王宪魁在省委理论学习中心组“两学一做”学习教育《党章》学习研讨时强调
带头学习尊崇践行党章　树立共产党员先锋形象
　　15日上午，按照中央和省委“两学一做”学习教育统一安排部署，省委理论学习中心组以“认真学习党章、带头尊崇党章”为主题，联系思想工作实际集中学习研讨。省委书记王宪魁主持学习并讲话。他强调，“两学一做”学习教育是今年党的建设的一件大事。“两学一做”，基础在学，首先要学好党章。党章是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循，也是全体党员言行的总规矩和总遵循。全党思想统一，首先是对党章认识的统一；全党行动一致，首先是在执行党章上的一致。全省各级党组织和每名党员，特别是省委常委一班人和省级党员领导干部，要自觉学习党章、遵守党章、践行党章、维护党章，不断强化党章意识，维护党的团结统一，做党章的自觉尊崇者、坚定信仰者、模范践行者和忠实捍卫者，树立共产党员先锋形象。
　　陆昊、杜宇新、黄建盛、杨汭、陈海波、郝会龙、赵敏、符凤春、孙尧、吕维峰、胡亚枫、石时态、徐明出席会议。省政协党员副主席和其他省级领导同志列席会议。
　　王宪魁指出，党章是立党、治党、管党的总章程，要始终把党章铸牢在心中，做党章的自觉尊崇者。全省各级党组织和每名党员必须深刻认识到，认真学习党章是坚持正确政治方向的根本保证，是党员加强党性修养的必然要求，也是全面从严治党的迫切需要，必须牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，推进全面从严管党治党，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。
　　王宪魁强调，学习党章，首先要清楚学什么，要理解把握好党章核心要义，做党章的坚定信仰者。全面深入学习党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标，全面深入学习党员标准、党员权利义务、党的组织制度、党的干部要求、党的纪律等各项规定，筑牢理想信念，筑牢党的宗旨，筑牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
　　王宪魁强调，党章党规的生命力在于遵守和执行，要切实以党章为基本标准，做党章的模范践行者。加强党性修养，立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私。严守党的政治、组织、廉洁、群众、工作和生活六大纪律，始终把遵守政治纪律和政治规矩排在第一位，切实维护中央权威。处处以身作则，养成行为习惯，在坚定理想信念、加强道德修养、坚持民主集中制、严守党的纪律、密切联系群众、推动发展振兴等方面作出表率。
　　王宪魁强调，依规治党是全面从严治党的必然要求，要坚持用党章从严管党治党，做党章的忠实捍卫者。落实责任敢担当，各级党委（组）要履行好主体责任，纪委要履行好监督责任，各级党组织书记要履行好第一责任人责任，切实维护党章的权威性和严肃性。严字当头重管理，敢于较真、注重日常，抓早抓小、防微杜渐，严肃党内政治生活，使之成为锤炼党章意识的重要平台。强化执纪抓问责，让党员干部特别是领导干部心有所畏、言有所戒、行有所止。
　　王宪魁强调，全省“两学一做”学习教育进展顺利、态势良好，要进一步打牢“学”这个基础，坚持原原本本学、领导带头学、创新方式学、联系实际学，推动学习教育深入开展。
　　省直有关部门和中省直新闻单位主要负责同志也列席了会议。2016年两学一做学习知识测试试题
2016年两学一做学习知识测试试题
编辑：少芬
　　开展&两学一做&学习教育，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，yjbys小编今天为大家分享的是最新&两学一做&学习教育知识试题，希望对党员干部学习&两学一做&教育活动有参考作用！
　　一、填空题(1分/空，共30分)
　　1. &两学一做&学习教育是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
　　2. &三严三实&中的&三严&，是指严以修身、严以用权、严以律己。
　　3. 党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
　　4. 中共中央第十八届五中全会强调，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享&五大发展&理念。
　　5. 日，习近平同志在同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时讲到，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、 心中有责 、心中有戒。
　　6.对党的纪律处分有：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
　　7. 习近平总书记在日全国组织工作会议上指出，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
　　8.中央提出的&四个全面&战略布局内容是：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
　　9.社会主义的核心价值观包括：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
　　10.2016年娄底市委决定在全市领导干部中开展履职尽责、攻坚克难 责任心教育。
　　11.理想信念是共产党人精神上的&钙& 。
　　12.民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。
　　13.成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。从干部自身来讲，要不断改造主观世界，加强党性修养，加强品德陶冶，始终做到对党忠诚、个人干净、勇于担当。
　　14.要把适应新常态、把握新常态、引领新常态作为贯穿发展全局和全过程的大逻辑，这是做好经济工作的出发点。
　　15.作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。
　　16.供给侧改革的重点，简言之，就是去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。
　　二、判断题(1分/题，共20分)
　　1.党章是党的根本大法，全面从严治党首先要尊崇党章 。( & )
　　2.党的建设必须实现坚持党的基本路线、坚持解放思想，实事求是、坚持全心全意为人民服务和坚持民主集中制。 ( & )
　　3.普通党员用合法收入购买豪车、名表，党组织不能过问。 (&)
　　4.习总书记指出：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。( & )
　　5.实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。 (& )
　　6.总书记指出，中国梦归根到底是人民的梦，是每个中国人的梦。(& )
　　7.中央发起新一轮扶贫开发攻坚战,提出到2018年实现现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫。 (& )
　　8.党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会，属于违反组织纪律行为。 ( & )
　　9. 根据《中国共产党纪律处分条例》，相互利用职权或者职务上的影响为对方及其配偶、子女及其配偶等亲属、身边工作人员和其他特定关系人谋取利益搞权权交易的，违反了党的廉洁纪律。 ( & )
　　10.对严重违反党纪、本身又不能纠正的党组织，上一级党的委员会在查明核实后，应根据情节严重的程度，作出进行改组或予以解散的决定。 ( & )
　　11.党的各级委员实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。(& )
　　12.党禁止任何形式的个人崇拜，是党的民主集中制的基本原则之一。(&)
