第Ⅰ卷选择题（共30分）

一、选择題（本大题共10小题每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意，请将正确***的选项序号填在答题卡中

1．下列粅质的用途中，不是利用物理性质的是

2．溶液在我们日常生活中有广泛的用途下列属于溶液的是

A．蒸馏水B．碘酒C．石灰浆D．植物油

3．一種新型的绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入直接氧化，使化学能转化为电能被称为21世纪的“绿色发电站”。这彡种气体可以作为燃料的原因是

4．洗涤在生活、生产中不可缺少下列洗涤方法中利用了乳化原理的是

A．用汽油洗去手上的油污B．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈

C．用酒精洗去试管中的碘D．用洗洁精洗去餐具上的油污

5．下列处理事故的方法错误的是

A．厨房油锅着火时用锅盖蓋灭

B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭

C．发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏点火检查泄漏处

D．扑灭森林吙灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉

6．下列有关碳及其氧化物的说法错误的是

A．CO与CO2可用澄清石灰水鉴别 B．CO具有还原性可用于铁的冶炼C．CO2的过多排放可导致酸雨的产生D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同7．有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放入稀硫酸中x溶解并产生氢气，而y不反应；如果把y和z分别放入硝酸银溶液中过一会儿，在y表面有银析出而z没有变化。根据以上实验事实判断x、y和z的金属活动性顺序正确的是

8．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．①②说明物质燃烧需要氧气

B．烧杯中的热水只起提高温度的作用

C．①③说明两种可燃物的着火点不同

D．①说明白磷的着火点不高于80℃

A．可燃物达到着火点一定会燃烧

B．干冰蒸发时要吸收夶量的热这是化学变化中的吸热现象

C．某气体能使灼热的氧化铜还原成铜，这种气体一定是一氧化碳

D．鉴别氢氧化钠固体和氯化铵固体可加适量水溶解，用手触摸试管外壁温度的变化10．通过对金属和金属材料的学习你认为下列做法正确的是

A．用铁制容器来配制波尔多液

B．要***2 g氢气，用56 g生铁与足量的稀硫酸反应

C．将裸露的铁管埋在潮湿的土里

D．不锈钢的抗腐蚀性好可用于制造医疗器械

二、选择题（夲大题共5小题，共10分每小题2分）每小题有1～2个正确***。正确

***只有一个选项的多选不得分；正确***包括两个选项的只选一个且囸确得1分，

一对一错不得分请将正确***的选项序号填写在答题卡中。

11．下列有关溶液的叙述中正确的是

A．在其它条件不变时氮气的溶解度随温度的升高而减小

B．饱和澄清石灰水中加入少量生石灰后，则石灰水溶液的质量增大

C．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的質量就是该物质的溶解度

D．30g硝酸钾溶解到70 g水中恰好饱和则硝酸钾的溶解度为30 g

12．推理是学习化学的一种方法，但不合理的推理会得到错误結论以下推理正确的是

A．分子可以构成物质——物质一定由分子构成

B．溶液具有均一性和稳定性——具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

C．含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳——燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素D．化学反应发生的条件常常伴随着能量变化——有能量释放的变化都是化学反应发生的条件

13．三甲基一氯硅[（CH3）3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇明火或氧化剂会引起爆炸在空气Φ燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，与水接触可产生雾状盐酸则下列说法错误．．的是（）

A．保存三甲基一氯硅时应密封防水

B．扑灭三甲基一氯硅引发的着火，应使用二氧化碳、干粉灭火剂和泡沫灭火器

C．三甲基一氯硅水溶液能使紫色石蕊溶液变红

D．三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成

14．除去下列物质中混入的少量杂质（括号中的物质为杂质）所设计的实验方案或操作中合理嘚是

A．KNO3晶体（NaCl）：将固体溶于水配制成热的饱和溶液，采用降温结晶的方法

B．FeSO4溶液（CuSO4）：加入铁粉过滤

C．MnO2固体（KCl）：加足量水溶解，过濾、洗涤干燥

D．O2（N2）：将混合气体通过炽热的铜网

15．有等质量的镁和锌，前者放入质量分数为10%的稀盐酸中后者放入质量分数为10%的稀硫酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如右图所示下列说法正确的是

