张金营的圈子-水泥商情网_原石家庄铁道学院中专部-石家庄铁路职业技术学院
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原石家庄铁道学院中专部-石家庄铁路职业技术学院
石家庄铁路职业技术学院 14：25 来源：中青在线
北京铁路局招聘会北京铁路局招聘会现场地铁订单班组班面试现场服务地方经济建设，测量专项班开班仪式国家教学名师、双博士后李辉教授在上实训课京石高铁邢台段工地流动课堂人文系毕业实习――就业双选会十八局六公司合作教育工作站揭牌太原铁路局专场招聘会温福高速铁路“做中学”教学现场我院21名同学赴沙特阿拉伯哈伊勒别墅项目实习我院毛晨、赵宇等同学赴塞拉利昂某铁矿地质普查项目进行测量工作我院学生郭晓佳参加汶川地震平武援建获得表彰我院学生志愿者服务河北正定国际小商品博览会相会强博士后组织学生开展现场教学学院大门学院夜景优秀毕业生与企业开展课程建设论证会与石家庄城市轨道公司订单培养协议签约仪式与石家庄铁道大学举办联合招聘会郑州铁路局专场招聘会面试现场中国机械工业建设总公司海外项目部专场招聘会
&&& 一、基本条件
　　石家庄铁路职业技术学院位于中国河北省省会石家庄市，是一所具有优良传统的全日制普通公办高校。2007年10月入选教育部、财政部第二批“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校； 2010年5月国家高职示范校建设验收优秀院校。2011年4月国家高等职业教育高速铁道技术专业教学资源库建设项目成功立项；2011年7月河北省工程教育本科试点班试点院校。曾先后获得“全国高职院校就业质量50强”和首届全国高职高专就业“星级示范校”荣誉称号。
　　近三年我院毕业生就业率及就业去向统计表
毕业生人数
中国铁建15个工程局
中国铁路总公司下属18个铁路局
　　近三年我院毕业生就业率均保持在95%以上，毕业生就业形势喜人，7成以上毕业生均正式签约至中铁建各大工程局及中国铁路总公司（原铁道部）下属18家铁路局，所有签约毕业生均属国家在编正式职工、享受五险一金和国家在职职工一切政策。以2013年为例，毕业生签约各铁路局1359人，其中签约北京铁路局273人，西安铁路局62人，广州铁路集团138人，南昌铁路局154人，兰州铁路局、上海铁路局，南宁铁路局，成都铁路局，昆明铁路局，乌鲁木齐铁路局，青藏铁路公司共签约732人。截止2013年6月，我院2014年届2341名毕业生，已有979名同学被用人单位提前预定，并签订“2+1”定向培养协议（其中仅北京铁路局一家单位已预定近500人）。
　　主要工作与措施：
　　（1）成立学生就业领导小组并完善就业工作机制。将学生就业作为一把手工程，成立以书记、院长为组长、教学副院长、学生管理副院长为副组长，学生处、招生就业处、教务处、教育培训中心、各系部等部门负责人组成的学生就业领导小组，下设办公室，挂靠在招生就业处。学生就业领导小组每月召开一次情况分析通报及对策研究会议，重要时间节点召开专题就业工作会议，如在每年三月初拟定招生方案、九月初的毕业形势分析等都要进行专门研讨。形成学生就业服务与管理的长效工作机制。
　　（2）建立毕业生数据库和用人单位数据库。为方便毕业生和用人单位的双向选择和有针对性的选择，我院建立了毕业生基本信息和用人单位基本信息两大数据库，面向相关专业和特定对象提供信息查询与咨询服务，起到学生与用人单位的桥梁与纽带作用。为保证毕业生的顺利就业，广扩就业渠道，主动向各用人单位介绍学院的专业、课程设置等，宣传我院毕业生，先后向往届曾要过我院毕业生的单位发送传真、邮件，以推荐毕业生。
