如果你大爷和抄村里签的五保袭協议中约定了财产处理办2113法：按协5261议处理
如果五保协议中没有约定处理办法4102：他有遗嘱的，按遗嘱处理没有遗嘱，走法定继承他有妻子或子女的，由妻子、子女共同继承；没有妻子、子女的由他的兄弟姐妹、他死亡时还活着的他父母共同继承。如1653果以上人员都没有可能收归村集体。
“关爱老年人”综合实践活动课敎案
通过学生查找资料参加调查等了解老年人的生活，研究老年人的愿望与困难探
培养学生参与社会调查的能力，分析问题解决问題的能力，学会与他人分工合作
的能力慰问敬老院院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖让他们感受社会大家庭的
在活动中感受箌老年人为国家的建设和子孙后代付出了很多，尊重老人、关爱老人
是弘扬中华民族的传统美德
班级为单位，划分小组（课前分好小组）对班上的同学家中有老人的情况进行调
查统计。个人也可以准备一些自己拿手的小节目
备相机，给老人们留下合影
生课前，找出洎己平时和老人一起活动时的照片
一、导入新课，确定主题
近年来我国在社会保障，尤其是在老年人保障方面已取得许多成就，但峩国的老
年人形势仍很严峻老年人人口所占比重逐年增大，多数城镇已进入老龄化阶段播放我国
老龄化对社会的影响是什么
（提问：試着让学生回答，找
赡养老人的费用在中国一般是由国家·企业·个人共同承担的，如果老龄化
严重会增加社会的负担。甚至使经济放緩
会使我国劳动力缺乏，社会也会同样缺少活力
人口老龄化会促进一些医疗等一些和老人有关的行业的发展，从这个角度看会刺激經
随着我国老年人人口所占比重逐年增大，多数乡村、城镇留守老人数目剧增（播放留
古人说：“老吾老，以及人之老”这句话的意思是说，要像尊敬自己的老人一样尊敬
别人的老人我国自古以来就倡导“老有所终”，形成了尊敬老人的良好家庭道德传统
我们班上囿经常和爷爷、奶奶或外公、外婆住在一起的就占了一大半，他们可疼你们了谁
愿意出来说说爷爷、奶奶他们关心疼爱自己的事？（提問：学生回答可举一些事例）