我是一名刚毕业的大学生，前不久在郑州一家培训机构公司实习，当时在那里干了十多天工作突然间的被辞退 - 相关问题 - 110网法律咨询
我是一名刚毕业的大学生，前不久在郑州一家培训机构公司实习，当时在那里干了十多天工作突然间的被辞退，貌似是公司没有业务的原因需裁人吧！当时那主管（也负责公司财务）说会照常发工资的。而现在15号了，竟然没有给发。然而我打电话向那主管询问了一下，她说那里的经理未提及就没给我发，估计要不回来了这工资，我该怎么办？该怎样讨要劳动应得的工资呢？另外我想问一下这违背了劳动法的哪一条呀？
您好，我是一名大学刚毕业的学生，在一家公司做财务助理，公司说是因为工作性质的原因要与我签订一份协议，就是以培训的方式签订的，但是我没有参加培训，培训签订的内容大致是我要在公司服务4年，如果没有就要赔偿违约金，它培训的费用是39800，但是我在公司做的不好，请问我如果辞职会不会发生违约金？我现在已经转正了。
我就是想请教一下 在实习阶段突然辞退我不支付我工资合法吗？
我在深圳 我想咨询 你好，我是一名在实习的大学生，目前在一家深圳的公司工作，入职前签订了为期一年半的合同，要求合同期内每月从工资中以服务费名义扣押500。深圳最低工资标准1600，我每月被扣500，只有1100。在扣148的社保每月就能拿到900多块。生活压力大想辞职。公司要求我赔偿损失的培训费。合同中没有说合同不满的损失赔偿，只是要求不满合同扣押的培训费不还给我。而且公司还在入职前收了我500的工具押金。我要怎么保障自己的权益？
合同内容如下：
一、经甲乙双方协商一致，可以解除合同
1. 乙方下列情行之一的，甲方可以即时单方解决合同，甲方可以即时单方解除合同，并不支付乙方任何经济补偿
2. 在试用期期间，被证明不符合录用条件或不胜任约定岗位工作的；
3. 提供虚假信息，隐瞒真实情况，包括身份证明、学历、资历、职业资格、医疗证明等信息的；
4. 严重违反劳动纪律或甲方规章制度的；
5. 严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；
6. 故意泄露甲方商业秘密，给甲方造成经济损...
您好，我是一名刚刚从学校毕业的大学生，进了一家公司做财务助理，公司说因为财务工作的特殊性需要跟我签一个协议，就是以一个培训协议签的，但是我没有接受培训，协议内容就是我参加这次培训要在公司服务4年，要是离职的话需要赔偿所有的损失，有三万多，可是我在公司做的不好不想继续待下去了，请问这个协议是有效的吗？我如果离职会产生违约金吗？
您好，我是今年大学毕业的本科生，我打算去一家公司工作，但是该公司不签定劳动合同，这对我有什么影响呢？还有公司签5险，我和公司签订5险后，自己是不是要留一份底呢？急，求解
您好，我是今年大学毕业的本科生，我打算去一家公司工作，但是该公司不签定劳动合同，这对我有什么影响呢？还有公司签5险，我和公司签订5险后，自己是不是要留一份底呢？急，求解
您好！我是一名应届毕业大学生，去年和一个公司签了三方协议，可后来我找到一份比之前好一点的工作，现在原来公司不给违约，怎么办呢。
我是去年毕业的，当时没有合适的工作档案打回原籍，今年签约了一家外地公司，但是我的档案在我家的人才中心，我想把档案调到工作的地方，因为签三方还是属于应届毕业生可以落户口，我该怎么做呢？直接去人才中心把档案取出来给单位挂靠到单位的人才中心，还是单位会处理我的档案，会和我家的人才中心联系？？？
我是一名未毕业的大学在校生，没有毕业证的，学校同意出去实习，请问这样可以和公司签劳动合同吗？除了劳动合同，能和公司签什么合同呢？ 我英语四级没过，可能会延毕，我能先签合同吗？在大学里，作为团队leader，怎么才能督促同一团队的人立即工作？
