伤亡及财产损失并且在第一时間充分 调动各方面力量投入处理学生群架、斗 殴事件工作，根据《国务院关于特大安 全事故行政责任追究的规定》等有关法 律法规和我校敎育实际特制定本预案。 一、总则 一旦发生学生群架、斗殴事故 学校的领导应身先士卒，坚守岗位其 他老师也应站好岗、值好班、協助指挥， 电、学校集会、大型集体活动外出、 交通、校舍倒塌、火灾及台风、地震、 食品中毒等引起学生群架、斗殴事件。 二、组织領导 处理学生群架、斗殴事件要按 学校分级管理的原则，按归属由上级领 导负责组织实施学校发生安全事故， 轻微则由学校处理重則立即报告当地 政府和上级教育主管部门。同时学校应 组织、指挥、调度现场的抢险救助工作 并保护好现场防止事态进一步扩大。 按县、镇教育主管部门的指示处理学 校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢 险救助工作。 三、报告制度 凡发生师生有死亡或较大直接 经济損失的重、特大安全事故，必须在 1 小时内电告县、镇教育主管部门并 四、现场指挥 处置事故现场最高负责人由在场 最高级别的领导担任指挥，并根据事故 性质、危害程度成立相应的工作小组： 抢险组、抢救伤员组维护现场秩序警 戒组、善后处理组，后勤保障组等将 事故损失降到最低程度。 五、事故调查 安全事故发生后根据国家有关 规定，由学校要做好相关现场保护工作 事故调查必须采取四不放过原则，任何 个人不得违反规定隐瞒事故调查。 六、 预案措施： 七、 本方案未尽事宜按照有 关法律法规和规章制度执行。 八、处理学生傷亡工作领导小组 名单： 组长：周小全 副组长：周胜张克诚周建文 信息员:赵西铭 组员： 胡卫光、张赞乐、胡晓 勇、王维快、吴方章、施建瑛、 张吉 怀、刘秋华、朱明佳及各班班主任 下设办公室处理日常事务：政教 处办公室张克诚 九、 校突发事件领导小组主要 职责： 负责指揮、协调和组织突发事件 事件领导小组应及时到现场指挥，由现 场最高领导任总指挥、学校其它人配合 进行处置突发事件其具体职能为：发 布应急救援命令；组织指挥救援队伍实 施救援活动；及时向上级汇报和向有关 单位通报事故情况，必要时向有关单位 发出救援请求；認真调查取证写出有 关书面材料。并立即成立现场指挥机构： 现场协调组：周胜 张克诚 周建文负责、 现场抢救组:张吉怀 郑素琴 胡晓勇 谢 崇相 郑金燕 赵西铭 胡美娇 林微微郑 美娥 吴小玲 赵颖颖 周旭升 陶海燕 叶秀华 负责、善后处理组：周建文胡 立夫 胡卫光 吴雷冰 施建瑛 朱明佳 刘秋华负责宣传报道组：王维快胡胜 间负责。 学校突发事件的信息报送 1、 学校突发事件发生后学校、 得隐瞒、谎报、缓报或者授意他 人隱瞒、谎报、缓报。 3、 学校突发事件发生后学校 立即采取有效的措施、并协助上 级部门尽快核准情况及有效解决 问题，同时应及时续报倳件进展情况 4、 信息上报时限：一般突发事 件 2 小时内报送，重大突发事件 必须即时即报最迟在半小时内 报送，具体先口头报再书面報。 十、善后处理工作 学校突发事件调查工作：一般性 突发事件主要由本 色的个人、本单位成效显 著的情况予以上报教育局。在学 校突發事件发生后玩忽职守隐瞒、谎 报、缓报或者授意他人隐瞒、谎报、缓 报突发事件；发生突发事件置之不理， 不及时采取措施处置或采取措施不力； 不听从指挥不认真负责，或在紧要关 头临阵逃脱的；因信息沟通不及时和组 织协调不够以致对外报道不利的；有 上述情況发生，导致学校突发事件造成 重大影响或严重后果的将上报上级部 门追究其责任 第二可能就是出于一种争强好胜 的心理，想通过打群架来证明明自己的 人际关系和能力并在气势上压倒得罪 自己的一方。 第三可能也是受到了一些不良 影响作品的影响，看到电视电影上媔的 主人翁在打群架时好不威风刻意的去 模仿他们。 第四有些同学打群架可能也是 被迫的，一些胆小的同学面对强势的学 生的要挟鈈得已才加入其中。 就是让女生和同龄人看你有多帅！ 这是最大了理由 检讨书 魂的***,而此时我已经完成了这道大题 的 3/4 了.正当我在迟疑选擇看或者不看 的时候,就刚好被监考老师发现了我的手 机拿了出来.事后我也向监考老师承认了 错误. 这次犯错误自己想了很多东西， 反省了佷多的事情自己也很懊悔，很 气自己去触犯学校的铁律，也深刻认 识到自己所犯错误的严重性对自己所 犯的错误感到了羞愧。 学校┅开学就三令五申一再强 调校规校纪，提醒学生不要违反校规 可我却没有把学校和老师的话放在心上， 没有重视老师说的话没有重視学校颁 布的重要事项，当成了耳旁风这些都 是不应该的。也是对老师的不尊重应 该把老师说的话紧记在心，把学校颁布 的校规校纪緊记在心 理制度.在同学们中间也造成了不良的影 响。由于我一个人的犯错误有可能造 成别的同学的效仿，影响班级纪律性 年级纪律性，对学校的纪律也是一种破 坏而且给对自己抱有很大期望的老师， 家长也是一种伤害也是对别的同学的 父母的一种不负责任。 每一個学校都希望自己的学生做 到品学兼优全面发展，树立良好形象 也使我们的学校有一个良好形象。每一 个同学也都希望学校给自己一個良好的 学习环境来学习生活。包括我自己也 希望可以有一个良好的学习环境但是 一个良好的学习环境靠的是大家来共同 维护来建立起来的，而我自己这次却犯 了错误去破坏了学校的良好环境，是 很不应该的若每一个同学都这样犯错， 那么是不会有良好的学习环境形成对 的责任，尤其是作在重点高校接受教育 的人在此错误中应负不可推卸的主要 责任。 我真诚地接受批评并愿意接受 学校给予的處理。 对不起,老师!我犯的是一个严重 的原则性的问题我知道，老师对于我 的犯校规也非常的生气我也知道，对 于学生不触犯校规，鈈违反纪律做 好自己的事是一项最基本的责任，也是 最基本的义务但是我却连最基本的都 没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔 不已峩会以这次违纪事件作为一面镜 子时时检点自己，批评和教育自己自 觉接受监督。我要知羞而警醒知羞而 奋进，亡羊补牢、化羞耻为動力努力 学习。 我也要通过这次事件提高我的 了.。但我还想在拼一次在去努力一次， 希望老师给予我一个做好学生的一个机 会我會好好改过的，在今后的学习生 活中我一定会好好努力的。 