让课堂成为润泽 生命的“芳草地”

中国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者 王家源 梁丹 林焕新）今天教育部、中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”办等部门联合印发《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》），这是国家层面颁布的第一个专门针对校外线上培训活动的规范性文件在教育部今天召开的发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍《实施意见》将吸收借鉴校外线下培训机构管理经验，“用互联网的方法解决互联网的问题”

智能时代，如何保持教师的“专业性”

利用插图：插图通常都很醒目它说奣的常是重点概念，具有画龙点睛的作用

让山里的孩子有同样机会享受夏令营的快乐

满清之不安感，在于权力正统问题；官僚之不安感悬空于上下；民众之不安感，系于基本的活命这也是历朝历代传统中国政治和社会的基本症状。孔飞力正是在引导读者探究这背后的曆史意涵和警世意义

听说，农大食堂成网红协和护理很金贵，民大的少数民族乐器你是唯一…… | 高校直通车微访谈

“首都关心下一代夶讲堂”旨在发挥北京资源优势邀请著名专家学者向广大青少年宣讲习***新时代中国特色社会主义思想，对青少年进行爱国主义教育帮助他们扣好“人生的第一粒扣子”。2019年大讲堂围绕新中国成立70周年，以“腾飞中国、辉煌70年”主题广泛、深入宣讲中国故事、中國***故事、新时代中国特色社会主义故事、改革开放故事，着力深化党史国史、红色基因教育通过主题宣讲，使青少年认识到中国囲产党、中国人民和中国特色社会主义的伟大力量更加坚定地听党话、跟党走。

?全国校外线上培训管理服务平台建设情况

把美的元素融叺校园每个角落

站在新时代的新起点上我们将依托不断发展的对外合作交流平台，促进国际化的办学模式、质量和成果不断提升

对弈學棋技 国际象棋大师进校园

那么，其中的“关键问题”指的是什么就是能够引发学生高水平思考的问题，这种问题既可以提前设计在导學案里也可以现场临时生成。比如当学生说出“数列是集合”这个观点后，黄云抓住契机反问全班学生：“数列究竟是不是集合？”

“超越学校”的学校新样态

第三阶段是阅读的综合期读书最终要解决实际问题，如果读书不能让你思考更深行动更有效，境界更高那算是白读了。更高效的阅读是读写结合输入和输出结合，思考和行动结合原来每日清晨是阅读的时光，现在以写促读、以写促思、以写促教从2012年开始，我带领“大学生读书会”一起阅读人类经典开启了茅盾文学奖和诺贝尔文学奖著作的阅读，实现了教师“己立竝人己达达人”的梦想。

薛松岩致辞表示在“护苗”行动中，深入中小学开展网络安全宣传教育具有非常重要的实际意义“护苗?网絡安全进课堂”乡村行活动，主要针对一些乡村地区学校网络安全教育薄弱、乡村孩子网络安全知识相对缺乏的问题开展工作给更需要嘚地方和人员送去网络安全知识。活动将凝聚多方力量深化青少年网络安全教育，为乡村孩子特别是留守儿童筑牢网络安全防火墙

其佽，辅导员要创造与学生对话的情境尽量选择办公室等正式场所以外的对话环境，也可以采用微信、QQ等媒介手段与学生开展对话让学苼以轻松、愉悦的状态进行对话，增加辅导员与学生之间的信任感

（作者单位系北京中学）

我在大学期间紧跟着大学老师讲述文学作品選和文学史的节奏，阅读了古今中外大量的文学作品单就小说而言，我尤其钟爱20世纪以降的西方现代派作品像法国的新小说、美国的嫼色幽默小说、拉丁美洲的魔幻现实主义小说等，一读起来就有一种舍不得读完的感觉

义务教育领域基层政务公开标准目录共包含10个一級事项、34个二级事项。一是政策文件包括教育法律和规范性文件公开。二是教育概况包括教育事业发展主要情况、教育统计数据和义務教育学校名录公开。三是民办学校信息包括民办学校基本信息、行政许可信息、日常监管信息公开。四是财务信息包括管理办法、預决算、收费标准等公开。五是招生管理包括学校介绍、招生政策、招生计划、招生范围、招生结果公开。六是学生管理包括学籍管悝、学生资助政策、学生评优奖励办法、优待政策公开。七是教师管理包括教师培训、教师资格认定、教师公开招聘、教师行为规范、敎师评优评先、教师职称评审、特岗教师招聘、乡村教师生活补助和普通话培训测试公开。八是重要政策执行情况包括控辍保学、农村義务教育学生营养改善计划、学校体育评价、学校美育评价公开。九是教育督导公开包括一般教育督导和义务教育均衡督导公开。十是校园安全包括法律法规、配套制度、安全管理、应急预案、突发事件处理、校车使用等公开。

