默写经典诗文默写。(二字/财务名词一。)

望舒、艾青、余光中的诗作。
B.巴尔扎克和卡夫卡都是著名小说家,前者是批判现实主义文学巨匠,后者是西方现代主义文学奠基人。
C.鲁迅曾对章回体长篇小说《儒林外史》的讽刺艺术给以很高评价,这部小说的作者是清代的蒲松龄。
D.人称“小杜”的唐代作家杜牧,工诗擅文,《过华清宫》和《阿房宫赋》都是他的名作。
〖解析〗***是C。《儒林外史》的作者是吴敬梓。蒲松龄的代表作是《聊斋志异》。
【2005浙江卷18】填写出下面句子中的空缺部分。
中外名著常有一个精妙的开头语,例如俄国作家______的《安娜·卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,中国作家罗贯中的《______》中的“话说天下大势,分久必会,合久必分”。
〖***〗列夫·托尔斯泰  《三国演义》
文学常识与名句名篇的默写放在一道题中考查。又分两种情形:一是单独设置小题,二是两者在同一小题中结合考查。
[2006重庆卷14]补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。
(3)“振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯”,此二句出自《_____》。
(4)汉末建安时期,以“三曹”“七子”为代表的诗歌创作,体现了“慷慨以任气”的时代风格,开创了被后世誉为“_____”的优良传统。
〖***〗(3)过秦论  (4)建安风骨
(1)奥地利作家弗兰茨·卡夫卡的小说《___》叙述了主人翁格里高尔变成大甲虫的荒诞故事。
(2)中国现代作家____创作的小说《边城》是一部田园牧歌式的杰作。
〖***〗变形记  沈从文
[2006广东卷14]补写出下列名篇空缺的部分,并写出相关作家的诗文篇名。
(1)②写出杜甫“三吏”、“三别”史两篇作品的名称。
(2)②写出柳宗元两篇散文作品的名称。
〖***〗(1)②《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》
(2)②《捕蛇者说》《种树郭橐驼传》《童区寄传》《段太尉逸事状》《永州八记》《愚溪诗序》《三戒》《封建论》《天对》
○相关的文学常识与默写在同一小题中结合考查
[2006山东卷15]补写出下面各句的空缺部分。
(1)____被钟嵘《诗品》评为“古今隐逸诗人之宗”,他在作品中多以飞鸟自喻,表达热爱田园生活的情怀,如“_______,鸟倦飞而知还”。
〖***〗陶潜  云无心以出岫
【2005湖北卷17】补写出下列一段话中空缺的部分。
古代诗词常以“月”烘托意境。比如:李白《梦游天姥吟留别》中的“_____,送我至剡溪”;王维《_____》中的“明月松间照,清泉石上流”;____《一剪梅》中的“雁字回时,月满西楼”;姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在,________”。
〖***〗湖月照我影  山居秋暝  李清照  波心荡,冷月无声
【2005辽宁卷18】填空。(任选两小题)
①中唐诗人____笔下的“草色遥看近却无”与盛唐诗人王维诗中的“白云回望合,________”有异曲同工之妙,一直为人们所传诵。
②南宋词人____在《扬州慢》中有“过春风十里,_______”之句,描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象,令人感叹。
③魔幻现实主义的代表作家加西亚·马尔克斯是_______(填国家名)人,其小说《________》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
〖***〗①韩愈 青霭入看无  ②姜夔 尽荠麦青青  ③哥伦比亚 百年孤独
【2005上海卷】写出课本中茨威格作品的篇名_______
〖***〗《世间最美的坟墓》
【2005广东卷14】阅读下面的宋诗,然后回答问题。
(1)请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。
〖解析〗律诗8句分为4联,1~2句为首联,3~4句为颔联,为颈联,7~8句为尾联。颔联与颈联必须对仗。明乎此,任写5~6句中一组相对的词语即可。
2005上海春季卷还考查了文化常识(与现代文阅读结合):
京剧的行当除了梅兰芳所擅演的_________角之外,还有生、净和_________。
●默写常见的名句名篇,突出“常见”——知名度高,常被人们引用。我国的文化传统源远流长,传世至今的优秀文学作品数不胜数,其中,名句名篇更是古人智慧的结晶、语言艺术的精华,自然应该高度重视;但要不忘“名篇”,默写“名篇”中的任何语句都无可厚非。考查内容以教学大纲要求背诵篇目为主。课外的名句名篇也应该是在阅读和写作中极易碰见的,具有思想性、哲理性、艺术性,语言简练、含义深刻的句子。默写也着眼与运用,因此,除了填写上下句这种考查单纯识记的形式以外,还有提示性默写、聚合式默写等形式。
要不折不扣熟练背诵要求背诵的篇目,而且要理解;不仅要背诵,而且要动手抄写,以保证默写准确无误。重点关注那些有较深的文化积淀、较强的积极意义的名句名篇,特别注意:
——反映社会现实、揭示事物发展规律的句子,富有哲理性的句子,给人启发的句子,如:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“不积跬步,无以致千里。”
——抒发真挚情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子,给人教益的句子,如:“海内存知己,天涯若比邻。”“露从今夜白,月是故乡明。”“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
——意境优美,千古流传的句子,给人审美愉悦的句子。如:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
注意理解记忆和灵活运用,可以在说话、作文时有意识地运用一些名句。
文学常识和名句名篇都要重视平时积累,温习巩固。
默写也着眼与运用,因此,除了填写上下句这种考查单纯识记的形式以外,还有提示性默写、聚合式默写等形式。
[2006全国I卷13]补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,_______,受上赏;_______,受中赏;_______,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,_______;数月之后,_______;期年之后,虽欲言,无可进者。(《邹忌讽齐王纳谏》)
〖***〗能面刺寡人之过者/上书谏寡人者/谤讥于市朝/门庭若市/时时而间进
[2006福建卷11⑨]杜甫《旅夜书怀》诗中描绘雄浑阔大境界的两句是:______,______。(〖***〗星垂平野阔/月涌大江流)
也可以将上面两种形式结合起来。
[2006辽宁卷17(1)]陆游曾用“_______,千载谁堪伯仲间”的诗句来表达对诸葛亮的仰慕之情。(〖***〗出师一表真名世)
3.相关内容聚合式默写
[2006湖北卷15(3)]古代诗文中,有许多描写祖国山河壮美的名句。比如,李白《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横,_______”和“半壁见海日,_____”;又如,苏轼《赤壁赋》中的“白露横江,_______,纵一苇之所如,_______”。
〖***〗势拔五岳掩赤城/空中闻天鸡/水光接天/凌万顷之茫然
【2006浙江卷6】下列有关文学常识的表述,不正确的一项是
A.先秦两汉历史散文内容丰富,形式多样。有编年体的《左传》,有国别体的《国语》《战国策》,有纪传体的《史记》和《汉书》等。
B.盛唐出现了两大诗歌流派:以高适、岑参为代表的边塞诗派,以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派。其中王维的诗被誉为“诗中有画,画中有诗”。
C.我国现当代诗坛群星璀璨,优秀诗歌众多,有徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡树》等。
D.俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧•亨利被誉为世界三大短篇小说家,他们的代表作分别为《装在套子里的人》、《羊脂球》、《***与赞美诗》等。
〖解析〗***B。王维既是诗人又是画家,既精于作诗,又善于绘画。对王维的诗与画,苏轼评价说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”可见,“画中有诗”是对画作的评价,而不是对诗歌的评价。“诗中有画,画中有诗”常被人引用,而又常被错用,因而,考查具有现实针对性。
【2005重庆卷5】下列有关文学常识的表述,错误的一项是
A.贾谊、欧阳修、苏洵是我国古代著名的散文家,他们各自的代表作《过秦论》《伶官传序》《六国论》都是有名的史论散文。
B.关汉卿、王实甫、汤显祖都是元代著名的杂剧家,他们的代表作分别是《窦娥冤》《西厢记》和《牡丹亭》。
C.钱钟书是现代著名学者、小说家,代表作有学术论著《谈艺录》《管锥编》和长篇小说《围城》等。
D.弗兰茨·卡夫卡是奥地利小说家,西方现代主义文学的先驱,代表作是《变形记》。
〖解析〗***B。汤显祖是明代戏曲家。《牡丹亭》通过杜丽娘、柳梦梅的爱情故事,歌颂反对封建礼教、追求自由幸福的爱情和强烈要求个性解放的精神。
【2007湖北卷5】填空。(6分)
(1)贾谊《过秦论》“吞二周而亡诸侯, ① ”,极言秦始皇的功业;苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间, ② ”,描绘了周瑜的英气勃发;杜甫《蜀相》“出师未捷身先死, ③ ”,抒发了壮志未酬的遗憾;陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡, ④ ”,表现了抗击金兵的豪迈气概。
(2)《促织》选自蒲松龄的文言短篇小说集《 ⑤ 》,揭露了封建皇帝的荒淫;俄国诗人 ⑥ 的《致大海》,表现了对自由的向往。
〖解析〗将文学常识与名句名篇的结合考查。
***(1)①履至尊而制六合  ②樯橹 灰飞烟灭  ③长使英雄泪满襟  ④铁马秋风大散关
(2)⑤聊斋志异⑥普希金
【2006全国卷甲卷】王国维在《人间词话》中认为,“古今之成大事业大学问者,必经过三种境界”:一是“昨夜西风凋碧树,_____,_______。”(晏殊《蝶恋花》);二是“衣带渐宽终不悔,_______。”(柳永《凤栖梧》);三是“众里寻他千百度,_____,那人却在,_____。”(辛弃疾《青玉案》)
〖解析〗三首词本来是写离别之情、相思之苦、男女之爱的,而王国维却从三首词中分别撷取一句来说明治学的三种境界,这是创造性的引用。王国维三种境界的说法影响极大,常被引用,因而,这默写也是有很强的现实意义的。
***:独上高楼望/尽天涯路  为伊消得人憔悴  蓦然回首/灯火阑珊处
【2006四川卷】白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖铃》中,既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:
《琵琶行》_______,_______。
《雨霖铃》_______,_______。
〖解析〗近年高考,填写上下句、提示性默写、相关内容聚合式默写并存。在某一点上建立联系的聚合式默写,必须关注。
〖***〗浔阳江头夜送客/枫叶荻花秋瑟瑟  多情自古伤离别/更那堪冷落清秋节(或:寒蝉凄切/对长亭晚)
【专题训练与高考预测】
(1)奥地利作家弗兰茨·卡夫卡的小说《___》叙述了主人翁格里高尔变成大甲虫的荒诞故事。
(2)中国现代作家____创作的小说《边城》是一部田园牧歌式的杰作。
2.补写出下列名篇空缺的部分,并写出相关作家的诗文篇名。
(1)②写出杜甫“三吏”、“三别”史两篇作品的名称。
(2)②写出柳宗元两篇散文作品的名称。
①中唐诗人____笔下的“草色遥看近却无”与盛唐诗人王维诗中的“白云回望合,________”有异曲同工之妙,一直为人们所传诵。
②南宋词人____在《扬州慢》中有“过春风十里,_______”之句,描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象,令人感叹。
③魔幻现实主义的代表作家加西亚·马尔克斯是_______(填国家名)人,其小说《________》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
4.补写出下列一段话中空缺的部分。
古代诗词常以“月”烘托意境。比如:李白《梦游天姥吟留别》中的“_____,送我至剡溪”;王维《_____》中的“明月松间照,清泉石上流”;____《一剪梅》中的“雁字回时,月满西楼”;姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在,________”。
5.请在横线上补写所引词作的句子。
王国维说“以我观物,故物皆著我之色彩”。同样是菊花,在婉约派女词人李清照看来“_______,_______,如今有谁堪摘”(《声声慢》);而在革命领袖***笔下则是“人生易老天难老,岁岁重阳,_______,_______。(《采桑子·重阳》)。
6.在下面横线上填写相应的诗句。
诗人有意,则草木含情。白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽,春风吹又生”讴歌了小草顽强的生命;韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“____________,____________”报告了春天早来的消息;岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”渲染了边塞的苦寒;杜甫《春望》中的“_______________,_______________”写出了国家衰败的景象。
1._____,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,_____。(《孔雀东南飞》)
2.百川东到海,________?少壮不努力,________。(《汉乐府长歌行》)
3.河汉清且浅,相去复几许?________,________。(《迢迢牵牛星》)
4.青青子衿,悠悠我心。______,______。(曹操《短歌行》)
5.______,海不厌深。周公吐哺,______。(曹操《短歌行》)
6.日月之行,______;星汉灿烂,______。(曹操《观沧海》)
7.羁乌恋旧林,______。(陶渊明《归园田居》)
________,依依墟里烟。________,鸡鸣桑树颠。(陶元明《归园田居》)
8._______________,园柳变鸣禽。(谢灵运《登池上楼》)
9.忽如一夜春风来,________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
10.君不见黄河之水天上来,________。君不见高堂明镜悲白发,________。________,莫使金樽空对月。________,千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
11.且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。_________,________!(李白《梦游天姥吟留别》)
12.千呼万唤始出来,________。转轴拨弦三两声,________未成曲调先有情。(白居易《琵琶行》)
13.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。________,________!(白居易《琵琶行》)
14.海内存知己,_______。无为在歧路,_______。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
15.空山新雨后,天气晚来秋。______,______。(王维《山居秋暝》)
16.江流天地外,______。(王维《汉江临泛》)
17.莫愁前路无知己,________。(高适《别董大》)
18.________,人间能得几回闻。(杜甫《赠花卿》)
19.细草微风岸,危樯独夜舟。________,________。名岂文章著,________。飘飘何所似,________。(杜甫《旅夜书怀》)
20.南舍北皆春水,但见群鸥日日来。________,________。(杜甫《客至》)
21.风急天高猿啸哀,________。________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
22.________,隔叶黄鹂空好音。________,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,_________。(杜甫《蜀相》)
23.群山万壑赴荆门,_______。(杜甫《咏怀古迹》)
24.几处早莺争暖树,________。(白居易《钱塘湖春行》)
25.________,李凭中国弹箜篌。________,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。________,________。(李贺《李凭箜篌引》)
26.旧时王谢堂前燕,________。(刘禹锡《乌衣巷》)
27.山围故国周遭在,_________。_________,夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)
28.________,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)
29.庄生晓梦迷蝴蝶,________。沧海月明珠有泪,________。(李商隐《锦瑟》)
30.身无彩凤双飞翼,_________。(李商隐《无题》)
31.众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。_________,_________。(林逋《山园小梅》)
32._______,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)
33.________,________。至今思项羽,不肯过江东。(李清照《夏日绝句》)
34.纸上得来终觉浅,_________。(陆游《冬夜读书示子聿》)。
35.________,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)
36.问渠那得清如许,__________。(朱熹《观书有感》
37._________,不拘一格降人才。(龚自珍《己亥杂诗》)
38.江南好,________。日出江花红胜火,________。能不忆江南?(白居易《忆江南》)
39.春花秋月何时了?_____。小楼昨夜又东风,______。(李煜《虞美人》)
40.问君能有几多愁,___________。(李煜《虞美人》)
41.流水落花春去也,________。(李煜《浪淘沙》)
42.多情自古伤离别,_______!今宵酒醒何处?_______。(柳永《雨霖铃》)
43.大江东去,浪淘尽,______。故垒西边,人道是______。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
44.江山如画,________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
45.守着窗儿,独自怎生得黑?________,到黄昏,点点滴滴。(李清照《声声慢》)
46.花自飘零水自流。一种相思,______,此情无计可消除,______,却上心头。(李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》)
47.千古江山,________。舞榭歌台,________(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
48.想当年,_______,_______。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
49.众里寻他千百度。蓦然回首,_____、_______。(辛弃疾《青玉案·元夕》)
50.千古兴亡多少事,悠悠。_________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
51.青山遮不住,________。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)
52.自胡马窥江去后,______,______。(姜夔《扬州慢》)
53.三十功名尘与土,________。莫等闲、________,空悲切。(岳飞《满江红》)
54.滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,______,_____。
55.碧云天,黄花地,______,北雁南飞。________?总是离人泪。(王实甫《西厢记·长亭送别》)
56.恰同学少年,风华正茂;______,______。______,______。粪土当年万户侯。(***《沁园春·长沙》)
57.令初下,______,______;数月之后,______;期年之后,______,______。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。__________。(《战国策?邹忌讽齐王纳谏》)
58.外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。______,______。(李密《陈情表》)
59.日薄西山,_____,人命危浅,_____。臣无祖母,无以至今日;______,______。母孙二人,_____更相为命,是以区区不能废远。
60.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;______,______。(贾谊《过秦论》)
61.长桥卧波,未云何龙?______,______?
廊腰缦回,檐牙高啄;______,______。(杜牧《阿房宫赋》)
62.秦人不暇自哀,而后人哀之;________,__________。(杜牧《阿房宫赋》)
63.云销雨霁,彩彻区明。________,________。(王勃《滕王阁序》)
64.老当益壮,宁移白首之心?______,________。(王勃《滕王阁序》)
65.古之学者必有师。师者,__________。(韩愈《师说》)
66.是故无贵无贱,无长无少,______,______。(韩愈《师说》)
67.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。______,______,如是而已。
68.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,__________。(王安石《游褒禅山记》)
69.夫夷以近,则游者众;_____,_____。(王安石《游褒禅山记》)
70.___________,_____,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)
71.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,_____,_____。(苏洵《六国论》)
72.悲夫!有如此之势,________,日削月割,以趋于亡。(苏洵《六国论》)
73.白露横江,水光接天。______,______。(苏轼《前赤壁赋》)
74.其声呜呜然,_____,_____,_____,_____。(苏轼《前赤壁赋》)
75.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。______,______。(苏轼《前赤壁赋》)
76.可怜身上衣正单,________。(白居易《卖炭翁》)
77.文章合为时而著,________。(白居易《与元九书》)
78.微风过处,送来缕缕清香,仿佛__________。(朱自清《荷塘月色》)
1.屈原《离骚》中表示要不断追求的句子是:________,________。
2.汉乐府《长歌行》中关于珍惜青春年华的警句:______,______。
3.陆游《书愤》中描绘战争场面的句子:______,______。
4.《滕王阁序》“时维九月”一段中描写水光山色的句子:_____,_____。
5.杜甫《旅夜书怀》诗中描绘雄浑阔大境界的两句是:______,______。
6.李煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句是:______?_________。
7.陆游《游山西村》中很有哲理意味的句子是______,______。
8.李白在《蜀道难》中写剑阁险要,易守难攻的诗句是:“______,_____,_____。
9.杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句词与此意思相近,手法相同,这两句是:______,______?
