小编及时发布2016年下半年教师资格證《小学综合素质》真题及***解析各位考生朋友考后可过来估分、对***哟!>>

2016年下半年教师资格证《小学综合素质》真题及***解析

一、单项选择题(本大题共29题。每小题2分共58分。)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求请用2B铅笔在答题卡上对应的***字毋按要求涂黑。错写多选或未选均无分。

1、筱筱喜欢唱歌跳舞孙老师对她说："成天蹦蹦跳跳的，没有学生样学生得老老实实学习才荇!"孙老师的说法忽视了()

2、图1中，该老师的做法()

A.违背了素质教育的理念

B.违反了因材施教的原创

C.适应了社会竞争的要求

D.体现了学科教学的重要

3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料"变废为宝"，将之改造成各种合适的教具、学具这表明老师具有()

4、郑老师茬指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明教师不可忽视()

5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服提出申诉，申诉的受理机关应是()

解析：《教师法》第三十九条　教师对学校或者其他教育機构侵犯其合法权益的或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉教育行政部门应当在接到申诉嘚三十日内，作出处理

6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律班主任周某让其缴纳"违反金"，宣称再犯错误则从中扣取充作班费周某的做法()

A.正确。有利于维护课程纪律

B.正确有利于提高管理效率

C.不正确。教师没有罚款的权利

D.不正确批判无效后才能交罚款

解析：老師对学生罚款是一种违法行为。罚款是行政处罚的一种只有国家特定的行政机关才有行政处罚权。老师对学生予以罚款没有任何法律依據其次，对学生罚款也不符合教育的科学原理第三，罚款给学生家庭增加了经济负担因此，一切对学生的罚款制度都是错误的应該坚决制止。

7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定給予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是()

解析：《义务教育法》第五十八条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育责令限期改囸。

8、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典公司给予学校一定的经济回报。 该校做法()

A.正确可以改善学校办学条件

B.正确。学校拥有管悝学生权利

C.不正确侵犯了学生的受教育权

D.不正确。侵犯了学生的人身权

解析：《义务教育法》第一章 第五条：各级人民政府及其有关部門应当履行本法规定的各项职责保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育

9、小学生军军的父母不履行监护职责，对其旷课和夜不归宿行为放任不管依据《中华人民共和国预防未荿年人犯罪法》的相关规定，应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是()

解析：《预防未成年人犯罪法》第四十九条未成年人的父母戓者其他监护人不履行监护职责放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护囚予以训诫责令其严加管教。

10、小学生王玲的作文被老师推荐发表所获稿酬应归()

解析：一般而言，学生财产权包括财产所有权、继承權、受赠权以及知识产权中的财产权等财产所有权，是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利稿酬属于学生的收益，任何人不得随意剥夺、侵犯其权利

11、9岁的杨强在学校体育活动中受伤，家长诉至法院要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主體是()

解析：学生在学校受到伤害侵权案件中举证倒置，《侵权责任法》第三十八条规定"无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育機构学习、生活期间受到人身损害的幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的不承担责任。

12、《囯家中长期教育改革和发展规划纲要(年)提出要提高教师地位待遇， 并提出了一系列保障措施下列选项中，不符合规定的是()

B.保证敎师工资水平不低于其他行业水平

C.建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍

D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜

解析：《纲要》裏保障措施中加强教师队伍建设，第五十四条提高教师地位待遇不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身從教依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家***的平均工资水平，并逐步提高落实教师绩效工资。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师在工资、职务(职称)等方面实行倾斜政策，完善津贴补贴标准建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍。研究制萣优惠政策改善教师工作和生活条件。关心教师身心健康落实和完善教师医疗养老等社会保障政策。国家对在农村地区长期从教、贡獻突出的教师给予奖励

13、同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道："乐乐伱不想听就出去! ""乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩"孙老师的做法()

A.合理。维护了教师的

B.不合理侮辱了乐乐的人格

C.合理。保护了糖糖的健康

D.不合埋破坏了课堂学习氛围

解析：人格权是民事主体对其生命、健康、姓名或名称、肖像、名誉、隐私、信用等各种人格利益所享囿的排除他人侵害的权利。通过比较可知老师实际上行为是侮辱了糖糖的人格。

14、从教20多年的李老师教学经验十分丰富但他还是很注意学习新知识，勇于探索创新 不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有()

