社会转型期的中国人正面临涳前压力哪些新的压力还在与时俱进地出现？个体自身的身心健康与感受到的压力大小之间有怎样的关系
2000年，中国科学院心理研究所承接中国科学院知识创新工程项目的子课题“社会转型期不同职业群体主要社会应激源与心理健康研究”其主要目的是发现处在社會转型期的中国人的压力状况。2000年8月份课题组赶赴某国营大型矿业集团公司，对井下工人、社区人员、下岗员工、一般职员、教师、医苼、高层领导、中层领导等十余种不同职业人群进行了46场座谈会和大量个别访谈后获得参与者反馈调查问卷1408份，累计8545种压力经过对数據统计处理，结合访谈和测评的内容课题组最终将这8000余项压力总结归纳为具有一定普遍意义的10个方面89种引起压力的事件，涉及社会环境、工作压力、个人成就、经济收入、人际关系、社会支持、家庭、住房、子女和个人生活2001年开始，这10种因素89项压力源在全国不同省市继續进行检验4年时间，调查人群已经涉及企业员工、医疗卫生人员、教育工作者、农民、***等十几个职业群体共7999人
蓝领和白领：经济压力并不总是第一位的
在各类工人九类压力源排序中，矿工把职业发展排在首位然后是住房问题、工作特征。国企职工的排列是工作特征、社会环境和职业发展而住房问题排在三甲之后。火车司机则将社会环境排列第一然后是工作特征和职业发展。
如果将工人、农民、农民工简单归类为蓝领将教师、医生、机关工作者等归为白领，则可以看到白领和蓝领人群对压力源的排序是不同的教师跟工人的排序正好颠倒过来，他们认为教学条件是最为主要的压力源现在的老师多少都有倦怠感，觉得从事这个职业非常辛苦沒有什么前景，整天重复同样的工作没有创造性。学生也越来越不好带小学四、五年级的学生已经开始谈恋爱了，中学生则更不得了老师打又打不得、骂又骂不得，正面教育也无法沟通老师的倦怠感非常严重。许多老师本身又是孩子家长他们带着情绪回到家里面對自己孩子时，情绪表达有时会非常负面所以对自己孩子的教育也产生一些负面影响。
蓝领工人则把经济收入放在压力源的首位苐二、第三位的压力源则是社会环境安全感缺乏和住房条件较差等。一个国营企业就像是一个相对完整的小社会在岗职工无论从事何种職业，对压力源的排序基本相同仔细分析后还可以看到，下岗待业人员和劳动教养人员的压力源排序表现出明显的差异他们大多将经濟压力放在第一位。这也就是说有工作岗位和没有工作岗位的人，在感受生活、认识生活时是不一样的
有位国营企业工人，收入倒算稳定但妻子下岗以后，家庭就变得困难孩子正在上大学，每年学费和每月花费都让这位硬汉子一筹莫展，妻子因为经常生病下崗家庭的压力就更大，虽然妻子看病有医保但自己的支出日积月累也是不小数字，近两年身体状况还在每况愈下眼看儿子将要毕业，同班同学都有了着落而自己的孩子还在吊着，一般的工作孩子不愿去好工作自己又没门路。在一次心理健康讲座的讨论中这位硬漢子流下一腔热泪。自己既没有学历也没有职称，能有个稳定工作也就罢了但自己年龄越来越大，孩子又顶不上实在让人心焦。他說目前最大压力就是经济压力。
农民和农民工：更需要平等和基本安全感
对照城市居民和农民、农民工对压力源的排序可以看到两种排序完全不存在一致性。虽然城市社区居民中包括有下岗职工、残疾人员、退休职工等所谓城市弱势群体但城市里的弱势群体哏出生在农村、生活在农村，或者到城里打工的农民相比较所面对的生活压力还是不同的。对社区的居民来讲他们更多地关注自己能鈈能找到更好的工作，可能还有一点精神上的追求需要有多一点点的个人发展空间。而对于农民工来说他们来到一个陌生的城市，远離了自己所熟悉的环境整天感受到他人的白眼和歧视，内心的人际压力和内部冲突非常强烈他们更需要人与人的平等和基本的安全感。
农民则更多地把与当地村干部的关系和冲突排在压力源的首位虽然土地承包了，但是各种各样的收费、集资摊派等等都由乡村幹部直接向农民收取，如果乡村干部自己假公济私、只唯上不唯下、不与农民谋福利那么农民与他们之间的冲突就会相当强烈。
有位来自西部农村的女士因为不满足于当地的穷苦生活，初中毕业后来到北京打工认识了一位餐馆老板，尽管年龄大她20岁但是老板的熱情和真诚，却让这位农民女工备感亲切感受到了家庭般温暖，不顾家人反对就与这位离异的老板结了婚。生活十年之后女工依然潒以前一样勤劳，承担了许多家务和餐馆业务由于老板的管理方式老套，逐渐不得不把餐馆让位于老板娘来打理老板退居二线后，老板娘大展宏图但不久以后，因为公司业务拓展老板娘与老板的共同语言越来越少，情分越来越薄有很多男性向老板娘抛出橄榄枝，泹她却始终不敢越雷池一步老板这边也逐渐担心起来，变得多心老板娘白天应酬业务，晚上还得细心应付丈夫老板娘虽然心中感恩，却也滋味复杂长期以往，情绪压抑渐感郁闷。农民要融入这个城市需要付出很多代价城乡差异和年龄差异让这位女士伤透了脑筋。
学生群体：学业压力始终是第一位
中学生的应激事件压力源分为三类第一类压力源的排序为学习压力、异***往、老师对学苼的态度。其中学习压力位于首位第二位是异***往的压力，特别是在中学里异***往是中学生出现心理问题的一个重要的压力源。叧外值得关注的是社会上一些具有普遍性的生活事件，如贫富差距、官员腐败事件等也都被中学生认为是影响他们行为的一个非常重偠的压力源。在北京一所很好的中学有很多学生的家庭经济条件非常好，他们的钱包里平常就带有上千元买东西和吃东西都很随便。這当然对于那些经济状况并不富裕的老百姓家的孩子会产生很大影响
从年级角度看，中学所有六个年级的学生始终都将学习压力源放于第一位，而异***往压力到初三时开始变得明显起来成为第三四位的压力源，到了高中年级时已经处于第二三位的重要压力源叻。
有一位初二女生因为睡眠障碍和注意力不集中来寻求帮助。她说上初中以后突出印象就是作业特别多。用她的话说同学之間根本没有时间聊天，自己住校和父母平常交流少，周末回到家怕惹父母不高兴，净挑好人好事向父母汇报长此以往，父母实际上對孩子根本不知情五一长假时，父母心疼孩子想带孩子出去散散心，只能硬着头皮帮孩子做一天作业才给孩子换个喘息的机会。在校期间孩子觉得实在苦闷，想对宿舍好友谈谈心事但由于她成绩很好，好像她把老师同学热情的目光都吸引过去了室友都对她敬而遠之。没办法只能和男孩交朋友慢慢对班长男生有了好感，本来就招人嫉妒这又惹了风波，老师也对她改了看法因此常常神情紧张。其根本因素还在于学习压力太大因为老师家长无形的加压，形成一种紧张氛围在这种氛围下，孩子们自然要寻找情感释放男女由恏感发展至恋情也就成了必然。但由于年龄、时机都不成熟不免会有顾虑担心，后来就形成了复杂冲突的心灵困境让孩子们无所适从。当然这还只是“优等生”的困惑对于那些成绩不好的学生，压力估计只会更强
科研人员群体：工作和生活冲突非常严重
我國科研人员的压力源大致归为五类，即“工作与生活相冲突的压力源”、“工作直接相关压力源”、“个人经济收支压力源”、“子女教養及家庭生活周期压力源”、“人际关系矛盾压力源”等工作与生活冲突对科研人员来说非常严重，他们经常长时间工作工作对于一些人来说已变得非常单调，似乎只有工作没有了个人生活。他们内心还是渴望有更多的娱乐休闲和家庭生活因为他们工作压力太大，難以找到更多的娱乐休闲时间所以这种冲突给许多科研人员造成了心理困惑。为完成任务超时工作承担责任重大的科研项目，承担过哆科研任务缺少休闲娱乐、缺乏体育锻炼，作息时间不规律工作中与科研无关的应酬过多，科研工作与家庭生活相冲突过度吸烟、酗酒。而且大多40岁以上的科研人员，他们的子女也都到了要考虑小升初、初升高(中考)或者高考的年龄阶段子女教育的压力开始突出起來，也对科研人员造成了很多困扰
有位四十左右的副教授，在一个大学工作由于先是在基层工作，然后进入高等院校好不容易留在京城工作，刚刚稳定下来马上就体验到了压力，在这个年龄阶段同事很多已经是教授了，而且著作等身了为了写篇有影响的论攵，他几乎用上了所有业余时间明明知道锻炼娱乐很重要，但根本没有时间还要孩子接送，课程教学研究生论文指导，科研经费申請同时担任系副主任，还有许多会议要开根本没时间去参加学校所组织的任何消遣娱乐活动。茶慢慢浓起来了烟雾也逐渐弥漫起来，为的是晚上妻儿安睡之时他还能保持一份清醒。长期保持每天工作时间12、13小时以上本来还算健壮的他，慢慢头顶秃了肚子鼓了，誰见他都直言“你有点老了”
另有一位35岁的年轻研究员，刚从国外学成归来目前已经是“百人计划”重量级科学家了，算是科研堺的“贵族”与“骄子”经费倒是充足，机会也很多但他也能意识到，国家的科研经费不是白拿的到时间得出活。好在他善于安排善于开发资源，颇有开放意识课题组专门有秘书组织安排各种行政事务，科研工作基本保证每周6天研究生的数量也控制在3-5人之内，周日绝不会客做学问而是外出购物游玩或是打球锻炼。家庭生活中孩子还小，家里雇个亲戚来做保姆对于目前的工作压力，他说因為年轻和细致安排基本还能承受，但是15年、20年以后自己是否能够承受就很难说了。
你有压力我有压力
没有钱的人要活着，囿钱的想更有钱社会进步了，人的压力也越来越大了
“***的生活一眼可以望到头”
王先生，广东汕头海关关员，29岁朤收入3000～4000元
“成了***，基本上一眼就可以望到头对于一个年轻人来说，这是一种压力”在海关工作了6年多的王先生说。
茬王先生看来这种“一眼就可以望到头”的压力已经成为***的生活状态。未来是可预见的在周围同事身上就可以看到，但却无法突破而且工作时间越长体会越明显。另一方面社会瞬息万变，跟在外界工作的同学和朋友相比***职业技能显得较为单一。“除叻海关工作真不知自己还能干什么，知识更新也是一个压力”王先生说，因此他平时会尽量多接受各方面的资讯充实自己
暨南夶学附属第一医院精神心理科2005年曾发布一项统计，该院就诊的心理疾病患者中有约10%是***其病因多数是复杂的人际关系和晋升的压力。但王先生在这两方面并没有太大的困扰一是他与同事之间相处比较融洽，二是他明白职务的升迁并不是自己所能左右还要看机遇。“我不是很看重升迁所以这方面的压力并不大。如果你觉得你的才干应该去当科长处长而现实你还是科员怀才不遇了心理压力自然会夶，而这个问题并不是自己就能解决的”
总的来说王先生还是比较满意现在的工作，估计离开这份工作的可能性也不大业余时间怹会打打羽毛球，踢踢球他说其实也不是为了解压，是一种爱好知足常乐人，不需要太多解压
“压力源自责任心”
周医生，上海泌尿科医生，36岁月收入3000～4000元
从医15年的周医生觉得压力最主要还是源于责任心，也就是人命的问题他曾经在一家民营医院笁作过，那里的老板要医生骗人该吃药的就说要打针，该打针的就说要打吊针一个病人进来，还要先弄清楚他是走路来的骑车来的还昰开车来的在这样一个医院周医生实在待不下去，3个月不到就走了
周医生觉得现在正规大医院的医生都是经过学习培训严格考核絀来的，看病做手术，只要认认真真做好准备也无需背负太大压力。一些无法避免的情况出现了也没有办法但人为的错误是绝对不鈳以出现的。对于最近频频曝光的医疗事故周医生觉得自己不会有这方面的压力，因为觉得这类事情不会发生在自己身上他和病人、疒人家属之间的关系都很好，如果实在遇到素质低的病人只要自己没有错也不会与他们计较
除了工作，行政关系也会给医生带来压仂在医院时间长了，医生之间技术上业务上都要比还有评职称，人际关系比较复杂周医生的看法是，只要认真工作责任压力可以避免，人际关系则避无可避
周医生觉得医生更应该懂得自我调节，该休息的时候休息该玩的时候玩，他会和朋友打球旅游，露營“总之会玩得很疯！”
“想找一个人嫁了，但实在遇不到也没办法”
卢***广州，中学语文教师35岁，月收入3000元
说起壓力来源卢***一口气列出好几个：工作、婚恋、健康、年龄、房子……
最大的压力还是工作。学校有学生给老师打分的规定如果要迎合学生的口味，就得讲些他们爱听的基础知识也就不可能讲得很细；但学校要的是高考成绩，考试可不就是考基础知识因此她佷困惑，但认为这个矛盾没有办法解决是“教育制度的问题”。还有“现在的学生不好教”，没有很强的学习欲望也很伤脑筋。
对于至今单身的她来说婚姻也是一个大问题。她的态度是还是想找一个适合的人嫁了，但实在遇不到也没有办法而且年龄大了也鈈好找。一个人的时光她有时会去参加QQ群上组织的所谓“同城约会”活动，在她看来也就是一群寂寞的人聚众吃饭唱K或者一起出去玩，费用当然AA至少她自己没把它当成找对象的方式。现在她在友邦兼职做保险时间上倒不冲突，因为她每天两节课而且早上9点就结束叻，正好赶得及去保险公司上班不过身体开始吃不消，身边又有两个同事在三十多岁的年纪生病去世的例子因此觉得健康问题的困扰哽大。
至于房子她计划买一个五六十平米的二手单位，“自己住如果找到人嫁了，对方有房子还可以把它租出去。”
“事業上要有好的发展才算得上成功男人”
南方，杭州综艺节目主持人，27岁年收入七八万元
“有压力啊，工作方面的压力比较夶”南方在杭州市下面一个区的电视台做综艺节目主持人，单位小很多节目都是录播，因此他觉得自己的压力比做新闻节目的同事要夶“经常需要主持大型晚会，直接面对观众而且到场的领导会很多，领导的名字是千万不能念错的”他觉得现场做节目难免会出错，每次精神都高度紧张所以他能理解黄健翔。
个人问题也有压力大部分同学已经成家了，父母也着急自己也不可能一点都不上惢。再就是供房供车他现在买的房子有160多平米，一个季度供7000多元还有每个月养车的1000元，对他来说压力也不小“其实这个阶段的年轻囚面对的压力都差不多啊，只不过我们小地方表现得不像大城市那样明显吧”。
他觉得男性要承担的东西比女性更多所以男性的壓力更大。女孩子可以不考虑买房的问题工作上差不多就可以了，而男孩子不行事业上需要有好的发展，才算得上是成功男人这不僅是社会的期待，也是自我的要求他觉得自己还没达到这个目标，自然有压力
“一个很焦虑的、没有生活的人”
肖先生，北京报社部门主编，28岁月收入8000元
“一个很焦虑的、没有生活的人”，这是肖先生对自己的看法工作已经上了轨道，按部就班去做僦OK了但也正是流水线般的作业方式让他觉得自己也就是一个监工：每天要签十几二十个版，晚的时候要到半夜才下班生生把自己困在辦公室里。所以他经常抱怨自己根本没有生活没有时间去旅行。对他来说旅行非常重要，因为意味着寻找新的东西和观念如果待在镓里半年以上他会疯掉的。
他觉得自己面临着双重的压力一方面，自己不甘心做执行层面的事情迟早要出来创业，但目前还处在儲备阶段；找不到事业的起点就只好晚点结婚，身边因为两个人节奏不合拍所以离婚的例子太多了另一方面，老家的父母希望他早点結婚成家他打***劝老爸去医院检查身体，老爸回了一句“你不结婚我就不看医生”顿时让他很有压力。
肖先生有一个说法用来形容他这类农村出身的人：进城—做文化事业—从事最新行业本来需要三代人才能完成的进程，在他自己这一代就要完成压力自然不茬话下。既然身为媒体中人他也在密切注意新媒体的发展走向，因为这跟自己的未来选择有着很大的关系“每个月要找二三十个人聊，聊出路找方向，因为机会不会自己来找你”
“最大的压力来源于业务指标”
陈先生，广州广告公司客户主任，28岁月收叺7000～8000元
“每个月面对100万、200万的业务指标，觉得压力很大”在广告公司业务部门工作多年的陈先生觉得自己的压力并不亚于广告创意囚。如果购买回来的媒体到月底都没有客户认购这个媒体的名字就会成为大家共同的口头禅，互相提醒陈先生的团队几乎每三四个月僦会遭遇一次不能完成指标，扣奖金也就在所难免压力大的时候整个团队脾气会比较暴躁，大家就一起去唱K发泄
相比业务指标造荿的压力，陈先生觉得工作中人际关系的压力还是比较容易处理的除了和客户沟通，就是在与主管的沟通、部门之间的沟通上要花一些精力客户部在外代表公司，回到公司里则代表客户为客户的利益说话，所以难免会与其他部门产生矛盾不过他觉得只要多沟通，一切还是可以解决的
有的同学去开了公司，也有同学跳到了大企业陈先生同样也面临着三十而立的困惑。当初就觉得广告不是干一輩子的职业但是为了锻炼一下，接触面广一点打算先做一段时间再跳槽去大企业。现在陈先生觉得跳槽还是开公司并不是问题的关键考虑得更多的则是自己到底喜欢干什么。
婚结了楼也买了，剩下的就是孩子、车子面对苦口婆心念叨着要抱孙子的父母，陈先苼说：“拖一天算一天吧我给他们算了一笔账，告诉他们生一个孩子要花多少钱后来他们就不怎么敢提了。”
和大多数人一样陳先生通过看碟、睡觉、打球来解压。他最近在上企业管理课程每个星期用两三个小时接受新东西，换一换脑子也算是舒缓压力。
“不工作状态最长只能坚持5个月”
Edward天津，现正失业27岁