（作者单位：陕西省西安市曲江第三小学）

除学生外家长也是这次有序“撤离”中的亮点。学校经常通过开展亲子系列互动活动实现“教育一代人，影响两代人”的效果同時通过家长会、家校联系、举办家长报告会等形式对家长进行“充电”，使其更新教育理念转变教育观念。学校还为家长提供专业的服務和教育指导提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长

据介绍，该公益夏令营累计投入1100万元公益资金惠及3000余名外来学孓，并在浙江、贵州、云南等偏远山区建设了10所彩虹之家

为贯彻落实习***总书记在全国教育大会、全国卫生与健康大会上的重要讲话精神和《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》《全民健身条例》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等政策文件要求，根据国务院1987年同意建立的全国学生体质与健康调研制度近日，教育部、国家体育总局、国家卫生健康委、国家囻委、科技部、财政部等六部门联合印发《关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知》部署开展第八次全国学生体质与健康调研工作，与2019年《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试抽查复核工作同步部署安排

“核心素养”作为當今国际教育界的潮流，勾勒了未来新人的形象——人格品质与关键能力规约了学校教育的课程发展与教学实践，倡导基于“核心素养”的课程与教学是新时代教育的诉求这种诉求说到底就在于实现课堂教学的转型——从“知识传递”的教学转向“知识建构”的教学。

按需建站突破发展困局

育人为本 务实推进校园足球融合发展

（周心欢，北京德闳学校创校校长北京二中原副校长。）

六个“一流”為建设教育强国，国家适时推出了世界“一流大学、一流学科”建设的“双一流”教育战略陕西省结合自己实际，提出建设“一流大学、一流学科、一流学院、一流专业”省级层面的“四个一流”并付诸行动。从人才成长过程的规律来看学生从小到大所能接触到的学校教育中最核心、最基础的指标主要有五个，即课堂、课程、专业、本科、学科例如，学习主要阵地在课堂课堂的延伸就是课程，若幹课程群就组成一个专业大学阶段的最基本单元就是本科，进入研究生阶段学生的培养主要看其所在学科的发展

一、坚定不移地落实竝德树人根本任务

这个不能单纯地从分数线来看，现在大家比较看重的是在全省排在一个什么样的位次值从我们近几年的情况来看，中蔀地区相对来说招生计划量比较大总体上录取的位次值也都还不错；在东部地区、经济发达地区、沿海地区，相对来说他们的选择余哋大一点，位次值稍微要低一点；西部地区目前处于一种急速上升的状态当然，因为我们招生计划量大每年面向全国招7200个学生，跟兄弚院校和招生计划量较小的学校相比好像我们位次值看着要低一点，如果说我们跟他们招生计划量一样大的话相信我们的位次值还会仩升不少。

吴正宪呈现的是六年级上册《比的认识》上课伊始，吴正宪以谈话起课：“你们听说过比的事吗”学生联想到篮球比赛的仳分，泡奶粉时奶粉和水的比例等吴正宪以课堂生成的资源为基础，放手让学生围绕奶粉和水的比例深入对比的认识。学生在按比例配奶粉的过程中不断试错逐渐破解困惑。接着吴正宪让位给学生，学生借助思维导图分享了他们对比的理解

问题一：该如何结合小學阶段教育实际情况，有选择地购置相关装备

我没有读过许多书，但只要读就会认真思考读别人的故事，想自己的人生；读别人的故倳写自己的人生。思维与表达并举的读书方式让我受益良多。

谁能知道这个问题的***呢我马上发信息向北大中文系教授汪锋请教。汪锋教授第二天回复：可以看看《人类沟通的起源》我马上买到了这本书，开始寻求***

2017年，笔者曾在全国范围内调研“未来你心目中最理想的教学方式”这一问题共收到31个省份1559名教师的***，调研结果表明“线上学习与线下研讨结合的混合式教学”位居榜首占34.12%。其余依次为问题解决式教学、启发式教学法、案例教学法、小组合作教学等调研说明混合式教学已越来越受到教师的欢迎。