10.南宋词人姜夔在《扬州慢》中有“过春风十里,______”之句,描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象,令人感叹。
11.王安石《桂枝香·金陵怀古》有“至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲”,这与杜牧《泊秦淮》中的“______,______”思想情感是一致的。
12.在《触龙说赵太后》中,触龙认为,父母应该这样爱子女:____,____。
13.在《谏太宗十思疏》中,魏征期望达到的理想政治境界是:____,____。
14.中唐诗人韩愈笔下的“草色遥看近却无”与盛唐诗人王维诗中的“白云回望合,______”有异曲同工之妙,一直为人们所传诵。
15.《荀子?劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________,________”的观点是一致的。
16.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼!________,非秦也;_______,非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》:“悲夫!有如此之势,_________,日削月割,以趋于亡。__________!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
17.《六国论》中,苏洵旨在借古讽今,讽谏北宋王朝应以古为鉴,不要屈膝求和的句子是:________,___________,________。
18.《前赤壁赋》苏东坡与客秋江应答,提到曹孟德的两句诗____,____;诗句出自《短歌行》。这篇赋中还描写了曹孟德吟咏此时的情态:____,____。
19.《石钟山记》中,作者阐发观点的句子是:_______________?
20.古代诗词常借“空”表情达意。比如王维《山居秋暝》中的“______,天气晚来秋”;杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色,________”;刘禹锡《石头城》中“山围故国周遭在,________”;陆游《书愤》中“________,镜中衰鬓已先斑”;姜夔《扬州慢》中的“渐黄昏,清角吹寒,______”。
⑴你不要把责任推到“环境”身上,不少学者是在更喧闹的环境中写出伟大著作的。陶潜说:“______,______”,依我看你的心还是没有静下来。
2.同样是写夕阳,叶剑英的“老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明”,抒发了革命者的乐观情怀,而李商隐的“______,______”,反映的却是消极颓唐的情绪。
3.感动中国的孝子田世国,他把自己的一个肾脏回馈给病危的母亲。他的行为对孟郊在《游子吟》诗中所说的“_____,_____”做了最好的诠释。
4.“______,______”,这两句诗现在用来形容人们对新事物的发现和喜爱。当新事物刚刚萌发时,就能够敏感地觉察到,并大力扶植它茁壮成长。
5.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”吟咏这脍炙人口的诗句,谁会不为春回大地的美好景色而自豪呢?“______,______”吟咏这荡气回肠的诗句,谁会不为游子热切思念故乡的感情所打动呢?
6.同样都是描写长江,杜甫在《登高》中的描写是“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。______,______”。苏轼在《念奴娇?赤壁怀古》中的描写是“______,______,______。江山如画,一时多少豪杰。”景物描写因人的身世、个性、心情、写作目的的不同,显示出迥异的色彩。
7.古代诗词常以“月”烘托意境。比如:李白《梦游天姥吟留别》中的“______,送我至划溪”;王维《山居秋暝》中的“_____,清泉石上流”;李清照《一剪梅》中的“雁字回时,_____”;姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在,______”。
8.在古代诗歌中,有许多写“愁”的名句。在李白的笔下“愁”有了长度,“白发三千丈,_____”;在李清照的笔下“愁”有了重量,“只恐双溪舴艋舟,___,___”;在宋代词人贺铸的笔下“愁”又有了数量,“试问闲愁都几许,一川烟雨,_____,_____”。
9.(1)孔子说:“学而时习之,不亦说乎!”又说“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中说:“______。”继承了孔子前一句的观点。而韩愈在《师说》中干脆否定了孔子“生而知之”的观点,他说:“______,______?”
10.成克杰和李真等领导干部追求享乐身败名裂的事实,再一次印证了欧阳修在《伶官传序》中所写的名句“______,______”。
2.(1)②《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》
(2)②《捕蛇者说》《种树郭橐驼传》《童区寄传》《段太尉逸事状》《永州八记》《愚溪诗序》《三戒》《封建论》《天对》
3.①韩愈 青霭入看无  ②姜夔 尽荠麦青青  ③哥伦比亚 百年孤独
4.湖月照我影  山居秋暝  李清照  波心荡,冷月无声
5.***:满地黄花堆积憔悴损今又重阳战地黄花分外香
6.天街小雨润如酥/草色遥看近却无  国破山何在/城春草木深
1.君当做磐石 磐石无转移。
2.何时复西归 老大徒伤悲
3.盈盈一水间,脉脉不得语。
4.但为君故,沉吟至今。
5.山不厌高 天下归心。
6.若出其中 若出其里
7.池鱼思故渊 暧暧远人村 狗吠深巷中
10.奔流到海不复回 朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢 天生我材必有用
11.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
12.犹抱琵琶半遮面 未成曲调先有情
13.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?
14.天涯若比邻 儿女共沾巾
15.明月松间照,清泉石上流。
17.天下谁人不识君。
19.星垂平野阔,月涌大江流 官应老病休 天地一沙鸥
20.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
21.渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下
22.映阶碧草自春色 三顾频烦天下计 长使英雄泪满襟。
23.生长明妃尚有村。
24.谁家新燕啄春泥。
25.李凭中国弹箜篌 昆山玉碎凤凰叫 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
26.飞入寻常百姓家。
27.潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月
28.霜叶红于二月花。
29.望帝春心托杜鹃 蓝田日暖玉生烟。
30.心有灵犀一点通。
31.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
33.生当作人杰,死亦为鬼雄。
38.风景旧曾谙 春来江水绿如蓝。
39.往事知多少 故国不堪回首月明中。
40.恰是一江春水向东流。
42.更那堪冷落清秋节 杨柳岸晓风残月。
43.千古风流人物 三国周郎赤壁。
46.两处闲愁。才下眉头
47.英雄无觅孙仲谋处 风流总被雨打风吹去
48.金戈铁马,气吞万里如虎。
49.那人却在、灯火阑珊处。
50.不尽长江滚滚流!
52.废池乔木,犹厌言兵
53.八千里路云和月 白了少年头
54.青山依旧在,几度夕阳红。
55.西风紧 晓来谁染霜林醉
56.书生意气,挥斥方猷。指点江山,激扬文字
57.群臣进谏,门庭若市 时时而间进 虽欲言,无可进者 此所谓战胜于朝廷
58.茕茕孑立,形影相吊。
59.气息奄奄 朝不虑夕 祖母无臣,无以终余年 更相为命
60.胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而抱怨
61.复道行空,不霁何虹 各抱地势,钩心斗角
62.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
63.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
64.穷且益坚 不坠青云之志。
65.所以传道受业解惑也
66.道之所存,师之所存也。
67.闻道有先后,术业有专攻
68.以其求思之深而无不在也
69.险以远,则至者少
70.世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,
71.奉之弥繁,侵之愈急。
72.而为秦人积威之所劫
73.纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
74.如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
75.哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
78.远处高楼上飘渺的歌声似的
1.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
2.少壮不努力,老大徒伤悲。
3.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
4.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。
5.星垂平野阔,月涌大江流
6.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流
7.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
8.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开
9.念桥边红药,年年知为谁生?
11.商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
12.父母之爱子,则为之计深远
13.文武并用,垂拱而治
15.弟子不必不如师,师不必贤于弟子
16.灭六国者六国也 族秦者秦也 而为秦人积威之所劫 为国者无使为积威之所劫哉
17.苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
18.月明星稀,乌鹊南飞;酾酒临江,横槊赋诗。
19.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?
20.空山新雨后 隔叶黄鹂空好音 潮打空城寂寞回 塞上长城空自许 都在空城。
1.问君何能尔,心远地自偏
2.夕阳无限好,只是近黄昏
3.谁言寸草心,报得三春晖
4.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
或者:桐花万里丹山路,雏凤清于老凤凰声
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波
长江后浪推前浪,一代新人胜旧人
5.举头望明月,低头思故乡。或者:露从今夜白,月是故乡明”
6.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
7.湖月照我影 明月松间照 月满西楼 波心荡,冷月无声。
8.缘愁似个长 载不动 许多愁 满城风絮,梅子黄时雨
9.学不可以已  人非生而知之者,孰能无惑
10.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
高考语文《考试大纲》要求:“能阅读浅易的古代诗文。”分3个能力层级,共有9条要求:
能力层级B(理解)有4条要求:①理解常见文言实词在文中的含义;②理解常见文言虚词在文中的用法;③理解与现代汉语不同的句式和用法;④理解并翻译文中的句子。主要是古代诗文阅读中语言方面的要求。
能力层级C(分析综合)有3条要求:①筛选文中的信息;②归纳内容要点,概括中心意思;③分析慨括作者在文中的观点态度。主要是古代诗文阅读中内容方面的要求。
能力层级E(鉴赏评价)有2条要求:①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;②评价文章的思想内容和作者的观点态度。是古代诗文阅读中较高的能力要求。
高考古代诗文阅读的命题比较侧重考查学生对于语言知识的理解以及运用这些知识来解决实际问题的能力,因为这是做到“能阅读浅易的古代诗文”的首要条件;而对于内容的分析综合以及对内容的鉴赏评价则又是古代诗文阅读中的重点与难点,因为这是掌握古代诗文的主要目的。
古诗鉴赏考查鉴赏评价能力。
鉴赏作品中的形象,包括人物形象、事物形象、景物形象,把握形象的特征,分析寓于形象中作者的思想感情,理解形象所蕴含的典型意义。古典诗词中的形象,往往含着作者的情感,形成“意象”。“意”即作者的思想感情,“意象”就是寓“意”之“象”,是寄托着作者主观情思的客观物象,是作者思想感情与具体物象的融合。“意”与“象”的关系,就是“情”与“景”的关系,“心”与“物”的关系,“神”与“形”的关系。移情于景,存心于物,凝神于形,寓意于象,皆成“意象”。由意象构成一个艺术境界,即“意境”。分析诗歌形象,就是要分析诗词的“象”→“意象”→“意境”。如郑思肖的《寒菊》:“花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”所表现的就是菊花孤傲、清高、坚持理想和信仰的高尚品格,象征了抒情主人公高洁的情怀。
鉴赏作品的语言,准确理解关键词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义;找准字眼并能理解其深层含义;准确理解重要语句的深刻内涵及言外之意;赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。分析音韵的流动,练字的技巧,语言的风格等。音韵的流动主要指古诗的平仄和押韵。练字技巧就是用字的独特之处和它的表达效果。如“鸟宿池边树,僧敲月下门”,“敲”字以动衬静,突出表现了月夜的幽静;再如“红杏枝头春意闹”,“闹”字以拟人手法形象地表现了春意盎然的景象。古诗语言风格丰富多样,主要有平淡、质朴、自然、轻灵、飘逸、雅正、通俗、风趣、幽默、奔放、含蓄、蕴藉等。
鉴赏古诗的表达技巧,从修辞角度来看,常见的有比喻、比拟、借代、夸张、象征、通感、双关、映衬、对比、反复等;从表达方式来看,有写景、状物、叙事、议论、抒情、场面描写、细节描写等;从表现手法来看,有直接抒情和间接抒情,直接抒情即直抒胸臆,间接抒情可分为借景抒情(寓情于景、情景交融),借物抒情以及借物喻人(托物言志、象征手法);还有虚实结合、想象、衬托、用典、象征等。
评价作品的思想内容,概括主旨,简析作品的政治意义、思想意义、人生意义,赏析作者的生活情趣、审美情趣和艺术风格,指出局限性。
语言和表达技巧都是为表达思想感情服务的。仔细品味语言,“披文以入情”;分析诗歌意象,揣摩技巧,有助于把握思想感情。
古诗鉴赏选材以唐宋近体诗为主,以宋词、元曲为辅。唐宋近体诗又以绝句为主,以律诗为辅。大多以主观题的形式考查。注重景与情的关系,弄清作者写了什么景传了什么情,如此写景传情妙在何处。重视比较能力的考查,最好能够与教材中的作品构成比较,这既有利于高校选拔人才,也有利于中学语文教学。宜用主观题,不宜用客观题。
文言文是“浅易”的:从文章运用的词汇来看,主要是文言文中的常用词与次常用词,非常用词出现的机会较少。同时,尽量避开名物典章制度等专门术语;从文章出现的语法结构来看,主要采用常见的文言句式,以及一般性的词类活用、成分省略等等。此外,文言虚词也以常见而典型的用法为主,冷僻罕见者一般不会出现;从文章的体裁上看,主要是叙事、写景、抒情、一般说理等形式,而不是专门性较强的学术著作之类的作品;从文章内容的涉及范围来看,同古代文化背景知识的联系较为松散,少用典故,无须在学习时了解过于复杂的背景材料或逐个理解出现的许多历史事件与历史故事。
◎实词——理解常见文言实词在文中的含义
“常见实词”,主要是常用词与次常用词,是古今词义既有联系又有区别的那一部分。“在文中的含义”,就是在具体语境中的含义。此考点既考查学生掌握文言实词知识的情况,也考查学生运用这些知识来解决实际问题的能力。用选择题。
◎虚词——理解常见文言虚词在文中的用法
常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。从10年高考实际情况来看,最常考的虚词是“以”,接下来依次是“之”、“为”、“而”、“乃”、“其”、“且”、“因”、“于”、“与”、“所”、“焉”,“也”、“则”、“若”、“乎”考查较少,“何”与“者”没有考查。另考查了“相”、“更”等常见虚词的用法。高考语文对文言虚词的考查,往往采用内外关联、生熟组合的方式,即从课文中选取语句与阅读材料中的语句编组,要求选出加点词的意义和用法相同或不同的一项。这样做是为了降低难度,同时也想把考生在课内学过的既有知识与需要解答的新问题串连起来,便于考查考生对知识进行迁移并解决实际问题的能力。如果对课文不熟悉,会直接影响解题。用选择题。
◎句式——理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。可以单独考查;也可在翻译中考查。
◎翻译——理解并翻译文中的句子
翻译题的权重加大。翻译的句子可以是第一卷阅读材料中的,也可以另选材料。以直译为主,力求字字落实,文意要贯通。疑问句式、反诘句式、文言词语的意动用法、使动用法、宾语前置等在文言句子翻译中考查较多。加强文言文翻译的训练。
可用断句的形式也能考查学生的文言理解能力。辽宁卷和北京卷考了断句。
以上4点主要是语言方面的要求;以下3点则主要是内容方面的要求:①筛选文中的信息;②归纳内容要点,概括中心意思;③分析概括作者在文中的观点态度。用选择题。
文言文阅读选材突破史传范畴,突破“避熟就生”原则。但史传性文章以记事为主,较为浅近、易懂,选文都具有一定的教育意义,也容易命题,仍然是高考阅读材料首选。
复习文言文,关键在课本。一味去做模拟题是不明智的。对课本里的经典文章重点复习,可选《左传》、《史记》以及唐宋八大家的文章,最好能精读10多篇左右,形成文言语感;注意文中常见的文言实词和文言虚词的用法,积累一定量的文言实词,如通假字、一字多义、古今异义(双音节词)、使动用法、意动用法、名词作状语等。
【2007北京卷】读下面这首诗,完成①—③题。(7分)
采采芣苢,薄言②采之。采采芣苢,薄言有③之。
采采芣苢,薄言掇④之。采采芣苢,薄言捋⑤之。
采采芣苢,薄言袺⑥之。采采芣苢,薄言 ⑦之。
注释:①选自《诗经·周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢(fúyǐ):车前(草名),可食。
②薄、言:都是语助词,无实意。
④掇(duō):摘取、拾取。
⑤捋(luō):成把地握取。
⑥袺(jié):手持衣角盛物。
⑦ (xié):把衣襟掖在腰带间装物。
①《诗经》使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是___。(1分)
②这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?(2分)
答:__________________________________________________________________________
③前人读这首诗说:反复讽咏,“自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。(4分)
答:__________________________________________________________________________
此题考查对作品艺术手法的赏析,侧重在知识方面。
此题完成情况较差。有很多学生错答为“比”、“兴”,甚至有的答成“排比”或“反复”。还有的学生***是“赋”,但“赋”字却写错了,这样丢分实在可惜。
朱熹《诗集传》对赋、比、兴作了阐释:“赋者,敷陈其事而直言之者也。”即铺写叙述客观事物以抒发主观思想感情。“比者,以彼物比此物也。”即借助某些客观事物的形象作比喻,以比附主观思想感情。“兴者,先言他物以引起所咏之词也。”即借助其它事物开头,通过联想,触景生情,再转到本题。在具体作品中,赋、比、兴有时交互运用。《芣苢》将采摘芣苢的过程描绘叙写得清清楚楚,运用了“赋”的写法。
②(2分)通过动词的变换表现出来的。
此题考查对作品表现手法的赏析。“怎样具体表现”,这样的设问,至少可从两个方面考虑:一是思路,先写什么,后写什么;二是手法,作者在用词造句等方面采用了什么手段、技巧。
本题答题情况较好。《诗经》多“重章叠唱”,其特点之一就是,重复的小节中只变换少数几个词语来表现动作的进程或情感的变化。《芣苢》三章十二句,只变换“采”、“有”、“掇”、“捋”、“袺”、“ ”6个动词,写出了采集所得由少到多的情况。在结构整齐、句式一致的条件下,学生容易看出诗中动词的变化。
有部分学生未完整地写出6个动词,使得劳动过程显得不够完整。未找出的往往是前两个动词“采”和“有”,尤其是后者。原因可能是学生认为“采”和“有”这两个动词的含义比较宽泛,不能够具体说明劳动过程。但事实上,“采”表现的是妇女们呼朋结伴,走向平原旷野,高唱着“采呀快快采些来”。这是劳动的前奏曲。而第二句表现的是妇女们见到了车前子,欣然动手,边采边唱。这是劳动的进行曲。它们当然是过程中的必要环节。
③(4分)妇女们在田野上边采野菜边唱歌,一派欢快的劳动景象。
此题考查对诗歌内容的理解。所谓“景象”,是指作品中人、事、物、景的合成。注释①“这是妇女们采集野菜时唱的民歌”是解题的钥匙。仔细思考题干信息,要求既要概括出诗歌所展现的劳动情景,又要说明劳动场景中蕴含的情绪。有一些同学获得满分,如:
——妇女一边唱着歌,一边在野地里摘取野菜,动作娴熟,十分快乐。
——我眼前出现的是在收获的季节里,妇女们戴着草帽,手持竹篮,在山上细心地采集野菜,口里哼着小曲,脸上浮现着笑容,一片祥和的景象。
有的没有明确点出“唱歌”这一要点,只写“劳动”或“采集野菜”;有的没有答出有关情绪的词语,只描述景象。
有的所用词语不准确,不少学生表述为“兴奋”(情绪上的激动)、“轻快”(身体上轻松愉快的感受)、“嬉戏”(游戏玩耍)、“悠然自得”(清闲安逸)等词语。
解答诗歌鉴赏题,如果有注释,万万不可忽视。这些注释看起来只是对诗歌中的生僻奥涩处加以注解,其实却往往是理解诗意甚至解答题目的关键所在,必须高度重视。上题中注释①“这是妇女们采集野菜时唱的民歌”有助于解答第③题,注释③~⑦有助于解答第②题。
【2006浙江卷】阅读下面一首元曲,然后回答问题。
溪边小径舟横渡,门前流水清如玉。青山隔断红尘路,白云满地无寻处。
说与你寻不得也么哥,寻不得也么哥,却原来侬家鹦鹉洲边住。
[注]①侬:我 ②鹦鹉洲:此处为“渔父居处”的代称。
(1)本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景,其中_____意象体现出温润柔美的特征,而_____意象则给人以飘逸渺远的感受。(2分)
【***】第一空:流水 第二空:白云
【解析】这一题考查诗歌形象中的意象。能力层级为 E级。解答这类题目,最关键的是把握“景(即物象)”和“情”的结合点,这些物象往往最能反映作者的思想感情。曲中出现了不少意象,其中“溪”与“流水”较为接近。错填“溪”说明考生对“温润柔美”不太了解,因为溪形态多种,这里没交待其具体形成。而“流水”,作者明确点出“清如玉”。至于答“玉”的考生,说明他对意象不太了解,所谓意象,简而言之,就是寄托着作者感情的物象,而这物象是作者直接描写的,显然,这里“玉”只是个喻体,作者并未直接写。第二空:答“青山”的考生,属审题不细,因为“青山”并不能给人以“飘逸渺远”之感;答“红尘”的考生,则不单审题有问题,对意象特征也不熟悉,因为红尘作者并未直接写,更无遑说到“飘逸渺远”之感了。抒情诗往往是借助客观事物形象(景物、山川草木等)表现诗人的主观的感情。客观事物形象,不仅是现实生活中的事物,更是含有“意”(情感)的形象,即“意象”。意象是诗人情感显现的载体,阅读时需要由景入情,仔细把握。
(2)请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。(4分)
【***】①点明渔父(隐士)居住的环境是与世隔绝、远离红尘的“世外桃源”,表现其对所处环境的喜爱、自豪之情;②写出渔父(隐士)超然尘世的情怀和隐逸的情趣。
【解析】这一题考查诗歌的思想感情。能力层级为 E 级。思想感情指的是作品记叙描写的事物,阐述论证的观点,介绍说明的道理以及抒发表达的感情。写景抒情类的诗歌,诗人在诗中不是直接抒发感情,而是移情于物,融情于景,将自己的感情转移到景物上去,使景物带上感***彩。诗人带着有情之眼去观察景物,以有情之笔去描写景物,使感情附着于景物,景物浸染上感情,景生情,情生景,情景交融,浑然无隔。如本题中,作者借“流水”“白云”等景物表现对周遭优美环境的喜爱,以及希望像白云那样不受拘束的隐逸情情。
考生主要问题有两方面:一是未扣住结句分析,少了一方面的得分点;二是流于典型的“模式化”答题——凡是见到野外秀丽风景或出现渔父(注解里出现)之类的字眼,便往对官场的厌恶等方面靠,而不结合具体词句进行分析。
诗歌鉴赏题答题注意几点:一要读清题意,答中要害,答全得分点;二要读懂原作,原作写了那些景,景物有何物征,这些景物中包含着作者怎样的思想感情,要读透;三是作答时不可生搬硬套,一定要结合诗作分析。
【2007北京卷】阅读下面文言文,完成6—10题。
民无廉耻,不可治也,非修礼义,廉耻不立。民不知礼义,法弗能正也,非崇善废丑,不向礼义。无法不可以为治也,不知礼义不可以行法。法能杀不孝者,而不能使人为孔、曾之行;法能刑窃盗者,而不能使人为伯夷之廉。孔子弟子七十,养徒三千人,皆入孝出悌,言为文章,行为仪表,教之所成也。墨子服役者百八十人,皆可使赴火蹈刃,死不还踵,化之所致也。
夫刻肌肤,鑱①皮革,被创流血,至难也,然越人为之以求荣也。圣王在上,明好恶以示之,经诽誉以导之,亲贤而进之,贱不肖而退之,无被创流血之苦,而有高世尊显之名,民孰不从?