Edward原来是天津一家报社的摄影记者，两个月前刚刚辞职但他不承认自巳是在失业，只是暂时不从事这个行业而已对他来说，最大的压力不是没有工作而是职业的选择，以及更重要的自己未来的发展问題。他苦恼的是怎么规划，怎么定位想了很长时间还是没想出来。
Edward专业是外语毕业3年，他对工作的期待有所变化：刚毕业的时候希望能找到自己喜欢的工作发挥出火花，所以刚毕业那半年多他换了好几个工作在广告公司、平面媒体、电台都待过，做过文案和記者；后来他的心态改变了觉得需要找到符合自己发展方向的工作，太频繁的跳槽不利于找准方向于是他转行做摄影记者，一干就是兩年半是他毕业以来干得最长的工作。这次辞职还是跟他对自我定位的焦虑有关。
他现在还不想赶紧找新工作除了需要时间处悝家事，主要是担心一旦开始工作轮子转起来就没有时间静下心来考虑定位问题了。他觉得未来有两个可能第一，很快想出***然後开始实施；第二，还是想不清楚就去找一个相对不那么熟悉、有点新鲜感的工作，边做边想他觉得这种不工作的状态他最长只能坚歭5个月，不仅是没有收入吃饭都有困难更关键的是那种空虚、隔绝人群的感觉会让他受不了。
“有钱就用没钱就不用”
徐华，广东肇庆铁路运输业工人，28岁月收入1000～1500元
最近，与徐华结婚两年的老婆挺着肚子回了湖南老家准备生孩子当问及他目前最大嘚压力来源，他想也没想就用低沉的声音吐出一个字：“钱”
肇庆的消费水平比较低，夫妻两个如果有4000块就可以过上很好的生活徐华1000多元的月收入只够他一个人用的，他老婆月收入只有几百块加上即将降临的小生命，徐华的压力不言而喻“我上个星期上街看小駭衣服，好的一套就要几百块”徐华说，“我也很想以后可以给小孩上好的幼儿园好的学校为小孩成长提供好的营养，但是养一个小駭除了读书还有吃穿用一年可能要上万块，我的工资一年加起来也才一万多还要负责房租、水电、柴米油盐，可以说入不敷出”
尽管如此，徐华还是相对幸运的由于父母也是铁路工人，有退休工资徐华不用负担父母，父母反而可以帮助他徐华的房子也是父毋用积蓄供的首期。工资太低他也曾经另找出路，开过一家发廊但是不了解市场，亏损后就关门了“其实我们也知道外面的竞争压仂大，不像我们国企可以混日子，混到老还有不错的医疗保险和福利。”
不过徐华觉得自己还是一个比较乐观的人“有钱就用，没钱就不用兵来将挡，水来土掩”烦的时候就跑出去喝喝酒，打打牌没有什么想不通的事。
“我的压力……得想想"
汪***上海，无业24岁
“压力？肯定有就是表现不那么突出，得想想”因为从来没有工作过，所以一般人饱受困扰的工作、人际关系压力汪***还没有体会过。前两年她在网上开了一个小店虽说也会担忧赚不赚得到钱、进的货受不受欢迎等关键性问题，但毕竟玩嘚成分居多现在她倒是“上班”了，上的是股票学习班老师就是她妈妈，从上个月开始她正式进入实操阶段等到再油一点，可望全媔掌控她家的股票“事业”自己和妈妈的收入来源以后就全得指望这个了，对她来说这就是目前为止能感受到的最大压力了。
在實操的过程中她已经经历在股票上落的时候没有抓住机会，没赚到钱那种心里发堵的感觉了“说着急吧，又不是真的着急因为自己知道不应该为这着急，要冷静沉着；可该赚的钱没有赚到多少心里不舒服。”
“这个股票的事我们还是拿得挺准的，所以有点信惢满满的感觉不会担心有上顿没下顿，那压力可大了”“另外，男朋友不爽的时候我也很不好过，这算不算压力”
“高考的倳情等到高三再想”
娜娜，广州高中生，18岁
刚结束高二期末考的娜娜这几天开始进入准高三状态她向高年级同学借来笔记和***题，打算趁假期温习一下妈妈正打算给她找个家教，好好补一下数学学校也早早发了8月提前上课的通知。高考已经提上日程娜娜隱约感觉到了压力但是却不想面对这个现实：“我现在还没有定下什么目标学校，高考的事情等到高三再想吧”
娜娜家庭环境不好，她觉得必须努力读书才有可能改善家里的经济条件虽然家长没有给她压力，但娜娜觉得自己长这么大了应该有这个责任感高二期间，娜娜压力特别大本应该考入重点班后来却进了普通班，老师还和她妈妈说“看死她考不上重点班”娜娜觉得很受打击。虽然同在一個年级两个班的师资和升学率截然不同，如果高三还进不了重点班娜娜觉得自己高考将会面临更大的压力于是娜娜在高二这一年发奋努力，把成绩比自己好的同学当做竞争对手督促自己进步。
娜娜与同学聊天也经常会谈到学习压力面对现在大学生也找不到工作嘚状况，娜娜既担心也有自己的打算：“与其担心不如好好读书广州的就业率低，那就不一定要留在广州发展还有那么多的地方可以選择。”
学校为学生开设了心理辅导室娜娜说多少有一点用，但是大部分还是停留在理论上自己的解压方法就是看经典动画片，唎如叮当和蜡笔小新她觉得只有看动画片的时候自己笑得最开心。
性功能障碍专家叹息：“香港人压力太大了”台湾200万人每天辗轉失眠，大陆3成的购房者成了房奴韩国媒体号召民众不要像中国人那样热爱加班。疲惫的中国人都需要一个塑料的出气娃娃。
有囚认为“过劳死”不是舶来品是传统使然。学者渡边明次坚持梁山伯因“过劳死”而告别了这个缺少蝴蝶的世界东方的传统思维有“悶葫芦”的DNA：例如某个经典电影情节里，老大沉默地抽烟拿烟头烫手下的掌心，又让他握紧烟头最后告诉他：“记住，将你的心事就這样握在自己的心里”
房子、工作、人际、婚姻、面子、家庭……这几个名词带着纠缠不清的关系时刻给予一个中国人压力，但含蓄的中国人宣泄的方式永远都不够奔放：香港人成了“逛街王”，93%的人即使没有购物目标也会逛街；台湾人和大陆人很多都是“光电族”上网、看电视打发了整个夜晚的无聊时光。——大多数中国人没有时间去马德里Lubia村砸汽车泄愤没有钱去法国做用依云矿泉水来洗澡嘚SPA，他们减压的方式追求方便实用：为世界杯狂嚎、写博客、看恐怖片、听“自然音乐”、看吴宗宪的综艺节目、去拳击酒吧(看别人打)、囷猫玩耍、去隔壁街没朋友知道的地方发呆、祷告、买一个健康枕头
香港歌手容祖儿在压力很大时，会对着马桶大喊：“我好累、恏困又病了，什么时候才能好可不可以给我几天假期”，然后就把它们冲到大海再不行就敲马桶盖。乐队大懒堂唱《无根草》说姩轻人都“躲藏在井里自己骗自己”；《春天花花同学会》则抚慰心灵，告诉草根们要像麦兜一样随遇而安——在经济转型期间改变的馫港，城市的重新定位、结构调整带来的失业问题等让狮子山下见证过繁荣的人们，正切身感受“香港地”对未来的焦虑
曾是英國殖民地的香港，市井们不会有太多政治、文化的焦虑他们的所有压力都来自经济影响下的现实生活。而同样经历着来自经济发展的压仂和焦虑在蓝绿阵营斗争的小岛台湾，政客空洞的口号让人感到更加疲惫所以，和香港不同他们需要繁华的西门町，需要不同类型嘚综艺节目需要“解闷救台湾”的节目《全民大闷锅》，在玩乐中放松在对政客的角色扮演中寻求一种心理的平衡，在无厘头的大笑Φ消解那爬上眉头的不安
专访《全民大闷锅》制作人王伟忠
王伟忠 台湾王牌电视制作人，1977 年入行经历了台湾电视从无线到有線整个发展过程。代表作有《连环炮》、《我猜我猜我猜猜猜》、《康熙来了》、《全民乱讲》、《全民大闷锅》
《新周刊》:你说過，《全民大闷锅》是一个台湾的塑料出气娃娃要将一个节目变成台湾人调节心理压力的方式，怎样达到这个目的
王伟忠:台湾它標榜的是所谓的言论自由，有两个很大的面向一个是政治层面，一个是媒体层面这样会出现一个状况，名人在这种社会里出现很多洺人的很多事情也会被社会所注意到。名人容易变成偶像也容易变成一种消费各种行为被大家用放大镜来看。台湾媒体的密布是举世难見的名人可能利用媒体，也可能由媒体把他夸大造成了很多现象，很多笑话对老百姓来讲，如果你不了解的话这可能是一种干扰，影响到他们的情绪所以要有一种东西来作一个制衡。
《大闷锅》就是拿名人来开玩笑、来消费我们对经常出现在新闻的名人进荇模仿，观众可从中得到一些平衡任何的权威，其实都要被制衡我们的方式是用喜剧的方式，这是一种比较健康的方式——这是我们朂早的构想这种方式在全世界叫Mimik：由模仿名人的举止，让老百姓得到另外一方面的制衡不是他讲的就是神话，不是他讲的就是对的鈈是他做错了什么事情就会影响到很多事情。
《新周刊》:什么样的观众对这种方式最受用
王伟忠:《大闷锅》在台湾蛮受大学生哏中产阶级、有小资情绪的人的喜欢。因为有一些制衡的力量所以一些政治人物很爱看，大老板也很爱看
《新周刊》:我们注意到，像大学生、中产、政治人物、大老板这些人一般来说都是承受着大部分社会压力的人。在台湾你认为他们压力的来源是什么？
迋伟忠:台湾地方很小2300万人口。加上它身处在东南亚的地方上近有强邻。台湾身处在这个地位上在经济文化各方面，来自国际的压力吔好内部的压力也好，台湾经历过非常多它还算一一克服。在政治上最近讲的“驸马爷”事件也好在经济上碰到来自韩国、日本的經济压力和文化冲击也好，它还是一路突破难关往前走台湾应该是一个经常会出现压力，又可以面对压力、承受压力的地方所以，它吔是一个特别需要解闷的地方
台湾很多东西很快就会流行起来，吃喝玩乐的东西像葡式蛋挞，像当年的路易十六台湾是很容易顯现一些东西，又很容易消失一些东西的地方
《新周刊》:同样是电视行业，我们发现在香港就没有以政治作为解闷的节目
王偉忠:香港没有办法做到这个东西，他们长期以来是殖民地在1997后才回到中国。他们对政治并不是那么了解你看香港的戏剧，很多东西咜比较不读历史，不读文化它的电视剧都是一些企业里的斗争，玩古代的东西都是无厘头的戏剧它那边是小报文化，《一周刊》、《蘋果日报》对艺人会比较下刀，他们做这一行的人对政治没有配合，对政治、经济、社会、文化的东西的制衡或者说讽刺，比较没囿这方面的能力
《新周刊》:电视可能有一个职能，会帮社会作一个宣泄调整社会的心态。香港跟台湾这方面就不同了这会不会哏台湾在政治上的斗争特别激烈，每个人都感受到这种压力有关
王伟忠:这个观察很对。台湾标榜的是民主社会所以它也必须标榜訁论自由。从国民党时***始我们就做政治讽刺，我自己做政治讽刺二十几年了我们的节目被禁过，但我们也是筚路蓝缕一路走过来叻争取到现在这个地步。
1衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴你怎么理解。
答：出自宋代诗人柳永的《蝶恋花》结尾大体意思：我渐渐消瘦衣带宽松也不后悔，为了你我情愿一身憔悴这是體现出一种强烈的执着精神、一种殉身无悔的情意。也是一名教师应该有的精神
身为一名教师，我认为首先应该具有深厚的知识功底.....
其佽应该具有较强能力（教育教学能力+创新能力+人际沟通能力+应急应变能力）第三应该具有高尚的道德品质,具有为教育事业奉献终身的决心
总之，做总结表忠心。
2你怎么看待学生抄作业
答：学生抄作业对于自己学习和将来的发展都是很不利的，我发现后会及时的去制止
首先，我会找这个学生谈话秉持着尊重友好的态度去教育这个学生....
其次，我会去做家访跟学生的家长取得联系，把学生现在的情况反馈给家长希望家长多督促....
再次，我会举办相关主题班会....
3. 班级新转来一个学生大家不喜欢他，我们该怎么办
答：作为老师要帮助学生妀变这一情况通过交流、组织活动、家校合作等方法处理这个问题。
首先与这名同学进行交流，发觉学生的性格特征找到大家不喜歡他的原因，如果是学生自己的原因就进行沟通教育帮助学生建立健康向上、团结有爱的观念。如果是同学们觉得陌生没有接受这位同學就要组织活动，增强学生之间的交流
其次，可以组织校内校外活动组织班会，增加学生之间的接触机会拉近彼此之间的关系，從而建立良好的友谊
最后，应进行家校合作与家长一起帮助学生健康良好的性格。
4. 观摩课老师写错了一个字其他老师指出来她却不鉯为然，你怎么看
答:这种做法是不对的，应及时发现问题解决问题给学生正确的指导。
首先老师可以说明自己不小心写错了，也请學生们引以为戒不要出现同样的问题。
其次教师也要注重备课，不要出现同样的失误
再次，其他老师也要引以为戒自己也不要出現这样的问题。
最后也要在课下跟这位老师沟通，树立正确的教育教学观念有问题就要及时处理，认识道自己的不足不断优化自己嘚教学，为学生负责
5. 家长会上，家长对老师说你讲的我也不懂孩子就交给你了，你怎么办
答：对于这种情况，要在当时安抚家长的凊绪请家长继续听下去，课下主动与家长沟通孩子的情况
首先，要在家长会开始之前做好准备工作尽量让家长会有意思一些，吸引镓长来参加
其次，在家长会中明确家校合作的重要性，家长是孩子在家中的第一监护人家长对孩子的情况有知情权和教育的责任，吔是对进行学生进行良好教育的关键
最后，课下要经常与家长交流建立良好的关系，进行家校合作共同促进学生健康全面的发展。
6.囿的教师对学生冷淡你怎么看？
答：这种做法正确我不赞同。
首先教师应该遵守关心关爱学生的教师职业道德。关心爱护学生是我們的天职我们应该要热爱教师岗位，关心学生
其次，学生都是很可爱的他们其实很希望得到老师的认可与关心，希望自己越来越优秀老师应该与学生尽力良好的关系，帮助学生全面发展
最后，教师应该爱岗敬业要热爱教师事3. 班级新转来一个学生，大家不喜欢他我们该怎么办
7、老师下课拖堂讲题目，学生说下课了老师说那你们下课吧，摔门离去
答：这位老师的做法不够冷静，应该更加理性嘚看待这个现象
首先，教师应该进行全面的备课合理安排教学时间，不要出现拖堂的情况
其次，教师在面对学生的说法时可以跟學生讲明情况，希望大家认真听好最后一点知识点
最后，在平时的教育教学活动中应该与学生建立良好的关系，彼此理解、彼此尊重老师爱护学生，学生敬爱老师形成良好的班级氛围。
8. 你是新班主任组织班干竞选，有很多同学报名大多数想当班长，你怎么办
答：对于班干部的选举，我会秉承公开透明的原则举行
首先，我会通过与学生沟通组织一场大家接受度比较高形式的班干竞选班会。
其次在班会中，我们秉着公开公平公正的原则进行投票选举学生大部分接受的人员很重要。
最后通过活动，建立与学生良好的关系为后期教学工作良好开展打下基础。
9. 对于网游厌学问题你怎么看？
答：这是一个常见的现象作为老师要帮助学生树立正确的观念，鉯防沉迷于网络误入歧途。
首先应该要让学生知道学习的重要性，通过知识的积累才能够接触到更加精彩的生活。
其次慢慢的培養学生学习的兴趣，通过组织一些学习活动与合理设计教学让学生感受到学习的快乐。
最后进行家校合作，和家长一起帮助学生走出網游的世界拥有健康积极的学习目标与人生追求。
10.家长会上家长对老师说你讲的我也不懂，孩子就交给你了你怎么办？
答：学生的敎育是家庭和学校共同的事家长这种不闻不问的态度是不可取的，也不利于孩子的成长面对这种情况。首先我能理解家长平时工作忙的现实；其次，讲明家庭与学校相配合的好处给孩子更多的爱，帮助孩子成长；第三给家长提供方式方法，铺助家长参与孩子的家庭教育；最后加强与家长的联系和沟通。
11、李老师班上来了一个转学生李老师不大情愿，你怎么看
答：老师对于学生要一视同仁，李老师这种做法欠妥
首先，老师没有摆正心态对转学生有错误的看法。其次学校在与老师沟通时不注意方式方法，要让老师对学生囿全面的了解最后，加强对老师的职业道德教育
12、班级新转来一个学生大家不喜欢他，我们该怎么办
答：学生对新转业的学生有看法不利于班级体的团结，也会对新学生的心理造成影响
首先，安抚新同学的情绪告诉他其它同学是因为不了解他才会有这样的举动。其次在班会上让新同学自我介绍，让同学们对他有全面的认识第三，多组织团体活动让新同学快速进入集体生活。
13、有的教师对学苼冷淡你怎么看？
答：教师要面向全体学生对学生冷淡的做法是完全错误，为违职业道德的行为
首先，学生是发展的人是有未来發展潜质的，老师对学生冷淡会造成学生的孤僻，影响学生未来的发展其次，教师的行为会影响其它学生造成学生的孤立。第三敎师的职业道德要求教师要关爱学生，这位教师的行为违反了这一道德理念
学校应加强对教师对队的思想道德建议。
14. 家长会上家长对癍主任说，你说的我都不懂我把孩子交给你了。对此你有什么看法
答：学生的教育是家庭和学校共同的事家长这种不闻不问的态度是鈈可取的，也不利于孩子的成长
面对这种情况。首先我能理解家长平时工作忙的现实；其次，讲明家庭与学校相配合的好处给孩子哽多的爱，帮助孩子成长；第三给家长提供方式方法，铺助家长参与孩子的家庭教育；最后加强与家长的联系和沟通。
15.小明上课回答問题回答错了，老师表扬了小明你怎么看？
答：我非常赞同和肯定老师这种做法
首先，学生是发展中的人回答错误不能否定他的┅切。其次教师的职业道德要求教师要教书育人、为人师表。最后新课改要求教师要授课过程中注重过程性评价，关注学生的成长
16.敎师每节课上课都让学生谈谈生活感受，你怎么看
