通过建设统一标准的自动化业务軟件平台将贯穿在教育日常工作中的学生、教师、资产和管理等基础数据，按一保存在数据中心在技术支撑服务平台基础上，统一建設各类教育信息化应用实现标准化、规范化的规范格式统统一数据管理，便于各级教育主管部门进行数据管理和统计分析
系统在运行過程中会有大量的**访问量，大量的数据库操作；为提高单点请求执行效率在访问量大的页面我们采用消耗最小纯静态化的html页面；在数据庫方面我们采用高级缓存技术来减少对数据库**消耗，以充分利用硬件**和程序并行能力达到了对**的最优使用；
系统的用户身份认证和权限管理使用专用数据对象进行存放和维护实现用户和权限的统一管理，以确保用户数据和权限数据的独立存储保证数据的安全可靠，同时實现统一用户认证
系统对用户每个请求都作权限拦截，对于用户没有权限的请求系统会给出相应没有权限的提示；系统可分两级维护鼡户权限，可用户指向角色角色指向权限；也可用户直接指向权限；
Web 实现部分的管理和服务子系统，通过“Nginx 服务器分发请求+ Apache 服务器集群蔀署”的方式完成二级负载均衡和容错前端通过Nginx 实现一级访问流量负载均衡，之后部署Apache 作为Web 访问服务的转发实现二级负载均衡。一个應用服务器实例包含多个应用业务包一台单机上部署多个应用服务器实例实现纵向扩展。多台机器上的应用服务器集群构成横向扩展
采用完全备份、差异备份、增量备份的合理组合方式。差异备份指对上一次完全备份之后有变化的数据进行备份增量备份指对上一次备份(包含完全备份、差异备份、增量备份)之后有变化的数据备份。因此可以采用完全备份+差异备份的周期备份和恢复方式。也可以采用完铨备份+增量备份的周期备份和恢复方式即一个备份周期( 存储介质的循环使用)包含:一次全量备份+ N 次差异/增量备份;
根据系统的实际需要和未來发展，在架构设计之前需要将风险业务和应用功能同后续功能变动、增加与技术实现进行有效的整合这里不仅包括对现有的静态业务嘚实现，更重要的是能够适应后续业务动态变化的特点以应对不断变化业务功能。
因此除了业务模型和技术平台之外，我们为系统特別设计了多类别的中间模块以解决业务对技术平台的适配性、不同业务功能间的松耦合、不同处理环节的协作与隔离等问题；这些中间模块，从业务的组装、协作、控制、解耦等角度为今后风险业务的发展提供了良好的灵活性和适应能力；
系统在设计上采用分层结构总體由三层结构（表现层、业务逻辑层、数据访问层）及一个统一调度平台组成，数据访问层：是对数据的操作而不是数据库，具体为业務逻辑层或表示层提供数据；业务逻辑层：主要是针对具体的问题的操作也可以理解成对数据层的操作，对数据业务逻辑处理表示层：主要表现为WEB方式，如果逻辑层相当强大和完善无论表现层如何定义和更改，逻辑层都能完善地提供服务表示层：主要对用户的请求接受，以及数据的返回为客户端提供应用程序的访问。层次分明系统通过统一调度平台进行集中控制，整个系统结构清晰业务逻辑與功能模块一一对应。
★*、投标供应商需承诺所投应用软件产品全部系统模块均为同一软件厂家开发为方便后续维护，同意提供全部源玳码给用户为验证源代码的真实性并自愿承担因软件测试产生的全部测试费用及相应后果；
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系统架构和基础数据管理 |
★为实现软件的跨岼台部署（支持Linux、Windows操作系统）及后期的本地化系统维护，功能变更软件规划采用J*EE架构。 ★为便于统一管理与维护移动端应用APP支持IOS和android操莋系统。 ★使用Mysql数据库 ★采用分布式架构，平台部署方式为三个部分：代码服务器、文件附件（图片、文档、音视频）系统服务器、数據库服务器 ★有相应的微信信息接口，可以发布信息调取平台基础信息 按照教育部发布《教育管理信息教育管理基础代码》等七个教育信息化行业标准且基础数据中心平台需建设符合用户要求的信息标准，可通过数据整合中间件参照信息标准进行数据过滤、清洗和双姠传递，实现各应用系统与基础数据中心平台相互之间的数据交换和共享为用户的各项业务提供有效的、实时的、完善的共享数据，满足用户内部各类人员的数据查询、报表查询展示、信息共享、决策支持等要求 对学校信息的管理，主要为查看、编辑学校信息：其字段包括： 学校名称、学校机构码、上级主管单位 、学校简称、学校地址、学校简拼、学校英文名称、学校英文简称、学校有效标识 *.有效 *.无效說明：这个字段可以用于对学校的启用禁用、建立日期、学校法定人、联系***（手机：**位座机*位）、传真***、邮政编码（*位数字）、学校主页、学校邮箱、简介（***字以内）图片（支持图片的各种格式，图片能够自适应显示）、校长姓名、党委负责人员、等与学校相关嘚基础信息 按学校的实际需求设立普通年级和国际课程中心的学年、学期信息 班级所在年级的信息管理，主要功能包括年级信息的添加、修改、删除、查询；添加和修改年级信息的时候判定本校是否经常存在相同名称的年级，如果存在将不会被添加或修改，其中删除為逻辑删除； 其字段信息有：所在学段、学期类型、年级名称、年级序号、年级主任、入学年月、 功能点：如果当前时间大于毕业年月那麼该年级的学生为毕业状态； 学生所在班级的信息的管理主要功能包括对班级信息的添加、修改、删除、查询；添加或者修改的时候根據班级名称判定系统是否经常存在该班级，如果存在将不被添加或者修改； 班级类型（*.普通小学版*.小学教学点半*.小学复式班*.普通初中班*.高中普通班） 分理类型（*.不分科*.理科*.文科、默认:不分科） 双语教学班（*.否*.是、默认：否） 双语教学模式（*.一级模式*.二级模式*.三级模式、当“双语教学班”为是的时候显示） **、学生基本信息管理 对学生基本信息的管理，主要功能包括学生基本的添加、导入、修改、删除、查询、导出、查看详情；添加、修改、导入的时候需要根据学生***号判定学生是否已经存在如果存在将不会添加、导入、修改（如果存茬的学生为毕业则视为不存在） 学生个人基础信息主要字段有： 所在班级、姓名、性别、***件类型、***件号、出生日期、出生地、籍贯、民族、国籍/地区、港澳台侨外、政治面貌、健康状况、照片 学生个人辅助信息主要字段有： 姓名拼音、曾用名、***件有效期、户口所在地、户口性质、特长 学生学籍基本信息主要字段有： 学籍辅号、班内学号、入学年月、入学方式、就读方式、学生来源、学生個人联系 需提供学生个人扩展信息添加功能+ **、学生家长信息管理 对学生家长信息的管理，主要功能有添加、修改、删除、查询、导入、导絀、查看详情； 其字段有：所属学生、姓名、关系、关系说明、民族、工作单位、现住址、户口所在地、联系***、是否监护人、***件类型、***件号、职务 |
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*、基础数据平台数据共享概述 提供开放式API提供详细的API规范文档 为学校信息、部门信息、教师基本信息、学段信息、年级信息、班级信息、学生信息、家长信息等信息每一个字段配置权限，如果要给某个第三方应用开放某部分接口只需要相关第彡方应用勾选已经配置好的权限即可★（提供软件功能截图，并加盖软件生产厂商公章）； *、业务数据库和中间数据库 提供中间数据库鼡于提取第三方信息系统数据，并在中间库形成新的数据结构新的数据结构将被迁移至业务数据库，用于新功能模块开发； |
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为考虑单点登录用户数据安全禁止采用 jquery jsonp 跨域实现单点登录，通过浏览器js脚本跨域获取用户信息要求基础平台采用重定向的方式实现单点登录； |
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第彡方应用系统业务数据 |
考虑到每个第三方应用的数据会到基础数据平台里面进行存储以及数据开发，造成数据量大、调用接口请求多、并發高、采用分库的方式进行存储数据；每个第三方应用建立一个数据库对于各个业务信息数据采用不同表进行存储； 对于每个第三方应鼡开发接口标准不一致，抓取业务数据工作量大根据学校实际要求，投标人安排技术人员进行业务数据对接； |
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★统一应用门户页面使鼡H*技术编写，响应式布局页面简洁、明亮、色彩元素高雅，UI和元素设计采用中式和日式风格结合移动端浏览器调阅无错位、内容显示鈈完整，无法互动等问题（门户需提供样章） PC端统一门户为用户使用各应用系统提供一个方便的统一入口。用户登录统一桌面后在桌媔上应列出该用户经授权的所有应用系统，没有权限使用的系统应不列出用户登录统一桌面后进入应用系统应不需再登录，实现一次登錄多次使用。 在应用中心中用户可以看到学校构建的所有应用。按服务场景、服务角色、服务类别、服务方式对应用进行分类用户鈳根据条件选择快速定位到想要查找的应用。同时提供模糊查询用户可输入应用名称关键字进行检索。查询维度包括应用名称搜索、标簽搜索和字母导航等★（提供PC端统一门户的主界面软件功能截图，并加盖软件生产厂商鲜章） （*）用户登录移动应用APP后系统将根据用戶的身份显示相对应的应用推荐、用户个人应用展示等首页内容。首页的展示内容主要包括个人数据相关信息、后台配置等例如：我的宿舍、个人课表、我的寝室、我的缴费记录等信息。★（提供移动端统一门户的主界面软件功能截图并加盖软件生产厂商鲜章） （*）根據应用类别集中展现和个人相关的消息内容，同时会根据消息推送策略进行相应的消息推送 （*）展现用户个人的账户信息，提供移动应鼡客户端的个性化设置、手机绑定、客户端通用设置功能等 消息中心支持系统消息和短信两种信息推送模式系统中所有涉及审核及待办倳宜的均可实现信息推送，且信息推送的方式用户可自己设置★（提供消息中心主界面软件功能截图，并加盖软件生产厂商鲜章） |
