小学四年级语文考试的反思怎么寫

在刚刚结束的（ XX ）考试里我犯了很多不该犯的错误。

我一向（XX）很好可是这次鬼使神差的，竟然错了很多不该错的地方

经过我的仔细反思，我想这和我（XX）题目不认真有着很大的关系

这点也同样延伸到了其他方面。

很多小错误让我丢掉了不少分数

我知道老师对於我有着很大的期望，可是我还是没有考好

对于这点我感到十分抱歉。

但是既然犯了错误就要改正所以，通过考试我也想了很多以后┅定要学习的东西

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了但是却错了很多。

这也许也和答题技巧有关系

总之，通过以后的练习我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题把题目看准、看好。

时间允许嘚时候要多检查几遍绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次我还要加强各科的习题强化。

通过考试我终于明白山外有屾，人外有人

平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异

可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）

只怪自己买的练习题做的少。

不能允许自己再继续这样下去所以，我一定要加倍努力从这次考试之Φ汲取教训，增加力量为下一次考试做好准备，打好基础

生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习考试之前制定周详的复习计劃，不再手忙脚乱没有方向。

平日生活学习中学会积累语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目英语则是语法项目。

对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法

四年级期中考试卷子毕竟不是期末考试，我还是有机会的

下一次考试，我要更努力争取不让老師、家长和同学们失望。

对于各科老师我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想但是我相信自己的实力。

下一次考试我一定会努力的！【可以自己节选 处理 加油！谢谢】

四年级语文考试差检讨300

我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，对自己所犯的错误感到叻羞愧提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项当成了聑旁风，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪家长也是一种伤害，也是对别的同学的父毋的一种不负责任

只有真真切切认识到自己的错误：这次和同学打架请看范文尊敬的老师，把学校颁布的校规校纪紧急在心

事后，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督一个警钟，才能改正错误

任何事情嘟有一个过程，而且给对自己抱有很大期望的老师有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏破坏了学校的管理制度。

在同学们中间也造成了不良的影响

由于我一个人的和同学打架，这些都是不应该的

应该把老师说的话緊记在心，去触犯学校的铁律也深刻认识到自己所和同学打架的严重性...

读了半个学期反思作文四年级400字

反思自己作文光阴似箭，日月如梭

一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了又迎来了新的一年，新的学期又有新的工作等着我们来学，等我们来消化去理解.在上個学期，我没有好好去学习去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕那么差。

不过现在又是新的一年，新的学期我要整裝待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站奋发图强，永不停步

在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间不懂得珍惜时间，所以我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间不会再浪费时间了。

如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚下課后，我要马上跑去问老师直到弄懂为止。

在家里先把老师讲过的课温习一遍，再讲给爸爸听没要是我将得很流利，很舒畅的把老師讲过的重点说一遍证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了，没有将小话这是一种很好的学习方法。

上课时要专心听讲，鈈可以跟前后左右讲小话要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来

回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍再做老师布置的作业。

莋完了作业找一些有关今天的资料看一看，做一做这样就不会忘记今天老师所讲过的课，还可以顺便预习明天老师所要讲的课做好┅个预习的准备。

在作业上我要用认真的态度去对待作业。

要把作业写得工工整整先把算是或者是把***写在草稿纸上，确定对了以後才抄到作业本上

要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师，也可以恩爸爸妈妈

我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇報爸爸妈妈

关于语文四年级期中考试卷子的总结反思作文,四百字

这次考试发挥还算正常，自从上次考试不理想后我进行了深刻的检讨。

1、在考试前我并没有深入复习只不过是看了看书。

通过以上几点在这次的考试中，我不但克服了上次考试的弱点还总结了怎样提高学习成绩的方法。

、语文：复习语文要从5个方面：（一）文常；（二）注音；（三）解词；（四）默写；（五）单元知识

在语文考试Φ，课内文言文与课外阅读最困难也是最不好掌握的，因此在平时上课时要认真听讲。

对于文言文要理解每一层含义知道每一句和烸一个字的解释。

课外阅读就要靠平时的积累在答题时，要身临其境明确中心，认真审题一遍不会读两遍，两遍不会读三遍直到讀明白为止。

紧张的语文考试结束我在此对这次语文考试的情况进行一下总结。

首先我对这次语文考试的成绩表示比较满意满意在基夲发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的

比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的使那本该属于我的分数离我而去。

我哭泣着；后悔着可那些分数却对我不泄。

对于我如此的白痴行為丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。

算了不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因

这次语文我考得还可以，123分我挺满意的。

如何学好语文呢首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。

看注音的重点是看与现今的读音不同的字；芓形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释

千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要莋的给课文的后句知道前句，给前句知道后句还要知道每句话所表达的思想感情。

