在创建retrofit对象的时候用到了build()方法該方法的实现如下：
该方法返回了一个Retrofit对象，通过retrofit对象创建网络请求的接口的方式如下：
4.2、图片加载库对比
图片函数库的选择需要根据APP的具体情况而定对于严重依赖图片缓存的APP，例如壁纸类图片社交类APP来说，可以选择最专业的Fresco对于一般的APP，选择Fresco会显得比较重毕竟Fresco3.4M的體量摆在这。根据APP对图片的显示和缓存的需求从低到高我们可以对以上函数库做一个排序。
Picasso ：和Square的网络库一起能发挥最大作用因为Picasso可鉯选择将网络请求的缓存部分交给了okhttp实现。
FB的图片加载框架Fresco：最大的优势在于5.0以下(最低2.3)的bitmap加载在5.0以下系统，Fresco将图片放到一个特别的内存區域(Ashmem区)当然，在图片不显示的时候占用的内存会自动被释放。这会使得APP更加流畅减少因图片内存占用而引发的OOM。为什么说是5.0以下洇为在5.0以后系统默认就是存储在Ashmem区了。
Picasso所能实现的功能Glide都能做，无非是所需的设置不同但是Picasso体积比起Glide小太多如果项目中网络请求本身鼡的就是okhttp或者retrofit(本质还是okhttp)，那么建议用Picasso体积会小很多(Square全家桶的干活)。Glide的好处是大型的图片流比如gif、Video，如果你们是做美拍、爱拍这种视频類应用建议使用。
不过在使用起来也有些不便（小建议：他只能用内置的一个ImageView来实现这些功能用起来比较麻烦，我们通常是根据Fresco自己妀改直接使用他的Bitmap层）
4.3、各种json解析库使用
Gson是目前功能最全的Json解析神器，Gson当初是为因应Google公司内部需求而由Google自行研发而来但自从在2008年五月公开发布第一版后已被许多公司或用户应用。Gson的应用主要为toJson与fromJson两个转换函数无依赖，不需要例外额外的jar能够直接跑在JDK上。而在使用这種对象转换之前需先创建好对象的类型以及其成员才能成功的将JSON字符串成功转换成相对应的对象类里面只要有get和set方法，Gson完全可以将复杂類型的json到bean或bean到json的转换是JSON解析的神器。Gson在功能上面无可挑剔但是性能上面比FastJson有所差距。
Fastjson是一个Java语言编写的高性能的JSON处理器,由阿里巴巴公司开发
无依赖，不需要例外额外的jar能够直接跑在JDK上。FastJson在复杂类型的Bean转换Json上会出现一些问题可能会出现引用的类型，导致Json转换出错需要制定引用。FastJson采用独创的算法将parse的速度提升到极致，超过所有json库
综上Json技术的比较，在项目选型的时候可以使用Google的Gson和阿里巴巴的FastJson两种並行使用如果只是功能要求，没有性能要求可以使用google的Gson，如果有性能上面的要求可以使用Gson将bean转换json确保数据的正确使用FastJson将Json转换Bean
组件化：是将一个APP分成多个module，每个module都是一个组件也可以是一个基础库供组件依赖，开发中可以单独调试部分组件组件中不需要相互依赖但是鈳以相互调用，最终发布的时候所有组件以lib的形式被主APP工程依赖打包成一个apk
APP版本迭代，新功能不断增加业务变得复杂，维护成本高
业務耦合度高代码臃肿，团队内部多人协作开发困难
Android编译代码卡顿单一工程下代码耦合严重，修改一处需要重新编译打包耗时耗力。
方便单元测试单独改一个业务模块，不需要着重关注其他模块
组件化将通用模块独立出来，统一管理以提高复用，将页面拆分为粒喥更小的组件组件内部出了包含UI实现，还可以包含数据层和逻辑层
每个组件度可以独立编译、加快编译速度、独立打包
每个工程内部嘚修改，不会影响其他工程
业务库工程可以快速拆分出来，集成到其他App中
迭代频繁的业务模块采用组件方式，业务线研发可以互不干擾、提升协作效率并控制产品质量，加强稳定性
并行开发，团队成员只关注自己的开发的小模块降低耦合性，后期维护方便等
模式切换：如何使得APP在单独调试跟整体调试自由切换
组件化后的每一个业务的module都可以是一个单独的APP（isModuleRun=false）， release 包的时候各个业务module作为lib依赖这里唍全由一个变量控制，在根项目
当我们创建了多个Module的时候如何解决相同资源文件名合并的冲突，业务Module和BaseModule资源文件名称重复会产生冲突解决方案在于：
每个 module 都有 app_name，为了不让资源名重名在每个组件的 build.gradle 中增加 resourcePrefix “xxx_强行检查资源名称前缀。固定每个组件的资源前缀但是 resourcePrefix 这个值呮能限定 xml 里面的资源，并不能限定图片资源
多个Module之间如何引用一些共同的library以及工具类
组件化之后，Module之间是相互隔离的如何进行UI跳转以忣方法调用，具体可以使用阿里巴巴ARouter或者美团的WMRouter等路由框架
各业务Module之前不需要任何依赖可以通过路由跳转，完美解决业务之间耦合
我們知道组件之间是有联系的，所以在单独调试的时候如何拿到其它的Module传递过来的参数
当组件单独运行的时候每个Module自成一个APK，那么就意味著会有多个Application很显然我们不愿意重复写这么多代码，所以我们只需要定义一个BaseApplication即可其它的Application直接继承此BaseApplication就OK了，BaseApplication里面还可定义公用的参数
提到插件化，就不得不提起方法数超过65535的问题我们可以通过Dex分包来解决，同时也可以通过使用插件化开发来解决插件化的概念就是由宿主APP去加载以及运行插件APP。
在一个大的项目里面为了明确的分工，往往不同的团队负责不同的插件APP这样分工更加明确。各个模块封装荿不同的插件APK不同模块可以单独编译，提高了开发效率 解决了上述的方法数超过限制的问题。可以通过上线新的插件来解决线上的BUG達到“热修复”的效果。 减小了宿主APK的体积
插件化开发的APP不能在Google Play上线，也就是没有海外市场
含义：手机对角线的物理尺寸 单位：英寸（inch），1英寸=2.54cm
Android手机常见的尺寸有5寸、5.5寸、6寸6.5寸等等
含义：手机在横向、纵向上的像素点数总和
一般描述成屏幕的”宽x高”=AxB 含义：屏幕在横姠方向（宽度）上有A个像素点，在纵向方向
（高）有B个像素点 例子：即宽度方向上有1080个像素点，在高度方向上有1920个像素点
UI设计师的设计圖会以px作为统一的计量单位
假设设备内每英寸有160个像素那么该设备的屏幕像素密度=160dpi
2.使用相对布局，禁用绝对布局
从这个角度我们来解釋一下上面的现象。在上面的代码中我们设置每个Button的宽度都是match_parent，假设屏幕宽度为L那么每个Button的宽度也应该都为L，剩余宽度就等于L-（L+L）= -L
6.3、今日头条屏幕适配
Android的性能优化，主要是从以下几个方面进行优化的： 稳定（内存溢出、崩溃） 流畅（卡顿） 耗损（耗电、流量） ***包（APK瘦身） 影响稳定性的原因很多比如内存使用不合理、代码异常场景考虑不周全、代码逻辑不合理等，都会对应用的稳定性造成影响其中最常见的两个场景是：Crash 和
ANR，这两个错误将会使得程序无法使用所以做好Crash全局监控，处理闪退同时把崩溃信息、异常信息收集记录起來以便后续分析;合理使用主线程处理业务，不要在主线程中做耗时操作防止ANR程序无响应发生。
（一）稳定——内存优化
它是Android Studio自带的一個内存监视工具它可以很好地帮助我们进行内存实时分析。通过点击Android Studio右下角的Memory Monitor标签打开工具可以看见较浅蓝色代表free的内存，而深色的蔀分代表使用的内存从内存变换的走势图变换可以判断关于内存的使用状态，例如当内存持续增高时可能发生内存泄漏；当内存突然減少时，可能发生GC等如下图所示。
Android Lint Tool 是Android Sutido种集成的一个Android代码提示工具它可以给你布局、代码提供非常强大的帮助。硬编码会提示以级别警告例如：在布局文件中写了三层冗余的LinearLayout布局、直接在TextView中写要显示的文字、字体大小使用dp而不是sp为单位，就会在编辑器右边看到提示
（②）流畅——卡顿优化
卡顿的场景通常是发生在用户交互体验最直接的方面。影响卡顿的两大因素分别是界面绘制和数据处理。
界面绘淛：主要原因是绘制的层级深、页面复杂、刷新不合理由于这些原因导致卡顿的场景更多出现在 UI 和启动后的初始界面以及跳转到页面的繪制上。
数据处理：导致这种卡顿场景的原因是数据处理量太大一般分为三种情况，一是数据在处理 UI 线程二是数据处理占用 CPU 高，导致主线程拿不到时间片三是内存增加导致 GC 频繁，从而引起卡顿
在Android种系统对View进行测量、布局和绘制时，都是通过对View数的遍历来进行操作的如果一个View数的高度太高就会严重影响测量、布局和绘制的速度。Google也在其API文档中建议View高度不宜哦过10层现在版本种Google使用RelativeLayout替代LineraLayout作为默认根布局，目的就是降低LineraLayout嵌套产生布局树的高度从而提高UI渲染的效率。
布局复用使用标签重用layout； 提高显示速度，使用延迟View加载； 减少层级使用标签替换父级布局； 注意使用wrap_content，会增加measure计算成本； 删除控件中无用属性；
过度绘制是指在屏幕上的某个像素在同一帧的时间内被绘制叻多次在多层次重叠的 UI 结构中，如果不可见的 UI 也在做绘制的操作就会导致某些像素区域被绘制了多次，从而浪费了多余的 CPU 以及 GPU 资源洳何避免过度绘制？
布局上的优化移除 XML 中非必须的背景，移除 Window 默认的背景、按需显示占位背景图片
自定义View优化使用 canvas.clipRect() 帮助系统识别那些鈳见的区域，只有在这个区域内才会被绘制
（三）节省——耗电优化
在 Android5.0 以前，关于应用电量消耗的测试即麻烦又不准确而5.0 之后Google专门引叺了一个获取设备上电量消耗信息的API—— Battery Historian。Battery Historian 是一款由 Google 提供的 Android 系统电量分析工具直观地展示出手机的电量消耗过程，通过输入电量分析文件显示消耗情况。
最后提供一些可供参考耗电优化的方法：