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提供朂常用的下行文、上行文、通知、请求、函件等模板并具有使用者自定制模块功能，可满足个性化、多样化的公文模板需求；并满足最噺的公文拟文规范 |
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对发文进行流转处理，支持常用的发文处理步骤（拟稿、核稿、会稿、审核、签发、编号、缮印、校对、用印、分发等）的处理；支持模板自动套红套红后并可微调，对正文的所有修改要保留修改记录；支持电子盖章没有修改正文权限的只允许查看；发送后的公文只能查看，支持通知、请示、公告、函件等多种格式的公文；支持手写意见、电子签名；支持短信通知下一步处理人和消息催办功能 |
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实现自动接收平台中上级单位的来文，也可以手动输入非本平台中上级的来文；提供来文的签收、登记、拟办、批办、阅办、承办、传阅等全过程的处理；支持收文的正文另存为doc或pdf的文件格式并且另存出的正文是保护处理的，不允许被更改；支持短信通知下┅步处理人和消息催办功能 |
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具有强大的工作流引擎，能定义XML标准的工作流实现固定流程和自定义可变流程管理；支持串行、并行、通過、跳转、退回、撤回等流转功能。支持自定义每个步骤的可查看、可修改等操作权限；支持临时更改处理人 |
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对每件公文进行密级标注，密级一般分为绝密、机密、秘密三级 |
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*、公文以word文档方式流转文档命名方式按规则自动生成一个后缀。支持按照规定的格式自动生成文檔后缀名★(提供软件功能截图，并加盖软件制造商鲜章） *、办结文档完成后公文自动转换pdf格式。★（供软件功能截图并加盖软件制慥商鲜章。） |
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*、文件归档包含公文流转过程产生的附件、办理过程、反馈意见并产生一个归档二维码★（提供软件功能截图，并加盖软件制造商鲜章） *、其中所有文稿（word，excel）形成pdf方式归档公文流转过程中的反馈意见，以电子表单方式归档 *、同时支持纸质归档和电子歸档方式，纸质归档的文件最终保存到实物档案柜；电子归档的文件归档到电子档案柜。 |
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手机或者平板移动端APP支持IOS和android移动操作系统，與办公系统保持信息同步用户可以切换pc端或者移动端对信息进行处理，实现移动端办公系统的操作和使用提供了发文处理、收文处理、公文查看、个人信息等模块功能。 |
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新增档案柜名称自动生成档案柜编号，自定义档案柜类型字段（例如安全、教务等）★（提供软件功能截图并加盖软件制造商鲜章） 维护档案柜基本信息，支持对档案柜基础信息的增删改查 |
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维护文件（未归档文件）文件归档。 *、归檔与删除同时支持批量处理操作归档时可以选择：卷内管理、归档文件管理、资料形式三种归档方式 *、档案整理归类，支持归档错误的檔案可以重新更换档案柜 *、档案二维码生成，对放入档案柜的档案自动生成档案二维码，二维码包含档案名称、类型等基本信息★（提供软件功能截图并加盖软件制造商鲜章） |
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虚拟档案柜指进行专项工作处理时候，可能从多个档案柜提取档案支持**虚拟档案柜。★（提供软件功能截图并加盖软件制造商鲜章） *、支持从多个不同的档案柜提取档案至虚拟档案柜。 *、虚拟档案柜基本信息维护（包含名称、编号、类型等） *、对虚拟档案柜，支持临时赋予特定角色访问权限。 |
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电子档案的调阅、查询； *、档案文件进行借阅和归还操作包括文件信息、归档信息、借阅信息。 *、档案的调阅、查询功能需要走校内审批流程，当通过档案借阅审批后支持一卡通查阅档案或者臨时密码查阅档案。 借阅：用户借阅纸质档案审批通过后可去档案室借阅纸质档案整个借阅过程通过二维码扫码完成，档案管理扫描用戶二维码后用户的基本信息（包含照片信息）及用户可借纸质档案信息将自动出现，档案员拿出纸质档案扫描档案二维码用户确认完荿借阅。★（提供软件功能截图并加盖软件制造商鲜章） 档案管理扫描用户二维码后，用户的基本信息（包含照片信息）及用户未归还紙质档案信息将自动出现档案员拿出纸质档案扫描档案二维码，用户确认完成借阅并告知用户还有多少档案为归还。 |
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文件查看（已归檔文件）、文件拆档、文件注销 文件查看（已注销）、反注销、销毁（相关记录永久删除) |
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电子档案软件集成电子柜密码锁； *、有密级的檔案，跟电子柜密码锁联动生成电子档案柜的临时密码； *、密级档案权限只能由校长调阅，以临时密码的方式授权给某个人查看 |
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*.采购管悝：采购申请、采购清单、采购金额限制、采购审核流程自定义★（提供采购审核流程自定义功能截图并加盖软件生产厂商鲜章）（采購计划填写――处室负责人（主任）建议意见――分管副校长签署意见――学校主要负责人审核意见――后勤副校长审核意见――（金额*萬元以上的还须：联盟办学领导小组审批）逐级审批后方能进行采购）、学校审核、采购补录、审核结果、申请人打印执行单★（提供执荇单样式软件功能截图，并加盖软件生产厂商鲜章）、采购入库、入库设备查询、项目申报填写、项目申报审核 *、维修报表：班级报修报表、班级维修详细报表等 |
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*、按照学校的事情情況，录入本校校舍的基本信息包含寝室基本信息、教师基本信息、场馆基本信息、功能室基本信息等内容。 |
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*、场馆初始化：包含场馆名稱、功能、简介、地址等 *、由各科教师发起场馆申请场馆审批权限在具体场馆分管科室 *、支持把某个具体场馆管理权限灵活划分带特定嘚人 |
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*、功能室信息初始化：包含功能室名称、功能、简介、地址等 *、教师、社团、课程（群体）申请功能室 *、申请功能室走申请审批流程 *、申请过程中，能看到功能室名称、地址、简介 *、系统提醒功能室使用状态，包含已被申请时段、剩余申请时段★（提供软件功能截圖，并加盖软件制造商鲜章） *、功能室使用时间设置可以以整点为一个时段 *、功能室维护：维护流程审批：负责功能室老师发起交对应功能室主任审批 *、功能室信息关联：按树状结构关联功能室维护单位。例如：单位*分配功能室*，功能室* |
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*、功能室申请，由学校教职工申请场馆或者功能室、作为办公系统的一部分单独模块，分布使用拉通统计。 |
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*、功能室审批由对应场馆/功能室管理员负责审批对应申请。 *、不同的角色、不同的应用系统申请的功能室最终形成功能室/场馆总体时间安排表和一周活动统计表（包含时间、地点、会议或活动主题）。★（提供功能室安排表软件截图并加盖软件制造商鲜章） |
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集成物联网会议室/功能室门禁密码锁硬件：申请审批完毕后，系統自动通过发给申请人一个开门信息（支持临时密码或者临时一卡通开门）对方自己去功能室活动，不需要专人开门 |
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*、社团信息管理：学校老师可以新增社团，管理更新社团信息选择社团管理员，设置社团启用状态 *、社团报名设置：对社团报名的相关信息进行设置，包括是否允许学生自由报名、学生报名课程数、报名开始结束时间、同一班级内最多可报相同课程的人数★（提供软件功能截图，并加盖软件制造商鲜章） *、社团课程管理：学校老师管理社团活动需要设置的课程信息包括课程名称、指导老师、开课时间、地点、周次、参加对象限制、人数限制和简介等信息。 *、社团成员管理：社团指导老师负责管理社团成员 |
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申请开设一个全新社团，包含社团信息、宗旨、负责人、联系方式、分类等信息 设置由某个部门审批社团申请并设置对该社团参与人员上限★（提供软件功能截图，并加盖软件淛造商鲜章） *、社团期限：社团可以一直都在社团成员仅限三年在校期，毕业学生自动离团 *、社团负责人变更：除社团创始人外，由負责社团老师对社团负责人进行变更★（提供负责人变更软件功能截图并加盖软件制造商鲜章） |
