可以分享一下教师公校招面试技巧巧吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-14 01:55 标签： 招聘面试技巧
　　其实没想当老师的，虽然学的师范专业，因为我觉得做教师需要具有非常高的素质，我觉得自己并不优秀，然而，我还是考上了。　　自从考上后，压力越来越大，特别担心怎么和学生、同事、领导、家长相处。以前实习的时候班上的娃儿都喊我莫当老师，对他们脾气太好了，管不住；我对自己其实也挺没信心的，同一批进来的很多都是已经工作了几年的，而且是本校毕业的。　　我想，很多新老师当初也遇到过这样的问题，看到天涯有很多优秀的老师，所以特来请教，万望指点，谢谢。
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　　开得起玩笑，稳得住局面，要有足够的墨水，初期工作压力大，做好心理准备
　　我不优秀，仅仅一点经验提供一点让你参考
　　怎么考的？楼主可以说说流程吗？明年毕业想当老师的飘过~
　　凡事尽心，不忘初心　　事物都在发展变化中，你如此，学生也如此　　学生也是人，是人就有弱点　　认真备课
　　我原来是理科老师，从上课开始学生反映都不错说好懂。其实就是备课的时候把自己带入学生，觉得怎么让别人明白怎么备。另外如果你是小女生，看着不凶那种，别和学生开玩笑，尽量别扯学习外的东西。别听上面的胡说，教师要的首先不是亲和力，是知识储备，一个优秀的老师，就算凶点刻板点，学生都觉得是应该的，如果太差劲学生会觉得你都这么差我为什么要听你的。而女生老师太亲和容易压不住课堂纪律，　　
　　我是高中老师，说的是初高中的经验，小学老师怎么当不懂　　
　　我当初高中时代一下子进来3个年轻的老师 都教的挺好 尤其是一个男的数学老师 直接从高一教到高三
　　以我个人经验
作为女老师 首先不要过于和学生打成一片 不要太言行无忌
甚至摆出女儿家脾气
尤其是不要让学生看出你只喜欢某几个同学 其它同学会觉得不爽看不惯
只需要保持和蔼认真的教学态度即可
除此之外 还是要和学生保持适度的距离
否则有的学生会得寸进尺的
如果有的学生过于顽劣 你完全没有必要试图苦口婆心的教导或者训斥
课堂上点名下即可 如果还是无效
直接无视或者找班主任
　　自己摸索，记住你是老师，跟学生之间保持距离　　
　　楼主 我也想考公招 请问考公招流程是怎样的 需要准备些什么？　　
　　稳得住场面，压得住台。　　如果没经验，少和学生开玩笑。　　
　　不要和学生走的太近，切记！　　
　　嗓门大！憋的住，不要笑场。。。我每次都被他们蠢笑。。。然后就压不住了。。。　　
　　可以跟学生亲近，但一定要有距离感。如果当班主任，要一视同仁，注意学生的心理辅导，高中班级管理可以大部分放手给班委会。另外，高中教学，自己肚子里一定要有很多很多墨水，才会让学生心服口服。我在高中和小学都教过。　　
　　楼主握手……　　我特别怕镇不住学生。　　记得实习那会儿，我想着要做一个温柔亲和的老师。结果代课，纪律完全搞不定，头疼。　　到现在我还偶尔梦见，我在上课，下面学生吵个不停的噩梦……　　所以老师还是得拿出老师的威严，特别是前期……　　
　　严师出高徒 还是适应现在国内的教学环境和学生 ，最主要的就是自己的教学能力要压的住。想做所有学生的朋友完全不行，课堂上会乱套。　　
　　知识重要，我觉得师德也很重要　　
　　我也考上特岗教师了，完全不知道该怎么办了??想到可能要永远就在农村，全是绝望　　
　　楼主，求指导！我最近在复习公招的书，觉得好难记，每天早早起来背书的日子好像回到高三，好苦逼(?д?; )还有，我这个人胆小，面试会紧张，怎么办，呜呜
　　楼主你面试环节能详细讲讲经验么　　
　　我是学生啦，不过想从学生角度给建议，我希望我的老师表里如一对学生一视同仁，即便不喜欢某些学生也不要表现或者明显地表现。一个事情是高中的时候我是疯疯癫癫特别活泼的小姑娘，跟我们班某科代表玩得好，一段时间课代表谈恋爱成绩下滑，班主任觉得是我跟她玩的，就打电话给她家长说不要让这个同学跟我玩，跟课代表家长点了我的名字。还有一个事情是有个女生谈恋爱被班主任发现了，到办公室苦口婆心地教导，说什么我知道让你们分手你们肯定也不分，所以我的要求就是在学校里不要让我看到你们俩在一起，出了校门怎么样都行巴拉巴拉如此如此。我们觉得班主任好通情达理，结果后来被去办公室送作业的说，班主任在办公室当着代课老师还有别的的班主任代课老师老师说这个女生不要脸。我想想真恶心，还不如当面说呢。　　
　　我觉得吧，当老师真心得有天赋的，你得喜欢当老师。。。我身边就有一个这么一个朋友，我觉得他就天上当老师的材料啊，就是那种他一站出来一说话你就会情不自禁喊老师好。。。。
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海不择细流，故能成其大。山不拒细壤，方能就其高。
2016年教师公开招聘的面试技巧
以下是小编为大家整理的教师招聘的面试技巧，供大家参考!