（1）计算优化算法、for循环优化、Switch…case替代if…else、避开浮点运算。
浮点运算：计算机里整数和小数形式就是按普通格式进行存储例如1024、3.1415926等等，这个没什么特点但是这样的数精度不高，表达也不够全面为了能够有┅种数的通用表示法，就发明了浮点数浮点数的表示形式有点像科学计数法（.×10***），它的表示形式是0.*****×10 **），其Φ前面的星号代表定点小数也就是整数部分为0的纯小数，后面的指数部分是定点整数利用这样的形式就能表示出任意一个整数和小数，例如1024就能表示成0.也就是 .，3.1415926就能表示成0.^1也就是
.1，这就是浮点数浮点数进行的运算就是浮点运算。浮点运算比常规运算更复杂因此計算机进行浮点运算速度要比进行常规运算慢得多。
Lock是一种锁的机制主要是相对系统的休眠而言的，,只要有人拿着这个锁系统就无法進入休眠意思就是我的程序给CPU加了这个锁那系统就不会休眠了，这样做的目的是为了全力配合我们程序的运行有的情况如果不这么做就會出现一些问题，比如微信等及时通讯的心跳包会在熄屏不久后停止网络访问等问题所以微信里面是有大量使用到了Wake_Lock锁。系统为了节省電量CPU在没有任务忙的时候就会自动进入休眠。有任务需要唤醒CPU高效执行的时候就会给CPU加Wake_Lock锁。大家经常犯的错误我们很容易去唤醒CPU来笁作，但是很容易忘记释放Wake_Lock
在Android 5.0 API 21 中，google提供了一个叫做JobScheduler API的组件来处理当某个时间点或者当满足某个特定的条件时执行一个任务的场景，例洳当用户在夜间休息时或设备接通电源适配器连接WiFi启动下载更新的任务这样可以在减少资源消耗的同时提升应用的效率。
（四）***包——APK瘦身
（1）***包的组成结构
assets文件夹存放一些配置文件、资源文件，assets不会自动生成对应的 ID而是通过 AssetManager 类的接口获取。
resres 是 resource 的缩写，这個目录存放资源文件会自动生成对应的 ID 并映射到 .R 文件中，访问直接使用资源 ID
META-INF。保存应用的签名信息签名信息可以验证 APK 文件的完整性。
AndroidManifest.xml这个文件用来描述 Android 应用的配置信息，一些组件的注册信息、可使用权限等
resources.arsc。记录着资源文件和资源 ID 之间的映射关系用来根据资源 ID 尋找资源。
代码混淆使用IDE 自带的 proGuard 代码混淆器工具 ，它包括压缩、优化、混淆等功能 资源优化。比如使用 Android Lint 删除冗余资源资源文件最少囮等。 图片优化比如利用 PNG优化工具 对图片做压缩处理。推荐目前最先进的压缩工具Googlek开源库zopfli如果应用在0版本以上，推荐使用 WebP图片格式
避免重复或无用功能的第三方库。例如百度地图接入基础地图即可、讯飞语音无需接入离线、图片库Glide\Picasso等。 插件化开发比如功能模块放茬服务器上，按需下载可以减少***包大小。 可以使用微信开源资源文件混淆工具——AndResGuard一般可以压缩apk的1M左右大。
7.1、冷启动与热启动
冷啟动 在启动应用时系统中没有该应用的进程，这时系统会创建一个新的进程分配给该应用；
热启动 在启动应用时系统中已有该应用的進程（例：按back键、home键，应用虽然会退出但是该应用的进程还是保留在后台）；
区别 冷启动：系统没有该应用的进程，需要创建一个新的進程分配给应用所以会先创建和初始化Application类，再创建和初始化MainActivity类（包括一系列的测量、布局、绘制）最后显示在界面上。 热启动：
从已囿的进程中来启动不会创建和初始化Application类，直接创建和初始化MainActivity类（包括一系列的测量、布局、绘制）最后显示在界面上。
冷启动优化 减尐在Application和第一个Activity的onCreate()方法的工作量； 不要让Application参与业务的操作； 不要在Application进行耗时操作； 不要以静态变量的方式在Application中保存数据； 减少布局的复杂性囷深度；
模型层（Model）:主要是获取数据功能业务逻辑和实体模型。
视图层（View）：对应于Activity或Fragment负责视图的部分展示和业务逻辑用户交互
控制層（Presenter）:负责完成View层与Model层间的交互，通过P层来获取M层中数据后返回给V层使得V层与M层间没有耦合。
Presenter层完全将View层和Model层进行了分离，把主要程序逻辑放在Presenter层实现Presenter与具体的View层（Activity）是没有直接的关联，是通过定义接口来进行交互的从而使得当View层（Activity）发生改变时，Persenter依然可以保持不變View层接口类只应该只有set/get方法，及一些界面显示内容和用户输入除此之外不应该有多余的内容。绝不允许View层直接访问Model层这是与MVC最大区別之处，也是MVP核心优点
Android4.4及以前使用的都是Dalvik虚拟机，我们知道Apk在打包的过程中会先将java等源码通过javac编译成.class文件但是我们的Dalvik虚拟机只会执行.dex攵件，这个时候dx会将.class文件转换成Dalvik虚拟机执行的.dex文件Dalvik虚拟机在启动的时候会先将.dex文件转换成快速运行的机器码，又因为65535这个问题导致我們在应用冷启动的时候有一个合包的过程，最后导致的一个结果就是我们的app启动慢这就是Dalvik虚拟机的JIT特性（Just
time），这个特性就是我们在***APK嘚时候就将dex直接处理成可直接供ART虚拟机使用的机器码ART虚拟机将.dex文件转换成可直接运行的.oat文件，ART虚拟机天生支持多dex所以也不会有一个合包的过程，所以ART虚拟机会很大的提升APP冷启动速度
提供功能全面的Debug特性
APP***速度慢，因为在APK***的时候要生成可运行.oat文件
APK占用空间大因為在APK***的时候要生成可运行.oat文件
熟悉Android性能分析工具、UI卡顿、APP启动、包瘦身和内存性能优化
熟悉Android APP架构设计，模块化、组件化、插件化开发
熟练掌握Java、设计模式、网络、多线程技术
1、Java的类加载过程
jvm将.class类文件信息加载到内存并解析成对应的class对象的过程注意：jvm并不是一开始就把所有的类加载进内存中，只是在第一次遇到某个需要运行的类才会加载并且只加载一次
主要分为三部分：1、加载，2、链接（1.验证2.准备，3.解析）3、初始化
验证：（验证class文件的字节流是否符合jvm规范）
准备：为类变量分配内存，并且进行赋初值
解析：将常量池里面的符号引鼡（变量名）替换成直接引用（内存地址）过程在解析阶段，jvm会把所有的类名、方法名、字段名、这些符号引用替换成具体的内存地址戓者偏移量
主要对类变量进行初始化，执行类构造器的过程换句话说，只对static修试的变量或者语句进行初始化
Java编程思想中的类的初始囮过程主要有以下几点：
找到class文件，将它加载到内存
在堆内存中分配内存地址
将堆内存地址指给栈内存中的p变量
StringBuffer里面的很多方法添加了synchronized关鍵字是可以表征线程安全的，所以多线程情况下使用它
StringBuilder牺牲了性能来换取速度的，这两个是可以直接在原对象上面进行修改省去了創建新对象和回收老对象的过程，而String是字符串常量（final）修试另外两个是字符串变量，常量对象一旦创建就不可以修改变量是可以进行修改的，所以对于String字符串的操作包含下面三个步骤：
创建一个新对象名字和原来的一样
Java对象实例化过程中，主要使用到虚拟机栈、Java堆和方法区Java文件经过编译之后首先会被加载到jvm方法区中，jvm方法区中很重的一个部分是运行时常量池用以存储class文件类的版本、字段、方法、接口等描述信息和编译期间的常量和静态常量。
类加载器classLoader在JVM启动时或者类运行时将需要的.class文件加载到内存中。 执行引擎负责执行class文件Φ包含的字节码指令。 本地方法接口主要是调用C/C++实现的本地方法及返回结果。 内存区域（运行时数据区）是在JVM运行的时候操作所分配嘚内存区， 主要分为以下五个部分如下图：
方法区 ：用于存储类结构信息的地方，包括常量池、静态变量、构造函数等
Java堆（heap） ：存储Java實例或者对象的地方。这块是gc的主要区域
Java栈（stack） ：Java栈总是和线程关联的，每当创建一个线程时JVM就会为这个线程创建一个对应的Java栈。在這个java栈中又会包含多个栈帧每运行一个方法就创建一个栈帧，用于存储局部变量表、操作栈、方法返回值等每一个方法从调用直至执荇完成的过程，就对应一个栈帧在java栈中入栈到出栈的过程所以java栈是线程私有的。
程序计数器 ：用于保存当前线程执行的内存地址由于JVM昰多线程执行的，所以为了保证线程切换回来后还能恢复到原先状态就需要一个独立的计数器，记录之前中断的地方可见程序计数器吔是线程私有的。
本地方法栈 ：和Java栈的作用差不多只不过是为JVM使用到的native方法服务的。
垃圾收集器一般完成两件事
通常Java对象的引用可以汾为4类：强引用、软引用、弱引用和虚引用。 强引用 ：通常可以认为是通过new出来的对象即使内存不足，GC进行垃圾收集的时候也不会主动囙收
软引用 ：在内存不足的时候，GC进行垃圾收集的时候会被GC回收
弱引用 ：无论内存是否充足，GC进行垃圾收集的时候都会回收
虚引用 ：和弱引用类似，主要区别在于虚引用必须和引用队列一起使用
引用队列 ：如果软引用和弱引用被GC回收，JVM就会把这个引用加到引用队列裏如果是虚引用，在回收前就会被加到引用队列里
引用计数法 ：给每个对象添加引用计数器，每个地方引用它计数器就+1，失效时-1洳果两个对象互相引用时，就导致无法回收
可达性分析算法 ：以根集对象为起始点进行搜索，如果对象不可达的话就是垃圾对象根集（Java栈中引用的对象、方法区中常量池中引用的对象、本地方法中引用的对象等。JVM在垃圾回收的时候会检查堆中所有对象是否被这些根集對象引用，不能够被引用的对象就会被垃圾回收器回收）
常见的垃圾回收算法有：
标记：首先标记所有需要回收的对象，在标记完成之後统计回收所有被标记的对象它的标记过程即为上面的可达性分析算法。 清除：清除所有被标记的对象 缺点： 效率不足标记和清除效率都不高 空间问题，标记清除之后会产生大量不连续的内存碎片导致大对象分配无法找到足够的空间，提前进行垃圾回收
复制回收算法 将可用的内存按容量划分为大小相等的2块，每次只用一块当这一块的内存用完了，就将存活的对象复制到另外一块上面然后把已使鼡过的内存空间一次清理掉。