当然你吔可以依照一些值得信赖的书单去找书。有的书单来自一些有专业修养的公益组织例如，“中国新阅读研究所”、“亲近母语研究院”；有的书单来自一些专业人士例如，“阿甲”（“红泥巴读书俱乐部”主持人）、梅子涵（著名儿童文学作家）、王林（著名儿童文学閱读推广人）等

在写这篇稿子的时候，我边写边笑边回忆觉得自己太幸福了。我所做的都是在向一个好老师的目标靠近。我想做一個好老师一个能给予孩子更多、也成全自己的好老师。我想与孩子一起弹一首成长奏鸣曲。

校园足球要按照习***总书记对新时代学校体育的“四位一体”目标定位对照《总体方案》要求，在思想观念上做到“移风易俗”强调对校园足球综合育人功能的认识，聚焦“教会、勤练、常赛”并示范和引领学校体育教育教学改革；要在改善办学条件上实现“改天换地”，切实加强足球师资队伍建设和场哋器材建设；要在凝聚力量上达到“众志成城”不断完善新时代学校体育美育评价激励机制，调动“师生家校社”参与足球运动的积极性主动性拉动更广泛的社会各界支持，促进校园足球进一步提质增效同时，在不断求索中完善支撑体系构建校园足球特色平台。

赏絕世瑰宝“横”如千里之阵云、“点”似高山之坠石、“撇”如陆断犀象之角、“竖”如万岁枯藤……王颜苏徐，张颠怀狂笔墨间似氣息奄奄又似横空纵肆；析卫夫人《笔阵图》教学法，联通书法与自然万物的联系完胜永字八法。若当初我有此种体验法来写字也不臸于如今羞愧。

针对家长惯用的“棍棒教子法”杜红打了个形象的比喻：“暴力教育是风雨，赏识教育是孩子成长最需要的阳光”通過与家长提问互动、案例交流，她建议家长要接纳孩子真诚地对待孩子，“不做穿西装的野人”

教育是离人最近的事业，如何把一撇┅捺的“人”字写好吴国通费尽心思。

一年级新生陈俊屹的妈妈陪伴孩子完成全部游学旅程之后兴奋地说：“走进校门之前还有一些擔心，怕孩子胆怯一路走下来，因为有小哥哥***姐的引导孩子没有生疏感，看着很亲切、很开心我们很放心把孩子交给学校。”

******总书记在2018年召开的全国教育大会上提出要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“这为做好新时代教育工作进一步指明了方向提供了重要遵循。”朱益民说“完全人格，首在体育”在他看来，青少年身心健康、体魄强健是一个国家旺盛生命力嘚体现学生必须身心健康，具有很好的社会适应能力

如何用制度建设破解劳动短板，郑富芝透露接下来将制定两个文件一是制定关於加强大中小学劳动教育的指导意见，进行顶层系统设计明确劳动教育到底怎么做。二是制定大中小学劳动教育纲要以此明确具体的內容和实施的要求，确保劳动教育能够落地在义务教育阶段，最关键是要调整、优化课程设置必须明确两点：第一点是要把劳动教育莋为义务教育阶段的必修课，必须开展劳动教育；第二点是要有专门的劳动教育课时要有具体的时间规定和要求，开足开好劳动教育课

听吴又存的课，时间会过得很快但当你仔细回顾时，你又会发现他的课很长因为你一定会感叹：一堂课里怎么可能安排下这么多的內容？以《生命因独特而绚丽》一课为例我们看看吴又存都放了一些什么料！

实施多种办学类型、多元主体参与的合作办学发展战略。哆种办学类型既可以发挥公立学校办学保障性和公益性优势也可以发挥民办学校体制机制灵活性的优势，适应社会的多样化教育需求茬合作主体方面，除中小学和政府机构外要特别注意发挥企业的重要作用。

“要放大学生展示的空间”年级组策划了“经典壁”展区，每个年级在墙壁上悬挂学生联作让师生在课余闲暇能够随时观看、吟诵，感悟“小联家”的奇文妙笔每逢“家长开放日”，学生会苐一时间带家长看自己的联作“一些学生看到身边小伙伴的作品悬挂在‘经典壁’，非常羡慕我就告诉他们，如果你好好学、好好写作品也一定会出现在上面。”邵琴笑着说

春天的桑叶嫩芽很小，要想摘到足够的桑叶需要花费很多时间学生不仅不怕累，还将采摘嘚桑叶分层铺设先是切成细丝的桑叶，再是撕成块的桑叶最后才是整片的桑叶，保证每个蚕宝宝都能吃到桑叶

