两天前成了新的班主任，原班主任因私人原因无法继续该班的班主任工作，于是系部挑选本人担任班主任。
　　这是我第二次当班主任，在天涯教师版看了许多初中高中班主任的日记贴很受启发，决定每天把自己的工作记录一下，一来自己通过每天的日记可以整理出许多班级的问题以及自己在班主任管理工作方面的不足，二来也可以听听诸位老师对本人工作的建议及批评。希望自己能够每天坚持下去（至少是正常上课的每一天）。
　　先简要说说我们学校和我担任的班级。
　　我校是一所江苏省四星级中等职业学校，说出学校的性质，大多数老师就可以知道我们学校的学习压力是远远不能和要拼中考、高考的一般初高中比了。所以班主任的工作重点一般是放在纪律、两操、教室及宿舍卫生上面。
　　我们学校现在分为几个系部运行，有建筑系、机电系、外语系、电信系、经贸系等等。当然，也有综合高中，就是要参加对口高考的班级。综合高中是我校的另类，因为有对口高考的压力，所以是很看重学习成绩的。而本人所待的系部是外语系，是一个相对较小的系部。但是里面有一个韩国留学专业，我现在带的就是这个班级。
　　这个班学生的目标就是三年内要至少拿到“韩国语能力考试（TOPIK）”3级的合格证书。因为他们大部分都是要去韩国留学的，所以学习压力并不小，也可以说是我们外语系的另类吧。如果说综合高中学生辛苦指数为5的话，我带的这个班是3，其余系部的其他班级是1。
　　从放假及课时上也可以看得出来，综合高中4周放一次，每天上8节课，每个月都有月考，晚自习从6:10上到10:00多；我带的这个班每周放一天，每天上8节课，每个月一次月考，晚自习从7:00上到8:30；其余班级每周放两天、每天上7节课、没有月考。
　　换句话说，我们班的孩子虽然身处职业学校，但是学习压力不小，难度也不小。因为要把一个初中毕业生的韩语水平从0基础一直提升到3至4级这个水平是不容易的（总共有6个级别）。
　　本班现在有学生11人（人很少吧），其中女生8人，男生3人，住宿生5人，走读生6人。韩语学习的现状是除了两个男生X和L，其余都通过了韩国语能力考试2级。有问都通过2级了那三级一定没问题了吧？答案是NO..韩语能力考试2级和3级的难度差异不是一般的大，怎么说呢，如果把江苏高考英语的难度算作韩语2级的话，那么韩语3级的难度大概相当于大学英语4级的水平。这么说就不难理解了吧。
　　我在接手这个班之前，从来没有担任过这么班的教学任务，所以接手这个班对我来说是一个挑战吧。
　　好了，介绍完毕，下面开始写日记了。
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　　日 周二
多云　　被系部任命为本科韩语12班班主任，下午第三节课在系部学生科Z科长的带领下与本科12班的学生见面，正式接管该班的班主任工作。现在可以称作“我班”了。　　交接工作结束后，简单布置了一下教室及宿舍的打扫任务。由于距离韩语能力考试还有5天，为了不动摇学生备考的军心，暂时没有交待其他事项。　　PS:这次班主任工作交接的时间点有点特殊，因为学生们在这个周末就要参加第34届韩国语能力考试了。为此已经集训了3周（集训就是其他语文数学英语等课全部停掉，只上与韩语能力考试相关的课），这次考试非常重要，因为从10月份考试，韩语能力考试要全面改革，题型、内容、评价的方法等等全部都改掉了，所以学生如果这次不过的话，下次通过的难度就非常大了。在这样一个特殊时刻，为了不要让班主任的变更对学生的备考产生影响，我也在思考很多，简单来说就是这一周以备考为主，考试之外的事情暂时先不谈。最起码不花大量时间公开在班上宣讲。　　事先拿到了前任班主任老师的班主任手册，让学生重新登记了他们的联系方式。并且加入了我班的QQ群。以后重要信息可以在群里面发布了。　　但是，晚自习时男生X同学的手机总是打不通，决定第二天查明原因！　　班主任心里最大的不安就是和学生联系不上，这一点大家应该有同感吧。
　　日 周三
雨　　今天是正式当班主任的第一天，7:20上早读课，6:50到校。决定先去查一下男女生宿舍的卫生状况。　　本班男生只有两人，宿舍是8人间，但是只有我班的两个男生在住。按理说卫生状况应不错，但是去了之后发现男生宿舍卫生情况较差，而且我到达宿舍的时候学生没有起床。　　责令两位男生迅速起床，整理内务，打扫地面及阳台卫生。直到我觉得还算干净时才放他们去教室。　　问xu同学为何手机不通，回答道手机没钱了。我让他今天之内充值，并且亲自给我打电话。　　由于时间不够，因而早晨没有来得及检查女生宿舍，直接到教室检查教室卫生，教室卫生因为昨天下午大扫除所以还算比较干净。检查完之后领他们早读，今天读的材料是第32届韩国语能力考试中级的听力文本。　　今天早读课时ma同学迟到。其余没有人迟到。　　本以为男生宿舍卫生没有问题，但是第二节课下接到zhou科长电话，说是阳台很脏，需要男生回去重新打扫，故带着两个男生又去了一趟宿舍，监督他们打扫了阳台。　　两个男生韩语成绩不是太好，现在全班都在备考TOPIK中级，只有他们两个初级还没有过。这次韩语集训只有中级班没有初级班，因此两个男生有点受到忽视，于是印了一些以前的初级真题给他们做。今天给他们做的听力，lu做得还可以，但是xu的成绩比较低。历史的欠账不知如何才能补上……　　中午再次检查了男女生宿舍，虽然比早上干净了点还是还是有点脏。特别是阳台和厕所。于是对男生宿舍的卫生提出了要求，本周的任务是保持地面洁净的同时每天花点时间清洗阳台和厕所。女生宿舍的卫生状况比较满意，但是考虑到接下来要举行全校的特色宿舍比赛，于是让女生这几天好好想想怎样把宿舍装扮得更好。　　下午刚要上课，接到女生li的电话，说自己脑门跌下来了，要跟我请假我医院。我有点不放心，一是担心她说谎骗我，二是担心伤情，便问她现在人在哪里，她说在公交车上了，但车还没开。于是去了公交车停车的地方，果然车没开，看见她跟两个男生坐在一起，两个男生是13级（也是韩国留学班）的cai和you。问li为什么跟他们在一起，li说两个男生陪她去医院，于是我先问li要不要我带她去，钱有没有带够，她回答道不用，钱也够了。又问两个男生有没有跟班主任请假，二人没有正面回答，只是说下午是物理课。我估计他们没有请假，于是下车掏出手机准备给13级班主任打电话，没想到li下车后对我说还是觉得我带她去医院比较好。而两个男生也下车往教室方向走了。　　我于是开车带她去了医院，倒是没有什么大碍，医生检查了一下简单开了点膏药。　　期间li同学告诉我jing同学不在班上，说是身体不舒服，让li跟我说一下。其实我对学生不亲自跟我请假这件事比较恼火。我的原则是，如果应该在学校的时间学生有事需要请假，是要学生的监护人亲自打电话给我的。于是在本班群里面提示了一下：以后请假请家长亲自打电话给我。当然，我也打了电话跟jing的家长确认，果真是在家里，这才放心。　　到睡觉前都没能接到xu的电话。