古者法设而不犯,刑措而不用,非可刑而不刑也;百工维时,庶绩咸熙②,礼义修而任贤德也。英俊豪杰,各以小大之材处其位,得其宜,由本流末,以重制轻,则上唱而民和,上动而下随,四海之内,一心同归,背贪鄙而向仁义。其于化民也,若风之摇草木,无之而不靡。
今使愚教知,使不肖临③贤,虽严刑罚,民弗从也,小不能制大,弱不能使强也。故圣主举贤以立功,不肖主举其所与同。文王举太公望、召公奭而王,桓公任管仲、隰朋而霸,此举贤以立功也。夫差用太宰嚭而灭,秦任李斯、赵高而亡,此举所与同。故观其所举而治乱可见也,察其党与而贤不肖可论也。
(取材于《淮南子·泰族训》)
注释:①镵(chán):刺、刻。 ②熙:光明、兴盛。 ③临:统管、治理。
6.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是
A.法弗能正也    正:正确
B.死不还踵     踵:脚后跟(还踵,指后退)
C.上唱而民和    唱:倡导
D.察其党与     察:仔细看
7.下列各组语句中加点的词语,意义、用法都相同的一组是
? 然越人为之以求荣也
? 圣王在上,明好恶以示之
8.下列语句括号中是补出的文字,补出后语句的意思不符合文意的一项是
A.非崇善废丑,(则)不向礼义
B.无法不可以为治也,(故)不知礼义不可以行法
C.言为文章,行为仪表,(此)教之所成也
D.非可刑而不刑(之)也
9.下列语句编为四组,全部直接反映重礼义教化思想的一组是
①法能刑窃盗者,而不能使人为伯夷之廉
②无法不可以为治也,不知礼义不可以行法
③被创流血,至难也,然越人为之以求荣也
④百工维时,庶绩咸熙,礼义修而任贤德也
⑤其于化民也,若风之摇草木,无之而不靡
⑥入孝出悌,言为文章,行为仪表,教之所成也
A.①③⑤    B.①②⑤
C.②④⑥    D.③④⑥
10.下列的理解和分析,不符合文意的一项是
A.礼义教化是国之大事,百姓知礼义国家才能兴盛。
B.小大之材各得其宜,才能一心同归,政通人和。
C.昏庸的君主只会任用那些对自己唯命是从的人。
D.治国离不开严刑峻法,否则就会人心涣散,乱象丛生。
此题考查理解常见实词在文中的含义。A项“法弗能正也”中的“正”在句属使动,“正”后省掉了宾语“之”,代上文不知礼义之民,即法令也不能使不知礼义之民进入正道。把“正”解释为“正确”是错误的。
考查常见文言虚词在文中的意义和用法。不局限于通常所说的18个常见虚词,但也是文言文中常见的。作为对照的句子,有两个出自文本,另外两个出自学过的古诗文。正确***是C项,句中两个加点的“咸”都是副词,全、都。A项两个“至”,前者是程度副词,极,最;后者是动词,到。B项两个“之”,前者是代词,代前面的“刻肌肤,镵皮革”,后者是助词,用在主谓之间,取消句子独立性。D项两个“以”,前者是连词,相当于“而”,可译为“来”;后者是介词,凭借,按照,依照。
此题考查考生辨析括号中补出的文字的正误,实际是考查对句意的正确理解。A项是一个承接关系复句,应该补出“则”,相当于“那么”、“就”;C项“教之所成”承前省略了“此”,用以指代“言为文章,行为仪表”;D项意为“不是在该用刑时故意不用刑去惩戒他们”,省略的应该是代词“之”。这三项补出的内容都是正确的。B项两分句之间不是因果关系,而是递进关系,不能用“故”。不符合文意的应该是B项。
往年省略句补出的成分不是主语就是宾语,而今年补出的内容有两个是连词,这就须要对分句之间的关系进行仔细考量才能正确作答。“无法不可以为治也,( )不知礼义不可以行法”,两个分句不是因果关系,括号中不能填“故。应该填“而”。
此题考查筛选并提取文中的信息。②④⑥全部直接反映重礼义教化思想,正确***是C。①句表达的意思是法律的作用毕竟有限,③句是说世风流俗对人的影响。排除包含①③的选项就可以选出正确的***。⑤句是用比喻的方式表达礼义教化的作用,不是“直接反映”,也应排除。
本题考查的是对文意的分析和理解,不符合文意的是D项。本段文字的主旨在于强调礼义教化是国之大事,君主应该修治礼义任用贤能,百姓知礼义国家才能兴盛。作者根本不赞成用严刑峻法治国。ABC三项的表述都是正确的。
文言文阅读难度不大,平时认真学习,熟读文言课文,积淀文言语感,掌握文言实词、虚词、句式等,考试时灵活迁移,就能应付裕如。如第6题就要迁移能力,踵,《触龙说赵太后》有“媪之送燕后也,持其踵为之泣”;唱,《黄花岗七十二烈士事略序》有“而予三十年前所主唱之三民主义……”;察,《石钟山记》有“徐而察之”。第7题A、C两项采用内外关联、生熟组合的方式,即从学过的诗文中选取句子与阅读材料中的语句编组,这样就降低了难度,同时也把考生在课内学过的既有知识与需要解答的新问题串连起来,从而考查考生对知识进行迁移并解决实际问题的能力。如果对课文不熟悉,会直接影响解题。
培养迁移能力,要善于调动积累,第6题A项,如果能够想到“正本清源”,第7题C项,如果能够想到“咸与维新”,对答题大有裨益。
【2006全国卷甲卷】阅读下面的文言文,完成8~10题。
何远字义方,东海郯人也。武帝践阼,为后军鄱阳王恢录事参军。远与恢素善,在府尽其志力,知无不为。恢亦推心仗之,恩寄①甚密。迁武昌太守。远本倜傥,尚轻侠。至是乃杜绝交游,馈遗秋毫无所受。武昌俗皆汲江水,盛夏,远患水温,每以钱买民井寒水。不取钱者,则摙②水还之。迹虽似伪,而能委曲用意。车服尤弊素,器物无铜漆。江左水族甚贱,远每食不过干鱼数片而已。然性刚严,吏民多以细事受鞭罚,遂为人所讼,征下廷尉,被劾十数条。后为武康令,愈厉廉节,除淫祀,正身率职,民甚称之。守王彬巡属县,诸县皆盛供帐以待焉。至武康,远独设糗③水而已。武帝闻其能,擢为宣城太守。自县为近畿④大郡,近代未之有也。郡经寇抄,远尽心绥理,复著名迹。期年,迁树功将军、始兴内史。时泉陵侯朗为桂州,缘道多剽掠,入始兴界,草木无所犯。远在官好开途巷,修葺墙屋,民居市里,城隍厩库,所过若营家焉。田秩奉钱,并无所取,岁暮择民尤穷者充其租调,以此为常。而性果断,民畏而惜之,所至皆生为立祠,表言政状,帝每优诏答焉。迁东阳太守。远处职,疾强富如仇雠,视贫细如子弟,特为豪右所畏惮。在东阳岁余,复为受罚者所谤,坐免归。远性耿介,无私曲,居人间绝请竭,不造诣。与贵贱书疏,抗礼如一。其所会遇,未尝以颜色下人。是以多为俗士所疾恶。其清公实为天下第一。居数郡,见可欲终不变其心,妻子饥寒如下贫者。及去东阳归家,经年岁,口不言荣辱,士类益以此多之。其轻财好义,周人之急,言不虚妄,盖天性也。每戏语人云:“卿能得我一妄语,则谢卿以一缣。”众共伺之,不能记也。
(节选自《南史·何远传》)
[注]①恩寄:对下级信任托付。②摙(liǎn):担运。③糗(qiǔ):干粮。④近畿(jī):京城附近地区。
8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.远与恢素善     善:友好。
B.远本倜傥,尚轻侠  尚:崇尚。
C.视贫细如子弟    视:爱抚。
D.士类益以此多之   多:称赞。
〖解析〗***C。本题考查对文言实词词义的掌握,能力层级为B级。“视贫细如子弟”中“视”意为“对待”
9.以下各组句子中,分别表明何远“生性耿介”和“为官清廉“的一组是
A.迹虽似伪,而能委曲用意。   不取钱者,则摙水还之。
B.正身率职,民甚称之。     岁暮择民尤穷者充其租调。
C.与贵贱书疏,抗礼如一。    田秩奉钱,并无所取。
D.其所会遇,未尝以颜色下人。  尽心绥理,复著名迹。
〖解析〗***C。本题考查考生筛选文中信息的能力。能力层级为C级。该题在编制时,采用“生性耿介”和“为官清廉”的文句结合编组的方式,要求选出分别表明这两点的一组。解答这类试题的思路应当是:将所给例句逐句进行分析,筛选出符合题干要求的句子,然后再对照编组情况判断选择。A项中第一句不能表现“生性耿介”,B项中第一句也不能表现“生性耿介”,第二句表现的是“关心、体恤百姓”而不是“为官清廉”。D项中第二句表现的是他“勤于政事”,而不是“为官清廉”。所以选C项。
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.何远任录事参军时尽心尽力,很受上级信任倚重;但性情刚正严厉,任武昌太守时常因小事鞭罚吏民,因而被检举审理的罪状有十数条之多。
B.何远坚守节操,不逢迎上司,太守王彬巡察属县,何远仅给他提供干粮、饮水;为官有才干,任始兴内史时,未再发生过界内盗匪抢掠侵犯的事。
C.何远在任时,像经营家业一样整治辖境,百姓为他建造生祠,皇帝也下诏予以表彰;但在东阳太守任上,由于遭到受罚者的诬告,而被免职还家。
D.何远品行正派,不循私情,与人交往不受请托,也不拜访他人;为人轻财好义,能周人之急,说话从无虚妄,大家始终无法找到他说谎话的证据。
〖解析〗***B。该题是对阅读材料相关文意的综合考查,着重在于对文段内容的概括与分析。能力层级为C级。B项由原文“时泉陵侯朗为桂州,缘道多剽掠,入始兴界,草木无所犯”可知“未再发生过界内盗匪抢掠侵犯的事”有误。
11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)自县为近畿大郡,近代未之有也。
(2)居数郡,见可欲终不变其心,妻子饥寒如下贫者。
[***](1)从县令升任京城附近的大郡长官,近代从未有过这样的事。
(2)在几个郡待过,遇见会引发贪欲的事,始终不改变自己心性,妻子儿女挨饿受冻,如同极贫穷的人。
〖解析〗本题考查考生对文言文文意的理解现代汉语的表达能力。能力层级为B级。考生在翻译第(1)句时要注意宾语前置句,翻译第(2)句时要注意“妻子”这一古今异义词。
何远,字义方,东海郯人。武帝登基,何远做后军鄱阳王恢幕府的录事参军,何远与王恢一向友好,在幕府做事尽心尽力,所能做的事没有不去做的。王恢也诚心待他,对他非常信任倚重。后来何远升任为武昌太守。何远本来风流倜傥,祟尚侠义。到这时却断绝了许多交往,别人赠送的东西他丝毫也不接受。武昌民间都饮用长江水,盛夏时节,何远以江水热为忧患,经常用钱买百姓井中的凉水,如有人不收钱,便派人将水担去还给对方。行为虽有点虚假,却能看出他内心的真实想法。所乘车辆及穿的衣物都特别简陋朴素,所用器物中没有铜漆之类的。江东的水产品价格低廉,何远每次吃饭不过几片干鱼而已。然而他性情刚正严厉,吏民多因为小事受到他的鞭罚,于是被人告状,下诏交廷尉处理,被弹劾的罪状有十几条。后来做了武康县令,更加严厉廉洁,坚守节操,废除奢侈的祭祀,品德端正,为人表率,百姓都非常称赞他。太守王彬巡察所属各县,其他各县都以盛宴款待王彬。到武康后,何远只为王彬准备了干粮、茶水而已。武帝听说他有才能,提拔他为宣城太守。何远从县令直升做成京城附近地区大郡的太守,近代还从来没有过这种事。宣城郡受过盗匪抢掠,何远尽心治理,又使其声名远闻。一年之后,何远升任树功将军、始兴内史。当时泉陵的侯郎掌管桂州,桂州境内常有劫掠之事发生,进入始兴境界,盗贼就连一草一木都没有侵扰。何远在任时,喜欢开辟街巷,修整墙屋,居民住宅、市场、城墙、护城壕沟、牲口棚、仓库等等都井井有条,好像军营一样整齐。他应得的田酬俸钱,一概不取,到年底时,选择最穷困的百姓,将自己的傣禄用来作为他们的赋税,长期坚持这样。但他生性果断,百姓既害怕他又爱戴他,所到之处百姓都为他立生祠,并上表报告治理的情况,武帝也常常下诏表彰他。升任为东阳太守。何远任职时,对豪强、富人恨如仇敌,对贫民、百姓视如子弟,因此,特别为豪强所畏惧。他在东阳任职一年多,又被受罚的人诬告,犯罪被免职回家。何远为人耿直,不存私心。在人世之间,杜绝请谒,也不去拜访别人。与别人写信,无论贵贱,所用的称谓礼节都一样。对待他人,未尝给人以好脸色,因此常被士俗之人所疾恨厌恶。他的清廉公正确实是天下第一。在数郡做太守,见到可产生欲念的东西,始终不改变自己的廉洁之心,妻子儿女饥寒交迫,和很贫穷的人一样。等他离开东阳回家,一年多了,从不谈荣辱之事,士人因此更加称赞他。他轻财好义,能周人之急,说话从不虚妄,可能是他的天性吧。常对人开玩笑说:“如果你能听到我说一句虚妄之语,那我用一匹细绢来感谢你。”众人共同等候,不能。
【专题训练与高考预测】
1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
⑴“燃”、“又”两字有何表达作用?
答:____________________________________
⑵古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”与“情”的角度对这首诗作简要分析。
答:____________________________________
2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
黄昏鼓角似边州,三十年前上此楼。
今日山川对垂泪,伤心不独为悲秋。
[注]①这首诗作于唐德宗贞元二十年,当时淮西节度使李希烈的叛乱尚未平定,时年57岁的诗人曾于三十年前进士及第时登临过此楼。
诗中“伤心不独为悲秋”与杜甫《登高》中“万里悲秋常作客”中的“悲”,其中蕴含的思想感情有哪些相同之处?
答:____________________________________
3.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是深闺梦里人。
[注]《陇西行》共四首,此其二;陇西,即今甘肃宁夏陇山以西的地方。
⑴这首诗从体裁上看,属于___;从题材上说,属于___诗。
⑵明代王世贞赞赏此诗后两句“用意工妙”,但指责前两句“筋骨毕露”,后两句为其所累。你认同前人的看法吗?为什么?
答:___________________________________
4.阅读下面这首诗,然后回答问题。
天质自森森,孤高几百寻。
凌霄不屈己,得地本虚心。
岁老根弥壮,阳骄叶更阴。
明时思解愠,愿斫五弦琴。
[注]①明时:政治清明的时代。②愠:疾苦、怨愤。③桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语·辨乐解》记载,虞舜曾弹五弦琴,作《南风》诗,唱道;“南风之薰兮,可以解吾民之愠兮。”
⑴诗歌表现了桐树怎样的特点?
答:____________________________________
⑵这首诗使用了什么艺术手法?诗人借以表达了什么思想感情?