最近和几个人合作写一个Android应用，是一个课程作业，有些人就是不做自己分配到的工作（那个人在和我说要加入的时候，拍胸脯说“一定好好干”），踢一下，动一下，如果不看着他，他就什么都不干要怎么督促这种人工作？说实话最讨厌和这种人合作了，这种人在大学里就想打打酱油，其它什么事情都不想干，没有多少本事，说了还不服。这种人在大学里太多了。其实老师留给每个leader一个权利，如果团队里哪个人没有认真工作的话，leader有权让那个人这门课挂科（这是必修课）。但是都是同学，每天抬头不见低头见，很不好办啊。
什么团队？公司里面吗还是自己自由组成的团队？有什么样的东西约束？如果是自由组成的团队，就不要去分工、分配工作， 因为本来就没有足够的约束，Leader也没有足够的权威。只能是大家自己去领任务。总的来说，别弄这种团队，靠不住，公司的团队尚且靠不住，这种没有约束的团队更加靠不住，需要leader有非凡的才能。如果是公司的团队，那么基础动力来自于工资，约束来自于雇佣关系，leader的权威来自于公司的任命，团队就有了比较坚固的基础。在此基础上，简单粗暴的管理做法是，做得好就表扬，做的不好就批评，惩罚，实在不行就换人。这样虽然不够高效，总是能有一定的效果的，项目也有很大的希望能完成。高水平的研发管理做法是，不批评，不督促，不检查，而是不断去问问每个人遇到什么障碍了(其实是变相的检查)，然后努力帮他扫清障碍。很多时候员工不努力并不是因为懒，而是因为他自己不知道如何做下去，遇到困难了。有时候，领导也不知道该怎么做... 如果真的这样，那么领导就只是沦为监工了，还是努力提高自己的水平更重要。---------------------------------------------------------------------看到楼主改了题目了，原来是大学里面的团队......不要对这样的团队报过高期望，基本上很快就散架，只留下两到三个人。不会有第四个人的。为什么？因为很快就有人在团队中找不到自己的位置。如果你是程序方面最厉害的，那么其他人在里面算什么？虚心跟你学习倒有可能，硬逼着干活？明明比你差很多，还要硬着头皮写代码然后被你批得一无是处？又没钱拿，何必自讨苦吃？真正比较坚固的是，举个例子，一个程序员一个美工，这种大家有各自明确的定位，每个人都能找到自己存在的价值，能力上互补，这样每个人都愿意做出努力，都能获得成就感。就说这么多了，研发管理这门学问太深了，需要十年以上的实践才有可能慢慢领悟一些东西，这中间还很容易误入歧途。另外，支持死亡骑士的观点！死亡骑士的回答比较实际，我只是阐发开来想进行研发管理的科普教育的。即使在公司里，虽然有公司的工资供着，也仍然是维持好的人际关系最重要，得饶人处且饶人，才能保证项目的成功。没事多给大家一些成就感，多鼓励鼓励别人，多帮助帮助别人，自己不会少块肉的。
同学和职场完全不同，学生气非常可怕如果没有足够的激励、目标及人格魅力，那么还是分类对待吧否则搞的大家都不爽1、对于同学不能要求太多；分清楚打酱油的和主动干活的人2、打酱油的 分给他们明确的、不太动脑子的任务；主动干活的可以一起干活3、注重每个人的感受，即使打酱油也要让他有存在感
我的天，这种问题还要问吗？只是个作业，还什么leader不leader的。既然已经和这样的同学分到一组了，那就仁慈一点吧。他们只是想应付一下，就当帮个忙好了，何必同学为难同学？核心的几个人多花点功夫把应用做好，学习到的东西是你们自己的，还顺带着卖了个人情，何乐不为？说实话，我本科时就喜欢无偿帮助别人，既能彰显自己，又学得更多。曾经甚至被老师发现还被一起降档，当然后来凭三寸不烂之舌，又要回了绩点。等你毕业了就知道曾经最看不上的同学也许在另外的道上风生水起，而他们也会记得你曾经帮助过他们。少苛求别人，多严苛自己，毕竟不是公司，仅仅是个作业~