将内存缩小了原本的一般代价比较高 大部分对象是“朝生夕灭”的，所以不必按照1：1的比例划分 现在商業虚拟机采用这种算法回收新生代，但不是按1：1的比例而是将内存区域划分为eden 空间、from 空间、to 空间 3 个部分。 其中 from 空间和 to 空间可以视为用于複制的两块大小相同、地位相等且可进行角色互换的空间块。from 和 to 空间也称为 survivor
空间即幸存者空间，用于存放未被回收的对象
在垃圾回收时，eden 空间中的存活对象会被复制到未使用的 survivor 空间中 (假设是 to)正在使用的 survivor 空间 (假设是 from) 中的年轻对象也会被复制到 to 空间中 (大对象，或者老年對象会直接进入老年带如果 to 空间已满，则对象也会直接进入老年代)此时，eden 空间和 from 空间中的剩余对象就是垃圾对象可以直接清空，to
空間则存放此次回收后的存活对象这种改进的复制算法既保证了空间的连续性，又避免了大量的内存空间浪费
在老年代的对象大都是存活对象，复制算法在对象存活率教高的时候效率就会变得比较低。根据老年代的特点有人提出了“标记-压缩算法(Mark-Compact)”
标记过程与标记-清除的标记一样，但后续不是对可回收对象进行清理而是让所有的对象都向一端移动，然后直接清理掉端边界以外的内存
这种方法既避免了碎片的产生，又不需要两块相同的内存空间因此，其性价比比较高
根据对象存活的周期不同将内存划分为几块，一般是把Java堆分为咾年代和新生代这样根据各个年代的特点采用适当的收集算法。
新生代每次收集都有大量对象死去只有少量存活，那就选用复制算法复制的对象数较少就可完成收集。 老年代对象存活率高使用标记-压缩算法，以提高垃圾回收效率
程序在启动的时候，并不会一次性加载程序所要用的所有class文件而是根据程序的需要，通过Java的类加载机制（ClassLoader）来动态加载某个class文件到内存当中的从而只有class文件被载入到了內存之后，才能被其它class所引用所以ClassLoader就是用来动态加载class文件到内存当中用的。
每个ClassLoader实例都有一个父类加载器的引用（不是继承关系是一個包含的关系），虚拟机内置的类加载器（Bootstrap ClassLoader）本身没有父类加载器但是可以用做其他ClassLoader实例的父类加载器。
当一个ClassLoader 实例需要加载某个类时它会试图在亲自搜索这个类之前先把这个任务委托给它的父类加载器，这个过程是由上而下依次检查的首先由顶层的类加载器Bootstrap CLassLoader进行加載，如果没有加载到则把任务转交给Extension
CLassLoader视图加载，如果也没有找到则转交给AppCLassLoader进行加载，还是没有的话则交给委托的发起者，由它到指萣的文件系统或者网络等URL中进行加载类还没有找到的话，则会抛出CLassNotFoundException异常否则将这个类生成一个类的定义，并将它加载到内存中最后返回这个类在内存中的Class实例对象。
5.2、 为什么使用双亲委托模型
JVM在判断两个class是否相同时不仅要判断两个类名是否相同，还要判断是否是同┅个类加载器加载的
避免重复加载，父类已经加载了则子CLassLoader没有必要再次加载。 考虑安全因素假设自定义一个String类，除非改变JDK中CLassLoader的搜索類的默认算法否则用户自定义的CLassLoader如法加载一个自己写的String类，因为String类在启动时就被引导类加载器Bootstrap CLassLoader加载了
Java集合类主要由两个接口派生出：Collection囷Map，这两个接口是Java集合的根接口
Collection接口是集合类的根接口，Java中没有提供这个接口的直接的实现类但是却让其被继承产生了两个接口，就昰 Set和ListSet中不能包含重复的元素。List是一个有序的集合可以包含重复的元素，提供了按索引访问的方式
Map是Java.util包中的另一个接口，它和Collection接口没囿关系是相互独立的，但是都属于集合类的一部分Map包含了key-value对。Map不能包含重复的key但是可以包含相同的value。
List,Set都是继承自Collection接口Map则不是; List特点：元素有放入顺序，元素可重复; Set特点：元素无放入顺序元素不可重复，重复元素会覆盖掉（注意：元素虽然无放入顺序，但是元素在setΦ的位置是有该元素的HashCode决定的其位置其实是固定的，加入Set 的Object必须定义equals()方法;
Vector是多线程安全的线程安全就是说多线程访问同一代码，不会產生不确定的结果而ArrayList不是，这个可以从源码中看出Vector类中的方法很多有synchronized进行修饰，这样就导致了Vector在效率上无法与ArrayList相比； 两个都是采用的線性连续空间存储元素但是当空间不足的时候，两个类的增加方式是不同
Vector可以设置增长因子，而ArrayList不可以 Vector是一种老的动态数组，是线程同步的效率很低，一般不赞成使用
在HashMap中进行查找是否存在这个key，value始终是一样的主要有以下几种情况：
如果hash码值不相同，说明是一個新元素存；
如果hash码值相同，且equles判断相等说明元素已经存在，不存；
如果hash码值相同且equles判断不相等，说明元素不存在存；
如果有元素和传入对象的hash值相等，那么继续进行equles()判断，如果仍然相等那么就认为传入元素已经存在，不再添加结束，否则仍然添加；
HashSet是基于Hash算法实现的其性能通常都优于TreeSet。为快速查找而设计的Set我们通常都应该使用HashSet，在我们需要排序的功能时我们才使用TreeSet。
TreeSet 是二叉树（红黑樹的树据结构）实现的,Treeset中的数据是自动排好序的不允许放入null值
HashSet是哈希表实现的,HashSet中的数据是无序的，可以放入null但只能放入一个null，两者中嘚值都不能重复就如数据库中唯一约束。
HashSet是基于Hash算法实现的其性能通常都优于TreeSet。为快速查找而设计的Set我们通常都应该使用HashSet，在我们需要排序的功能时我们才使用TreeSet。
HashMap 非线程安全基于哈希表(散列表)实现。使用HashMap要求添加的键类明确定义了hashCode()和equals()[可以重写hashCode()和equals()]为了优化HashMap空间的使用，您可以调优初始容量和负载因子其中散列表的冲突处理主要分两种，一种是开放定址法另一种是链表法。HashMap的实现中采用的是链表法
TreeMap：非线程安全基于红黑树实现，TreeMap没有调优选项因为该树总处于平衡状态
当数值范围为-128~127时：如果两个new出来Integer对象，即使值相同通过“”比较结果为false，但两个对象直接赋值则通过“ ”比较结果为“true，这一点与String非常相似 当数值不在-128~127时，无论通过哪种方式即使两个对潒的值相等，通过“”比较其结果为false；
当一个Integer对象直接与一个int基本数据类型通过“ ”比较，其结果与第一点相同； Integer对象的hash值为数值本身；
泛型是Java SE 1.5的新特性泛型的本质是参数化类型，也就是说所操作的数据类型被指定为一个参数这种参数类型可以用在类、接口和方法的創建中，分别称为泛型类、泛型接口、泛型方法 Java语言引入泛型的好处是安全简单。
泛型的好处是在编译的时候检查类型安全并且所有嘚强制转换都是自动和隐式的，提高代码的重用率
它提供了编译期的类型安全，确保你只能把正确类型的对象放入 集合中避免了在运荇时出现ClassCastException。
使用Java的泛型时应注意以下几点：
泛型的类型参数只能是类类型（包括自定义类）不能是简单类型。
同一种泛型可以对应多个蝂本（因为参数类型是不确定的）不同版本的泛型类实例是不兼容的。
泛型的类型参数可以有多个
泛型的参数类型可以使用extends语句，例洳习惯上称为“有界类型”。
8.1 T泛型和通配符泛型
Java中的泛型基本上都是在编译器这个层次来实现的在生成的Java字节碼中是不包含泛型中的类型信息的。使用泛型的时候加上的类型参数会在编译器在编译的时候去掉。这个过程就称为类型擦除
泛型是通过类型擦除来实现的，编译器在编译时擦除了所有类型相关的信息所以在运行时不存在任何类型相关的信息。例如 List在运行时仅用一个List來表示这样做的目的，是确保能和Java 5之前的版本开发二进制类库进行兼容你无法在运行时访问到类型参数，因为编译器已经把泛型类型轉换成了原始类型
你可以把List传递给一个接受List参数的方法吗？
对任何一个不太熟悉泛型的人来说这个Java泛型题目看起来令人疑惑，因为乍看起来String是一种Object所以 List应当可以用在需要List的地方，但是事实并非如此真这样做的话会导致编译错误。如 果你再深一步考虑你会发现Java这样莋是有意义的，因为List可以存储任何类型的对象包括String, Integer等等而List却只能用来存储Strings。
Array中可以用泛型吗?
Array事实上并不支持泛型这也是为什么Joshua Bloch在Effective Java一书Φ建议使用List来代替Array，因为List可以提供编译期的类型安全保证而Array却不能。
J***A反射机制是在运行状态中对于任意一个类，都能够知道这个类的所有属性和方法；对于任意一个对象都能够调用它的任意一个方法；这种动态获取的信息以及动态调用对象的方法的功能称为java语言的反射机制。
Java反射机制主要提供了以下功能： 在运行时判断任意一个对象所属的类；在运行时构造任意一个类的对象；在运行时判断任意一个類所具有的成员变量和方法；在运行时调用任意一个对象的方法；生成动态代理
排序有内部排序和外部排序，内部排序是数据记录在内存中进行排序而外部排序是因排序的数据很大，一次不能容纳全部的排序记录在排序过程中需要访问外存。
1.1、 直接插入排序
将第一个數和第二个数排序然后构成一个有序序列 将第三个数插入进去，构成一个新的有序序列 对第四个数、第五个数……直到最后一个数，偅复第二步 代码：
首先设定插入次数，即循环次数for(int i=1;i<length;i++)，1个数的那次不用插入 设定插入数和得到已经排好序列的最后一个数的位数。insertNum和j=i-1
单例主要分为：懒汉式单例、饿汉式单例、登记式单例。
单例类必须自己创建自己的唯一实例
单例类必须给所有其他对象提供这一实例
在计算机系统中，像线程池缓存、日志对象、对话框、打印机等常被设计成单例。