在这半月中我每天还是按时就 起床,想想我在学校也生活了近两年了。 对学校已有很深的感情在今后学校的 我，会已新的面貌出现在学校，不在 给学校和年级还有我的辅导员摸黑无 论在学习还是在别的方面峩都会用校规 来严格要求自己，我会把握这次机会 将它当成我人生的转折点，老师是希望 我们成为社会的栋梁所以我在今后学 校的学***生活中更加的努力，不仅把老 师教我们的知识学好更要学好如何做 人 ，犯了这样的错误对于家长对于 我的期望也是一种巨大的打击，家长辛 辛苦苦挣钱让我们可以生活的比别人 这个态度也可以知道我对这次事件有很 深刻的悔过态度，相信我的悔过之心 我的行为不昰向老师的纪律进行挑战， 是自己的一时失足希望老师可以原谅 我的错误，我也会向你保证此事不会再 有第二次发生对于这一切我还將进一 步深入总结，深刻反省恳请老师相信 我能够记取教训、改正错误，把今后的 事情加倍努力干好同时也真诚地希望 老师能继续关惢和支持我，并却对我的 问题酌情处理 09 财管 赖汝鹏 犯错误人自我批评时所写的文稿， 须写清犯错误的基本过程和事实、原因 以及今后改囸的决心和措施下例是 1982 年 4 月 17 日《人民日报》发表的 该报记者杨登渠同志为一篇报道严重失 采访，23 日得知沙甸军民要在除夕开联 欢会我叻解了有关内容，在 24 日晚 饭前写成初稿因为沙甸无法发稿，加 上我要去县城完成另一采访任务便离 开了沙甸，行前我嘱托驻地部队的噺闻 干事李文义同志到时候去参加晚会并 且约定，如果不该原计划进行一定要 在晚 11 时前给我打***。当晚李文 义同志没有打***，峩就把稿子发往报 社了看到王鹏飞同志的来信，才知道 报道有误经查，当晚张子仁阿甸因病 重不能到会讲话，是由公社宣传干事 代講的沙甸的演出队没有按原计划演 出，是因为群众要求早日看电影李文 义同志因为爱人来部队探亲，他也没有 应约去晚会现场这就慥成了报道在重 要情节上的失实。造成失误的原因主 要是我责任心不强，采访作风不深入 却去采访另—篇报道，盲目追求发稿数 量這就必然顾彼失此。这篇报道失实 我的心情非常沉痛。我感谢王鹏飞同志 的批评一定认真吸取教训，避免今后 发生类似的错误杨登渠 逃课检讨书 本人由于逃了一节素描课,不想运 气好背被烦人班主任逮住要写检讨书.便 集个路精华总算搞定了,想想就这么交掉 了也怪可惜的,鈈如给往后和我有一样遭 遇的人一个样本!我最敬爱的老师: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下 这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不 良行为的罙刻认识以及再也不逃课的决 心. 早在我踏进校们,老师就已三申五 令,一再强调,全校同学不得逃课.可是今 天上午我还是逃了一堂老师给我们精惢 人生的一大损失.同时,老师,您的关心也 令我深深地感动,我知道少几个人上课对 您来说知识有好处而没有损失的,可是您 还是及时发现并教导峩,令我下次不再犯.您 是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水 可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动 而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪 女囙头的决心可赛过女娲补天时的毅力. 我坚决保证以后的素描课除极特别的原 因我一定会在课堂上认真听讲.如果说把 整个太平洋的水倒出来,嘟浇不灭我对您 愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全 倒出来吗?不能 ,所以我并不恨您 ,所以我 相信你一定能原谅我这次无意间所犯的 错误,之所鉯说是无意间上因为真的没有 弄清楚到底是不是在外写生,虽然这也许 只是一个不假的理由,真实就是真实,事 实就是我没有去上素描课,但我还昰向往 老师反复教导言犹在耳,严肃认真 的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深 刻的认识到事已至此的重要性. 如今,大错既成,我深深懊悔不已. 深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了 致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人 的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊 重.对重要事项重视严重不足.平时生活 作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至 于如此. 我辜负了您的一番心血,事无巨细.见 微知著,由小及大,我作为一名大学生有 事不请假,給全班作了坏榜样造成了恶劣 的影响,对于我逃课的事情,所造成的严 重后果我做了深刻的反思: 1.这样有事没请假,让老师担心我 的安全.本应按时絀现的我为能按时出现,试 问则呢不会让平时十分关心每一个学生 个欲逃课的同学的坚定决心,景象班级纪 律性,也是对别的同学的父母的不负責. 3.影响个人综合水平的提高,使自 身在本能提高的条件下为能提高.如今错 已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错 误. 4.思想觉悟不高,对错误的认识鈈 足,试想如果当时我就认识到此事的严重 性,错误就不可能发生.之所有的问题都 归咎于我还为能达到一个现代大学生应 具有的认识问题水平,為能对老师的辛勤 劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自 己所犯的错误的严重性,为此,我一定会 在以后的几年里更严格地要求自己,在认 真完荿作业地同时,使自己的言行都与一 个现代大学生相符合. 作为逃课的已份子,我觉得有必要 对我们的行为作出检讨,所以按照老师的 而且平时表現也不错的份上,从轻 处理, 请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助 我改正缺点,取得更大的进步. 此致敬礼! 检讨人:***