摘抄下之前总结过的一些东西:全文可移步:
管理是一个双向互动的过程：对下是leader对同事的管理，指导，对上是同事对leader的反馈。
在团队中，每个人明确自己扮演角色对于团队的成长至关重要。一、对于leader，调动同事的主动性、积极性则团队战斗力可提升（1）掌握正确的激励可发挥团队成员的积极性。
第一、千万别吝啬你的赞美。当你安排一个任务，同事好不容易完成后发给你审核，你就开始“审视”，找找哪里有毛病，然后一一指出，希望把作品改得更好。目的非常明确（精益求精）没有错。是否真的没有错？有！错在方法。 设想下：如果你自己辛辛苦苦地画了一张海报，请别人鉴赏，别人说你配色不行，这个字太大，那些字不明显……估计你杀人的冲动都有了。问题出在哪？别人挑你毛病，忽视你的付出！缺点是永远也解决不完。当你的下属展示他的作品，他更想得到的是你的肯定，哪怕只有一个细节！上文提到的leader要降低标准，除此之外，还要留心去发现下属有进步、有改进的细节，这些就是你要赞美、要激励他的细节。看到一副作品，先想着哪里有亮点，哪个细节比之前的作品有进步，然后赞美他。即使作品一无是处，也好先说“基本符合我的要求，但某个细节还可以再优化”。大部分情形是：事情不是没有做好，而是做得不够好。把事情越做越好，需要被注意到、被认可并且被奖励。
第二、多关注他们做对的动作。你越注意某个行为，这个行为就越可能被重复。当我们不关注他们犯的错而多关注他们做对的动作时，他们就会更经常做正确的动作。把注意力从关注他们常犯的错误转移到关注他们的进步上来，强化这些正面的行为。是否有过这样的经历：当你买了某个牌子的手机，你会发现周围似乎突然多了很多这个牌子的手机。某牌子的手机数量有增加吗？没有。只是你之前的注意力不在某牌子手机上而已。同样的道理，当你多关注他们的进步，你会发现其实整个团队都是积极向上，然后告诉他们你的发现，进而真诚地赞美。
以上两点，可参考《鲸鱼哲学》（2）leader是为整个团队服务，解决大家的问题。
必须明确这样的思想：如果新人刚加入团队，能力、经验更方面不足，与leader无关。但如果半个学期过去，新人的能力没有提高，这就是leader失职。如果团队出现合作失误，效率没有提高，错在管理层的leader们，而不是执行层的同事。
第一、主动询问、帮忙解决同事问题。既可以拉近上下级之间的距离，也可以培养个人魅力。无论是工作中的事，还是生活中的小事、琐碎事，作为leader都有义务去关心、关注，争取帮他们解决问题。如果生活中的烦恼事没有解决，势必会影响到工作的热情。此外，作为leader，阅历，生活工作经验一般都比较多，当同事遇到难题，他们心理会想找你帮忙，但碍于各种原因，不敢向你提而已。
第二、时常向干事传输做人做事的方法，理念。既可加深彼此之间的对于做事方法的理解，也可以相互体谅。每个人的阅历、家庭成长背景、所处的地位都不同，决定了每个人对同一件事的看法也不尽相同。因此在工作中经常会出现一个纠结的问题：干事不知道为什么部长要这样做，部长不明白干事为什么会有这样的疑惑？通过日常的会议，向所有人传达作为一个leader想问题、看问题，做事的方法，并教会他们（因为继承人就是他们其中一个，迟早要让他们懂），慢慢地在潜移默化中，加深他们对你的理解，避免工作中的情感冲突。
第三、做好文档的保存传承与资源共享。既可保持团队的持续发展，也可以减少学习成本。由于每年的人员变动大，经常出现的一个现象是：这一届刚刚有起色，但换届后，实力马上下降。因为新人刚升职，需要学习的经验，技能太多，这些非文字的“遗产”只能通过上一届的师兄师姐在日常口述中传承，而对于技术部门而言，随着一个牛B的人的离去，其他人又会遇到技术瓶颈，难以突破。解决之道就是把平时的经验总结保存下来，通过文字、图像等可以存储的介质，代代相传。对于技术部门尤为重要，许多前人的经验总结可以减少你的学习时间，减少一些开发中遇到的错误，加快开发流程。