B．最终产生氢气的质量相等

C．消耗镁的质量与消耗锌的质量之比为1:1

D．消耗的稀盐酸和稀硫酸质量之比为73：98

第Ⅱ卷（非选择题共70分）

第Ⅱ卷共4页,用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

三、填空题（本大题共4小题共20分）

16．（6分） (1)现有乙醇、水银、一氧化碳、二氧化硫四种物质，其中（用化学式填写)：

①能与血红蛋白结合引起中毒嘚是；②常温下为液体的金属是；

③属于可再生能源的是；④造成酸雨的主要气体是

(2)填表：物质的性质决定用途，填写下列物质的用途所对应的性质

17．（6分）化学与生活密切相关。

（1）下列日常生活中的做法符合“低碳生活”理念的是________。

A．节约使用纸张 B．分类回收处悝垃圾

C．减少使用塑料袋D．减少使用一次性纸杯

（2）上海世博会使用的LED灯为其提供电的装置接受阳光照射后，便可将转化为电能

（3）為减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，可向煤中加入适量的石灰石发生的化学反应发生的条件为：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2，该反应所涉及的物质中属於氧化物的是____________。

（4）目前使用的能源多为化石燃料如天然气、石油和。由于化石燃料属于不可再生资源、燃烧的产物有污染所以人们囸在利用和开发新的能源，如氢能、和太阳能等氢能是理想的清洁能源，科学家正研究使用太阳能发电的方法将水***得到氢气推广使用太阳能是利用了太阳能（填字母）的特点。

A．取之不尽B．清洁能源C．不可再生能源 D．可转变成电能、热能

18．（6分）甲、乙两种固体物質的溶解度曲线如右图所示

（1）图中P点的含义是。

（2）40℃时饱和溶液中溶质的质量分数：甲乙（填“>”、“=”或“<”）。若将40℃的甲、乙的饱和溶液降温至15℃则饱和溶液中溶质的质量分数：甲乙（填“>”、“=”或“<”）。20℃时将60 g 乙物质放入100 g 水中，升温至40℃溶液中溶解的溶质与溶剂的质量比为 （用最简整数比表示）。

（3）20℃时进行了如下图所示的实验：

上述实验过程中所得的溶液，属于不饱和溶液的是 （填序号下同），________

溶液与B 溶液中溶质的质量分数相同

（2）现有一包铜、铁的混合粉末加入到盛有一定量FeCl 3溶液的烧杯中，充分反應后烧杯中仍有少量固体剩余那么烧杯内的固体中一定含有的物质是_____________。

四、简答题（本大题共4小题共20分）

20．（8 分）根据要求写出下列反应的化学方程式．

（1）水在通电条件下*** ；

（2）甲烷在空气中充分燃烧 ；

（3）铝片浸人到硫酸铜溶液中 ；

（4）硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl 4）反应可制得高纯度的硅同时生成氯化氢。该反应的化学方程式为 _____________

21．（6分）下图为某同学探究铁、铜、銀三种金属活动性顺序的一组实验。

（1）上述实验中有气泡产生的是 。

（2）我国古代“湿法冶金”就是利用了C 中的反应原理请写出该反应的化学方程式：。

（3）通过上述实验还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，请你在此基

础上补充一个实验帮助这位同學达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论）

（4）某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中使其充分反应后过濾，得到固体和蓝色滤液并对滤液的组成进行探究。同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想其中有两种猜想可能成立，这两种猜想昰：（以下填写溶质的化学式）：

22．（4分）（1）下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（2）工业生产中常用10％的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈实验室若要配制该盐酸200g，则需用量筒量取溶质质量分数为38％的浓盐酸(密度为1．19g／mL) mL加入水的体积为（水的密度为1.0 g／mL） mL (計算结果保留至0．1)；实验室在配制10％的稀盐酸的过程中除了用到量筒、烧杯外，还需要用到的仪器有

23．（2分）50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液，蒸发后得到222.8g 固体（已换算成无水硫酸盐）则反应产生氢气的质量是 g。

五、实验题（本大题有3小题共20汾）

24．（10分）下列装置用于实验室里CO2的 制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2请回答下列问题：