　　日 星期四 雨　　照例，6:20起床，洗漱完毕后开车去学校。到学校正好7点多，检查男生宿舍，卫生比昨天有点退步。责令认真打扫。我思考要不要给这两个男生制定一份每天的分工表，以明确责任。以往宿舍不干净的话我是让两个人都回去重新打扫的，如果明确责任的话，如果哪个部分不干净的话只要让负责该部分的人重新打扫就行了。人有时有从众心理，就是说同样是重新打扫，如果大家都扫不好被老师叫回去重新打扫的话，觉得没什么大不了；但是如果别人都合格了，就自己被叫回去重新打扫的话可能就不愿意了。所以觉得还是分工明确比较好。　　再次询问xu电话为何不同，答曰还没来得急充钱。　　7:20到教室检查人数和卫生，发现卫生很脏，没有打扫，看了一下值日表，今天负责扫地的lu(女)同学没有打扫，负责擦阳台的同学也没有擦。于是有点小生气，责令立刻打扫。看来在没有班主任的这段真空时间里，我们班学生的各项意识锐减…　　ma同学又迟到！连续第二天迟到了，昨天不舒服的jing没有按时到班，迟到了8分钟。不行，一定要整顿！！　　还好，今天没有接到zhou科长的关于宿舍卫生的电话。但是系部群里公布了检查结果显示教室卫生被扣了2分，看来是因为早上没有及时扫地的缘故。　　早上进行韩语能力考试中级的最后一次模拟考试。监考中女生chen的家长打电话给我说是今天是她爷爷的70大寿，希望晚上接她能回家去吃晚饭，（chen是住宿生），既然家长打电话给我了，而且请假理由充分，我也就答应了。　　中午时，lu同学打电话给我，说自己腿跌下来了，我就纳闷了，到底是我本人具有某种不吉利的气质还是别的什么原因，连续第二天有人跌下来~！我去宿舍看了一下他，貌似还蛮严重的，不过他家长说让他在宿舍里先待会儿，如果实在还是严重的话就送医院。　　刚回到办公室屁股还没做热，xu又来请假了，说是自己有个朋友当兵回来了，要聚聚。按理说，这种理由到我这边来请假我理都不理，肯定不会同意的，但是这个学生家长也同意了，并且说跟朋友约好了。我思考了一下，我之所以同意，并不是因为他说的请假理由有多靠谱，而是因为他是第一次跟我请假，还不明白我的原则。我也是一个有人情味的人，所以今天第一次跟我以这种理由请假，OK，我可以答应你，但是同时我告诉他，这是第一次也是最后一次。跟监护人也交代到：请假出去是可以的，但是1）请监护人随时掌握其行踪 2）相似的理由请假这是最后一次，以后如果是这种理由的话，家长没必要跟我打电话了，因为这理由根本不靠谱 3）顺便汇报了一下xu电话的事情，让家长监督其在今晚跟我回电话，班主任必须要保证时时刻刻能和自己班上的学生能够保持联系。　　大概下午3：00左右，lu的腿疼的厉害，我不是医生，无法判断究竟伤势如何，于是打电话建议其家长把他带到医院看一下，家长的意思是先让他自己去医院看，如果实在严重的话就带回家。其实我不是很放心住宿生一个人出去的，一来交通安全等等大家都知道的，二来一旦出了校门，作为班主任就很难掌握他的行踪，万一打电话不接直接就跟失踪没什么两样了。但是在当时的情况下--家长来不了、学生说疼，要出去看、自己没时间（有课），只得委派另外的学生陪同他去医院了。巧的是xu同学正好回来了，于是让xu同学陪lu同学去了一趟市区的医院，并且嘱咐1）随时与我联系，这点很关键2）如果结果不好，第一时间通知家长3）路上注意交通安全 4）事情全部结束后，即使lu同学被家长带回家了，xu同学也必须返回宿舍！5）xu同学必须将自己的手机充值，然后亲自跟我联系，这是我给他的最后一次机会。　　大概5点前的样子，他们给我打电话，说已经回来宿舍了。大医院人太多没能够挤进去，所以去的旁边的小医院，老中医给他开了点膏子，并且告知疗养的方法。　　下午课全部结束后，回家前我特意我了一趟他们宿舍，两个人果然都在，lu同学正在卷起裤脚疗伤。顺便扫了一眼宿舍卫生--地面还算干净，但是阳台和卫生间还是很脏（怎么办？？）　　我特意嘱咐xu同学今晚不要上晚自习了，就留在宿舍里陪lu同学。　　7:30左后打电话给lu,关机，打给xu，接了，一问原来在班上。受了伤还要到班上上晚自习，这是一种什么样的精神？？　　差点忘说了，xu下午的时候主动给我打电话，说话费已充，现在可以正常联系了。这才是我想要的结果。。　　明天早晨还得起早去班上查一下卫生！不希望跟今天早上一样。
　　我们学校的课有个特点，就是每周一早上第一节课和每周五下午的最后一节课都是班主任的班会课。现在正在构思明天的班会课和星期一的班会课讲些什么内容。
　　才11个人，，可以手把手了。。太幸福　　
　　@buyuan7758 5楼
21:09:00　　才11个人，，可以手把手了。。太幸福　　-----------------------------　　比起动辄就5、60个人的班级，确实是太幸福了，哈哈。
　　今天7：00准时到宿舍，先是查看了一下lu同学的伤情，看起来比昨天好多了，至少能走路了。之后又巡视了一下宿舍的卫生，还是不太好，阳台和卫生间的没有起色，仍然很脏。　　7:20到班上，首先点人数。jing同学铃声响过之后还没有到，估计十有八九是迟到了，果然，几分钟后人到了，被门卫登了记。估计今天要被通报了。　　最让我火的是值日生又没有打扫卫生！在我责令打扫之后才作恍然大悟状，然后打扫。　　心里面正在考虑整治措施。。。
　　今天下午第二节课是我接任班主任以来的第一次班会课。本来打算就重新制定班级规则等事项进行说明，但考虑到后天就是韩国语能力考试了，因而没有在这方面说多少，主要和同学们一起学习了韩国语能力考试的注意事项，因为扬州的考点出现了变更，所以此次考试对于所有人来说都是崭新的路线，因此着重就乘车的方法以及路线、到达考点的时间、需要携带的物品、禁止携带的物品以及考试时的注意事项等进行了详细的说明，但愿这次考试没有人因为非实力因素造成损失。　　然后宣读了学校关于“2014年江苏省职业学校文明风采大赛”的通知，动员学生在考试结束之后进行报名，据要求，需在4月30日前交稿子，太赶了！！　　之后宣读了我系的处分通知，主要是两个同学，一个男生夜不归宿，另一个女生和外系的男生谈恋爱并且举止不雅，二人分别被系部处以警告和通报批评的处分。我看到这个心情还是比较沉重的。因为本班虽然人不多，只有11个人，但是有两对正在谈恋爱。而且据其他老师说，有人在晚自习的时候行为比较夸张。我决心下周班会课的一个重点就是处理这件事情。至于怎样跟学生说，还在构思中。　　班会课结束后，布置学生打扫了教室卫生后就让他们放学了。　　结束了吗？当然没有，接下来系部要举行一个班主任会。隔了两年第一次参加这个会议，有种别样的滋味。什么滋味呢？--好日子又到头了，工作的重点又要从教学上转移到无休止的学生管理工作中去了，每天围绕自己的不再是教学，而是无尽的卫生、安全、广播操、校服、胸卡、包干区、谈恋爱等等词汇了。呵呵，这恐怕是每个职业学校班主任的全部了吧？　　班主任会议的主题如下：　　一、关于我系韩语专业创建江苏省示范专业的材料准备工作。从今天起不要想休息了，身兼二职（韩语专业教师+班主任）的我要开始忙韩语专业创建的材料了。　　二、近期学生管理工作回顾。下发了2月-3月的班主任和班级考核结果。我现在接手的班级在全系处于中下游水平，看来自己得加把力了。其中又谈到了广播操和特色宿舍创建的活动，下周我的工作重点就是这两项工作。　　三、团委关于号召学生参加江苏省文明风采大赛的通知，学生科又追加要求每个班的每个学生都要制作职业生涯规划，班主任要一一指导，截止日期4月30日---OH-my-god...这是要累死班主任的节奏吗？？　　四、噩耗传来，江苏省教育厅规定从12级学生开始，将对职业学校的学生实施学业水平测试，搞得跟小高考差不多了。。不幸的是本人所带的班级正好就是12级。。将会在6月20日举行《国际贸易》课程的全省统考。我们班专业可是韩语哎。。　　哎，，不说了，下周注定是紧张忙碌的一周。。　　明天8：00到校准备专业创建的材料，后天送学生去扬州考试，然后又是新的一周。我的班主任生活即将如此反复下去。。现在真的有点佩服5、60个人班的班主任了。　　走之前把系部要求核实的学生信息表用QQ传给了教务处老师，然后把lu同学拜托我的韩国语能力考试32回初级真题以及答案、听力文本、听力音频等传到了班级群里面。我真的是没时间替他们批改了，只有让他们自己做自己改了。　　最后跟住宿生lu同学和xu同学联系了一下，lu同学准备回家，xu同学在跟朋友在一起，准备吃完晚饭回宿舍（今天是周五，所以住宿生没有我的批条也可以自由出入校门）　　20:29又跟xu通了一次电话，还没回宿舍。。说是马上到，到了打电话给我。
　　由于我们班每个星期六都补课，但是学校的大部分班级都不补课，所以学校就当星期六是放假的，住宿生出门不用班主任的批条也是可以的。　　但是我们班的几个住宿生家离得比较远，所以需要住宿，而这段时间又可以自由进出校园，班主任和家长不易掌握其行踪（一来可以自由出入校园，二来周五晚上没有晚自习，所以导致家长以为孩子在学校，班主任却不知道孩子在哪里，一旦电话再打不通，人又不在学校里，跟失踪没啥两样了。。。），所以有一定的安全隐患。得想一个能够杜绝隐患的办法。　　这不，刚才打电话给女住宿生yan，没打通，又打给同宿舍的chen，她说yan出去玩去了，还没回来。所以yan在这段时间内的行踪我和她家长都无法掌握！！我让chen等yan回来时回个电话给我。　　这就是一个管理上的漏洞，所谓漏洞，就是指如果不采取方法治理的话，久而久之就可能会因此出大问题。