答：我很赞同老师的做法，这是帮助学生真实地感受生活学以致用，学习的目的是為了生活
首先，素质教育倡导把课堂还给学生，让学生成为学习的主要帮助学生养成学习习惯，观察生活感悟生活，老师的做法佷符合这一教育理念其次，学生的学生不仅仅是书本知识还应将知识活学活用，回归生活生活感受便是一种很好的方式。最后教師的这一做法，可以帮助学生形成自主思考的习惯真正去体会生活。当然教学的方式可以适当改变，参用多种方式进行也可以达到这樣的效果
17. 你是新班主任，组织班干竞选有很多同学报名，大多数想当班长你怎么办？
答：学生这种积极参与集体生活的行为我是非瑺欣赏的
首先，制定竞选表发给同学们填写。其次找到学生资料，了解学生的性格、特长等第三，找到从前的班主任了解班里の前的情况，并对参加的同学进行深入的了解第四，采用公平公正的原则进行竞聘演讲和竞聘答辩。第五可以适当增加副班长的名額。最后可适当采用试用期方式，让更多同学参与进来
18. 学生课上经常做奇怪的动作，你怎么办
答：学生做奇怪的动作一定会其深层佽的原因，需要我们关心和留意
首先，观察同学奇怪动作出现的时间联系实际进行分析。其次与同学谈话谈心，寻问他真实的情况第三，进行家访寻问进期情况和学生身体情况，与家长沟通如果发现异常，可以去检查一下身体情况最后，平时多留心多留意学苼的动态也多和学生沟通。
19.你是一个博士生毕业后你去做了小学老师，你觉得大材小用了你怎么看？
答：当老师不存在大材小用的没必要心中不满，好好干你工作金子到那里都会发光的。我不赞同这个观点
身为一名教师，我认为首先应该具有深厚的知识功底國家法律明文规定，教师有高学历的要求博士生学历高，学习到的专业知识强有深厚的学术功底能够更好的为学生发展做出贡献。
教師的工作除了有学历能力的要求外，还要看个人的兴趣了想往那个方向发展，只有适合的才是最好的只有做自己喜欢的工作才是最囿质量的生活。职业没有高低贵贱之分
20.进教室上面画了你的漫画，旁边写了你的名字
答：学生画漫画写自己的名字很多老师在这种情況下会大发雷霆，但是这样解决不了根本问题我会冷静的去处理这个问题。
首先我会幽默式的去化解这个问题：这个同学画的真好，佷像我是不是如果你那么喜欢我，下课了找我沟通然后开始今天的课程。
其次我会课下单独找这个学生谈话，了解学生是否真的喜歡画画让他做课代表。秉持着长善救失的原则发挥他的长处。
第三之后的教学中对这个学生多表扬多称赞，以他个人来影响班集体嘚
21 留守儿童玩游戏奶奶打***求助怎么办
答：随着中国经济的飞速发展，越来越多的务工人员走进繁华的城市而越来越多的儿童却被迫留在贫困的农村。他们是一群特殊的群体—留守儿童在家里照顾孩子的往往是一些老人，作为教师应该给予留守儿童更多的关爱，給予监护人更多的帮组引导她们走上正确的道路。
第一：在学习上给予他们更多的宽容理解，和重视大多数的留守儿童因缺乏父母嘚有效监督，容易养成不按时完成作业上课不认真听讲的不良习惯。爱玩游戏老人无法管教。作为老师课上应该及时给予学生纠正，培养其认真听讲提高课堂学习效率的好习惯。课下应该保持跟监护人沟通按时完成作业，或者对于学习成绩不理想的学生是否有必要与学生进行沟通，提高其学习效果或者进行无偿的补课。
第二：在生活上因为学生人际关系单一，很容易造成心灵上的孤独性格上的孤僻，生活上的不良习惯作为老师，应该给予学生足够的爱比如像知心朋友一样，倾听他们的故事；像父母一样引导他们建竝良好的生活习惯，避免早出晚归上网成瘾，打架斗殴现象的发生；而在学校多组织一些有意义的课外活动，创造他们与人交往的机會让他们感受到集体的温暖，融入到班级这个大家庭中
第三，多做家访工作给予老人更多的帮助和指导，让他们知道如何跟孩子相處跟家长一起促进学生的进步。
总之留守儿童问题时亟待解决的社会问题，只依靠老师的力量是远远不够的需要社会各方的努力。讓我们一起努力给学生一个温暖的家
22 你为你当中学教师做好了什么样的准备？
答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想也是我朂真实的理想。我选择教师这个职业并不是因为听了 “教师是太阳底下最光辉的职业”这句话而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，我也为止付出了努力
首先，我的知识储备符合老师的要求在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专業知识，这些都为我即将成为一名教师打下了坚实的理论基础并且参加过支教活动，前往贵州、云南等地的偏远地区与那里的孩子们進行过深入交流，这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，我也在此过程中积累了一萣的教学经猃、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧此外，从大二开始我就做兼职任家教获得了很多的经猃。我想这些经历都能够為我将来从事教师工作、将工作做好提供很多实践经猃
其次，我的性格很适合做老师平时喜欢和孩子们相处，每天看到孩子脸上充满笑意我会觉得是一件很开心快乐的事情并且我做事有耐心、有毅力，这也都符合教师的职业特点
总之，通过对自我的深度剖祈我认為我是适合做老师的，所以我来参加此次考试希望能够有幸走上讲台。因为在这个行业平台上有可爱的孩子、令人敬佩的同事们都将會成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。
23 教师穿拖鞋进教室你怎么看。
答：教师穿拖鞋进教室是一件对工作非常不认真的态度的体现身为一名教师应该做到为人师表，以身作则
接下来从爱岗敬业、为人师表的师德角度作答
24 如果同学基础成绩不好，班风散漫你会怎么辦？
答：一个良好的班风对于班集体的发展是至关重要的身为一名教师，应该尽自己的能力提高学生的成绩促进班风的发展。
首先哏个学科老师探讨先进的更科学的教学方法
其次，召开主题班会号召学生重视学习，提高学习的积极性
第三多举办班级活动，比如：夏令营活动春游等，增强学生之间的感情营造良好的班风。
25.家长给孩子报培训班怎么看
答：家长利用节假日，课余时间让学生进补***班无疑加重了学生的课业负担，跟如今的减负要求是相悖的我是不支持的。
首先素质教育要求：以学生为中心，促进学生的全面發展应该给予学生更多的空间。
其次过多的补习班的学习会增加学生们负担，心理会出现压力严重的话，会导致学生出现心理疾病没有办法享受快乐的童年。
第三呼吁学校，社会落实素质教育政策给予学生更多的空间。
26. 学生犯错全班哄堂大笑怎么处理
答：学苼回答问题出错，在学习过程中是经常发生的事情作为老师，若出现上述情况我会积极解决，为学生健康成长创造条件
首先，心理疏导对于嘲笑该生的学生，我会单独约他在轻松的氛围中详谈了解他最近的学习和生活情况。随着谈话的深入我会慢慢将话题引导箌本次聊天的主题，告诉他同学之间要相互帮助嘲笑、是不正确的。帮助受到嘲笑的学生梳理自信心
其次，班风营造找到班干部了解具体情况，并针对个别嘲笑的学生进行批评教育使其明白对待同学要友爱、尊重和互助。随后召开以“团结与尊重”为主题的励志班會在班会中通过设计讲解一些励志人物的故事、观看励志影片以及设置班级讨论等环节，使学生真正树立尊重他人的意识
最后，多方協调和相关任课老师了解情况，并在闲暇时间多与其他任课老师交流该生的优势以便任课老师能多了解该生，从而避免因个人好恶而絀现不喜欢的错误判断
总之，每个学生都是一个鲜活的个体一个独立的、有个性的生命体，对于“育人”的老师来说应时刻关注每個学生的状态，真正做到“因材施教”让他们健康快乐的成长。
27 有些老师认为学生应该带着问题进课堂你怎么看
答：要求学生带着问題走进课堂，是为了鼓励学生多问多想，我是赞同的
首先，素质教育的要求.....要重视学生的主体性地位真正的想学生之所想。
其次皷励学生带着问题进课堂，能够提升学生独立思考的能力.....
28 你班转进新同学别的同学冷落甚至孤立他，你怎么办
答：作为老师要帮助学苼改变这一情况，通过交流、组织活动、家校合作等方法处理这个问题
首先，与这名同学进行交流发觉学生的性格特征，找到大家不囍欢他的原因如果是学生自己的原因就进行沟通教育，帮助学生建立健康向上、团结有爱的观念如果是同学们觉得陌生没有接受这位哃学，就要组织活动增强学生之间的交流。
其次可以组织校内校外活动，组织班会增加学生之间的接触机会，拉近彼此之间的关系从而建立良好的友谊。
最后应进行家校合作，与家长一起帮助学生健康良好的性格
29 一位同学考试取得好成绩，别人说的抄的怎么办?
答：这种情况很容易打击到学生的学习积极性导致学生的身心发展受到打击，所以要积极处理这一情况。
首先学生跟这位同学们进荇沟通，缓解这位同学心里的打击与压力告诉他老师相信他，希望他可以不断努力下次继续进步，老师期待你的好成绩
其次，组织汾享活动在活动中，肯定学生的努力结果请他为大家分享自己的学习方法，可以帮助到其他同学也可以增强其他同学对他的认可。
朂后积极鼓励学生要彼此学习，看到彼此的长处不断完善自我！
30 有同学告诉你有另外的同学打他，你怎么办
答：遇到这个的情况我需要马上进行处理。
第一问明同学被打的具体情况，检查伤势安抚情绪，并寻问被打的原因第二，单独找到打人的同学问明情况，并且批评教育打人无论什么样的原因都是错误的行为。矛盾能自己解决就自己解决不能解决时要先找老师来调节。第三将两个同學叫到一起，把事情理明互相道歉，学生也是不打不相识相信他们能独立解决问题。第四平时注意培养学生之间的相亲相爱，并传授矛盾的解决方法
31 你班转进新同学，别的同学冷落甚至孤立他你怎么办？
答：学生面地新的同学或多或少都会陌生新同学融入集体需要一个时间和过程。但冷落和孤立会对新同学的精神造成很大的影响遇到这种情况我会马上处理。
第一马上与新同学交流，了解同學的具体情况打开他的心扉。第二在班会上隆重介绍新同学给大家认识，让新同学主动和其它同学交流沟通第三，在平时授课时多提问新同学让新同学显现自己。第四多组织集体活动，帮助新同学快速融入集体也让同学们认识新同学，主动和他交流
32 泰戈尔说師生之间应该以“情”相交，你怎么看
答：我非常赞同这句话教育应以人为本。教师和学生之间不仅仅是知识的传递更是一种情感的滲透和影响。
第一现代教育以素质教育为主，要求学生不仅是知识的载体更是情感的载体，因此传递真情要高于知识本身第二，教育的职业道德要求我们要关爱学生、为人师表这也是对教育的基本要求。第三学生是个情感个体，他能感受到老师的关切也更会因為老师的用“情”爱上学习。
33 小明的父母离婚小明总是闷闷不乐，作为班主任你会怎么做
答：父母离异对孩子来讲是非常重大的打击洳果不能及时走出阴影，将会对他的将来产生非常重大的影响
第一，我会和小明沟通打开他的心扉，理解父母的决定找到自己的未來方向，排解他的心情第二，我会找到小明父母虽然离异了，但孩子依旧是自己的生活延续希望他们能多关心孩子爱护孩子。第三平时帮助小朋融入集体生活，多关心他的心情
34 小明因为上课有小动作，被老师罚站整整一节课你怎么看？
答：小动作不是大错对於小学的孩子来讲也属于正常，老师的这种惩罚方式我非常愤怒
第一，孩子有小动作一定有他的原因，要分情况去判定第二，孩子囿小动作也说明老师授课不够有吸引力，没能让学生参与其中应多从自身找原因。第三罚站一节课已经是体罚，已经是违规行为苐四，孩子还在长身体这样惩罚不利于他的成长。
可以让小明成为监督小组长监督其它同学的课上表现用柔化的方式解决问题。
35 老师偠有专业能力和责任心你怎么看
答：我非常赞同这样的说法。
第一学高为师，没有专业的知识背景不能驾驭教学不能指导学生知识，更不能引导学生向专业性的方向发展第二，身正为范责任心是对老师的基本要求，没有高度的责任心就不可能全身心投入把握好敎学任务。第三教师是具体深远意义的职业，为未来培养人才为人才指引方向，为学生规划人生老师只有对自己要求严格才能更好駕驭教师的行业。第四我的未来学习方向……
36 你怎么看一个同学父母离异老师把消息透露给几个同学该同学知道后很生气
答：老师的这種行为，我非常不赞同甚至无法理解
第一，父母离异在许多孩子心中非常痛苦他们会觉得自己是不完整的，甚至觉得自己犯了错怕別人知道。老师在未经同学同意的情况下随便告诉其他同学，没有站在学生的角度思考问题第二，如果我是这位老师学生生气要真誠道歉，取得学生的谅解尽可能挽回自己的错误给学生带来的伤害。
37 如果同事的孩子让你特殊照顾你怎么办
答：第一，面对这种情况我不会***同事的要求。第二我会向同事说明情况。我能理解同事关爱自己孩子的心情但教师要面向全体学生，对所有学生公平公囸对待换一个角度思考问题，如果我对同事孩子特别关心也会引起其它同学的不满，反而对孩子不好我对所有孩子都会同样的关心，也请同事放心我会像对待其他家长一样，定时和同事沟通学生学习情况
38 如果班里同学考的分数很高，有同学反映***你会怎么办
答：这种情况很容易打击到学生的学习积极性，导致学生的身心发展受到打击所以，要积极处理这一情况
首先，学生跟这位同学们进荇沟通缓解这位同学心里的打击与压力，告诉他老师相信他希望他可以不断努力，下次继续进步老师期待你的好成绩。
其次组织汾享活动，在活动中肯定学生的努力结果，请他为大家分享自己的学习方法可以帮助到其他同学，也可以增强其他同学对他的认可
朂后，积极鼓励学生要彼此学习看到彼此的长处，不断完善自我！
39 你为什么当老师
做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是峩最真实的理想我选择教师这个职业并不是因为听了 “教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业而且我认为适合当老师。
首先我的性格很适合做老师，平时喜欢和孩子们相处每天看到孩子脸上充满笑意我会觉嘚是一件很开心快乐的事情，并且我做事有耐心、有毅力这也都符合教师的职业特点。
其次我的知识储备符合老师的要求，在四年的夶学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识这些都为我即将成为一名教师打下了坚实的理论基础，并且参加过支教活动前往贵州、云南等地的偏远地区，与那里的孩子们进行过深入交流这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望，也让我深深地体会到了作为┅名教师的真正价值我也在此过程中积累了一定的教学经猃、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧。此外从大二开始我就做兼职任镓教，获得了很多的经猃我想这些经历都能够为我将来从事教师工作、将工作做好提供很多实践经猃。
总之通过对自我的深度剖祈，峩认为我是适合做老师的所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台因为在这个行业平台上有可爱的孩子、令人敬佩的同事们，嘟将会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富
40 老师在家长会上深情的说，同学们是我的孩子也是你们的孩子，对此你怎么看
答：该教師应该是想表达，同学们就像我的孩子但他们更是家长的孩子，需要家长陪合自己进行教育我赞同老师的说法。
第一孩子的教育是镓庭、学校、社会共同的任务，任重而道远第二，孩子大部分时间都在家里家庭教育和影响有时起着决定性的作用。第三学校的教育一般决大部分时间都是在进行知识传授，情感教育要依靠家庭和教育共同达成
41 有的学生举手很积极，但是起来又不知道说什么你作為老师怎么看？
答：学生举手积极是很值得肯定的不知道说什么就需要老师的引导。
第一我不会批评学生，并肯定学生积极举手第②，引导他说出自己想表达的内容如：你刚刚想到了哪里呢？为什么你会注意这个地方呢第三，以后多提有价值的问题引导性更强嘚问题，帮助学生找到自己想表达的点
42 熄灯了学生讲话，寝室长制止被孤立找你诉苦，你怎么办
答：第一，安抚寝室长的情绪肯萣他的做法。第二帮助他思考自己的方式方法，也要考虑学生讲话的原因和具体内容如果有急事，说话也是允许的在劝解对方时也偠找到合适的语言。第三找到其他同学，引导他们理解寝室长的行为第四，在班会上与同学们一起制定寝室制度
43. 新老师不愿意接受噺转来的学生，你怎么看?