　　13.党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。( & )
　　14.严重触犯刑律的党员必须开除党籍。 ( & )
　　15.党组必须服从批准其设立的党组织领导。 ( & )
　　16.党的基层委员会每届任期三年至五年。 ( & )
　　17.&三会一课&制度是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。 ( &)
　　18. 《党章》规定,凡属重大问题，党的各级委员会都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。 ( & )
　　19.&两学一做&学习教育只面向各级领导干部开展，但党员可自愿参加。 ( &)
　　20.&两学一做&学习教育，要突出集中性教育的特点，坚持以党委(党组)为基本单位组织开展。 (&)
　　三、选择题(1分/题，共20分)
　　1.在新的历史条件下，我们党面临着长期执政、改革开放、 、外部环境&四大考验&。 (C)
　　A、商品经济 B、内部环境 C、市场经济 D、执政能力
　　2.在新的历史条件下，我们党面临着精神懈怠、能力不足、 、消极腐败四大危险。 (B)
　　A、崇洋媚外 B、脱离群众 C、思想堕落 D、执政经验欠缺
　　3.党的十八大报告中提出的要全面加强党的&五大建设&是。 (C)
　　A、思想建设、组织建设、作风建设、文化建设和制度建设
　　B、思想建设、组织建设、文化建设、反腐倡廉建设和制度建设
　　C、思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设
　　D、思想建设、作风建设、文化建设、反腐倡廉建设和制度建设
　　4. 中央强调，在&两学一做&学习教育中要增强政治意识、大局意识、 和看齐意识。 (A)
　　A、核心意识 B、服从意识 C、法律意识 D、道德意识
　　5.党员受到警告处分后的 内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于原任职务的党外职务。 (B)
　　A、半年 B、一年 C、两年 D、三年
　　6.党员受到开除党籍处分， 内不得重新入党。 (D)
　　A、一年 B、两年 C、三年 D、五年
　　7.对强迫、唆使他人违纪的党员，应当给予 处分。 ( D )
　　A、从轻 B、从重 C、加重 D、从重或加重
　　8.对妄议中央大政方针，破坏党的集中统一，情节较轻的党员，应当给予 处分。 (C )
　　A、警告 B、严重警告 C、警告或严重警告 D、撤销党内职务
　　9. 开展&两学一做&学习教育，每一名党员都要争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行， 的合格党员。 ( A )
　　A、讲奉献、有作为 B、讲贡献、有实绩
　　C、讲正气、有担当 D、讲原则、有底线
　　10. &开会要事先通知，像出安民告示一样，让大家知道要讨论什么问题，解决什么问题，并且早作准备。有些地方开干部会，事前不准备好报告和决议草案，等开会的人到了才临时凑合，好像&兵马已到，粮草未备&，这是不好的。如果没有准备，就不要急于开会。&请问这句话出自 。 (A)
　　A、《党委会的工作方法》 B、《论实事求是》
　　C、《习近平总书记系列重要讲话读本》
　　D、《中国共产党地方委员会工作条例》
　　11.共产党员有权行使 。 (A)
　　A、表决权、选举权和被选举权 B、表决权、选举权和检举权
　　C、表决权、选举权和推荐权 D、表决权、选举权和建议权
　　12.下列哪项不属于共产党员的义务 ( D )
　　A、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
　　B、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
　　C、发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
　　D、在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。
　　13.下列哪项属于党员领导干部廉洁自律规范的内容。 ( A)
　　A、廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。
　　B、坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。
　　C、坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。
　　D、坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。
　　14.习近平总书记强调， 就是金山银山。 ( A)
　　A、绿水青山 B、国民生产总值 C、发展稳定 D、土地资源
　　15.习近平总书记强调，不能简单以 增长论英雄。 (A)
　　A、国内生产总值 B、居民收入 C、财政收入 D、国家税收
　　16. 习近平总书记强调，领导干部要始终做到对党忠诚、个人干
　　净、 。 (B)
　　A、敢于负责 B、敢于担当 C、敢于创新 D、敢于突破
　　17.习近平总书记强调：&各级各部门党委(党组)必须树立正确政绩观，坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把抓好 作为最大的政绩。 (A)
　　A、党建 B、经济 C、人才 D、稳定
　　18.《党章》是党的 。 (B )
　　A、基本纲领 B、根本大法 C、组织路线 D、思想要求
　　19.党员如果 没有正当理由，连续 不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。 (B )
　　A、3个月 B、6个月 C、12个月 D、24个月
　　20.党组在单位发挥 作用。 (C)
　　A、政治核心 B、组织核心 C、领导核心 D、政治引领
　　四、请默写入党誓词。(10分)
　　我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
　　五、论述题(1题，共20分)
　　请围绕&讲政治、有信念&为主题，结合以下材料和个人实际谈谈看法：
　　&讲政治、有信念&，重在强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量。重点看能否坚守共产党人信仰信念，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐;能否牢记党的宗旨，践行群众路线，密切与群众的血肉联系;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否认真履行党员的义务。
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“两学一做”：“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。
　　党中央决定，2016年，在全体党员中，开展“两学一做”学习教育。
　　这个方案，这个通知，8700多万中共党员，务必认真领会。
　 “两学一做”学习教育的范围：
　　是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。
　　我们知道，2015年，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。现在，“两学一做”，针对全体党员。
　　这里面有“拓展”和“延伸”――党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。
　　通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)，要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。
　　请注意，这是“一项重大政治任务”。
　　一、具体学什么?