　　刚刚联系上了yan，说是在同学家。xu也跟我打电话了，说已经到了宿舍了。　　不是我不相信她们，但是我该如何确认这是事实呢？？　　总之下周消除此隐患！
　　这几天我们商务韩语专业忙着评选江苏省特色专业，忙得昏天黑地啊，甚至都没有时间上网，今天终于得闲，更新一下。　　日 雨　　今天是韩语集训的最后一天，8:00到校先查点人数，还差F同学未到，答曰在路上。上课几分钟后终于到了。　　然后被系部办公室拉去弄特色专业的材料去了。但是第三四节课依然回到了课堂，我还有几份试卷没有评讲完，故特意申请回去上课。　　由于第二天就要去扬州考试了，而且因为考点变更，所以这次周六的课只上上午半天。下午要给时间让学生去扬州找考点，看考场。　　上午课上完之后我特意询问了两个男生的下午计划，都说要去看考场，想想应该如此，就答应了。　　下午又被拉去做特色专业的材料，一直做到5点多才收工下班。。　　晚上拖着疲惫的身体回到家躺在床上基本就睡着了。第二天要起大早，去送考。。
　　日 星期日 阴　　对于学生来讲，今天是非常重要的一天。因为今天是34届韩国语能力考试的日子，特别是对于三年级学生来讲，如果这次考试拿不下三级的话，要去韩国留学就得读语言班，多花钱不说，还得多耗时间。　　我们班虽然是二年级，但也不是只是去练练手而已，因为对于我们班学生来讲也是“最后一次机会”，因为10月份开始这个考试要改革。改革后的试题明显比现行的试题难度增加不少。所以不管对哪个班级，这个考试尤为重要。　　我5：30起床，然后直接杀向考点。到7:30左右，到达考点，XU同学和LU同学已经到了（本班其余同学下午考，只有这两个同学上午考，前面说了，只有他们俩这次考初级）。　　扬州大学是我的母校，里面全是我的熟人，这不，刚领着他们进校园，便发现了我上　　学时的朋友GAO,他见到我也不像见着什么生人，直接让我去帮他搬梯子，说是韩语能力考试的横幅掉下来了。。晕死。我于是帮他搬了梯子，然后去了考场所在的四楼，其他考初级和高级的同学基本都到了。　　8:30考试正式开始，目送学生进入考场，然后就是自由活动时间了。跟大学时的教授老师也见了面，还有大学时外国语学院团委的老师。跟他们聊了很多，从韩语专业的招生情况到教学方法，教学过程中存在的问题等等。还是母校亲切啊！！！　　聊了一会儿下楼给每位老师买了一瓶维他命水，他们为了考试也很辛苦。　　然后就接到系部打来的电话，说让我赶紧回去弄合格专业的材料。。奶奶的，昨天我刚说过今天要送考，所以不能回来弄材料了，还让我回去。。　　而且我教三年级快三年了，有感情了，很想亲自看着他们进考场，毕竟三年最后一次了。。想剥夺我这个愿望？　　电话声依然嗡嗡嗡像蚊子一样叫，都是催我赶紧回去弄材料的，我估摸着这个点就算回去了也到饭点了，于是就暂时等了等，这一等还把我们班以及三年级下午考试的同学们都等来了，看来没白等啊。即便没有目送他们进考场，但是毕竟在考场外面见了面，为他们加了油，遗憾总归能少点不是？　　吃饭的时候电话短信又来了，都是让我赶紧回去弄材料的，好像没有我的话系部就要死翘翘的节奏。得了，还是回去吧，不然要被骂死了。。当时颇有一种岳飞被宋高宗12道金牌召回的赶脚啊。。　　回去了继续弄材料，一直弄到5点多，正好这个点考试结束了，首先打电话查人，因为住宿生是要回校上晚自习的，好家伙，基本都没按点到班，都跟我请假说晚点。LU同学和FAN同学竟然还在扬州，XU同学和YAN同学在校外吃饭，连CHEN同学也和三年级的一个学姐在外面。我们班玩自习总共就5个人，难道今晚要空班不成？？　　虽然无奈地同意了，但是丑话也都说在前面了。严肃地让他们以最快的速度到校，并且到校要电话跟我汇报。令我欣慰的是他们都这么做了。　　晚上睡觉时躺在床上想了很多，整理了一下自己的思绪。明天就是星期一了，第一节课就是班会课，下周将是自己正式带着个班的第一周。明天班会课的内容已经在我脑海里过了无数遍--是啊，从明天开始，着个班到现在为止所有的问题点都需要得到解决，很多压在心里很长时间的话终于可以跟他们说了。
　　日 星期一 阴　　又是新的一周了。　　6:00起床，洗漱、早餐完毕后骑着电动车去了学校，大概7:00左右到男生宿舍，两个男生已经起床，并且在打扫卫生，这一幕让我还是比较高兴得--终于不用我命令了。　　之后又去了一趟教室，教室的卫生依然没有打扫干净！于是赶紧让当天值日的学生打扫了，我的口气不怎么好，因为比较生气！不拿自己班级的荣誉当回事真让我生气。　　本来8:00开始的第一节课是班会课，但接到系主任通知，说第一节课我需要去系部弄材料，于是只有将班会课提前到7:20的早读课上了。本来45分钟的班会课缩水至30分钟。　　第一节正式班会课内容　　1. 自我介绍及接班感受　　当然首先夸了夸孩子们，诸如“接手大家这个是我的荣幸”、“从其他老师那里得知我们班是很好的班级”等等，然后简要地介绍了一下自己；　　2. 谈恋爱问题正式摆上台面　　本班有两对谈恋爱的，分别是XU同学和YAN同学、LU同学和FAN同学，还有一个女同学有和其他班男生谈恋爱的嫌疑。我也不是非常保守的一个人，但是我始终认为在这样一个年龄段，尤其是面临很大考试压力的班级中谈恋爱是不合适的。　　就谈恋爱问题，我对全班说了以下几点　　1) 本班禁止谈恋爱。心里的爱慕之情是谁也阻止不了的，但行为上的不雅却可以控制。从上个礼拜接手本班之后就有很多老师跟我说晚自习的时候又看到某某女生把腿翘在某某男生腿上了等等，行为非常不雅。所以这让我很恼火，也很没面子--上周不说是因为怕影响到他们学习，但是并不表示我默认，更不表示我同意。　　2）如果在行为上被我发现有人在谈恋爱，或者虽然不是我亲眼看见，但是从别人那里听说某某同学谈恋爱（我是选择相信我听到人的话的）的话，发现一次通知家长来校将当事人领回家教育一周。　　3）如果谈恋爱行为被校方发现被处分，将通知双方家长来校领当事人回家教育一个月。并且每月交思想汇报，直至处分撤销；　　4）如果出现女生怀孕等等事件，当事双方也就不用我这个班主任处理了，学校肯定是开除学籍的。　　5）本班学生要树立正确的爱情观--使心爱的道德上高尚正直、学习上刻苦进步、思想上纯洁坚定才是每个人对自己爱慕的那个他（她）应该做的事情。如果因为自己所谓的“爱”，对方学习成绩下降，甚至还受到学校处分的话，这样不是“爱”对方，而是“害”对方。　　6）希望同学们不要再中学阶段的最后一年晚节不保。暗示学生如果进入大学的话是可以光明正大的谈恋爱的，但是在中学阶段是禁止的。也就是说在中学阶段谈恋爱是非常痛苦的一件事，既要学习、又要谈恋爱、还要绞尽脑汁让老师不知道自己谈恋爱的事实。。最后的结果很有可能就是学习也没学好，恋爱也谈得不爽，最后也没能阻止老师知道自己谈恋爱的事情，说不定运气差的还会背个处分，多不值啊。人的精力是有限的，与其有限的力量做三件事，不如将这些力量集中到一件事上--学习！至少会比边谈恋爱边防着老师学习的效果好吧？所以本人认为对于中学谈恋爱的学生不能一棒子闷死，要给他们一点希望--你看，大学时可以谈恋爱的，你不是要谈恋爱吗？那好，请从今天起收起其他一切心思，认真学习吧。要知道，你今天的拼命学习就是为了今后能够光明正大，轻轻松松地谈恋爱。　　3. 严守学校各项规章制度　　自我接手这个班一来，迟到早退等现象依然存在，请假不合规范的现象也不少，于是明确了尊守规章制度的重要性，重申请假程序--如无法来上课，需要家长亲自请假。如果以后再有让同学代自己请假的，一律按旷课论处！　　4. 与班主任的联系通畅问题　　非特殊情况，班主任打电话不得不接！即使没有能够及时接电话也到事后回电，此条将写入班级操行评价细则　　5. 宿舍及班级卫生问题　　住宿生每天起床必须叠被、打扫卫生；教室值日生当天必须7:00到班打扫。　　6，动员学生参加学校各项活动　　最近学校的事情蛮多的，本周三开始几个专业要接受国家示范专业的评估，所以要练习广播操；每学期一次的特色宿舍创建活动也马上要举行；江苏省文明风采大赛也要举行，这些都需要班主任动员啊。　　总之，班会课跟学生谈了很多，甚至觉得时间不够，真不够！至少学习方面还没跟他们细谈呢。最想说的就是--考完试别放松啊。。　　班会课上完之后被拉去弄材料，忙得昏天黑地啊。中途接到一个电话，是学生科ZHOU科长打来的，说宿管员说，昨天晚上两个男生LU和XU没有回宿舍，今天早上才回来。真是反了天了！！刚强调过纪律。于是满是怒火地打电话给LU,让他和XU赶紧到7楼系部办公室！　　二人来了之后简单了解了一下情况，原来事实并非宿管阿姨说的那样，据他俩说昨晚9点多肚子饿了，想跟宿管请示去超市买泡面，但等了好久宿管没回来，于是便自行出去了，到了9：30左右回宿舍了，但宿管没看到，也许之前看到他俩没在就算成夜不归宿了。　　我对学生的话向来是怀疑的，于是先让他俩每人写了一张情况说明，中午带着他俩去宿舍跟宿管对质，这才发现学生可能不是说谎，因为宿管自己也似乎承认了--昨晚9点多之后就再也没去他们宿舍看过。我觉得也是的，因为他俩没有出去的理由啊。。