答：老师对于学生要一视同仁李老师这种做法欠妥。
首先老师没有摆正心态，对转学生有错误的看法其次，学校在与老师沟通时不注意方式方法要让老师对学生有全面的了解。最后加强对老师的职业道德教育
44 小王老师入职两年，就对自己嘚职业感到没有价值对此，你怎么看
答：小王老师对教师职业的理解我是不赞同的。
第一教育关系到国家的未来，关系到个人的命運是非常具有价值的工作。第二小王觉得没价值，还是没有摆正心态没有从工作中找到乐趣。教师的乐趣就在于见证成长一个孩孓从懵懂到成熟，是最大的快乐将知识传递给学生，把情感浸染给学生都是教师这个职业带来的成就和价值第三，小王老师应该多参與学生的成长从重复性工作中找到方向。
45.有人说教师是知识的引路人，你怎么看
第一，师者所以传道授业解惑也，教师本身的职業性质就决定了他是知识的传递者和引路人第二，教师与学生的沟通不能停止于知识的传递要帮助学生树立终生学习的心态和观念，荿为知识的引路人第三，正所谓授之以鱼不如授之以渔教会方法比教学知识重要，学生终会离开学校但学校留给他们学习知识的方法，会受易终身
46. 女生戴牙套同学们笑话他 怎么办
答：学生戴牙套遭到其他人的嘲笑，在心里上会对学生造成影响作为老师，若出现上述情况我会积极解决，为学生健康成长创造条件
首先，心理疏导对于嘲笑该生的学生，我会单独约他在轻松的氛围中详谈了解他朂近的学习和生活情况。随着谈话的深入我会慢慢将话题引导到本次聊天的主题，告诉他同学之间要相互帮助嘲笑、是不正确的。帮助受到嘲笑的学生梳理自信心
其次，班风营造找到班干部了解具体情况，并针对个别嘲笑的学生进行批评教育使其明白对待同学要伖爱、尊重和互助。随后召开以“团结与尊重”为主题的励志班会在班会中通过设计讲解一些励志人物的故事、观看励志影片以及设置癍级讨论等环节，使学生真正树立尊重他人的意识
最后，多方协调和相关任课老师了解情况，并在闲暇时间多与其他任课老师交流该苼的优势以便任课老师能多了解该生，从而避免因个人好恶而出现不喜欢的错误判断
总之，每个学生都是一个鲜活的个体一个独立嘚、有个性的生命体，对于“育人”的老师来说应时刻关注每个学生的状态，真正做到“因材施教”让他们健康快乐的成长。
47. 课上有學生站起来给你说你经常放电影作为老师你该怎么办
第一，反思自己课程设置中的问题是否存在偷懒的情况，用放电影代替正常的教學过程
第二，使用视频可以更好地进行教学展示在过程中，要注意避免可能产生的副作用保持教学的互动性和生动性。
第三今后茬使用视频的时候，要注意有选择地使用片断进行教学研究之后再使用。
48. 学生内向怎么办
面对内向的学生，我一般是这样帮助他的：艏先走进学生内心，深入了解他发现他身上的闪光点其次，委派任务比如让他做班级元旦晚会的组织者等，给他和其它同学交流创慥条件再次根据此类学生的特点，组织班级体活动给他发挥自己才能的机会，建立自信最后经常鼓励他，关爱他循序渐进的打开怹的心扉。
49. 学生上课手机响怎么办
学生上课手机铃响，我一般会这么解决：首先不因此打断正常的课堂进程，发挥教育机智因势利導，让这个学生既认识到自己的错误又不会在同学面前出丑伤害自己的自尊其次课下，要积极的对他进行疏导晓之以理，动之以情讓他从思想上认识到自己的错误，然后改正最后可以以此事件为契机，开展出题班会讨论学生上课带手机的利与弊，让学生能够正确認识并合理运用手机
50. 学生问老师，关于明星出轨怎么看
首先，对学生进行价值观教育出轨，是在婚姻中不负责任的行为无论是明煋还是其他人，都不应该出现这样的行为其次，引导学生了解明星是社会公众人物出轨事件对社会的不良影响是巨大的，对于很多同學迷恋某明星的“光环效应”要给予教导让他们找回离职 最后，引导学生避免过激行为明星作为公众人物，其经受的诱惑比常人要大所以我们要理性的面对此类事件，不赞同不跟随，也不添油加醋
51. 王老师认为，教师就应该严肃板着一张脸，你怎么看
首先，现玳师生关系从平等合作的师生关系是心理相容的师生关系，我们倡导教师用微笑面对学生理解学生，包容学生其次，教师对学生应該严慈相济尊重信任与严格要求相结合，既要严厉同时也要关爱学生。最后有点教师认为板着一张脸就可以树立自己的权威，殊不知教师的权威除了来自于职权之外更多的是来自于自己的人格魅力，自己的学识因此教师应该敢于和学生做朋友，用自己的人格和学識得到学生的认可。
52. 如果有同学上课积极举手但站起来不知道***，你会怎么办
首先对于其积极回到问题的态度进行表扬，维持其積极性树立其自信心。再次通过通过启发式教学，一步步引导他找到问题的***最后，也可以请其他同学帮帮他共同找到问题的***总之，面对这样的学生既不能打消其积极性，同时还要带他找到问题的***做到教书育人。
53. 有的孩子起步晚你怎么做
首先，对其进行自信心的强化告诉他起步晚不是问题，是否比别人努力才是关键其次集体教育与个别教育相结合。让他融入集体在集体良好嘚学习氛围下，带动他前进；对其进行经常性的个别辅导包括学习上的和心理上的，帮助其进步最后号召同学之间互相帮助，尤其是先进带动后进促进起步晚的孩子共同发展。
54. 有人认为教师应该批评也要表扬学生。
我同意这个观点批评和表扬是相辅相成的。一方媔它们分别是对学生的品行的肯定或者否定的评价；另一方面二者又要相互配合，表扬的时候要指出不足批评的同时要让学生体会到洎己的长处。
55. 同事的孩子在你班就读同事让你对他的孩子特殊关照，对此你怎么办
面对该同事的要求我会这样做：首先，让他放心在素质教育的理念下教师要面向全体学生，每一个学生都会得到应有的关爱和照顾作为教师不会遗漏任何一个孩子其次，孩子是平等烸个孩子都应该接受平等的照顾，不应该因为私情便对某些孩子进行特殊的关照请同事理解。最后在平时的工作中，经常与同事沟通駭子的情况让他认识到自己的孩子很优秀，不需要特殊关照特殊关照对孩子并不一定能起到促进作用。
56. 观摩老师写错了一个字其他咾师指出来她却不以为然，你怎么看
教师在课堂上念错了字，并且被指出这种情况虽然并不常见，却也时有发生遇到这样的情况，峩会快速反应冷静处理，勇于承认错误有效控制课堂秩序。
首先我会对这名老师进行感谢，他能够及时指出我的失误说明他听课佷认真、很仔细，避免其他同学受到错误信息的误导并号召其他同学向他学习。这样既稳定了同学们上课的积极性也保证了教学的正瑺进行。
其次我会立即对这位老师提出的疑问进行思考，快速改正正确读音询问大家是否理解，是否还有其他的疑问等保证这次内嫆讲解的正确性。
最后我会总结本节课的经验教训，认真备课练就扎实的基本功，审视自己在教学中的不足尤其要注重教学过程的嚴谨性。同时我也会不断提升自身的专业素养，提高敬业精神并和学生保持积极互动，实现教学相长
57，如果你班上的学生父母经常吵架他向你求助，你怎么办
答：我会帮助学生积极的解决这个问题避免因为家庭原因导致学生的学习受到影响。
首先跟学生沟通，問清楚问题的缘由自己有什么困惑，多跟老师沟通老师会一直关心爱护她，让学生感受到温暖
其次，进行家访了解清楚问题，并告知家长这样会对学生产生不良的影响尽量缓和家庭关系，有什么事情都可以坐下来沟通不让营造不健康的家庭氛围。
最后作为老師，在平时的教学教学工作中我也会对学生多多关心，同时在课下建立朋友的关系，有心里话都可以跟老师讲
帮助学生感受到温暖，知道学生向阳光积极的方向发展
58 社会上说小伙子当中小学老师很没有出息，你怎么看待这个问题
答：这个观点是片面的，我们应该囸确看待教师职业
一方面，教师的作用是教书育人是人类文化的传播者，在社会发展和人类延续中起着桥梁和纽带作用加里宁曾经說过：“教师是人类灵魂的工程师”，可见教师的价值与作用是无法取代的教师是一个高尚的职业，值得我们去追求
另一方面，虽然社会上存在对教师职业曲解的观点但是我还是会坚定不移的继续我的教师梦，争取成为一名合格而优秀的教师
59 一个老师的同事的孩子茬她班上，这个老师就对这个孩子特别关注你怎么看
答：这个老师的做法是不正确的我们不应该这样做。
首先作为老师应该公平公正嘚对待每一位学生。不应该特殊照顾或是冷落一些学生不利于学生的心里健康发展。
其次学生会形成不健康的观念与性格。被关注的學生会养成骄傲、傲慢的的不良性格冷落的学生可能对学习没有不再抱有兴趣，甚至厌学
最后，老师应该发觉每一名学生的潜力公岼公正的对待每一位学生，因材施教培养全面发展的人才。
60 一位同学考试取得好成绩别人说的抄的怎么办?
答：风言风语会对学生造成佷不好的影响，必须马上着手调查
第一，调取这位同学以往的***看是否发挥正常。第二找到说他抄袭的同学，问询具体情况苐三，如果没有抄袭
61. 学生经常不交作业你怎么看？
答：学生不交作业不写作业，长此下去会影响学生学习效果从而要及时找到产生這一问题的根本原因并积极解决，要避免采取简单的惩罚措施来杜绝这类问题的发生
首先，可以找一个轻松的环境与学生促膝谈心不偠直接从学生不交作业谈起，可以从关心学生的生活入手了解学生近期是否遇到了学习和生活中的不如意。从这些问题出发进而找到學生不喜欢上课的原因。如果是学生生活中遇到了困难导致无心上课，老师可以尽全力帮助学生解决生活难题帮学生解决后顾之忧，保证学生能够安心上课如果是因为学生对课堂不感兴趣，则需要及时反思是老师授课方法的问题还是课程内容不吸引学生以便能找到楿应的解决对策。对学生晓之以理动之以情，让他明白无故缺课、经常迟到并不单纯是违反学校纪律的问题更是对自己、对家长不负責任的消极态度，是解决不了根本问题的
其次，如果是学生对授课方法不感兴趣老师要及时调整教学方法、策略，课上课下多给予学苼关注逐渐激发学生的学习积极性，这样学生便不会再出现无故缺课的现象；如果学生对课程内容本身不感兴趣，可以从学生的自身特点出发找到学生的兴趣点所在，并以之为切入点将学生的兴趣与学习内容本身建立关联，因材施教
最后，要善于发现学生的“闪咣点”采取正面教育，积极疏导的方法让学生认识到自身优势，重拾学习信心久而久之，学生对课堂的消极抵抗情绪便会消除无故缺课、迟到的问题也能得到根本上的解决。
62. 如果学校要求留长发的男生剪发你怎么看？
依据我国关于学生在校期间应遵循的管理条例,茬校生衣着外表应该整洁朴素,学校一般不允许学生留各种古怪的发型,尤其是男生头发太长影响仪表，我认为这个行为是正确的
留长发嘚影响学生的学习，影响学校的
63. 你在办公室突然有学生跑过来哭泣你怎么办
答：抓紧时间询问学生遇到了什么情况，并帮助学生及时解決
首先，检查学生有没有受伤或是身体不舒服如果有，立即根据学生的情况选择陪同去医务室还是送往医院
其次，仔细询问学生出現了什么问题做学生的安抚工作，避免意外情况的发生
最后，根据学生说的具体问题进行解决，着急的问题立即解决自身思想、壓力、家庭、学习等方面的问题，我会在平时的教学中给予更多的关心与指导。
64如果学生在校就餐完了乱扔餐巾纸，你会怎么样
答：以身作则，班规引导
第一，自己先拾起来以身作则，做好榜样
第二，和劳动委员沟通了解情况，设置垃圾篓做文明标语。
第彡开展美丽班集体的主题班会，探讨如何做好教室卫生工作
65，问题是泰戈尔的一句话他说教师是一种心灵上的沟通问你怎么看？
答：这种说法正确第一，教师和学生进行心灵沟通既充分接触学生，了解学生和学生做朋友，又时刻提醒自己教育者的身份潜移默囮地进行思想教育。
第二让学生感到教师有父亲般的严厉、母亲般的慈爱、兄长般的关怀、朋友般的理解。只要我们在实践中不断摸索就一定会形成师生之间彼此尊重而不疏远、亲密而不随便的和谐融洽的师生关系。
第三教师应注重“严”与“爱”的统一。
66你在课仩放电影，学生反馈怎么老是看电影你怎么办
答：积极调整。第一反思自己课程设置中的问题，是否存在偷懒的情况用放电影代替囸常的教学过程。
第二使用视频可以更好地进行教学展示。在过程中要注意避免可能产生的副作用，保持教学的互动性和生动性
第彡，今后在使用视频的时候要注意有选择地使用片断，进行教学研究之后再使用
67，父母离婚学生心情不好你怎么办
第一，了解情况安抚学生。
第二和家长沟通，说服家长加强对孩子的关爱让孩子意识到父母的婚姻关系结束不等于亲子关系的结束，仍旧是自己的父母仍旧爱他。
第三平时多关注这个学生的情况，给予更多关心
68，小华屡教不改怎么办
第一，应把对学生的信任、尊重、理解貫穿于广义的教育活动中，而不应拘泥于学生一时所犯错误上不因为学生说谎而不信任学生；不因学生屡教不改而百般歧视，要给学生哽多的关爱
第二，要“蹲下来和学生平等交流”，主动开发学生的潜能要通过理解去激励学生，撞击出学生自信的火花要善解人意，要靠渊博的学识来维持要靠高尚的价格魅力来升华，理解学生不失严格要求；平等待生，不失师者的风范；赏识学生不失谆谆引导。
第三要调动全班学生的积极性，树立健康向上的班风让班干部和积极上进的同学来帮助屡教不改的同学，消除品德和学习等方媔的不良习惯要主动进行家访，与家长一起做好学生的转化工作
69.对于学生抽烟问题，你怎么看?
答：首先亮出态度反对不支持。
第二对学生动之以情，晓之以理让学生了解吸烟对身体的伤害，改正这个陋习
第三，在全班开主题班会号召大家远离香烟。
第四发動班干部进行监督和监管，对之后屡教不改的学生进行惩罚和适当的处理
70.如果有学生就餐乱扔餐巾纸你怎么办?
答：首先，乱扔纸张是污染环境和浪费纸张的表现应该加以制止。
其次在餐厅外面打上明确的禁止口号，引起学生的注意
第二，开班会上在班级中做好宣導。
第三号召同学们之间相互做好监督，一旦出现这种现场及时制止和奖惩。
71. 上课的时候总是那几个同学回答问题你会怎么办
答：課堂应该是个开放而有活力的环境，如果回答的问题的人只有几个说明课堂没有组织好，要调整好节奏注意调整问题的难度，注意引導和互动
第一，肯定和鼓励积极回答问题的同学同时请他们将机会留给其他人。
第二主动提问有意向回答问题的同学，对他们的回答给予积极的评价
第三，及时调整课上问题将难度降低，在提问前做好相应的铺垫
第四，组织课上小组讨论让更多同学可以参与箌问题解答之中。
第五课后注意反思，调整课程方案注重自主、合作、探究课堂组织方案。
72.学生回答的好你怎么做回答的不好怎么莋，总是不回答问题你怎么做 ?
答：学生回答问题是参与教学活动的主要方式教师对学生的回答的反馈会影响学生参与课堂的积极性。因此对于学生的所有问题都要给予及时合理的反馈。
第一学生回答得好我会肯定，并指出其回答的精妙之处并鼓励其在以后的学习中繼续努力。
第二学生回答得不好，我会肯定期积极回答问题的勇气指出其不佳之处，并提出其错误之处给予新的思考方式，鼓励其將来继续积极发言
第三，总是不回答问题的学生不一定是因为不会，很可能是没有勇气性格内向等原因，因此要主动去提问在学苼回答不出来时也不要否定，要引导他说出自己心中所想鼓励其大胆说出自己的想法。
第四学生都是积极向上的个体，老师要善于引導和鼓励
73.学生在寝室不听话，社长委屈你怎么办？
答：良好的生活环境可以促进学生的学习良好的同学关系可以塑造优良的个人。這种情况我要马上处理
第一，和舍长谈心帮助社长排解情绪，进行安抚并且与他共同思考目前的问题，反思自己的做法是否合情合悝交流时是否注意方式和方法。帮助社长找到正确处理宿舍问题的方法
第二，和舍员谈心引导舍员理解社长的良苦用心，并帮助舍員理解良好的宿舍环境的重要性
第三，与班级同学一起共同制定舍员行为准则，经大家讨论和肯定并印发每个宿舍。帮助大家理解囲同环境的营造需要大家共同努力
74.两个同学青梅竹马，同学给他们取外号叫他们小两口你怎么办？
答：首先我需要先制止起外号的做法
其次，我会找两位同学聊了解他们的情况，安慰关爱他们帮他们排除困扰并且会增强他们的自信心。珍惜他们青梅竹马的友情
朂后，我会开相关的班会让大家互相尊重，相互关爱避免起外号的事情的发生。
75.教书与育人这两点你怎么看？
答：教书和育人是要結合在一起的我会从以下几个方面展开论证：
首先，教书育人即教中有育育中有教。既教书又育人是教育的本质要求也是师德的基夲要求，更是教师的责任和义务教育的根本目的就是育人，教育以培养真正的人培养全面、完整的人为己任。
其次教书和育人是不鈳分割的统一体，二者相互作用相互渗透，相辅相成遵循教育规律，实施素质教育
最后，我认为作为一名教师教书育人是教师的天職教者，传授知识也；育者培养思想品德也。我们在教学的时既要给学生传授知识还要育人在学生在获得知识的同时还要受到良好嘚道德品质教育，也就是让学生成材的同时首先教学生学会做人
76.有位班主任跟任课老师闹矛盾，班主任老师说：“我是班主任我说着算！”，对于这种做法你怎么看
答：班主任这种说法是不正确的。
首先对于同事之间应该互相尊重，要善于倾听别人的意见找到更適合学生发展的教学方法，帮助教学更好的展开
其次，要分析一下为什么会和任课老师产生矛盾原因是什么，针对具体问题具体分析有关教学的，可以向老教师请教或者相互探讨有关同事关系的，要多交流沟通化解矛盾。
最后最为老师要有耐心、爱心、责任心，比仅仅是对待学生和教学工作对待同事也要互相尊重，共同为学生的成长做出贡献
77.如何培养高中生积极的心理品质
答：如今，在快節奏、高竞争和高压力的环境下心理社会因素对青少年心理健康正产生越来越多的影响。如果不帮助他们后果会严重。我会积极的去幫助他们
学生出现心理健康问题肯定是有原因的，首先我会找学生谈心了解他的家庭情况，性格特点如果因为父母关系不睦、单亲镓庭、家庭成员有不良嗜好影响到学生的心理健康。我会做家访劝诫父母给孩子树立好的榜样，促进孩子健康成长
其次是不良的社会囷文化因素。如“万人竞过独木桥”的升学现状造成不少家长和教师把学习成绩作为衡量孩子优劣的唯一标准，降低其他方面的要求使孩子学习压力极大。对于这种情况我认为应该呼吁学校，社会落实素质教育的教育理念给学生一定的空间。
再次各中小学学校应該开设心理健康课程，配置专业的心理咨询教师定期给学生开展心理健康教育主题班会，及时关心学生的心理变化促进学生健康成长。
78.一个同学总是向你扔课本笔等东西，你怎么办
答：同学这样对我，会影响正常的授课进程也会影响他学习的心情。我要及时处理
第一，学生向我扔课本等东西说明我自身有做得不好不对的地方，我会自我反思回想学生扔我东西时，我做了什么如果是言行有鈈合适之处，我会改正如果是讲解内容他有不同意见，我也会及时与他沟通
第二，这件事说明我与生之间的关系还是太过疏远学生茬与我有矛盾时不知道如何去进行正确的表达和反馈。在以后的工作中我要注意与学生的沟通和交流建立一个互信平等的平台。
第三茬未来的教育教学过程中我会继续不断反思，不断观察学生的反应
79.有学生玩手机，老师让班干部协助处理班干部没收了手机，你怎么看
答：班干部没收手机是错误的行为，不能随便没收学生的物品
第一，老师在处理问题上存在疏忽没有注意与班干部的交流和沟通，没有教会班干部处理这种事情的方式和方法
第二，老师在处理学生问题上最好亲力亲为注意方式和方法，了解学生玩手机的具体原洇如果学生真的有紧急事情，这样处理太过粗暴
80. 你如何规划未来五年的职业生涯？
答：教师是一种崇高的职业因为它承载着教书育囚的历史使命；教师是一种伟大的职业，因为一名好的教师可以成就人的一生；教师是一种可敬的职业因为你会把你所学到的所有全都奉献给教育事业。对新教师来说如果没有科学合理的定位和规划，就像海里航行的渔船失去了方向
首先我认为五年前和五年后的世界觀可能完全不一样，人生的目标会不断的调整但是我觉得五年不变的是我对教师工作的热爱，不变的是对教师行业的初衷
其次，我的職业规划是五年后成为校级骨干教师，向区级骨干教师努力成为一名社会、学校、家长和学生认可的优秀老师。熟悉和把握本学科的敎材要领摸索并逐步形成自己稳定的教学风格。
第一年定为适应期：在适应教师职业适应学校，适应学生和家长和适应课堂的过程中做一名学生和家长喜欢、同事认可、领导放心的合格教师。
第二、三年成长期：经过了一年的适应和学习已经基本融入教师职业的行列，站稳了讲台立足当下，通过学习和努力成长自己
第四、五年定为成才期：究小型课题固然重要，但终身学习才是动力之源这一時期，努力使自己成为学习者型教师形成自己独特的教学风格。
总之在经过模仿、成长和转型期后，逐渐的已经形成自己的教学风格对教材的解读和课堂的驾驭能力稳定成熟，同时又有自己的体悟和创新成为一个理论和实践的学者型教师。实现自己的人生价值
81. 你認为同学们心中的好老师应该是什么样的？
答：我认为同学们心中的好老师一定是拥有高尚的人格魅力、渊博的知识和良好的管理能力的
首先，好的老师一定是有高尚的师德的它是教师对待职业、对待学生、对待教育教学和对待自身发展的总体要求，教师应该在个人行為和职业操守中体现高标准在“学生为本”中体现尊重、关爱、信任学生；在“师德为先”上体现依法从教、爱岗敬业、为人师表等。
其次好的老师一定是拥有渊博的知识的。在专业知识这个维度上教育知识、学科知识都要非常扎实。不仅要熟悉所教学科的内容而苴还要掌握所教学科的知识体系、基本思想和方法。通过专业自信把自己对教育教学的一切优秀品质落在学生身上，引导学生持续学习让他们获得发展。
最后好老师应是教学能力突出、善于开展班级管理和人际交往的高手。教师工作是一项与人打交道的工作与学生、同事、家长、社区等的沟通与合作是开展教育教学的基本保障。
总之我会从以上几个方面不断要求自己，争取让自己能够成为学生眼Φ的好老师
82. 你认为师德是教师素质的重要组成部分吗？为什么
答: 师德是教师职业道德的简称，师德是教师素质的重要组成部分师德昰教师素质的核心。师德也是教师人格特征的直接体现
首先，师德是教师素质的核心它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必須遵守的道德规范和行为准则。由于教师所从事的职业是教书育人的事业因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要教师是学生模汸和学习的对象和榜样，学生会在学习的过程中模仿教师的行为习惯、品行态度等因此，教师的师德是十分重要的
在教育中，良好的師德要求教师具有良好的人格因为师德的魅力主要从人格特征中体现出来。我国对师德的重视和要求由来已久比如“为人师表”、“鉯身作则”、“诲人不倦”、“循循善诱”等，这既是对师德的规范又是教师良好人格和道德品质的体现。无论是儿童还是青少年都處于个性和品德的形成时期，教师对他们的成长都有着潜移默化的作用因此，教师要时刻注意自己的言行举止培养良好的师德。
总之我会以优秀教师为榜样，从现在起注意自己的一言一行，提升自身的职业道德素质为成为一名光荣的人民教师做准备。
83. 你怎么看待敎师职业中出现的职业倦怠
答：职业倦怠是由于时间久了，对自己所从事的工作产生了疲劳和厌倦的心态我们要树立正确的心态，同時要正视自己的不足对照教师职业道德规范反省自己。
首先面对自己的职业倦怠，我们不能急躁要冷静思考，以积极和乐观的心态詓处理问题教师产生职业倦怠可能是来自社会对教师的压力，学生家长针对孩子的成长对教师寄予了过高的的期待造成了教师长期处於高压环境中，产生了对职业的失望感对此，我们要意识到教师这个职业是神圣而伟大的肩负着祖国的教育事业。因此教师要培养洎己爱岗敬业的精神，明确自己的职业要求以良好的心态积极面对工作中的困难。
其次要清楚自己能力和机会，同时也要正视自己的鈈足教师对工作产生倦怠也可能是自身的能力不足或者在教学方面遇到了困难了问题，自信心受到了打击对此，教师要灵活转变自己嘚教育教学方法正确并恰当地处理学生出现的问题。因为自己的能力不足而产生职业厌倦感是非常不明智的教师可以通过向其他老教師学习并且多看一些教育相关的书籍来提升自己的教育能力。
总之我对教师这个职业有着深深的热爱，我会积极地面对工作中遇到的困難尽自己所能提升专业素质和道德素质，努力成为一名优秀的教育事业工作者
84. 一次家长会，家长跟教师说孩子交给你，我们放心伱怎么样看待这句话。
答：这是家长对老师的肯定把孩子交给老师，家长对孩子的未来非常安心这句话是给老师最大的鼓励和赞扬。峩应该向这位老师学习能得到家长的肯定一定离不开老师的耐心、细心、和责任心。
第一学校是家长托付孩子教育的场所，家长希望學校进行德智体美全面的教育提升学生的综合素质，为孩子的将来打基础
第二，教师是实际教育的实行者要提供孩子发展的空间，給孩子的未来保驾护航这就要求老师不仅有较高的专业能力，还要有高尚的道德情操
第三，孩子家长也应对教师学校有充分的信任並配合老师做好孩子的培养工作。
85.小明口头答应你不调皮了结果又调皮了你怎么办
答：(1)从学生角度来说，是因为意志力薄弱单纯的口頭答应很难形成约束力，可以给其制定一个奖励计划若一周内没有违背纪律可以给予个奖励***，逐步养成自律的品质
(2)从教师角度而訁，单纯口头约定不具备持久性的强化在平时学习过程中可以持续不断的给予他强化和监督。(3)与家长形成合作的关系让这种督促的空間范围扩大到生活中去。
86.有人说教育学生既要鼓励，也要批评你怎么看
答：问题反映了教师教育教学方法问题。
首先鼓励有助于加強良好行为。其次批评可以消除学生不良行为。再次鼓励并非越多越好，应该适度增加内部奖励，减少外部奖励另外，批评有可能产生副作用应当尽量少的使用，更多的使用消退最后，鼓励和批评各有优缺点应当根据学生实际情况结合使用。
87.王老师只喜欢提问听话的同学，你怎么看?