　　（3）利用多种现代技术手段，保障就业信息传递畅通。我院充分利用现代技术手段，在不断完善招生就业专题网站的基础上，我院招生就业处开设了招生就业处QQ群、招生就业博客、招生就业处公共邮箱等现代通信方式，与中国联通河北分公司合作建立校讯通平台，通过多种方式，与学生之间建立了无障碍沟通渠道。凡是有用人单位的招聘信息，除了电话联系、招生就业处网站上公布外，还通过QQ群及博客，公共邮箱第一时间进行通告、公示，以便我院毕业生能及时得到信息，保障我院就业信息传递的通畅，
　　（4）成立就业指导教研室，深化学生的就业指导工作。学院专门成立就业指导教研室，针对大一、大二、大三毕业生的具体情况，以《大学生就业指导课》的形式，聘请校内外行业专家、资深教授有针对性地对大学生进行就业思想教育，让学生们在了解就业政策的同时，也提高了就业技能，树立正确的择业观。同时，就业指导教研室为学生提供就业政策、就业技巧方面的咨询。目前以年均接待了1800多人次的数量，为学生尤其是毕业生在就业政策、面试技巧、签约把关、规避就业陷阱等多方面进行咨询建议，为毕业生高质量就业把关切脉，同时深入细致的了解学生的思想动态，使他们能重新认识自我，认清形势，树立先就业后择业的的思想，鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业。
　　（5）发挥大学生就业协会的载体功能，全方位提高学生职业技能。大学生就业协会是我院最活跃、最受学生欢迎的学生社团之一。就业协会通过组织就业宣传月、就业知识竞赛和职业生涯大赛等多种学生喜闻乐见的方式，在校园活动中使学生增强就业技能。每学年组织开展院级大学生职业生涯规划大赛，从报名、初赛、复赛、决赛，历时1个月，比赛形式通过PPT为了保障我院就业信息传递的通畅，展示自我职业规划，加强对学生的择业就业教育，引导毕业生树立正确择业观、就业观。
　　（6）与专业教研室合作，开展专业技能大赛，提高学生就业竞争力。就业本质上是学生综合实力的比拼，为提高学生的就业竞争力，我院非常重视学生技术技能的培养，近年来，院团委、学生处、教务处、各系部相互配合，积极开展测绘、计算机、工程绘图等专门的专业技能大赛和综合性的科技文化节等活动，通过开展活动，吸引学生将注意力更多地集中到专业技能的训练与培养上来，提高学生的专业技能，为学生就业打下一个扎实、熟练地专业基础，从而提高学生就业的核心竞争力。
　　（7）培养学生职业生涯规划的意识。近年来形成了“围绕就业谈发展，做好发展成栋梁”的较为全面系统的职业生涯规划教育体系，能够培养学生职业生涯规划的意识，为学生提供与职业发展设想相适应的实训、实践机会，在学生职业选择后，还可以为学生提供心理调适方面的指导和帮助。
　　二、校企合作成效
　　学院秉承“艰苦奋斗、志在四方”的铁道兵精神，坚持人才强校、特色强校、服务强校的发展道路，坚持校企合作、工学结合的办学方针；顺应高速铁路建设和河北富民强省发展需要，坚持“面向地方，面向行业，服务河北，服务铁路”的办学宗旨；借鉴国内外先进的教育教学理念，深化教育教学改革。创新了“CEC-CDIO做中学”教育教学理念，实施了“六共同”合作教育模式，创建合作教育工作站，推行工学结合人才培养模式改革，构建基于生产项目做中学课程体系，探索“3831”国际工程高素质技术技能人才培养新径。