　　（接上文）　　两个男生跟宿管阿姨有些矛盾，所以有时口气不太好。今天我当着宿管阿姨的面把两个男生狠狠地训斥了一通--无论对谁的态度都要对比班主任好！这是我对他们的要求。　　下午想起来学校的通知，明天外语系要排练广播操，需要统一着装，于是通知全班所有学生明天穿班服到校，LU说班服在家里，于是跟他家长通了电话，征得家长同意后让其回家拿班服，周二早读课前回校。　　晚自习时分别跟YAN同学、FAN同学、XU同学就谈恋爱事项谈了话，目的只有一个--告诉他们别谈了，至少在行动上别谈了，否则后果很严重。
　　日 星期二 阴转多云　　今天要练广播操，还是有点小紧张的，因为我们班前两周都在集训韩语，没有参加学校任何一项活动，所以今天的广播操是否和别的班有差距还真是很令人担心。　　早上查了宿舍，还不错，前一天晚上XU把阳台给弄干净了，现在就剩下厕所了，但是我还是比较满意的，毕竟进步了。说实话，对有些学生不能一开始要求太高，只要他们做到今天比昨天进步一点，明天比今天进步一点就行了。　　到了班上，非常恼火，地没有人扫！原来今天的值日生JING同学迟到了！！都快打铃了人还没到。于是让班长先帮着扫一下，毕竟不能因为这个班级被扣分吧。到目前为止我还没有奖惩制度，得尽快拿出来了！！　　上午三四节课系部练习广播操，还好，虽然好长时间不练，但是底子还在，做得还是比较好的。至少没有被点名批评。呵呵。　　但是做操时XU同学和JING同学都说自己身体不舒服，跟我请假，当时我心也软下来了，就同意他们回班休息了，因为看起来好像真的不舒服。　　但是其他同学就有意见了--凭什么他们能回班休息我们就不能啊？那我们也说自己不舒服好了啊。。学生的话令我陷入了沉思，是啊，作为班主任，如果不能做到公平，又怎能服众？　　是要好好制定一个细则了，要让参加集体活动的同学得到一些，要让缺席的同学失去一些。　　下午第一节课下全校大扫除。学生们都很乖，按照我的部署完成得很好。但是目前班上还缺少一个星期二大扫除的分工表，争取下周二之前能制作出来。
　　日 星期三 晴　　早上依然先检查男生宿舍，比昨天又进步些了，很高兴，但是看了一下隔壁宿舍，哎，差距不小啊。　　第二节课下做操，XU又说自己头疼没来，其余同学做得不错，服装也很统一，但是不是太好看。最后散场的时候广播里让穿校服但没穿校裤的学生留下来，霍，真不少啊。我总是在想一个问题--为什么中国的中学生都不愿意穿校服呢？？原因太简单啦--校服太丑啦！正直人生最美好的青春年华，不是更应该打扮得漂亮帅气吗？？但是看看我国的校服，真是惨不忍睹啊。为什么日本韩国香港台湾的孩子愿意穿校服？--一是因为校规校纪的严格，但我觉得更大的愿意是穿上去好看。在很多韩国中学生的衣服中，最漂亮、最帅气的衣服就是校服了，所以人家当然愿意穿出来啦。别的不说，韩国很多成年人的青春美少女或者帅哥组合都有那么几首穿着中学校服拍的MV,你看到过中国成年歌手穿中国的校服拍过MV吗？？还不是因为丑。既然这么丑，那么学生不愿意穿也是可以理解的啦。所以我脑子里闪过一个念头--既然我们班是这个学校的特色班，又是要去韩国留学的，不如让学生在网上购买统一的韩式校服作为本班的班服。我把这个想法跟学生说了之后学生的反应是非常高兴，极度赞成。爱美之心人皆有之啊。　　上午三四节课没上，带着学生去男女生宿舍布置特色宿舍了。虽然是创建特色宿舍，但这并不只是五个住宿生的事，而是全班的事情。所以我动员全班所有同学今天一天不上课，所有人帮助这两个宿舍布置特色宿舍。　　但是要成为特色宿舍，首先得成为干净宿舍。但是男生宿舍差得还比较远，所以先带着男生打扫宿舍，包括厕所，他们也真猛，把女生宿舍剩下的半瓶威猛先生全都用完了。。厕所擦完之后比以前干净多了，所以说这帮孩子没有做不成的事，只是有时懒惰不愿意做罢了。　　中午让男女生出去买布置宿舍的各种材料，下午返校后让全班继续呆在宿舍里帮忙布置。孩子们，这是一个展示你们各自才华的舞台，请大家尽情发挥吧。　　今天上午开始构思本班的操行等第评分细则，争取周五班会课前完成，打印下发。
　　日 星期四 阴　　今天早上没有检查男生宿舍，因为我相信他们能够打扫好。　　早上到学校来忙特色专业的材料。还是蛮多的。　　课间操的时候XU同学跟我们系的LI主任发生了冲突，起因是他没有好好做操，而LI去纠正他的错误，但是XU同学顶了一下嘴。学生跟老师顶嘴是很不好的。可能我的思想比较保守，我总认为学生就应该有学生的样子，老师做的一切都是为了学生好，老师不可能害学生的，而且他本来就不对。我让他回去写检查，明天前交给我。　　接下来又是创建特色宿舍，我基本上今天让他们都呆在宿舍里装扮的，一来时间比较紧，下周就要创建了；二来我要准备特色专业的材料，也没多少时间上课。
　　今天早上7：00到宿舍，男生都还没起，比较生气，命令他们起床打扫卫生。到班上检查，人基本到齐了，没有迟到的，胸卡也都佩戴了。较欣慰。　　LI同学的爸爸昨天打电话跟我请假，说带她去医院检查一下身体，可能晚点到。我同意了。　　8：00本来我们班上是LI老师的课，但是她没来，于是打电话提醒了一下LI老师，让班长在LI老师来之前坐在讲台前维持秩序。
　　男生特色宿舍创建的进展速度太慢。不过卫生比以前好多了。　　星期五下午班会课跟学生宣读了我制定的班级操行等地评分细则，打算5月1日之前贴在墙上公示，这期间学生有任何意见都可以跟我提出来。　　这套细则是参考的网上的模板，然后结合我校和我班的实际情况修改的，现在贴在这里供大伙儿评判。当然，现在还在公示期，说不定会有修改。　　本班操行等第评价标准细则　　一、 概念解释　　操行等第是一个学生在校表现的具体反映，是评价一个学生基本道德素质的一杆标尺。操行等第每学期评价一次，最终将会记录在学生的学籍卡和档案中，对学生今后的入学、就业、入党、参军等具有重要的意义。　　二、 评价方法　　1、对每个同学进行操行评分，每位同学的基本分为100分，每学期的操行分总评记入学生的学籍档案，不更改。
　　2、每学期分周次考核，每位同学每周的基本分为100分，期末操行总平均分前5名为“优”（但必须高于90分），其余同学中，80分以上为“良”，79-60为“中”，60分以下为“差”，评选省、市、县、校级各级先进，必须是“优”，若符合条件的同学较多，操行分的高低将作为重要的参考之一。
　　3、每个同学的操行分情况，由班主任汇总，每周班会课公布一次，有错及时修改。
　　4、对每周操行扣分超过10分的，将停课学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《江都职教集团学生管理制度》、《本科韩语12班操行等第评分细则》等文件。
　　5、对每周操行扣分超过20分的，请家长到学校说明情况，并回家反省，限期改正。　　三．细则　　第一章
