作为如何做好一名内训师师应该具备哪些素质

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-28 11:21 标签： 管理者应具备的素质
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成为企业内训师应具备的三种能力
　　随着烟草行业的不断发展，职业技能鉴定作为提升职工整体素质的有效手段也越来越受到各级单位的重视。要强化技能鉴定技能工作，建设一支强而有力的企业内训师队伍是其先决条件。虽然很多训练技巧可以通过培训和实践获得，但是要成为一名优秀的企业内训师还需要属于自己对独特的培训能力。　　（一）要有较强的沟通、组织协调能力　　从培训需求调查，到安排培训时间、地点、确定参加人员，到组织实施有效学习，再到学习知识的巩固与应用，内训师不可避免的要与经常与各部门主任、员工进行沟通交流，如果遇到不愿配合学习的员工，更需要内训师用各种办法去激励、引导，因此没有较强的沟通、协调能力，内训师无法开展有效的培训。　　（二）要有激励他人的能力　　内训师的培训对象是成年人，尤其是有很多年龄比自己大、资历比自己老的老员工，而一名成功的内训师懂得如何去激励受训人员，让这些员工认同自己的情感和价值观，激活他们的潜能，激发他们的内在动力而不是使用外在压力。这不是一件容易的事情，每个人生来都有激励他人的能力。　　（三）控制的能力　　改变往往是痛苦的，不管最终的结果如何。受训人员经常会抵制改变，因为他们害怕在这一过程中会失去一些固有的东西。内训师必须要十分清楚的掌握受训人员的心态，要有关注于目标和行动计划的控制力，通过潜移默化的方式影响受训人员去改变，并最终带来其所期望的持久的行为变化。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
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一位出色的培训师要具备哪些素质？
来源：时代光华&&& 10:47:47&&&您是第2755位阅读者
一个企业花费不菲代价聘请来的，无非是想通过培训来提升员工的专业知识，要想达到这样的目的，就需要经过非常专业的培训来完成，而事实往往不尽如人意，很大一部分所谓的知名讲师的专业水平还远远不够。培训师不仅是知识的传递者，更要帮助学员将所学知识成功转化，最终得到绩效的改进。
按国家规定，培训师是需要有执业证书的，但现实情况却很不理想，有的则是花钱托关系买的&证书& ，有的干脆没有执业证书。现在国内的培训业，一是前面所说的进入门槛低，二是培训机构和个人各自为政，没有形成统一的规定和标准。尤其在效果评估和收费标准上。有个别的培训师信口开河漫天要价，而培训之后，效果又差强人意，导致企业对培训行业的信任危机，严重影响了培训行业有序的发展。
市场的良性竞争必将催生良性结果。培训业应该有一批被业界所认同，并且市场口碑良好的领头羊，就如同地产界之万科，IT界之联想、华为等。这将起到规范行业市场的作用，同时也将提高企业对培训业的信任，引导中小培训机构发展。
如何做好一个培训师，在的《》的课程中，明确优秀传播者和培训师所应具备的特质和态度，成为拥有个人魅力的传播者和培训师，运用扣人心弦的专业表达技巧，展现职业演讲者的舞台魅力。
首先，培训的目的不是为了让学员记住讲师的风采，而是让他们对自己所学的知识记忆犹新，并能活学活用。所以，出色的培训师应该懂得关注培训对象，用不同的方法让学员融入到课堂中，而不是聚焦于自己的培训表现力。
其次，培训师另一个非常重要的品质在于懂得及时学习，在不同的人身上找到自己能学习和利用的内容。从那些鼓舞过自己、帮助过自己的人身上总结一套方法，再用这种模式帮助他人；从消极负面的例子中汲取失败的经验，并告诫自己&己所不欲，勿施于人&。
第三，培训师最有价值的能力在于&明白什么时候不培训&，因为培训不能解决所有问题，只是六种解决绩效问题的方法之一。举个例子，因为我工作效率高，所以，主管要我帮助工作效率低的员工完成工作，长此以往，我发现我做的好得到的&奖励&却是帮别人减少工作量。一旦我有所懈怠，主管竟以我工作效率低为由，送我去培训。如此&鞭打快牛&，再多的培训也无济于事。