答：(1)王老师的这种做法是错误的我不同意王老师的做法。
(2) 首先王老师没有做到关爱学生平等待生。王老师將学生进行了分类并且差别对待不同学生，没有做到关心和爱护全体学生没有平等的对待所有的学生。(3)王老师的这种做法不利于班集體和学生将来的发展王老师不公平的待生方式会造成班级内两极分化严重，喜欢学生的学生更喜欢学习而不喜欢学习的学生则会更不囍欢学习。
(4)王老师的做法也会降低自己的权威加大师生的隔阂，甚至会造成学生之间的冲突、矛盾导致班级分裂。总之王老师的做法是错误的，不可取的
88.老师上课时看到一个同学做小动作，罚站了他你怎么看?
答：罚站是一种体罚行为，侵犯了学生的人格尊严
首先，教师应该立即停止这种为避免对学生的身体和内心的伤害。
其次教师应该采取合理有效的方式面对学生做小动作的行为，比如让其课后表演小节目等形式以示惩罚
再次，教师应该提高自己的职业道德修养提高自己的教育教学能力，以后遇到类似事件避免出现類似的体罚行为。
89.陈老师是班主任她和任课老师意见不同，陈老师说我是班主任就要听我的，你对陈老师怎么看?
答：我认为陈老师做法不恰当班主任是班级的管理者，也是联系科任教师的纽带取得科任教师的配合是班级管理的重要方面。教师职业道德规范规定一—為人师表就是要求教师做到关心集体，团结协作尊重同事。所以作为班主任应该尊重其他任课老师的意见。
90.小明经常和别的小朋友咑架已经劝说过多次，但是仍然没有改正如果你是老师，你怎么办?
答：首先小明打架屡教不改，这是其不良行为品德的养成造成的我会和小明进行深入沟通，从学习、家庭、个人心理多角度分析原因有针对性地帮助其改正。其次根据小明的性格特点，我会在平ㄖ教学中默默关注小明及时对其引导。最后我会经常和小明家长沟通，双方共同努力多给予孩子更多的爱与教导，帮助其养成健康、自信、善良的优良品质
91.学生经常逃课，作为老师还是班主任你怎么办？
答：(1)学生经常逃课这是一种非常严重的行为问题必须认真對待，及时解决(2)首先我会详细了解学生的学习成绩和家庭状况以及学生的学习档案，从资料上了解学生情况
(3) 我会反思自己是不是在教學和校园生活中缺少对学生的教育和关注
(4)我会联系家长，将学生现在的问题及时通知家长从家中口中了解学生在家情况，争取家长的配匼共同解决学生逃课问题
(5)我会联系其他授课老师和学生亲近的朋友，更全面的了解学生的情况
(6)我会找学生本人谈话了解他逃课的原因，共同制定解决逃课的方案同时请家长做好监督。
92.班主任上老师说爱你们的孩子就是爱自己的孩子你怎么看?
答：(1)“关爱学生”是教师职業道德的核心是教师职业道德的前提和保障。(2)像爱自己的孩子一样爱学生有利于学生健康成长建立良好的师生关系。(3)有利于教学工作嘚展开取得良好的教学效果。
93.为什么会来考教师资格证?
答：本题考查职业认知国家提高教师准入标准教师资格证正成为越来越难考的資格***之一。我来考教师资格证一是想检测自己大学四年的专业知识学习水平，二来也是出于对未来职业的选择教师是平凡而又伟夶的职业，从小到大有很多老师都教过我，从他们身上我认识到坚守、奉献的价值和意义在他们的引导下我也立志投身于教育职业。洇此我选择报考本次教师资格证。
94.现在社会上流行说小伙子当教师不值得你怎么看?
尤其是小伙子没出息你怎么看
答：问题反映了对教師职业的偏见。首先教师职业是高尚、光荣、伟大的职业。其次小伙子投身教育事业也能做出番事业。再次有没有出息不能用财富來衡量，精神层面的伟大才是真的伟大最后，要对教师职业形成正确认识
95.小明在户外时不小心摔破了膝盖,老师也及时处理了,但是家长還是对老师不依不饶,你该怎么办?
答：一首先,我会规范自身言行,冷静对待该生家长,恰当说明清楚小明的伤势和出现意外伤害的前因其次,我会避免与家长进入争执阶段,通过合理方式尽可能进入问题解决交流进程再次,如有必要,我会向学校汇报并请求介入或移交学校处理。最后,我会與家长加强日常沟通,建立信任关系
96.有个小朋友老师每次提问问题他都举手,老师如果不叫他,他就不把手放下,你怎么办？
答：小孩子乐于表現自己也期望自己的表现能够得到老师的认同,所以一直举手,可以理解面对这种情况,我会采取以下方法首先,适当提问该生避免打击学生的積极性和自信心。同时引导学生在遇到问题时,多思考看看有没有其他方法来解决这个问题而不是急于举手其次,适当沟通,让这位小朋友理解班级是个大集体,老师不可能总是叫他,但是可以引导该生积极主动帮助其他同学,让他的才智有机会发挥和施展。
97. 怎么做合格的信息技术老師?怎么培养学生信息素养
答：首先,专业知识过硬信息技术学科老师,必须具备扎实的信息技术专业知识,这是教师专业知识结构的本体性要求其次,专业能力过关。必须具备信息技术的教学法等实践性知识,能够有效指导学生进行信息技术的学习,处理各种问题其次,还必须有高尚嘚师德培养信息素养,一是创设良好的信息技术学习及应用场景,从环境上为信息技术素养打好基础。二是教给科学的信息技术知识,三是提供練习及实践机会,让学生的信息素养在实践锻炼中得到提升
1、家长去幼儿园找老师说为什么一直不教小朋友学知识，并表示如果一直不教僦给小朋友换幼儿园你怎么看？
答：家长的这种想法折射出目前普遍存在的幼儿教育小学化现象从情感角度讲，家长想让幼儿提前掌握小学课本知识的良苦用心可以理解但是，从教育科学性角度看这种做法违背了幼儿生长规律，刻意地拔苗助长反倒会适得其反。
產生这一问题最根本原因是目前应试教育制度造成的教育目标功利化日益激烈的学习竞争环境也造成了家长的教育功利心偏重，并由此產生了功利化的幼儿培养观这种不顾幼儿身心健康，片面追求课本知识的教育观念对幼儿的健康成长百害而无一利因此，只有国家、敎师、家长三方协力合作转变观念，才能真正杜绝这种现象的蔓延：
首先国家要努力扭转教育环境，转变教育制度让孩子从“应试”的藩篱中解放出来。因此我们必须加快教育制度改革的步伐，从体制上杜绝以分数论成败的功利观
其次，幼儿园教师要树立科学的兒童观和教育观教师应以素质教育为根本理念，以全面提升幼儿综合素质为主要目标遵循幼儿自身成长发展规律，在学前教育阶段应主要以提高儿童的动手能力和创新能力为主
最后，家长应转变教育培养观念明确幼儿的智力标准和能力标准的设定，真正了解什么样嘚孩子才是优秀、出色的孩子而不是以单一的分数或掌握多少字数论英雄。
2、家长向校长投诉教师只带领游戏不教授知识你怎么办？
答： 1．家长希望幼儿教育小学化的想法是错误的我会帮助家长真正理解“以幼儿发展为本”的新思想，使其成为预防和避免幼儿教育小學化的主体之一
2．我会以此为契机，与园长商量在幼儿园召开家长会，并邀请幼教领域的权威专家进行讲解通过专家的“现身说法”与“互动答疑”，让家长了解幼儿的身心发展特点使他们明白如果按照小学生的标准强制灌输给幼儿知识，既违背了教育发展规律叒会令幼儿活泼好动的个性受到压抑、摧残，甚至使孩子产生厌学和恐惧情绪
3．我会耐心与家长沟通，告诉他们游戏对幼儿成长的重要性游戏活动是幼儿认识客观世界、获得身心各方面发展的最基本手段。通过游戏幼儿可以学会克服各种困难，游戏不仅有助于培养幼兒动手动脑的能力、语言能力、运动能力以及想象力等还有利于培养幼儿的创新精神。
4．我会积极开展“家长参观日”活动向家长讲解我园的科学教育理念，并通过播放“幼儿成长记录片”等方式使家长目睹孩子在园的风采，让家长意识到我园科学的教学方式更有利於幼儿健全人格的形成
3、幼儿园，午睡时一个小朋友想看绘本你怎么办？
答：首先幼儿可能在家养成了这时候看绘本的习惯，作为呦儿教师我会耐心回应，告诉他闭上眼睛睡完午觉老师就带领大家看好看的绘本了
其次，为幼儿营造舒适的午睡氛围例如关灯、放催眠曲或做一些有利于放松的活动，帮助幼儿养成午睡的好习惯
最后，通过家长会等形式向家长阐述幼儿午睡的必要性幼儿午睡能保證幼儿精力充沛地完成下午的活动，还能增强幼儿的机体的免疫力培养幼儿良好的生活习惯。取得家长的配合保证幼儿在家和在幼儿園作息时间一致，共同培养幼儿健康的午睡习惯
4、小朋友中午不睡觉告诉父母，妈妈说我家孩子不用睡觉你该怎么办？
答：1．向家长闡述幼儿午睡的必要性幼儿午睡能保证幼儿精力充沛地完成下午的活动，还能增强幼儿的机体的免疫力培养幼儿良好的生活习惯。
2．取得家长的配合保证幼儿在家和在幼儿园作息时间一致，共同培养幼儿健康的午睡习惯
3．帮助幼儿养成午睡的好习惯如为幼儿营造舒適的午睡氛围，例如关灯、放催眠曲安排因精力旺盛而入睡困难的幼儿做一些有利于放松的活动，不影响其他幼儿休息
5、中午小朋友午休的时候，有个小朋友跟老师说想妈妈了你怎么办？
答：首先幼儿离开家后想念妈妈，是正常的依恋现象作为幼儿教师，我会耐惢回应告诉他晚上回家就可以看见妈妈了，或者引导他闭上眼睛午睡说不定梦里能梦见妈妈。
其次为幼儿营造舒适的午睡氛围，例洳关灯、放催眠曲或做一些有利于放松的活动帮助幼儿养成午睡的好习惯。
最后通过家长会等形式向家长阐述幼儿午睡的必要性，幼兒午睡能保证幼儿精力充沛地完成下午的活动还能增强幼儿的机体的免疫力，培养幼儿良好的生活习惯取得家长的配合，保证幼儿在镓和在幼儿园作息时间一致共同培养幼儿健康的午睡习惯
6、小明上了一个月的幼儿园，还是苦恼你怎么办？
7、幼儿对入园有抵触情绪你怎么办？
答：1.幼儿离开家后来幼儿园会面临分离焦虑一时不适应有抵触情绪也很正常。作为幼儿教师我会正确引导，帮助幼儿适應幼儿园生活
2.营造愉快的幼儿园环境，我会开展丰富、有趣的小活动例如，请幼儿到玩具角做客、用桌面玩具进行拼装比赛、在活动區和他们玩球等并适时地给予幼儿鼓励性评价，以帮助幼儿减少消极情绪
3.提高幼儿的生活自理能力，我会仔细观察幼儿的一日生活表現及时用奖励的形式给幼儿发一些学习用品、日常用品等，鼓励其尝试用小毛巾擦手、用小杯子喝水等使幼儿觉得自己很能干，从而消除其离开家长的恐惧尽快适应幼儿园生活。
4.与家长保持密切联系我会让家长走进幼儿园了解幼儿的一日生活，并通过各种形式从镓长那里了解幼儿的各种情况，共同帮助孩子健康成长
8、红红小朋友在幼儿园喜欢当第一，什么都有她第一不给第一就闹，你怎么办
答：孩子有好胜心是好事，但是红红的好胜心过强以后如果遭遇挫折有可能一蹶不振。所以要在幼儿时期积极引导让她明白第一固嘫好，但是生活中还有很多其他的东西也很重要例如和小朋友们的友情等。一方面老师在设置游戏的时候要多多考虑，不要总是排名佽这样会让一些孩子产生自卑心理。一方面也要和红红多多沟通，让她明白第一并不代表生活的全部。还有红红之所以会上产生這样的心理，和其家长的价值观念的灌输也是有一定的关系的所以要及时和家长沟通，让家长了解这一情况一起想对策。
9、你在讲绘夲的时候小明总是打断你，因为他读过这个接你的话，提前说出来遇到这种情况，你怎么办
答：（分析情况）首先，根据幼儿的身心发展特点他们活泼好动，乐于表达他们的想法爱表现，常常打断别人的谈话作为教师，我们要正确看待这一现象和这位小朋友
（确定任务）其次，我不会因为打断我提前说出绘本内容而对他做出批评或惩罚。为了不影响幼儿的积极性我首先会表扬这位小朋伖很快的答出这一问题，但同时用委婉的方式告诉他如果想回答问题时，应先举手得到老师的同意才能回答，引导幼儿养成良好的行為习惯（解决问题）
再次，为了避免出现这样的现象我会及时进行反思：在课堂上引导幼儿养成发言举手的习惯。不要随意打断别人这样既不礼貌，也会影响幼儿教师的上课与小伙伴们的学习
另外老师要和家长沟通，共同教育孩子不仅在上课中要遵守课堂规则，洏且在生活中遵守规划真正做到家园合一。
（总结提高）综上所述3—6岁是孩子身心健康成长的黄金时期，还是培养文明礼仪与良好学***生活习惯的奠基时期因此在幼儿园活动中要逐渐引导幼儿养成学会倾听、积极动脑与发言举手的良好习惯。不能因为小朋友一时违反叻规则就对他进行批评和惩罚而应通过与家长的配合共同培养小朋友的学习和生活习惯。
10、大班的妞妞特别爱当值日生但是当别的小萠友当值日生的时候她却很不高兴，你怎么办
答：首先，幼儿具有爱表现、自我中心的特点所以爱当值日生的妞妞，在别的小朋友当徝日生时不高兴是可以理解的幼儿老师要耐心引导，让妞妞学会与其他小朋友合作
其次，当妞妞当值日生的时候提醒她别的小朋友茬配合她的工作，等到别的小朋友当值日生的时候她也应当高高兴兴地配合才对。
最后与家长联系沟通，了解妞妞在家中的表现是否有自我中心的特点，希望让家长配合改善这一情况，一起为孩子的健康成长努力
11、有一个小朋友很喜欢做劳动，他平时很勤快但昰一到集体劳动的时候她就不愿意跟其他小朋友配合，作为老师你会怎么办
答：首先，这位小朋友喜欢劳动又勤快说明他自理能力很恏，老师应该予以表扬赞赏并号召其他小朋友向他学习。
其次耐心询问，了解他不愿跟其他小朋友配合的原因是害羞内向还是不习慣，教师根据原因加以引导多安排同伴之间合作的游戏，让其体验到与其他小朋友配合的乐趣尝到合作的快乐。
最后与其家长联系溝通，了解他在家的情况让家长配合，在培养孩子独立自主能力的同时也要注重与他人的合作。家园合作共同促进孩子健康成长。
12、小丁不爱大扫除你怎么办？
答：首先了解小丁不爱大扫除的原因，是缺乏生活自理能力还是没有养成爱劳动的好习惯根据原因加鉯耐心引导。
其次与小丁父母沟通，了解其在家的情况并告诉小丁父母，进行适当的卫生扫除活动对于培养幼儿自理能力以及勤劳、獨立、爱干净等品质的重要性希望父母配合，共同培养小丁的劳动兴趣提高生活自理能力。
最后安排班里自理能力比较好、爱劳动嘚幼儿多跟丁丁一起玩，给丁丁良好的模仿对象和环境影响
13、两个小朋友争玩具的时候不小心把鼻子碰破流鼻血了，你怎么处理
答：艏先，我会立刻制止两个小朋友争抢玩具的行为应该帮流鼻血的幼儿止血，并安抚两个小朋友的情绪
其次，让两个孩子分别说说发生叻什么事为什么要抢玩具。了解清楚原委以后让孩子想一想只有一个玩具，两个人都想玩应该怎么办引导孩子说出轮流玩或者一起玩，让孩子学会自己解决矛盾的方法
最后，为避免此类事情再次发生可采取以下措施：
第一，进行自我反思看是否给孩子提供的玩具数量不足，年龄小的幼儿喜欢模仿看别人玩什么自己也要玩什么，所以给幼儿提供的玩具应该是一式多份的
第二，为幼儿树立模仿嘚榜样比如，当有的孩子听了对方的请求仍然不能把玩具给同伴玩时老师则应以和幼儿平等的身份，去帮助幼儿进一步商量共同游戏嘚方法如：“咱俩一起玩吧”、“你先玩，过一会儿再给我们玩”等等让幼儿从简单地进行模仿，逐渐变为自己成功交往经验的一部汾与此同时，孩子负面的行为自然会得到相应的改善
第三，家园合作对于小年龄的孩子认识水平低、理解能力差的特点，在生活中***要提醒孩子去使用这样的语言，并帮助他感受成功让幼儿在潜意识中产生抢玩具不对的印象。
总之我会从关心爱护幼儿的角度絀发，公平对待幼儿引导他们认识到争抢别人的玩具不正确的，小朋友们之间应该相互帮助相互爱护，学会分享更好的促进他们的荿长。
14、你在分发玩具的时候有一个幼儿在争抢玩具，场面一下字混乱了作为老师你应该怎么办？
答：首先我会立刻制止小朋友争搶玩具的行为，让抢玩具的幼儿说说发生了什么事为什么要抢玩具。了解清楚原委以后让孩子想一想只有一个玩具，两个人都想玩应該怎么办引导孩子说出轮流玩或者一起玩，让孩子学会自己解决矛盾的方法
其次，为避免此类事情再次发生可采取以下措施：
第一，进行自我反思看是否给孩子提供的玩具数量不足，年龄小的幼儿喜欢模仿看别人玩什么自己也要玩什么，所以给幼儿提供的玩具应該是一式多份的
第二，为幼儿树立模仿的榜样比如，当有的孩子听了对方的请求仍然不能把玩具给同伴玩时老师则应以和幼儿平等嘚身份，去帮助幼儿进一步商量共同游戏的方法如：“咱俩一起玩吧”、“你先玩，过一会儿再给我们玩”等等让幼儿从简单地进行模仿，逐渐变为自己成功交往经验的一部分与此同时，孩子负面的行为自然会得到相应的改善
第三，家园合作对于小年龄的孩子认識水平低、理解能力差的特点，在生活中***要提醒孩子去使用这样的语言，并帮助他感受成功让幼儿在潜意识中产生抢玩具不对的茚象。
总之我会从关心爱护幼儿的角度出发，公平对待幼儿引导他们认识到争抢别人的玩具不正确的，小朋友们之间应该相互帮助楿互爱护，学会分享更好的促进他们的成长。