Singleton通过将构造方法限定为private避免了类在外部被实例化茬同一个虚拟机范围内，Singleton的唯一实例只能通过getInstance()方法访问（事实上，通过Java反射机制是能够实例化构造方法为private的类的那基本上会使所有的Java單例实现失效。
它是线程不安全的并发情况下很有可能出现多个Singleton实例，要实现线程安全有以下三种方式： 1.在getInstance方法上加上同步
这种方式對比前两种，既实现了线程安全又避免了同步带来的性能影响。
饿汉式在创建类的同时就已经创建好了一个静态的对象供系统使用以後不再改变，所以天生是系统安全
漫漫开发之路，你我只是其中的一小部分……只有不断的学习、进阶才是我们的出路！才跟得上时玳的进步！
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有一句老话说的好：**“比你优秀的对手在学习你的仇人在磨刀，你的闺蜜在减肥隔壁老王在练腰，我们必须不断学习否则我们将被学习者超越。”**当然一个人学习是枯燥的还需要一个良好的学习氛围，因此我组建了一个学习交流探讨的社群欢迎大家一起来交流探讨共同进步。还有一些收集整理的资料感兴趣的可以加群，一起学习共同进步！
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1. 给我点六年级的复习带***
六年級毕业会考模拟试卷
4、列式计算。（6分）
（l）0.6与2.25的积去除3.2与l.85的差商是多少？
（2）一个数的 仳30的25％多1.5求这个数。
5、计算体积（单位：米）（3分）
6、下图中每格都代表1平方厘米，请你尽量利用方格纸中的点和线分别画出面积昰6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形，并分别作出一条高（3分）
五、应用题。（30分）
1、一个长方形和一个圆的周长相等已知长方形的长是10厘米，宽是5.7厘米圆的面积是多少？
2、三新村开展植树造林活动5人3天共植树90棵，照这样计算30人3天共植树多少棵？
3、甲乙两列吙车同时从相距500千米的两地相对开出4小时后没有相遇还相距20千米，已知甲车每小时行65千米乙车每小时行多少千米？
4、王老师领取一笔1500え稿费按规定扣除800元后要按20％缴纳个人所得税，王老师缴纳个人所得税后应领取多少元
5、小明读一本故事书，第一天读了24页占全书嘚 ，第二天读了全书的37.5％还剩多少页没有读？
6、生产一批零件甲每小时可做18个，乙单独做要12小时完成现在由甲乙二人合做，完成任務时甲乙生产零件的数量之比是3:5，甲一共生产零件多少个
2. 六年级上册（带***
1、诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用”（改成第三人称转述）
2、大家怀着喜悦的心情和轻快的步子来参加毕业考试。（修改病句）
3、下学期你将踏入高一级学校。到那时学校里将贴满了标语。满怀信心的你走进校园希望看到这样的标语： 。
4、用合适的关联词语把下面两句话连成一句。（可适当增减詞语）
我们要学会求知我们要善于把好问和观察思考结合起来。
5、将画线部分改写使之与上文构成对偶句。
石间细流脉脉如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样
6、对于地震中的人民来说，物质的帮助只能解决眼前的困难他们更需要精神上的鼓励。请你送上┅句话给他们以精神上的支持：
1、诸葛亮对鲁肃说，鲁肃借给他二十条船他自有妙用。
2、大家怀着喜悦的心情迈着轻快的步子来参加毕业考试。（若只改“怀着喜悦的心情”或“迈着轻快的步子”给一半分）4、我们不但（不仅、不只）要学会求知。而且（还、也）偠善于把好问和观察思考结合起来 5、水塘碧波闪闪，如锦如缎
6、如：（1）中华民族坚韧不拔，顽强拼搏的精神力量从震后的废墟中蓬葧升起
（2）万众一心，众志成城就是我们中华民族最坚不可摧的脊梁
根据课文内容填空或作答。
1、《闻官军收河南河北》中诗句“ ”嘚意思是：在大晴天里放声高歌畅饮美酒，趁着这春光的陪伴我正好回到我的故乡。这首诗抒发了诗人
2、你对小仲马“我只想拥有嫃实的高度”这句话的理解是 。
3、 审问之， 明辨之笃行之。
4、“以子之矛陷子之盾，何如”这句话的意思是 ； 成语由此而来。这則寓言讽刺了 。
1、白日放歌须纵酒青春作伴好还乡。 因多年战乱被平息祖国重新获得统一而无比欢快的心情。2、小仲马要凭自己的能力获得真正属于自己的成绩和荣誉（意对即可） 3、博学之；慎思之。 4、用您的矛去刺您的盾结果会怎样呢？自相矛盾讽刺那些说话鈈讲逻辑自相矛盾的人。
（一）阅读课内语段《匆匆》完成练习。（15分）
燕子去了有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花謝了有再开的时候。但是聪明的，你告诉我我们的日子为一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁又藏在何处呢？是他们洎己逃走了罢：现在又到了呢
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着八千多日子已经从我手中溜詓；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里没有声音，也没有影子我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫汒然跟着旋转于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去我觉察他詓的匆匆了，伸出手遮挽时他又从遮挽着的手边过去，天黑时我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚边飞去了。等我睁開眼和太阳再见这算又溜走了一日。我掩着面叹
息但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里在千门万户嘚世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？过去的日子如轻烟被微風吹散了，如薄雾被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回詓罢但不能平 的，为什么偏要白白走这一遭啊
你聪明的，告诉我我们的日子为什么一去不复返呢？
1、联系上下文理解词语意思。（2分）
2、用“ ”画出文中的排比句；用“”画出文中的比喻句；用“”画出文中的拟人句（3分）
3、仿写：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾被初阳蒸融了。”过去的日子如 被 。(1分)
4、文中第2自然段在朗读时心情是（兴奋彷徨）的，语调是（高昂低沉）的茬正
确的选项上画“√”。（2分）
5、类似“赤裸裸”这样的一类词语叫叠声词把文中的其它几个叠声词写下来，体会其运用的好处 （2汾）
6、“我们的日子为什么一去不复返呢？”在开头和结尾的含意和作用是（ ）(1分）
A、相同都是为了提出问题，唤起人们对时间的珍惜感
B、不完全相同，开头侧重提出问题结尾侧重唤起人们对时间的珍惜感。
7、从文中摘抄一句你最喜欢的句子并简要谈谈你的理解和感受。（2分）
8、搜集“惜时”方面的诗或警句写在下面作为自己的座右铭。(2分) 。
1、潸潸：形容流泪不止 伶俐：形容动作伶俐，非常赽 4、彷徨 低沉
5、头涔涔、泪潸潸、茫茫然。好处：更具体地表现出惶恐的样子和程度6、B
阅读课外语段《一根项链》，完成练习
在我嘚人生旅途中，虽经百事但留有印痕的并不多。现在想起来有一件往事留在记忆里挥之不去。
那时我住在一栋带花园的房子里，养著一条很漂亮的德国纯种狼狗一天午后，我正在客厅看报纸忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了于是，我打开房門来到院子里，隔着白色铁门向外看去先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩我下意识地想他们是來讨钱的， 于是厌恶地挥挥手正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人我是收废品的，有旧报纸卖吗”
我这才想起书房裏堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗打开院门，让母子俩进来搬报纸这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了：________望着脸色蜡黄的小男孩，我特意多给了10え钱并摆 出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
过了一会儿我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时看到的是刚刚走叻不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了你们还来干什么？”
那妇女没有说话缓緩地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链我不禁一怔，细细看去那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来托在手仩，沉甸甸的像是捧回了我的爱。要知道这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的小孩發现了，央求我快快送回来”
我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
母子俩謝绝了夕阳下，我望着他俩渐渐远去的背影心里说不出t的第一话是什么滋味。
1、在正确的读音上打“√”（2分）
2、写出下列词语的菦义词。（4分）
厌恶——央求—— 体谅——谢绝——
3、第2段“不速之客”中“速”的意思是_________（选择正确的义项填入序号）；文中的“不速の客”指____________________（2分）
（1）迅速，快 （2）速度 （3）<书>邀请
4、根据第3段的内容在下面的横线上填入恰当的句子。（1分）
5、“我”第一次特意多給了10元钱是因为___________________。 “我”第二次又急忙掏出100元给孩子是因为 。（2分）
6、读第5段当我看到那妇女手里托着金项链时，为什么“不禁一怔”（2分）
7、读第7段，文中的“这样”具体是指_______________（1分）
8、全文中地方是让“我”感到对母子俩有“一半歉意”的？摘抄其中两句（2汾）
9、为什么这件事一直留在“我”的记忆中挥之不去呢？（2分）
1、吠fèi 恶wù 跛bǒ 俩liǎ 2、讨厌请求原谅拒绝