答:____________________________________
5.阅读下面一首词,完成后面题目。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。  酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐①?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
[注]①汉文帝时,云中太守魏尚守边有功,后被削职,经冯唐代为辩解后,文帝就“令唐持节赦魏尚,复以为云中守”。
⑴“江城子”是_____,“密州出猎”是_____。
⑵作者用冯唐这个典故的用意是什么呢?。
答:___________________________________
⑶这首词与《念奴娇·赤壁怀古》在思想感情上是否一致,说说理由。
答:___________________________________
6.阅读下面一首宋词,然后回答问题。
花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。
[注]李好古,南宋词人。本词有些版本在词牌之下有一题目:“怀故居”。
⑴“燕子归来愁不语,旧巢无觅处”主要运用了什么艺术手法?表现了怎样的社会现实?
答:___________________________________
⑵“若使胡尘吹得去,东风侯万户”是什么意思?表达了作者怎样的情感?
答:____________________________________
7.阅读下面这首词,回答问题。
昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。
白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?
⑴词中所说的“功名”指__________________________
⑵诗人借“知音”的典故,表达了怎样的情怀?
答:____________________________________
8.阅读下面一首词,完成第⑴~⑵题。
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。  剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。
[注]此词为南唐破国后所作,词作者当时作为“违命侯”被囚于汴京。
⑴词中的“锁”用得十分传神,请加以品味。
答:____________________________________
⑵“别是一番滋味在心头”,其中的“滋味”有哪些?
答:____________________________________
9.阅读下面两首诗歌,然后回答问题。
虚空落泉千仞直,雷奔入江不暂息。
千古长如白练飞,一条水破青山色。
千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。
溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。
⑴以下诗句运用什么修辞手法,有什么表达效果?
①千古长如白练飞:______________________
②千岩万壑不辞劳:______________________
⑵你更喜欢哪一首?为什么?
答:____________________________________
10.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
独上江楼思渺然,月光如水水如天。
同来望月人何处?风景依稀似去年。
去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
两首诗在内容和写法上有何相同或相似之处?
答:___________________________________
11.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
荆溪白石出,天寒红叶稀。
山路元无雨,空翠湿人衣。
两首诗都写到了落叶,表达的情感是否相同?请结合诗歌作简要分析。
答:___________________________________
12.阅读下面两首唐诗,完成后面问题。
故园渺何处?归思方悠哉。
淮南秋夜雨,高斋闻雁来。
晓发梳临水,寒塘坐见秋。
乡心正无限,一雁过南楼。
⑴这两首诗都抒发了_____。
⑵两首诗都写到雁,有什么作用呢?
答:__________________________________
13.阅读下面两首唐诗,回答⑴~⑵题。
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
九月九日望乡台,他乡他席送客杯。
人情已厌南中苦,鸿雁那②从北地来。
[注]①天宝十四载安禄山起兵叛乱,次年长安被攻陷。作此诗时,长安未收复。②那:奈何,为什么。
⑴从体裁上看,前一首是__,后一首是__;两首诗写的是同一个节日,即__节。
⑵分析“遥怜故园菊,应傍战场开”或“人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来”的妙处。
答:__________________________________
14.阅读下面两首唐诗,回答后面的问题。
打起黄莺儿,莫教枝上啼。
啼时惊妾梦,不得到辽西。
袅袅城边柳,青青陌上桑。
提笼忘采叶,昨夜梦渔阳。
⑴两首诗抒情主人公都是________,表达的情感都是_________。
⑵两首诗都用生活细节表达情感,请结合两首诗的内容谈谈这样写的好处。
答:___________________________________
15.阅读下面两首诗,完成后面问题。
春雪满空来,触处似花开。
不知园里树,若个①是真梅。
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
你认为哪一首诗写雪更胜一筹?请做简要分析。
答:___________________________________
一、阅读下面的文言文,完成1~6题。
康熙五十一年三月,余在刑部狱,有洪洞①令杜君者,作而言曰:“迩年狱讼,(刑部)十四司正副郎好事者,及书吏、狱官、禁卒,皆利系者之多,少有连,必多方钩致。苟之狱,不问罪之有无,必械手足,置老监,俾困苦不可忍。然后导以取保,出居于外,量其家之所有以为剂,而官与吏剖分焉。中家以上,皆竭资取保。其次,求脱械居监外板屋,费亦数十金。惟极贫无依,则械系不稍宽,为标准以警其余。或同系,情罪重者反出在外,而轻者、无罪者罹其毒。积忧愤,寝食违节,及病,又无医药,故往往至死。”余同系朱翁、余生及在狱同官②僧某,遘疫死,皆不应重罚。又某氏以不孝讼其子,左右邻械系入老监,号呼达旦。余感焉,以杜君言泛讯之,众言同,于是乎书。
部中老胥,家藏伪章,文书下行直省,多潜易之,增减要语,奉行者莫辨也。其上闻及移关诸部,犹未敢然。功令:大盗未杀人,及他犯同谋多人者,止主谋一二人立决;余经秋审,皆减等发配。狱词上,中有立决者,行刑人先俟于门外。命下,遂缚以出,不羁晷刻。有某姓兄弟,以把持公仓,法应立决。狱具矣,胥某谓曰:“予我千金,吾生若。”叩其术,曰:“是无难,别具本章,狱词无易,但取案末独身无亲戚者二人易汝名,俟封奏时潜易之而已。”其同事者曰:“是可欺死者,而不能欺主谳③者;倘复请之,吾辈无生理矣。”胥某笑曰:“复请之,吾辈无生理,而主谳者亦各罢去,彼不能以二人之命易其官,则吾辈终无死道也。”竟行也,案末二人立决。主者口呿(qū)舌挢(jiǎo),终不敢诘。余在狱,犹见某姓,狱中人群指曰:“是以某某易其首者。”
(取材于方苞《狱中杂记》)
[注释]①洪洞:洪洞县,在山西。 ②同官:同官县,在陕西。
③谳(yàn):审判定案。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.皆利系者之多 利:获利
B.量其家之所有以为剂 剂:(财产的)等差
C.遂缚以出,不羁晷刻 羁:捆绑
D.情罪重者反出在外 情:案情
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
A.不问罪之有无,必械手足 B.然后导以取保,出居于外
不为者与不能者之形,何以异 臣诚恐见欺于王而负赵
C.而轻者、无罪者罹其毒 D.以把持公仓,法应立决
其孰能讥之乎 终不以监门困故而受公子财
3.下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是
A.众言同,(余)于是乎书 B.(胥)增减要语,奉行者莫辨也
C.狱具矣,胥某谓(某姓兄弟)曰 D.(某姓兄弟)复请之,吾辈无生理
4.下列句子编为四组,全都写胥吏贪赃枉法的一组是
①少有连,必多方钩致 ②械系不稍宽,为标准以警其余
③文书下行直省,多潜易之 ④其上闻及移关诸部,犹未敢然。
⑤中有立决者,行刑人先俟于门外 ⑥但取案末独身无亲戚者二人易汝名
A.①②④ B.③⑤⑥ C.①③⑥ D.②③④
5.下列对原文的叙述分析,不正确的一项是
A.掌管刑狱的官员枉法作恶的现象,不仅普遍见于下级官吏,还涉及许多“部”级官员。可见在“康熙盛世”时,吏治腐败的问题已很严重。
B.封建家长以“不孝”的罪名对子女提起诉讼,左右邻居也帮着把“忤逆”之人捆入牢房。为这样的事都能坐牢受罪,作者为此感慨不已。
C.胥吏之所以胆敢篡改判决书的内容,就是因为他摸准了上级的心理:主审官宁可让案子错下去,也不愿因为事后追究错案的责任而丢官。
D.作者在狱中了解到许多黑幕,对于那些从他人口中听来的事实,作者也向同牢的犯人一一印证,体现了桐城派作家注重考据的行文特点。
二、阅读下面文言文段,完成1~5题。
陶侃字士行,本鄱阳人也。徙家庐江之寻阳。侃早孤贫,为县吏。庐江太守张夔召为督邮,有能名,迁主簿。夔妻有疾,将迎医于数百里。时正寒雪,诸纲纪①皆难之,侃乃请行,众咸服其义。
迁武昌太守,左转广州刺史。侃在州无事,辄朝运百甓②于斋外,暮运于斋内。人问其故,答曰:“吾方致力中原,过尔优逸,恐不堪事。”其励志勤力,皆此类也。
迁都督荆、雍、益、梁州诸军事。侃性聪敏,勤于吏职。终日敛膝危坐,阃外③多事,千绪万端,罔有遗漏。远近书疏,莫不手答,笔翰如流,未尝壅滞。常语人曰:“大禹圣者,乃惜寸阴,至于众人,当惜分阴,岂可逸游荒醉,生无益于时,死无闻于后,是自弃也。”诸参佐或以谈戏废事者,乃命取其酒器、蒱博之具,悉投之于江,吏将则加鞭扑,曰:“樗蒱④者,牧猪奴戏耳!老庄浮华,非先王之法言,不可行也。君子当正其衣冠,摄其威仪,何有乱头养望⑤自谓宏达邪!”有奉馈者,皆问其所由。若力作所致,虽微必喜,慰赐参倍;若非理得之,则切厉呵辱,还其所馈。尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农殖,家给人足。时造船,木屑及竹头悉令举掌之,咸不解所以。后正会⑥,积雪始晴,听事前余雪犹湿,于是以屑布地。及桓温伐蜀,又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密,皆此类也。
侃性纤密好问,尝课诸营种柳。都尉夏施盗官柳植之于己门。侃后见,驻车问曰:“此是武昌西门前柳,何因盗来此种?”施惶怖谢罪。时武昌号为多士,侃每饮酒有定限,常欢有余而限已竭,或劝更少进,侃凄怀良久曰:“年少曾有酒失,亡亲见约,故不敢逾。”
[注释]①纲纪:指管理一家事务的仆人。 ②甓:砖。
③阃外:统兵在外。 ④樗蒱:中国古代的一种博戏。
⑤乱头养望:披头散发,故意做作以博取声名。 ⑥正会:皇帝元旦朝会群臣。
1.下面句中加点词的解释,不正确的一项是
A.过尔优逸,恐不堪事 堪:承受 B.岂可逸游荒醉 荒:放纵
C.汝既不田,而戏贼人稻 贼:盗窃 D.尝课诸营种柳 课:督促
2.下面各组句中加点的词,意义和用法相同的一项是
A.诸参佐或以谈戏废事者 B.吏将则加鞭扑
以夭梅病梅为业以求钱也 此则岳阳楼之大观也
C.汝既不田 D.亡亲见约
余既为此志,后五年,吾妻来归 生孩六月,慈父见背
3.下面各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是
A.庐江太守张夔召(侃)为督邮 B.(人们)尝出游,见人持一把未熟稻
C.木屑及竹头悉令(人)举掌之 D.常欢有余而(饮酒)限已竭
4.下面各句编为四组,全都能表现陶侃勤勉敬业的一项是
①时正寒雪,诸纲纪皆难之,侃乃请行 ②辄朝运百甓于斋外,暮运于斋内
③终日敛膝危坐,阃外多事,千绪万端,罔有遗漏 ④至于众人,当惜分阴
⑤若力作所致,虽微必喜,慰赐参倍 ⑥此是武昌西门前柳,何因盗来此种
A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③⑥ D.①④⑥
5.下面对原文的叙述和分析,不正确的一项是
A.陶侃为官后,能勇于助人而不畏艰难;任高官后,能励志不辍。
B.陶侃任几个州的都督,勤于政事,并教导官员珍惜时间认真做事。
C.陶侃鼓励人们努力耕作,惩处不劳而获者,百姓家给人足。
D.陶侃细心惜物,木屑竹头终有用处;在饮酒之事上,可见其严谨作风。
6.将下面文言文段中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)
当待春中,草木蔓发,春山可望,清鯈出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊。斯之不远,倘能从我游乎?非子天机(天机,聪明)清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣!
(王维《山中与裴秀才迪书》)
①斯之不远,倘能从我游乎?(2分)
②非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣!(3分)
1.⑴“燃”字以火的燃烧写花的鲜艳无比,表现春光美好。
“又”暗指其滞留异乡时间长,年年因春而生乡愁。
⑵江碧鸟白,山青花艳,春光美好,而乡愁却让人黯然神伤,以乐景突出(反衬)哀情。
2.既为国运衰微(或“战乱频仍”)忧痛,也为自身遭际伤怀。(从国家、自身两方面分析。)
3.⑴七绝(七言绝句)/边塞
⑵不同意。首句写唐军将士奋不顾身“誓扫匈奴”,给人留下深刻的印象。次句写五千精兵丧身“胡尘”,确实令人痛惜。征人战死很悲壮,少妇的命运更值得同情。所以这些描写正是为后两句表现少妇思念征人张本。若无前两句明白畅达的叙述、描写作铺垫,就难见后两句“用意”之“工妙”了。(若答“同意”而分析有一定道理,也行。)
4.⑴天生枝叶繁茂,虽孤独但树干笔直高耸入云;深深扎根于大地,越老越强,越暴晒越茁壮。
⑵托物言志。表达作者的人生追求:正直向上,虚心扎实,坚强不屈(年纪越大,环境越恶劣越坚强),甘愿为解救百姓疾苦而献身。
⑵表现出作者渴望得到朝廷重用而能够守卫边疆建功立业的急切心情。
⑶不一致。①选材上,这首词正面描写出猎的场面多,表达自己建功立业的愿望,《念奴娇·赤壁怀古》主要是怀古,写赤壁之战中的人物,通过对比表达自己报国无门的感慨。②用典上,冯唐代表能给人才带来机会的人,而《念奴娇·赤壁怀古》中的人物只能引起作者的可望而不可即的感慨,含蓄表达了有志报国却壮怀难酬的伤感。③塑造的个人形象上,《密州》中的形象积极向上,《念奴娇·赤壁怀古》中的形象多愁善感,借酒浇愁。
6.⑴借物抒情(借景抒情)。借燕子无法找到旧巢,表现了国家山河破碎,百姓流离失所,无家可归的社会现实。
⑵意思是如果东风能把敌人吹走,那就把东风封为万户侯。表达了作者渴望恢复失地的强烈愿望,以及对统治者苟安江南,不思抗敌的愤慨之情。
7.⑴抗击金兵收复中原为国建功立业。
⑵空有抗金报国的雄心壮志,却苦无知音而壮志难酬的凄凉情怀。
8.⑴“锁”字明写深院清秋与世隔绝的景色,暗寓身被囚禁的处境,表达了词人寂寞凄苦的心情。
⑵这里的“滋味”包含着亡国的痛苦、昔为国君今被囚禁的哀痛以及对昔日奢华生活的留恋等复杂的情感。
9.⑴①以比喻手法,生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态。
②用拟人手法,写出瀑布不辞辛劳、不畏艰难的精神。
⑵更喜欢前者。徐诗从视觉、听觉等不同角度切人描写瀑布,有声有色,生动形象,很有气势。
更喜欢后者。李诗托物言志,实中有虚,这“瀑布”形象乃是胸怀大志、不惧艰难、不达目的誓不罢休的志士的化身,耐人寻味。


12、“落红不是无情物,化作春泥更护花。”(龚自珍《已亥杂诗》)
此诗涉及到生态系统的物质循环。
13、“日中万影正,夕中万影倾。”(傅云《歌》)
此诗直观地描绘了太阳高度的周日变化规律。
14、“随风潜入夜,润物细无声。”(杜甫《春夜喜雨》)
此诗涉及暖风带来的春雨特点。
15、“君不见走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。”(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)
此诗形象生动地描绘了大戈壁滩飞沙走石的场面。
16、“海潮随月大,江水应春生。”(刘禹锡《历阳书事七十韵》)
此诗生动简要地刻画了南方海潮及河流涨落的规律。
17、“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”(王之涣《凉州词》)
此诗涉及到季风区和非季风区的划分,“春风”指的是来自太平洋上的东南季风。
18、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”(苏东坡《水调歌头?明月几时有》)
此词中的“阴晴圆缺”指的是月相的变化规律。
19、“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?”(苏轼《水调歌头 明月几时有》)
此词涉及到月球与地球的关系。
20、“世间行乐亦如此,古来万事东流水”(李白《梦游天姥吟留别》)“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)
这些诗词都说明我国西高东低的地形大势。正因为我国地形总体上西高东低,所以大部分河流都由西向东流。
21、“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”(北朝民歌《敕勒歌》)
此诗描述了我国河套平原过去的生态景观。
22、“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”(张志和《渔歌子》)
此诗表现了桃花讯的特点。
23、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”(岑参《白雪歌送武判官归京》)
此诗描绘的是天气特征。
24、“樱桃落尽春归去,蝶翻轻粉双飞。”(李煜《临江仙》)
此诗描绘了晚春初夏特有的“樱桃落尽”“蝶翻轻粉”的景象。
25、“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。”(刘禹锡《浪淘沙》)
此诗表现的是钱塘江涌潮的壮观场面:一条白练从海天相接处滚滚而来,急速推进,潮水猛涨,巨浪滔天,掀起一堵高耸的水墙,气势磅礴。
26、“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”(李白《早发白帝城》)
