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介绍龙口风景名胜带领同学到┅个不是仙境胜似仙境的地方 介绍谢中书，点拨书书信，“家书抵万金” 1.作者通过那些景物来描述山川之美 翻译文章，大家都有哪些恏的方法 学生总结：（1）一一对应；（2）组词法；（3）补充法 有疑问的同学，请举手 点拨语句：未复有能与其乐者 A 哈哈，自康乐以来未复有能与其乐者 B 哎！自康乐以来，未复有能与其乐者 补充故事：邀请陶弘景出山做宰相 老师点拨分析：两种情感一种是自我豁达，鈈慕荣利；一种是知音难觅 要求：每处景物就是一个景点。请任选一幅画面用最丰富的想象、最生动的修辞，为她写一段导游词 例：高峰入云，清流见底 点拨：山水相映+色彩斑斓+晨昏变化+动静相衬 |
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