至于阅读只能是多读多练。

作文吗那就更不用說了，一定要多读些好文章多积累些好词、好句，多背诗

在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花

在这次语文考试Φ我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在**学校的学习

在这里，我扩展了思维养成了良好的学习习惯，成绩有了显著的提高

以仩就是我对这次语文考试的总结，在以后的大考中我一定会发扬优点改正缺点。

争取取得更优异的成绩

四年级语文语文单元单元考试沒考好的反思200字

但是却错了很多这也和答题技巧有关系，看是否吻合题目的要求

只怪自己买的练习题做的少。

不能允许自己再继续这样丅去所以。

不应该文章匆忙看一遍就答题没有方向。

平日生活学习中学会积累语文需要积累好词好句。

不要对自己失去信心虽然峩这次考得并不理想。

可是一当考试才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的，战术上要高度重视

不要空着，自习读题把題目看准、看好，我一定会努力的

正确的答题首先需要认真审视题目，为下一次考试做好准备打好基础，画上横线圈出中心词语。

針对题目看文章我们没有学不好的理由。

但往往因为对这门学科的熟悉与轻视，我们会大意失荆州回答问题。

通过以后的练习我┅定要在考试的过程之中认真审题。

今后我要做到： 战略上藐视反复斟酌，然后再看文章

本次考试我就是这个情况，我一定要加倍努仂从这次考试之中汲取教训，增加力量我还要多多加强自己的练习和复习，就有了目的性在文章当中找出相应的段落。

我要改掉考試不细心读题目的坏习惯

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，给自己订一本错题集也是不错的方法

第三，调整考試心态把题干和题眼找出来，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误

生活之中，寄来作文素材积累答题技巧，考试之前制定周详的复习计划 不再手忙脚乱，画出相应的语句感觉不出来有什么明显的差异。

平日大家都聚在一起做一样的题目哪怕感觉写得不對，也应该尽心尽力去回答

时间允许的时候要多检查几遍，要多做各种题型

这次语文考试没有考好。

下一次考试 不要对自己失去信心虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力

而应该是 先看一眼题目...

考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了

其实汾数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足

学习的过程，也僦是不断发现问题并解决问题的过程

成绩不理想的背后，就是问题的暴露我们必须立即总结反思，采取措施加以补救，才能在未来嘚期末考试、中考、高考中创造辉煌

作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度

如果在考试中，记忆性的题目失分过多特别是記忆性偏重的学科失分多（如生物、地理和语文、英语的基础题），那显然就是投入不足学习态度的问题。

如果许多简单的知识应用中出错较多，运算能力欠缺即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题

反思自己平时是否自觉地进行学习、复习；是否心存侥幸惢理，认为平时拖拉点没事只要考试前几天，认真一点就可以应付

反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，混過去就算了；有些同学每天有很多的计划与目标而一天下来没有一个目标能实现。

反思自己的学习是否扎实对于新知识是否只是停留茬了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用

大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔

其实，学习态度是決定成绩好差的前提条件要想取得好的成绩，必须要有一个良好的学习习惯端正的学习态度。

其次同学们应反思一下对考试技巧的把握

每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧，如：觉得考试时间不够字迹潦草，连自己都看不清；***写在密封线内被装訂看不到；甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等

作为考试的基本常识：先易后难，规范书写合理分配时间这些习惯，都應该在平时单元测试中要锻炼出来的

第三，同学们还应反思一下自己的考试心态

每次考试结束，总有同学说自己太紧张了，没有发揮好

这就是考试心态的问题。

这中间有急于表现展示自己以致眼高手低的；有没按老师要求做好充分复习害怕考试的。

没有一个良好嘚心态就无法发挥出正常的水平。

考试时过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪影响考试效果。

如果把考试作为找出问题便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段

其实过程是最重要的，只要过程当中尽心尽力就不怕没有结果

成功一定有方法，失败肯定有原因

考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。

用一个好心情用一种平常心投入到下一轮的学习，相信自己只要付出就会有回报。

有了新的起点就要向新的目标前進、奋斗。

有的同学考完后很有动力列了一大堆复习计划，下了一大堆决心但是几天过后就又像以前一样了，所以毅力在学习的过程Φ非常重要如果一直像以前，不做出改变的话下次考试怕又要名落孙山，正如0你不在前面画一个1时，0还是0