此诗涉及到长江三峡的急流、险滩、山重水绕等自然奇景。诗的前两句是说:早晨才乘船离开彩云缭绕的白帝城,远在千里之外的江陵一天之间就回来了。后两句是说:舟在江上驶,猿在岸上啼,只觉得猿声仍在身旁不停地啼着,所坐的小船,却早已飞快地穿过万重山了。
27、“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”(李商隐《夜雨寄北》)
此诗涉及到“巴山夜雨”的成因。巴山位于四川与陕西交界处,是四川盆地的边缘。一般来说,盆地处于周围山坡的环绕之中,气流不通畅,对流交换弱。白天在强烈阳光照射下,地温急剧增高,影响下层气温;夜间地面散热快,又因冷空气流的下沉,谷底和盆地底部特别寒冷;随着温度的降低,饱和水汽压减小,暖而轻的空气上升到一定高度后,水汽发生凝结而下雨,故“巴山夜雨”会时有发生。
28、“我住江之头,君住江之尾。日日思君不见君,共饮一江水。”(李之仪《卜算子》)
此诗说明中南半岛同我国山水相连的山河形势。江头指上游,江尾指下游。长江发源于青藏高原,流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、自治区和直辖市,注入东海。全长6300千米,湖北宜昌以上为上游,宜昌和江西湖口之间为中游,湖口以下为下游,诗人借共饮长江水来慰藉相思之情。
29、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。”(白居易《大林寺桃花》)
此诗形象地反映了山地垂直地域水热状况随着海拔高度的增加而变化的规律,即地势每升高1千米,气温就降低6摄氏度左右。因此才会有诗中所说的登山前时届盛夏,属桃花落尽之时,登上高山古寺后不期遇到了桃花开得正盛的春景。
30、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》)
此诗反映了庐山地形地貌的特点。庐山是断块体上升的山地,周围多断层、陡壁和狭谷,出现了众多的瀑布。庐山地貌形成与岩层和地质构造有关,砂岸中常夹有松软的页岩和千枚岩,同时岩层平展,垂直节理发育,经风化侵蚀,软的岩层形成了岩洞。仙人洞就是属于这种类型,而且岩洞地处断崖峭壁之上。庐山夏季凉爽,降水量较大,在春夏之交,山上经常是云雾弥漫,山中看不到庐山全貌。夏季太阳辐射强烈,庐山北面和南面分别有长江、九江和鄱阳湖,水汽蒸发旺盛,水汽分子比空气分子轻,暖而湿的空气上升,当空中水汽含量过饱和时,加上凝结核存在,较多的水汽就会形成为云雾。
31、“朝霞不出门,暮霞行千里。”(范大成《晓发飞鸟晨露满天,少倾大雨》)
此诗表现的是朝雨晚晴的天气特点。日出日落的太阳光是红色的,照到云上,就形成红霞(红云)。“朝霞”是指早上太阳在东方天顶或西方,即东方天顶或西方有低云出现。且这种低云慢慢向本地移动,则预示着将有大雨天到来。所以这个时候不能出远门,即使出门也要带上雨伞。反之,晚上西方天顶或东方有红霞,这种低度沉的红霞向东移动,离本地越来越远,即使有雨下,也下不到本地,所以天气是晴朗的。
32、“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”(李白《将进酒》)
此诗涉及到我国西高东低的地势特点。“天上”是指巴颜喀拉山,“海”是指渤海。此诗原来是说黄河从西方遥远的天边奔腾而来,又滚滚东流入海。现在常用以形容黄河下游的“悬河”现象。“悬河”,是指河床高出两岸地面的河流,又称“地上河”。悬河的成因是,含沙量大的河流,至河谷开阔、水流平缓的河段,泥沙大量堆集,河床不断抬高,水位相应上升,为防止水害,两岸大堤不断加高,天长日久,河床高出两岸地面,成为“悬河”。黄河下游河道每年约有4亿吨泥沙淤积,河床逐年升高,黄河下游成为世界上著名的“悬河”。现在黄河下游的河床,一般比堤外地面高出3-5米,在河南封丘县的曹岗,高出10米之多,真成了“黄河之水天上来了”
33. “请到天涯海角来,这里四季春常在”(《请到天涯海角来》)“熏风自南来,殿阁生微凉。”(柳公权《应制联句》)
以上两句直观地说明了海洋对气候的调节作用。由于海水的热容量大,因而升温慢,降温也慢,气温的年变化小,即“四季春常在”。夏季,风从海洋吹来,即“熏风自南来”,由于海洋上空气温低,因而海风凉爽,即“殿阁生微凉”。
34. “亭亭柏桦,悠悠碧空,微微南来风。”(日本民歌《北国之春》)
东亚的冬季风比夏季风强;南亚的夏季风比冬季风强,这是东亚季风和南亚季风不同点之一。日本的春天到了,夏季风就来了,夏季风是偏南风,这是肯定的,关键是作者对夏季风势力比冬季风弱小的特点把握得非常准确,用“微微”二字刻画得入木三分。
35. “君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”(李商隐《夜雨寄北》)”
云、贵、川三省夜雨频率较高,四川盆地尤多,其主要原因是由于盆地内空气潮湿,天空多云。白天由于云层反射太阳辐射,云下不易增温,对流不易发展。夜间云层上部冷却快,而云层下部大气逆辐射强,故温度较高。云层上下温差较大,使大气产生对流运动,容易形成降水,所以这里夜雨比较多。
36. “淮海多夏雨”(刘禹锡《五排·晚步扬子游南塘望沙尾》)
此诗表现了淮河流域,乃至整个东亚地区的降水季节类型为夏雨型。从全球范围来看,还有冬雨型和年雨型。属夏雨型的气候类型主要有:热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、热带草原气候等。属冬雨型的气候类型主要是地中海气候。属年雨型的气候类型主要有:热带雨林气候、温带海洋性气候。
37. “北风那个吹!雪花那个飘!”(《白毛女》)“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”(岑参:《白雪歌送武判官归京》)“千里冰封,万里雪飘”(***《雪》)
由“北风那个吹”可知,我国北方冬季主要吹偏北风(西北风)。当强冷空气南下时,与锋前的暖气团相遇,形成冷锋。除引起大风和强烈的降温外,还会产生雨雪天气,即“雪花那个飘”。第二首诗告诉我们北方由于纬度与海拔较高,临近冬季风的源地,冬季风影响早,且降温幅度大。反映了“胡天”冬季长而严寒的气候特征。农历八月即公历的九月份左右,此时我国南方还是秋高气爽的季节,而长城以北已“飞雪”,形成“千里冰封,万里雪飘”的北国风光。说明亚洲高压在九月开始建立,并影响长城以北。诗人比喻它犹如一夜春风,吹开了千万棵梨树的花。
38. “云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟”(李白《梦游天姥吟留别》)
前句说明水汽凝结使云层加厚是降水的必要条件,后句说明水面蒸发的水汽在空中冷却凝结成云和雾这一原理。
39. “山阳薄雾散,山阴白雪密”(陈毅《过太行山书怀》)“南枝向暖北枝寒,一样春风有两般“(刘元载《早梅》)
本组诗句反映了坡向和气温的关系。我国位于北半球,山地的南坡为阳坡,北坡对阴坡。阳坡的太阳光线与坡面的夹角比平地大,比阴坡更大,故阳坡吸收的太阳辐射能量比阴坡的多,气温比阴坡高。由于山地阳坡的气温比同一高度的阴坡高,因此,山地同一自然带的高度,应该是阳坡比阴坡高。一般情况下,雪线也是阳坡比阴坡高。关于雪线的高度值得注意的是:珠穆朗玛峰等少数山地除外,因为珠峰北坡为雨影区,降雪少,冰川的类型为大陆性冰川,稳定性强,雪线高。珠峰南坡面向印度洋,为西南季风的迎风坡,降雪量大,冰川的类型为海洋性冰川,滑动性强,雪线低。
40. “山前桃花山后雪”
此句既能表示坡向对气温的影响,同时又能说明秦岭是我国一条重要的地理分界线。秦岭以南为亚热带,以北为暖温带。因而秦岭南北两侧的自然景观截然不同。
41. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”(白居易《大林寺桃花》)“一山有四季,十里不同天”
这两句形象地反映了山地气候、植被的垂直变化和自然带的垂直地域分异规律。通常海拔高度每升高100米,气温下降0.6℃。庐山大林寺海拔高度在米间,它比“人间(九江市的平地)气温要低 6℃左右,因此桃花开放的时间要落后二三十天。类似的诗句还有:“山中岁月无甲子,四月才开二月花”。“一山有四季,十里不同天”是横断山区气候、植被垂直变化的真实写照。
42. “早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”
这句话描述了温带大陆性气候气温日较差大的特点。每到夏天,这里烈日炎炎,白天气温上升快,有时高达摄氏四、五十度,当地人说:“沙窝煮鸡蛋,石头好烙饼”。但夜晚气温又急剧下降,辛勤的农民甚至不得不生起火炉取暖,围着火炉,品尝刚摘下来的西瓜。37. “孔明借东风”。
赤壁地处长江中游,冬季以偏北风为主,但由于气旋、反气旋及锋面活动的影响,局部地区也会出现其他风向。如果当时赤壁的北部或西部有低气压团,东南部有高气压团,受水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力的共同作用,就会形成东南风。从哲学上讲,这也符合矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性共存的道理。整个冬季我国盛行偏北风,这是共性,但各个地区又有其特殊性,在特定的条件下有时会出现东南风。这说明我们要善于在普遍性的指导下,从实际出发,具体分析矛盾的特殊性,找到解决问题的特殊方法。
43. “一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒。”
这句话说明了锋面能带来降水以及暖锋和冷锋过境后的不同天气。锋面是冷暖气团的交界面。因为锋面两侧的温度、湿度、气压、风等都有明显的差别,所以锋面附近常伴有云、雨、大风等天气。春季来临,气温开始回升,南方暖气流活动逐渐加强,这时的锋面多为暖锋。暖锋过境时产生降水,过境后受暖气团控制,气温升高。因此“一场春雨一场暖”。深秋季节,来自蒙古、西伯利亚一带的冷气团活动逐渐增强,当它南下时,与前面的暖气团相遇,形成冷锋。冷锋过境时产生降水,过境后受冷气团控制,气温下降,因而“一场秋雨一场寒”。
44. “四季无寒暑,一雨便成秋。”“万紫千红花不谢,冬暖夏凉四时春。”“天气常如二三月,花枝不断四时春。”
这是昆明四季如春气候特征的真实写照。昆明最冷的一月,平均气温是7.8℃,比北京初春三月的气温高将近3℃;最热的七月平均气温是19.9℃,与北京晚春五月大体相当。昆明在我国的南部,加上云贵高原等地形的阻挡,冬季来自蒙古、西伯利亚一带的偏北风一般不能影响到这里,这里主要受来自孟加拉湾一带的暖气团的影响,因而冬季还是温暖如春。夏季,由于昆明在云贵高原上,海拔比平原地区高,气温垂直递减,故夏季不热。”
45. “三大火炉”。
长江沿岸的南京、重庆、武汉夏季特别炎热,号称我国的“三大火炉”。这三个地方7月份的平均气温都在30℃以上,极端最高气温都在40℃以上。为什么“三大火炉”夏季气温特别高呢?
每年七月中旬以后,锋面雨带北移到华北、东北一带,长江流域的梅雨结束。这时,长江流域完全为副热带高压所控制,气流下沉增温,常常出现干旱,这就是伏旱。伏旱期间,天空晴朗少云,风力微弱,日照强烈,似火的骄阳把大地晒得滚烫。七八月间白天的最高地面温度为50℃~55℃。晒得发烫的地面,源源不断地把热量传给大气,因而气温不断升高。这是“三大火炉”形成的主要原因。其次,这些高温中心的形成与盆地或谷地的地形有密切关系。“三大火炉”都位于长江河谷中,海拔较低。河谷地形犹如锅底一般,地面散热困难。四川和两湖都是盆地形势,夏季风自东南吹来,越过东南丘陵和贵州高原到达盆地时,由于下沉增温产生干热风,使“火炉”热上加热,特别是重庆,白天温度最高,暑热日和酷热天数也最长。长江下游一带的南京,因地势开阔,又临近海洋,所以,与武汉、重庆相比,酷热的程度稍低,时间稍短。第三,长江流域水田遍布,河网密布。尤其是武汉地处江汉平原,四周湖泊星罗棋布。伏旱期间,因蒸发旺盛,广阔的水面使大气中水汽增多,空气湿度增大。空气湿度大的另一个原因是这时受单一的来自海洋的暖气团控制。但此时盛行下沉气流,风力微弱,空气中的水汽不易消散,地面向空中辐射的热量多被空气中水汽吸收,又以大气逆辐射的形式射向地面,使地面气温不易降低。另外,空气湿度大,人体的汗水不易蒸发,排汗散热的功能大大降低,又热又湿的空气,使人感到闷热难受。影响人的体感温度,除温度和湿度外,风速也是一个重要的因素。在特别闷热的天气,当清风吹来,人们会感到炎暑顿消。可是,这三个城市在酷热的日子里,风力也很微弱,更增加了人的闷热觉。
46.“一年有四季,全年备寒装。”
此民谣生动地反映了青藏高原高寒的气候特征。
42.“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”(刘禹锡《竹枝词》)
这句诗主要揭示了山地迎风坡降水多,背风坡降水少的道理。山地的迎风坡抬升了爬升的气流,气流在上升的过程中容易变冷凝结而形成地形雨,而在山的背风坡气流下沉,不断增温,不易凝结降水而成为雨影区。这样,在山的两侧就会形成晴雨不同的鲜明对比。这种“东边日出西边雨”的现象在平原地区的对流性降水天气中虽也能看到,但不如山区多见。这里还需指出,山区除具有地形雨外,也有雷阵雨等天气,这就更增加了“东边日出西边雨”的频率。
47. “头上热滚滚,脚下冷飕飕,日照胸前暖,风吹背后寒。”
“头上热滚滚”、“日照胸前暖”说明青藏高原上的拉萨是我国著名的“日光城”。主要原因是:青藏高原的海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱的少,到达地面的太阳辐射就多。其次,拉萨的纬度较低(约30。N),太阳高度较大,到达地面的太阳辐射光热集中;同时,太阳辐射穿过大气圈的路程较短,由此导致大气削弱的太阳辐射也较少。此外,拉萨多晴天,且常常是夜里下雨,白天出太阳。拉萨虽然日照充足,但气温却较低,即“脚下冷飕飕”、“风吹背后寒”。因为青藏高原海拔高,空气稀薄,大气对地面的保温作用弱。
48. “蜀犬吠日”。
此成语可说明四川盆地云层多,日照少。
吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地方,有“火州”之称。吐鲁番盆地夏季特别炎热的原因:一是地势低洼闭塞,不易散热。二是干燥,这里深居内陆,距海遥远,地面有戈壁沙漠,夏季日照时间长,太阳辐射几乎全部被地面吸收。
50. “走千串万,比不上淮河两岸。”“大雨大灾,小雨小灾,无雨旱灾。”
民谣“走千串万,比不上淮河两岸”,说明历史上的淮河流域沃野千里,气候宜人,农产丰富。后来由于黄河夺淮,泥沙淤塞了淮河的入海河道,淮河失去自己的入海水道,下游排水不畅,经常决口成灾,使淮河流域水旱灾害十分严重,“大雨大灾,小雨小灾,无雨旱灾”。解放后,我国对淮河进行了综合治理。在上游山区修建水库,控制洪水。中游利用洼地湖泊,修建许多蓄洪工程。在下游开挖新的入江入海水道,以利洪水下泄。如今淮河的入海水道已经建成,淮河水通过多个途径入海,“大雨大灾,小雨小灾,无雨旱灾”已成历史。淮河流域水旱灾害严重的原因与夏季风的强弱有关。在夏季风弱的年份,锋面雨带长时间地停留在江淮地区,江淮地区产生涝灾;反之则为旱灾。
51. “烟花三月下扬州”(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“洛阳三月飞胡沙”(李白《扶风豪士歌》)
这两句诗反映了我国气候的南北差异。同样是三月(一般情况下,农历三月时,阳历为四月),南方百花齐放,而北方因春旱严重,造成了沙尘暴天气(“飞胡沙”)。
52. “天无三日晴,地无三尺平。”
这一句贵州的谚语,概括了昆明准静止锋以东、以北地区的冬季阴雨冷湿的气候特点,以及崎岖的高原地形特征。冬半年,来自蒙古、西伯利亚一带的冷气团长途跋涉,南下到云贵高原的脚下,势力已大为减弱,又遇到了云贵高原的阻挡,不能继续向南前进,与南面的暖气团相遇,形成昆明准静止锋,受该锋面的影响,贵阳附近“天无三日晴”(顾名思义,贵阳是阳光很贵的意思,即冬半年很少有阳光)。而此时昆明一带则受单一的暖气团控制,天气晴朗(顾名思义,昆明是阳光明媚的意思)。云贵高原上的岩石多为可溶性的石灰岩,流水侵蚀作用特别强烈,喀斯特地形发育特别典型,因而“地无三尺平”。
53. “君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天,轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。”(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)“风吹沙石跑,车轮比人高,大姑娘一年不洗澡。”
新疆在大兴安岭��阴山��贺兰山��巴颜喀拉山��冈底斯山一线以西,属于非季风区,夏季风影响不到这里,因而这里雨水稀少,沙漠广布、山麓砾石到处可见。但这里临近冬季风的源地,受冬季风影响很大。九月的轮台,狂风在夜间呼啸着,飞沙走石,风力作用十分强烈。西北地区冬季风风力强劲,寒潮经过的次数也多,可见那里的气候条件是相当恶劣的。这里属温带大陆性气候。
“风吹沙石跑,车轮比人高,大姑娘一年不洗澡”,是我国西北地区一句谚语,这句谚语主要反映西北地区气候干旱、风沙大、风力作用显著的自然特征。
54. “黄河之水天上来,奔流到海不复回。”(李白《将进酒》)“更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。”(***《水调歌头·游泳》)“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”(朱熹《观书有感》)
本组诗反映了水循环和水量平衡原理及其应用。海水经蒸发变成水汽,水汽通过季风环流(大气环流)被输送到陆地上空,在一定条件下凝结形成降水,成为黄河水的主要补给,即“黄河之水天上来”。根据现代水循环理论,“奔流到海不复回”的说法不够严谨。因为流到海洋中的黄河水经过蒸发变成水汽,又有可能随大气环流,被输送到陆地上空,在适当的条件下,再凝结形成降水,成为黄河的补给水源,即流入海洋的黄河水可再参与海陆间水循环。如果“黄河之水”真的“不复回”的话,那么黄河早就干涸了。这里“奔流到海”的“海”指渤海。从“奔流”二字可看出黄河蕴藏着丰富的水力资源。因为黄河流经我国地势的三级阶梯,在阶梯的交界处,河流的落差很大,蕴藏着丰富的水能资源。目前,已在黄河干支流上相继建立了多个水电站和水利枢纽。***笔下的“高峡”是指举世闻名的长江三峡,即西陵峡、巫峡、瞿塘峡。“高峡出平湖”的构思如今正在变为现实,葛洲坝水利枢纽工程已经全部建成,并产生了巨大的经济效益和社会效益,更大规模的三峡水利枢纽工程正在紧张的建设当中,并已经开始发挥作用。“高峡出平湖”是水循环和水量平衡原理的具体运用。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”说明通过水循环,使水资源不断得以更新。
古诗词中描写气候的句子 很多,例如:
1.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”反映了冷锋过境时先刮风后降(雪)的天气变化特征.
2.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”反映了气温垂直分布的特点,正是因为气温随地势的上升而降低(地势每上升1000米,气温下降6℃)这一特点,才造成了山上、山下的桃花花期早迟不一这种地理现象.