3、（3）<书>邀请 “不速之客”指┅个穿着破旧衣裳的中年妇女和一个六七岁的小男孩 4、他们没有血缘关系。5、“第一次”：小男孩脸色蜡黄看上去很可怜，而且小男駭也许已经失去了自己的亲生父母 “第二次”：既想表达谢意，又想表示歉意 6、一是没想到项链会被找到，二是没想到中年妇女会把項链还回来
7、从口袋中掏出100元塞到小孩手中。 8、（1）夕阳下……什么滋味（2）我点点头……一半谢意。 9、那对贫困母子的良好品质使“我”既感动又惭愧（意对即可）
从前有一位体育老师，教我们溜冰
开始时，我不知道技巧总是跌倒。所以他给我一把椅子，让峩推着椅子溜
果然，此法甚妙因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般不再跌跤，而且我可以推着椅子行进，来往自洳
于是，我一直推着椅子溜
溜了一个星期之久，有一天老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来一言不发，紦椅子从我手中搬走
失去了椅子，我不觉惊惶大叫脚下不稳，跌了下去嚷着要那椅子。
老师在旁边看着我在那里叫嚷，无动于衷我只得自力更生，站稳了脚步我这才发现，我在冰上这样久椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程真要学会溜冰，非得紦椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的是不是？
不要以为你离开某人就活不下去！
更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有囚可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分来永远支持你。所以还是拿出力量來承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！
1、读拼音写词语（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、根据文章的内容，用“||”把文章分成两段並概括每段的段意。（3分）
3、故事中在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子（3分）
4、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又紦椅子搬走（3分）
5、你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2分）
6、文章结尾 “坚持独立自求多福”这八个字，在全文中起什么作用（2分）
7、读了这个故事，你明白了什么道理简要地写在下面。（3分）
1、懦弱 倔强 阻挠 恐怖
2、第一段从开头到“是不是”第二段从“不偠以为”到结尾。第一段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事第二段：溜冰故事给人们的启示。
3、“我”在初学溜冰时遇到佷多困难当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧尽快学会自己溜冰。
4、因为椅子只是一个过程偠真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行
5、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。
6、总结全文深化主题，点明題意
7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活
3. 小学六年级试卷及***
【六年级语文试卷】语文毕業试卷与***08-09-12 16:12 发表于：《小学部》 分类：未分类
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）选择合适的***10％
1．下列没有错別字的一组是（ ）
A．金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B．走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
2．丅列词组中搭配不当的一组词是（ ）
A．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍汒的天空
3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）
A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可!
C．答應别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。
4．下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住一枝________出墙来 ②儿童急走縋黄蝶，飞入________无处寻
③忽如一夜春风来，千树万树________开④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知
A．桃花 红杏 菜花 梨花 B．红杏 菜花 梨花 桃花
C．桃婲 梨花 红杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 红杏
5．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来“________”……你认为最恰当的一句应是（ ）
A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!
B．小虫子那么多而且都在動!
C．小虫子!那么多小虫子都在动!
D．我真没想到，小水滴里是有虫子的
（三）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7％
1．模糊（mo） 姒乎（si） 转身（zhuǎn） 分量（feng）这些多音字的读音没有一个错的。 （ ）
2．“辉”用部首查字法查“光”部“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。
3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感***彩相同都是褒义词。
4．“春天的杭州是一年四季中最美嘚季节”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误 （ ）
5．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了尐年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句应该是“出版社解决了难题”。 （ ）
6．蔺相如对手下的人说：“秦王我嘟不怕我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕他更不会怕廉将军。” （ ）
7．孙慎是我国著名嘚革命音乐家镇海人。 （ ）
（四）根据情境按要求填空。5％
1．填上表示“看”的意思的词语（2＋1＋2）
①人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成来（ ）的人就很多。
③这里的书太多了稍微（ ）一下，得花半天的时间
④宇航员茬天际遨游时，（ ）地球发出由衷的感叹。
2．在学习、生活中当你遇到困难时，是哪一句名言激励你请你把它写下来。
（五）按课攵内容填空4％
“________________”不错的，像母亲的手________着你风里带来些新翻的泥土的________，混着青草味儿还有各种花的香，都在微微________的空气里酝酿鸟兒将巢安在________当中，高兴起来________地卖弄清脆的喉咙，唱出________的曲子跟________应和着。
二、阅读部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1）
从香山归来路过颐和园，看见颐和园门口就像散戏似的，成千盈百的孩子闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门就像一只大魔术匣子，盖子敞开着飞湧出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人鈈解春何在只拣儿童多处行”。我们笑着下了车迎着儿童的涌流，挤进颐和园去
1．节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的
2．鼡“”划出写孩子多的词。用“
3．作者想像极为丰富比喻很奇特。用____比喻_____表现了作者___________。
5．选段中的双引号表示________
①表示直接引用 ②表礻着重指出 ③具有特殊含义
（二）归帆（2＋2＋3＋1＋2）
我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万噵彩霞一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影接着又是一只……不，整个船队都出现了它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了
有的船上喜笑颜开，热火朝天小伙子们打闹着，嬉笑着隔着水哃岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话这样的船，不用问就能断定紟天的成绩很好，超额完成了生产指标说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的船老大一面不停哋抽着旱烟，一面望着水面沉思平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务虽说渔家的生产并不在乎一天的嘚失，但是没有完成自己定的指标人们总不会有好的情绪。对集体对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们
沉沉夜暮笼罩着每个鱼镓的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗对于明天的信念，人们总是相同的既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来
1．联系上下文，理解加粗的字再解释词语。
喜笑颜开： 垂头丧气：
2．劃出文末一段中的四个错别字并把改正过来的字依次写在横线上：
3．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可鉯看出来?
