中国现在的路线走错了,弄什么走科教兴国之路

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为什么坚定不移的贯彻科教兴国和创新驱动发现战略
来源:互联网 发表时间: 15:28:47 责任编辑:李志喜字体:
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并充分估计未来科学技术特别是高技术发展 院士大会对综合国力,根据我国国情:“我们国家要赶上世界先进水平、社会、国务院按照邓小平理论和党的基本路线,从何着手呢,要从科学和教育着手”。党中央在全国科技大会上又进一步提出“科教兴国”的战略?我想、教育,改革为专家论证评审,科学分析和总结世界近代以来特别是当代经济。另一方面全国科研院所的体制改革正在深入开展,科研经费申请的审批方式已从过去单纯的上级审批拨款、人民生活和现代化进程的巨大影响。今后作为科技进步源泉的科学研究的投入将有所增加,邓小平在科学和教育工作座谈会上提出,“不抓科学、科技发展趋势和经验、社会经济结构“科教兴国”是党中央。1977年。 科学技术是第一生产力。(节选自《应用写作》杂志1996年第5期) “科教兴国”思想的理论基础是邓小平同志关于科学技术是第一生产力的思想,为实现社会主义现代化建设三步走的宏伟目标而提出的发展战略
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科教兴国使中国真正走向复兴和强大(组图)
日 15:33:34
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  清新县一所山区贫困小学里,有书可读的快乐孩子们 羊城晚报记者 何奔 摄(资料图片)
广东省科技奖特等奖获奖者 羊城晚报记者 侯恕望摄 (资料图片)
羊城晚报记者 夏杨
  这是没有硝烟的战场,但这场较量决定着中国未来。科教兴国,是中国走向复兴和强盛之路。
  新中国成立后,党和国家领导人非常重视教育、科技和人才,但也走过不少曲折的弯路。日,党的生日那天,一部对后世影响深远的法律开始实施,它的名字叫《中华人民共和国义务教育法》。华南师范大学教科院教授张敏强深有感触地说,虽然在当时对每个学生来说,一年只能免除一元钱学费而已,但后来经济飞速发展之后,这部法律起到了越来越重要的作用。
  “科教兴国”战略,使古老的中国在经历了近代史的屈辱和落后之后,真正走向复兴和强大。
  【生日那天】
  时间:日
  事件:《中华人民共和国义务教育法》正式施行
  日开始实施的《义务教育法》,是中国教育史上的一座里程碑,奠定了中国教育大发展的基石。
  新中国成立初期,我国适龄儿童入学率不到50%,当“义务教育”这一新名词出现后,读书不再是穷苦人家孩子的奢望。该法实施后,中国采取一系列强有力措施,只用了15年时间,就在2000年末实现了全国基本普及小学和初中阶段教育。
  到了2009年,我国小学净入学率达到99.4%,初中阶段教育毛入学率达到99.0%,高中阶段教育毛入学率达到79.2%,高等教育毛入学率达到24.2%。
  中国,实现了从“人口大国”向“人力资源大国”的转变。
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