出勤　　第01条 旷课每节扣3分，迟到、早退每次扣1分（迟到15分钟视为旷课）。（病事假每满8节扣1分，需要有班主任签字的请假条） 连续一周内无请假、迟到、早退或缺勤，加2分 　　第02条 以天为单位的重大活动（如运动会等）缺席一天扣10分。（病事假不扣）
　　第03条 升旗、集会、集体活动（本班组织活动、广播操集训、特色宿舍创建等）、两操一课，迟到每次扣1分，无故不参加每次扣3分。
　　第二章
纪律　　序列 扣分项 加分项 得分　　Ⅱ　　纪律 第04条 不遵守课堂纪律，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣1分。上课（包括早读课和晚自习）不交手机，每次扣1分。
　　第05条 课堂或集会上受老师点名批评的，每次扣2分。
　　第06条 自习课不遵守自习纪律，影响自习课秩序，扣2分。
　　第07条 课间不文明休息，在教室及走廊追逐打闹或随意进入其他班教室，每次扣1分。
　　第08条 参与打架斗殴的，每人每次扣10分，如果因此被学校处分，本条和第15条累计扣分！
　　第09条 住宿生夜不归宿，每人每次扣10分，并且请家长到校说明情况，如因此学校处分，本条和第15条累计扣分！
　　第10条 破坏或毁坏班级与学校公物，按原价赔偿外，每次视情节轻重扣2-5分。
　　第11条 有谈恋爱行为的，如被发现，每人每次扣10分，并且请家长到校说明情况，如因此被学校处分，本条和第15条累计扣分！
　　第12条 集会、升旗、两操一课不认真，嬉笑打闹，行为怪异，造成不良影响的。每次扣1~2分。
　　第13条 有错不认，欺瞒、顶撞师长，不服从班干部管理和安排，屡教不改者，当月操行评为不及格。
　　第14条 被班主任或其他教师勒令提交书面检查者必须按照规定时间准时上交，不按时上交扣5分，班主任或其他学科教师指出后仍未上交者再扣5分。
　　第15条 受学校纪律处分，按下列标准扣分：⑴通报批评：5分 ；⑵警告：10分；⑶严重警告：15分 ；⑷记过：20分；⑸记大过：25分 ；⑹留校察看：50分。
　　第三章 卫生与生活　　序列 扣分项 加分项 得分　　卫生 第16条 值日工作不认真，敷衍了事，每次扣0.5～1分。乱丢纸屑、果皮等，扣1分。 以宿舍为单位，连续一周无任何扣分，宿舍成员每人加1分，舍长加2分。 　　第17条 清洁卫生迟到或不经班主任同意早退，每次扣1分，缺席每次扣2分；清洁卫生工作不彻底被学校扣分的，当天值日生每人每次扣2分；宿舍卫生被学校批评的，住宿生每人每次扣2分。
　　仪表　　第18条 集会、两操不穿班服每次扣2分；校内不佩戴胸卡，每次扣1分。
　　第19条 穿奇装异服，佩带首饰、耳环、染发、烫发、染指甲、化妆、说脏话、男生留长发等发现1次扣2分，如被学校发现，扣4分。
　　生活　　第20条 把食品带进教室、宿舍用餐者，每次扣2分。
　　第21条 遵守就餐纪律，在指定的窗口排队取餐，不喧哗，打闹，不插队，违者每次扣1分。
　　第22条 食堂用餐不送餐盘被批评每人每次扣1分。
　　第四章 学习　　项目 扣分项 得分　　Ⅳ　　学习 第23条 缺交作业，每次扣3分；迟交作业，每次扣2分；以书或资料遗失为由不完成作业，扣4分；完成作业不认真被老师点名批评或被任课教师报给班主任的同学每次扣2分；科代表不向老师反映未交作业的同学，科代表每人（次）扣1分。
　　第24条 照抄作业或故意把作业借给同学照抄者，每次扣5分，并罚重做。 　　第25条 未按时完成各科记背任务，每次扣2分。 　　第26条 韩语巩固性听写连续3次在60以下的，每次扣1分。 　　第27条 考试不遵守纪律，每次扣1分；不诚信，作弊者扣5分。 　　加分项目 　　第28条 在月考、期中考试、期末考试中韩语科目平均成绩在90分以上，每次加5分。 　　第29条 通过韩国语能力考试3级，在学期末操行评价中加10分；通过韩国语能力考试4级，在学期末操行评价中加20分。 　　第五章 其他加分项　　得分加分 得分　　第30条 主动为班集体服务、拾金不昧、好人好事、举报不良现象，每次加2～5分 　　第31条 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难，每次加2分 　　第32条 向班级提合理化的建议并被采纳，每条加1分。 　　第33条 积极参加学校组织的各项活动（如“文明风采大赛”“韩语演讲比赛”“韩语歌唱比赛”等），在期末操行总分中加2分，如在代表学校在省、市级比赛中获奖，三、二、一等奖在期末操行总分中分别加加5、10、20分。 　　第38条 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）在期末总平均分中加5分。宿舍参加学校特色宿舍创建获三等奖，所有参与成员各加2分；二等奖所有参与成员各加3分；一等奖所有参加成员各加4分，以上分数均加在期末操行总均分上。 　　第39条 积极参加学校组织的各种公益活动（如献爱心、捐款捐物等），每次酌情加分2-5分。 　　附：班委会职责　　1.班长：　　（1）积极配合班主任规划班级的各项活动。　　（2）及时落实班主任、系部、学校布置的各项任务；　　（3）五有检查和落实：课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步。　　（4）记录、汇总和公布班级学生操行量化得分。　　2.团支书：　　（1）及时落实校团委布置的各项任务（如团费的收缴等）；　　（2）组织优秀团员的申报与评选；　　（3）与班长一起汇总和公布班级学生操行量化得分。　　3.副班长兼纪律委员：　　（1）考勤 　　（2）早中晚自习课的纪律维持。　　（3）记录、汇总班级学生的出勤、纪律操行得分。　　4.学习委员：　　（1）负责管好科代表，配合科代表检查作业，帮助辅导等工作；　　（2）汇总各学科代表的各位同学课堂学习得分。　　5.生活委员：　　（1）负责管好班费，做好收支分明，手续清楚；　　（2）负责班级公共财产（门窗、桌椅、日光灯、电风扇、电教设备等）的保管工作，按时参加学校的定期检查；　　（3）组织发动同学参加各种公益活动（如献爱心、捐款捐物等）并做好记录，汇总给班长。　　6.劳动委员：　　（1）安排并及时通知值日生；　　（2）每天“五无”检查与落实：（教室、卫生区）地上无痰迹、纸屑、树叶、杂草，墙上无污痕、桌面无刻画、门窗门无破损、卫生无死角；　　（3）负责班级学生仪容仪表检查工作。　　7. 宣传委员：　　（1）黑板报的出刊、评比；　　（2）好人好事的宣传及批评不良现象；　　（3）负责“征文”活动，发动同学向广播站、校报投稿。　　8. 文娱委员：　　（1）配合宣传委员编写黑板报；　　（2）负责组织同学排练文娱节目，参加学校汇演。　　9. 体育委员：　　两操、集会等的集队、整队、点名及评比。　　10.学科代表：　　（1）每天、每周检查落实本学科的读背落实及作业完成情况；　　（2）记录本学科课堂上的班级同学的表现情况并及时汇总给学习委员；　　（3）课前到任课教师处汇报上一课时作业完成情况。 　　四．以上细则由日起实施。　　家长意见： 　　签名：
　　我们班昨天晚上遭贼了，连班服都被偷了。总价值超过1200元。　　已经跟学校反映了情况，周一去调监控。不过基本没有用，因为是晚上被偷的。我们学校的监控没有夜视红外系统。　　据LI老师说，XU同学和YAN同学今天下课后又搂抱在一起了。我很恼火，其实昨天刚跟YAN同学强调过禁止谈恋爱，最起码在行动上不允许。今天两个人又犯事了，正在考虑周一如何处罚二人。
　　有个好事，我们班MA同学今天去杭州参加江浙地区的韩国语歌唱比赛，获得了铜奖，可喜可贺啊。。
