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文明城市从我做起
导读：建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿，市委、市政府召开了“三城同创”暨城市管理动员大会，今年5月我市将要迎接省级文明城市复检，9月份要申报全国文明城市创建工作先进城市，文明城市的创建迎检工作处于关键时期，广大市民是城市的主体，每个市民既是争创全省文明城市的受益者、评判者，惟有我们共同用心血和汗水才能浇灌出灿烂的文明之花，创建文明城市，创建文明城市既关系到孝感未来的发展，全市各行业、
孝感，是我们共同的家园。建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿。去年4月25日，市委、市政府召开了“三城同创”暨城市管理动员大会，提出了“三城同创”的工作目标，这是市委、市政府作出的重大工作部署。 今年5月我市将要迎接省级文明城市复检，9月份要申报全国文明城市创建工作先进城市。当前，文明城市的创建迎检工作处于关键时期，广大市民是城市的主体，每个市民既是争创全省文明城市的受益者、评判者，更是参与者和建设者，惟有我们共同用心血和汗水才能浇灌出灿烂的文明之花。
创建文明城市，需要我们共同支持参与。创建文明城市既关系到孝感未来的发展，更关系到我们每个市民的切身利益。全市各行业、各单位应按照市委、市政府创建文明城市的部署安排，围绕《全国文明城市测评体系》的要求，明确责任，扎实工作；抓好整改，提高质量；齐抓共管，形成合力；办好实事，造福于民。我们每一位市民，只要你生活在孝感这片热土上，你的名字就是“孝感人”。全体市民都应以创建文明城市为己任，树立“孝感是我家，管理靠大家”的观念,紧紧围绕争创省级文明城市、建设孝感美好家园的目标，迅速行动起来，以主人翁的历史使命感和高度的责任感积极投入到“创建文明城市、争做文明市民”的活动中。
创建文明城市，需要我们共同讲求社会公德。遵循“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德的具体规范，积极向英模人物和先进典型学习，崇尚先进、
争当先进做到自我教育，自我完善，自我提高，在社会上做一名好公民，在单位里做一名好员工，在学校做一名好学生，在家庭中做一名好成员。
创建文明城市，需要我们共同爱护公共环境。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴乱画广告，不乱穿马路，不乱停放车辆，不乱建乱搭棚亭房屋，全面展示孝感人的文明形象。
创建文明城市，需要我们共同维护公共秩序。自觉学法律、循准则、讲规范、懂规矩，遵纪守法，依法办事，抵制“黄、赌、毒”和各种封建迷信活动，在公交车上主动为老、弱、病、残、孕让座，友善对待外来人员，营造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。
广大的市民朋友们，让我们共同行动起来，用我们的勤劳和汗水，用我们的爱心和智慧，
为打造 “天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的新孝感而努力！
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
1、 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2、 讲文明，重礼仪。
3、 讲文明语，做文明事，当文明人。
4、 微笑是打开心锁的钥匙。
5、 文明礼仪，从我做起。
6、 不学礼，无以立。
7、 文明礼仪，从我做起。
8、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
9、 礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
10、 礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
11`别给我雪白的衣服涂上颜色。（墙壁保洁）
注重我们的礼仪
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备
文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。]