　　由于我院始终坚持“办学机制创新、企业文化引领”的校企合作新理念，先后与中国铁道建筑总公司、北京铁路局等大型企业开展了订单培养，取得了卓越的成绩。2013年4月，我院又与石家庄市轨道交通有限责任公司签署2013年订单培养协议，为省会订单培养“地铁人才”。这是我院与地方企业联合订单式培养地铁专业人才的新尝试，也是服务地方经济发展的的一次大事件。
　　（一）以“15+1”合作联盟为基础，实施“六共同”合作教育模式。
　　学院与“中国铁建”共同成立了校企合作领导小组，与其所属15个集团公司签署了校企合作协议，结成了“15+1”合作联盟，实施“六共同”合作教育模式，即共同培养急需人才，共同开发专业课程，共同组织科技攻关，共同建设教学团队，共同拓宽就业渠道，共同建立保障机制。中国铁建向所属集团公司下发了《关于学院在总公司系统建立学生实训基地的通知》等文件，制定了《合作教育工作站管理规程》、《合作教育工作站师生进站管理规定》等规章制度，保障了工学结合人才培养模式改革顺利开展。
　　中国铁建是中国乃至全球最具实力、最具规模的特大型综合建设集团之一，2013年《财富》“世界500强企业”排名第100位，“中国企业500强”排名第11位，2013年度“最大250家全球承包商”排名第1位。我院原隶属于中国铁建，现在仍与中国铁建有着紧密的联系。迅猛发展的行业背景为我院毕业生提供了宽广的舞台，庞大的企业背景为我院毕业生就业提供了可能，“15+1”合作联盟使我院毕业生充分就业成为现实。
　　具体做法：
　　1、对接企业需求，创新课程体系，搭建校企合作实施平台。深入企业调研，共谋专业人才培养。学院建立了深入企业调研机制，有计划地组织教师，深入合作企业，调研企业人才需求，研讨高素质技术技能人才培养方案。校企共同确立专业人才培养目标，共同开发课程60余门。
　　面向人才需求，构建做中学课程体系。以高素质技术技能人才培养为目标，以学生为中心，构建并实施了以实现为主导的“集成化”新型课程体系。整个课程体系以生产项目为主线，把专业知识、能力、素质等培养融入到项目教学过程中，构建基于生产项目做中学课程体系,促进了学生知识、技能、素质协调发展。
　　2、创建合作教育工作站，搭建“做中学”课程实施平台。在合作企业，创建了55个具有项目教学、现场教学、顶岗实习、技能鉴定、职工培训和技术服务等功能的合作教育工作站，开设“工地流动课堂”。工地在哪里，课堂就设在哪里。学生在参加合作教育工作站的生产项目中，做中学掌握真本事，练就硬技能。
　　3、积极探索国际化施工人才培养新途径，为学生就业探索新路径。学院与中铁15局集团公司、中国机械工业建设集团、北京中色测绘院有限公司等企业密切合作，积极探索国际化工程人才培养新途径，实施基于海外建设项目的“3831”做中学课程体系。先后有40余名学生赴菲律宾、沙特阿拉伯、塞拉利昂、赞比亚、蒙古等国顶岗实习。学生在海外实习期间，受到了中外企业和工程技术人员的一致好评。学院培养的具有国际意识、熟悉国际规则、掌握国际工程技术标准的国际工程高素质技术技能人才，填补了国际工程施工人才培养的空白。2012年《探索高职国际化人才培养模式，培养具有国际视野的高技能人才》成功立项为河北省高等教育教学改革研究重大项目。学院与美国马斯卡廷社区学院合作培养国际化人才项目成功落地，将开辟学院国际化人才培养的新途径。
　　（二）以订单培养为突破，拓展就业市场。
　　在巩固和完善与中国铁建及下属15个工程局合作的基础上，我院积极开拓新的就业市场。近几年，以订单培养作为突破口，多头并进，多措并举，极大地拓展了我院学生的就业市场，效果显著。
