如何提高课堂效率职业高生专业课课堂“中

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-10 20:06 标签： 中等职业学校专业课
高中生花两天课堂时间到高校参加职业体验(图)_网易新闻
高中生花两天课堂时间到高校参加职业体验(图)
（原标题：高中生花两天课堂时间到高校参加职业体验(图)）
　　华西都市报记者专访成都市树德中学校长陈东永“讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里弄脏自己的裤脚。”龙应台认为，玩便是最好的教育。树德中学校长陈东永很认同这个理念。日，成都市树德中学学生进行社会实践，高一、高二年级的学生赴电子科大，川大，西南交大，132厂等地方做职业体验，占用两天学习时间，对于高中生来说，确实是一个大胆的决定，学校为什么有这样的魄力？学生外出社会实践到底能够收获什么？华西都市报记者采访到了树德中学校长陈东永。
　　华西都市报：您认为学生进行职业考察的意义是什么？
　　陈东永：学校教育如果离开了生活的滋养，离开了生育我们、养育我们的这片土地，离开了我们赖以生存的这个世界的陶冶，教育就会失去生活的温度和文化的根基，学生的公民素养、审美情趣、社会伦理、道德情操就会极度缺失，而这些教育目标的实现仅仅依靠书本的学习，是绝对无法完成的。
　　龙应台在《玩，便是最好的教育》这篇文章里说，上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天，上一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市，讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里弄脏自己的裤脚。
　　华西都市报：占用两天课堂时间，是否会耽误学生的学习？
　　陈东永：坦白地讲，当下的学校教育，赋予学生深入生活、亲近自然、了解社会、触摸世界的机会太少。当下的学生处在互联网时代，他们在虚拟现实中浸泡的时间不少，但缺乏在真实的、真正的生活中去认识和发现自己。试想，如果我们缺乏对自我最清醒的认识，最准确的了解，我们如何去规划自己、发展自我、塑造一个最好的自己？因此，给学生两天时间去规划自己，这种付出是值得的。
　　如果我们只是站在分数的角度上去思考教育，我们就会认为，这样的课程会对我们的学习学业有影响，但是，我们如果站在生命成长的角度上，站在人的发展角度上思考和理解教育的时候，我们就不会有这样短浅的思考。其实，如果我们能够站在一个完整的角度去思考和理解教育教学的时候，这样的课程不仅不会对学生的学习和学业有影响，还会给他的学习和成长带来巨大的动力和帮助。
　　华西都市报：为什么选择了电子科大，交大，132厂等地作为学生的考察基地？
　　陈东永：一般意义上的社会实践主要是指，学生通过调查、体验、参与等方式，来增强我们对社会与生活的了解，丰富我们的社会性知识，增强我们的实践能力和社会责任感等。
　　而此次我们组织学生进入大学，走进科研院所，走进城市博物馆，走进高新技术企业，进行职业考察，既是想增长和丰富学生的知识，也是想让他们了解不同的行业，不同的领域，不同的职业，让他们在这个过程中，发现那个和自己心灵最契合的点，那个有可能成为自己职业发展方向的点，并在今后的学习生活中，努力去发展这个点，砥砺这个点，成为自己的职业规划乃至人生方向。
　　从2018年开始的高考新方案，要求学生学会选择，选择自己最有兴趣，最擅长，最愿意深入而持久学习的学科和课程，这就要求学生在选择的过程当中，必须把这个选择和自己未来的发展方向，以及职业规划紧密联系起来思考，只有这样，才能做出有效而富有意义的选择。
　　华西都市报记者李寰
本文来源：四川在线-华西都市报
责任编辑：黄欢_NN1650
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职业生涯规划成高中生重要一课
发布时间：
　来源：嘉兴日报社平湖分社
　　“原以为‘村官’都是坐在办公室里处理文件，体验后才发现压根儿不是这样。”当湖高级中学学生胡晓瑜对暑假进行的职位体验印象深刻，她也跟身边的同学交流自己的体验心得。原来今年暑假，胡晓瑜来到了独山港镇周圩村村委会体验“村官”一职。对像胡晓瑜这样的高中生来说，这个特殊的暑假作业是他们职业生涯规划中重要的一课。
　　胡晓瑜在体验时曾冒着烈日跟随“村官”实地走访了3个小时，一方面是将“三改一拆”、“五水共治”、省文明市创建等中心工作再宣传、再落实；另一方面是听听家长里短，了解他们的诉求协调解决。“我看到‘村官’在每家每户跑的时候跟村民都认识，我想这些都是在长年累月的工作过程中所积累的。”体会到“村官”通过脚步丈量民情后，胡晓瑜真切地感受到了“村官”的不易。而对叶辰吉、唐冰燕、徐新如等人来说，暑期在市中医院骨伤科的体验同样让他们印象深刻。查房、打石膏、问诊、消毒伤口、换药……在医院，他们感受到了医者仁心，更感受到了工作环境的紧张。“和医生一同参与所有的医疗过程，我发现成为一名医生不仅需要专业知识技能，还需要耐心、亲和力。”徐新如说道。
　　“做好职业生涯规划，对学生今后自我成长成才非常重要。”当湖高级中学负责学生生涯规划的相关教师告诉记者，每年暑假学校团委都会开具介绍信帮助学生去自己心仪的岗位，体验职业，为今后的职业生涯做好规划、打好基础。在平湖中学也是如此。“学生做好职业生涯规划，更是新高考的需要。”平湖中学生涯辅导老师许海燕说，以前学生都是高考结束后填报专业，而这一轮高考改革中，普通高校一般都会确定专业的选考科目或其他选拔条件要求。高中生要对今后想要从事的职业、想读的专业有相当清晰的了解，才能在7门高中学考科目中选考3门，而选考的3门得符合今后该考生报考的专业，该考生才能填报该专业志愿。
　　“为了帮助学生做好今后的职业规划，作为新高考配套工作，我们学校专门成立了学生生涯规划指导中心。”许海燕说，在指导中心专职老师会解答学生对今后职业的困惑，帮助他们明确职业定位。另外，在学生职业生涯教育方面，平湖中学还成立了“我的青春大讲堂”，邀请校友、家长等分享成长历程、求学经历等，让学生对未来想要从事的职业有更加直观的了解。此外，平湖中学还将生涯规划辅导课作为全年高一年级的常规课，高二、高三年级的选修课予以教学。
　　2017年，全省将统一实行新高考。新高考不仅注重学生的理论学习，更将对学生的实际培养，即让他们对今后有更清晰的职业定位放在突出位置。记者在采访中了解到，我市高中学校纷纷将职业生涯规划作为学生重要的一课予以教学，帮助他们了解自己的性格，最终学以致用，对今后的职业做好科学规划。
　　-记 者 胡佳英
　　通讯员 姚 琼 唐丽丽

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