　　今天特色宿舍创建检查，早上6:50到达男生宿舍，7:00到达女生宿舍检查。进行了一些指点之后到班上。　　其实特色宿舍评得上去评不上去只是学生的审美和能力问题，只要大家态度端正，积极参与了就值得表扬。　　然后调查了我班上周五晚被盗的情况，报了110，警察到学校来了解情况了。　　中间有一个突发事件，我校法制副校长YAN校长突然联系我，说让我去趟宿舍监控室。　　我去了之后YAN校长告诉我上周五下午有一个男生潜入女生宿舍，问是不是我们班的，我一看监控，原来是我们班的XU同学。　　立刻打电话让徐同学到宿舍办公室。他也承认了，并且说是自已为了帮助YAN同学收拾行李。但是据保安说宿管阿姨让他停下他没有停，而且在女生宿舍呆了将近40分钟才出来。我觉得此事性质十分恶劣。　　首先，让XU同学在办公室写情况说明和检查书。本想这件事就这样过去，但是后来想想，虽然暂时没发现有什么恶劣的后果，但是性质十分恶劣，况且我们学校已经好几年没有出现过男生进入女生宿舍的情况了。再加上二人正在谈恋爱，所以情况就更加复杂，也更需处理，于是决定请二人家长过来谈话。　　首先跟XU同学的姐姐打电话，他姐姐一开始还反而对我表示不满，说是之前的班主任对于他谈恋爱也是默许的，为什么我要管着他。我听了之后很火--你以为我想管学生谈恋爱？？如果我不是他班主任我才懒得管，最多当笑话看看而已。但是责任不同，我现在是班主任了，我当然有义务管。而且谈恋爱这个事情虽说很正常，但是只有老师不断提醒，天天敲警钟才不至于酿成大祸，不然依照现在男女学生的性格和思想，把小孩生下来都是由可能的。家长就更不能偏向自己的孩子了，更不能责怪老师管得多。　　但是他姐姐没时间，所以下午让他姐夫过来接他了。跟YAN的爸爸也聊了天，他爸爸还是比较通情达理，理解老师的。答应下午到校。　　中午吃完饭后我先让XU同学站在办公室里，我开始让他站在这里好好反思自己的错误，他非常不愿意。还说要上班上去，我跟他说这是犯错的惩罚他才站在这里，而且态度非常不好。　　甚至当他姐夫来了之后，XU的态度更不好了，对老师的话也是不以为然，一幅不懈的样子，当时真想这种人放弃算了。家长在旁边尚且如此，以后还不是不得了？？　　于是也没跟他家长多聊，直接让家长带回去反省教育。五一之后再来。　　至于YAN的家长，对于学校的工作室非常理解的，也非常理解我的话，YAN本身也是女生，至少在我面前表现得认错态度良好。所以暂时没有深究。但是也警告她--如果以后再有类似的事情发生，新帐旧账一起算。
　　这期间吸取了一个教训--班主任一定要按照自己的思路来管理班级。　　其实今天我的思路是让XU和YAN写检讨，然后晚自习再次找二人谈话，但是其他老师建议我直接喊二人的家长过来，谈谈事情的严重性。于是我就接受了其他老师的意见，又把他们家长喊过来了。但是其实跟我之前处理的思路是不一样的，所以今天在处理这个事件的时候，具体的思路有点混乱。思路的混乱导致了自己和学生谈话的效果也不是太好。所以通过这次事件我觉得今后所有处理的思路还是要按照自己成熟的想法来。如果其他同事有什么好的建议可以采纳，但整体思路不能变。不然真会有一种突然自己也不知道要往哪种方向处理的困惑了。
　　今天是五一长假后的第一天。　　今天的计划：　　1.《细则》修订版打印并且试行至本学期末。在试行中发现问题并且修改；　　2.到主任处询问我班普通话考试培训事项；　　3.询问我班《国际贸易》开课情况；　　4.关心新班服购买情况；　　5.新班委选举
　　职业学校的学生是比较散漫一点，亚烽老师对待职业学校的学生很有一套方法，楼主可以点开她的帖子学习一下。　　写得很好，很负责人的一位好老师，红脸支持！
　　今天XU同学的姐夫带XU同学来上课了。　　我这边的规矩就是：如果叫学生回家反省的话，走的时候必须家长来接，来的时候必须家长送过来。因为我不是放他们回去度假的，得让学生知道犯错的代价。家长来接来送对他们来说本身就是一种压力，使得他们以后处理事情会冷静一些。　　跟他姐夫谈了很多，谈到了XU同学的变化。据说本来是很好很听话的一个孩子，因为有一学期在校住宿，不知怎么的就变成现在这个样子。可能受当时同学的影响吧。　　不过XU同学一开始对我还是有点抵触，毕竟我让他回家反省了，又惊动了家长。可能对我不满吧。不过我这个人对人不对事，我不会因为看谁不顺眼就故意找他的茬，因为确实犯事了所以才这样的。　　我很希望跟学生能成为朋友，学生也希望跟我成为朋友。但是在成为我的朋友之前，首先他们是我的学生。既然是学生，就得遵守很多规矩。所以对于师生成为朋友这个话题，我有我的原则--要想成为我的朋友，得先做好我的学生！　　下午上课让XU同学起来回答问题，回答的还是不错的，可见现在成绩不好并不是因为智商，而是学习的态度和习惯问题。　　下午的班会课跟学生说了几件事　　1. 期中考试考后分析；　　2. 关于XU同学事件处理的通报；　　3. 《操行等第细则》正式开始实施；　　3. 普通话培训与考试问题；　　4. 班服问题；　　5. 文明风采大赛参赛问题；　　6. 班委选举问题。　　从今天开始，本班《操行等第细则》正式开始实施，本学期剩下的时间均为试行。在试行的过程中一定会出现很多问题，准备边实施边调整。　　明天的班会课将进行班委会选举，争取做到班上人人有事干，事事有人干。
　　日 晴　　今天我们班进行了班委会选举。　　选出了班长、团支书、纪律委员、学习委员、劳动委员、生活委员、宣传委员、文娱委员、体育委员和各课代表。　　选举通过民主方式进行，即有意向当选其中某个职位的同学先上台自我介绍，然后说说自己如何做好这个职位，最后全班投票选择。只要票数过半，就可以当选。　　一开始的时候学生还比较拘谨，不敢上台表明自己的意向。过了几分钟，FAN同学先挺身而出，表明自己希望当文娱委员，并且说明了理由。FAN同学刚说完，MA同学也上台表明自己想当文娱委员。MA同学的演讲是我见到最好的，可惜最后没有选上。有了好的开头，大家纷纷上台表明自己希望的职位。到最后只剩下团支书和体育委员两个职位没有人有意向。因此我决定先就已经有意向的职位进行投票，投票结果是全部当选。　　由于班委会成员不能身兼二职，所以团支书和体育委员的职位在剩下的4位同学当中竞选。最后经过全班的投票，也选出来了，至此，本班班委会成员如下：　　班长：DAI同学（女）　　团支书：LU同学（男）　　纪律委员：YAN同学（女）　　学习委员：JI同学（女）　　劳动委员：CHEN同学（女）　　生活委员：LU同学（女）　　宣传委员：JING同学（女）　　文娱委员：FAN同学（女）　　体育委员：XU同学（男）　　至于这届班委究竟干得如何，我拭目以待。
　　5月5日下午就班服选择事项进行了处理。　　我把这件事情交给了班长和生活委员全权处理，让他们在16：20前将结果告诉我。　　其实我知道学生在选择班服这件事情上分歧很大，但是我不想参与到她们的讨论中去，因为我觉得班服这件事情学生自己有能力搞定。　　她们处理这件事的全过程我也都看了，说实话我倒不是看她们选择了哪件班服，而是看她们就这件事情从讨论到决定的全过程。整个过程说实话还是比较满意的，但是有点小瑕疵。　　如果是班主任我独裁的话，那就另说，学生只要选择服从就行了，但是如果班主任将权力下放，让学生通过民主的方式决定某个事项的时候，首先班委会在之前要做好充分的准备，首先要设计决定这个事项的流程。　　比如说班上要组织旅游了，但是有人说去上海好，有人说去北京好，那怎么办呢？班主任决定，学生服从吗？这是一个比较快的办法，但是不一定能服众。对于非原则性问题，我是希望学生通过民主的方式来决定的。　　班委会就此事项首先要制定一个议事的流程。比如摸清班上有几种观点？假如有三种意见，有人说去北京，有人说去上海，有人说去广州。好，这三派意见的代表人物是谁？这些都搞清楚了之后，就开始定时间了。　　比如下午就本班去哪里旅游的问题进行大讨论，13:30至13:45是分别论述时间，三个代表人物各给5分钟时间叙述支持自己观点的理由。13:45至14:05是自由辩论以及班级成员提问时间。14:05所有讨论结束，开始投票。投票分两轮，第一轮投票如果有超过半数的，则超过半数的目的地直接定为最终结果；如果第一轮没有超过半数的，则去掉得票数最低的那个，在剩下的另外两个中进行第二轮投票，票数多的定为最终结果。　　这样就保证所有的决策　　1. 民主，是学生自己讨论，自己决定的结果；　　2. 理性，是学生经过充分的讨论和辩论得到的结果；　　3. 公平，班主任从头至尾没有参与，不存在偏见问题；　　4. 透明，这个就不用说了，全过程公开化，不存在什么暗箱操作；　　5. 及时，由于所有的时间都是定死的，就不存在决策拖泥带水。曾经带班的时候也让学生讨论，最后讨论了两周都没结果，这都是没有事先设计程序的错误。　　6. 服众，这是最重要的。这样的结果是完全服众的，纵使自己的观念没有被选上，也不会有任何的抱怨。　　这是一个培养学生独立思考，自己管理自己的好机会，只有这样，才能把班级还给学生，才能是学生成为这个班的主人。这样，班主任费的神就可以减少很多了。　　但是昨天的班服大讨论还差了点火候，首先，班长和生活委员事先没有做好充分的准备，也没有设计议事的流程，导致空转的时间很长，从15:10开始一直到16:00都在争论，如果不是我提醒班长，估计到放学都决定不了。不过我相信通过这次事件的教训，这届班委在今后会处理好各种决策的。