　　在进行了充分的市场调研基础上，我院自2011年开始，主动与原铁道部下辖的各铁路局、地方城市轨道公司联系，在充分了解这些单位人才需求状况后，开展了以订单培养为主要形式的校企合作新模式。
　　1、与北京铁路局、太原铁路局等单位合作，探索“2+1”订单式人才培养模式。
　　目前，原铁道部下属各铁路局面临人员老化需要补充、技能陈旧、新线投入使用较多缺乏对口人员的局面。在了解了各铁路局的人才需求现状后，我院主动与各铁路局联系，经与各铁路局多次协商沟通，目前与北京铁路局、郑州铁路局、南昌铁路局、西安铁路局等18个铁路局达成人才培养协议，即学生前两年在学校接受基础课程、专业课程的教育，第三年到各铁路局进行顶岗实习、单位组织的技能上岗培训，简称“2+1”人才培养模式。“2+1”人才培养模式既满足了用人单位对各类技术技能型人才的需求，又为学生提供了顶岗实习的机会，更为学生直接就业打下了坚实的基础，同时也是学校的教学任务德育高质量圆满完成，真正实现了学校、企业、学生三方共赢。
　　目前，我院交通系工程类、机电工程系电气类等相关专业学生均采用“2+1”订单式人才培养模式。
　　2、与石家庄轨道公司合作，探索入学即就业的“订单班”人才培养模式。
　　随着城市轨道行业的迅猛发展，计划发展地铁的各个城市，面临着大量的城市轨道方面人才的需求。为此我院看准行业发展的新方向，主动为地方经济和社会发展服务，2012年下半年，我院就主动与石家庄城市轨道公司联系，探讨适合轨道公司的人才培养新模式。2013年4月，学院与石家庄市轨道交通有限责任公司签署的订单培养协议，为省会订单培养353名“地铁人才”，引起了《石家庄日报》、《燕赵都市报》、《燕赵晚报》和石家庄市电视台、石家庄广播电台等多家媒体的关注，社会反响强烈。
　　我院与石家庄城轨公司提的口号是“上学如上岗，入学即就业”，采用的是新生入学前双方拟定好教学计划，新生一入学就开始面试，单独组建地铁订单班，参与教学过程，并承诺录用合格的毕业生。在“六共同”基础上，石家庄城市轨道公司更是全过程参与学生的教育与管理，学校、企业、学生签订三方订单培养协议，这种做法既保证了企业所需要的高质量人才，同时使学生的就业得到了充分的保障。
　　目前，信息工程系计算机类、机电工程系城市轨道交通类、建筑系暖通类等相关专业均采用此种订单班培养模式。
　　（三）探索“顶岗实习――就业”的教学管理新模式。
　　以往总是认为实习是学校教学的必要环节，是教学部门管理，就业看学生个人的能力和水平，就业指导由学生管理部门负责，这就不可避免地出现两张皮，各负其责、缺少沟通的现象。为提高学生的就业率和就业质量，充分发挥各部门的合力，将毕业生就业关口前移，探索出了“顶岗实习――就业”的教学管理新模式。一方面，学院高度重视学生的顶岗实习教学环节，尽可能由学院统一安排顶岗实习，把顶岗实习看作是预就业环节，为此我们把用人单位请进学校，召开毕业顶岗实习双选会，由企业和学生面对面双向选择。力求做到人人有岗位、人人在实习，避免出现实习就放羊的混乱现象。毕业前就业双选会看作是“定岗”环节，通过半年到一年的顶岗实习，学生对企业、岗位有了较为深入的了解，企业对学生有了详细的了解，这时候的双选就是定岗就业、直接上岗，很多企业直接将学生定岗定编，有的企业甚至取消见习期，直接将毕业生定为正式工入编。“顶岗实习――就业”教学管理模式节约了企业人力资源管理成本，提高了企业的工作效率，更使学生减少了找工作的盲目性，毕业即上岗，及早入职。
　　目前，测绘类专业、人文类、经管类相关专业均采用此种人才培养模式。