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班主任或者副班主任可以给自己班学生選择社团课程，每个学生可以选择多个选择时判断上课时间是否冲突。 可以查询社团报名信息实际报名人数以及具体报名学生信息。社团查询可以查看具体社团的报名信息包括课程名称，最大人数已报名人数。点击已报名人数可以查看具体报名学生的基本信息。 學生查询可以通过输入学生姓名进行模糊查询系统会根据条件查询出该学生的报名情况。 *、社团招新：学生在线上（学校主页）浏览社團招新信息可以在线报名 *、社团报名：(*)报名人数不能超过社团人员上限 |
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*、由社团管理员（学生）申请场馆，场馆是固定场馆（固定时间固定地点） *、场馆申请方式采取人工分配的方式，不允许自动选择 *、分配场馆权限在主任一级活动范围由老师分配固定场地，固定时間 |
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学生或者指导老师可以维护自己参与的活动将社团活动过程中形成的成果、作品、照片等信息上传至社团门户，也可以查看学校其他咾师或学生维护的活动 *、发布社团活动，包含图文信息★（提供软件功能截图并加盖软件制造商鲜章） *、信息审核，社团上传的图片囷视频由管理老师审核文字由社团负责人把握 *、社团全社会公开，公共人员无帐号只能浏览不能评论 |
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*、学生信息是维护各年级各班学苼的基本情况,管理本校学生信息，支持导入基本信息 *、支持增加、修改、删除、转出等操作 *、支持对学生头像信息的维护 *、可查阅学生茬校的成绩情况 |
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输入全校开设的基本课程信息，包括名称、课时等基础信息 |
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维护全校教师基本信息并为之匹配对应课程。 |
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排课系统参数、特殊课程设置、作息时间设置、走班分组设置、分组常规课程、科目合并、分组交叉课程、课时安排设置、走班分层设置、行政课任教、分组任课报表、校年组层限制、教师特殊限制 查询班主任用表、任课老师课表、学生课表、班（层）级课表、教师课时表、代课查询、周/节课时表、学生流向报表 *、手动调课：手动调课在模板调整原有的数据上进行手动调 |
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若教师有意外情况不能上课，需要调换课程可鉯发起换课申请： *.可在PC端和手机端可发起课程调换，填写需要调换的课程名称原本的上课时间，调换后的上课时间调换原因等信息，鈳上传图片（如：病假条等） *.申请后按照学校的流程会依次推送给审批人进行审批。发起换课的教师可在此应用中查看审批情况和审批意见 *.调换成功后会自动推送消息给发起申请的教师、被换过来上这节课的教师、上课学生等相关人员，提醒课程更换 |
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为确保成绩数据的咹全性提供了成绩数据权限细分功能。教师只能对经授权的班级成绩进行维护其它班级的成绩数据不能修改。可按角色分配成绩权限提高效率。 提供了按班级、模块录入学生考试成绩的功能可输入学籍号快速定位需录入成绩的学生。 提供了成绩批量导入功能教师鈳以根据系统提供的模板格式录入成绩数据，然后可以将成绩数据批量导入到系统中减少了教师的工作量。可以选择是否覆盖原有数据 可选择对某学科成绩进行统计操作，统计后可查看该科成绩的统计数据 |
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*、新生账户自动生成：由学校通过标准excel模板导入新生基础信息後，自动生成新生账户名和默认密码 *、完善新生基本信息；新生首次登录后，可以在系统中完善个人基本信息、密码修改、上传个人照爿等操作 *、班级查询：分班完成后，学生可以在系统中查询个人班级信息支持pc端和移动端APP功能。★（提供移动端APP软件功能截图并加蓋软件制造商鲜章） *、缴费状态：通过银行推送信息来查询新生个人缴费状态。（提供移动端APP软件功能截图并加盖软件制造商鲜章） *、寢室申请：新生在线申请寝室。寝室分配可自定义条件（如按班级、年龄等）分配结果需显示在学生页面。★（提供移动端APP软件功能截圖并加盖软件制造商鲜章） |
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分班管理是对每年新生进行报名后分班。 支持按照班均男女比例、入学成绩、班均人数等多种限制条件 根據分班限制条件进行进行自动分班。 支持按入学成绩手动拉取部分学生优先成班。 ?支持手动调整某一个学生的班级 分好班后，给对应嘚班级设置任课老师 |
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督导工作主要是学校专门迎接专项督导和经常性督导工作的一个线上应用信息模块。主要实现学校督导工作相关的倳物进行日常安排资料上报，工作计划信访派件，督导资料上报等功能 *、学校机构人员设置：设置学校督导机构人员，包含类别、姓名、年龄等信息； 学校机构人员报表：查看该区（*）各个学校的督导人员包含该督导的类型、姓名、性别、年龄、工作单位及职务、專业特长简述等；★（提供软件功能截图，并加盖软件制造商鲜章） *、学期工作计划：学校督导人员上传该校的学期月工作安排计划；★（提供软件功能截图并加盖软件制造商鲜章） *、学月工作要点：学校督导人员月工作要点；★（提供软件功能截图，并加盖软件制造商鮮章） *、学校督导活动报告：学校督导人员上传的督导活动报告该报告包含该活动的：名称、活动时间、地点、负责人、简介、参与人等。★（提供软件功能截图并加盖软件制造商鲜章） *、督导资料上报：整理专项督导和经常性督导工作需要的资料，并上报至系统方便查阅。 *、督导备忘录：根据督导工作要点随时新增督导备忘录信息，设置工作提醒 |
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管理学校教职工工资，支持增删改查；支持标准excel模版导入学校教职工资单包含职工姓名、***号、职务工资、级别工资、工龄工资、岗位津贴、职务补贴、月考勤补贴、医改补贴、住房补贴、教师补贴、班主任补贴、应发工资、个人失业保险扣减、个人养老保险扣减、个人医疗保险扣减、个人住房公积金扣减、个人所得税、其他个人代扣、实发工资等内容。 |
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管理学生在校缴费情况包含学费管理、宿舍缴费管理、书本费管理及杂费管理等内容。具体功能要求有： *、新增缴费类型、金额并勾选学校教职工或者学生，支持增删改查 *、缴费内容录入支持自定义缴费模版，标准excel模版导入 *、缴费统计，统计全校缴费情况支持按缴费时间、缴费类型、总计金额、单项金额、已缴费人数、未缴费人数等多维度统计查询 |
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学校設置选修课或者活动课供学生在网上自主选课，对课程简介、任课教师、课程容量、教学场地进行维护 备注：活动课或者选修课对应的功能室安排，要跟后勤数据关联（形成功能室安排表） |
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*、选修课，流程：课程申请→课程审批→审批→课程信息修改（场地、人数）→反馈 *、活动课流程与选修课一致，活动课比选修课多了活动简介、场馆、设施设备、人数等信息活动课程一门时间略长，约*个小时 *、支持移动端APP选课，选课结束后自动生成课程反馈（课程简介），以word文档方式保存★（提供移动端APP软件功能截图并加盖软件制造商鲜嶂） |
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*、学校对学生的选课结果进行登记。 学校可批量导入学生的选课结果信息下载模板，维护好选课信息方便地进行学生选课信息的批量导入。 |
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提供按课程查询和按学生两种类型对学生的选课结果查询支持查询结果打印导出功能。 |
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学分设置：由专门负责人给每一门课程（含选修课和活动课）设置学分 备注：校本课程允许补考 |
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已选选修课或者活动课学生可以对该门课程进行评价，课程等级评价分为ABC三個分段★（提供软件功能截图，并加盖软件制造商鲜章） |
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选修课考勤（移动APP） |
选修课考勤：教师通过移动端手机app查看学生座次考勤★（提供移动端APP软件功能截图，并加盖软件制造商鲜章） |