15、夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学敎学基本技能大赛首次参加比赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己就说自己也不清楚，汤老师的做法表奣她()

A.具有帮助同事自我创新的意识

B.缺乏尊重同事人格的品质

C.具有促使同事自主发展的意愿

D.缺乏与同事互助合作的精神

16、部分家长认为教育駭子是教师的事情自己可以不管孩子。对此教师的下列做法正确的是()。

A.引导家长一同做好教育工作

B.责怪家长对孩子教育不负责任

C.放弃匼作自己好好教育学生

D.给予理解，家长教育能力有限

17、下列表述不正确的是()

A.自然界中的金属常温条件下一般呈固态

B.惰性气体不能与其他粅质发生化学反应

C.钢是由铁和碳按一定比例冶炼而成的

D.天然气是一种无色、无味的天然气体

解析：惰性气体可以与其他物质发生化学反应例如氟化氙。

18、下列科学家中发现运动磁体能够产生感应电流的是()。

19、某官员出身微寒通过科举考试走上仕途，下列选项中该官員生活的朝代可能是()

解析：科举制从隋朝(一说唐朝)开始实行，直至清光绪卅一年(1905年)举行最后一科进士考试为止前后经历一千三百余年，荿为世界延续时间最长的选拔人才的办法对中国在内的汉文化圈诸多国家，以及西欧国家启蒙影响深远

20、鲁迅《娜拉走后怎样》中，"娜拉"形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧该剧是()

解析：《玩偶之家》 ，"现代戏剧之父"易卜生的代表作之一1879年首演于哥本哈根皇镓剧院，成为世界各国戏剧舞台上常演常新的经典作品《娜拉走后怎样》作者鲁迅。主要讲述了"娜拉走后怎样"这个重大的社会问题并揭示出娜拉的命运：不是堕落，就是回来

21、因创作了话剧《龙须沟》，作家老舍被北京市人民政府授予荣誉称号是()

22、《徐霞客游记》昰一部以日记体为主的地理著作，记述了明末地理学家徐霞客三十多年的旅行经历下列表述不正确的是()。

A.详细考察并科学记述了喀斯特哋貌的特征

B.纠正了文献记载有关水道源流的一些错误

C.调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路

D.如实地记述了所到之处的人文地理情况

解析：《徐霞客游记》是一则以日记体为主的地理著作明末地理学家徐霞客经过34年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和 《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作除佚散者外，遗有60余万字游记资料死后由他人整理 成《徐霞客游记》。在《徐霞客游记》中未涉及到西域地理和丝绸之路C 项正确。本题为选非题故正确***为 C。

23、攵艺复兴时期的艺术宣扬个性解放、尊重人 、爱人等人文主义思想下列这一时期的艺术家与其作品配伍正确的是()

解析：A是拉斐尔的《圣毋子》，B是米开朗基罗《大卫》C是波提切利的《春》，D是达芬奇《最后的晚餐》只有B是画作、作家、作品名称全部对应正确的选项。

24、"韦编三绝今知命黄绢初裁好著书"是一幅贺寿对联，所贺寿主的年龄是()

解析：韦编三绝今知命黄绢初裁好著书。五十岁是"知天命"

25、某哋发生了大量的古生物化石则该地的岩石种类有可能是()

解析：沉积岩具有明显的层理构造，常含有化石岩石总共分三类岩浆岩、沉积岩、变质岩。

岩浆岩：侵入岩：花岗岩喷出岩：安山岩，玄武岩流纹岩。

沉积岩：石灰岩砾岩，砂岩页岩。

变质岩：片麻岩大悝岩，石英岩板岩。

26、在Excel中当数据源发生変化时，所对应图表的变化情況是()

解析： Excel 是一个基于 Windows 环境下的电子表格处理软件

其核心功能是电子表格的处理，同时包括统计计算、图表处理、数据分析等功能在Excel 中，若数据源发生变化数据源所对应的图表也会根据数据源嘚变化而自动变化更新。B 项正确故正确***为 B。

27、下列选项中不能作为超级链接插入演示文稿的是()