　　学院坚持“以人为本、德高为先、能力为重、全面发展、人人成才”的育人理念。以学生为中心，能力为本位，创新了CEC―CDIO教育教学理念；创新了“做中学”的教学模式，培养了大批具有国际视野的高素质技术技能型人才。近年来，学生参加各类技能竞赛获得省部级及以上奖励52项，2007年获得全国大学生数学建模竞赛国家一等奖，捧得乙组最高奖“高教社”杯，这是河北省高校首次捧杯，也是全国独立设置的专科院校首次获此殊荣。
　　近年我院学生参加技能竞赛获奖情况（部分）
河北省首届（2011）“新奔腾鲁班”杯院校算量技能竞赛团体第二名，吴文坛、张强同学分别获得个人一等奖；刘亚慧同学获得个人二等奖
经济管理系
第八届全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛河北区总决赛团体一等奖
全国首届高职院校土建施工类专业“鲁班杯”建筑工程识图竞赛中，我院代表队荣获团体赛一等奖，付佩立获个人赛特等奖，李娜、张兴茂获个人赛一等奖，
经济管理系
第六届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛河北省赛区团体一等奖、全国优秀奖
经济管理系
2013年“用友新道杯”河北省第一届高职院校会计信息化技能大赛获团体三等奖
全国中高职院校秘书技能大赛总决赛二等奖
经济管理系
第九届全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛河北省总决赛团体二等奖
“夏青杯”朗诵大赛沧州赛区第三名
2013CCTV“希望之星”英语风采大赛大学组十强
　　三、毕业生表现
　　多年来，学院秉承“艰苦奋斗、志在四方、自强不息、追求卓越”的办学精神，培养了2万余名高素质技能型人才，毕业生杰出代表李景超、杨大伟受到胡锦涛总书记和温家宝总理的亲切接见，我院毕业生被誉为“托起彩虹的年轻人”，学院在业界享有“中国铁路创新型高技能人才摇篮”的美誉。据用人单位和毕业生书面或交谈介绍，我院毕业生在如下方面表现很突出，受到用人单位的认可和欢迎。
　　1、有较强的吃苦精神和敬业精神
　　有一首著名的歌曲，叫做“铁道兵战士志在四方”，意思就是教育、告诉铁道兵的干部、战士，要有吃苦耐劳的精神准备，要做到哪里艰苦哪安家。铁道兵学院培养的学生，由于受到此种教育的熏陶，大多数对吃苦都有精神准备，遇到艰苦的环境适应比较快。虽然铁道兵已转入地方二十多年了，但铁道兵艰苦奋斗的好作风、好传统却影响着一代又一代的学子，他们既是好作风、好传统的学习者，更是好作风、好传统的实践者，他们用自己的行为传承着这一好作风、好传统，并使之发扬光大。据用人单位介绍，我院的毕业生对在基层流动单位的艰苦工作环境和艰苦生活有着比较充分的心理准备，也很了解自己所从事工作的特点和职业要求，因此到单位后心态良好，能正视客观现实，以工作为重，面对城市生活和野外生活的强烈反差，他们中的绝大多数人安心基层一线，适应能力强，进入角色快。例如，温梅同学，铁道工程专业，1998年6月毕业，现任中铁十七局集团一公司工程管理部副部长。她1998年毕业后，于当年9月就直接到了福建参加福州至泉州的高速公路建设，在施工一线担任技术员工作，由于适应能力强，吃苦精神好，完成任务出色，深得领导和同志们的好评，一次又一次受到组织的表扬和奖励，并于两年后的2000年8月被公司党委任命为作业公司的党支部书记，还主管技术工作，直到2005年6月调回机关任工程管理部副部长，前后共在作业公司担任党支部书记兼技术主管工作达5年之久。温梅同学当时作为十七局唯一的一名女施工队书记，不仅要克服工作上的许多困难，还要克服生活上的许多困难，事迹突出感人，并被媒体报道，见诸报端，成为一段佳话。