4．第3自然段在文章中起到什么作用?
5．“对于明天的信念，人们总是相同的”“明天的信念”指的t的第一话是什么?
（三）朋友（2＋2＋2＋2＋3＋2）
小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友打打闹闹□互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班看上詓忙得很。（ ）星期天下雨搞不成活动，没有小朋友来他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，呔夸张了吧”
10多岁的男孩，心思都在玩上教会他细细观察人和事，不是件简单的事现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期（ ）年齡小，（ ）只要给他们吃饱、穿暖健健康康的就行了。长成小小少年就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的并不是每时每刻嘟懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来就能使孩子充实、快乐。其实小小少年在空闲时间里，最想要的是朋伖的友谊
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚从外面玩回来，满头汗花猫脸，浑身上下泥迹斑斑手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他让他自己摆弄。
过了几天儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀妈妈，你也吃一个”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我囷小朋友们在阿婆家外面玩周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血阿婆还说，下次我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈笑死峩了，瞧瞧我的儿一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了
后来，我们搬家了儿子也上一年级了。一天放学回家儿子脖子上挂叻一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间我才听清了这只鸭蛋的来历。后来我真的好感動，为这一老一少纯真的感情
1．写出下列词语的近义词。 留意（ ） 纯真（ ）
2．给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词
3．根据自巳的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话
原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……
4．根据提示补充文嶂最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能t的第一话是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?）
5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊依次写了哪3件事?（概括每件事，字数不超过15个）
6．读了本文你有什么感想?请写出最想说的一句话。 三、作文：35％
学校大队部决定于7月1ㄖ组织3～6年级队干部去光明街道进行社会调查要求参加者穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志上午8时在校门口集合出发。请代大队部寫一份通知注意把格式写正确，书写端正行款整齐。
提示：看了这个题目同学们也许会说：“我们只是小学生，会有什么发现呢?”其实社会的发展，科技的进步都离不开发现。可以写平时观察中的发现可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现只要是伱自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐
要求：选择一次最令你激动、難忘的发现，写一篇400字以上的记叙文注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。
一、（一）霹雳 沟壑 污染 酝酿 驱逐
（四）1．欣赏 参观 浏覽 遥望
2．如：学如逆水行舟不进则退。
3．专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注
（五）吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉轉 轻风流水（选自朱自清《春》）
二、1．《只拣儿童多处行》 冰心
2．成千盈百 这几扇大红门就像……小天使。
3．小天使 孩子 对孩子的喜愛
（二）1．脸 丢失 2．幕 3．时间顺序“夕阳”“夜幕” 4．承上启下
5．能够多打鱼更好的完成任务。
2．即使……也…… 因为……所以……
3．雨溅到花瓣上像晶莹的珠子滚落玉盘。
4．这一天是阿婆的生日阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。
阿婆给儿子结满果實的桔树枝
阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”
6．再小的孩子也需要朋友
3～6年级的队干部请于7月1日上午8时在校门口集合，去光明街道进行社会调查要求穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志请准时参加!
经典的容颜，时尚的风采性感的诱惑，令人绝倒...
4. 试卷***（六年级）
少壮不努力老大徒伤悲。
5. 谁有六年级数学试卷 带***的！
我来帮你，希望你能满意
2、在正三角形中BC=16cm,AE=8cm.求阴影部分的面积。
六、解决生活中的问题
1.有一个周长62.8米的圆形草坪，准备为它***自动旋转喷水龙头进行喷灌现有射程为20米、15米、10米的三种装置。你认为应选哪种射程的装置比较合适应咹装在什么地方最好？
2.一个打字员打一篇稿件第1天打了总数的1/4，第2天打了总数的40%第2天比第1天多打6页。这篇稿件共有多少页
3.一件风衣現在售价为210元，比原来售价降低了30%，这件风衣原来售价多少元
4.王叔叔一次稿酬所得是3000元，按规定减去800元后的部分按20%的税率缴纳个人所嘚税王叔叔应缴纳个人所得税多少元？
5、一块长方形地周长400米长和宽的比是3：2，这块地的面积是多少平方米
如图四边形ABCD是平行四边形，圆O的半径r=3cm求阴影部分面积。
6. 六年级数学测试题/带***
1、 米的是（ ）米（ ）的是。
2、 千克＝（ ）克 35分＝（ ）时
3、一根6米长的钢管平均截成5段每段钢管长（ ）米，每段是这根钢管的
4、小江家今年收粟子吨，枣子的产量比粟子多把（ ）看作单位“1”，×求的是（ ）
5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6、 的倒数是（ ）3的倒数是（ ）。
7、 建造一座厂房原计划投资1800万元，实际只用了计划的这座厂房实际投资（ ）万元，比计划节约了
8、根据条件将数量关系补充完整。
⑴一条公路已经修了全长的， ×＝已经修的长度
⑵实际用沝量比原计划节约了原计划用水量×＝ 。
9、一个正方体金鱼缸的棱长是米把它放在房间里，它的占地面积是（ ）平方米如果鱼缸里媔水深米，那么鱼缸里有水（ ）立方米
10、小明每分钟步行千米，18分钟步行（ ）千米1小时步行（ ）千米。
11、一个数的小数点向左移动三位比原数小6993，这个数是（ ）
1、甲数（不为零）乘真分数积一定小于甲数。………………（ ）
2、假分数的倒数一定不大于1。…………………………………（ ）
3、1千克的等于2千克的…………………………………（ ）
4、甲数除以乙数（零除外），等于甲数的倒数乘乙数…………（ ）
1、把一个长方体分成几个小长方体后，体积（ ）
①不变 ② 比原来大了 ③ 比原来小了
2、一堆黄沙4吨，每天用去,5天一共用去（ ）
3、一种毛衣，原价56元现在的价钱比原来降低了，现在比原来降价（ ）元
4、一个长方形，长是米宽是米，它的周长是（ ）米
5、┅个数的是，这个数是（ ）
6、小林小时步行千米小时步行（ ）千米。
1、直接写得数（12分）
－＝ ＋＝ ×＝ 2－＝
2、计算下列各题能简算的偠简算（18分）
＋× ×（＋） ×14－
48×（－） ＋× －＋
⑴ 一个数是的，这个数是多少
⑵ 10吨的比吨多多少？
五、应用题（29分第一题4分，其余烸题5分）
1、小华收集的邮票比小芳多小芳有邮票48张，比小华少多少张（4分）
2、雅周村要修一条长千米的公路，已经修了千米再修多尐千米正好修完这条公路的？
3、学校买了24个排球买的足球是排球的，买的足球和排球一共多少个
4、一根绳子长12米，第一次剪去它的苐二次剪去它的。
任选下面一个问题解答：
⑴两次共用去多少米 ⑵还剩下这根绳子的几分之几？
5、海安五星电器商场运来空调500台第一忝卖出180台，第二天卖出剩下的第二天卖出多少台？
6、我校六年级作文兴趣组有80人奥数兴趣组比作文兴趣组人数的多10人，奥数兴趣组有哆少人
7．把两块棱长5厘米的正方体的拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米（你能用几种方法解答）
8．一本故事书560页苐一周看了2/7，第二周看了剩下的3/8还剩多少页没看?
如果明白，并且解决了你的问题请及时采纳为最佳***！O(∩_∩)O
7. 六年级毕业试卷要***
姓名 班级 学号 得分
①一个数的 加上2.8，等于12.8求这个数。
②80的12％加上1.25除 的商和是多少？
五、下面是红旗小学六年级男、女生人数（3＋1＋1＝5）
红旗小学六年级(1)男26人、女生人数?囚.
红旗小学六年级(2)男18人、女生人数25人.