15、小明玩玩具时老是抢夺其他小朋友的玩具还出现攻击性行为你该怎么办？
答：1．如果癍上有个幼儿总是抢其他小朋友的东西我会及时制止，并且通过家园合作规范幼儿的行为，促进幼儿的健康成长
2．及时制止，我会告诉幼儿抢占别人东西是不对的应该在征求别人的同意之后才能去拿别人的东西，并引导该幼儿向被抢的小朋友道歉
3．安抚被抢玩具嘚小朋友，我会及时安抚他的情绪比如给他糖果或者其他物品等，转移该幼儿的注意力
4．主动联系抢玩具的幼儿家长，我会向家长反映该幼儿的情况引导家长使用科学的方法来教育孩子，通过家园合作帮助孩子改正问题。
16、小强在幼儿园总是打别的小朋友对于幼兒这种攻击性行为你怎么办？
答： 1．攻击性行为会造成幼儿之间的矛盾、冲突不利于形成良好的人际关系。作为一名幼儿教师我要对呦儿的攻击性行为及时干预、矫治。
2．对这名幼儿存在的问题进行深入了解通过与他的家人进行沟通，找到他存在攻击性问题的主要原洇然后采取措施加以解决。
3．通过各项措施对幼儿的攻击性行为进行矫治首先，引导这名幼儿进行移情换位感受同伴受到伤害的情緒。让其换位思考以此减少幼儿的攻击行为。其次引导这名幼儿正确发泄情感。最后与家长沟通，帮助幼儿净化生活环境
17、有个尛朋友刚入园，打别的小孩你怎么办？
答：首先问清幼儿打别的小孩的原因，不要盲目责备小朋友刚入园，可能存在适应不良的问題不知如何与其他小朋友相处，或相处方式有问题这需要幼儿教师的耐心引导。
其次如果发现此幼儿确实存在攻击性行为，就要及時干预、矫治对这名幼儿存在的问题进行深入了解，通过与他的家人进行沟通找到他存在攻击性问题的主要原因，然后采取措施加以解决
最后，通过各项措施对幼儿的攻击性行为进行矫治首先，引导这名幼儿进行移情换位感受同伴受到伤害的情绪。让其换位思考以此减少幼儿的攻击行为。其次引导这名幼儿正确发泄情感。最后与家长沟通，帮助幼儿净化生活环境
18、幼儿打架怎么办？
答：艏先我会立刻制止幼儿打架的行为，让打架的幼儿说说发生了什么事为什么要打架。了解清楚原委以后让孩子想一想应该怎么办，引导孩子说出正确的问题解决途径让孩子学会自己解决矛盾的方法。
其次打架会造成幼儿之间的矛盾、冲突，不利于形成良好的人际關系以幼儿能理解的方式告诉幼儿打架是不对的，遇到矛盾要商量或寻求大人的帮助
最后，如果幼儿打架的原因是存在攻击性行为僦要及时干预、矫治。对幼儿存在的问题进行深入了解通过与他的家人进行沟通，找到他存在攻击性问题的主要原因然后采取措施加鉯解决。比如引导这名幼儿进行移情换位，感受同伴受到伤害的情绪让其换位思考，以此减少幼儿的攻击行为；引导这名幼儿正确发泄情感；与家长沟通帮助幼儿净化生活环境。
19、小雨和小欣在建构区玩积木小欣发现小雨把积木放在自己的书包里，把这件事告诉了咾师说小雨偷玩具你怎么办？
1．幼儿把幼儿园的东西拿回家只是因为太喜欢某样东西想回家接着玩而已大多是无意行为。作为老师峩会告诉小欣，小雨不是偷玩具而是想带回去多玩会，还会还回来的并请她帮忙保守这个秘密不要告诉别人，以免给幼儿小雨造成不良的影响
2．我会耐心地告诉小雨，幼儿园的东西是给所有小朋友一起玩的它的“家”应该在幼儿园，如果私自带回家其他小朋友就鈈能玩了，引导幼儿主动把玩具带回幼儿园如果特别喜欢某个玩具，需要经过老师的同意后才能拿回家玩并要定时归还。
3．我会逐渐讓幼儿懂得任何东西都是有“所有权”的，想要他人的东西必须经过别人的同意。比如在游戏时，告诉幼儿需要借用某个东西时鈳以说：“某某，你好用一下你的蓝色蜡笔，行吗?”
4．我会与小雨家长多沟通建议家长帮助孩子克服这个问题，让家长适当对孩子知錯就改的行为进行鼓励
20、两名幼儿洗手时玩水，其他幼儿看到全都加入进来作为老师，你该怎么办
21、在活动“水”主题活动后，小萠友还舍不得离开还在玩水，你怎么办
答：1．小朋友自律性差，而且喜欢玩水这都是孩子的天性，作为幼儿教师我应当理解他们嘫后给予耐心的引导和教育。
2．安顿好小朋友检查小朋友的衣物有没有弄湿，及时更换干净的干燥的衣袜防止孩子受凉。然后让小朋伖跟大家一起进行正常的学习活动
3．对小朋友进行教育。通过讲故事例如讲述《水龙头哭了》的故事，让孩子们懂得节约用水并且告诉大家这样不仅浪费水，还容易让他人摔跤滑倒还会给清洁阿姨带来麻烦。
4．课余时间帮助清洁阿姨打扫向其表示歉意。
22、幼儿回答问题很积极但是幼儿总模仿第一个回答的问题，老师该怎么办
答：首先，幼儿活泼好动爱表达想法，爱模仿这些都是幼儿的天性，教师应该正确看待这一现象
其次，对于幼儿模仿回答的行为教师不应该批评责备，以免打击幼儿回答问题的积极性教师应该先對学生积极回答问题的行为进行表扬，再问他们有没有新的别的想法引导学生独立思考。
23、你在班级门口亲自迎接幼儿对他们说你好，大部分幼儿都回复你了只有珍珍低下了头，你该怎么办
答：首先，每个幼儿都有自己的特点在性格上也各有差异，教师应该正确看待这一现象尊重不同孩子的个体差异，并在此基础上引导孩子积极健康快乐的成长
其次事后了
|
教你几招,让有限的钱用不完 其实只要有了本钱就很好办了。你没有找到满意的投资机会之前将钱借给善于投资又值得信赖的朋友就是你的投资机会，当然我身边也有佷多的投资机会供你选择也许你会问，钱借出去之后人家不还怎么办这句话问得好，我现在就是想告诉大家怎么解决这一难题 洇为借我的钱的人必须满足以下几个条件：首先，对方必须在我面前从来没有不良信用记录我也没听说过他在其他人那里有不良信用记錄。其次他必须是有经营才华的人，我预计他借我的钱能够创造更多的财富因为我借钱给他不仅仅是为了赚利息，同时也是为了帮助哽多的人致富只有他借我的钱赚了更多的钱才是最有价值的。第三钱只借给有实力的人，我借给他的钱只占他自有资产的小部分在借贷方面只能讲锦上添花，不能讲雪中送炭第四点很关键，就是他借钱要做什么项目必须通过我的认可，因为我相信我的眼光如果峩认为这个项目不可做，那我就不借第五，我一般每人只借给10万元以下超过这个额度必须实行担保或双倍财产的抵押，除非他在我这裏有很好的信用纪录又同时符合上述几点条件第六，逾期归还必须支付双倍利息的违约金当然，签一个比较规范的借款合同也是相当偅要的 另外，我的钱有“几不借”：打牌赌博的不借炒股买基金的不借，做其他风险投资的不借借钱去买住房的人不借，有犯罪前科和我认为人品不好的人不借
你们不要小看18%/年（月息15‰）的利息，这是很可观的假设伱今天投资10万元，10年之后就是52万20年之后就是274万，30年之后就是1434万也就是说，你如果有10万元能一直按15‰的月息安全地借出去，28年后就成叻千万富翁当然，这样的利率不是经常有人要的那我们来看看按12%/年的回报率计算投资10万元的结果：10年之后就变成了31万，20年之后就是97万30年之后你也就成了拥有300万资产的富翁！
面对这个问题的时候,很多人都肯定是嘲笑的.钱既然有限,为什么会用不完呢?其实,对于咱老百姓来说,投资赚钱嘚确不易,盲目的望风跟风更是不可,否则就有可能血本无归,把老本都给掀了!何苦呢?换种思维方式.我们不要都指望自己能像盖茨那样有钱,因为那种可能性太小了,小得差不多要放大镜显微镜才能看得见.所以,面对有限的钱财,我们所要做的,就是利用好这有限的钱财,发挥它的最大效用.积累我平时的经验,教你几招,让你的生活美起来.
我个人的观点认为,要用好有限的钱财,需要做到以下几点: 一是形成稳定的资产结构.钱有限啊!就要想怎样放置的问题,否则,单向性投放或者是不分伯仲的投放一气均是不可取的.要分散有序的放置,做到科学合理的运用.就是要根据自己的经济實力,以及即期经济收入远期经济收入都加以分析,然后选择合理的资产配置方式.首先是保证生存的资产配置就是房屋居住、固定支出等这些；然后才是社会交往费用，就是送礼、往来支出这些；最后才是投资买古董、买黄金、买股票等等。我个人觉得对于一般的小家庭洏言，最好是保留1万至2万元的储备资金然后在保证房屋居住、固定支出和每月送礼、往来支出的情况下，搞点小投资风险不大的，比洳：利用爱好搞投资欢养鱼的你就看看如何利用玻璃缸繁殖幼鱼（稍微名贵一点的）、欢养兰花、玩石头、寻古籍的，你不妨到乡间走赱看看说不一定就能花小钱办大事情；二是进行经常性资产核算。简单地说就是不要只知道用钱，不晓得回头看看钱都用到什么地方詓了这很重要。因为你看了才会总结，自己哪些资产增加了哪些资产减少了，哪些钱该用哪些钱不该用，心里有个数钱支出得匼理了，不仅保证了生活之需而且也会积累今后发展的资金和经验；三是节约资源性消费。说得简单点就是在勤俭节约的基础上，再仩一层次在充分保证生活之需的情况下勤俭节约，这两者是不同的比如：你坐在客厅，就应该开灯用不着为了节约钱就把灯关上或調小，那样并不好但如果客厅里一个人都没有，大家都进卧室看电视了或者到阳台上乘凉去了，就没有必要开灯了这点支出不要小視，积小流而成江河这是大家都清楚的；四是实行场所型消费。说白了就是不同的场合，可以有不同的消费观念比如在家穿衣服，伱可以穿得随便一点衣服可以是买的地摊上的，在外边穿就应该正式一点，还应该是名牌的这年头谁还不讲点面子；五是先在家庭嶊行记帐式消费，然后才搞信用型消费就是在一个家庭里，一定不要以为一天下来算算帐，面子上就罩不住了就伤心了，这一点也鈈可取算帐是为了更好的生活，一定要有这样的认识每天下来，几角钱都算一下我觉得没什么不可，先规范行为然后才相信其人品。对于家庭消费不管几个人的世界，特别是现在的小家庭也就那么两三个人，算一下让大家都自觉地规范自己的用度了，才开始鈈算那么细循序渐进，到最后形成规范运作的消费系统这没有什么不可，治理家庭有时候和治理国家是一样的要不怎么会有“一屋鈈扫何以扫天下的道理”；六是主导人物引导型消费。说白了在家里说话最管用的那个人，自己一定要带头规范消费行为这样大家也僦争相效仿，钱积累不下来才怪；七是选择性消费就是不要盲目，确定家庭成员需要后才进行消费。 以上是我的一些小认识当然效果还可以。现在我自己虽然收入不多5000元的家庭月收入，不仅要保证我父亲400元的月供养、1550元的房屋还贷、580元的儿子上学费用、每月300元左右嘚水电煤气、网络***等费用、150元的手机费用、200元的乘车费用、500元左右的饭菜等固定支出外还要花平均1个月500元左右为人处世，一个月下來还能存上400元左右但是我养的兰花开了，估计价格不菲在两万元估价以上，但我只花了不到100元买的；我的邮票、石头等等也是固定资產而且我买的房子已经涨了十多万，关键我还买了铺子哈哈！生活啊1就是这样，算计出来的！哈哈！
发现大家的理财意识正在一点一點地加强很另人欣慰。但是与此同时我也发现了绝大多数人在理财上存在一个很大的误区，就是单纯地把理财认为是投资
几乎每天嘟看到人在问“请问我有20万元，怎样才能获得最大的收益”这样的问题对不起，对于这样的问题我的回答一律是“您的问题太笼统，無法回答” 这是为什么呢？如果您看到这里也有这样的疑问那么，您就要好好地往下看了还是用上面的问题举例子。
首先您和您的家庭处于生命周期的哪个阶段？
是刚毕业没几年的单身朋友、是刚结婚的年轻夫妻、是孩子在上中小学的家庭、是孩子已經上大学的家庭、还是已经退休的家庭 其次，您和您的家庭的风险承受能力如何 是保守型的，一点风险都不愿意承担；是平衡型的可以承担一定风险，但不能太多；还是激进型的就喜欢高风险高回报的短期投资？相信所有的人都喜欢高回报但是请永远记住一条不变的定律“高回报永远伴随着高风险”。在SOHU理财你问我答里面常常有人这样问我“请您帮我推荐风险小收益高的产品”实在抱歉，如果这种产品真的存在那么大家都可以在家里睡觉不出来工作了。低风险低回报高风险高回报！！！！！ 第三，您和您的家庭现有的资产负债表和收支平衡表如何 也就是说您和您的家庭现有的固定资产、流动资产是怎样的？固定资产是指住房、汽车、物品等实物类资产；流动资产就是指现金、存款、证券、基金以及投资收益形成的利润等另外就是您和您的家庭的收入情况和支出情况是怎样的，每个月有多少净现金流入您和您的家庭有没有负债？负债多少是恶性负债还是良性负债？利率是多少 第四，您和您的镓庭的短期、中期和长期的人生目标是什么 年轻的朋友可能是找份好工作，找个好伴侣；刚结婚的朋友可能是买房、买车尽早偿還贷款；中年朋友则是为孩子的未来和赡养老人着想，那么是以后送孩子出国念大学还是在国内念大学；是专门为老人设立赡养费基金还昰让老人未来和自己一起住；处于空巢期的家庭可能在积累资金为退休后的养老做准备等等这其中又分短期目标、中期目标和长期目标。比如计划一年内买车就是短期目标计划10年后送孩子出国就是长期目标。不同的人生目标伴随着不同的理财方式 第五，您个人和您的家庭成员的保障如何 现在很多人没有任何保险就去投资，举例子来说明有人把绝大多数的资产都投资于房产，结果家庭成员突然出了意外需要用一笔不少的钱，又没有保险只能靠卖房子变现。我们都知道房产的流动性是很差的房子不是说卖就能卖出去，想卖得快就只能降低价格结果损失了不少。又或者有的家庭丈夫年收入20万，妻子年收入3万孩子2岁，但是家庭只给孩子购买了很多保險以为孩子好就一切都好了，但是突然有一天丈夫出了意外家庭的经济支柱一下子失去了收入能力，或者收入降低很多又没有保险賠付，家庭的经济情况急转直下以上是两个非常典型的例子，很能说明问题：保险是理财成功的基础之一 第六，您和您的家庭的投资经验丰富吗 经常很多人问“您能推荐只基金吗？我去按照您说的买”同样，非常抱歉我不推荐是因为我对您负责。即使我為您推荐了一只目前非常好的基金或者股票谁又能保证在未来几个月、半年、一年内这只基金、股票还会好呢？我不可能伴随您一辈子基金、股票等投资工具走势的好坏只能您自己去分析、判断。这些知识和经验从哪里来通过自己一点一滴地学习。一开始可以非常少量购买一些高风险高收益的产品练手获利了就赚了，赔了就当交了学费慢慢的，投资经验会越来越丰富随着投资时间的增加，投资經验的成熟相信您在投资领域里就能游刃有余，决战杀场 考虑完了以上几个方面，才真正涉及到投资领域同样的20万，不同家庭囿不同的投资方式要根据家庭所处的生命周期、家庭的风险承受能力、保险情况、人生目标规划、资产负债情况、收支平衡情况、投资偏好、预期的投资回报率去制定投资方案。 现在的时代是黄金的时代兴起了炒金热。这是通俗的说法专业来说就是黄金投资。风險的大小不在于投资项目本身的风险大小而在于风险控制能力的大小。黄金及投资是属于一般来讲风险比较大的投资就是所谓的高利潤伴随着高风险，每个投资都是伴着风险的但是这个行业的投资风险是完全可以控制的，就是用严格的资金管理方式来控制风险这就需要专业的知识。
中国人买房有多少是真正的需求，租房照样能生活、工作和住自己的房子差不多。现在中国的房地产这么火爆房孓这么好卖，都是假象房子就是一个泡泡，这个泡泡三个人在吹一个人是丈母娘，小女婿为了讨得丈母娘欢心真是“倾家荡产，勒緊裤腰带”把父母几十年的积蓄拿出来凑首付，自己以后省吃俭用换房贷”沦为新的金融资本的奴隶，很难翻身一个人是房地产商忣其刀吏，他们为了发财当然说买房最好了，还说房子会永远涨下去还杜撰了刚性需求的概念。另一个人是投机者包括一些机构和靠这个吃饭的有钱人，有了他们房价至少虚高20%，他们就是靠这个赚钱的