　　2、组织观念强，工作服从安排，不讲价钱
　　我院绝大多数毕业生分到用人单位后，能自觉服从组织安排，不讲价钱，安心本职工作，工作的主动性积极性比较强，并能自觉遵守企业各项规章制度，较好地完成本职工作，深受企业欢迎。用人单位经过比较认为，我院的毕业生能吃苦，安心本职工作，动手能力强，适应能力强，好用。因此，一些公司再三表示，今后公司进人还希望接收我院的毕业生去他们单位工作。这种评价，来之不易，是许许多多毕业生用他们的实际行动为母校争取到的荣誉。于双胜同学，2004年6月毕业，铁道工程专业，毕业当年被公司安排到青藏铁路项目部做工程后期资料整理工作，环境十分艰苦，由于高原缺氧，常常头痛、胸闷，但他从不叫苦喊累，工作完成得很出色，以后又参加了阿深高速公路、西安铁路枢纽工程，现在中铁十五局集团二公司福建浦南高速公路项目部负责质检和施工现场管理工作。他除了感激母校的培养教育外，就是对做好工作充满了信心，给调查组的感觉是精神状态很好。在谈到工资待遇时，他说，2004年毕业后，已参加了四个重大工程项目施工，在青藏铁路时每月2600元，其中工资800元、补贴1800元，在阿深高速公路时是1200元，在西安铁路枢纽工程时是600元，现在福建浦南高速公路是1500元，不管钱多钱少，自己都能正确对待，从不向组织提什么要求，工作不受影响。二公司劳动人事部部长赵西瑞同志，副部长吕现圆同志在介绍情况时特意提到了于双胜同学，对他的表现很满意，评价也很高。
　　3、操作、动手能力强，适应能力强
　　我院绝大多数毕业生是有比较强的操作动手能力，在接受了一定的岗位培训以后，能很快独立开展工作，能及时地解决施工现场一般的技术问题，突出的例子很多。例如，中铁十七局集团五公司会计任丽萍、物资公司会计庄海鹰、康艳敏分别于93年、95年、98年毕业于我院的财务会计专业，日，山西省举办首届珠算大赛，她们3人代表中铁十七局集团公司上场参赛，荣获集体优秀奖，不仅为十七局赢得了荣誉，更是学院的骄傲和光彩。张海玲同学，1991年毕业于我院财务会计专业，现任中国北车集团太原机车车辆厂车辆分厂财务处处长，高级会计师职称。她从最基层做起，见习生、会计员、助理会计师、会计师，1998年还取得了中国注册会计师执业资格，可以说是一步一个脚印，由于工作突出，多次获得工厂、太原市优秀团员、优秀团干部、青年岗位能手、新长征突击手、“三八”红旗手等荣誉称号。2000年5月荣获全国第二届“金蝶”杯会计知识大赛工厂选拔赛第一名；6月，荣获全国第二届“金蝶”杯会计知识大赛集团公司大赛第三名、团体第三名；7月，荣获全国第二届“金蝶”杯会计知识大赛铁道部大赛个人演讲第一名，团体第三名。2000年被评为全路财会先进个人。天津大港油田路桥公司总经理助理、党办主任、组织部长刘锡柱同志在介绍毕业生情况时动情地说，“多亏学院为我们公司提供了这么多好的学生”，贵院的毕业生走上工作岗位后角色转变很快，适应能力、动手能力强，从某种意义上说优于其他院校的毕业生，甚至超过本科毕业生。
　　4、好学上进，学风浓厚，学历学识不断提升