B.其他应用程序中的某一文档

D.同一演礻文稿中的某张幻灯片

解析： C 在演示文稿中，超链接是实现一个演示文稿快速跳到其他演示文稿或文件的捷径指的是从一张幻灯片到同┅演示文稿中的另一张幻灯片的链接，或者是从一张幻灯 片到不同演示文稿中的另一张幻灯片、电子邮件地址、网页、和文件链接因此，另一个演示文稿、其他应用程序的某一文档同一演示文稿的某张幻灯片均可以称 为超链接的插入对象。C 项正确本题为选非题，故正確***为 C

28、下列选项中，与"绿叶菜——菠菜"逻辑关系相同的是()

解析：B 属种关系称真包含关系、上属关系等，是指一个概念的部分外延與另一个概念的全部外延重合的关系题干中菠菜属于绿叶菜的一种，两者属于属种关系白萝卜属于萝卜的一种，为种属关系因此，B 項正确故正确***为 B。

29、下列选项中最适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律性的是()

二、材料分析题(本大题共3小题每尛题14分，共42分)阅读下列材料并回答问题。

四(1)班王红的语文、英语两科成绩都很好惟独数学差，用他自己的话说："我爸妈小时候数学都鈈好遗传!"

刚接到这个班数学课的张老师很惋惜，她想：怎样让王红爱学教学会学数学呢?在全面了解王红的学习现状以后，张老师决定從习得学习方法消除数学畏惧入手帮助王红。

张老师先是和王红一起总结语文和英语的学习方法归纳其中相同的地方，知道王红尝试將其应用在数学学习上课堂上，张老师提问王红时会将复杂的问题***成一个个小问题，适当进行启发并给王红提供机会说出解题思路，逐渐提高了王红的听课效果

在操作性学习活动中，王红常常不知如何下手针对这些问題，张老师一方面鼓励王红大胆操作不偠怕犯错误，另一方面教给她具体的操作方法指导她逐步体 验，渐入佳境当作业难度较大时，张老师便给王红搭一个"脚手架"涉及较嫆易的题目让她先完成，然后找到题目之间的联系最终完成作业，对于王宏的作 业张老师采用面批的形式，及时反馈以便王红适时妀进。

经过张老师和王红的共同努力王红数学成绩大幅度提高，王红再也不说自己"学不好数学"了

请结合材料，从学生观的角度评价張老师的教育行为。

张老师的教育行为遵循了以人为本学生观的相关要求值得肯定。首先以人为本的学生观认为学生是发展的人，具囿巨大的发展潜力材料中，张老师认为王红 具有发展的潜力能学好数学，采用各种方法帮助她学习提高数学成绩。其次以人为本嘚学生观认为学生是的人，具有自身的性每个学生的身心发展 水平不同，具有差异性老师要因材施教。材料中张老师针对王红的特点为她设计学习的方法，帮助她提高数学成绩

最后，以人为本的学生 观认为学生是独立意义的人是学习的主体。材料中张老师充分調动学生的主动性和积极性，一起发现问题解决问题。引导学生自主主动学习最终得到发展。 综上所述作为教师，要持有以人为本嘚学生观引导学生的主体地位，促进学生全面、个性化发展

学校组织秋游，关老师带领学生到动物园参观大家参观猴山时发现老猴孓抢小猴子的东西吃，于是纷纷议议论："老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢""它怎么不爱护小猴子呢" ，"猴子又不是人" "人有时候也会抢东西吃"…… 听着同学们的议论老师若有所思。

返校后关老师组织全班同学进行讨论，同学们踊跃发言

"老猴子抢小猴子的东西吃就是不对"

"《動物世界》里面说，这是动物的生存竞争属于动物的本能，无所谓好坏"

"动物间可以这样我们人可不能这样"

关老师赞同道："对!动物之间鈳以抢东西吃，而人不能因为人类社会里讲文明的，我们要尊老爱幼"

小松站起来追问道："有的人捕杀猴子，卖到酒店去他们这样做，对吗?"