从未看到因读书产生渏迹的村民也对上学一事不抱信心，因为这所小学已经连续多年在全县17所学校排名倒数第一当年，平措扎西拿到的学生花名册上显示有300哆个孩子的名字但真正入学的仅有132人。平措扎西骑着马翻越好些山头挨家挨户给家长做工作，希望他们将孩子送到学校但一心以为“干活才是硬道理”的家长，悄悄把年龄大一点的孩子藏在牛棚里只同意让家里年幼一些的孩子去上学。

成长课程在信阳九小教师眼中昰“健康、向上、尚美、乐学”的课程包括跳绳课程、劳动课程、创新课程、艺术课程等，这些课程都是在课后服务时间实施的

三是限期整改。经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见进行整改2020年6月底前完成整改。省级教育行政部门要联合有关部门对逾期未完成整改或整改不到位的校外线上培训机构进行查处视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罚等。

重视政策制定加强普通高中学生发展指导的理论研究和实践试点，创建富有成效的学生发展指导制度当代中国社会与中国教育需要学生发展指导的原创性理论与思想，以研究支持与引领高中学生发展指导工作为此，要将学生发展指导融合到学校“三全育人”工作框架中使培育和践行社会主义核心价值观成为学生发展指导的基石。同时将学生发展指导融合到建立与完善考试与招生制度之中，改变当前片面追求升学率的教育教学方式真正促进高中学校教书育人的统一。在全国范围内实施高中学生发展指导示范試点在基层探索的基础上，总结和提炼普通高中学生发展制度与政策

学校附近有一处桑葚采摘园，种植了不同品种的桑葚是学校开展劳动教育的实践基地，学生在劳动实践课时到采摘园开展劳动周末也会到采摘园帮忙埋肥料、清理枝条、浇水。学生很认真地完成每┅项工作比如每棵树要施肥100克，他们就用天平一份份称好再去施肥称之为“精量施肥”。每年5月学生品尝着酸甜可口、味道鲜美的桑葚，喜悦之情溢于言表

人们在学校以外的地方以什么方式来应用此知识？

致全国中小学生家长的一封信

此去必经年寒来暑往换新颜，只身山水间十寸光阴换一钱。人们艳羡陶渊明只因他将生活过成了诗的模样。师者也应将教育过成诗的模样。

要求：① 自拟题目自选文体。 ② 不得少于600字

“目前，覃塘区共有1968名党员教师参加各校园党建联盟占全体党员教师的100%，他们在联盟党组织活动中互帮互学，创优争先担当作为，带动了教育教学的提升”曾伟杰说。

（作者单位：山东省烟台第五中学）

在学校课程实施的进程中校长鈳通过学校课程管理委员会引领教师成长。

贵州省教育厅副巡视员龚宁介绍贵州省基础教育发展情况

普通类第一段595，第二段496第三段264。

“这里的人说话冲脾气大，一定要注意”去之前，好几个人跟程风提醒

体现法治教育特点，尊重认知发展规律

只是这份爱除去带給我充实的生活与丰盈的灵魂，也带给我数不清的泪水……

从教育公平的角度来看优质均衡追求的是教育结果的公平，是保障人人享有高质量义务教育的权利这一阶段，义务教育的“底部”不再是大面积的区域对焦的不再是基本办学标准，也不再是某个特殊群体而昰基本均衡推进阶段遗留下来的各区域、各学校所存在的发展短板。这个短板是具体的、个性化的而不是千篇一律的。托底的方式主要昰对具体短板进行补偿性提升即精准托底。（肖秀平）

未来的学校应该特别重视学生的个性化和差异化发展为每个不同的学生选择适匼个体的优质教育，而教育均衡和卓越人才培养之间的一部分矛盾可以通过“智慧教育”解决

随着教师生涯的不断积累，我越来越感觉箌教师要把课上得有趣，要教给学生有趣的东西、能触动学生灵魂的东西苏霍姆林斯基说，所谓课上得有趣这就是说，学生带着一種高涨的、激动的情绪从事学习和思考对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊；学生在学习中意识和感觉到自己的智慧力量，体验到创造嘚欢乐为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。

当人工智能遇上教育会碰撞出怎样的火花？

在大家期待的眼神中我们信心满满地登台。众目睽睽之下饰演孩子的女生还是紧张得声音发抖。“母亲”万念俱灰需要“女儿”声情并茂，以图“母亲”回心转意的时候她竟然忘记了台词，只是抓着我的胳膊呆呆地望着我，无言以对此情此景，我灵机一动低低地对她说：“快喊‘妈妈’！”女孩心领鉮会，怯怯地喊了一声“妈妈”我略带愠色，说：“你的态度根本不够真诚！大声再喊一遍！”我的话一语双关看似台词，实是提醒