　　我院毕业生除了做好本职工作外，就是学习。一是在实践中学习，把在学校学到的知识用于施工生产实践，指导施工生产实践，同时反过来又加深了对书本知识的认识和理解，而且在工作实践中遇到困难和问题，虚心向老同志学习；二是自学，也叫参加函授学习，考试合格，取得相应的学历文凭；三是脱产进修，到大学里深造，接受继续教育等。很多毕业生通过各种方式，提升了学历。例如，余远航，92年物资管理专业毕业，在校期间曾担任学生社团书画社首任社长，他的作品多次在全国书法大赛中获奖，有些作品还被送往新加坡、香港等地展出。他毕业后，先后担任过二十局新运处办公室干事，五处党办副主任、组织部部长，现任中铁二十局集团公司企业发展战略部研究室主任。余远航好学上进，不断更新所学知识，努力提高学历层次，1996年7月取得了西安外国语学院英语专业大专学历，2001年12月取得了中央党校函授经济管理专业本科文凭，2004年4月取得了西安理工大学工商管理硕士学位，他掌握的英语词汇量达15000个，外语水平在集团公司是最好的。在技术职称方面，我院的绝大多数毕业生都取得了与工作相应的技术职称，有不少学生还取得了行业执业资格证书，取得了高级技术职称。张文峰，92年7月财务会计专业毕业，1999年通过自学考试取得了本科文凭，现任中铁二十局集团三公司总经理兼局集团宜万铁路工程指挥部指挥长，国家一级项目经理，由于业绩突出，先后荣获铁道部“铁路施工企业优秀项目经理”、中央企业工委“杰出青年岗位能手”、中铁建总公司“青年岗位能手”、“铁路大会战尖兵”、“十大杰出青年”、陕西省“杰出青年实业家”等荣誉称号。
　　5、踏实肯干，一大批优秀毕业生走上了各级领导岗位
　　我院毕业生走上工作岗位以后，大多是从基层干起，踏踏实实，一步一个脚印，在实践中，逐步锻炼提高自己各方面的能力，不少人已成为企业的业务骨干，有的成为企业的中层领导干部，还有不少毕业生走上了处级以上领导岗位。例如，中铁物资集团总会计师兼中南公司董事长李锦云，中铁十七局集团总经理助理吴建顺（原二公司董事长），中铁十八局集团公司总经理助理兼武广客运专线指挥部指挥长李铁翔，以及中铁二十局集团公司财务部长尤敦同、企业发展战略部研究室主任余远航、青藏铁路工程指挥部指挥长李景超、三公司总经理张文峰，中铁十一局集团公司财务部部长柴振泽、退管部部长刘珊、工程管理部副部长段帮顺（原六公司董事长），中铁十八局集团公司纪委副书记马培卿、物业公司总经理杨泉源、经济管理部部长王国棠，我院副院长陈飞强、纪委书记周敏娟、财务处长王绍新、原科研处长田明山、保卫处处长刘学伟等都是我院毕业生。还有各局集团公司机关的许多科长，局集团下属公司的副总经理、总会计师、财务部长、项目指挥长、项目经理、项目财务部长、总工程师、总会计师等出自我院毕业生的为数不少。十一局集团公司下属9个子公司，其中5个子公司的总会计师由我院毕业生担任，占该集团公司子公司总会计师人数的55.6%, 他们是三公司总会计师宋连英，五公司总会计师王贤录，六公司总会计师程新桃、电务公司总会计师叶宗会，城市轨道公司总会计师沈小华等。
　　部分用人单位我院应届毕业生毕业第一年收入状况
毕业生起薪（元/月）
北京铁路局&
享受五险一金，国有央企正式员工
广州铁路集团
昆明铁路局
南昌铁路局
南宁铁路局
上海铁路局
乌鲁木齐铁路局
中国水利水电第十四工程局
中铁二十三局集团有限公司
中铁十局青岛有限公司
西安铁路局
成都铁路局
郑州铁路局
中铁十八局集团有限公司
中铁十一局集团有限公司
　　此表为2012年底我院毕业生跟踪的数据
　　根据我院毕业生跟踪调查数据显示,我院毕业生大部分就业单位为国有大型企业，月均收入高于当地同类院校的毕业生，且由于大都从事的是技术技能岗位的工作，能够扎根基层，工作踏实，深受基层生产、管理一线的欢迎，根据以往历届的发展看，也有比较好的发展空间。
【责任编辑：贾 静】
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