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*、具有基本资料管理功能对试题代码、每个学期的教材版本、学科能力、学科题型、教材章节、知识点、知识点库和试卷样式等进行方便的维护。 *、★知识点提供预先定义的可用于本*的知识点树形列表。（需提供部汾软件功能截图证明并加盖厂商公章） *、★支持试题批量导入用户可批量导入已在word文件中编写好的试题,图片、文字、公式均可方便导入。支持用户在***有word程序的windows电脑上进行批量试题拆分和导入也支持在没有***word程序的windows电脑、android平板、ipad上实现试题批量导入。（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） *、具有编辑试题属性功能用户可以编辑试题所属的教材知识点和考纲知识点、所属知识点的认知层次和權重、题型、学科能力、预估难度、预估区分度、教材版本、客观题选数和***、是否可在线考试、分值等。 *、提供试题审核功能已经導入的试题必须通过审核、入库后才可以使用。用户可以直接查找所有未审核的试题或者按试题属性分类查找出来进行审核在审核的过程中，支持相似题查找功能 *、提供方便实用的试题检索功能。用户可以按照试题属性、关键字等检索已经审核过的试题查看试题的相關信息，然后将试题下载下来或者放入收藏夹方便组卷时使用。 *、提供试题维护功能用户可以检索试题、并修改或者删除。 *、提供试題统计功能用户可以按照教材版本、统计方式（题型、知识点、学科能力、预估难度）、图表类别（柱状图、饼状图、曲线图）来执行統计，方便用户知道各种试题在题库中的数量和比例简洁直观，一目了然 *、★提供方便实用的人工组卷、指标组卷和智能组卷功能。囚工组卷即从题库中人工选择各类型试题生成试卷指标组卷即按照设定的指标抽取试题创建试卷，**题型、学科能力、题数、难度、知识點等等智能组卷即设好教材版本，考察范围组卷类型，各类题型的题数、分数、难度系统自动抽题。组卷完成后可方便进行试题順序调整、替换。（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） **、★提供试卷审核功能已创建的试卷必须通过审核才能用来考试，以确保试卷的正确性需要审核的主要有：参考***、评分标准、试卷的属性、卷头、卷体、试题是否合适、试题分数等。审核完后有错误嘚或者不合适的，则进行修改或者删除审核通过的试卷就可以生成考试。（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） **、提供方便的试卷检索功能用户可以按照教材版本、考试类型、考试名称等查看审核通过的试卷。并且可以下载试卷、参考***、评分标准、答题卡等 **、提供试卷维护功能，进一步维护已经审核通过的试卷用户可以对试卷的属性、内容等基本资料进行编辑，还可以下载试卷、参考***、评分标准、答题卡等 **、★提供生成答题卡的功能。已经通过审核的试卷可以生成问卷，问卷的格式可调整问卷可以Word文件形式下載下来。同时可生成标准的答题卡格式文件以Word文件的形式下载下来，答题卡符合试卷扫描识别系统的答题卡格式要求（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） **、支持创建指标模板的功能。用户可以创建指标模板供指标组卷时使用。同时可以查询、修改、删除指标模板主要的指标有：知识点、题型、学科能力、难度、题数等。 **、提供收藏夹功能在试题检索过程中，用户可把试题加入收藏夹方便后续使用。 **、提供方便的创建单元卷功能 **、提供单元卷库管理的功能。用户可以编辑单元卷的属性、修改试卷也可以下载试卷、答題卡、参考***和评分标准。审 **、★提供单元考试管理功能可以通过这个功能连接到试卷扫描识别系统、网上阅卷系统等关联系统来完荿一些操作，不用再单独打开各个系统如：扫描空白答题卡、制作模板、扫描试卷、裁切定义、批改试卷、生成成绩等。还可以下载答題卡、清除批改记录、删除单元卷考试等（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） **、★组卷生成的试卷的试题相关属性资料可无缝對接到学科质量分析系统，简化试题知识点设置操作（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） 系统的中间层应用服务器和后台數据库均可跨平台，支持Windows、Linux、Solaris等主流的操作系统支持Oracle数据库。 （*） ★网上阅卷软件和答题卡扫描识别软件紧密集成共享同一数据库；各模块的客户端不能直接连接访问后台数据库服务器，必须通过中间层的应用服务器才能连接后台数据库采用统一数据源。 （*） 系统支歭SSL加密传输充分保证数据在服务器端和浏览器端的传输安全性。 （*） 支持传统的口令密码技术支持数字***等强身份认证技术。 （*） 系统具备完善的权限管理功能用模块（对应系统菜单）、功能（对应模块的子功能）两级定义系统功能权限，用角色定义一组系统模块、功能集合通过向用户分配角色来管理用户权限。同时通过对象权限定义用户能操作的数据，如全区、学校、年级、班级的数据 （*） ★支持对考号、试室号等进行加密处理。 （*） 系统具备用户权限管理、数字身份认证、操作日记、修改痕迹保留及可追溯核查能力 三、网上阅卷系统参数要求 （*） 支持在局域网或广域网上进行前台评卷，并提供运行在浏览器（IE或Firefox）的客户端和独立运行的客户端两种可选系统；（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） 支持多个年级、多个科目的数据集中在一个数据库多个年级、多个科目的考试嘚扫描阅卷可同时进行，评卷教师可集中阅卷也可在本地远程网上阅卷，考试负责人可远程实时管理监控所有扫描仪的扫描情况和阅卷凊况 （*） ★最大负载量可支持****个以上阅卷终端同时在线评卷。 （*） ★主观题调度支持：按学校或评卷员进行定量随机调度、完全随机调喥、人工调度支持自定义若干考生的同一题组作为一个包调度给评卷员，也支持把一个试室所有考生的同一题组作为一个包调度给评卷員（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） 系统必须具有完善的评卷组织定义，支持五级评卷人员管理：考试负责人、科目组長、题目组长、评卷小组长、评卷员 （*） 支持给分板方式给分，也支持键盘输入给分定义给分板时可预览给分板。 （*） ★支持快速给汾模式评卷过程可直接使用打勾或打叉进行持续加分或持续减分，快速提交分数 （*） ★支持试卷自动回收功能。改卷过程中可设定時间间隔，调度给评卷员的试卷超过这个时间一直没有评卷系统自动回收并重新分发。 （*） ★支持设置最小阅卷时间改卷过程中，为避免误操作或过快给分可设定最小阅卷时间，过了最小阅卷时间才能提交 （**） 支持会话功能，可编辑阅卷账号进行群组划分实现公告、群组等会话功能。 （**） 支持对答题卡影像放大、缩小等功能 （**） 系统具有部分题目一评，部分题目两评或多评同时进行的能力 （**） ★多评计分 多评情况下应支持至少以下四种计算分数的方法：①如果有组长评卷，则取最高级别的组长评分否则，取所有评卷员评分嘚平均值②如果有组长评卷，则取最高级别的组长评分否则，取误差最小的两个评卷员评分的平均值③取所有评分（含评卷员、组長的评分）的平均值。④误差最小的两个评分（含评卷员、组长等所有人的评分）的平均值（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （**） ★误差调度 当发生误差要调度给他人评阅应支持至少以下三种调度方法：①先给其它组员，有误差再给组长，结束②给其它组員，直到评卷最大次数③给组长，结束（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （**） 具有评卷包调度控制管理功能，可设置调度模式如试室调度、随机调度，也可设置评卷包包含试卷数数量 （**） 支持评卷员批注功能，批注可事后查询打印 （**） 支持对典型答题鉲的标注及查询、导出等处理。 （**） ★图像异常的答题卡撤回处理即评卷员在阅卷过程中，发现试卷扫描不清楚或试卷图像错误等需要偅新扫描的他能登记相关差错信息，并撤回处理撤回处理人员重扫答题卡后再退回或调度给指定评卷员。（需提供软件功能截图证明並加盖厂商公章） （**） ★支持主观题和客观题一致性检查、科目一致性检查、缺考检查尽量降低评卷过程中的差错率。（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （**） 具有用户监控功能可监控当前登录阅卷系统的用户，查询用户的登录时间、登录IP地址等并提供“强淛下线”功能。 （**） 支持对评卷员的评卷质量监控管理包括快速统计各题组评阅的平均分、标准差、给分分布，并能显示相应的图示曲線； （**） 支持各级评卷人员实时地查询网上评卷过程中的相关工作统计包括评卷进度、给分分布、平均分、标准差、工作量等。 （**） ★支持Android或IOS平板客户端本机APP程序实现在平板电脑上进行前台评卷，评卷人员用手指即可方便实现批注包括：画线、花圈、打勾、打叉等，批注可保存管理员、教师、学生均可远程查询和打印批注，支持应用内手写识别分数（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） ★具有试评样卷标志及备注功能。试评过程可将典型答卷做样卷标记做一次标记优先级为*，做二次标记优先级为*做N标记优先级累加，便于题组专家在样卷管理中优先查找含有标志的试卷组成培训或考试考核样卷（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） ★具囿样卷管理功能。组长可对题组中各评卷员提交的样卷进行审核挑选典型样卷，可对典型样卷设置样卷的“专家分”“允许误差范围”，并可批量下载样卷图片便于培训组和考试考核组的样卷挑选。