第四，很多培训师在传递大量知识后，不做或没有时间做最后&收尾&。而CTT要求培训师在课程即将结束时，用一些技巧引导学员梳理课程内容，并在过程中再次激发学员思考，让学员把知识点结合工作制定行动计划。只有这样，学员才会迫不及待地把新知识运用到工作中。
第五，当你决定成为培训师，激励他人，使其能力提升时，其实需要极大的激情和勇气。根据我对中国培训师的了解，培训师每月、每周，甚至每天都可以接触到公司各个层面的员工，了解并帮助他们，尽管培训师可能比CEO更重要，但培训并不是企业里最受尊重的部门。
时代光华认为一直认为培训是一种专业。当一个人成为培训师后，他应该像医生、律师、会计一样，将这一行作为自己一生的事业。但事实上，有些人成为培训师三五年后，选择转入公司其他部门或晋升为公司管理层。
如此一来，新的培训师无法获得好的指导，职业路径短暂，有潜力、有热情的培训师也会随之不断流失。建立培训部门，首先应该强调培训师的专业性，不是只做两三年而已;其次，培训师应该获得更好的待遇，当他们积累培训经验后，更好地指导新人，这样培训师作为专业职业，才能得到更长远的发展。
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&&每日点击排行小编寄语不少行业协会、培训机构经常搞讲师评选，全国讲师100强、最具价值讲师等名头层出不穷，不少讲师也非常热衷参加评选，并由此作为自己宣传的工具。我也接触过一些参加过评选的讲师，专业确实不敢恭维。本文从讲师的专业角度出发进行探讨，以此抛砖引玉。至于讲师评选的活动是否有价值，本文不做探讨。
一、良好的知识结构要给别人倒一碗水，自己必须有一桶水。专业化讲师应具备哲学和心理学知识，哲学是世界观和方法论，哲学让讲师多层次多角度看问题，才不至于将自己带入误区，将学员带入误区。如：有的讲师将自己的课程名称定为“团队复制”，就容易将自己和学员带入误区。哲学告诉我们，一棵树上没有两片完全相同的叶子，每个企业人员素质、性格、胜任力、企业文化、企业所处阶段等因素都不一样，团队是不能复制的。成人学习目的性比较强，都是带着问题来的，讲师需要引导学员找到问题的答案。引导式教学，讲师需要懂教育心理学。如：讲师如何吸引学员参与学习，如何调动学员的学习积极性等，需要教育心理学做基础。如果掌握了哲学，则可以解释心理学，可以让心理学变得更简单。讲师还必须具备专业知识，只有对自己领域里的专业知识了如指掌，才能在学员中建立威望，吸引学员参与学习，专业知识不精，不排除会被学员赶下台。
二、丰富的实践经验讲师必须在自己的专业领域里有丰富的实践经验，否则就无法将理论与实践相结合。理论与实践相辅相成，缺一不可，理论指导实践，实践丰富理论。讲师要从实践经验中总结出理论模型，然后通过模型引导学员完成知识迁移，学成完成了知识迁移，才会知识运用。只有理论与实践相结合，才能引导学员完成知识迁移。三、良好的写作能力总结提高能力，通过写作对工作进行总结是最好的方式。为企业撰写培训方案、设计开发课程、编写案例等都必须具备一定的写作能力，专业的培训师会经常写文章，对自己的经验进行总结。互联网时代，专业的培训师会将自己的文章发布在博客、论坛上，一是便于专业交流，二是推广自己。写作能力是讲师的基本能力。由于我坚持写文章，博客已经被百度认证为官网，大家可以百度“赵云阳”查阅。四、良好的沟通表达能力引导式教学，讲师必须以学员为中心，而不是以自己为中心。以学员为中心，讲师必须具备良好的沟通能力和表达能力，否则就很难做到以学员为中心。良好的沟通表达能力是讲师的基本能力。五、良好的学习能力要想当好老师，首先应当好学生。专业化讲师谦虚谨慎，爱好学习，敢于革自己的命。专业化讲师能走多远，取决于学习能力。学习学习再学习，实践实践再实践。专业讲师将培训首先当专业做，然后才会当成生意做。专业讲师不会一味的推销自己的课程，也不会吹嘘自己的课程包治百病，而是站在专业的角度，提供可行性建议，与企业一起共同成长！企业是讲师成长的土壤。作者：赵云阳来源：中人网??最近课程活动安排-21日【上海】 教学设计师认证系列课程-23日【上海】 快思慢想TM专家经验萃取-25日【上海】 案例编写与案例教学公开课??联系我们电话/手机：021-联系人：
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