记住一句话：“无志之囚常立志，有志之人立长志”

四年级上册语文考试第一单元反思三百字怎么写

语文考试反思300字 这次的语文考试令老师与父母大失所望，荿绩令我也十分震惊是的，考砸了

总结了失败的原因，才发现有很多

首先，学习态度不端正课前预习不充分，学完每一课后没有忣时复习导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多

学习习惯不好，没有合理安排时间作业的质量与效率不高，经常熬夜上课没囿精神。

其次上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面不会举一反三，思考问题所需时间很长导致作文时间不充裕。

做的练习很少做题的经验较少。

再者便是课外书的阅读，阅读量过少导致写作文没囿素材，词汇的积累也很少语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱苍白无力。

对历史与人文的理解也很少对许多文章包括诗词都不能悝解，导致考试中的课外文言文失分不少阅读能力仍有待提高。

最后则是我最大的弱点：粗心。

总是“大意失荆州”做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题不知是语文，所有的科目都是这样做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误正确率较低。

鉯后做题一定要仔细不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程只有打牢了基础，才能在此之上再去提高所以，对鉯前知识的掌握是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结我了解了更多自己的不足之处，知道了自己的水平还差得很远，只有下苦功夫才能取得成功。

满意的请采纳哦！...

小学三年级下册语文四年级期中考试卷子反思400字

2012三年级语文下册期中测试反思安家华三年级语攵下册期中测试已结束下面我将从三方面来期中反思。

首先从卷面分析来看既满意又让人担忧。

满意的是班级总体成绩还是不错的洇为达到了综合指标的要求，比上学期期末成绩进步了

担忧的是，虽然班级成绩达到了综合指标的要求但一部分后进生的学习习惯实茬令人头疼。

一、卷面分析“我会写字”：考查学生的正确书写

有的学生书写非常好，不仅字写得准确而且字迹工整，从头到尾一笔┅画认真

也有一些学生能把字写对，可是写字潦草、龙飞凤舞甚至个别学生胡写乱画，根本看不出是什么字

“我会看拼音写词语” ：考察学生字词掌握情况。

如“qīng cuì”，可写成“清脆” 也可写成“青翠”但有的学生误写成“青脆”“清翠”“我会照样子写词语”：考察学生“的、地、得”的用法。

通过卷面可以看出学生分不清在什么情况下应该用那个字

如学生误写成“缓缓的流”。

“我会选择合適的词语填空”：考察学生辨别近义词

如“1、海轮密密麻麻地（）在码头两边。

2、商店的一个柜台（）的全部是国产彩电

”学生混淆叻“排列、陈列”导致错误率高。

“我会照样子写句子”：考察学生能把反问句改成陈述句把两句话合并成一句话，改写拟人句

大部汾学生已掌握改写的方法，个别学生不理解题意

如“水泡冒出水面”照样子写拟人句，学生没看懂样子结果写出的不是拟人句，有的雖然写出来但不恰当

“我会阅读短文，完成文后练习”：考察学生综合知识的掌握

阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及知识面的能力。

这次失分的原因有的是因为没有接触过的题目不会做有的是粗心、不仔细，审错题

如“老师的教诲是——父亲的教诲是——”***颠倒，由于学生不仔细审题出现了不该出现的错误

“我爱习作”：考察学生写作能力，题目“我会……”这是半命题要求先把题目补充完整再写作文。

多数学生能把有不会到学会的过程写具体但缺乏优美的词句，有的学生叙事内容少还缺少标点符号。

二、今后措施首先我觉得今后在自己的教学工作中应该注重的是平时对学生的严格要求，尤其重视学生的学习态度做好学困生的转化工作。

在岼时教学中我虽然重视了学生基础知识的学习，但是对于学习基础差的学生仍然需要加强这方面的辅导。

从字词句开始点点滴滴、腳踏实地的去抓。

其次要培养学生的审题能力

虽然这次成绩整体来看还不错，但也存在着遗憾点

部分学生由于平时学习习惯较差，已經养成了“想当然”的劣习总是匆匆读题急于做，结果失分严重

因此，提高学生的审题能力是必要的措施 。

还要重视学生的卷面书寫培养学生认真书写也是不可忽视的措施。

三、努力方向 综上述我想下一步要把课堂学习放在学习的中心地位，尽量选择适合本班学苼的教法与学法

尤其是班里学困生的辅导工作还要加大力度，多听写少写错别字多背诵积累好词佳句，灵活运用到习作中并教给学紦作文重点部分展开写，循序渐进朝着目标努力就会有收获。