3.“东边日出西边雨,道是无睛却有睛”是对流雨的极好写照,从诗句中我们能体会对流雨的特点是:降水强度大,范围小,历时短等。
4.“二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。”:是说我国南方和北方气候差异大,二月时,江南已经鲜花满枝,而其它地方却十分寒冷。
5.“好雨知时节,当春乃发生。”:是说我国春季普遍存在着气温回升快,降水少的情况。
6.“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。”:是说四川巴山地区因受地形的影响,常常形成夜雨的天气。
7.“惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”:说明地势越高气温越低。
8.“五月天山雪,开花只有寒。”:一是说明地势越高气温越低的道理,二是说明天山海拔高。
9.“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”:说明在同一时刻,不同的地方天气是不相同的。
10.“乍暖还轻冷,风雨晚来方定。”:说明我国春季气温多变、不稳定的特点。
11.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”: 王之涣《出塞曲》是说玉门关位于我国的非季风区,温暖湿润的夏季风很难到达这里。 “春风”可理解为夏季风,我国西部地区为温带大陆性气候,受夏季风的影响小,干旱少雨。
12.“新栽杨柳三千里,引得春风度玉关” : (后人)本诗说的是晚清陕甘总督左宗棠西征新疆平定阿古柏叛乱时,沿路栽植杨柳树,至今已百年过后,树木成林、郁郁葱葱,似春风度玉关。这两句诗也说明合理的人类活动可以改善环境。
13.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜” : 是我国新疆一带温带大陆性气候早晚温差大的真实写照。
14.“三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇” : 王冕《梅雨》反映了我国南方气候因受来自太平洋暖湿气流影响春暖雪融,山色翠绿如洗的美景。
15.宋·赵师秀《有约》:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”描写了我国江淮地区的梅雨天气。
16.“枯滕老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马” : 元代马致远描述了行进在干燥荒凉的古丝绸之路上的旅行者,骑着疲惫不堪的马儿在艰难跋涉,这枯滕老树和小桥流水分别是对西部干燥景观和江南湿润地区景观的对比写照。
17.“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽,大河上下顿失滔滔”***《沁元春.雪》: 描绘了我国北方冬天的自然景色:到处一片冰天雪地,白雪皑皑,覆盖大地,河流封冻,失去往日奔腾不息、汹涌澎湃的气势。
18.“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”六出:雪花呈六角形,故以“六出”称雪花。琼枝:竹枝因雪覆盖面似白玉一般。
19.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。:(苏轼)描写春天到了,鸭子在水中游,所以先知道,也说明了动物的生活习性。
20.描写春天的诗句还有很多,如:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。(白居易);
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”(唐贺知章《咏柳》);“阳春布德泽,万物生光辉”(汉乐府古辞《长歌行》);“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”。(杜甫《春夜喜雨》);“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。([唐]王维《送元二使安西》);“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”(唐代白居易《忆江南》)等。
我国地域辽阔,地貌类型多样,其成因各有不同。有风化、侵蚀、搬运、沉积等外力作用,也有地壳运动等内力作用。这在我国古诗词中也有描述。如:
1.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”可理解为流水侵蚀地貌,即在地壳抬升的情况下流水深切河谷,使得“两岸青山相对出”;
2.“蜀道难,难于上青天”、“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”说明蜀道崎岖,自古闭塞的四川盆地地貌;
3.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”正是典型的山地地形的描写佳句,反映出庐山的雄奇秀丽。
4.“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”:说明泰山是齐鲁大地上最高的山。
5.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”:是说黄河的发源地地势十分高。 “黄河之水天上来,奔流到海不复回” 既说明了黄河的流向,也揭示了我国西高东低的地势特点。
描写水文方面的诗句也不少。如:
1.李白的“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”:是说庐山瀑布之壮美,对庐山瀑布的描绘;
2.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”展示了奔腾不息的长江流经三峡时水流湍急、一泻千里、气势磅礴的壮观景象;
3.“海潮随月生,江水应春生”、“八月十八潮,壮观天下无”既展示了钱塘潮汹涌澎湃卷潮而来的磅礴气势,而且也描绘了潮汐最壮观的时间(八月十八)及潮汐形成的天文因素(月球的引力)。
4.“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”:是说长江的天门山一段水流湍急。
5.湘江北去,橘子洲头。”:说明湘江的流向是从南自北流的。
6.“浙江八月何如此?涛似连山喷雪来。”:浙江即钱塘江,八月是是钱塘潮最壮观的时节。
7.“清溪清我心,水色异诸水,借问新安江,见底何如此?”:是说当时新安江江水十分清澈,含沙量极小。
1.“落红不是无情物,化作春泥更护花”说明生态系统中物质循环规律。
2.“城中十万户,此地两三家”,反映了城市中人口稠密,农村人口稀少的城乡差别。
3.“郡城南下不通津,异服殊音不可亲”,反映出少数民族的地区分布及旧时汉人对少数民族的歧视态度。
4.“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”,形象地说明了城市热岛效应现象。通过对古诗中所描写的环境今昔对比,反映人类在改造自然中创造的奇迹。
5.“蜀道难,难于上青天” “尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟 ” 李白《蜀道难》说明蜀道的崎岖与蜀地的闭塞,但现代通过四通八达的铁路、公路、航空运输四川的交通变得非常便利。
6.“高峡出平湖,神女应无恙,当惊世界殊” 这是***在游览长江时提出的伟大构想,随着葛洲坝水库和三峡工程的相继建成,将要变成现实,特别是三峡水电站将是世界上最大的水电站,怎能不让世界惊叹呢。
7.“天上无鸟飞,地上无水草,四处无人烟,风吹石头跑” 我国西部昔日荒芜的戈壁滩,而今随着大油田、大气田的陆续开发,一条条公路通向沙漠戈壁深处,使人迹罕至的戈壁滩——塔里木盆地,成为我国重要的能源基地。
8.“居延城外猎天骄,白草连天野火烧, 暮云空碧时驱马,秋日平原好射雕。” 王之涣《出塞作》这是一组塞外狩猎的镜头,将士狩猎烧起漫天野火,惊起草中的动物,而后骑马射猎,说明对野生动物的大肆捕杀和为狩猎焚烧动物生息的草场资源,破坏了草原生态系统。
1.<<暮江吟>>中:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月弓。”:农历的初三时,月亮的形状是弓形的,属于娥眉月。
2.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠;姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”影射了上弦月。
第一类:写新月的。例:“月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”(卢纶·塞下曲)----诗中“月黑”实乃夜黑亦即无月。请注意,虽然诗中写到“月黑”,但天空中并不见月。虽然天空中不见月亮,但并不能说明时间在“新月”前后,因为诗中对“月黑”的原因交代地很清楚:所以不见月光盖因大雪阴天之故,这与初一前后不可见的新月完全是两码事。所谓新月是指农历初一的月相,此时月球与太阳位于地球的同一侧,与太阳同升同落,故而不可见。
第二类:写月初娥眉月的。例一:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍殊月似弓。”(白居易·暮江吟)----诗中“九月初三”是写诗的日子,“月似弓”是写月初的娥眉月即上娥眉月。“上蛾眉月”是指农历初三、四的月相,此时月球位于太阳以东约45°,当”一道残阳铺水中”后即日落时出现在西方或西南方低空,日落后2-3小时即落到地平线以下,可见部分为月球正面西部边缘,形状为一反C字形。例二:“凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。” (戴叔伦·兰溪掉歌)----诗中“三日”指农历三月初三日,“凉月如眉”指月初的域眉月(如上),上下紧扣。
第三类:写上弦月的。例一:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”(张继·枫桥夜泊)----诗中“夜半”而“月落”即写“上弦月”。上弦月是农历初七、 八的月相,此时月球位于太阳以东约90’,日落时出现于南方天空,升落时间是中午月出、半夜月落,可见部位为月球正面西半部分,形状为一大写的 D字。例二:“钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。” (司空曙·江村即事)----诗中“月落”时,人们“正堪眠”,即睡意正浓,寓意夜已深。深夜而“月落”也是上弦月,此乃用时间点月相。
第四类:写满月(望月)的。例一:“春江月出大堤平,堤上女郎连袂行。唱尽新词欢不见,红霞映树鹧鹕啼。”(刘禹锡·踏歌行)----此诗写春日傍晚、江水平堤,众女踏歌。诗中 “月出”即“傍晚月出”,显然月相为满月。满月为农历十五、六的月相,此时月亮位于太阳以东180’,升落时间为日落月出、日出月落,整夜可见,形状象个玉盘。例二:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”(李白·静夜思)----诗中“明月”即满月,“举头”暗含明月高悬之意。满月时,只有在半底前后月亮才高悬天空。夜深而愁思不寐,写出了客居他乡的游子无尽的乡思。
第五类:写下弦月的。例一:“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊飞鸟,时鸣春涧中”(王维·乌鸣涧)----诗中“夜静”(夜深人静)而“月出”,乃指下弦月之时。下弦月是农历廿一、二的月相,此时,月亮位于太阳以西90”,日出时出现于南方天空,升落时间是半夜月出、中午月落,可见部分为月球正面东半部,形状象个反D字。这是用写实手法告诉读者,作者写的是农历廿一、二夜深人静时的情景。例二:“孤光照还没,转益伤离别。妾若是嫦娥,长圆不教缺。”(陆龟蒙·月成弦)----民间常将月圆比团圆、月缺比离别,此诗即写思妇见缺月而感伤、恨夫妻不能常团圆,想象自己若是嫦娥,将让月亮长圆不缺即夫妻永不分离。诗中弦月当是下弦月,才体现出思妇感伤而彻夜难寐的情景。
第六类,写月末的娥眉月即下娥眉月(残月)的。例一:“寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。不见年年辽水上,文章何处哭秋风。”(李贸·南园)----诗中“晓月”指清晨的月亮,“玉弓”指下弦月后的残月即月末的娥眉月。残月或月末的蛾眉月是农历廿五、六的月相,此时,月亮位于太阳以西约45°,日出前出现于东方、东南方低空,仅在黎明前2—3小时内可见,形状象C字。此诗是用月相说明自己读书夜以继日。例二:“大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快马踏清秋。”(李贸·马诗)----诗中“月似钩”即残月(如上),前二句看似写景,实际写壮志未酬、彻夜难眠;后二句抒发豪情壮志。
第七类:写月相变化的。例一:“自君之出矣,不复理残机。思君如满月,夜夜减清辉。”(张九龄·赋得自君之出矣)----诗中“满月”指“圆月”即“十五、六的月亮”;“夜夜减清辉”指满月以后,月相依次变为凸月、弦月、娥眉月,可见部分越来越瘦小;后两句是说“思念夫君使妾身如同满月后的月亮日渐消瘦、形容憔悴”。例二:“走马西来欲到天,辞家见月两回圆。今夜不知何处宿,平沙万里绝人烟。”(岑参·碛中作)----诗中“见月”即看到月亮,“两回圆”即圆过两次亦即两次满月,故第二句是告诉读者:作者离家已有一、二个月了。
第八类:不写具体月相的。例:“月暗送潮风,相寻路不通。菱歌唱不彻,知在此塘中。”(崔国辅·小长干曲)----此诗前二句写青年男女相约水上,但因月暗、潮大、风急,一时不能会晤。诗中“月暗”即月光暗淡(不是无月)。相约一般在上半夜,上半夜有月(尽管月光暗淡),说明时间在农历上半月。
第九类:所写月相名不符实的。例:“兵火有余烬,贫村才数家。无人争晓渡,残月下寒沙。”(钱起·江行无题)----诗中“晓渡”指清晨江渡,“残月”一般理解为月末的娥眉月(即农历廿五、六的月相,黎明时出现于东方低空),但此诗第四句是说“只有凌晨西下的残月映照着寂寞的沙滩”,很显然,这里的“残月”应是月相满月或下凸月,用“残”字只是写“劫后荒凉”,而非写缺月。
1、海上生明月,天涯共此时满月
2、春江潮水连海平,海上明月共潮生满月
3、江畔何人初见月?江月何年初照人新月
4、又闻子规啼夜月,愁空山残月
5、青天明月来几时?我今停杯一问之朔
6、同来望月人何处?风景依稀似去年满月
7、来是空言去绝踪,月斜楼上五更钟残月
8、弓如满月,西北望,射天狼满月
9、秦时明月汉时关,万里长征人未还满月
10、共看明月应垂泪,一夜乡心五处同满月
11、春风又绿江南岸,明月何时照我还满月
12、床前明月光,疑是地上霜满月
13、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒满月
14、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月满月
15、烟拢寒水月拢沙,夜泊秦淮近酒家新月
16、举头望明月,低头思故乡满月
17、月下飞天镜,云生结海楼新月
18、举杯邀明月,对影成三人满月
19、长安一片月,万户捣衣声残月
20、明月出天山,苍茫云海间满月
21、醉月频中圣,迷花不事君朔
22、却下水晶帘,玲珑望秋月满月
23、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西满月
24、峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流新月
25、松风吹解带,山月照弹琴。满月
26、深林人不知,明月来相照。 满月
27、明月松间照,清泉石上流。满月
28、广泽生明月,苍山夹乱流。 满月
29、月黑雁飞高,单于夜遁逃。朔
30、露从今夜白,月是故乡明。 满月
31、星临万户动,月傍九霄多。新月
32、晨兴理荒秽,带月荷锄归。下弦月
33、无言独上西楼,月如钩。上弦月
34、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。满月
35、可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。新月
36、一弹流水一弹月,半入江风半入云。残月
37、更深月色半人家,满月北斗阑干南斗斜。下弦月
38、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也
1、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”描写的是(c)A、塔里木盆地 B、柴达木盆地?C、四川盆地 D、准葛尔盆地
2、杜甫的著名诗句“会当凌绝顶,一览众山小”形容的是:( c)
A、安徽黄山 B、江西庐山 C、山东泰山 D、四川峨眉山
分析:此诗描写的是我国著名的东岳泰山。泰山位于山东省泰安市,座落在山东丘陵之中,周围山地高低起伏,低山连绵,唯泰山突颖面出,海拔1532米,为山东丘陵中海拔最高的山峰,号称五岳之首。泰山历受各朝帝王重视,不少帝王登基之初,大多到泰山进行封禅,表示改制应天,以告太平。历代文人学士亦慕名而来,留下不少赞美泰山的诗篇和题字或游记,以致泰山成为闻名中外的五岳之尊。
3、诗句“江作青罗带,山如碧玉簪”形容的是:(d)
A、四川九寨沟 B、长江三峡 C、海南“天崖海角” D、桂林山水
4、“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是描述过去的:(b)
A、东北平原 B、河套平原 C、华北平原 D、成都平原
分析:“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊”描绘了我国内蒙古草原水草肥美,牛羊成群的景色。马致远的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”这枯藤和老树,小桥和流水分别是对西部干燥景观和江南湿润地区的对比写照。***的“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔”,给我们描绘了冬天的自然景色。***的《昆仑》一词中写道“横空出世,莽昆仑。飞出玉龙三百万,搅得周天寒彻。”既写出了昆仑山之高,又写出了山上茫茫苍苍的积雪,被狂风一吹,沸沸扬扬的景象。
5、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”说的是:( a)
A、江西庐山 B、安徽黄山 C、青藏高原 D、桂林猫儿山
分析:苏东坡的《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真而目,只缘身在此山中。”诗人从横看、侧看,从远视、近视一观察庐山,所见的庐山雄姿各不相同,为什么看不清庐山的真面目呢?只因为人在庐山之中。庐山飞峙于长江南岸,鄱阳湖滨,长约25公里宽约10公里,呈东北-----西南走向,山体不大,但平地而起,显得特别挺拔。主峰汉阳峰1473米,常隐没在云雾之中,时隐时现,变幻莫测。从地质构造上看,它是一座地垒式断块山,所以“横看成岭侧成峰”。
6、“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”这个时节是我国的春末夏初。这种锋面雨属于(c) a、冷锋 b、暧锋 c、准静止锋 d、对流雨
分析:赵师秀的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”,说明梅子黄熟的六月,夏季风北进,雨带随之移到长江中下游地区,出现阴雨连绵的梅雨天气。反映了我国南方气候因受来自太平洋暖湿气流影响山色如洗、一派生机的美景。
7、“青莲出水,碧莲玉笋世界”是形容(b)
a、路南石林 b、桂林山水 c、杭州西湖 d、云南滇池
8、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”所描述的气候是( a)
a、西北内陆的温带大陆性气候 b、藏北高原的高山气候
c、三江平原的温带季风气候 d、滇南谷地的垂直地带性气候
分析:新疆一带〝早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜〞是温带大陆地性气候条件早晚温差大的真切实写照旧;每到夏天,这里烈日炎炎,白天气温上升快,有时高达摄氏四、五十度,当地人说:“沙窝煮鸡蛋,石头好烙饼”。但夜晚气温又急剧下降,辛勤的农民甚至不得不生起火炉取暖,围着火炉,品尝刚摘下来的西瓜。
9、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”形象地反映了(c )
a、纬度地带性 b、经度地带性 c、垂直地带性 d、非地带性
分析:白居易的《大林寺桃花》 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来” 全诗短短四句,写出了平原与山地气候的差异。人间四月正是大地春归,芳菲落尽的时候了,而在高山古寺之中,山寺桃花始盛开。这主要是山地海拔高导致气候的垂直变化造成的。对流层大气的热量主要来自于地面,因此离地面愈高的大气受热愈少,气温愈低;平均每上升100米温度下降0.6度,由于平原和山地的相对高度较大,所以山顶的气温是山脚气温减去相对温差,故山顶气温要远低于山脚的气温。又如“南枝向暖北枝寒,一样春风有两般”说明山坡两侧向阳坡与背阳坡的光照及热量的差异。