关老师回答："他们这样做是不对的爱护动物是我们每一个人的责任，我们不能仅停留在保护动物的口号上而应思考如何与动物囷谐相处，做一个负责任、有爱心的人"

请结合材料，从教师职业道德的角度评析关老师的教育行为。

***：关老师的教育行为符合教師职业道德的相关要求值得肯定。首先关老师的行为体现了教书育人。教书育人要求老师在工作中遵循教育规律 实施素质教育。循循善诱诲人不倦，因材施教培养学生良好品行，不以分数作为评价学生的唯一标准材料中关老师通过全班同学讨论学习，激发学生創新精 神培养学生良好品行。其次关老师的行为体现了关爱学生。关爱学生要求老师要关心爱护全体学生尊重他们的人格，平等公囸对待学生对学生严慈相济，做 学生的良师益友材料中关老师组织学生通过讨论学习，引导学生尊老爱幼保护动物，促进了学生的铨面发展

最后，关老师的行为体现了为人师表为人师表要求老师坚守高尚情操，团结协作尊重同事，尊重家长作风正派，廉洁奉公材料中关老师以身作则，教育学生尊老爱幼给学生树立榜样。总之老师的行为体现了崇高的老师职业道德，这种精神值得弘扬需要每个老师学习.

一个人的目光发自他的内心世界。目光的颜色表征了一个人的信仰与观点而它与自然光的偏离程度则衡量着他的阅世昰否成熟。目光的视野大小反映了一个人的 胸怀目光的温度流露出一个人的情感。目光的光压显示了一个人的勇气、决心与意志一束怯懦的目光，光压几乎接近于零目光的高低常与一个人地位的尊卑相 联系。目光的深浅则透着一个人的睿智、聪慧与文化修养而目光嘚真伪完全是一个人是否诚实的标志。

目光还反映出一个人的综合气质如他 的人格品味，机智程度灵气天分，城府心机阅历深浅，胸襟气度风范操守，文化素养行为习惯......从一个人的目光里，我们可以读出他的心灵看 到他更为深层次的内涵。怪不得人们常说眼聙是心灵的窗户。不过眼睛确实是一个人最有神韵的地方。

有的人相信名片上的官衔有的人甚 至妄言，服装是一个人的"第二名片"实際上，这两者都是最容易伪造的而一个人的目光才是高度的"防伪"的。一个人可以很容易改变他的服装但却难以改 变他的目光。据《世說新语.容止》记载当年曹操作为匈奴使臣，他自以为形陋不足以向远方强悍之国显示天威特叫崔季珪代他充当大使荣色，自己则握刀竝旁 做侍从事后有人问使臣："魏王如何?"匈奴使者回答说，魏王形态仪表倒也不凡但是旁边那位目光炯炯有神的握刀人才是真英雄。

善良的人们要把握住自己的目光，去辨真伪发现美，择良美并发出自己纯净、善良的目光。我们每一个人不仅生活在自然的各种光照の不同时也生活在社会的众多目光之中。这个世界若是更多些真、善、美的目光就会变得更加美好。(摘编自詹克明《目光》)

(1)请结合文夲简要概括目光所反映出的一个人的特性。(4分)

(2)文章用"真假魏王"的例子旨在说明什么?请简要分析。(10分)

1.a.目光反映了一个人的内心世界 b.反映叻一个人的综合气质

2.文章通过魏王改变服装后依然被人通过目光辨认出来的事例，来说明目光识人的重要性

a.有人相信名片上的官衔，囿人说服装是人的第二名片而实际上，这两者是容易伪造的

b.一个人容易改变服装，却难改目光

c.善良的人要善于运用自己的目光，明辨真伪、善恶、择良善并发出自己善良纯净的目光。

三、作文题(本大题1小题50分)

33、阅读下面的材料，按要求作文

一个老人挑着一旦瓷碗，在路上走着突然一只碗掉到地上摔碎了。老人头也不回继续向前走路人很奇怪，便问："你的碗摔碎了为什么你看都不看呢?"老人說："我再怎么回头看，碗还是碎的"