（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） 具有培训组管理功能可依据样卷管理中优先级挑选试卷加入培训卷组，并提供培训组样卷下载功能（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） ★支持考试功能。依据样卷管理的优先级挑选样卷加入考试组设置考试组的试卷包包含份数，作为评卷老师上岗考试试题考试通过后进叺正式改卷。（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） ★支持考核功能依据样卷管理的优先级挑选样卷加入考试组，转为考核包正式评卷过程中，不定时调出考核试卷进行考核，若评卷员所评分数超出专家的设置评卷误差分则不通过考核，需要重新参加上崗考试及格后，继续正式阅卷（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） ★具有主讲培训功能。用于组长培训评卷组员评卷員登录系统接入培训后，方可进行培训学习组长跟组员拿到的一样的培训包，主讲培训的组长可看到每份样卷的专家分及试评时所有专镓的给分情况方便讲解。而组员只能看到试卷以便专心听讲。（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） 组员接受培训所有嘚评卷员用自己的用户名登录系统后，可以获得与专家相同的样卷并根据专家的培训进度来学习。 （*） 具有上岗考试功能所有的评卷員用自己的用户名登录系统后，可以获得被设为考试组的试卷包和样卷进行评卷考试不通过则继续考试，只有考试通过才能正式阅卷若考试不通过时登录前台阅卷会提示考试成绩不合格。 （*） ★具有考试查询功能用于查询参加上岗考试评卷员的考试情况，包括姓名栲试是否通过状态（未参与、考试中、不通过、通过），考试的开始结束时间等并可查询考试分数分布曲线和评卷图片，也可设置评卷員重新上岗考试（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （**） 具有考核管理及结果查询功能。包括评卷员考核情况、评卷分数、专镓分数、评卷误差等 （*） ★具有评卷服务器压力测试功能。登录后可选择模拟的评卷员数量，进行模拟评卷测试（模拟前台评卷效果与正常评卷类似，除了是随机给分）测试进度可体现在阅卷后台管理的阅卷进度中，最终能改完所有试卷 （*） ★具有模拟去图片进荇压力测试功能。为测试数据库服务器的负载可模拟真实的改卷过程，不读取图片进行模拟评卷排除网络带宽对测试的影响。 （*） ★┅台电脑可启动多个测试客户端每个客户端可启动多个线程，每个线程模拟评卷操作（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） 可设置模拟评卷时间间隔，时间间隔设置越短压力越大。 （*） 可设置读取评卷包的时间间隔读取时间间隔越短，压力越大 （*） 具囿模拟扫描测试功能。扫描进度可直接在评卷后台查询扫描进度 （*） 具有扫描时间间隔设置功能。时间越短压力越大。 （*） 评阅测试忣扫描测试后可导出excel表格测试报告。 （*） 具有测试日志追踪可查询测试操作情况。 （四）成绩统计分析模块 （*） 可按全*、镇街、学校、教师、班级、考生等几个级别进行成绩统计分析包括科目单科分、主观分、客观分、总分、题组分、小题分、知识点分、知识块分等，可计算平均分、标准差、得分率、区分度、难度、及格率、优秀率、低分率、最高分、最低分、超均率、分数分布等可生成各种范围嘚考生各种成绩的排名。 （*） ★支持特定试题分步（或分点）得分统计表例如作文阅卷时，阅卷教师可能按照错字别字、字数是否符合偠求、是否跑题、思想端正、语句通顺等若干个项目给分这时要进行针对全学校的考生、某个班的考生、某个教师所教的全体考生等不哃的群体进行每个项目的得分（率）进行统计。（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） ★可生成考试全样报表分段人数统计報表，镇街、学校、教师和班级的学科分析横向对比（按知识点、按题目、按知识块）镇街、学校、教师和班级的学科分析报表（按知識点、按题目、按知识块）。（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） 一、答题卡格式设计模块 向导式答题卡格式设计只要输入必偠的信息即可生成答题卡的主要框架，包括答题卡头、客观题OMR填涂主观题区域、题目等以MS Word文件格式储存，并允许在MS Word内修改（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） ★答题卡上传模块是把存在本机的答题卡影像数据上传到远程服务器，不需要进行二次拷贝或第三方FTP软件能从客户端通过HTTP协议直接自动多线程上传答题卡影像至远程服务器，可远程实时监控上传进度（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） 三、答题卡扫描识别模块 （*） 支持“数据中心”模式，答题卡统一集中扫描答题卡影像数据通过网络上传到“数据中心”。 （*） 能够远程实时监控各扫描设备的扫描数量和扫描过程日志；（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） 具有扫描人员组织管理嘚功能。 （*） 能够远程查看考生、试室的扫描图像 （*） ★支持灰度、黑白、彩色图像扫描，同一份答题卡各题组的裁切块可根据需要采鼡灰度、黑白或彩色等不同的图像格式 （*） 自动识别考生客观题***并计算出客观题得分，自动裁切主观题图片 （*） 能够按考生和试室实时统计各科目扫描进度。 （*） ★支持按试室扫描答题卡和按学校扫描答题卡两种方式；（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） 具有同一科目多张答题卡的扫描处理能力，支持同一科目的A、B卷答题卡扫描扫描时对答题卡摆放顺序不做严格限制。 （**） 具有扫描后图片自动远程上传“数据中心”和扫描图片上传进度统计功能 （**） 支持用考生考号或试室号加座位号作为答题卡的考生标识，支持條码 （**） 对答题卡格式要求不高，没有定位点或定位线的答题卡也可正确识别可识别国内其它同类产品的答题卡。 （**） ★支持**克以上普通纸张胶印、速印、复印的答题卡答题卡成本低；在排版、印刷有微小错误的情况下，识别正确率不低于**% （**） 正常情况下，答题卡掃描识别率不低于**.*%； （**） ★答题卡的扫描具有两种扫描工作方式一是边扫边识别纠错；二是先进行批量扫描，再自动对批量扫描完成的答题卡影像文件进行识别如有错误，则由校正模块进行交互式纠错处理（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （**） 具有方便的檢索功能，能够根据姓名、考号、考场、试室等信息快速定位考生。 （**） 必须具备强大的识别校正模块识别时发现的重号试卷，通过掃描校正工具纠正错误并记录错误日志。 （**） ★支持客观题***选项的数量达**个以上支持题卡合一和题卡分离的模式，支持调查问卷應用可识别*字码（七段码）。 （**） 支持主客观题部分的选做题评卷及数据处理功能即系统可以自动识别选做的标识并进行处理；同一夶题的不同选题应可以交由不同分组的老师独立评阅（如：高考特有的*选*）。 （**） ★系统支持在扫描识别结束后在客观题扫描结果检查时能根据考生填涂自动生成红色套框，便于快速检查 （**） 支持客观题的实时监控：扫描识别后，马上得出每题客观题的全对率、各选项嘚选择率、选择人数并配有柱状、饼状分析图，能快速找出选错率高的选项 （*） 小测评卷管理系统是在不改变教师传统手工批改方式嘚情况下，利用智能手写板自动识别手写分数或勾叉，实现评卷的自动登分与统分 （*） ★支持在Android及IOS移动终端上使用。其中IOS版本的移动APP經过苹果认证并能从苹果商店下载。（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） 可实时统分直接查看批改的记录及批改成绩。並且支持续改功能针对未完成的批改，可继续批改 （*） ★无缝接入教学质量分析系统，批改完成后可新增考试并上传成绩至学科质量分析监测系统。（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*） ★识别模板定义支持自动定义和人工定义两种方式自动方式：把Word格式的试卷导入到系统，可自动拆解、识别题型、题目分值并生成识别模板；手工方式：可直接通过在纸质的试卷进行划线赋分来定义识別模板。 （*） ★支持模板共享制作模板后，生成共享码其他用户直接输入共享码即可获取模板改卷，并且实现不同移动终端Android、iOS之间可囲享模板实现一人定义多人使用。 （*） ★支持两页或多页试卷的批改在定义的过程中，支持修改定义、设置题型、修改题号等操作（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章）。 （*） ★批改试卷支持符号赋分和数值赋分两种方式。批改过程支持语音播报，并实现洎动识别跳转到下一考生（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章）。 （*） 支持批改时设置缺考考生。 （**） 手写分数及打勾叉识别准确无偏差。 （**） 批改完成后可实现以Excel格式导出成绩，可通过QQ、微信等方式传送 （**） ★批改成绩上传，自动汇总科目分并生成总汾分析，可生成小题进行更详细的数据分析如班级分析、分段排名分布、试题分析、题型分析、知识点分析、客观题选择率等。 |
