。”
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作者：小华姐姐 时间：
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不少同学已经学富五车啦
很多名著都不在话下
也有一些同学
因为某些原因没有读全本
小华姐姐近期为大家带来中国四大名著导读
今天开始我们一起读读外国名著
点击图书封面可在三大网店购买
出版社：华语教学出版社
作者：方圆　主编
出版时间：2012年07月
名著导读真心有点长
小华已经自作主张
舍弃了精彩选段的精读部分
ps.内容均选自下面这本书：）
乔纳森斯威夫特（），英国作家、诗人、政论家，世界上最伟大的讽刺文学大师之一，英国启蒙运动中激进民主派的创始人。他以讽刺作品名垂青史，代表作为《格列佛游记》、《一个澡盆的故事》等。
斯威夫特出生于爱尔兰都柏林，是遗腹子，由叔父抚养成人，六岁上学，在基尔凯尼学校读了八年。1682年进都柏林著名的三一学院学习，他除了对历史和诗歌有兴趣外，别的一概不喜欢。还是学校“特别通融”才拿到学位。之后，他在三一学院继续读硕士，一直到1686年。1688年，爱尔兰面临英国军队的入侵，他前往英国寻找出路。
接下来的十年，他在穆尔庄园当私人秘书。他早期的两部讽刺杰作《一个澡盆的故事》和《书的战争》正是在这里写成的。1723年，他成了爱尔兰民族独立自由运动的领导者。他在后半生写了无数的政治小册子，获得了相当的声誉。他经历了一切，也看透了一切，于是，他写了《格列佛游记》。通过描写假想的大人国、小人国等，讽嘲时政。
外科医生格列佛随航途中遇险，死里逃生，漂到利立浦特（小人国），被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。在格列佛的帮助下，同样是小人国的“不来夫斯库”帝国的50艘战舰被拉回利立浦特国，但是格列佛不愿灭掉“不来夫斯库”帝国，使皇帝很不高兴。这时，皇后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让皇后大为恼火。格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯库国舰队的军功受到小人国国王的赏识，使得其国的大臣佛林那伯大为恼火，就联络其他大臣设谋陷害他，对他大加污蔑。于是，小人国群臣串通一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声，赶快逃出利立浦特，后来来到不来夫斯库帝国，最后平安回到英国。&
格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就像田间的鼬鼠一般小了。格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高犹如铁塔，他被大人国的一位农夫当做玩物带回。为了赚钱，农夫把格列佛当做小玩意儿装入手提箱里，带到各城镇表演展览，让他耍把戏，供人观赏，他为劳累所苦。后来，他被皇后买去，得以与国王相见。国王召见他，他慷慨陈词，夸耀自己祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而遭到国王的抨击与驳斥。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。天空中的老鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。&
在家待了一段时间，格列佛又随“好望号”出海，遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛上的人们救起。这些人的相貌异常，衣饰古怪，整天沉思默想。国王和贵族都住在飞岛上，老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上。岛上有座“拉格多科学院”，这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食。接着，格列佛来到巫人岛。岛上的总督精通魔法，能随意召唤任何鬼魂，格列佛因此会见了古代的许多名人，结果发现史书上的记载很多不合史实，甚至是非颠倒。而后，格列佛又游览了拉格奈格王国，见到一种长生不老人“斯特鲁德布鲁格”。离开该国后，格列佛来到日本，然后乘船到荷兰，最后回到英国。&
格列佛被放逐到“慧骃国”。在这儿马是该国有理性的居民和统治者，而“列胡”则是马所圈养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在“慧骃国”的马民看来是一只有理性的“列胡”。&
在“慧骃国”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃国”。然而“慧骃国”决议要消灭那里的列胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对“慧骃国”的向往，一辈子与马为友。并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。
1.&《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。如小人国里，党派之争势不两立，邻邦之间不但想战胜而且要奴役对方，小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员等，这个小朝廷是当时英国的缩影，连利立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样，作者对此进行了无情、辛辣的讽刺、抨击。
2.&情节的幻想性与现实的真实性有机结合，也给小说增添了独特的艺术魅力。虽然作者展现的是一个虚构的童话般的神奇世界，但它是以当时英国社会生活的真实为基础的。由于作者精确、细腻、贴切的描述，使人感觉不到它是虚构的幻景，似乎一切都是真情实事。例如，在描述小人与大人、人与物的比例关系时，一概按1:12之比缩小或放大。在描述飞岛的运行，宫殿的建筑，城镇的结构时，作者还有意运用了数学、物理、化学、天文、医药诸方面的知识与数据。这样，就使人物局部细节真实、和谐、匀称，转化为整个画面、场景的真实、和谐、统一，极大地增强了作品的真实感和感染力。
3.&作者的文笔朴素而简练。例如文中写到格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏地心、头顶太阳”，等等。格列佛还在括号里不动声色地解释道：“周界约十二英里。”随着这句解释，那“直抵地球四极”的无边领土陡然缩为周边不过十余里的弹丸之地。这种反差令人捧腹。括号里的话显示出作者朴素又实事求是的叙述风格，他似乎无意对此评论，只是在客观忠实地为我们解释利立浦特的尺度。
4.&尽管小人国、大人国、慧骃国的情景各异，主人公的境遇也不相同，但整部小说的布局、风格前后一致，格列佛每次出海的前因后果都有详尽的交代，复杂纷繁的情节均按时间、空间顺序依次描述，文字简洁生动，故事性强，因而数百年来，《格列佛游记》在欧洲各国雅俗共赏，妇孺皆知。
典型人物形象
格列佛——和鲁滨孙一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。他勤劳勇敢、机智善良。他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往，知恩图报，有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。格列佛是个正面的理想人物。
佛林那伯——利立浦特国王的财政大臣，对于国王一味阿谀奉承，对人民却颐指气使，看不起平民，认为他们比自己低级。佛林那伯有才能和本领，但却不用到正途上来，没有为百姓做多少好事。他猜忌、阴险、狠毒、狡诈，心眼极其狭小，嫉妒心强，对于党派斗争十分熟悉，痛恨比自己有能耐的人，并且睚眦必报，喜欢暗地里给人打小报告，诬蔑他人，做事毒辣，不计后果。&
斯开瑞什——利立浦特王国的海军大将，他好嫉妒，为人阴险、狡黠，他与财政大臣合谋谋害格列佛。&
布罗卜丁奈格国王——是一位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君。他性情善良，用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。
慧骃国国王——理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。&
小人国国王——小气、贪慕虚荣&、心狠手辣。
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来源：华语教学出版社官微
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