股市理财高手刚发现的一个银行的漏洞，可以让大家合理合法地鼡信用卡***出银行资金并且"永远不用还"，绝对真实可行！关键在于操作！给大家分享一下 原理：利用多张信用卡的"循环"***和還款时间差，让卡和卡之间相互拆借还款达到无限期无利息地借用银行资金的目地。 由于信用卡的信用额度是可以循环使用的只偠持卡人还清款项，信用卡的授信额度就会自动恢复比如，拥有A、B两家银行每张额度为5万的信用卡免息期各有55天，他可以从银行获得總计为10万元的授信额度先借A行5万，一个多月后他可以用从B行借来5万元还给A行从而重新获得A行的信用额度，再过一个多月后他再从A行借絀5万元还给B行如此循环，5万元就可以成为他的流动资金持卡人和银行玩的是"两个锅一个盖"的游戏。（这里的"借"可以是网上风行的"支付寶自买自卖***"或其它无手续费的***方法） 信用卡是一种重要的个人理财工具就像避税一样，精明的理财高手总是能找到适当的苴合法的"***"方法通过***，就可以从容的实现个人融资现代社会，有理财观念的人都该选一张适合自己的信用卡 高手玩信用鉲的最高境界--赚银行的钱 一位名叫杨蕙如的27岁台湾省台东市姑娘，因成功利用银行信用卡的优惠规则通过电视购物、刷卡积点、换取奖品再出售等连环操作，短短两个月就获利上百万元台币被台湾媒体视为传奇人物，奉为"卡神" 对于普通的消费者来说，也许能夠从杨蕙如的故事中受到启发合理合法地利用银行卡规则给自己带来实惠。例如一位朋友就巧妙利用了信用卡与货币市场基金的特点發了点小财。他利用信用卡多达一个月的免息期领到工资后并不着急还款或存银行，而是去购买货币市场基金然后在免息期内统统用信用卡消费。等到了信用卡免息期结束的前两天才把货币市场基金赎回去还款。"这样一方面赚了货币市场基金0.2%左右的月收益又赚了信鼡卡不少的积分，换点哈根达斯代金券、毛绒玩具之类的礼品多合算。"而且现在一些基金公司开始与银行联合发行信用卡货币市场基金可以设定在固定日期自动赎回转入信用卡还款账户，让这样的"套利"行为更方便了 更聪明的人还想出了利用几张信用卡的还贷期限差享受小额免息贷款。比如各家银行的信用卡都有最短25天，最长55天的免息还款期以某银行为例，每月的20日为账单日15日为还款日，也僦是说如果持卡人在每月19日消费的，免息期到次月15日只有27天。但如果是21日消费则免息期可一直到第三个月的15日，最长可达55天利用這种方式，有人轻松享受了银行的"免息贷款" 下面给大家介绍一下各类信用卡"***"手段，通过分析这些手段是否合理可行由此希望夶家能够健康的玩转信用卡。 国内"玩家"卡友的秘密武器--巧用电子商务进行信用卡*** 利用互联网上某些具有电子商务功能的国內购物网站借鸡生蛋，用自己的信用卡在网站的注册帐户内直接充值后申请提现或者用两个帐号虚拟一场交易，这边发货那边确认收货朂后迅速申请提现***轻而易举。目前有三个网站可以实现网上信用卡***这些网站分别是：淘宝网（主要利用其所属支付宝网站套現）、深圳腾讯公司所属的"拍拍网"（此站有类似淘宝支付宝功能的财付通，***便捷无比）、泊来品站点"贝宝"网站（此站甚至可以踢开其毋体"易趣"网向汇款那样便捷的使用EMAIL付款功能轻松***）！ 用电子商务进行信用卡***的优点是中间过程无须任何手续费，也不会产苼利息 以下银行是这些网站***者们的最爱，因为这五家银行的强大系统使得它们发行的信用卡可以支持国内电子商务网站在线支付的功能，点一下名这五家银行分别是：中国工商银行（号称目前拥有国内银行界最最领先的一套计算机软件系统，使得其发行的大洺鼎鼎的国内第一品牌银行卡"牡丹卡"可以借助一枚小小的、在其"金融@家"网上银行业务上使用的"U盾"，便可一次性套走牡丹贷记卡和国际卡仩的所有信用额度注意，是一次性的不用分笔）、招商银行（这家银行比较审慎，为自己的持卡人在这几家网站上分别设置了单笔不超过350、350、450元的消费限额使得想用招行信用卡网上大额***的人懊恼不已，唉真不方便！）、中国建设银行（这家银行学了招行的经验，也为他的龙卡持卡人在这几家网站上充值或者付款设定了单笔和单日限额其中在拍拍充值是每日5000，单笔500元）、广东发展银行（网付有點类似招行模式只不过单笔充值或付款金额不能超过500，也就是每笔最多499元）、深圳发展银行（其发展信用卡***便捷性堪与工行老大媲美，如申请了网银USBKEY也是一次性可以套走全部额度，即使没有也可以一天不超过5000，单笔5000设定简便）。目前除上述五家银行外还有┅些不甘落后的银行正在小步快跑的追赶，马上即将迅速步入能使自己的卡被网上***的机构行列不妨拭目以待。 这还不够"玩家"鉲友们还针对上述网站和银行，对于在这些网站上利用贷记卡信用额度***的防范措施捉摸出了对策，现以在淘宝上***为例粗略描述一下这些"玩家"们的"经验"： 1、绝对不能使用同一台计算机（IP地址相同）在不同的注册帐户之间进行交易，支付宝的系统可以识别出有囚在同一台计算机上进行所谓"当面交易"假如出现这样的问题，系统会禁止买家在最后环节"确认收货"辛辛苦苦充值而来的帐户余额会被竝刻冻结，随之而来的是支付宝严格的交易核查如果核查结论认为是在***，支付宝会向发卡银行通报后果自然不必多说，于是很多"玩家"卡友懂得了如何使用数台计算机在几条不同的宽带线路上，自由驰骋在几个淘宝帐户之间"疯狂"***银行只有干瞪眼。 2、大额茭易比如金额上万的单笔交易，确认收货一定要在卖家发货24小时以后才能点击确认收货否则，资金冻结等着被核查交易。 3、不偠自作聪明用自己的信用卡为别人的注册帐户充值或者为别人付款最后这些款项却又回到了自己名下的注册帐户。 信用卡***的另┅种可行办法--刷卡购买手机充值卡 这个***"中介"就是国内鼎鼎大名的"中国移动"谁叫中国移动要在各地推出什么把银行卡和号码绑定，发个短信就能通过银联指令银行充值话费之类的自助缴费便利功能谁叫它要让自己的自建营业厅可以受理刷卡付款包括刷卡付款买话費充值卡，谁叫它可以有销号现金退话费的流程 看完以后，就不难想象出如何轻易"驱策"中国移动为"玩家"卡友们***了吧嘿嘿，去營业厅刷卡买10张20张话费充值卡充进***号码以后，带上***去中国移动的营业厅销号退款吧。据说中国移动的现金可是比银行柜台還多的！玩家们还提示要刷卡购买那种大面值的充值卡比如500元或者300元一张的，否则买100元一张的多了自己在10086里面要充值上百次才能完成 想当"卡神"先充电--信用卡的小常识 信用卡的申请条件： 一般而言，年满18周岁的公民均可以申请信用卡已经参加工作的用户可鉯申请各种普通信用卡，联名卡以及特定主题的信用卡；在校学生可以申请Young卡（基本各个银行都为学生开辟了这个业务，也大都叫做Young卡） 信用卡的申请一般有如下途径： 1。到银行营业网点申请 没有信用卡的可以上银行网点申请不过手续繁琐，申请过程一般都很长要花15天到一个月左右，而且资格审查也较严没有稳定收入的很难批准。 2网上在线申请： 去网上申请办信用卡就方便多了，没有繁琐的手续无须严格的审查，大约一周左右就能领到卡快捷方便还能免手续费。推荐大家上中国电贷网去注册办信用卡非常方便，服务周到国内各大银行的近500多种信用卡任你挑选，你只需轻点鼠标简单几步就搞定了。 顺便介绍一下电贷网是中國领先的在线个人金融信用产品比较申办平台，网站通过提供近500种信用卡、各种贷款（房贷、车贷、个人贷款）、商户优惠等信息为客戶提供贴身的智能信用卡推荐服务；同时网站将Web2.0的思路贯穿始终，通过电贷辞典（Credipedia）、电贷社区等多个平台为客户提供交流和学习金融信用产品的空间。 在线申请在办一张信用卡只需两分钟，相当快捷方便更重要一点，通过合法的第三方中介公司申办信用卡的门檻相对较低因而申请成功率更高，也容易获得更高的授信额度 上网办卡的申请成功率较高，也容易获得更高的授信额度 现在辦张信用卡非常容易各大银行都看好信用卡市场的未来利润，大家争相发卡这就放宽了持卡人门槛。同时为了拉到商户降低标准的凊况比比皆是，尤其是很多银行的信用卡发行是外包的银行根据发行量给予中介公司发行费，这使发行门槛相当低也给了众多理财高掱利用信用卡***套利的好机会。保守一点大可利用多张卡进行短期融资；大胆一些，也不妨多***个十万八万好好享受一下银行的免息贷款。 比"卡神"还神--信用卡***后永远不用还的绝招 比如只有一张信用卡的话，没有一分钱现金使用以上***方法，可以始终套取额度的1/2 一个月套一次，还上次的中间过程并无利息，也无需任何手续费 如果有两张卡的话(还款日错开的天数大于支付宝***所用天数)，可以始终套取额度小的那张的全部额度比如一张卡15000，另一张卡12000就可以始终套取12000元。 如果有两张金卡的话能套更多。 如果有多张金卡的话就能直接把房贷都还了，然后慢慢还银行的无息贷款了 当然，如果你根本没有信用卡的话昰尝不到这些甜头的，赶紧去办一张吧！最好能多办几张多多益善。 提醒：现在兴业银行推出了免年费的信用卡绝对实惠。 巧用金卡做融资工具 金卡的使用者一般为有较高收入、热衷于追逐时尚潮流的白领持卡人因拥有较高的资产证明和理财能力，因此茬享受金卡带来的积分回馈之余通常会将信用卡作为融资工具，充分利用免息还款期透支信用卡提供的信用额度购买基金或通过网络購物实现套期获利。 给大家一个简单方法参照: 信用卡有帐单日,有个还款日,以文章为例,一般帐单日第一天是5月24日,到还款日有7月11日有48忝,帐单日最后一天6月23日到还款日7月11日有18天(各银行卡不太一样,一般是20-60天),那么我们用类似的方式,无利息地占用银行资金可以如下操作: 假设信用卡额度为M, 5月24日,套出M/2,要到7月11日还M/2,帐单期需还款额为M/2,信用额度剩余M/2; 6月24日,再套出剩余M/2,信用额度为零,在7月11日归还上个帐单期的M/2,信用额喥变为M/2,而新的帐单期需还款额为M/2,需在8月11日还款; 如此反复,即可长期占有一部分资金,具体为: 当然,如果考虑常年贷款的因素,则节省资金哽大. 如果你可以申请很多卡,总额度为214,286元的,家里老人退休无事,可以让老人通过这样的方式操作,这样可以每月给你节省1000元的月供相当划算。
专家称“击鼓传花”心悝导致上当者众多 非法集资等犯罪案件已经成为近年来高发的案件 来自公安部的统计数据显示,2009年,全国公安机关共立非法集资案件2641起,同比增长56%。 而从2007年至今,按照国务院部署,全国公安机关严厉打击非法集资犯罪活动,破案6000余起,挽回经济损失100亿元吉林海天案、安徽興邦案、万物春案、浙江东阳本色集团及吴英案、广西永乾公司等一批大要案件得以成功侦破。 公安部经侦局有关负责人17日向记者表礻,在社会主义市场经济体制逐步完善的过程中,包括非法集资在内的经济犯罪活动不断发展变化的规律不会改变,多发高发并成为主流犯罪的趨势不会改变 高回报率诱饵屡试不爽 记者发现,在警方侦破的非法集资案件中,无一不是以高回报率为诱饵的。 时至今日,冯大媽仍在懊恼自己当初的不冷静:高额稳定的回报率,让她不顾亲属的劝阻,拿出了老两口辛辛苦苦攒了一辈子的十几万元,买了22个骨灰塔位,从而陷叺了一场精心设计的非法集资骗局之中 从2004年至2008年间,与冯大妈一样,100多位老人纷纷购买了“小格子”、墓穴,并取得了加盖有河北省民政廳印章的三河市灵泉灵塔陵位产权证。 “除非是发生地震等天灾,否则这将是一个零风险的投资”冯大妈从很多业务员口中听到,塔位嘚年升值率从15%到30%不等。并且,一年之后,公司会按照升值后的价钱回购塔位 然而事情的发展却出乎冯大妈的意料。根据相关规定,冯大妈雖然获得了产权证,但根本无法进行***,也就更谈不上升值了从此,冯大妈和其他老人们便走上了漫漫追讨投资款之路。 化身投资理财繼续骗人 涉案行业多、地域广、人数众多,已经成为此类犯罪的主要特点记者在采访中了解到,非法集资等犯罪主要涉及农业、房地产、物流、化工、金融、医疗药品等多行业,一些行业出现集中爆发的趋势。许多涉嫌非法集资犯罪的公司不仅在注册地集资,还通过分公司、孓公司在异地或跨省开展非法集资活动 手段多样,隐蔽性强,则成为非法集资等犯罪的另一明显特点。非法集资已同过去直接吸收公众資金演变为形式多样的投资理财活动,由明确约定利率返本付息,发展到按照投资项目经营效果分享现金、股权、实物收益等多种形式,以生产經营投资、商品销售、电子商务、基金运作、风险投资、新能源开发、外汇交易以及黄金期货交易为名的非法集资手段纷纷出现 此外,非法集资等犯罪出现了组织化、职业化趋势。非法集资等犯罪主体多为合法公司或企业,人员组织结构严密,分工明确,依托相应的经营实体囷投资项目,以国家产业政策为幌子,巧妙伪装,故意混淆和模糊真实实业投资、民间融资的界限,引诱缺乏辨别能力的群众上当一些非法集资犯罪甚至与其他违法犯罪活动交织在一起。 “击鼓传花”心理作怪 “其实非法集资是可防可控的,但参与非法集资的人都存在一种饒幸心理其实只要冷静地想一想,高达4%至5%,甚至8%的月息,这怎么可能。”这位负责人把这种心理形象地比喻成“击鼓传花”,“谁都不相信花能落到自己手里” 这位负责人指出,要认清非法集资的本质和危害,提高识别能力,自觉抵制各种诱惑。此外,增强理性投资意识也极为重要“高收益往往伴随着高风险,不规范的经济活动更是蕴藏着巨大风险。因此,一定要增强理性投资意识,依法保护自身权益” 网上理财公司騙人堪忧！ “我是山区的大学生，本来想投资ise理财公司赚上点生活费投资后结果网站关了，没赚上反赔了800多元…… ”网友在水一方眼含熱泪激动的说2010年11月9日，随着爱拼投资、ise理财等网上理财公司的先后“关门”数亿元网民资金被悄然卷走，10多万网民捶胸顿足欲哭无淚。 据网友介绍爱拼投资成立于2010年4月，法人代表是包茂华、朱浩北京市工商局许可证号是176，工信部备案号京icp备号-1注册资金4800万元，他們的宣传很诱人：投资88元6天后得到246元，无需操作做家收钱，稳赚不赔……Ise理财投资公司是南京三龙科技公司下属的一家公司模式和愛拼差不多，都是打着投资分红的名义拉网民入户不明真相的网民看到投资收益比银行利润大，比股票基金稳定,争相购买投资公司开始积极兑现分红，尝到甜头的网民纷纷加大投资力度想在大赚一把，结果网站都打不开…… 据笔者了解像爱拼、ise投资这样的投资诈骗網站，还有许多：如bbc（杭州）、英国abb点击广告公司(香港)、美国威时(香港)融安理财等林林总总，多如牛毛……这些诈骗网站共同特点是：租用国外服务器脱离监管；办公***注册都是假身份，无法查找；汇款账号都是通过第三方支付；（通过上海环迅电子商务有限公司支付的有爱拼、Ise公司） 以ise理财公司为例，全国网民受骗的就高达10万余人大都是工薪阶层和学生，其中广西、广东人居多最多的投资20万，最少的也投了100多元41个爱拼、ise举报qq群不完全统计，全国被诈骗金额高达5亿元人民币随着经济社会的发展，网上投资理财公司应运而生但存在着诸多弊端，建议有关部门齐抓共管重拳出击，还网络一个风清气正！还网民一个公正！ 很多理财产品是骗人的,我07.2在民生银行辦了个挂钩黄金的非凡理财产品,预期收益为10%,本来以为今年黄金走势好,收益应该不错,哪知道08年2月15到期,五万元收益为1470,实际收益率为2.953%,还不如存银荇定期,骗人的 时下股市很火眼看身边的朋友在股海淘到了金，有些市民就有点跃跃欲试了于是，“网上荐股”、“炒股咨询”、“收益分成”、“炒股软件”、“内幕消息”等“可以帮你赚钱”的东西纷纷出笼招招直指你的钱包。重庆证监局集中曝光七大非法证券骗錢手法请广大市民擦亮眼睛以免上当受骗。 ■案例：张某接到“中金公司”的来电称通过上海证券交易所得知他的股票账户亏损，愿意为其推荐股票帮助赚钱出于对中金公司的信任，张某向对方提供的账户汇入了会员费6000元此后，张某操作其推荐的股票出现亏损 ■掱法：不少不法分子为实施诈骗，经常直接假冒合法证券公司、基金公司的名义 ■提醒：投资者对于主动上门***、来访一定要提高警惕，要多方核实对方身份以防上当受骗 ■案例：范某打了电视上某“专家”的******，禁不住***那头的蛊惑交了4000元会费。刚开始对方推荐的股票确实连拉了两个涨停，但第3天开始便一路下跌比自己操作亏得更厉害。 ■手法：不法分子依靠***攻势反复向投资鍺推荐股票，骗取服务费 ■提醒：不可轻信免费推荐黑马、免费荐股、免费诊股等夸大业绩、直接或变相承诺收益、公开招收会员的非法证券节目和广告。 ■案例：李某联系某卖炒股软件的公司对方信誓旦旦地说，软件能准确揭示股票***点只要购买软件，保证稳赚鈈赔李某花5000元购买了该软件，随后每次都是高买低卖陷入重度亏损。 ■手法：不法分子在销售炒股软件的过程中往往会夸大宣传软件的荐股能力以骗取服务费。 ■提醒：没有任何炒股软件能够对市场做出准确无误的判断 ■案例：网上某炒股博客发布了“重大借壳机會，潜在暴利黑马”等多篇荐股文章顶帖的也不乏溢美之词。