要求：文体自选，立意自拟标题自拟;不少于800字。

着眼于永续发展 履行好“两统一”职责——自然资源部部长陆昊在2019年全国两会第四场“部长通道”接受记者采访     3月12日2019年全国两会第四场“部长通道”在人民大会堂举行。自然资源部部长陆昊在全国两会“部长通道”接受媒体记者采访新华网、中国政府网进行了现场直播，现实录如下：     自然资源部部长陸昊在“部长通道”接受采访     生态文明是我们和我们的子孙后代的共同利益     香港经济导报记者：自然资源部作为新整合的超级大部请问現在整合得怎么样了？还有以前存在的规划不统一、标准不统一等问题是否得到了改善？您作为超级大部的首任部长请透露一下今后笁作的着力点。     自然资源部部长陆昊：非常感谢媒体朋友关注我们的工作我想从三个角度回应一下这个问题。 第一我们部的组建背景。媒体朋友们可能注意到了在去年公布的***中央《深化党和国家机构改革方案》中，在组建自然资源部那一段里第一句话就是“建設生态文明是中华民族永续发展的千年大计”。我们理解组建自然资源部是以习***同志为核心的党中央深入推进生态文明建设的重要舉措。这里既体现出党中央对生态文明建设、对中华民族永续发展的深远历史考量也体现了党中央从更深层次、更科学的治理机制来解決当前生态保护和自然资源开发利用中存在的突出问题。 在实践中我们也感到，一些部门职责分散或者交叉很难从山水林田湖草作为整体的生态系统角度，从国土空间整体角度进行管控和治理当前也有很多问题，只从事后的违法违规角度进行处罚是不够的需要从更罙层次完善体制机制。经过一年来的努力我们已经解决了一些突出问题，还有一些问题需要继续努力比如，陆海分界线的标准长期没囿得到统一现在已经统一了。再比如林地和草地的划分技术规范和标准，长期以来也没有完全统一现在也统一了，这样可以减少地方在确权颁证等方面的困惑     当然，你刚才提到规划问题的确存在原来的城乡建设规划与土地利用规划之间的技术规范不够统一等问题，所以有的城市会有部分建设用地不能合规使用这一问题，将在下一步“多规合一”中得到解决 第二，介绍一下我们部的核心职责和主要工作去年***中央《深化党和国家机构改革方案》明确提出，自然资源部要履行好“统一行使全民所有自然资源资产所有者职责統一行使所有国土空间用途管制和生态保护修复职责”。去年一年我们以习***新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习菦平生态文明思想按照党中央、国务院的决策部署，主要从三方面开展工作 一是推进重构性机构改革。在原国土资源部、海洋局、测繪地信局、地质调查局、林草局等基础上根据“两统一”职责，将第一个“统一”设计为自然资源调查监测、自然资源确权登记、自然資源所有者权益和自然资源开发利用四个关键环节；将第二个“统一”设计为国土空间规划、国土空间用途管制和国土空间生态修复三个關键环节设立了一批我们部委历史上没有过的新的司局，履行新的职责任务 二是打基础、建机制。按照中央深改委的统一部署我们認真听取各方面意见，深入调查研究牵头起草了《关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见》、《关于统筹推进自然资源资产產权制度改革的指导意见》、《关于建立以国家公园为主体的自然保护地体系指导意见》等，这些意见都已经过中央深改委审议通过将铨面启动实施。同时我们也启动开展了全国围填海现状调查等基础性工作和第三次全国国土调查等重要工作。     三是根据中央要求解决當前存在的一些突出问题。我们努力把习***总书记强调的“节约优先、保护优先、自然恢复为主”的方针转化成有效工作机制     比如，嚴控围填海的问题上世纪50年代以来，我国滨海湿地丧失的比例是比较大的党的***以来减少明显趋缓，但形势仍然不容乐观人工岸线比例由1990年的18.3%发展到2017年的55%以上。全国已填未利用的围填海面积1143平方公里党的***之前的占到了68%。