一、教师的基本仪表
(一)服饰的要求
服饰应整洁、素雅、自然大方。这是社会评价教师服饰的基本尺度，也是学校教育教学环境的要求。教职工不应该把穿着打扮看成是个人的事，而应与自己的事业联系在一起。
1.整洁：整整齐齐、干净无异味、无异物粘附。
2.素雅：色彩不俗艳，不杂乱，款型端正。
3.自然大方：和谐而得体，自然而朴实。
教师服饰禁忌：脏、破、乱穿、杂(色彩、面料、款式不搭配)、过露、过透、过紧、过小。夏天上装忌穿背心、吊带衫;下装裙、裤不得高过膝盖15厘米;忌穿拖鞋。
(二)仪容的要求
1.勤换衣、勤洗脸。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。
2.保持口腔清洁，防止口臭。
3.头发要适时梳洗，发型要大方得体。男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女士前发不遮眼，侧发不掩眼，不染彩色发;指甲要经常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。
二、教师的基本姿势
(一)站姿&&挺拔、轻松、自然
教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要求是：
1.抬头、双目向前平视，面带微笑。
2.胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。
3.躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。
(二)坐姿&&端正、文雅、自如
正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。正确坐姿的基本要求是：
1.入坐时要轻要稳，双肩平正放松。女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。女子入座前若是裙装，应用手稍拢一下。
2.面带笑容，上身自然挺直。
3.坐在椅子上，至少应坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅背。
4.起立时，右脚向后收半步，而后站起。
5.谈话时，身体不东倒西歪，不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。
不良坐姿：两腿过分地叉开或长长地伸出去;跷起二郎腿;将双手放于臀下;腿脚经常抖动。
(三)步态&&从容、平稳、轻盈、充满自信
正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是：
1.双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直,步伐稳健有节奏感。
2.双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。
不正确的步态：用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。
(四)目光&&坦然、亲切
在面试过程中，应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛，这是一种最起码的礼仪要求。这样做，不但将自己的心情、思想传达给对方，同时也能从对方的眼神中获取正确的信息，从而达到心灵交流。 具体要求是：
1.目光要坦然亲切，与人交谈时，目光应该注视对方，不要躲闪或游移不定。
2.目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。
(五)交谈&&诚恳、大方、平等、谨慎、朴实
1.交谈的基本原则是：使用低声，语调柔和，速度适中，抑扬顿挫，吐字清晰。
2.交谈的礼貌用语：
(1)问候语:&您好&、&早上好&、&晚安&、&老师早&等。
(2)感谢语:&麻烦您了&、&非常感谢&、&您辛苦了&等。
(3)道歉语:&对不起，打断一下&、&对不起，让您久等了&、&抱歉&等。
(4)请字句:&请您留步&、&请问&等。
3.交谈中应注意的问题：
(1)在交谈中不要涉及对方的&隐私区&和&敏感区&，以免引起不快。
(2)在长辈、师长面前不可以指手划脚。
(3)在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空一切。
三、教师应聘面试时应注意的事项
(一)要谦虚谨慎
面试时考官往往有多人，其中不乏专家、学者，应试者在回答一些比较有深度的问题时，切不可不懂装懂，胡侃一通，不明白的地方就要虚心请教或保守答复，这样才会给用人单位留下诚实的好印象。
(二)要机智应变
1.要注意分析面试类型。如果是主导式，你就应该把目标集中投向主考官，认真礼貌地回答问题;如果是答辩式，你则应把目光投向提问者，切不可只关注甲方而冷待乙方;如果是集体式面试，分配给每个应试者的时间很短，事先准备的材料可能用不上，这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料，言简意赅地作答，切忌长篇大论。
2.要避免尴尬场面。在回答问题时常遇到这些情况：未听清问题便回答;听清了问题自己一时不能作答;回答时出现错误或不知怎么回答，这时可能使你处于尴尬的境地。
(三)要扬长避短
每个人都有自己的特长和不足，无论是在性格上，还是在专业上都是这样。因此在面试时一定要注意扬我所长，避我所短。必要时可以婉转地说明自己的不足，用其他方法加以弥补。
(四)显示潜能
面试的时间通常很短，应试者不可能把自己的全部才华都展示出来，因此要抓住一切时机，巧妙地显示潜能。例如，应聘数学教师职位时可以将正在参加计算机专业的业余学习情况&漫不经心&地讲出来，可使对方认为你不仅熟练地掌握了数学教学技能，而且具有计算机学科的潜力。显示潜能时要实事求是、自然、巧妙，否则也会弄巧成拙。

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