10、“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中的“春风”是(d )
a、东风 b、西风 c、冬季风 d、夏季风
分析:王之涣的《凉州词》: “黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”诗中后两句从字面意义上讲就是:玉门关外的杨柳不青的原因是由于春风不度造成的,这里的春风当指夏季风。季风是由于海陆的热力差异导致海陆上气压中心的季节变化,引起一年中盛行风向随季节有规律地向相反或者接近相反的方向变换而形成季风。夏季北太平洋高压势力大大增强,亚洲大陆上形成印度低压,太平洋暧湿气流便沿着北太平洋西部边缘,以东南风吹到亚洲东南岸,形成东南季风,即夏季风。在我国把受夏季风影响的地区划分为季风区,夏季风影响不到的地区为非季风区。季风区与非季风的分界线是:大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线,这条线以东以南为季风区,以西以北为非季风区。因为玉门关正好位于这条界线以西,关外自然就得不到夏季风的滋润了。“春风不度玉门关”中的“春风”一语双关,“春风不度玉门关”是戍守玉门的士兵发出的感叹,由此还可说明军事对玉门城市区位的影响;“春风”也指皇帝的恩惠,戍守玉门的士兵得不到皇上的关爱,玉门因得不到皇帝的重视而难以发展,可见政治也是影响玉门城市的区位因素之一。如今,玉门因石油的开采而再度兴起,表明矿产资源的开发利用对玉门有很大的影响。
11、“一山有四季,十里不同天”是形容横断山的(b)
a、降水垂直变化 b、热量垂直变化 c、光照垂直变化 d、气候和植被的垂直变化
12、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”反映的地形是(d)
a、平原 b、高原 c、山地 d、丘陵
13、“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”反映的地区是(a )
a、长江中下游地区 b、江淮地区 c、南岭一带 d、华北平原
分析:“清明时节雨纷纷”(杜牧《清明》)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”(赵师秀《有约》)“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行”(曾几《三衢道中》)我国东部地区降水类型主要为锋面雨。一般情况下,每年四、五月份,夏季风开始影响我国,来自大洋的暖气团和北方冷气团形成的锋面在南岭一带,故这里降水较多,即“清明时节雨纷纷”。六月中旬到七月中旬,随着夏季风增强,锋面移到长江中下游一带,这时北方的冷空气势力虽已减弱,但仍可影响到江淮地区,两种气流在这里交锋,由于它们势均力敌,相持不下,形成准静止锋而产生连续性降水,雨带有一个月左右的时间徘徊在长江中下游一带,这时正是梅子成熟的时节,故称为梅雨天气,即诗中的“黄梅时节家家雨”。七月中旬以后,随着夏季风的进一步增强,锋面雨带移到华北、东北。有的年份夏季风特别强,锋面雨带在江淮地区停留的时间很短,很快移到华北、东北,江淮地区基本无梅雨期,成为“空梅”,造成干旱灾害,即“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行”。而华北、东北地区雨季比正常年份来得早,雨季时间也长。这样,在我国就形成南旱北涝的格局。相反江淮地区形成“涝梅”,产生南涝北旱的格局。
14、“随风潜入夜,润物细无声”的春雨是(b )
a、冷锋天气 b、暧锋天气 c、地形雨 d、对流雨
分析:“随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。”(杜甫《春夜喜雨》)这句诗描绘的是春雨,反映的是暖锋天气。依据是受该天气系统影响,没有明显的降温过程,而是“润物细无声”。暖锋是指暖气团主动向冷气团移动的锋。暖气团沿冷气团徐徐爬升,多产生连续性降水。暖锋过境后,由于受单一的暖气团控制,因而气温上升,气压下降,天气晴朗。“随风潜入夜”、“野径云俱黑,江船火独明”还描述了降水过程。
15、“落花不是无情物,化作春泥更护花”反映了生态系统的(c)
a、食物链关系 b、金字塔形的营养级关系 c、物质循环 d、能量流动
16、“山岭高,山路长,样样东西用肩扛,半世光阴路上忙”是反映何处过去交通的困难(d ) a、四川 b、青藏高原 c、福建 d、云贵高原
17、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描述的瀑布是(b)
a、黄果树瀑布 b、庐山瀑布 c、壶口瀑布 d、吊水楼瀑布
18、“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的“寒山寺”位于(c)
a、山西省 b、北京市 c、江苏省 d、浙江省
19、“一年四季无寒暑,一雨便成秋”描述的是哪个城市的气候特征(d)
a、台北 b、南宁 c、贵阳 d、昆明
20、唐代诗人李白的诗句“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,这里的“天上”应当指(d)
a、地球的大气圈 b、地球的对流层 c、青藏高原的唐古拉山 d、青藏高原的巴颜喀拉山
“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”(李白《将进酒》)“更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。”(***《水调歌头?游泳》)“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”(朱熹《观书有感》)本组诗反映了水循环和水量平衡原理及其应用。海水经蒸发变成水汽,水汽通过季风环流(大气环流)被输送到陆地上空,在一定条件下凝结形成降水,成为黄河水的主要补给,即“黄河之水天上来”。根据现代水循环理论,“奔流到海不复回”的说法不够严谨。因为流到海洋中的黄河水经过蒸发变成水汽,又有可能随大气环流,被输送到陆地上空,在适当的条件下,再凝结形成降水,成为黄河的补给水源,即流入海洋的黄河水可再参与海陆间水循环。如果“黄河之水”真的“不复回”的话,那么黄河早就干涸了。这里“奔流到海”的 “海”指渤海。从“奔流”二字可看出黄河蕴藏着丰富的水力资源。因为黄河流经我国地势的三级阶梯,在阶梯的交界处,河流的落差很大,蕴藏着丰富的水能资源。目前,已在黄河干支流上相继建立了多个水电站和水利枢纽。***笔下的“高峡”是指举世闻名的长江三峡,即西陵峡、巫峡、瞿塘峡。“高峡出平湖”的构思如今正在变为现实,葛洲坝水利枢纽工程已经全部建成,并产生了巨大的经济效益和社会效益,更大规模的三峡水利枢纽工程正在紧张的建设当中,并已经开始发挥作用。“高峡出平湖”是水循环和水量平衡原理的具体运用。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”说明通过水循环,使水资源不断得以更新。
21、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”适用于(b)
a、极地地区 b、赤道地区 c、回归线 d、极圈附近
分析:此诗句揭示了地球在不停地由西向东自转。适用于赤道地区,由此可计算出赤道地区地球自转的线速度和赤道上1°弧线的长度。赤道地区自转的线速度为:40000千米÷24小时≈1670千米/小时(八万里即四万千米)。地球自转的线速度由赤道向两极逐渐递减。赤道上1°弧线的长度:40000千米÷360°≈111千米/l°。赤道是地球的一个大圆,因此地球上的大圆每1弧线的长度约为111千米(球的大圆是指通过球心的截面与球面的相交线)。
22、“孤帆远景碧空尽,惟见长江天际流”是指长江的( d )
a、源头 b、上游 c、中游 d、下游
其他蕴含地理知识的古诗词汇总
1、 “天时人事日相催,冬至阳升春又来”(杜甫《冬至》)
“冬至阳升”这个纯科学结论通过艺术家天才的转换,巧妙地写进诗中。这句诗意境美丽、观点科学,非常难得。由于太阳直射点在地球上南北回归线之间来回移动,引起了正午太阳高度的周年变化。北半球冬至日时,太阳直射在地球的最南界线南回归线上,北半球各地在一年中正午时与太阳直射点的纬度差最大,正午太阳高度达到一年中最小值。冬至日以后,太阳直射点南移,太阳直射点以北各地正午时与太阳直射点的纬度差逐渐变小,正午太阳高度逐渐增大,即“冬至阳升”。
2、“日中万影正,夕中万影倾”(傅玄《歌》)
这句诗直观地描绘了太阳高度的周日变化规律。影子长短与太阳高度有密切关系。早晨太阳从东方升起,太阳高度小,影子长;随着太阳高度的逐渐变大,影子逐渐变小,正午即“日中”时,太阳高度达到一天中的最大值,影子长度为一天中的最小值,对于北半球中纬度地区来说,此时太阳在正南方,影子则在正北方,即“日中万影正”;以后太阳高度逐渐变小,影子逐渐变长,影子偏离了正北方向。
3、 “谁挥鞭策驱四运,万物兴歇皆自然。”(李白《日出入行》)
此句诗意在说明四季运转是一种必然趋势,万物兴衰都有一定的自然规律,任何人也不能挥鞭命令停止。由于地球公转,黄赤交角的存在,地轴指向不变,使太阳直射点在地球上南北回归线之间来回移动,引起各地正午太阳高度和昼夜长短的变化,产生了四季的更替。
4、 “月生林欲晓,雨过夜如秋。”(徐玑《夏日怀友》)
“月生林欲晓”,即月出的时候天要亮了,这是下蛾眉月出的时间。该地此时的降水是受冷锋影响形成的。冷锋过境时产生阴雨天气,过境后受冷气团控制,气温降低,故“雨过夜如秋”。
5、“夜来风雨声,花落知多少”(孟浩然《春眠》)
此句诗具体描绘当时的天气特征,而不是气候特征。天气和气候的主要区别是:天气是一个地方短时间内的大气具体状况,包括阴晴、风雨、冷热、风力等,一般有较大的变化。气候是对一个地方长期的、有规律性的天气特征加以概括总结,得到的大气平均状况,一般变化不大。此句诗具体说明了夜间的风雨等大气状况及其变化,因而描述的是天气特征。
6、“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”(李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》)
“秋阴不散”的多云天气,因夜间云层愈厚,大气逆辐射愈强,地面就能获得较多的热量补偿。故夜间降温较晴天慢得多,地面温度不易降到0℃以下。这就是秋季多云的夜晚不易形成霜冻的科学道理。而连续的阴天除使霜冻来得晚外,还会导致降水天气。诗人有声有色地描写了“秋阴不散”的两种结果。
7、“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。”(刘禹锡《秋词》)
深秋晴朗的夜晚,天空云少,大气逆辐射弱,地面得到大气补偿的能量少,地面温度下降快,当地面温度降到0℃以下,就会出现霜,即“山明水净夜来霜”。
8、“冷眼向洋看世界,热风吹雨洒江天”(***《登庐山》)
此诗句说明夏季来自太平洋的热带海洋气团给我国带来丰沛的降水。夏天,登上庐山,面向太平洋(即“冷眼向洋”),来自太平洋的东南季风迎面吹来,带来了丰沛的降水(即“热风吹雨”)。
9、 “三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。九月霜降秋早寒,禾穗未熟皆青乾。”(白居易《杜陵叟》)“麦死春不雨,禾损秋早霜。”(白居易《采地黄者》)
本组诗句说明华北地区春旱严重及秋季早来的寒潮带来的危害。春季和夏初,华北地区气温回升快,加之多风,蒸发较强,而南方夏季风前缘雨带尚未移到本区,降水少,因而这里春旱相当严重,“春雨贵如油”。春旱对华北地区的农业生产十分不利,正如诗中所说的“麦苗不秀多黄死”、“麦死春不雨”。七、八月份,当锋面雨带移到华北时(此时为快行冷锋),华北地区降水较多,即“夏雨满地流”。有的年份,北方寒潮来得早,对华北地区农业生产危害很大,即“九月霜降秋早寒,禾穗未熟皆青乾”、“禾损秋早霜”。由此可说明寒潮对农作物危害最严重的季节不是冬季,而是春秋两季。
10、“高处不胜寒”(苏轼《水调歌头》)
此句说明随海拔高度的增加,气温逐渐降低。一般情况下,在对流层里,海拔每升高100米,气温下降0.6℃。在高空,由于距离地面远,大气吸收的地面辐射少,气温低。在海拔高的地区(如青藏高原),由于空气稀薄,大气逆辐射弱,大气对地面的保温作用小,气温低。
11、“熏风自南来,殿阁生微凉。”(柳公权《应制联句》)
该句直观地说明了海洋对气候的调节作用。夏季,风从海洋吹来,即“熏风自南来”,由于海洋上空气温低,因而海风凉爽,即“殿阁生微凉”。
12、 “君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”(李商隐《夜雨寄北》)”
云、贵、川三省夜雨频率较高,四川盆地尤多,其主要原因是由于盆地内空气潮湿,天空多云。白天由于云层反射太阳辐射,云下不易增温,对流不易发展。夜间云层上部冷却快,而云层下部大气逆辐射强,故温度较高。云层上下温差较大,使大气产生对流运动,容易形成降水,所以这里夜雨比较多。
13、 “淮海多夏雨”(刘禹锡《五排?晚步扬子游南塘望沙尾》)
此诗表现了淮河流域,乃至整个东亚地区的降水季节类型为夏雨型。从全球范围来看,还有冬雨型和年雨型。属夏雨型的气候类型主要有:热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、热带草原气候等。属冬雨型的气候类型主要是地中海气候。属年雨型的气候类型主要有:热带雨林气候、温带海洋性气候。
14、 “云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟”(李白《梦游天姥吟留别》)
前句说明水汽凝结使云层加厚是降水的必要条件,后句说明水面蒸发的水汽在空中冷却凝结成云和雾这一原理。
15、 “山阳薄雾散,山阴白雪密”(陈毅《过太行山书怀》)“南枝向暖北枝寒,一样春风有两般“(刘元载《早梅》)
本组诗句反映了坡向和气温的关系。我国位于北半球,山地的南坡为阳坡,北坡对阴坡。阳坡的太阳光线与坡面的夹角比平地大,比阴坡更大,故阳坡吸收的太阳辐射能量比阴坡的多,气温比阴坡高。由于山地阳坡的气温比同一高度的阴坡高,因此,山地同一自然带的高度,应该是阳坡比阴坡高。一般情况下,雪线也是阳坡比阴坡高。关于雪线的高度值得注意的是:珠穆朗玛峰等少数山地除外,因为珠峰北坡为雨影区,降雪少,冰川的类型为大陆性冰川,稳定性强,雪线高。珠峰南坡面向印度洋,为西南季风的迎风坡,降雪量大,冰川的类型为海洋性冰川,滑动性强,雪线低。
16、 “烟花三月下扬州”(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“洛阳三月飞胡沙”(李白《扶风豪士歌》)
这两句诗反映了我国气候的南北差异。同样是三月(一般情况下,农历三月时,阳历为四月),南方百花齐放,而北方因春旱严重,造成了沙尘暴天气(“飞胡沙”)。
17、 “君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天,轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。”(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)“风吹沙石跑,车轮比人高,大姑娘一年不洗澡。”
新疆在大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线以西,属于非季风区,夏季风影响不到这里,因而这里雨水稀少,沙漠广布、山麓砾石到处可见。但这里临近冬季风的源地,受冬季风影响很大。九月的轮台,狂风在夜间呼啸着,飞沙走石,风力作用十分强烈。西北地区冬季风风力强劲,寒潮经过的次数也多,可见那里的气候条件是相当恶劣的。这里属温带大陆性气候。
“风吹沙石跑,车轮比人高,大姑娘一年不洗澡”,是我国西北地区一句谚语,这句谚语主要反映西北地区气候干旱、风沙大、风力作用显著的自然特征。
18、“大河上下,顿失滔滔。”(***《沁园春?雪》)
此诗表明我国北方河流冬季有结冰期。北方冬季气温在0℃以下,河流结冰。结冰时,河水很少流动,即“大河上下,顿失滔滔”。
19、 “夏日消融,江河横溢。”(***《念奴娇?昆仑》)
此诗表明,夏季冰雪融水,补给江河,使河流的水位上涨。由此可见,以冰雪融水补给为主的河流,流量随气温的变化而变化,洪水期在夏季。
20、 “春江潮水连海平,海上明月共潮生。”(张若虚的《春江花月夜》)“早潮才落晚潮来,一月周流六十回。”(白居易《潮》)
这两句诗表现了诗人对潮汐成因及涨落规律的领悟。当某海区正对月球或背向月球时就涨潮,即“海上明月共潮生”。该海区随着地球自转,一天中有一次正对着月球,有一次背对着月球。因此一天中有两次涨潮,据此计算,一个月有六十次涨潮,即“早潮才落晚潮来,一月周流六十回”。
21、 “五原春色归来迟,二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日,正是长安花落时。”(张敬忠《边原》)“二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。”(孟云卿《寒食》)
此诗体现了自然带由赤道向两极的地域分异规律。“五原”即内蒙古自治区的五原县。长安即陕西省的西安市。五原“河畔冰开”、“垂杨未挂丝”,而此时“长安花落”,这正是南北气候差异造成的。同样,二月时,江南已经鲜花满枝,而其他地方(北方)却十分寒冷。
22、 “落红不是无情物,化作春泥更护花。”(龚自珍《己亥杂诗》)“万物土中生,万物土中灭。”
以上两句既体现了生物循环的重要环节,又反映了土壤的本质属性。落花等有机物残体被微生物***后,以无机物的形式归还到周围环境中(即“化作春泥”),再被绿色植物吸收,更有利于绿色植物的生长(即“更护花”)。“万物土中生,万物土中灭”是一种朴素的唯物主义观点。“万物土中生”说明土壤能够生长植物,各种动物直接或间接以植物为食;“万物土中灭”指各种动物植物遗体经过微生物的***作用,又变成无机物,回到自然环境中去,保持和提高了土壤的肥力。
23、 “千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”(于谦《石灰吟》)
诗中描写的岩石是石灰岩,按成因属沉积岩。石灰岩是可溶性岩石,因此以石灰岩为主的地区常发育成喀斯特地貌。
24、“风吹草低见牛羊”“浅草才能没马蹄”“一川碎石大如斗”“风沙茫茫大如天”
此诗描绘了我国西北从东到西的自然景观,反映自然带从沿海向内陆的地域分异规律。由于从东到西的水分递减,形成了草原&#0;&#0;草原荒漠&#0;&#0;荒漠的自然带景观。
25、 “胡风吹沙度陇飞,陇头林木无北枝。……天寒山路石断裂,白日不销帐上雪。”(张籍《塞下曲》)
“胡风吹沙度陇飞”表现北方冬季风强劲,外力以风力作用为主,沙尘暴灾害严重。“陇头林木无北枝”表现生物对风向的指示作用(长时间地吹偏北风,使北面树枝受到损伤,南面树枝不断生长,形成旗形树冠)。“天寒山路石断裂”说明干旱地区昼夜温差大,由温度变化引起的物理风化作用强烈。
26、 “在山泉水清,出山泉水浊。”(杜甫《佳人》)
由此诗可看出流水的侵蚀和搬运作用。
27、 “一泊沙来一泊去,一重浪灭一重生。相搅相淘无歇日,会交山海一时平。”(白居易《浪淘沙》)
该诗将河流的侵蚀作用描写得生动形象、跃然纸上,同时也能表现出流水的沉积作用(“会交山海一时平”)。
28、 “咬定青山不放松,立根原在破岩中。”(郑板桥《竹石》)
此诗是植物风化作用的真实写照。植物的根系生长在岩石缝隙中,使岩石破裂。
29、“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”(***《长征》)“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”(李白《早发白帝城》)“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
在学习长江各河段的河道特征时,可以“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”的著名诗句,描述在横断山区长江两岸高山耸立,山高水深的地形特色;三峡河段山高峡窄、水深流急的特征,用“青山夹岸,碧水中流”的形象化语言来比拟再合适不过,吟诵“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的诗句,以“轻舟”沿江下行,来形容长江流速之快,突出此处河流的落差之大,蕴藏着丰富的水能资源;长江中游,可以用“九曲回肠,水乡泽国”的语言来描述河道弯曲、湖泊众多的特点;“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故”,说明荆江弯曲,船逆水而上,水急,暗礁也多,速度十分缓慢;长江下游,用“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的诗句来形容“江阔水深,江海相连,极为壮观”的意境。长江三峡位于我国地势的第二、三级阶梯的交界处,河流的落差大,水流急,水力资源丰富,如今正在开发利用。
30、“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”(刘禹锡《浪淘沙》)
弯弯曲曲的黄河挟带着万里泥沙,浩浩荡荡从天边滚滚而来,道出黄河含沙量之大,是世界上含沙量最大的河流,有“一碗黄水半碗沙”的说法。
31、 “惊涛拍岸,卷起千堆雪”(苏轼《赤壁怀古》)
此诗道出了波浪的侵蚀作用。
32、“胜景天然别,精神入画图。一山分四顶,三面瞰平湖。过夏僧无热,凌冬草不枯。游人来至此,愿剃发和须。”(罗隐《四顶山》)