最先回答的那位匿名朋友提到的方法很可行。他提出的方法在国外的一部分企业里有应用。我认为这些办法来自于被称为"行为分析"（中文里好像没这个词，英文是behavior analysis）的心理学分支中的”应用行为分析“（applied behavior analysis）的研究。行为分析的基本想法是这样：如果某个人的某种行为（或者动作）之后，他所处的环境里立即出现了对他有好处（通俗的说，他喜欢的）环境变化的话，将来他的这种行为会增加。在你的团队中，除了上面那位朋友提出的，你可以尝试下面的方法：跟其他同学一起写程序，分配给每个人任务，要求完成时立即想你报告。当有人完成任务时，立即给予其奖励，比如递上一支烟，一瓶水，或是适当的夸奖他（各种奖励的效用也是因人而异，这要靠你判断、所谓适当的夸奖，是说不要显得不自然）。而对于没完成的人，绝对不要给奖励。需要注意几点对于任务完成与否的判断标准要明确，不能”差不多就行“，这样比较便于你给出奖励。为了尽早达到效果，可以试着初期分配简单的，能立即完成的任务，之后逐渐增加任务的难度。在有人报告任务完成时，一定要立即给出奖励，慢了的话效果会降低。对于还没完成任务的人不要责备他，催促他，也不要在给人奖励时提及没完成任务的人。最后，重复一点，对于没完成的人，不要递烟递水，更不能夸奖他。这一点很重要。
这种事情还是要讲技巧的，简单说：确认他手里面没有其它待处理的事项，如果有，需要确定处理优先级。明确目标，并确认完成时间。确认检查点的时间和完成进度。如果各种手优都用尽了这人还是不出活，那就果断开掉吧，留着他会让团队气氛变得很糟。
问题的关键是这个同学一开始说自己回努力干的，但后来却不干。这还有什么好说的？屡劝不改就动用你的权力吧。
大学里的课程作业，有一两个人干活就足够了，其他人想混就让他/她混吧，还卖个人情。
要想马跑又不给马吃草是不行的，你首先要考虑的是其他人需要什么，钱，职位，学习机会。然后考虑是否划算，如果行，沟通是大家有一个近似的共赢，如果不行，要么你走，要么他走，强扭的瓜不甜，不是所有事都能成功的
大学期间的leader是一个只有责任没有权利还要顾及关系的、靠情怀吃饭的职业哈哈。
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录在大学里面真的当学生干部很重要吗？
比较关心对以后就业的影响。难道所有的企业都重视领导力？
以前刚入学时，辅导员说当学生干部=证明你有锻炼能力=你在招聘时有优势=你可以进好企业=高薪……
现在我只想说这个理论仅适用于某些人。
任何理论都不是绝对的，想到我大四还要去被参加一些无聊的活动，被组织去组织一些对于老师来说很有面子实际上却无聊透顶的活动(比如红歌赛啊，各类领导开的报告，讲座，常用软件讲座，七个一还是八个一之类的什么毛活动啊，什么毛的，修电脑志愿活动——这是里面我吐槽最少的，甚至觉得还不错的)，我就觉得这些过程真是 fucking boring & stupid 。上面的"我"适用于任何人。当然，你完全可以在这些活动中找到乐趣抑或你锻炼交际与协调能力与拓宽人际关系的机会，看你怎么去看这些事情；再当然，假如你说你对某个东西感兴趣而不去深入研究，结识相关方面的大牛，那我也只能说你在骗自己。
我在写这段话的过程中完全是处于被某些无聊的学生活动彻底激怒的状态中，当然我目前也是个学生干部，准备在下学期完全退出这个曾经我着迷到现在我完全厌恶的圈子，投入到我认为ok的东西中去。