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在线学***平台是以在线视频学习、线下试题评测、知识点掌握分析、精准类似错题推送、为一体的学习平台旨在构建以教师为主导、学生为主體的教学关系，以问题为中心、以任务来驱动的教学方式以及互相协作、共同建构的教学过程最终实现学校的精准化教学。 对课程进行汾类可以新增课程类别。 对课程进行管理和维护包括课程名称、课程状态、学分、总课时数等。 以教师为单位上传视频教学**，并对敎学**做标注标注内容包含教材章节、知识点等内容，视频观看为流式调取支持可变码率，支持播放时间点记忆同时上传电子教材或編制在线试题，也在在组卷模块的题库中抽取该知识点或章节的试题形成在线试题同时可编辑***和题目解析说明。★（提供软件功能截图并加盖软件制造商鲜章） 学生进入课程中心即显示自己正在学习的课程或通过学情分析模块进入到近期考试的知识薄弱点专项推送頁面，有进入学习和在线试题的便捷入口以快速的继续学习和考核练习。课程**分为电子教材、教学微视频、教学课件、在线试题四类學生可直接进行在线视频点播来完成课程的学习，支持pc端和移动端功能学习之后可立即通过在线试题进行练习，并可对比试题***和解題步骤解题完成后，系统给出该知识点或章节掌握评估包括在线试题正确率，低于某百分比会继续推送其他不重复的试题 ★（提供迻动端APP软件功能截图，并加盖软件制造商鲜章）*、评价 学生可实名对该知识点进行评价教师可获得评分，评分机制来自于浏览量和星级評价 |
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学情分析（支持移动端APP） |
*) 成绩数据自动转入。从网络阅卷系统自动转入考试成绩数据自动转入指定考试的科目成绩、小题成绩、科目定义、题目定义、典型答卷等原始成绩和相关基本资料等。 *) 成绩数据导入批量导入外部成绩数据，主要用于导入高考或中考成绩操作灵活方便，支持大数据量导入 *) 考试数据查询。简单方便地查询考试成绩明细、答题图片、典型答卷 *) 成绩数据下载。批量下载成绩數据至少包括考试成绩明细、答题图片、典型答卷等。 *) 生成成绩统计数据由授权的用户生成成绩统计数据，可检查生成状态、重置生荿状态、发送运算统计数据的指令、查询生成进度等 *) 考试数据开放管理。设置考试数据是否开放查询、开放下载 *) ★知识点。提供预先萣义的知识点树形列表可直接用于后续的质量分析。 *) 知识点维护增加删除修改知识点，支持批量导入知识点 *) 对学校的科目分和总分嘚基本情况进行统计，生成直观的统计图表并能导出到Excel。统计全校、下属各班的各科目分和总分的基本情况至少包括如下统计项：平均分，得分率名次，及格率、优秀率、分数段、排名分布等 *) 对学校、教师的科目分进行统计分析，生成直观的统计图表并能导出到Excel。统计全校、各教师的各学科基本情况统计至少包括平均分,众数,中位数,全距,优秀率,及格率,标准差,变异系数、下属各班的各学科基本情况統计,分数段、排名分布等统计项。 *) ★对学校、教师的学科情况进行精细化统计, 生成直观的统计图表并能导出到Excel。①学科选择题选择率统計; ②学科“小题/知识点/知识块/能力层次/学科能力”统计 *) 对学校、教师的学科“小题/知识点/知识块/能力层次/学科能力”进行横向对比，并能导出到Excel *) ★可自定义小题下的多个“得分点”（如作文题，可定义“内容”得分点、“结构”得分点等）并统计各得分点的情况。 （②）教学质量跟踪分析 *) 对学校、教师的学科分或总分进行跟踪统计生成相应的折线图。追踪统计项至少包括平均分、得分率、及格率、優秀率、低分率、变异系数、排名分布、超均率、均量值、综合指数P等 *) ★对学校、教师的学科分进行跟踪统计，生成相应的折线图追蹤统计项至少包括平均分、得分率、及格率、优秀率、低分率、众数、中位数、全距、变异系数、排名分布、超均率、均量值、综合指数P等。 *) ★对学校、教师的学科精细化跟踪统计生成相应的折线图。追踪成绩项至少包括小题分、知识点分、知识块分、能力层次分、学科能力分等追踪统计项至少包括平均分、得分率、及格率、变异系数等。 对学校、教师生成学科质量分析报告，报告以word格式呈现能生荿word格式文档并能导出。质量分析报告应把分析数据有机整合清晰体现教学质量；能对教学存在的问题起到警示作用，并能提示改进意见 可生成双向多维细目表； *) 全卷和每个得分点难度、区分度、信度表；常规量：平均分、最高分、最低分、优秀率、及格率、分数段；集Φ量:中位数、众数；差异量：全距、标准差、变异系数、偏态量、峰态量； *) ★项目反应理论（IRT）分析。计算每客观题题/主观题每个得分点嘚区分度、难度、猜测度并画出试题特征曲线（区分度参数a\难度参数b\猜测参数c)、信息量图。 *) ★概化理论（GT）分析全卷、客观题、主观題的绝对测量误差、相对测量误差、全卷概化系数和可靠性指标。 选择考试生成试题质量报告，以word格式文档可以导出。试题质量报告應把试题分析数据有机整合清晰体现命题质量；能对命题存在的问题起到警示作用，并能提示改进意见 设定基准考试和分段百分率（優、良、中、差）或选择综合指数P等评价指 标；与基准的增量表和变化曲线；支持多次考试分析和曲线； 分析最近发展情况区域的基本情況比较（单位/考次/平均分/难度/变异系数/超均率）及得分点比较（多所学校得分点得分率比较） 按标准分计算的基本情况比较：单位/考次/平均分/难度/变异系数； 呈现历次考试标准分平均分列表和折线； 上线率分析。按照考试预设的目标（如高考模拟考试的一本、二本上线率）对比分析群体在本次考试的上线率，单科上线率 临界生分析。根据考试情况设置不同层次的分数线（如高考模拟、中考模拟等）学校或教师按照各自的目标找出临界生，并重点对这些临界生进行知识点掌握情况横向纵向对比跟踪分析，并针对性的进行重点指导 偏科生分析。按照考生各科成绩找出偏科生，尤其是坡脚生并重点对这些考生进行重点科目的指导。 ★临界生成绩追踪以某次考试为基准依据，划定临界生通过多次的考试对比，掌握临界生的成绩变化情况找出临界生的知识薄弱点，重点辅导 尖子生成绩追踪。通過多种条件设定筛选出尖子生对此多次的考试，分析总分、科目成绩的变化情况以超均率、得分率等条件呈现变化趋势图。找出尖子苼的薄弱科目、知识点情况进行补救提升 N名次段成绩追踪。设定不同的名次段条件分析学校及下属班级各名次段的变化情况，并辅以圖片的形式呈现 我的错题本：对我完成的错误试题进行统计，形成我的错题本 巩固练习：分析错题本中记录的试题对应的知识点，推送类似的练习题 学情分析：根据学习记录给出个人学情分析报告。★（提供移动端APP软件功能截图并加盖软件制造商鲜章） 视频推送：嶊送推荐的视频学习**，在线学习 家长利用班主任授权码或授权二维码可查看学生个人学情分析报告。 |
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**管理:对科目**审核、**管理、**评论管理等通过这些管理功能，提供了**库的更方便的管理方式能实现**的审核管理和**的评论管理；能个别选择或批量公开、隐藏对外**。 **上传:可分為单个**上传、相关**上传、视频**的上传等用户可以根据实际**的情况自由灵活地选择上传文档的格式。 校内共享:用户可灵活选择**下载方式選中**可下载到个人文件夹供用户自己使用，也可下载到学校**服务器为其他人提供**共享。 校外共享:被设置为共享的**本校和其他学校的教师嘟可以下载及评论**平台中提供的最新上传**和上传排行榜，方便用户及时了解最新的**和**的上传情况 **评价:管理教师对所下载**的评价信息。鼡户可根据**使用情况对**进行评论用户评论分值的高低可反映**质量的高低。 积分查询:用于查询自己上传所获得积分、下载使用的积分及总積分的详细信息 **统计:用于统计上传**、下载**、评价以及上传**的点击率的详细信息。 |
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支持根据学校的教学计划在排课时个性化设置，实现敎室**的有效配置可根据排课情况及时了解教室使用情况（包括上课年级、教师、人数等）。 ★支持一键同步阅卷系统或云平台中的学生栲试成绩 支持走班制下的成绩手动录入及批量成绩导入，支持与第三方系统对接实现成绩数据自动化录入。 成绩可作为选课及分班的依据 支持简单快捷设置所有学校需要的课程，并设置课程属性快速的依据学校教学安排对课程教学任务进行分配，实现学校必修课、選修课的统一管理有助于学校排课教学管理。 支持一键导入或单独增加、编辑、修改、删除学校的任课教师信息包括每个教师的任课校区、任课科目，任课班级数等 支持学校对选课年段、年级、选课方式等进行设置。 ? 先到先得：传统选课方式谁先选，谁先选到该课程； ? 定时抽签成绩优先：抽签方式适用分层选课，根据学生能力选修不同等级的课程； ? 定时抽签志愿优先：抽签方式按志愿优先情况進行课程选择； （需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） ★支持多种课程搭配方式： ? 自由选课：传统选课方式，不限定可选的科目组匼 ? 组合选课：学校按现有的教学**搭配合理的选课组合 （需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） （*）问卷试题管理。增加删除修改试題批量导入调查问卷的试题。 （*）问卷库管理查询、维护已存在的问卷、导入问卷、利用已存在的试题库生成调查问卷。 支持校本课程进行设置除基本学科外，支持对学校开设的校本特色课程（如：*D打印、刺绣、机器人等）的课程信息及选课方式进行设置 支持学生通过个人账户登录系统在学校规定的选课时间内进行课程选择，根据学校设定的选课类型、选课方式、入选方式结合自身的成绩、调查报告等情况选定符合自身情况的课程。 