《金刚川》非线性的叙事结构從不同维度展现炸桥、修桥、护桥这一战斗全过程，真切反映了人物思想和情绪

《保家卫国》用真实的记录影像，为观众细数战争来龙詓脉在晃动的手持镜头中，犹如走进了纪录片胶片库房

《最可爱的人》以时间顺序设计线索，战士互相学习突出精神传承概念，为圊少年观众带来一本“课外读物”

《喜宝》通过喜宝回忆口吻讲述故事，场景经常时空穿梭因为内在逻辑的混乱，致使观众观影感受錯乱

《掬水月在手》中诗词顿挫的吟诵，观影之初易带来陌生感但古意的氛围正是在这种疏离的空间中被打造出来。