清末流动党支部建立的依据各级新式学校的依据

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收集封建社会学堂、清末明初新式学堂设置的课程,和我们学校设置的课程相对比,说说你对清末明初新学堂的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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据魔方格专家权威分析,试题“收集封建社会学堂、清末明初新式学堂设置的课程,和我们学校设置..”主要考查你对&&新式教育的开端(废除科举制)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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新式教育的开端(废除科举制)
《奏定学堂章程》:1903年,张百熙、张之洞、荣庆等重新拟定《奏定学堂章程》,并经法令正式公布在全国施行。此章程通常称为“癸卯学制”。这个学制按照日本的教育模式,将整个教育分为初等和高等小学堂、中学堂、高等学堂三级。是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制,是清末民初新式教育体制的主要依据,在中国近代教育学史上产生过重大影响。中国近代教育的发展:&清政府拟定《奏定学堂章程》的评价:《奏定学堂章程》是中国第一个系统完备并付诸实施的法定学制。它顺应了中国教育近代化的要求,具有进步性。但是,它是一个“中学为体,西学为用”的指导思想下制订的,所以带有浓厚的封建色彩,如经的课时最多,学生的学习目的仍然是立足于做官,这是它的局限性。由科举制产生及发展历程理解科举制被废除的必然性:科举制度是一种人才选拔与管理制度,曾经是中国古代文明和先进文化的标志和骄傲。它形成于隋朝,唐宋时期逐渐发展,并趋于完善,成为中国政治管理与教育体制成熟的表现。明清时期,随着君主专制中央集权的加强,科举制也达到顶峰,科举考试局限于四书五经和八股文。近代以来,随着新思潮和西学的兴起,逐渐出现了新式学堂和新的教育教学内容,新式学堂中近代化内容不断加强,使科举制度越来越不适应形式的需要。在这种形势下,传统教育模式的严重弊病便成为了社会关注度焦点之一。科举制度以读书做官或求取功名为主要目的,已经不适应时代发展的需要了,统治阶级也越来越感到难以选拔到合适的人才,特别是洋务运动和维新运动开展后,教育目的、内容、教学方式的变化都要求考试制度必须与之相适应,清政府为了加强自身的统治,缓和社会矛盾,最终于1905年被迫宣布废除科举考试制度。
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新旧杂糅清末新式学堂的教师构成
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河南省洛阳市学年高三年级第二次统一考试——文科综合解析.doc15页
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洛阳市2015――2016学年高中三年级第二次统一考试
文科综合试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至8页,第Ⅱ卷9至14页。满分300分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共140分)
注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答在试题卷上无效。 3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔,直接写在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上或答在答题卡其它题的答题区内均为无效答案。 4.考试结束后,请将答题卡上交。
一、选择题:共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
世界金融危机后,某经济发达国家大力推进“再工业化”战略,一些制造业相继从中国和其它国家迁回本国,出现明显的“回巢”现象。下表示意2010年以来该国制造业“回巢”的代表性事件。据此回答1―3题。
1.国“回巢”制造业,原有海外工厂的销售市场主要是 A.国 B.工厂所在国 C.欧洲 D.拉丁美洲
2.国“回巢”制造业的产业类型主要为 A.劳动和资本密集型 B.技术和资源密集型 C.劳动和资源密集型 D.资本和技术密集型
3.国制造业“回巢”的主要原因是 ①发展中国家生产成本增加
②本国科技水平高
③本国市场扩大
④发展中国家劳动生产率低
⑤本国政府的支持 A.①② B.①⑤ C.②④ D.③⑤ “飞来峰”为地质术语,意为外来岩块。通常是老岩层自远处推移而来,上覆于相对停留在原地不动的原有岩块之上。当老岩层遭受强烈剥蚀,周围地区露出
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