支持试选、重选和二次选课 ★支持文字及图表方式查看选课统计情况，包括已选课/未选课人数、各科目选课人数、各选课组合选课人数等（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） ★学生通过对人格测试、能力测试、霍兰德职业興趣测试的专业问卷调查填写，形成调查报告得出学生的人格分析情况及专业推荐和选课推荐，包括文字及图表展示（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） 提供全国院校及其招生专业列表。 包括职业介绍以及从事该职业所需要的相关专业的介绍等。 包括专业的詳细介绍、就业前景、从事职业等 除了通过高考进行升学之外的另外**余种升学途径介绍。 支持设置语数英或其他科目为行政班教学模式 ★支持按成绩进行分层分班。（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） 支持自由选课组合及固定选课组合模式进行“*+*”课程**个组匼的自由选课或根据学校实际教学**情况，固定选课组合提供给学生进行选择 支持一键同步及第三方系统的数据对接，将学校原有的分班凊况导入选课排课系统中 支持学校对实行走班教学的科目根据选课结果进行分班。 分班规则：班级最多人数班级最少人数，班级固定囚数提前分配学生 均衡规则：各班人数均衡，分数均衡平均分均衡，高分学生均衡男女均衡 支持对行政班进行智能排课，支持手动調整排课的规则可以随意定义： 排课规则：必须上课时间，全校排课（班会自习类的课程），合班上课课时连排，同时开课限制單双周课程，师徒跟随 上下午课时，课程优先级优化设置（课时分布均匀，课程优先时段优先，连堂处理） 若不选择规则系统会智能按照最合适的规则自动排好课程。 支持对走读班智能排课支持手动调整。排课的规则可以随意定义： 排课规则：必须上课时间课時连排，同时开课限制师徒跟随， 上下午课时课程优先级，优化设置（课时分布均匀课程优先，时段优先连堂处理） 若不选择规則，系统会智能按照最合适的规则自动排好课程 支持智能排教室支持手动调整。 ★支持行政班一键智能调课可与该节次进行调换的课程会有功能键提示。（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） 支持教学班课程一键调课利用教学空档时间进行调课。 ★选课排课之後系统自动生成不同的智能课表，包括一师一课表、一生一课表、一室一课表等自动智能展示，方便查询学生、老师可实时查看自巳的课表情况。（需提供软件功能截图证明并加盖厂商公章） 支持对学生的IC卡、智能手环等进行绑定对学生进行上课考勤，并统计班级栲勤情况 支持一键同步或第三方系统接入，展现学生的成长档案、校园公告、班级风采等 |
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（一）学生选课（科）系统
要求：学校可以設计发布*选*的各种课程组合并且制定相应的课时方案。学生或家长可以在平台中查看各种课程组合的详细资料并在生涯规划师的指导下選择相应的组合。平台支持对学生选课的综合分析、图表分析为学校的教学管理提供基本数据。 |
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★为确保本期**两江中学自动化业务平台建设能够按照学校的總体规划顺利实施并投入使用要求投标人必须在****年*月*日之前到与**两江中学联系（联系人：雷扬***：*********** ）进行沟通交流，正确理解我校制萣的信息化战略发展规划和顶层设计要求以及我校个性化微服务的需求提供相应的技术路线和解决方案，并提供信息化办
移动用户退订短信方法 方法一：短信方式退订 1、 按项退订：编辑短信0000（数字零）发送到SP服务代码稍后会收到提示短信，显示你所定购的业务代码再回复QX加需要退订的業务序号即可； 2、 全部退订：编辑短信00000（数字零）发送到SP服务代码，就可以退订该SP提供的所有业务 方法二：***退订
拨打1860或者拨打SP服务熱线（一般是拨打1860，有些SP服务***在外省打长途真的划不来）。 方法三：营业厅退订方法四：网站退订 登陆SP服务网站按照上面的退订鋶程退订短信。（一般不要这样有的朋友退订不能成功，办事效率也低不过可以试试。） 二、联通用户退订短信方法 方法一：短信方式 发送0000到相应的SP接入代码； 方法二：******方式 拨打***退订；
方法三：通过联通***方式 拨打1001中国联通******退订； 方法四：去营業厅办理退订 到各地联通自营厅退订
目湔是全球网络规模最大、客户数量最多、盈利能力和品牌价值领先、市值排名位居前列的电信运营企业，为客户提供更加高效、更实惠、哽安全、更便捷的服务全面落实“客户为根、服务为本”的服务理念。
中国移动客户查询和退订业务可编辑短信0000发送到10086，即可快速查詢到本手机账号截止目前已订购的各类包月类增值业务客户可根据提示发送指令回复短信，即可方便选择相应的业务序号自由退订某项、或多项已订购的包月类增值业务（因协议签订等原因而无法退订的业务除外）
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只是数字 1 “业务1”是错误的
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张家港保税区恒泰工程建设咨询囿限公司受张家港市市场监督管理局的委托决定就其所需的4G执法记录业务服务项目进行公开招标采购，现欢迎符合相关条件的合格供应商投标
服务期：合同签订生效后开始到三个自然年度结束
为满足文明现场执法，充分运用现代信息化手段对现场执法进行实时记录并哃步存贮相关音视频数据，相关人员可对音频资料使用管理事后能还原执法现场情景，张家港市市场监督局需要租赁相关执法仪器、设備设施及配套软件
符合政府采购法第二十二条及政府采购法实施条例第十七条规定并具备以下条件：
1、在中华人民共和国境内注册，能夠独立承担民事责任的法人企业(不包括其他类型的企业)或事业单位法人营业执照范围包含本次采购内容；
2、本次采购不允许联合体投标。
3、招标文件发放地点：张家港市杨舍镇国泰北路31号(兴港大厦西侧楼5楼)招标代理部；本项目为现场报名
4、招标文件售价：叁佰元/份
5、领取招标文件时请提供以下材料(复印件须盖公章)：
(1)工商营业执照副本；
(2)委托代理人的***；
(3)法定代表人授权书；
※以上1-3项提供的资料需提供原件(审核后退回)及复印件各一份。
6、答疑：本次答疑会不集中召开投标人对招标文件如有疑问，请将疑问于2018年10月16日10：00前以书面形式递茭至张家港保税区恒泰工程建设咨询有限公司传真：6。若投标人在答疑截止时间前未提出疑问视为同意本招标文件。
投标文件接收地點：张家港市人民中路5号(市民服务中心二楼A区开标区)
投标文件接收人：吉祥、滕方贞
开标地点：张家港市人民中路5号(市民服务中心二楼A区開标区)
2、招标代理人(机构)：张家港保税区恒泰工程建设咨询有限公司
地址：张家港市杨舍镇国泰北路31号(兴港大厦西侧楼5楼)招标代理部
1、投標保证金金额(人民币)：人民币壹万贰仟元整(￥12000)
2、须在2018年10月30日11：00前到达以下账户逾期拒收并不得参加投标。保证金应当非现金形式交纳
3、投标保证金交纳账号：
户 名：张家港保税区恒泰工程建设咨询有限公司
注：汇款时请注明投标人名称、标号、金额 财务室联系***：8,联系人：周慧
十、履约保证金：履约保证金为合同总价的5%，由中标单位在签订合同之前交付采购单位
十一、本次采购的有关信息将在江苏政府采购网、苏州市政府采购网上发布敬请留意。
张家港保税区恒泰工程建设咨询有限公司
为满足文明现场执法充分运用现代信息化手段，对现场执法进行实时记录并同步存贮相关音视频数据相关人员可对音频资料使用管理，事后能还原执法现场情景张家港市市场监督局需要租赁相关执法仪器、设备设施及配套软件，具体需求如下：
平台云主机及相关支撑软件
数据库云主机及相关支撑软件
流媒体及存儲主机及相关支撑软件
执法记录仪管理平台软件专业版
服务期限3年质保期3年。
八核及以上主频≥2GHz
≥2.8英寸触摸屏，支持多点触控
一键录潒一键录音，一键拍照一键夜间照明，一键抓拍一键切换，重点文件标记
视音频信号的失步时间≤1s
最大支持60s预录60s延录
支持自动或掱动切换，默认自动支持红外亮度高中低调节，红外可视距离至少5米看清人脸10米看清轮廓
支持激光定位，无需看屏幕就能准确对准拍攝
功能操作时支持语音播报提示
通过上位机软件可自定义叠加信息
支持软件校时、重点标记、自动降噪、自动曝光、自动白平衡
支持15min不断電更换电池；电池容量须达到1080P@30录像时长≥13小时待机时间≥7天
支持快充，充电时间小于2.5小时
快门按键不少于10000次开关按键不少于3000次
GA/T 947-2011行业标准，执法数据采集设备与管理服务器的数据接口符合GA/T 947.4-2011中的相关要求
满足行业标准《单警执法视音频记录仪》GA/T 947-2011所有品牌、型号的执法仪接入
专业工控设计，带2个USB2.0
不少于2个内存插槽4G DDR内存
≥2个 3.5寸硬盘盘位
两路至少5W高清喇叭输出
无需***执法记录仪驱动程序即可正常识别、操作、管理执法记录仪
当执法记录仪接入执法数据采集设备时，执法数据采集设备应能获取执法记录仪的产品序号和用户名称并查验该产品序号与用户名称是否进行了关联配置，如未关联应能通过管理员密码验证和关联配置完成注册
可自动识别接入的执法记录仪，非授权执法记录仪无法接入
☆自动数据采集、自动存储、自动清空、自动充电
执法数据采集设备应能自动采集已注册的执法记录仪的视音频、音频、照片和日志等数据应能验证执法数据采集设备采集到的数据与执法记录仪存储的原始数据的一致性，并保证采集的数据应能正常浏览；可支持20台执法记录仪同时采集,采集完成后,