还想说一下，待人接物应该是在日常生活中，无论是学生工作或是在宿舍或是跟老师跟家长的相处中养成的，学生工作没那么神，可包治百病。
我想说看东西不要太片面。=======================================================一年半后再次查看自己的回答，发现我有些too simple了。不过人也是在不断否定中成长的是吧？学生工作也是有好处的，但要掌握一个度。事实上，你大可以通过这些看似无聊的活动，达到你自己的一些“目的”，例如，通过组织活动拓宽人脉，拓宽你自己的知识面，锻炼与不同层次的人的交流能力，etc.活动本身没有什么太大的意义，组织砸了也没什么，就当一次经历。但活动提供了一个平台，至少其他会参加（或是组织）活动的人，都是不甘平庸的，从他们身上你或许可以找到一些启发。学生工作的坏处（或是值得警觉的地方），大小聚会量力而行，千万要做好自己手上的事，千万要找到自己的兴趣（事业）；有些人会变得“嘴上功夫很好，却眼高手低”，有些人每天出去喝酒伤了身子，有些人因为学生工作耽误了自己的学业，最后一事无成，...。为什么我会改自己的回答呢？因为在最近做事的过程中，我发现，我以前的学生工作经历其实对我还是大有帮助的。（虽然活动本身很无聊）
象牙塔里的功名利禄你会发现大学开学后，各种社团组织就忙着招新，实际上做什么工作也不大清楚，看着新鲜。相对中小学的学校工作来说，大学机会更多，不局限于班里的干部。大学期间是否该参加学生会、团委社团组织等工作。有人认为，大学是社会的缩影，建议多参与活动，学生工作，积累工作经验，对未来工作都是有帮助的。而有人认为，大学生理应是以学习为重，各种组织中的学生工作大多是浪费时间。而大部分学生的情况，据了解都是三分钟热度，后来会发现不是想象中那么美好，或者并不是自己想要的。编者认为各有利弊。首先，先分清楚是兴趣导向，还是功利性质。如果是兴趣为主，作为普通成员参加该社团的活动就可以了，里面的工作不必掺和。否则你想大展拳脚，就加入最强的组织，例如学生会、团委这些，当中累积的人脉，也许对自己未来帮助会大一点。当然，进去之后，关键是看能力，一开始要做的事情，肯定是最难啃的骨头。大学生应当有野心面对大学里面的功名利禄，外人看着风光，但主席只有一个位置，而下面有一大堆人，如果不打算做主席，那么就没有必要因为“只想累积经验”而加入。学校工作，是否对未来就业有帮助？编者认为是否参加学校工作并没有多大关系，关键是看个人能力。相对于学校工作来说，编者更倾向于社会工作的实践，学校终究是学校，你只能呆在里面4年，而外面的社会，起码有40年的时间会在里面。至于如何找到一份在校的兼职工作，又是另一种学问，在以后会慢慢谈到这个问题。有同学说，非要尝试学校工作，不参加觉得大学会留下遗憾。那么编者有以下几个建议：1、只往大组织里挤，例如学校（学院）学生会，团委这些。并根据自己的个人特质，选择不同的部门，例如公关部、外联部、学生办公室这些，关键是提前对各部门的工作有所了解，不要抱着进去了再慢慢学的心态，很多时候，是没有人能带你的。通过后，一般会安排最苦最累的工作让你去做，这是必然的，期间你应该多结实组织里面的人，多交流，有什么需要帮忙的都主动帮忙。有些人进去了，遇到事情避重就轻，有时候负责一些引导，维持纪律的工作，三两个围着聊天，工作推一下做一步。也有人进去了，整天围着部长拍马屁，一些日常工作争先恐后去做。其实也是没有意义的，你需要做别人做不了的事情，而不是随便一个人都能做的。部长需要的是一个能独挡一面帮他解决问题的人。2、为老师服务，勤工俭学，办公室助理其实是不错的选择，只有你有特长，能把老师解决一下问题和工作（可能更倾向技术类的），老师就会记得你，关键时刻会帮你一把。