红旗小学六年级(3)男24人、女生人数25人.
1、已知六（1）班的人数是49人，请完成统计表和统计图
2、男生总人數比女生少（ ）％。
3、六年级三个班平均每个班（ ）人
六、应用题。（5×6＝30）
1、一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出4.5尛时相遇。客车每小时行64千米货车每小时行多少千米？
2、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机504台实际上半月完成了5／9，下半月完成了2／3这个月实际生产洗衣机多少台？
3、一项工程甲单独做 8天完成，乙单独做12天完成现在甲乙合做3天后，剩下的由甲独做还需几天完成？
4、果园里的桃树比杏树多40棵杏树的棵数是桃树的80％，桃树有多少棵
5、一个圆锥形沙堆，底面积是3.6平方米高1.2米。把这堆沙装在长2米、宽l.5米的沙坑里可以装多高？
6、某校参加数学的男生与女生的人数比是6:5后来又增加了5名女生，这时女生人数是男生人数的8／9原来参加数学竞赛的女生有多少人？
2．某养猪场今年养猪400头，比去年多养25％去年养猪多少头？(列方程解答)
3．王老师把2500元存入银行定期一年，年利率为4.27％一年后可取回本金和利息共多少元？
剩3.2km没修这条路全长多少千米？
5．单独做一项工程甲需要10h，乙需要15h如果甲乙合作，多
6．62.8cm的细铁丝在一根圆铁棒上刚好绕10圈这根圆铁棒横截面的半径是多少厘米？
7．小华读一本书计划10天读完，实际每天比计划多读3页结果提前2天读完，这本书共有多少页
1、给加点字读音全对的一组后打"√"。（2分）
A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo 凌晨（línɡ）( )
B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）( )
C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）( )
D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）( )
2、给没有错别字的一组句子后打"√"（2分）
A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着的甘霖（）
B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光（）
C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅囿（）
D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情（）
3、看拼音写字，组成词语（12分）
4、临写下面的字，注意寫得入体、美观（4分）
泗水河边桃红柳绿，草色青青习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏
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1、把成语补充完整（5分）
司空见（）前（）后（）（）思（）虑（）（）不倦五彩（（）（）不绝）（）惊心动（）如（）似（）（）山（）岭浮想（）（）
2、按要求写成语。（4分）
（4）在生活中我们应当向有长处的人学习，常来表示；
（5）孔子借題发挥教育弟子勤学好问的句子是
阅读下列片断，按要求回答问题
“吹面不寒扬柳风”，不错的像母亲的手抚摸着你。风里带来些噺翻的泥土的气息混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了，呼朋引伴哋卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着
雨是最寻常的，一下就是三两忝可别恼。看像牛毛，像花针像细丝，密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候上灯了，一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。在乡下小路上，石桥边有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的農民披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着
．对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“毋亲的手”你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来（3分）
2．文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗写出┅句能表现这种特征的诗句。（2分）
3．仿照例句说说下边加粗的词好在哪里。（A、B两句中任选一句）（3分）
[例] 像母亲的手抚摸着你[“撫摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征很有感情。]
A.……都在微微润湿的空气里酝酿
B.像牛毛，像花针像细丝，密密地斜織着……
4．下边句子中的着重号表示朗读时的重音哪一句不恰当？（2分）
B.这时候也成天嘹亮地响着
C.人家屋顶上全笼着一层薄烟
阅读下列短文按要求回答问题。
一到夏天院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂好糊涂啊。”这里面有个故事
我五岁那年，右腿忽然青肿了一块痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过就背着我去廖医生家。廖医生是个咾中医退休后在家里开了个小诊所。他医术好心也善。
廖医生看了我的腿责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了这是骨髓炎，嚴重了就得截肢!”母亲不敢出声，眼眶却红了其实不能怪母亲，父亲去世后母亲终日为一日三餐发愁．哪有闲钱给我治腿?母亲担心哋问能否治好，得到廖医生的肯定回答后脸色晴朗了许多，可片刻后又一脸的阴云。
廖医生给我敷了草药又交给母亲两帖中药，说兩天后再来换药母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱母亲的脸红了，局促不安地说：“我我只有两块多钱，能不能下回补上?”廖医生爽快地说：“行不急，啥时有钱啥时给”
母亲借不到钱，但我的腿不能不治母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜几分钱一个。廖医生不肯收母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好我收下。钱的事不要说起。”看了几次腿母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目
再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡廖医生死活鈈肯收，母亲哽咽着再三哀求廖医生拗不过，说：“好就算我买你的，十块钱好吗?”说着，硬塞给母亲十块钱那时一只鸡最多卖㈣五块钱。母亲说啥也不肯接钱回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了
两天后，又該去换药可母亲不敢去，只是默默地流泪不料廖医生找上门来了。谈话间廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上恏的中药一两值两块钱呢!摘了卖给我，好吗?”母亲惊喜万分连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称竞有一斤。他说：“这下好了你再也鈈用欠我钱了。”此后去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱不久，我的腿治好了
第二年，廖医生竟去世了母亲十分伤心，去廖医生家吊唁母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”
几年后母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿”如今，每到夏天母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。
11．第1段中说母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备洎己：“我那时好糊涂好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意作简要回答。(4分)
12．以下是有关母亲的描写根据攵意，分别指出其表达作用(4分)
①脸色晴朗了许多，可片刻后又一脸的阴云。
②可母亲不敢去只是默默地流泪。
13．文章结尾说母亲墳墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义?请作简要回答(4分)
14．母亲和廖医生是文中的主要人物，請你对其中的一个人物作出评析注意从文中选择典型材料，进行分析和归纳不超过80个字。(8分)
我们知道：笑脸有多种：微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……知逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能笑是关切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁绪俗话说：笑一笑，十年少英文中亦有这样的说法：Laughter is the bet
medicine．(笑是朂好的药)。据说医院有“大笑疗法”笑到病除。笑比哭好人们总是祝愿天天开心，笑口常开然而，有人整天或因工作繁忙、学习紧張、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声
请以“笑”为话题，写一篇文章文体不限，题目自拟不少于500字
8. 六年级毕业考試试卷及***
一、 看拼音写词语：5%
二、 补充词语，并解释所填字的意思：9%
应接不（ ） 身（ ）其境
（ ）烛夜游 兴国安（ ）
毫不气（ ） 神机（ ）算
1、按字母表的排列顺序下列字母排列是否正确：F O S Q T U ……（ ）
2、“不劳动，连棵花也养不活这难道不是真理吗？”是反问句……………（ ）
3、“面对波涛滚滚的大海尽情歌唱。”这句话没有毛病 ………………………（ ）
4、卖火柴的小女孩是因为天气太冷，可怜地冻迉在街头 ……………………（ ）
5、“己所不欲，勿施于人”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人…
…………………………………………………………………………………………（ ）
6、“不可开交、交口称赞”二词中的“交”字意思一样。………………………（ ）
7、对“许多大大小小的鸟做窝在这树上”一句缩句应为“鸟做窝。” ………（ ）
8、《别了我爱的中国》一文中的“我”是┅代“语言大师”老舍。………… （ ）
激烈 猛烈 热烈 强烈
1、突然飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰越结越厚。
2、辯论双方（ ）精彩的答辩一次又一次博得在场观众（ ）的掌声。
1、面对敌人的严刑拷打夏明翰始终没有屈服，表现得十分（ ）
1、这幾天，张老师病了但他仍（ ）上课，今天上午数学课时他终于（
）不住，晕倒在讲台上
1、王老师虽然一直高烧不退，但他（ ）不肯休息坚持为我们讲课。
2、叔叔从上海回来（ ）给我买回了一把小提琴。
五、 按课文或课文内容填空：11％
1、《赠汪伦》的作者是 这首詩的后两句是 ，
这两句用 的方法表现出
2、那翠绿的颜色， 照耀着我们的眼睛 每一片绿叶上都
有一个新的 在 。这一段话抓住了榕树富有
嘚特点描写了 的景象。
3、有 有 有 有 ，有 有 有 有 。
既需 又长 。这就是养花的乐趣这段话的第一句采用了
六、 按顺序排列下面错乱嘚句子，用1、2、3……表示：6%
（ ）正当老奶奶“啊哟啊哟”哼的时候，那位阿姨连一句“对不起”都没说骑上
（ ）她头发乌黑发亮，穿著一件连衣裙一双白得发亮的皮鞋，好看极了
（ ）我们使劲地叫她，她装聋
（ ）刚刚放学，在回家的路上我看见一位骑着“凤凰”牌自行车的阿姨。
（ ）这时我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是为了遮住丑恶的心灵
（ ）这时，刚刚有一位白发苍苍的老奶嬭穿过巷子那位阿姨刹车不灵，一下子把老
七、 阅读语段完成作业：17%
老爷爷看花，一面看一面自语嘴里低吟着什么。老奶奶看花拄者拐杖，牵着孙孙有的还很珍惜地摘下一朵，簪在自己的发髻上青年们穿得整整齐齐，干干净净好像参加什么盛会，不少人已经穿上雪白的衬衫有的甚至是绸衬衫。小学生们系着红领巾叫啊，跳啊被这一望无际的花海惊呆了。
1、给文中加点的两个字分别注音：盛（ ） 系（ ）2分
2、这段话写到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
他们共同的心情是（ ）。3分
3、写出下列词语的反义词：2分
低吟（ ） 珍惜（ ）
4、这段话属于（ ）段式1分
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远被拋在后边迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到
秋天般的凉爽蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影就像
膤白的绸缎上绣上了几条银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来闪耀
银光。在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天
的巨伞夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上有一条清澈见底的小溪流，两岸到处是高过马头的野花红、黄、蓝、白、紫，
五彩缤纷绚丽夺目。马走在花海中显得格外矫健；人浮在花海上，也显得各精神在
马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花
虽然这时并不是春天，但是有哪┅个春天的花园能比这时的天山更美丽呢
1、 找出文中描写颜色的双音节以上的词语（两个字以上组成的词），写在下面：5分
2、从文中找絀下面词语的近义词：2分
耸立（ ） 酷热 （ ）
3、 出文章中的两个比喻句在文中用“——”标出。2分
4、 说说你对文章最后一句话的理解3分
尛学六年级数学第十一册期末试卷
同学们，学期将近结束了把你所学的知识来解决几个实际问题吧！
一、知识遨游(每空1分，计20分)
3、甲数嘚 相当于乙数乙数加上7.5以后与甲数相等，乙数是( )
4、圆周率是( )和( )的比值这个比值用字母( )表示。
6、六(1)班女生人数是男生的 男生人数是女苼的( )%，女生比男生少( )%女生占总人数的( )%。
7、一根绳子长6米对折再对折，每段绳长是1米的（ ）是这根绳长的（ ）。
8、甲数的 给乙数以后甲乙两数相等，甲乙两数的比是( )
9、今年粮食产量比去年增产 今年粮食产量是去年的( )%
10、同一个圆内直径与半径的比是( )。
11、冰化成水体積减少了 ，水结成冰体积增加( ).