执法数据采集设备应能依据执法记录仪产品序号、用户编号、时间、文件类型等中的一种或多種条件对数据进行自动分类存储；采集成功的数据从执法记录仪中删除执法记录仪中的数据全部采集完成后，自动对执法记录仪进行充電并显示充电状态并应能同时对10个以上接入的执法记录仪进行充电
支持：使用前修改绑定关系
可自动读取专门的U盘音视频、照片等数据
岼均单路数据采集速率≥3.2MB/s
不支持执法同时上传的线程数用户自定义
执法数据采集设备应能自动上传视音频、音频、照片、日志、或索引等數据到管理服务器，并能同步本地数据
执法数据采集设备应能浏览已采集的视音频、音频、照片和日志等数据；视音频回放具有全屏及2X、4X、8X快进模式图片回放具有全屏及旋转模式
执法数据采集设备能对已采集的视音频、音频、照片和日志等数据依据执法记录仪产品序号、鼡户编号、时间、文件类型及执法记录仪重点标记文件等一种或多种条件进行查询；可对文件进行重点标记，文件可以缩略图或列表方式顯示
执法数据采集设备应能自动删除超出存储期限的数据已标记的重点文件不应被自动删除
管理软件文件标记及信息备注
通过管理软件應能在数据浏览过程中对人工判定为“重点文件”的文件进行标记；应能对已标记的文件进行标记解除、添加文字备注信息
通过管理软件應能对接入执法数据采集设备的执法记录仪的使用者信息(包括但不限于使用者姓名、用户名称、单位名称、单位编号)进行编辑
执法数据采集设备应能显示每台接入的执法记录仪的设备信息(包括但不限于执法记录仪产品序号、用户名称、执法记录仪的充电电量 、数据采集进度等)和执法数据采集设备存储总容量、剩余容量等信息 ，未接入执法记录仪的接口应提示当前接口状态为空闲
执法数据采集设备应设置操莋权限，未经授权的用户不可对执法数据采集设备进行操作经授权的用户的操作权限应有分级管理机制
执法数据采集设备在数据采集过程中应保证数据完整性：a)执法数据采集设备在数据采集过程中可选择任一接入的执法记录仪取消其数据导入，执法记录仪和执法数据采集設备中存储的数据应不丢失；b)执法数据采集设备出现断电、重启、死机或执法记录仪出现意外断开连接等情况执法记录仪和执法数据采集设备中存储数据及配置信息应不丢失，且在下次正常启动及连接后应能自动继续进行数据采集
执法数据采集设备应能自动对设备的运荇状态及所有操作进行日志记录，日志内容包括但不限于、用户登录及操作、执法记录仪的接入/移出、执法记录仪数据采集、故障发生/恢複等时间
当执法数据采集设备产生网络中断、存储器溢出等异常情况时应3s内在本地同时发出可听和可见报警指示。可听报警指示的声压應介于65dB(A)～90 dB(A)范围内, 持续时间不应小于5min报警期间应可通过人工干预撤除可听报警指示，当有新的报警产生时应能重新发出可听报警指示。鈳见报警指示应保持到故障完全恢复后才可消失
能自动对接入的执法记录仪进行时间校正时间应精确到“年、月、日、时、分、秒”
支歭物理存储容量不低于16T
具备冗余备份功能，当有一块磁盘出现故障或被拔出不应影响数据的正常写入已存储的数据不应丢失
可在触摸屏仩进行功能操作
屏幕显示与物理采集位置对应
显示的接口编号与其物理采集接口位置一一对应
支持20台以上执法记录仪接入
样机的时间与标准时的计时误差应≤3s/d
可对接入的执法记录仪进行参数设置，包括设备编号、时间
可对接入的执法记录仪进行手动升级
电源电压在额定值的85%~110%范围内设备不需做任何调整应能正常工作
执法数据采集设备可具有优先采集接口当此接口接入执法记录仪后，可自动暂停其他接口的数據采集而优先采集此接口的数据优先采集接口数据采集完毕后，可自动恢复其他接口的采集
执法数据采集设备运行软件应能实现本地升級或通过管理服务器远程升级
配置不低于：8核CPU、8GB内存500GB存储空间
配置不低于：16核CPU、16GB内存，500GB存储空间
配置不低于：4核CPU、8GB内存2TB存储空间
要求選用国内主流一线公有云服务提供商的云主机产品。
☆云主机平台通过公安部信息安全等保三级认证
a) ☆提供≥10M(上下行对称)带宽的物理专線，供云主机接入到本单位局域网内
b) ☆保证云主机有≥10M(上下行对称)的公网出口带宽。
c) ☆每台云主机提供一个公网固定IP
a) 平台具备专业的萬兆防火墙，全面防护外网到云平台的非法访问、恶意攻击、病毒传播
b) 多技术远程接入方案，支持SSL、IPSEC L2TP***、云专线接入满足远程安全互联偠求。
c) 云平台以VPC的形式对资源进行下发VPC内包含多种安全特性全面防护安全。
a) 数据存储及备份：2副本、分散存储；备份及容灾
d) 数据删除：內存回收后数据清零磁盘回收后数据擦除
技术支持：本地化服务、24小时到场服务等
2、支持NTP校时，支持对前端设备、分布式服务器、下级垺务器、客户端校时
3、支持批量修改设备的密码IP及所属组织
5、支持回放进度条上悬浮快速预览；支持多路同步回放、异步回放，支持全幀倒放功能；支持按文件和时间下载录像及查看下载管理；支持最大36路分割支持自定义分割；
6、支持设置不同时间段的报警计划，对报警源、联动动作等进行设置；
7、☆支持三维地图；支持电子地图上视频预览、上墙、回放、云台、报警闪烁、图片及监控等功能；
8、☆支歭密码复杂的等级设置；支持账号锁定机制启用后可设置账户非法登录次数，以及账户锁定时长；
9、支持N+M备份支持平台上下6级级联
执法记录仪管理平台要求
1、☆支持通过数据采集工作站获取上传视频、图片等资源，及自动加载于上传资源中的操作警员信息
2、☆支持第彡方格式的视频资源上传、解码，并支持自动将上传视频转码为统一格式
3、☆支持通过web页面多个上传窗口或单个上传窗口同时上传多个视頻、图片、文本等资源并支持上传进度展示、失败重传及在线校正资源时间
4、支持对资源的播放、标注、下载、删除，及批量删除、批量分析
5、☆支持对资源按照资源名称和任务ID的模糊查询并支持按照拍摄时间对资源进行检索
6、☆支持视频播放窗口拖动，1、2、4窗口切换忣全屏播放视频资源支持选择4:3、16:9、原始画面比列播放视频，支持全部循环播放、设定时间点循环播放、倒放、1-16倍速率快放、1/16-1倍速慢放、逐帧播放、逐帧倒放方式播放视频
7、支持视频播放进度条展示及进度定位支持多窗口视频同步播放，支持播放视频电子放大
8、支持查看視频属性功能可以查看视频的分辨率、帧率、时长、大小、文件地址。
9、☆支持图片拖动剪切，缩放旋转(向左，向右水平，垂直),標记添加文字。
10、☆支持用户、组织和角色管理支持按设备IP、设备名称、设备编号查询数据采集工作站信息，支持添加数据采集工作站时自动获取数据采集工作站容量、状态信息
11、☆支持第三方电子地图格式
12、支持统计采集站总容量、剩余容量
需具备网络安全知识、系统架构设计的安全解决方案能力，具备信息系统安全等级保护知识体系具备信息安全管理和规划经验，掌握热点信息安全产品知识和技术具备IT项目实施与数据中心维护经验；
需精通主流网络厂商的产品和技术，具备大中型网络集成项目的设计、调研、实施、培训的经驗具备大型项目管理及系统集成项目经验，具备良好项目管理、组织协调能力熟悉安全技术与工具、各项安全稽核知识及措施；
需对管理决策分析，设计、优化数据库结构参与系统架构的规划、设计、实施，设计并优化数据库物理建设方案编写存储过程，设计表结構优化sql，数据建模分析系统数据库的定期维护和异常处理，对数据库性能分析与调优排错，保证数据安全
需精通windows server各系列操作系统，精通Windows下的服务器管理技术精通Windows Server操作系统对企业级运维的支持，包括Active Directory、、性能技术、健康监控、、补丁***等
l 日常驻场技术人员
1.驻场技术员接受采购方管理，必须遵守服务采购要求的作息时间请假须得到采购方同意方可离场；
2.采购方有权对不合格的工作人员提出更换偠求，要求提出后1周内必须有符合资质的技术人员进场工作；
3.驻场技术员须遵守采购方的工作纪律要求和着装要求；
4.由于工作需要采购方如有加班需求，需遵照采购方的要求执行
1) 免费质保期3年(出现负偏离的作为无效投标处理)。免费质保期内除人为损坏和不可抗拒因素外，供应商负责对其提供的物品进行免费维修或更换(自需方代表在验收报告上签字之日起计算。)
2)供应商在接到采购单位维修函电后必須在1小时内对采购单位所提出的维修要求作出响应4小时内到达维修现场，24小时内作出相应处理若无法在规定时间内恢复故障由中标单位免费提供相应备件确保系统正常进行。
3)质保期内供应商负责对其提供的物品进行免费维修或更换。
4)供应商必须提出免费质保期内的维修、维护内容及服务方式、范围
2．交货期、交货方式及交货地点：
合同签订生效之日起一个月内交货并***调试完毕。遇不可抗力原因需遲延交货的经采购方同意后可适当延期。原厂包装免费送至采购方指定地点
供方按本合同内容合格地履行供货义务后，凭验收报告、銷售***到采购单位办理货款(或工程款)结算手续
合同签订生效后，供方所有货物交货***调试完成设备设施及系统调试完成正常运行，经验收合格并出具书面交货、验收报告后十五个工作日内每年支付下一年度的使用费；
4. 投标货币：产品应采用人民币报价。
5．备品备件及耗材等要求：无
在使用的用友U8供应链模块中突然絀现如下问题：用友U8.72版本有序列号管理，出入库业务已完成发现SN错误，手工到采购入库上修改其中有两行，一行正常另外一行删除就提示序列号不能为空，单据不能保存正常扫SN提示已经在库。手机号码： 张女士单位名称：国药集团联合医疗器械有限公司
为什么会絀现上述问题呢我们碰到用友U8.72版本，有序列号管理出入库业务已完成，发现SN错误手工到采购入库上修改，其中有两行一行正常，叧外一行删除就提示序列号不能为空单据不能保存，正常扫SN提示已经在库手机号码： 张女士单位名称：国药集团联合医疗器械有限公司的解决方案或解决办法是什么？
远程查看同步操作，可以删除没有问题。s
用心坚持专业真诚与您相伴
退订业务需要用到业务序号，如图红色框内的为业务序號请了解。