虽然，没有了学生会或者是团委组织的光环，但是你却拥有近水楼台先得月的优势。与其在学生堆里拼，都不如跟着老师干。但是，并不是所有人都会有机会，看的是机遇。师兄师姐可能会带着你创业，但老师可以介绍一份更靠谱的工作。另外，毕业之后，也许会有留校工作的可能。3、切忌同时参加多个组织的工作，要懂得从一而终，你买的保险，最终只会害了你。实话实说，你并没有如此多的时间应对。例如集中开会或者活动，时间一旦冲突，那你该怎么选择？你的两个上级，说不定他们是互相是认识的。没有领导会喜欢墙头草。4、学生干部，工作成就与学习成绩都很好的人寥寥无几，因此要考虑好自己的时间分配。你的未来工作，是需要很强的专业知识，还是需要管理和执行能力。不要到时候发现，两边都是半桶水，最后吃亏的还是自己。人脉很重要即使对学校工作好无兴趣，但是也不能整体宅在宿舍里。多到外面走走看看，人脉的积累在大学里面是相当有用的，试想一下，以后到别的城市出差工作，有一个半个当地同学，是十分重要的事情。而且，以后对工作业务说不定，能达到双赢的效果。有一句老话，就是出门在外靠朋友。是否需要刻意的交朋友？编者认为，首先你要有吸引别人的特质，而不是为了交朋友而交朋友。两个人互相欣赏，自然而然的就会有话题。
不是重要领导力，是重视一个人工作的能力，是看中一个人处事的态度。在大学做过学生干部工作，优秀者做了四年的话会处理大大小小很多事情，接人待物上也不会是个愣头青，人情往来交往能力也会比较强。接受过批评，也有一点责任感。比一张白纸的毕业生要好一点。去年有个新闻，一个大四学生去电视台实习，加班很晚，导演给他几百块让他去给大家买盒饭加餐，这个孩子说他是来学编导的，不是来买盒饭的。个人觉得如果是个懂得接人待物的，在大学被磨练的差不多的人话会干净利落的去买盒饭，没准还会自己花钱买点饮料和烟什么的。
企业比较重视被领导力
好像没有吧。我自己也在外企的人力资源部工作，在招聘上，我们对学生干部没有什么看中的。相反，我们更看重，形象气质佳，为人处世大方，同时英语好，有相关经验的人。
不是说曾担任学生干部公司就会看重，只是在大学中如果你认真做过学生干部，真正切身考虑学生的需要，为同学们解决问题，那么，学生干部这个工作确实会让你从中学到很多东西，到以后工作都是受益终身的，起码本人经历是这样。?那就说下我自己的经历吧，大一我是班长，但毕竟是太稚嫩，而且班里很快就出现了几个小集体，副班不作为，其他班干很多都是混日子的，而我严格的作风开始触及到他们的利益。?之后，好听点说是我不做了，直白的说就是他们逼我卸任。?我的努力，我为他们像老师争取过那么多，他们根本看不到，当时满满的失落与委屈我至今仍清楚记得，?在那段知道自己要被卸任的时间开始，我为自己找到了另一条路，辅导员助理，我的努力老师是看到的，卸任班长后，我成为辅导员助理，管理的不是我们班，而是我们系的班长。?而那段努力争取成为辅导员助理的日子里，我清晰的感受到自己的野心，也可以说是上进心吧，从一个什么是都默默无闻的我，到样样事积极尽责，天天往老师办公室跑，我觉得，这是一总成长。?直到工作，我都会想起这段那么努力的日子，不想让人看低自己，只有不断努力，只有自己去寻找机会，如果在卸任之后我选择默默无闻的当个普通学生，我相信不会有现在的我。?当学生干部不是为了以后简历有多好看，而是在你十八九岁的这段日子里，学习到以后职场上所必备的条件。?如果你的大学就是每天无所事事的在宿舍，浑浑噩噩的去上课，那我想说，你这几年真的浪费了，大学的几年，为你提供的不只是知识，更多的是社会经历，大学是象牙塔，也是个小社会。?.
sherrytseng
跟辅导员搞好关系哇，找工作有单位来会优先推荐你
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