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做驾校教练怎么样??
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做驾校教练怎么样?待遇怎么样?求大神指教了:handshake:handshake
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待遇取决于你能收多少学生。
如果你纯粹只是教没有自己的学生,那是没什么花头的,只能黑学生赚点外快那还凑合。
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现在学车的都精的很想黑估计难了
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能不能做个优雅的女汉子!
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带的学员多收入就高,我的教练就是教学质量高,人又好,跟他的学员特别多,导致跟我同期报名的人驾照都拿到多时了,我还没有考科目三,都8个多月了……
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刚开始没有什么学生,而且油水很少了
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你的教练是那个驾校的?
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我怎么觉得你是在黑自己教练呢,哈哈
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不如开出租车
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谁见过哪个老板级别的学员在论坛说教练不好,忒黑的。。。所以什么样的学员一定程度上决定了教练的收入。。。a54b
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挺好的!通过自己的努力去获得工资,真的挺好的!!
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还是不错的,比打工强
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自己开个驾校钱更多
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电话:转905 工作日 8:30-17:00在线我是做驾校的,口碑做的很好,别人打价格战的,现在生意差了,求大神告诉怎么应对_百度知道
我是做驾校的,口碑做的很好,别人打价格战的,现在生意差了,求大神告诉怎么应对
教学车辆比其他都多,服务都很满意,口碑也很好我现有就是大车接送,怕以前学员不满,海担心我们价格降了,其他又降。我们不敢打价格战
如果我价格和他们一样,肯定是秒杀他们用户名/邮箱
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校校,做高校的生意
作者:金慧瑜
校校,做高校的生意
编者按:有意思。
越来越多的年轻创业者把目光投向了校园市场。
90、95后在他们熟悉的校园市场进行创业,“强关系”成了他们信奉的法则。
一家名为海满翼信息科技有限公司的创业公司退出了一款名为“校校”的产品,想要成为“校园专家”,把高校学生会的微信平台技术服务作为切入口,延展出更广阔的市场。
提供技术服务
“校校”所做的事情并不复杂:开发一些通用模板,包括活动报名、抢票、投票、提案、失物招领等,供高校学生会等学生组织的微信主页君进行自定义使用。
在相近的领域中,更多的创业项目选择自己做APP,让C端用户产生内容,推大学生社交,而不是依附微信。
实际上,胡稼领导的“校校”团队在创业初期也是开发了一款APP,这名大三辍学的创始人和另外两名仍在校的核心组员在人人网、微博上搜集各个学校的活动,鼓励学生组织、社团等在APP上发布。
“大学‘百团大战’摆摊的时候,我们就跑去学生社团跟前推广,但是,就算贴钱让他们下载,他们也不愿意,而更愿意使用人人、微博、微信,因为他们觉得APP是你的,不是他们自己的。”
这时候,“一个成员了解到自己学校的团委正需要找微信技术服务,在帮该校团委解决了这个问题后,胡稼和他的小伙伴们发现,校园微信平台还处于非常初级的阶段,于是他们在去年年底下架了APP,转而做高校微信第三方技术服务”。
