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阅读下面的材料，根据要求完成题目。（6分）曼德拉，日出生于南非。自幼性格刚强，崇敬民族英雄，“以一个战士的名义投身于民族解放事业”。他成功组织并领导了“蔑视不公正法令运动”，赢得了
阅读下面的材料，根据要求完成题目。（6分）曼德拉，日出生于南非。自幼性格刚强，崇敬民族英雄，“以一个战士的名义投身于民族解放事业”。他成功组织并领导了“蔑视不公正法令运动”，赢得了全体黑人的尊敬。为此，南非当局曾两次发出不准他参加公众集会的禁令。1962年8月，曼德拉被捕入狱，在狱中长达27个春秋，备受迫害和折磨，但始终坚贞不屈。1994年5月，成为南非第一位黑人总统。1993年10月，诺贝尔和平委员会授予他诺贝尔和平奖，以表彰他为废除南非种族歧视政策所作出的贡献。北京时间12月6日凌晨2点50分)逝世。请你为曼德拉拟一副挽联，要求：内容要结合曼德拉的生平事迹，上下联结构一致（平仄不作要求）。上联：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&下联：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
答案①上联：黑人领袖非暴力先躯元首典范 下联：世纪伟人真民主斗士国民至亲&②上联：从囚徒到总统肤黑心红一生奋斗为自由 下联：下地狱登天堂胸博志坚百年努力求尊严&&③上联：反种族隔离斗士二十七载冤狱首任南非民选元首&下联：倡和平自由圣贤实现民族和解以德报怨感动全球（上下联字数相等1分、结构一致2分、结合事迹2分、尾联押平声韵1分）
解析试题分析：这是一道写对联的题目，对联要注意结构词性的对应，还要注意上联仄声收尾，下联平声收尾，内容要注意“曼德拉”的贡献。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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阅读下面的文章，完成题目。圣坛上的鲁迅洪&烛1936年，一面以“民族魂”命名的旗帜覆盖着鲁迅的遗体。在剩下的大半个世纪里，他并没有死去，反而获得了新的生命。他以影子的形式继续存活，以至人们忘却他的真身。一个完美的鲁迅，如同一尊不会生病的神。这完全可以理解。危急关头的中国，总是需要旗帜、需要偶像的。“时势造英雄”，用在鲁迅身上颇为合适，他成了首屈一指的文化英雄。说鲁迅是英雄，似乎一点不为过。他本人是想做战士的，眉宇之间也弥漫着硝烟的气息。而且形容鲁迅的文风，大家也习惯了以投枪、匕首之类比喻。出于时代的需要，他本身也成了一件带有仪仗性质的兵器，用来在思想领域披荆斩棘或镇妖捉鬼。鲁迅仿佛有两个。一个是作为文学符号的，一个是作为政治符号的。他的政治色彩经常压倒他的文学色彩。然而更多的人误解了他。作为诗人、小说家的鲁迅，恐怕不愿意自己被误解、被误读；作为唯物主义者的鲁迅，恐怕也不愿意自己被美化、被神化。可惜，鲁迅还是成了中国文化的一个神话。其实鲁迅也是有缺点的。如果我们死劲掩盖或回避他的缺点，反而会模糊了他的真实性以及可信度。鲁迅这个人，在任何时代，都不愿意坐在主席台上，更不能接受别人向他进贡或烧香。鲁迅很平凡，只是一个儿子、一个丈夫、一个父亲、一个半途而废的医生、一个爱国者、一个思想者。朴素的鲁迅，其实比那些强加于他的华丽的外衣更有魅力。本色的鲁迅，有什么不好的呢?干吗非要镀金呢?在我读书的那个时代，中小学的语文课本里，选收鲁迅的文章是最多的。他的人被偶像化了，几乎成了文化的“高大全”。他的人格魅力得到了空前的强调，尤其是毛主席说了，鲁迅的骨头是最硬的，他也就给众生以“铁人”的印象。古希腊英雄阿喀琉斯还有个易受伤的脚踵呢，而鲁迅连脚踵都是铁打的，一点破绽都没有。鲁迅啊，一个时代的变形金刚，在烈火中永生，在花丛中永生。鲁迅生前一直呼吁并追求人的平等，死后却被赋予了特权。只是这种特权绝不是他自己所需要的。一个影子的特权，滋养了诸多不折不扣的实用主义者——他们把鲁迅当成公开化的遗产，当成一日三餐的饭碗，当成做生意抑或政治赌博的本钱……鲁迅被改造得刀枪不入，鲁迅又被解构得体无完肤。鲁迅的只言片语，被他们搜寻来作为舍利子，作为镇塔之宝。于是，鲁迅成了先知、导师、民族的佛陀。这不是鲁迅的错，是时代的错。【小题1】从文中看，鲁迅为什么会成为中国文化的一个神话？（6分）&&&&&&&&【小题2】在作者看来，鲁迅是一个怎样的人？请作简要概括。（3分）&&&&&&&&【小题3】作者认为应该如何正确对待像鲁迅这样的文化名人？（6分）&&&&&&&&&&&&①特定时代精神引领与思想交锋的需要。②作为政治符号被误读、被神化。③被实用主义者解构、利用。（每点2分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-江苏省宜兴一中高二10月月考语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文章，完成题目。圣坛上的鲁迅洪烛1936年，一面以“民族魂”命名的旗帜覆盖着鲁迅的遗体。在剩下的大半个世纪里，他并没有死去，反而获得了新的生命。他以影子的形式继续存活，以至人们忘却他的真身。一个完美的...”的分析与解答如下所示：
本题概括内容要点，分值6分，答案三点，每点2分。这三点要从全文的范围内筛选，然后用简明的语言概括出来即可。试题分析：此类有关人物形象的分析题，在分析时，要在整体把握文意的基础上，抓住人物的性格特征进行分析。此题可以从原文中找出有关凯文的语段，通过语言描写、心理描写等把人物性格展现出来。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析：这是一道开道性的探究题目，答题时要建立对文章准确而深刻的理解的基础上，言之成理，自圆其说即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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阅读下面的文章，完成题目。圣坛上的鲁迅洪烛1936年，一面以“民族魂”命名的旗帜覆盖着鲁迅的遗体。在剩下的大半个世纪里，他并没有死去，反而获得了新的生命。他以影子的形式继续存活，以至人们忘却他的真身。...
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捐躯赴国难,视死忽如归”这两个诗句（改为：两句诗）,总会使人不由自主地想到二万五千里行军的红军战士.我们会想到：一个我们的（多余,删除）民族,（如果）没有振奋的精神和高尚的品格,（就）不可能自立于世界民族之林.自古以来,中华传统（美德）就深深熔铸在以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神之中.
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朱自清(年),原名自华,字佩弦,号秋实,原籍浙江绍兴,生于江苏省海州.现代散文家、诗人、教授.1920年毕业于北京大学哲学系,学生时代即创作新诗,后又从事散文写作.1920年秋,创办《诗刊》.1925年到北京清华大学中国文学系任教,不久任系主任.抗日战争时期,任西南联合大学教授.抗战胜利后,仍在清华大学任教,并积极支持反对国民党独裁统治的学生运动.1947年,朱自清在《十三教授宣言》上签名.抗议当局任意逮捕群众.1948年6月,在京参加了反对美国扶持日本的游行,并在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美国面粉宣言》上签名.日,因贫病在北平逝世,著有《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》、《伦敦杂记》,文艺论著《诗言志辨》、《记雅俗共赏》等.
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