要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
我心中的文明城市
我心中的文明城市，是一座守职的城市。
它拥有排列有序的绿树红花，与默默奉献的农民工人； 它拥有干净整洁的美丽环境，与辛勤工作的清洁工人； 它拥有形状各异的高楼大厦，与劳苦工作的建筑工人； 它拥有稳定良好的社会治安，与兢兢业业的警察保安。
我心中的文明城市，是一座美丽的城市。
它没有肮脏杂乱的生活环境，与满地堆积的污水泥土； 它没有漫天飞舞的塑料口袋，与臭气熏天的生活垃圾； 它没有污水横流的违规工厂，与变黑而哭泣的母亲河； 它没有肆意搭建的违章建筑，与摇摇欲坠的残砖烂瓦。
我心中的文明城市，是一座和谐的城市。
它拥有举世闻名的文化遗产；与生动有趣的传奇故事。 它的人民从不乱讲脏话丑话；见面难忘说声“你好！”； 它的人民遵守法律，有精神；为生命安全不乱闯红灯； 它的人民是真正的龙的传人，继承了龙美好的精神！
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财政局扎实深入开展“三城同创”工作
近日，财政局按照县委县政府的要求，积极开展&三城同创&工作，认真履行财政创建职能的同时积极做好四个方面的工作。一是认真做好宣传工作。在局机关办公楼显要位置悬挂宣传标语，并在机关院内设置固定宣传栏；组织广大干部职工认真学习有关礼仪知识和文明用语，在全局营造了良好的创建氛围。二是认真做好分包卫生区的清洁工作。按照县委办公室和县政府办公室关于县城区路段分工的要求，我局成立了4个卫生小组，由各分管领导任组长，每周进行集中清洁，并由局党组负责验收，确保我局分包卫生区清洁工作落实到位。三是认真做好局机关卫生工作。按照局党组提出的&三城同创从我做起&的要求，我局成立了机关卫生领导小组，对全局实行卫生分工责任制，每个股室、每个楼层，每个卫生区落实专人负责，每周局卫生小组进行检查评比，并将检查结果查全局公示。四是认真做好绿化美化工作。为进一步提升我局绿化覆盖率，以实际行动支持&三城同创&工作，我局聘请专业人员对局机关进行了绿化美化工作，在机关院内种植花草并固定了四个果皮箱，办公楼墙壁上悬挂了名人警句，既美化了环境同时也不断激励广大干部职工认真干事创业，确保了我局&三城同创&工作落到实处。
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关于表彰“关爱城市，从我做起”获奖征文的通报
发布时间：日16:33:45 &
龙创通〔2011〕10号 各乡（镇、场）党委、人民政府，东坑、黄沙管委会，县委各部门，县直、驻县各单位：2011年，是我县创建文明城市、卫生城市和园林城市的关键之年。为进一步掀起活动热潮，激励全县人民积极投身&三城同创&活动，县&三城同创&办以&关爱城市，从我做起&为主题举办了征文活动。各单位、部门干职工和社会各届人士积极响应、踊跃参与，多角度、多体裁地写出了一批高质量的&三城同创&征文作品。经评选委员会对所收到的征文稿件进行认真评选，共评选出18篇获奖作品。其中《三城同创，规划在先》等2篇作品获一等奖，《拾起随手丢失的美德》等4篇作品获二等奖，《做一名文明交通善行者，共同提升城市生活品格》等6篇作品获三等奖以及《创建文明城市，我参与》等6篇作品获优秀奖。现对获奖征文作者予以通报表彰。附：获奖征文名单龙南县三城同创总指挥部办公室&&&&&&&&&&& 2011年7月29日获奖征文名单获一等奖的征文作者（单位）1《三城同创，规划在先》谢非（县城建局）2《为&三城同创关爱城市百日会战&争头名》曹德清（老年体协）获二等奖的征文作者（单位）1《拾起随手丢失的美德》唐文生、刘耀贵（龙南镇中心小学）2《美好家园，市民共建》廖晋光（龙南镇中山社区）3《播种文明收获和谐》谢红华（县幼儿园）4《参与&关爱城市百日会战&感言》钟秀珍（赣州锦达公司）获三等奖的征文作者（单位）1《做一名文明交通善行者，共同提升城市生活品格》廖志敏（县交管大队）2《积极倡导文明生活方式》廖百菊（县交通局）3《城市的文明，百姓的实惠》叶丽芸（镇二小）4《龙南县城镇居民&三城同创&文明歌谣》廖云峰（县城建局）5《纠纷》廖朋寅、唐钦廉（龙南二中）6《文明客家人》廖颖（程龙中心小学）获优秀奖征文作者（单位）1《创建文明城市，我参与》王丽霞（汶龙中心小学）2《爱上一座叫龙南的城》周琳（县文广局）3《携手共创文明城市》张晓芳（汶龙中心小学）4《金新小区一瞥》李宝华（新都小学）5《那一抹新绿》蔡东林（临塘初中）6《&三城同创& 造福龙南》蔡树春（渡江初中）