今年3月,“校校”正式推广,目前有200多家高校和“校校”进行合作。根据设想,校校将进一步拓展到其他普通高校,并将在暑假期间进行院系、社团层级的深度挖掘。
就这样,校校以一个技术服务商的身份悄然织起了一张厚实的高校人脉网。
据公司透露,这种模式吸引了包括中科招商、集结号、软银赛富等在内的资本青睐,校校的天使轮融资的规模在1000万元左右。
“互联网没有壁垒,人与人之间的关系是最好的壁垒,我们做的产品别人花一两个月也能开发,做数据沉淀也可以,只有关系这个是最不能替代的。”胡稼深信,互联网时代创业,人和人的黏性是成功的一大要义。
建立校园“强关系”
和“掌上大学”通过校园微信粉丝较多的自媒体来拓展不同,校校直接找准了各个高校的学生会主席。“我对接每个省学联主席,我们的推广组组长对接学生会主席,组员对接微信平台主页君。”胡稼说。
胡稼告诉记者,当下有太多做校园市场的项目是通过团中央、红头文件来做。“其实上海用户量最大但活跃度最低的公众号就是政府在推的。所以我们不走这种路线。”
“我们先和学生会合作,有标杆性作用,占用学校资源比较多。”胡稼告诉记者,例如南京大学每年的录取通知书上会印上自己学生会的二维码,而在校校的帮助下,一些学校学生会的粉丝数量有了几个量级的增长。“比如在高考完收到录取通知书这三个月内,可以写一些奇闻轶事给新生看,而很多95后现在用的都是贴吧、QQ空间,可以让学生会先在这些地方做宣传,最终引到学生会自己的平台。”
在“校校”的办公室,从一楼到二楼的楼梯上左右各有两面墙,用记号笔密密麻麻写了几百个高校名,右手边是他们“拿下”的学校,左边是他们竞争对手的客户,其中有不少学校被划了痕。“这些是我们主动攻击下来的。”胡稼告诉《第一财经日报》记者。
拿到学校学生会主席的名单后,他们在接通电话的时候第一句说的是:“X主席你好,我是一家学生创业团队的。”
“学生会和我们的关系不是客户和技术服务商的关系,而是朋友和朋友的关系,情感受挫了都会和我吐槽。”校校一位还在读大三的推广组组长张子聪对《第一财经日报》记者说,他们只要没睡觉,每个微信主页君、主席都能在24小时随时直接找到他们解决问题。
胡稼认为,作为外部公司,不会比学生更了解学校,也不会比学生会更能得到学校各方面的资源支持、有动力去做自己的微信平台,因而校校不做学校的“地头蛇”,而是和这些学生会主席、宣传部长创造强黏性。
他们会在每一个哪怕已经卸任的学生会主席生日的时候送上小蛋糕,端午节,胡稼会亲手写上祝福语一个个寄出粽子,六一节则发6.1元的红包,而朋友圈里客户偶尔透露的兴趣爱好、喜欢吃的食物也会被他们立马捕捉到并更新到数据库。
在胡稼看来,“交朋友就是最好的谈业务,因为朋友会给你带来更多意想不到的东西。”
校校的想法是,以微信第三方技术服务作为切入口占领校园,一定可以把这种关系网络散发出更大的收益空间。
一个就是做学校和企业品牌之间的对接方——和广告代理公司抢品牌方的广告预算。
“例如我们了解到某大学要举办一个女生之星的活动,我们就可以成为品牌方和学校的对接者,让企业获得粉丝,学校获得赞助。”胡稼说。
还有一个就是广告。微信主页君可以自主添加和校校合作的企业广告,根据浏览量和点击转换得到相应的回馈。“我们会自动识别一些标签,例如足球社可能更适合体育类的广告,提高转换率,也提高了我们与品牌商议价的能力。”
这些广告既包括了大品牌,也有校园周边的奶茶铺、寿司店,他们可以挑选影响力排名靠前的公众号,在广告中给出优惠券。
校校的一名投资人对《第一财经日报》记者表示,他们看好整个校园行业,而校校是属于B到小B再到C端的类型。“大学生是未来主力消费群体,校校掌握了学生会、社团资源并进行精确细分,不管是做广告、DSP、品牌、电商还是什么模式,未来都很方便。而除了商业价值以外,校校也是团委一种很好的媒体补充,甚至能影响学生价值观。”
胡稼告诉记者,长期下来,他们希望对个人数据也进行沉淀,让每个学生看到的广告是不一样的。“学生参加的任何活动,哪怕没有关注学生会账号,只要是通过校校的后台进行抢票、投票等,其活动履历都在校校这里,因而可以记录每个学生的活动情况。”张子聪说。
再进一步,校校还想抢招聘网站的生意。
“我们希望积累学生在成绩以外的兴趣爱好、社会实践、校园活动的数据,让企业在招聘的时候能收到除了简历以外的一些更鲜活的信息,当然这要到院级等更深入的层面。”胡稼说。
本文来源:第一财经日报
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把高校学生会的微信平台技术服务作为切入口,立志成为“校园专家”。
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