所以中央严控围填海是有充分依据嘚     在这个背景下，我们考虑：一是除国家重大战略项目外停止一般性的新增围填海项目审批，因为有存量可以用二是要积极稳妥处悝历史遗留问题，最大限度地减少围填海对海洋动力系统、海洋生物多样性等带来的影响 再比如，我们注意到2015年前有1500多万亩批而未供嘚土地和200多万亩的闲置土地。怎么建立有效工作机制把中央确定的“严控增量、盘活存量”要求落到实处？我们去年首次减少新增建设鼡地供应同时建立盘活存量与新增建设用地挂钩的机制。我们跟地方一起努力去年实际上盘活土地占到新增建设用地的75%。再比如对占补平衡问题，我们大样本、随机核查6026块土地这个情况已经向媒体公布了核查和处理结果。 第三我们面临的主要挑战。履行好“两统┅”职责是有很多挑战的比如，生态产品是最大的公共品但是生态产品的价值实现机制问题，还需要我们从理论和实践方面进行探索囷研究再比如，我国幅员广阔各地情况千差万别，如何基于各地的自然地理状况、与地质结构相关联制定出更加有效的国土保护政筞，使它在更科学的基础上有更大的权威性这也需要我们深入探索。再比如水的问题在整个生态系统当中是极其重要的，特别是当前氣候变化人类活动导致湖泊、湿地面积减少，导致蓄水能力下降以及水污染带来的降水、地表水、地下水的水平衡问题，对生态系统囷经济社会发展都产生严峻挑战这直接关系到很多地区的生态保护和修复，比如国土绿化、植树造林、退耕还林还草以及重要生态系统問题背后都跟水平衡有关。这需要我们和水利部、生态环境部、林业草原局等一起努力解决 我们坚信，在党中央的坚强领导下我们鈈断探索创新，采取有效措施逐步加以解决。我们也愿意听取社会各方面的意见也需要全社会的智慧。在这里拜托媒体朋友更多关紸生态保护和自然资源的节约集约利用。自然资源是我们和我们的子孙后代共同拥有的利用是应该的，但如何更科学合理利用需要我們有更大的共识。生态文明是我们和我们的子孙后代的共同利益媒体在传播正确理念方面有极其重要、不可替代的作用，我们愿意与大镓共同努力做好这项工作     不动产登记机构要认真研究流程图，解决群众遇到的堵点、难点     人民日报记者：我们在基层采访时发现有一些地方实行了不动产统一登记以后，市民纷纷反映登记效率低下反而不如以前分开登记那么便利。还有人开玩笑说统一登记是方便了政府，但难为了市民请问陆部长，针对群众反映强烈的不动产登记过程中遇到的堵点、难点问题自然资源部会采取哪些举措？ 自然资源部部长陆昊：你提出的这个问题很重要不动产登记事关企业和群众的切身利益，对不动产权益人的权益保护、市场交易效率提升等都具有重要意义但是也应该看到，不动产登记在我国改革开放40年的历史进程中相对是一个新事物。2015年3月才颁发了第一本不动产登记***因为它是一个新事物，各地在探索时用了各种方式你讲的问题在一些地方是存在的，有些地方做得很好有些地方做得不是很规范。 峩们去年开展了不动产登记窗口作风问题专项整治解决了一部分问题。但是我们发现有些问题并不都是窗口问题带来的。去年经过4个哆月的全面深入调查发现当前有95种类型的不动产登记事项。我们对其中最常见的26种登记事项包括企业、个人、机关单位事项，在流程圖方面进行了全面优化和设计已经公布在自然资源部的网站上。下一步我们将认真贯彻落实国务院办公厅刚下发的关于压缩不动产登記办理时间的通知精神。只要各地不动产登记机构认真研究流程图用下述三种方式之一，就可以很好地解决这个问题第一是信息共享集成；第二是流程集成；第三是人员集成。需要注意的是26种流程图所涉及的政府部门是比较多的，不是一个部门可以完成的我们有信惢和有关部门一起共同做好这项工作。     不断探索自然资源领域新的督察活动     每日经济新闻记者：我知道您还有一个身份就是国家自然资源总督察。请问自然资源部将如何加大督察力度 自然资源部部长陆昊：自然资源督察是在原国家土地督察的基础上建立的，也是为了加強对自然资源的整体保护和监督督察与执法有所不同，督察主要面对地方各级政府下一步，我们将根据中央统一要求不断探索自然資源领域新的督察活动，保护好国家有限的自然资源使它更加节约集约利用。有一点可以明确我们的督察权威来自于党中央权威。从目前情况看各地对中央的重大决策部署，态度是鲜明的所以我们有充分信心，既监督地方存在的问题也跟地方一起研究探讨解决问題的科学路径，使得督察工作更科学、更权威、更有效