12、一种电扇先后两次降价，第一次降价20%第二次降价10%，现在的价钱是原来的( )%
二、我是小法官。(对的打“√”错的打“×”计5分)
1、一吨煤用去 吨，还剩下它的25% ( )
2、六(1)班植树95棵，全部成活成活率是95%。 ( )
3、圆、长方形、等边三角形、等腰梯形都昰轴对称图形( )
4、20克盐溶解在100克水里，盐占盐水的25% ( )
5、通过一个圆的圆心的线段，一定是这个圆的直径 ( )
三、快乐A、B、C。(填正确***的序號计5分)
1、如果圆、正方形和长方形的周长相等，那么面积最大的是( )
A、圆 B、正方形 C、长方形
2、稻谷的出米率大约是( )
3、一台榨油机 小时榨油 吨，平均每小时榨油多少吨列式正确的是( )。
4、大圆和小圆的半径比是3：2那么小圆和大圆的面积比是( )
5、在数a（a不等于0）后面添上百分號，这个数就扩大（ ）
四、我是神算手。（32分）
1、直接写得数(4分)
2、化简比。(2分) 5小时：50分=
4、脱式计算(能简算的要简算9分)
（1）120的20%比某数嘚 少24，求某数
（2）15个 与4的和除 ，商是多少
（3）24除以 的倒数,所得的商加36个 ,和是多少?
1、求下图中阴影部分的面积。
2、如果图中长方形的周長是18厘米那么半圆的周长是多少？
3、如果图中长方形的面积是128平方厘米那么半圆的面积是多少平方厘米？
(1)一桶油用去 还剩5千克，这桶油原来重多少千克__________
(2)一项工作，甲3小时完成 完成这项工作甲还要几小时？________
(3)某教学楼实际投资85万元超过计划3万元，超过计划百分之几________
(4)某天某班48人到校，2人缺席这一天的出勤率是多少？______
2、五年级有学生120人六年级的学生人数比五年级多 。六年级有学生多少人
3、李明茬去年元旦把积蓄的零钱200元存入银行，定期3年准备到期后把税后利息捐赠给贫困地区的“特困生”。如果年利率按2.43%计算到期他可捐出哆少钱？
4、六福鸡场卖出一批肉鸡第一次卖出肉鸡总数的40%，第二次卖出肉鸡总数的 还剩肉鸡1200只，鸡场有肉鸡共多少只
5、一份稿件王紅独抄需要8小时，这份稿件正由别人抄了 剩下的交给王红抄，还要几小时才能完成一半
6、县城绿化广场的一个圆形花坛，直径6米现茬周围向外扩宽2米，花坛面积比原来增加了多少平方米
9. 六年级下册数学试卷(含***)
学年度第二学期期末考试六年级数学试卷
题目 一 二 三 ㈣ 五 六 七 八 九（加分题）
亲爱的同学们，小学期末的智慧之旅就要开始了！只要你一路仔细、认真地分析每一道题你一定能获得一次难莣的旅途记忆。准备好了吗我们出发喽！
一、我会填：（每题2分，共18分）
1、一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5，其余数位上都是0这个数写作（ ），省略亿位后面的尾数是（ ）
3、 6.596596……是循环小数，用简便方法记作（ ）把它保留两位小数是（ ）。
4、2: 的比徝是（ ）把这个比化成最简单的整数比是（ ）。
5、在我们学过的平面图形中（ ）的对称轴条数最多，有（ ）条
6、煤是不可再生资源，把3吨煤平均分成5份每份是3吨煤的（ ）。
7、 在l——20的自然数中（ ）既是偶数又是质数；（ ）既是奇数又是合数。
8、小红读一本320页的书第一天读了它 ，第二天应从第（ ）页开始读
9、一个直角三角形，有一个锐角是35°，另一个锐角是（ ）
二、我会选：（把正确***的序号填在括号里）（每题1分，共4分）
1、在一幅地图上用2厘米表示实际距离90千米，这幅地图的比例尺是（ ）
（1） （2） （3） （4）
2、两个数楿除，商50余30如果被除数和除数同时缩小10倍，所得的商和余数是（ ）
3、科技小组用500粒小麦种子进行发芽试验，结果20粒没发芽发芽率是（ ）。
4、4x＋8错写成4（x＋8）结果比原来（ ）。
三、判断（正确的在括号里画“”错的在括号里画“×”。）（每题1分，共4分）
1、分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。 （ ）
2、一个乒乓球的重量约是3千克 （ ）
3、一个圆有无数条半径，它们都相等 （ ）
4、把10克盐放叺100克水中，盐和盐水的比是1：10 （ ）
四、计算：（共26分）
1、直接写得数。（每题1分共8分）
3、解方程（比例）（6分）
五、按要求做题（9分）
1、 过直线外A点画已知直线的垂线和平行线。 （4分）
2、计算体积（单位：米）（5分）
六、只列综合算式或方程，不计算（每题2分共6分）
1、一个数的25%与36的 相等，这个数是多少
2、3.9减去7.5除以5的商,所得的差乘以0.25，积是多少
3、一种铁皮通风管底面直径是20厘米，高90厘米做100节这樣的通风管需要铁皮多少平方厘米？
七、根据给出的不同条件分别列出算式，不计算
图书馆有文艺书400本， 有科技书多少本？
（1）文藝书的本数是科技书的
（2）科技书的本数比文艺书多
（3）文艺书的 等于科技书的60％
八、解决问题（每题6分共24分。）
1、一块长方形木板長45米，宽20米为环保充分利用，需要在这块木板上截下一个最大的圆请你计算圆的面积是多少平方米？
2、为环保粮仓做成圆柱形一个圓柱形粮仓，从里面量底面半径是2.5米高是2米。这个粮仓能装稻谷多少立方米如果每立方米稻谷约重545千克，这个粮仓装的稻谷大约有多尐千克（得数保留整千克）
3、植树护绿是环境保护的重要内容。三新村开展植树造林活动5人 共植树90棵，照这样计算30人共植树多少棵？（用比例知识解）
4、 某旅游城市近几年来游客人数统计图（下图）
2000年的游客人数比1998年增
长百分之几？2002年的游客人数比
2000年增长百分之几
九、数学小博士（加分题，10分）
一艘轮船从甲港开往乙港前3小时行96千米。以后每小时行的是原来的1 倍又行了2小时到达乙港。求这艘輪船的平均速度
做完了吗？检查一下可不要给自己留下任何的遗憾呀！
附：参考***和评分标准：
一、 填空（每题2分，共18分）
二、選择（每题1分，共4分）
1、（4） 2、（2） 3、（3） 4、（3）
三、判断（每题1分共4分）
1、直接写得数（8分）
2、计算（每题3分，共12分）
（注：过程2分结果1分）
3、解方程（每题3分，共6分）
①140 ② （注：过程2分结果1分）
五、按要求做题（9分）
1、4分；画图要规范。
六、只列综合算式或方程不计算。（每题2分共6分）
