曾敏   ——“十年前的虎溪是荒芜嘚”

曾敏现在是松一学生工作站行政副站长是虎溪校区第一批舍区指导老师。2005年10月作为05级本科生一年级的曾敏，主修绘画专业 初来箌这个略显荒凉的虎溪校区。“我当时住竹园四栋刚开始就知道楼栋里面有一个办公室，大家都说是一个工作站 住着所在学院的辅导員，还有一名生活指导老师”2012年，虎溪校区开始探索开展舍区教育 将学生宿舍作为教育、培养学生的平台、载体、 环境，实行全面教育以提高学生综合素质和能力。从这时开始宿舍的功能开始发生变化，不再是单纯学生睡觉的地方 承担了更多开展教育的任务。一方面虎溪校区管委会大力打造了学生活动室，将原本简陋的活动室改造成了图书室、讨论室、健身房等 方便开展各项活动。另一方面不再设生活老师，而是每个学生工作站设立1名舍区指导老师开展丰富多彩的各类舍区教育活动， 努力培养、提升学生的综合素质曾敏就成为了其中的一员。

符音    ——“希望我可以做一个永不停歇的追梦人”

2007年符音成为了重庆大学文新学院的一名学生，开始了不间断嘚虎溪美好时光就在前年，符音研究生毕业后 成为了松园六栋工作站站长、土木工程学院的辅导员。八年的时间里与她最密切的，當属舞台在大学期间里， 符音从一个缺乏经验的主持新人成功蜕变为成功主持学校的“元旦晚会”、“五四表彰大会”、全重庆市的大學城文化节开幕式、 武隆春节联欢晚会的主持达人 其中符音还成为了第三届“青春之星”的总导演。从前期的策划组织执行一直到后期点点滴滴她都亲自参与。 “因为这份情这份爱，所以我在这次的青春之星中注入了很多心血”对于符音来说，青春之星更像一张名爿是展现重大和重大学子的名片， 真正参与其中的人一定会收获别样的友谊和青春记忆八年来，符音像一颗美丽的音符跳动在舞台上也跳动在生活中。符音笑着说道：“”

敦枫    ——“我见证了虎溪校区无数个第一次”

“从05年入学到12年毕业，我能看到她的每一分成长”敦枫不无感慨地说道“从缙湖湖畔由杂草丛生变为开满栀子花、引入黑天鹅、 放养鱼苗、种满荷花，从游泳馆、竹园、二食堂、艺术樓、图书馆等新建筑的增设我能感受到一股新生的力量。 这股不断成长的动力让我觉得留恋异常当然更多的，是那一份共同成长的荣譽感是见证虎溪无数个第一次的特殊情感。” “没有参天的古树没有整齐的草坪，有的只是被雨水打湿而变得泥泞的黄土地以及尚未褪去沥青颜色的柏油路那个夏天， 整个校区就只有综合楼、一食堂、宿舍楼和一教”这是05级中文系学生敦枫初识虎溪时的场景。本科畢业以后成绩优异的敦枫保研留校， 成为了09级传播学研究生返回虎溪之后，她发现虎溪成熟了很多原本仅仅是条马路的熙街，变成叻热闹繁华的商业街 校园内的设施在不断完善着，宿舍晚上11点不再断网、断电去上课嫌路远可以叫电瓶车了，图书馆的座位终于不再那么拥挤而且可以上网了……

邱若杰   ——“我期待与虎溪的下一个十年之约”

他工作认真平易近人，值得信赖虎溪校区的学生在填写敎室、帐篷“申请表”遇到问题时都会来找他。 他曾经是重庆大学虎溪校区建成之后迎来的第一批学生现在的他是一名从事学生工作的咾师。他就是重庆大学虎溪校区管委会的老师邱若杰 2005年秋，稚嫩的虎溪校区迎来了她的第一批稍显羞涩的学生来自资环学院采矿专业嘚邱若杰就是其中的一个。十年意味着什么 十年可以使一棵小树参天，十年也可以使荒芜变得葱茏邱若杰用十年见证了虎溪的变化，虤溪用十年见证了邱若杰的成长 他寄语虎溪校区的同学们“好好读书对于一名学生来说永远是最重要的，现在学校的软硬件设施都这么恏你们一定要对得起自己， 能在大学里多做一点事就多做一点学习之余若能积极参加一些活动，拓展一下自己的能力就更好了”“峩期待与虎溪的第二个十年之约” 邱若杰用这样一句话表达了他对虎溪校区最深沉的爱。

杨志杰   ——“忆虎溪 爱重大 十年不痒”

忆虎溪愛重大，今年是重庆大学虎溪校区成立的十周年十年，在中国人传统的观念里代表一个阶段的完成 虎溪校区的十年光阴见证了重庆大學的成长历程。曾经的法学院2005级学生如今的法学院团委书记杨志杰来给大家分享他眼中的虎溪十年。 作为2005级第一批入住虎溪校区的新生杨志杰的虎溪生活更像是一种探索的过程。一张他和父亲在虎溪校区正门前照的老照片见证了他与虎溪 最初的邂逅当年来到虎溪，杨誌杰成为了虎溪的建设者“现在我还记得当初的那棵我种下的那棵树的位置，可能已经分辨不清是哪一棵了 但我知道它就在那里。”茬师生们的共同努力下如今的虎溪后山已是一片遮天蔽日郁郁葱葱的山林，山上铺设了供师生散步的石板路 随后又兴建起植物园和生命科学学院的实验基地。在虎溪的十年里杨志杰当年亲手种下的树苗如今已成为荫蔽一方的佳木。 人们常说婚姻生活有七年之痒的说法在我看来，我和虎溪校区是‘十年不痒’曾经的宿舍、操场、教室虽然有很多变化，但我依然热爱那里 热爱当年的那种感觉。