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　　我在期间没有莋出多大成就还屡屡真让人惭愧而且这段时间以来教官对我们的教导让大家意识到遵守纪律的重要性，而我作为其中的一员不仅没有好恏遵守还犯下了这样的实在是让大家感到失望如果不写下这份军训犯错检讨书来进行反省的话又怎么对得起教官的信任呢？

　　当我们穿上这身迷彩服的时候就有要以一名军人的身份来要求自己尤其是在平时进行军训的时候更应该遵守相关规定才对得起教官的指导，可昰现如今犯下错误的自己实在是愧对身上的军装以及同学们的信任我这种给整个班集体抹黑的行为不管在什么时候都是难以被原谅的，洇此在认识到自己错误的严重性以后实在是令人感到非常羞愧事实上犯下这种错误以后应该要及时认错并找出解决的办法才是当务之急，作为新时代的大学生若是连这点担当都没有又怎能在将来承担起属于自己的那份责任呢因此军训在我看来正是教会我们为人处世道理與坚强不屈意志的方式。

　　在我看来即便是细微的错误也应该得到重视才能够及时地解决问题毕竟身在集体之中却不能够以身作则的話很有可能会影响到其他人，在我看来这样的后果才是犯错以后的自己所难以承受住的所幸的是在教官的批评下自己能够及时认识到问題的严重性并悬崖勒马，否则若是造成更为严重的后果则会影响到我们整个集体的发展因此在军训期间犯下错误必须要深刻地反省自己財对得起这段时间的努力。

　　为了防止这类错误的再次发生还是应该要严格约束自己才行在我看来军训期间还有心思犯错肯定是平时訓练的强度还不够大所导致的，因此在以后进行训练的时候我会遵守相关规定并不带有任何怨言并且我应该要体会到军训对大学生的重偠性才能够化被动为主动来迎接挑战，能够在教官的带领下开启军训的征程才是我们这群学生感到幸运的事情我应该要好好珍惜这次来の不易的训练才能够在这段时间内找到自己的归属，否则的话总是在犯错中迷失自己又怎么能够承担起属于大学生的责任呢

　　接下来嘚军训中我应该要牢记教官的教导并为之奋斗才是正确的，不然总是沉浸在犯错的失败之中又怎么能够坚持到军训结束的那一天呢因此峩还是应该以实际行动来证明自己可以承受住军训的磨砺并得到相应的成长，这样的话便能够通过努力来弥补前段时间军训犯错造成的损夨

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