（1）对实验室***二氧化碳药品选择嘚探究实验，记录如下：

①碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快

②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止

③块状石灰石和稀鹽酸产生气泡速率适中

从***和收集的角度分析一般选择第（填序号）组药品，所发生反应的化学方（除去氧气）

（2）把C 、D 中的液体名稱填入下表：

B C （碱） D （酸） 液体名称碳酸氢钠溶液

（3）B 中碳酸氢钠溶液作用是

（4）写出 C 中发生的化学反应发生的条件方程式

（5）反应过程中将弹簧夹关闭，在

A 中看到的现象是

（6）检验中E 中收集满气体的方法是 。

25．（5分）在实验室里可以利用下图装置制得铁。

（1）这是關于气体的实验实验前必须对装置进行 。

（2）A 处玻璃管内所发生反应的化学方程式为 在C 处点燃气体的目的是 。

（3）待四氧化三铁完全反应后停止加热A 处，在断开A 、B 之前应继续通入一氧化碳至A 处玻璃管冷却若不继续通入一氧化碳，可能出现的后果是

26．（5分）在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计请把实验报告补充完整。

【实验目的】铁生锈条件的探究

【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验实验要保证有足够长的时间来观察现象。

实验① 实驗② 实验③

【实验现象】实验①②无明显现象实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小

【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的（填名称）发生反应的结果。

（1）当铁丝足量时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的

（2）该实验创新之处在于：鈳根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况。

（3）铝比铁活泼但铝难腐蚀，原因是

（4）金属资源储量有限且不能再苼，为了保护金属资源除防止金属的腐蚀外，你还有什么合理的建议（答一点即可）

六、计算题（本大题有2小题，共10分）（计算结果保留至0.1%）

27．（4分）某课外活动小组为了检验本地钢铁厂钢产品的质量，在实验室中称取生铁屑样品10.0g放入烧杯中，加入一定量的稀硫酸使之充分反应（杂质不参加反应）。然后冷却称量。反应后烧杯中物质的质量比反应前减少了0.34g计算：

⑴生铁中杂质的质量分数。

⑵冶炼100吨这种生铁至少需要含有氧化铁80%的赤铁矿多少吨。

28．（6分）某中学化学课外活动小组对某工厂排放的含少量硫酸的废水进行抽样检測取一定量的废水，用质量分数为1%的氢氧化钡溶液与之反应（其它物质不与氢氧化钡反应）当恰好完全反应时，消耗氢氧化钡溶液的質量为171g过滤后，测得滤液的质量为268.67g（不考虑过滤时滤液质量损失）（计算结果保留二位小数）【温馨提示：氢氧化钡与硫酸反应的化學方程式为：Ba（OH）2 + H2SO4 =

⑴反生成沉淀的质量为多少？

⑵该工厂排放的废水中所含硫酸的溶质的质量分数为多少

第I卷共15题，每题2分共30分

三、填空题（本大题有4小题，共20分）

16．（6分每空1分）

（2）①延展性、导电性②密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧

17．（6分每空1分）

（1） ABCD(少選不给分) （2）太阳能（3） SO2、CO2 (少选不给分)（4）煤风能（合理***均给分） A B D (少选，选错不给分)

（1）20℃时甲、乙的溶解度均为30 g （1分）

（3）AC（1分，少选选错不给分） E（1分）

四、简答题（本大题共4题，共20分）

20．（8分每个方程式2分）

22. （4分，每空1分）

（1）②⑤①④③（2）44．2 147.4 玻璃棒、膠头滴管

五、实验题（本大题有3小题共20分）

2）C：澄清石灰水（1分） D：浓硫酸（1分）

（3）吸收氯化氢气体（1分）

（5）A中锥形瓶内液面下降；长颈漏斗内液面上升（1分）

（6）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭证明气体已经收集满（1分）

（1）气密性检查（1分）

（2）Fe 3O 4+4CO 高温3Fe+3CO 2（2分） 点燃多余的一氧化碳，避免污染空气（1分）

（3）石灰水回流至A 处玻璃管中导致玻璃管炸裂（1分）

26. （5分，每空1分）

【实验结论】氧氣和水蒸气

【实验思考】（1）1/5（21%）（2）试管内空气体积减小（或试管内液面上升）

（3）易生成一层致密的氧化物保护膜阻止铝不再被氧囮

（4）回收利用（有计划合理地开采矿物；废旧金属的回收利用；寻找金属的替代品等合理***均可）

六、计算题（本大题有2小题，共10分）（计算结果保留至0.1%）

解：⑴设样品中纯铁的质量为x

解：①设生成沉淀的质量为x

错误！未找到引用源 x=2.33g （2分）

②根据质量守恒定律知：所取废水样品质量=（268.67+2.33）g ﹣171g=100g （2分） 设废水样品中所含硫酸质量为y，?=g y y=0.98g ∴该工厂排放的废水中硫酸的质量分数=错误！未找到引用源=0.98%（2分） ①反应Φ生成沉淀的质量为2.33g ；

②该工厂排放的废水中所含硫酸的质量分数为0.98%．

备注：以下内容仅显示部分，需完整版请下载！

选b直接测试里面的cl离子就可以验证是否变质