　　5月6日 星期二 晴　　今天没什么大事发生，但是今天是新班委履职的第一天。　　早晨教室的卫生还不错，没有被扣分。　　但是课间操的时候，XU同学说头疼，没有来上操；LI同学没有戴胸卡，整个课间操被扣了1分。　　下午把班长、纪律委员、学习委员、劳动委员、生活委员需要填的表都制作好了。然后把《操行等第评分细则》也印了30份。下发给学生，并且要让家长签字。
　　5月7日 星期三 晴　　今天XU同学又请假，说自己头疼，上午三、四节课去宿舍休息了。其实昨天下午三、四节课也请假，说头疼，也回宿舍休息区了。　　不仅如此，手机也是跟别人借的，问其原因，答曰手机坏了。于是本着对其健康负责的态度，打电话给他的姐姐，说最好让她带他去医院检查一下。因为头总是疼的话不是件小事，有必要检查一下。他姐夫接的电话，说可以安排时间。我觉得今天暂时不来也行，但是如果再因头疼而跟我请假的话，我就要让他去医院检查了，并且还要给我汇报检查结果。　　确实如此，有的老师可能第一反应就是--他是不是骗我啊？明明头不疼还装头疼，就是想不上课。　　但是我还是觉得健康最重要，骗我不要紧，最多属于人品有问题，以后慢慢调教，但是如果万一真的是脑袋里长了个东西，而老师还以为学生骗自己不以为然的话，假如日后错过了最佳的治疗时机，说不定家长会怪罪学校的。所以我还是让他去医院查查。
　　5月8日 星期四 晴　　今天班上的教室卫生竟然被扣分了！！以前一直保持得很好的啊。　　XU同学今天上午第四节课又请假，说是头疼，想到宿舍小歇一会儿。我跟她姐姐联系了一下，决定让她带他去医院查一下，下午时间我放他出去。　　刚处理完这件事，JI同学来电话说自己身份证在给驾校了，但是明天的普通话考试需要身份证。一开始我让她跟教练要一下，答曰已经在交警队了，无法取出。后来她爸爸也打电话给我，说下午请个假办个临时身份证。我开始同意了，后来就这个问题咨询了我们科长，他说没有身份证的话户口本加胸卡应该也没问题。于是又回电话给她，让她别办临时身份证了，带户口本过来就可以了。　　中午，接到ZHOU科长电话，宿舍管理员让我过去，卫生一塌糊涂。我去一看，真的火了，估计是XU同学中午在宿舍弄的。但是他现在去看脑袋了，于是我让LU同学火速回宿舍整理。　　得知XU同学中午可能把其他朋友带回宿舍后我更加恼火了，我三令五申过禁止让其他人进入他们宿舍的。　　晚上近5：00接到XU同学姐姐电话，说是其已经返校。然后联系了LU同学，得知他真的已经返校了，大概询问了一下病情，说是着凉，挂了两瓶水。
　　5月9日 星期五 雨　　今天宿舍卫生被扣分了，原因是厕所没有冲干净。　　我把他俩带到宿舍，亲自监督他们冲洗厕所。宿舍这块真心累，不知道怎么管。天天被宿管员喊我也累。这学期如果再有3次被宿管员喊，或者被扣分的话，下学期不让他们住宿了。　　下午班会课先把这周的操行等第记录表给收了上来，然后让班长汇总统计。　　可能在执行的过程中，同学间有了点矛盾。比如说生活委员如实记录了LI同学没有戴胸卡的事实，但是LI同学觉得生活委员是公报私仇。　　所以班会课结束之后，我特意让记录的班委留下来，开个小范围的班委会。生活委员LU同学觉得受了委屈，想不干了。我没有同意，我说既然大家都是班委会成员了，那么就要多一份责任，既然多一份责任，那么背后被人说的概率肯定很大。如果仅仅因为这个就不干了，那美国总统岂不是要天天闹辞职？　　我还说，希望班委会以班级大局为重，以班级荣誉为优先，对待同学态度要好，处理事情要公平公正。这周是班委会成立并且运转的第一周，所以出现了不少问题，但是我相信班委会互相磨合之后，应该会越来越好的。
　　5月12日 星期一 晴　　今天早上收齐了每个学生计算机中级工考试的180元钱和上周拍照片的20元钱。生活委员还是比较配合的，收款比较顺利，不到一分钟收好了。　　然后早读课的时候跟LI同学谈了心，主要是以下内容　　1. 学习上要加紧；　　2. 对班委会的工作要配合，要积极融入班集体；　　3. 男女交往要保持距离。　　为了不加深她和生活委员的矛盾，特意跟她说明并不是因为上周五的事情找她谈话的，而是例行谈话。
　　昨天下午收到了一个陌生号码的短信，内容如下：　　外语系ZHUANG老师，昨日看到你班两位学生在酒店开房，太过分，太嚣张，看不下去，请您严肃调查处理，及其的恶劣，给班级抹黑，我已上报集团教务处，请处理好，恶心至极。男生短发，太嚣张，教务处有档案那个，去过女生宿舍的，请速查，这是帮你忙。　　然后我问他是谁，他答道：　　建筑LI老师，你查吧，上次看到宿舍校长在处理这个，我就觉得不上路子。好了，去查吧。　　奇怪的是我打他电话他不接，而且给按掉了。　　我给他发短信如下　　李老师您好，请你提供以下信息：　　1.看到他们的时间（具体到分）；　　2.酒店的名称及地址；　　3.您的名字；　　4.女生的特征。　　但是他到今天都没有回短信。　　很明显，这里面的人物就是指的XU同学和YAN同学。　　对于这件事情的处理，得谨慎。因为这种爆料本身就很蹊跷。　　因为爆料人始终不接我电话，也不回我短信。换做我看到其他班的学生开房，并且向其班主任反应情况的话，至少会直接打电话沟通，即使是发短信，也要表明身份，至少名字要说出来。然后至少提供具体的时间和地点，那样人家班主任才好查嘛。你这个信息一爆料，说让我查? 我们这边几百家酒店，真当我是侦探吗？　　再者，爆料人对我校的组织有常识性的错误。这种学生作风的事情不应该是教务处管的，而应该是学生处管。我想这种常识性的错误只要是个老师应该不会犯吧。。　　最后，语气不像是一般老师，总之很奇怪。　　总之后来此人的反应很蹊跷，电话总在通话中，短信也不回。　　所以可能性有三种　　第一种：根本就没有此事，此人也不是什么建筑老师。诽谤中伤XU同学和YAN同学而已。或者就是捉弄我。　　第二种：确实有这回事，此人不是老师，可能是知情的某个人，甚至可能就是学生，想跟我举报这个情况，但是又不想让我知道自己的身份。（比如说从不接电话这个举动中可以看出，可能接了电话我一听就知道他是谁了）　　第三种：确实有这回事，此人就是建筑LI老师，该老师的行事作风就是这样。　　但是，从最近XU同学和YAN同学的举动看来，二人貌似又有点死灰复燃的感觉了。就在昨天，同办公室的张老师还跟我说，星期五下午（也就是短信里说的那个日子）在学校外面看到我们班两对（YAN和XU,FAN和LU）在一起走路。所以直觉告诉我发生这件事的概率还是比较大的。
　　至于如何处理这件事情，我请示了一下系部分管学生管理工作的LI主任，他的意见跟我差不多，先不要急着处理，先核实这条信息的真伪。　　1. 因为他们都是住宿生，所以今晚都要回校上晚自习。当他们返校后，我打电话给他们的家长，从侧面了解一下二人周五晚上是否回家，何时回家。但暂时不跟其父母说这件事。　　2. 明天去学校，看看建筑系有没有姓LI的老师，一一问询。如果真的有姓LI的老师，并且就是给我发短信的老师的话，尽量询问具体的时间和酒店名称。问到之后去那家酒店看看开房的记录或者监控录像。　　即使在看酒店记录之前，也有几个可以判断事件真伪的地方　　1. 我们周五下午是3:10放学的。学生走出校门差不多3:20了。YAN同学的家在我们这边北边的乡镇。从市里面坐车去大概要40分钟，从学校到市里面大概15分钟，连上等车的时间总共需要1个多小时吧。所以如果今晚YAN同学的家长告诉我她是周五下午5:00左右到家的话，基本就能判定这是个假消息了。因为没有作案时间啊。但是，如果家长告诉我那天晚上根本就没有回家，或者很晚才到家，那此事为真的可能性就很大了。　　2. 就是今晚我跟家长打电话得到的信息与明天和LI老师（如果真有此人的话）反馈给我的信息是否吻合。若吻合，则此事为真的可能性很大。总觉得这个LI老师对我班学生的状况非常了解。　　至于如何处理，则要等到此条信息的真伪被辨别出来之后再考虑。　　不过我目前的原则是，如果此事为真，从重、从严处理。