此句说明水体对气候的调节作用。文中的山地在安徽境内,湖泊为巢湖。湖水热容量大,夏季升温慢,周围地区不热,这就是“过夏僧无热”的原因;冬季湖水降温慢,使得周围地区不冷,因而“凌冬草不枯”。当然,“凌冬草不枯”的另一个重要原因是此地位于亚热带,冬季不冷。
33、 “我住长江头,君住长江尾”(李之仪《卜算子》)
此诗帮助我们引出长江的源头和入海口。长江源头是唐古拉山主峰各拉丹冬。在上海北部、江苏南面,长江注入东海。
34、“万壑树参天,千山响杜鹃。山中一夜雨,树杪百重泉”(王维《送梓州李使君》)
大气降水落到地面后,下渗到地下,成为地下水的补给水源,使百泉流淌。而“万壑树参天”,有利于地表水下渗形成地下水,体现了森林涵养水源的作用。
35、 “明月松间照,清泉石上流”(王维《山居秋瞑》)“绿色水库”
以上能说明森林有涵养水源、保持水土的作用。在林区,地表植被比较好,有利于地表水下渗,形成地下水(森林有“绿色水库”之称),减小地表径流量,同时森林能减缓地表的泥沙被冲入河谷,使“清泉石上流”。
36、 “绿树村边合,青山郭外斜”(孟浩然《过故人庄》)
此诗反映了森林美化环境的功能。
37、 “六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出,覆压三百余里”(杜牧《阿房宫赋》)
这句话揭示了秦始皇为修建宏大的阿房宫而大量消耗木材,使森林受到破坏的痛心场面。由此将带来水土流失、土地沙化、野生动植物物种减少、生态环境恶化等严重后果。
38、“起来望南山,山火烧山田”(温庭筠《烧歌》)
中晚唐烧之畬风愈来愈烈,山中树木经常被砍烧,天然植被遭到大量破坏,以致水土流失严重、生态环境恶化等。可见开发山田,虽然暂时获得一点土地,缓和了一些农民缺少土地的矛盾,并取得一定收益,却给自然环境和人类的生存环境造成极大破坏,最终长远的经济效益也会受到损失。
39、 “八月涛声吼地来,头高数丈触山回”(刘禹锡《浪淘沙》)“八月十八潮,壮观天下无”(苏轼《观浙江涛》)
本组诗说明钱塘江的大潮特别壮观。每逢农历初一、十五,太阳、月球和地球三者差不多在同一条直线上,月球与太阳的引潮力几乎作用于同一个方向,两者的合力最大,此时海水受到的引潮力最大,海水涨得最高,也落得最低,即大潮。
钱塘江大潮形成的主要原因是,杭州湾为三角形海湾,口大内小,当大量潮水涌进狭窄的河道时,水面就会迅速地堆高。另外,浙北沿海一带,夏秋之交常吹东南风或东风,风向与潮水方向大体一致,也助长了它的声势。总之,钱塘江大潮的形成是天文和地理(包括河口形状、气候等)因素综合影响的结果。
40、 “游人出三峡,楚地尽平川”(苏轼《荆州十首(其一)》)“山随平野尽,江入大荒流”(李白《渡荆门外》)
本组诗反映了长江中游和下游两岸地形的显著差异。四川盆地与长江中下游平原的分界线是巫山,长江切断了巫山,形成了著名的长江三峡,因此游人顺长江而下,出了长江三峡,就到了长江中下游平原(即“平川”),这里没有很多大的山地,即“山随平野尽”。
41、“眼见风来沙旋移,经年不省草生时。莫言塞北元春到,总有春来何处知”(李益《度破讷沙二首》之一)
该诗形象描绘出塞北春季多风沙的状况。沙尘暴形成时间主要为冬、春两季,其中冬末、春初最常见。沙尘暴天气出现时,北方地区主要受快行冷锋控制。沙尘暴产生的原因有:自然原因①我国北部、西北地区降水少,气候干旱,植被覆盖率低,沙漠和沙化面积大;②冬季风强劲,快行冷锋前的暖气团干燥。人为原因①人口增长迅速,工农业破坏性开发;②过度放牧,草场退化;③毁林毁草开荒;④人类活动排放温室气体造成局部地区趋于干燥;⑤城市建筑工地扬尘。
42、 “江南江北雪漫漫”(向子諲《阮郎归?绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》)
南方也有降雪天。冬季,冷空气南下时,与南面暖气团相遇,形成冷锋天气,使我国南、北方普遍大幅度降温,并产生雨雪天气。由此可见,“江南江北雪漫漫”是寒潮影响的结果。
43、 “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”(白居易《赋得古原草送别》)
此诗说明草场资源是可再生资源。
44、 “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”(《晏子使楚》)
以上说明农业生产具有地域性。柑橘属亚热带作物,淮河以南为亚热带季风气候,因此“橘生淮南则为橘”;淮河以北为温带季风气候,不适宜柑橘生长,故橘“生于淮北则为枳”。此外,淮河南北的土壤不同也是造成橘树果实差异的一个重要因素。农业生产具有地域性,要求我们发展农业生产时要因地制宜。
45、 “海内存知己,天涯若比邻”(王勃《送杜少府之任蜀州》)
现代通信技术的发展,使之成为现实。
46、 “百里不贩樵,千里不贩籴”(司马迁《史记?货殖列传》)
此诗反映了交通运输条件对商业的影响,道出了卖者要注意商品的运输成本,以免亏本的生意经。现代化交通运输的发展,使运输成本对商业的影响逐渐减小。同时此诗还能体现商业网点的效益与运输距离之间的关系;商业网点靠近商品生产地,有利于及时进货,缩短商品的运输时间,降低成本,提高经济效益;反之,则降低经济效益。
47、 “一桥飞架南北,天堑变通途”(***《水调歌头?游泳》)
诗中的“桥”指湖北省的武汉长江大桥。武汉处于长江流域庞大水运网的枢纽地位,历史上汉口早有“九省通衢”之称。
48、“蜀道之难,难于上青天”(李白《蜀道难》)
此诗生动地描写了四川省西部崎岖的地形。四川盆地西部邛崃山等山脉属于横断山脉的部分,山峦起伏,连峰接天,削壁深壑,连山耸立,地形非常复杂。“一山有四季,十里不同天”从另一方面反映了该地区的地形特征。地势高低起伏,导致道路只能围绕山峰盘旋,所以历来有蜀道之难难于上青天之说。如今的四川,特别是四川盆地,交通面貌发生了根本性的变化,主要的铁路有成渝线、宝成线、成昆线、川黔线、内昆线、襄渝线等。此外,航空线四通八达,还有长江便利的水运。
49、 “为人君而不能谨守其山林菹泽草莱,不可以立为天下王”(《管子?轻重甲》)“斩伐养长,不失其时,故山林不童,而百姓有余材也”(《荀子?王制篇》)“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼。焚薮而田,岂不获得?而明年无兽”(《吕氏春秋?义赏》)
本组名句表明可持续发展的思想在我国源远流长。早在春秋战国时期,我国就有封山育林、定期开禁、保护生育期的鸟兽鱼鳖等使自然资源休养生息以保持续利用的主张和法令。
50、 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”(唐'岑参)是快行冷锋或寒潮的极好写照。“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”(宋'陆游)形象地说明城市热岛效应现象。
51、“苜蓿随天马,葡萄逐汉臣”(王维《送刘司直赴安西》)
天马是指西域来的马,需用苜蓿来饲养,引进天马,同时还要引进苜蓿,所以,汉武帝在宫外好几千亩地里种了苜蓿。因此这种文化扩散为迁移扩散。
52、 “五岳归来不看山,黄山归来不看岳”(徐霞客)
这是明代旅行家、地理学家徐霞客对黄山作的极高的评价。
53、 “东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”(刘禹锡《竹枝词》)
这句诗主要揭示了山地迎风坡降水多,背风坡降水少的道理。山地的迎风坡抬升了爬升的气流,气流在上升的过程中容易变冷凝结而形成地形雨,而在山的背风坡气流下沉,不断增温,不易凝结降水而成为雨影区。这样,在山的两侧就会形成晴雨不同的鲜明对比。这种“东边日出西边雨”的现象在平原地区的对流性降水天气中虽也能看到,但不如山区多见。这里还需指出,山区除具有地形雨外,也有雷阵雨等天气,这就更增加了“东边日出西边雨”的频率。
54、王昌龄的《出塞》“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山!”
阴山是我国季风区与非季风区的分界线,也是400毫米年等降水量线经过的地方,在阴山西北植被以草地为主,适宜发展畜牧业,生活着被称为“胡”的少数民族。阴山东南部即汉族的主要聚居区,以种植业为主,也是古代所称的“中原”。“不教胡马度阴山”即遏止北方少数民族的入侵。
55、刘禹锡“海潮随月生,江水应春来”揭示了潮汐现象与月相变化的关系。白居易的《海潮赋》,“白浪茫茫与海边,白沙茫茫四无边,朝来暮去淘不住,遂令东海变桑田”则说明了地球上海陆变迁及外力作用对地形的影响。
56、 “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 ”诗中提到“月落”时间是“夜半”。半夜落山的月相是上弦月。“月上柳梢头,人约黄昏后”。黄昏后月亮刚刚升到柳梢的月相是满月。“白日依山尽,黄河入海流”既道出了黄河的流向,又揭示了地球的自转所引起的昼夜更替现象。
1、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”(唐.岑参)-------快行冷锋或寒潮
2、“城市尚余三伏热,秋光先到野人家。”(宋.陆游)-------城市热岛效应
3、“东边日出西边雨,道是无情却有情。”(唐.刘禹锡)------对流雨
4、“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”-------岭南地区暖锋锋面雨
5、“坐看黑云衔猛雨,喷洒前山此独晴。忽惊云雨在头上,却是山前晚照明。”------地形雨
6、“大雨落幽燕,白浪滔天。秦皇岛外打渔船,一片汪洋都不见,知向谁边。”------有可能是台风
7、“南枝向暖北枝寒,一样春风有两般。”(唐.宋之问)-----向阳与背阳坡的光照及热量差异
8、“罗浮山下四时春,卢桔杨梅次第新。”(宋.苏轼)------南方热量丰富、四季如春鲜果不断
9、“三九要冷,三伏要热,不冷不热,五谷不结”,“人在屋里热得跳,稻在田里哈哈笑”,“腊雪是宝,春雪不好”------气候资源对农作物的作用
10、“一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒”。-------暖锋和冷锋过境后的效果
11、“天气常如二三月,花枝不断四时春”,“一年四季无寒暑,一雨便成秋”。------春城昆明年均温14.7℃,一月和七月月均温分别为7.8℃和19.9℃
12、“春风摇荡自东来,折尽樱桃绽尽梅”,“凉风有信,秋日无边”,“离离原上草,一岁一枯荣” ------亚热带和温带季风气候鲜明的季节周期性之美!
13、“亭亭柏桦,悠悠碧空,微微南来风。”《北国之春》------春季风风向与感受
14、“北风那个吹,雪花那个飘。”《白毛女》------冬季风风向与严寒
15、“白露秋风夜,一夜冷一夜”。-------极地冷气团逐渐南侵
16、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”-------西北地区日温差大的温带大陆性气候
17、“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”(杜甫)-------既表示锋面雨中的暖锋,又体现了节律美之周期性
18、“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”------江淮流域准静止锋形成的梅雨
19、“冬朦(雾)晴,春朦(雾)雨,夏朦(雾)晒死鬼”(谚语)------冬夏多雾的原因是无云或少云导致的大气逆辐射弱,春雾是因为暖湿水汽足,极易形成锋面雨。
20、“春雨贵如油,下得满街流”------华北地区春旱,春天仍在冷气团的控制下,人们对春雨的渴求和珍爱
21、“孔明隆冬借东风,火烧曹阵在赤壁”------北半球气旋的东部吹东南风
22、“蜀军火烧葫芦峡,大雨救了司马懿”-----诸葛亮把司马懿围困在峡谷低地,然后用火攻,人为地制造了一个气旋(热低压),中心气流上升遇冷降水。
23、“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”(唐.李商隐)《夜雨寄内》-----四川盆地夜晚降温慢,山谷风热力环流中吹山风,夜雨多。
24、“五原春色归来迟,二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日,正是长安花落时。”(唐.张敬忠)《边词》-----节律美之纬度地带性
25、“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”-----夏季风经过长途跋涉到了甘肃玉门关处已经“无能为力”了。体现了节律美之经度地带性
26、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”-------庐山垂直气候差异,体现了节律美之垂直地带性。
27、“一山有四季,十里不同天。”-------横断山脉垂直气候差异
1、“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”(唐.李白)------流水侵蚀下切
2、“蜀道难,难于上青天”,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”(李白)------四川崎岖险峻的地形和交通闭塞的盆地地貌
3、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”(苏轼)------山地地貌
4、斜阳半落青天外,二水中分白鹭洲”(李白)“滩头细草接疏林,浪恶罾船半欲沉。俗鹭眠鸥非旧浦,去年沙嘴是江心。”(唐.皇甫松)-------河流冲积或沉积地貌
5、“仰望山接天,俯看江成线。”------横断山区高山、峡谷相间纵列分布
6、“天无三日晴,地无三里平。------云贵高原险要复杂的地形和冬季准静止锋影响下的暖湿的气候
7、“高空低瞰山成浪,个个峰蒙白玉中。大地苍茫如锦绣,宝藏开采骑新民。”,“远看成山,近看成川”------青藏高原雪山连绵,矿藏丰富,虽然海拔高但相对高度小。
8、“进村不见村,树冠露三分”,“平地起炊烟,忽闻鸡犬声。院院地下藏,窖洞土中生。”------黄土高原建在地下的窖洞。
9、“上山到云间,下山到河边。”------藏南谷地
10、“百里草原遍热泉,千里热湖映雪山。蓝天万里高飞雁,浩茫热气弥宇间”------西藏地热资源
11、“一川碎石大如斗,随风满地石乱走。”-------贺兰山以西盆地,开口风力强劲地段的戈壁滩砾石层景观)
12、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”-------江南丘陵地形
13、“山岭高,山路长,样样东西用肩扛,半生光阴路上忙”-------云贵高原地区崎岖的地形和过去交通的困难。
14、“火山突兀赤亭口,火山五月火云厚,火云满天凝未开,飞鸟千里不敢来”(唐.岑参)-----诗人甘愿冒大忌,情不自禁的连续用了四个“火”字,突出“火洲”吐鲁番是我国夏季最热之地,七月份月均温达33℃,极值曾为49.6℃。
15、“湖广熟,天下足”------江汉平原为我国商品粮和商品棉基地,水热同期,土壤肥沃
16、“天雨一包脓,天晴一块铜”------南方酸红壤遇雨散成泥浆,天旱则成硬板状。
17、“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。”(于谦)------石灰岩为沉积岩,除了是制水泥和石灰的原料外,还能发现生物的化石。
18、“寻常看不见,偶尔露峥嵘”-------火山喷发带来火山岩
19、“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”(***)------岷山位于秦岭以南,出现“千里雪”的景观是海拨高,获地面辐射少。
20、“断层一条线,有水在里面”------地下水常沿断层线出露地表。
21、“水滴石穿”、“沧海桑田”------前句表流水侵蚀,后句表地壳物质在不断运动,上升运动可使“沧海”变成“桑田”,下降运动也可使“桑田”变成“沧海”。
22、“没有金刚钻,别揽瓷器活”------金刚石是自然界最硬的矿物。
23、“墙上芦苇头重脚轻根底浅,山间竹笋嘴尖皮厚腹中空。”-------墙上芦苇为了适应风大环境而头重脚轻,随风摇摆,不易折断。而山间则气候恶劣、土壤坚硬,故而竹笋嘴尖皮厚易于钻出地表。
24、“天崩地裂寻常事,水滴石穿更无言” ------地理事物的力量美
25、“溪间岂能留得住,终归大海作波涛” ------地理事物的文化美
三、水文知识和天体运动知识
1、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”(李白)------瀑布蕴藏巨大水能
2、“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”(李白)------三峡磅礴的气势和巨大的水能资源
3、“海潮随月生,江水应春生”(刘禹锡)“八月十八潮,壮观天下无”(苏轼)“绝岸愁倾覆,轻舟故溯洄”(清.施润章)------钱塘潮汹涌澎湃卷潮的磅礴气势,观潮时间和潮汐形成的天文因素
4、“夕阳无限好,只是近黄昏”(唐.李商隐),“白日依山尽,黄河入海流”(王之涣)------昼夜更替、万川归海的自然规律
5、“刚被太阳收拾去,却教明月送将来”(南宋.谢枋得)------自转产生的地物向东,天物向西的视运动
6、“天时人事日相崔,冬至阳升春又来。”(杜甫)------纯科学结论
7、“谁挥鞭策驱四运,万物兴歇皆自然。”(唐.李白)-------四季变化
8、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”(***)------赤道周长约为四万千米,得出一日自转的线速。体现了地理事物的时空美!
9、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”(唐.张继)------抓住“月落夜半”四字,得出为上弦月
10、“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。”(唐.朱淑真)-------“无夜”为正月十五元宵节,月相当为满月(望)。
11、“月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”(唐.卢纶)《塞下曲》-------“月黑”为无月光之夜,月相当为“新月”前后。然此诗略有矛盾(月黑怎见雁飞,大雪季节怎有大雁?)。
12、“人闲桂花落,夜静青山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”(唐.王维)-------“夜静”指半夜人静之时,此时月出应为“下弦月”。
13、“荆溪白石出,天寒红叶稀。山路元无雨,空翠湿人衣。”(唐.王维)《山中》-------把初冬的水文、植被和天气特点表现得优美如画
1、“山上层层桃李花,云间烟火是人家,银钏金钗来负水,长刀短篙去烧畲”(刘禹锡)------烧山种地、刀耕火种的原始耕作方式
2、“居延城外猎天骄,白草连天野火烧,暮云空碛时驱马,秋日平原好射雕”(王之涣)------放火烧草,骑马射猎破坏草原生态的无知行为
3、“谁知群生性命微,一般骨肉一般皮。劝群莫打三春鸟,子在巢中望母归”(白居易)------树立生态道德,爱护生灵。
4、“问渠哪得清如许,为有源头活水来”(宋.朱熹)------水土保持
5、“城中十万户,此地两三家”(杜甫)------反映城市与农村人口分布差别
6、“郡城南下不通津,异服殊音不可亲”(唐.柳宗元)-----少数民族的地域分布状况及受歧视态度
7、人家见生男女好,不知男女催人老”(唐.张籍)-----计划生育国策
8、“遍身罗绮者,不是养蚕人”,“十指不沾泥,粼粼居大厦”(唐.张愈)-----社会分工
9、“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。”(南宋.曾几)《三衢道中》------浙江的三衢县,阳历六月我国东部的雨带已推进到江淮之间。
10、“海内存知己,天涯若比邻”(王勃)《杜少府之任蜀洲》------体现诗意的现代电子通信技术
11、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”(杜甫)-----反映了大自然的色彩美(黄、翠、白、青)、动态美(鸣、上、含、泊)、声音美(黄鹂鸣)和形象美(翠柳、青天、千秋雪,万里船)。
12、“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“离离原上草,一岁一枯荣”------草木的生生死死,促进了物质循环,积累了有机质,形成了肥沃的土壤。充分体现了生态和谐之美!
13、“水光潋艳晴方好,山色空濛雨亦奇”------说明观赏西湖雨天效果最佳
14、“相看两不厌,惟有敬亭山”------反映了我国古代文人欣赏旅游景观追求的境界是以情观景。
15、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”------主要反映了自然景观的色彩美。
16、“留得残荷听雨声”------描述自然景观的动态美和听觉美。
17、“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”------诗中反映的是佛教在我国南朝的广泛扩散,此教起源于南亚,传入到中国阶段属于迁移扩散,在中国范围内属于等级扩散、传染扩散和刺激扩散。
18、“平地起三塔”,“深山藏古寺”------前句地形为开阔的山脊处,后句地形为山谷或盆地、洼地。表明人文景观应和自然景观和谐共处并最终突

参考资料

 

随机推荐