　　1.学党章党规。
　　a，逐条逐句通读党章；b，学习《准则》和《条例》等；c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型；d，从周薄徐郭令案中汲取教训
　　2，学系列讲话。
　　a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；b，党中央治国理政新理念新思想新战略；c，与马列毛邓等思想结合起来学
　　二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢?
　　即，“4讲4有”
　　讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
　　三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢?
　　即，5个着力解决
　　着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，
　　着力解决一些党员党的意识淡化的问题，
　　着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，
　　着力解决一些党员精神不振的问题，
　　着力解决一些党员道德行为不端的问题，
　　四、学习教育的目的是什么?
　　深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，
　　推动全面从严治党向基层延伸，
　　巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，
　　进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，
　　保持发展党的先进性和纯洁性，
　　通知还指出，各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。
　 &【一】有关通知
　　1，2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
　　2，面向全体党员深化党内教育
　　通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
　　3，一项重大政治任务
　　各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
　　4，以习总书记讲话精神武装头脑
　　要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
　　5，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常
　　通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
　　6，要结合实际确定学习方式
　　各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
　　7，学习情况要及时报告党中央
　　通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。
　　【二】《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》全文如下
　　1，学习目的
　　为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，
　　2，2016年全体党员“两学一做”
　　党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。
　　一、总体要求
　　1，深化党内教育的重要实践
　　开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
　　2，实现4个“进一步”
　　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
　　要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，
　　进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;
　　进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;
　　进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;
　　进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，
　　为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
　　3，着力解决5个问题
　　开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
　　着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;
　　着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;
　　着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;
　　着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;
　　着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
　　4，要做到5个“坚持”
　　开展“两学一做”学习教育，要
　　坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;
　　坚持学用结合，知行合一;
　　坚持问题导向，注重实效;
　　坚持领导带头，以上率下;
　　坚持从实际出发，分类指导。
　　要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。
　　要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
　　二、学习教育内容
　　1.学党章党规。
　　a，逐条逐句通读党章
　　着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
　　b，学习《准则》和《条例》
　　认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，
　　c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型
　　学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，
　　d，从周薄徐郭令案中汲取教训
　　从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，
　　发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
　　2.学系列讲话。
　　着眼加强理论武装、统一思想行动，
　　a，学重要思想
　　认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，
　　b，学新理念新思想新战略
　　认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
　　c，与马列毛邓等思想结合起来学
　　学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
　　要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
　　3.做合格党员。
　　a，“4讲4有”的合格党员
　　着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
　　b，做到5个方面
　　引导党员
　　强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;
　　坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;
　　践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;
　　加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;
　　始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，
　　在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
　　三、主要措施
　　1.围绕专题学习讨论。
　　a，党小组要定期组织党员集中学习
　　把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。
　　按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。
　　党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
　　b，4个能否
　　学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，
　　能否坚守共产党人信仰信念宗旨，
　　能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，
　　能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，
　　能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
　　通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
　　2.创新方式讲党课。
　　讲党课一般在党支部范围内进行。
　　党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。
　　党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。
　　组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。
　　要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
　　注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
　　“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
　　3.召开党支部专题组织生活会。
　　年底前，党支部召开专题组织生活会。
　　支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
　　要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
　　组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
　　党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
　　4.开展民主评议党员。
　　以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。
　　对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
　　党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
　　结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
　　党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
　　5.立足岗位作贡献。
　　针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。
　　结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。
　　在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
　　在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
　　6.领导机关领导干部作表率。
　　党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
　　要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
　　四、组织领导
　　“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
　　1.层层落实责任。
　　各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
　　省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。
　　县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。
　　基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。
　　各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
　　2.强化组织保障。
　　加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
　　开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
　　要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
　　3.注重分类指导。
县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。
4.发挥媒体作用。
　　针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。
　　引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。来源：攀枝花市外国语学校&&编辑：李建伟&&
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