　　昨天上午的班会课重点谈中学生谈恋爱问题，同时注意YAN同学和XU同学的表情，已经不是那么自然了。　　班会课结束之后打电话给YAN同学的妈妈确认其周五晚上是否回家，答曰住在宿舍里的。其实我之前就打电话告诉过我她妈妈，让她周五晚上和周六晚上必须回家。但是她妈妈嫌路途遥远，就让她住在学校了。我向她妈妈通报了昨天我收到短信的情况，并且让她暂时先不要跟YAN同学说这件事，回去之后提醒其不要谈恋爱就可以了。因为我怕YAN同学知道我们知道这件事后会有较大的心理波动。然后让她妈妈一定得让她星期五和星期六晚上回家住，并且要在5：00左右就要到家。星期六不要让她来得太早，下午4:00出发来学校都来得及。　　跟YAN同学的妈妈打完电话后准备给XU同学的妈妈打电话，但是她没有接。于是我发了一条短信：“我是XU同学的班主任，有时间请回个电话给我”。　　但是意外接到了YAN同学爸爸的电话，他问我可不可以让YAN同学回去反省一周。我犹豫了一下，答应了。但是提出要家长亲自来接。　　接完YAN同学爸爸的电话后，我又跟XU同学的姐姐打了电话，没办法，因为他妈妈的电话没有接。在电话中把这件事情说了一遍。她说她打电话给她妈妈，让她回个电话给我。　　过了一会儿，接到了XU同学妈妈的电话，我跟她在电话里详细谈了这件事，并且表示希望他周末回家后家长在恋爱观方面加强教导。　　我让双方家长暂时不要跟孩子说这件事，但是不知道为什么XU同学和YAN同学貌似知道了似的，XU同学说自己不上了，但是让我保证让YAN同学继续上下去。我无语，我本就没有打算让她们不上学啊。　　XU同学首先跟我道了歉，说是前段时间顶撞我了，但是希望我让YAN同学继续上下去，他自己退学。我让他冷静地好好想想。　　中午，YAN同学的妈妈来接YAN同学回家。我跟她妈妈说回家后让她自己反省就可以了，同时进行一下心理上的疏导。约定下周一早上送她来上学，来的时候必须有家长送过来，并且要有纸质的反省材料。　　XU同学打电话给我，说他走了，自己回家去了，我赶紧打电话跟她妈妈联系，原来他之前就跟她妈妈说好了，她妈妈让她自己回去。我让她妈妈等XU同学一到家先打个电话个我报个平安。　　下午4:00左右，接到XU同学妈妈的电话，说是已经到家了。。
　　昨天晚上QQ上收到了XU同学给我的留言，字里行间充满了对此次我处理这间事的不满和怨恨。　　-------------------　　ZHUANG老师
您满意了吗？我和小YAN都不上了您满意了是吗？我们最近表现也够了吧
我从来不低头的天也跟你低头了您也该够了吧 为什么非要把事做绝呢？你发现这事不会先找我们了解情况？非要直接叫家长是吗？您真是个好班主任
真够负责啊
真是班主任中的楷模啊
我不上了 日后相见希望您不要目瞪口呆！　　是
我是天真的想过跟你唱反调
可自从那件事之后我过来表现也够了吧
您为什么非要这么赶尽杀绝呢？我记得你后来说过 我们只要不再学校干嘛
外面随便我们自己吧
既然这样你为什么还要说呢
非要拆散我们是吗　　我发这么多你是不是又在想着打电话给家长呢？我只想说
您自便 我忍的够多了
你一同电话
我失去了多少
你应该庆幸你不是在我家乡教书遇到我　　-------------　　对于这封留言，我做了如下回复　　----------------　　今天太晚了，不跟你说很多。不过你还能在QQ上跟我说些心里话，这点我很欣慰。以下内容是以QQ好友（哪怕是暂时的）的身份跟你聊的，不是班主任的身份：　　1. 我没有让你和YAN不上学。我甚至没有跟你家长说让你回去的意思。YAN也是一样，让她回去反思是家长的意思；至于你，你自己知道你是怎么走的；　　2. 至于你说我把事情做绝了，我还真不是这种人。只能说很多事情太巧。我自己看到的事情我基本给你口头教育就结束了，我不想麻烦家长。包括能力考试刚结束之后第二天晚自习找你们四个谈话，让你们不要谈恋爱；包括上次课间操前我看到你跟YAN在教室拥抱，我也当做没看见，就跟你稍微谈了两句，YAN那边我都没说，只是通过班会课旁敲侧击而已。但很不幸这两次大事件，一是上次你闯女生宿舍，一是这次这件事都是学校先知道，然后通知我处理。说句不好听的话，是你们让我很被动；　　3. 说到赶尽杀绝，我这两次班会课都在谈中学生的恋爱观，你好好想想我今天早上说的例子。什么叫真正的爱情？？你以为我是跟你们说着玩，让你们当笑话听吗？？我从不扼杀每个人内心的想法，只要你们做得不过分，老师是不会对你怎么样的。至于说拆散你们，你认为老师真有这个本事吗？老师做的一切究竟是想害你们还是想保护你们你自己好好想想吧！跟你比，YAN是女生，要吃亏些，我主要是想保护女生不受伤害，包括不受到你的伤害。今天YAN家长的反应你也看到了，非常在乎自己的女儿，如果以后你有了女儿，遇到这种事情，你会理解她父母现在的心情的，班主任和家长在这件事情都非常害怕女生收到伤害，换句话说，不管当事的男生本身究竟怎样，至少班主任和家长一开始都是把他当做“坏人”来看的。　　4. 这件事情你有没有反思过自己有什么做得不对的地方呢？？做事是否太轻浮，太不计后果？你自认为你爱着她，但你做任何事情的时候是否只考虑自己，从来没有考虑她的感受、名誉以及她所要承受的后果呢？我记得我是上周五班会课刚说过谈恋爱这件事，刚强调过的东西你回头就忘了？？　　5. 你说你忍着我，不错，但你要明白，你忍的不是我，而是这个学校的规定，各种制度。我不是你班主任的时候你用的着忍着我？？记得去年去韩国还跟你坐的一排座位你还一口一声ZHUANG哥地叫，为什么那时你没有忍我，甚至还称兄道弟？我还是那个我，只是那时我不是你班主任而已，我面对你也没什么压力，你面对我也没有什么压力，想想也是，没有压力的原因很简单--你怎么样与我何关？？。现在不一样了，我们的角色换了，我面对你们有了管理好你们的责任，你们面对我也有服从管理的义务。　　6. 我一通电话你失去什么了？？学业？--这个东西可是完全掌握在你自己手上；爱情？--老师口已经很松了，不会扼杀你们内心的想法，但是行动上你们做到老师的要求了吗？还有，我有说过“外面随便你们干什么”这样的话吗？我的原话貌似是“至少在校内不准有任何不符合中学生身份的举动”，退一万步讲，就算你理解成了“在外面没有完全禁止做不符合中学生身份的举动”的话，难道这个举动还包含这次这件事吗？　　7. YAN是肯定来上学了，至于你的去留，全凭你自己决定。　　如果来继续上学，希望你做好一个中学生，严守校规校纪，改掉身上的缺点和毛病；如果你不想来的话，也希望这一连串的事情对你以后的人生有个启发，彻底改变自我，适应社会。
　　@zhy楼
09:16:00　　日 星期四 阴　　今天早上没有检查男生宿舍，因为我相信他们能够打扫好。　　早上到学校来忙特色专业的材料。还是蛮多的。　　课间操的时候XU同学跟我们系的LI主任发生了冲突，起因是他没有好好做操，而LI去纠正他的错误，但是XU同学顶了一下嘴。学生跟老师顶嘴是很不好的。可能我的思想比较保守，我总认为学生就应该有学生的样子，老师做的一切都是为了学生好，老师不可能害学生的，而且他本来就不对。我让他......　　-----------------------------　　写的好详细，非常受用！谢谢了，我会一直关注的！
　　老师真难当啊，要破案，要被误会，要被怨恨。
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