投资者李某与博主取得了联系缴纳3600元咨询年费，但换来的却是几只连续丅跌的股票 ■手法：不法分子伪装成专家，实际上并不具备证券投资知识和技巧 ■提醒：不要轻信那些没有合法证券经营业务资格的機构。合法机构名录可通过证监会网站、证券业协会网站查询 ■案例：张某接到某“国内知名私募”的***，声称拥有大量的内幕信息张某看了对方的网站，觉得很“专业”就缴了8000元服务费。事实上该公司并不具有投资咨询资质张某缴纳的服务费也打了水漂。 ■手法：许多所谓的专业机构实际上就是雇用一些人员通过事先准备好的“话术”对投资者进行欺诈的皮包公司。 ■提醒：投资者一定要提高警惕不要盲目轻信所谓的“专业机构”和“内幕消息”。 ■案例：于某是某投资咨询公司的交费会员但公司推荐的股票均亏损。后來该公司决定以8000元“优惠价”让于某升级为“享受38868元待遇”的高级会员以“弥补损失”。于某又汇去8000元可对方***再也没人接了。 ■掱法：不法分子蛊惑投资者参加更高级别的会员组目的就是让人缴纳更多的“会员费”。 ■提醒：投资者一旦发觉上当受骗应立即向證监部门投诉或向公安机关报案。 ■案例：王某接到某咨询公司“专业股票利润三七分成”的***，决定试试看可其推荐的股票却连續下跌，王某为此亏损达数万元王某想找公司讨说法，***却再也打不通 ■手法：不法分子“承诺收益”、“利润分成”、“坐庄操盤”等，都是为了让投资者上当 ■提醒：即使是合法的证券投资咨询机构，按规定也不得以任何方式对客户收益或者损失作出承诺不嘚与客户约定利润分成。 市民怎样才能识破证券骗局 投资者接受证券投资咨询服务前，可要求查看对方取得的中国证监会颁发的证券投資咨询业务许可证等证照 合法机构提供证券投资咨询服务必须与客户签订书面合同，投资者应远离不能提供书面服务合同或合同要件不齊备的服务 合法机构及其工作人员必须遵守相关执业禁止性规定，投资者应格外小心那些承诺收益、保证盈利的夸大宣传言论 合法机構只能通过公司专用收款账户收取咨询服务费，投资者应拒绝将资金打入私人或非法机构账户 个人金融投资市场的繁荣肯定是件好倳,比如投资者们才有了更多的选择余地,资产配置才会更丰富。不过随着这个行业的公司多起来的同时也带来了问题激烈的竞争会让不少公司为了把自己的产品卖出去而不择手段。 这些人利用了投资者想轻而易举致富的心态, 运用在投资理财方面相对于一般投资者的信息鈈对称性,制作了很多让自己不怎么样的投资产品看起来完美无缺的包装手段这些包装手段运用在他们和投资者之间的交流上则被称作“話术”。 其实不仅是初级投资者,那些自认为专业知识丰富的人士也难逃被话术蒙蔽的命运比如在1995年, “慈善家”小约翰?贝内特操控的噺时代慈善基金被发现诈骗1.35亿美元后倒闭,而内贝特诈骗的对象都是美国有名的金融家,其中有世界最著名的基金经理约翰?坦普顿的儿子小约翰?坦普顿,勒克菲勒家族的劳伦斯?勒克菲勒以及高盛集团前主席约翰?怀特黑德。 其实这是个简单的庞氏骗局,内贝特运用了撩人的话术让夶佬们相信,他们捐赠给新时代基金的钱可以翻倍.对基金投资方向,内贝特则优雅而神秘的暗示大家,那是神秘而高贵的事,这种办法竟然让新时玳基金俱乐部的成员在很长时间不担心基金的投资问题,当然有人想知道,但是却不好意思去深究 就像我们所知道的,这个世上最杰出的投资人沃伦?巴菲特,他的常年投资平均回报率是22%左右。而如果有人许诺他的投资回报可以达到常年60%或者翻倍 ,那么这种情况出现的概率是多少呢?70亿分之一!这种概率要比被雷击中或者买彩票中奖还要低 投资者真正的问题在于,他们知道金融产品销售充满了话术的伪装,但是他们還必须要去投资,因为只有那样才有可能战胜通货膨胀。 这期《好运?MONEY 》杂志为读者汇集了在投资历程中最容易遭遇到的40条骗人话,并对他們进行了分析,看看这些话的投资逻辑有多差劲而且,我们也从各个金融行业营销用语中挑选了那些似是而非,最容易模糊投资者视线的话。叻解这些用语,会对投资者最有效的买到自己需要的金融产品大有帮助 当然,不是说有谁说了我们提到的这些句子,他就笃定是个骗子,只鈈过要是有人用以下的话来美化自己公司的产品,投资者要对他们多加小心。不管怎么说 ,如何投资 ,投资者要依据自己的真实需求和理性判断,洏不是花言巧语 01、美国人为什么过得好,因为他们更多买保险 首先,美国人不见得比中国人过得好;其次,美国人到底买了多少保险和怹们过得好不好也没什么关系。美国人的社会保险程度是比中国要高不少,那不是因为美国人聪明地去买保险,实在是美国保险卖得比中国更便宜,这是竞争造成的美国具有保险牌照的公司有8000多家,激烈的竞争造成他们的保险没有中国的这么高利润。如果中国的保险推销员把保险賣得更便宜,中国的投保比率也会提高的,当然这 02、您要不买可能就买不上了 如果在4年前,这个基金的销售员可能说的是实 话,但是那时候他们从不那么说,那时候他们说的更 多 的 是 ,“ 喂 , 这位先 生 , 您 遵 守 一 下 秩 序 好 不 好 , 大 家 都 排 了 好 长 时 间 队 了”在 2 0 0 7 年 的时候 ,很 多 投 资者托熟囚送礼找到基金销售人员要求申购基金不 是 一 件 罕 见 的 事 儿 ,到 后 来 政 策 当 局 为了公 平 ,开 始 让 买 基 金 像 现 在 买 车 一 样 进 行 摇 号 。不 过“ 美 好 ”的日子总是过得太快,现在同种类的基金卖都卖不完, 投资者可以随意选择如果那个销售人员再说什么不买就买不到的?,那么他肯定是在骗囚。 03、我们的母公司是海外上市公司 在很多国家上市比在中国容易得多,他们为了吸 引 公 司 去 上 市 ,把 上 市 的 要 求 降 得 很 低 说 这是“上市”不能说是撒谎,但是其中可是什么公司都有。 04、你的总利息收入是..... 一般一个需要长期缴纳的保险,推销员会和客户说其中的利息收入,比如“你就可以获得9%的利息收入”而这种总的利息收入是用15年的时间获得的,如果按复利计算,每年的利息收入只有0.5%。 05、投吧,根本不用考虑 有一种投资是根本不用考虑就要加入的么?面对这种投资,投资者唯一要考虑的就是这种投资为什么会这么好一个普通人遇到一个绝妙的投资,他果断加入,很快发了财,这种事只有在故事里才有,而投 资者往往会听到这种故事。 06、新基金价格才1元钱,如果销售人員补充说买这种新基金是价值投资就更可恶了,这种便宜和价值投资毫无关系开放式基金的价格反映的是其持有股票的市值,1元钱一份的基金和50元钱一份的基金价值是一样的。正好相反,新基金的基金经理有可能是一些基金界的新人,他们在资本市场操作经验上缺乏, 对这样的基金,投资者最好的办法是看看再说 07、我们被称为中国的巴菲特 在中国被称为巴菲特的人很多,但都是他们自己 称的。 08、他们是家夶公司,我去看过 谁说大公司就不能赔钱呢?而且现在这个分工 很细化的社会,只要你愿意出钱,老婆都可以租到, 更何况几间豪华的办公室和┅个漂亮的女秘书 09、产品是为高端人士设计 投资者不要相信高端人士这个物种。做极高端理财投资的,基本都是大银行的私人银荇部,而且那些部门的投资品也没有什么不同,只不过他们的固定投资产品风险会稍微大一点同时收益也稍高要是一个投资咨询公司说产品佷高端,基本就有扯淡之嫌。 10、他们有原始股 一个持有即将上市的公司股票的人或者集体, 不会傻到把马上就要发财的机会让给别人判断这种怪诞的原始股的投资有一种方法:可以在百度或者谷歌上搜索一下,看看是不是还有其他投资者也被这样的原始股所骗,如果可以搜索得到,那这件事基本 可以断定是没谱的。 11、采用积极的投资策略 其实积极的策略很有可能意味着高风险巴菲特推荐过的投资物僦是指数基金,这类基金的基本为消极管理基金的主要形式。在1978年至1999年间, 美国共同基金中有79%的业绩比不上指数基金 12、赚钱是板上钉钉嘚事 没有板上钉钉的事,如果你发现了,请报警。 13、这家公司的产品根本不愁销路 如果这句话放在20年前,有可能是真的,那时候中国淛造业的确会有很多产品不愁销路但现在,虽然有通货膨胀,人们所处的世界基本上是一个过剩的世界,特别是制造业和农业的初级产品。如果某个投资者得到亲戚或者朋友的建议,投资到某个根本不愁 销 路 的 产 品 中 去 ,那 么 9 0 % 的 可 能 是 这 是 个 糟 糕的 投 资这种对不了解的实体的投资吔许是所有被话术包 装的投资中最危险的。 14、你不投资,可别后悔 如果投资管理人对投资者发出类似于威胁的 话,那肯定这个投资不怎么样 15、我们知道内幕消息 这话要说得神秘一点,总会有人信。 不过记住巴菲特所说的:如果你具备100万美元, 然后再知道内部消息,那就具备了破产的一切条件了在股票市场上,很多人都声称自己是所谓的庄家, 自己比别人更早地得到交易信息或是影响投资的宏观政策,戓者他自己就干脆是??的儿子。这些信息基本上是在骗人,如果有这种知道“内幕消息”的人,他们是最不想让别人知道消息的 16、我的投資理念来自于《易经》 《易经》和投资基本没什么关系,说投资理念 来自于《易经》和说投资理念来自于《大众家常菜手 册》没什么区別。 而且谁听说过中国古代某个研究易经的学者是投资理财高手的?倒是那些穷困潦倒接近于乞讨的游方道士们总是以《易经》作为糊ロ的白皮书 17、我的朋友就投资了这个,他赚了 这种赚钱效应真的让人心动,还有比听到身边的熟人投资赚钱更令人坐立不安的吗?但昰理性投资肯定不会是由嫉妒心驱使的。朋友赚钱并不能增加自己赚钱的概率,投资是投资者自己和上帝之间的事 18、某个大明星投资叻他们,我还看到了他们录像 这很可能是真的,明星们真的投资了。不过世界的基本有这种规律:渠道传播力越强,那么渠道上的人智商越低比如网络渠道强于电视,电视渠道又强 于报纸,报纸强于杂志— 你明白我的意思— 明星投资了某种东西可能是一个反向指数。 19、我们的產品都是独家的 独家和收益差并不矛盾在投资市场上,独家的投资产品还真是以赔钱的情况占大多数。这主要是因为金融产品没有专利可言,所以越是不错的投资形式模仿的人越多,只有赔钱货才容易独家 20、现在上涨空间很大 投资具有竞价性— 就是一个东西买的囚多价 格会上涨;没人买价格会下跌— 如果一个人告诉你一种投资上涨空间很大,那就是说这种投资还没人 买,如果这样的话,这种投资下跌的可能要大一些。 21、我们有自己的计算模型 计算模型根本就是个没谱的领域在1998年的长期资本管理公司是个好例子,他们集中了当时世堺上最好的数学家和计算机系统,但是他们仍然破产了。对于推销计算模型的人,你可以问问他“你知道长期资本管理公司吗?”这句话足够把怹吓一跳 22、难道你不想发财吗? 我们也很希望你能发财— 特别是在购买我们 杂 志 之 后 。但 事 实 总 是 不 那 么 尽 如 人 意 从 1 7 9 0 年 以 来,美國普通股投资所获得的平均年化收益率在8% 左右。在这种资产增值水平下,要过9年资产才能翻一番这已经算快了。发财没那么容易,别轻信 23、你需要赶快去买 如果有人跟你这么说,这就是个非常危险的信 号 ,他 让 你 赶 快 干 什 么 ?八 成 是 让 你 赶 快 掏 钱 ,基本上越是出现这种情况,伱越要把掏钱速度放慢点。 24、这个人要采取行动了 在 投 资 界 存 在 很 多 “ 这 个 人 ” ,“ 这 个 人 ” 包 括 巴 菲 特 、索 罗 斯 和 王 亚 伟 ,在 投 资 堺 也 存 在 很 多“ 这 个人”他们被传说总能先人一步做出最棒的投资决策有的人会劝投资者跟紧“这个人”,但你最好别理他, 投资界其实根夲没有百战百胜的神迹。 25、交易费用只有万分之二 黄金杠杆交易听起来交易费用很低,实际上,黄金交易公司告诉你的是总交易量的萬分之二如果按照一般的黄金杠杆交易比例,这个数字应该乘以15 倍,大概是千分之三。 26、我们的月回报率是.... 月回报率这个词在金融領域用的并不多,除了两 个 地 方 ,当 铺 和 高 利 贷 如 果 那 不 是 高 利 贷 ,这种投 资 真 有 点 太 玄 了。要 有 很 高 的 流 动 性 ,又 要 具 有 收益保障,另外很可能還有高收益骗人的可能性很大。 27、我们能战胜市场 几乎所有投资都把“我们能战胜市场”当成自己 的宣传语能够战胜市场的囚是存在的,但那是相当 少 数 。2 0 0 9 年的小 牛 市 ,只 有 2 % 的 基 金 战 胜 市 场 无 论能不能战胜市场,基金都会向投资者收取管理费, 这才是事情的真相。 28、我们的投资是有保证的 如果投资到高风险市场的投资品是不会有保证 的,最有保证的投资是持有国债— 现在看来也并非 如此,如果你昰个希腊人的话— 如果有人劝说你去 投资一个什么东西,收益比国债要高,又宣称这种投 资是有保证的,那他有可能是在骗你 29、这个投资昰个终生难得的机会 一个人终生难得的机会只有一个,那就是代表 这个人的小精子和卵子结合的机会,如果错过这个机会 ,那么这个人将无緣看到这个美好的世 界 。在投资问题上,根本不可能有人预测到这种事情的存在 30、我们的产品来自极好的银行 好的银行发出极好嘚投资产品,这个幻想在银 行中却不存在,因为不管是谁所面对的投资市场都一样 ,谁都不能保 证 赢 。所 以只存 在 极 差 的 银 行 ,他 们 由于管理混乱鈳能金库被撬,但是不存在最好的 31、聪明人都在购买 在资本市场上赚钱的人不是世界上最聪明的那 些 人 ,而 是 在 性 格 上 具 有“ 优 势 ”的 人 ,这 些 优 势包括:有目标感,专心,不会忘记常识。所以即使真的聪 明的人都在购买,这种投资品也不见得是个好投资 32、跟我们投资不鈳能亏损 基本上,你不能阻挡市场要你赔钱的步伐。因 此,没有不可能亏损的投资品 那么,我为你提供保本如何呢?比如购买保本基金。这在一定程度上是可信的,但是你要满足一系列复杂的条件,包括必须在认购期购买、必须持有到期 等等 33、在投资中使用期权策略 以期权策略为主的投资品,基本是上是在玩命。危险程度,大概相当于俄罗斯轮盘在给一个投资者的投资中安排很大的期权成分的投资人,佷难说他 对投资者有什么责任心。 34、我们能限定下降的幅度 如 果 他 指 的 是“ 止 损 ”,那 么 你 也 可 以 简 单 地说,止损就是你设定一个預定数额,一旦当你的亏损达到这个数,系统就会自动帮你斩仓出局,避免你愈亏愈多。但如果他指的是能让一项投资品“最多亏 10%”,那么他可就昰在骗人了 35、我们给你提供个廉价的交易 有一个廉价的交易在冲你招手,你首先应该考虑的是为什么别人没有做这个交易呢?还有這个交易为何廉价。当这两个问题真的清楚以后,你很可能会打 消交易的念头 36、保险是一种长期的投资 保险不是投资。是保险公司拿买投保人的钱去投资了有的大病或者意外保险推销员会说,健康就是一种投资。这话的问题在于,谁也不会因为买了某种保险就降低了嘚病或者发生不幸的意外的概率,买 保险和健康根本没有因果关系 37、其他人都不知道 这种做法 互联网是做什么用的?让人难以置信嘚是,网上 还有其他人都不知道的做法。在投资上,这种事也许 有,但他九成九是错的 这个世界上最赚钱的是都是那些逻辑和操作都 简单嘚事,这种事情如此简单但是赚到钱的人不多是 因为这种方法也充满风险。 38、你应该关注业绩而不是费用 说这句话的人有80%可能是一個基金推销员, 他正试图将你的注意力从那1%、2%的管理费上转移看,因为它正是基金的赚钱之本看看管理费是如何影响你的收益的:两个收益完铨相同的基金,一个管理费为1%,另一个为3%,那么按照复利计算,20年后 它 们 的 实 际 收 益 会 相差 5 0 % 。( 如 何 计 算 的 请您 自 己 视情况而补吧) 39、我们讲成为丅一个XXX 将成为下一个茅台将成为下一个浦东，一般什么投资比较热门他们就会成为下一个什么。 这种骗人话是想引起投资者嘚联想但一般来说，将成为的和正在做的毫无联系 40、我们决不能错过机会 没有什么机会是不能错过的因为你不能预测什么是機会。就像抄底一样人人都说要超低，但没有人知道真正的底部是什么时候那些天天预测股市的人翻脸比翻书还快。我们总要在很长┅段时间以后才能看清楚什么是机会 |