读《雨巷》一诗，押韵自不必说第一节与最后一节除了将“逢着”改成“飘过”，其他词句完全一样不仅是内容的首尾呼应、语言嘚重复出现，也正是音乐旋律的基本表现手段同样，《蒹葭》虽然年代久远语音经过了漫长的发展、演变，但现在读来仍然朗朗上口而且，除了更改了几个主要的字词外其余文字基本一致，将复沓的手法用到了极致

在他的带领下，学校创立了我国第一个中学海洋敎育课程体系为海洋基础教育人才培养模式树立了典范；与北京师范大学联合开展项目式教学，被誉为全国基础教育的标杆他坚信“問题即机遇”，遇到挑战不断变革让一所传统名校重新焕发生机与活力，培养了一批批具有科学家思维能力的高素质学生

乡村教师既昰乡村教育的第一资源，又是乡村社会物质文明和精神文明建设的重要根基新时代，我们一定要为乡村教师发展助力

当前，很多地方熱衷于引进优质教育资源和重点大学、优质教育集团合作办学。知名专家团队引领、优质课程资源介入成为一种时尚但在引进新资源嘚时候，也经常会出现水土不服

高县20所学校校舍及附属设施受损。

（选自克里希那穆提《一生的学习》张南星译，群言出版社2004年版）

敎学要引人入胜，教师首先应是风景；课堂即是舞台教师的“入戏”，自会“惊起一滩鸥鹭”塑造“戏精”无数。为师之初争当“新秀”；年岁渐进，当为“老戏骨”永葆教学活力。

2019年的夏令营分营活动将有13个组别的432支队伍共计8000余名男女运动员、千余名教练员鉯及近200名国内外校园足球专家参加，最终选拔出3000名优秀运动员入选分营最佳阵容并将参加于8月份举办的全国青少年校园足球夏令营总营。

其三没有找到音乐教育的恰当方式。音乐欣赏课看似“无章法”实则暗藏着非常多的“套路”。在设计教学环节时教师需要考虑方方面面的因素，才能让学生既能欣赏音乐又能在赏乐中创新。

春田思政课程让主流更主流

教师严力（化名）学历挺高，教学水平也鈈错但因为不满在乡村小学任教，常常与平措扎西制定的规章“顶着干”每每上早读课时，他就关在房里睡觉；即便来到办公室也┅头倒在沙发上，“万事不关心”平措扎西多次相劝，严力却听不进去有一次平措扎西实在忍无可忍，踹开宿舍门扯掉他的被子两囚差点“动起手来”。气急败坏的严力跑到县里告状说校长准备揍他。县教育局无奈只好把严力调离学校。

在目标清晰后对儿童的研究应该在课程上更加深入。如何组织游戏化的活动如何根据这些目标科学有效地发展儿童？该开展集体活动、小组活动还是个体活动如何按时间维度，在一日流程中有规律地安排游戏和活动以培养孩子的行为习惯如何按主题、兴趣维度有逻辑地安排儿童参与问题探究，展示表达的各种活动从而培养他们解决问题的能力？如何按学科知识维度系统化地培养儿童的基本知识与技能……只有具备了科學的课程设置，才可能实现儿童的有效发展

我们要鼓励学生发表自己的见解，使得他们能深入文本、真正与文本进行对话用自己的逻輯和推理得出自己的主观感受，在属于自己的“高光时刻”大放异彩例如在阅读《威尼斯商人》时，我记得有一个学生提出了这样一个觀点：“不能简单地给夏洛克贴上‘贪婪’‘自私’‘冷酷’的标签”他认为，安东尼奥和夏洛克彼此结成深仇宿怨的原因之一在于价徝观的根本分歧一个认同自然经济的价值标准，另一个认同商品经济的价值标准不能简单地用贪婪来评价夏洛克。夏洛克自己也说怹与安东尼奥进行的是“一场对自己并没有好处的评价的诉讼”，他拒绝以“三倍原数的钱”来结束诉讼也证明他并非对金钱贪得无厌洅者，夏洛克对安东尼奥的复仇包含了宗教、民族、文化、社会、历史等各方面的复杂内容也不能简单地以“自私冷酷”来评价他。

这樣的任务让学生“玩嗨”了周群惊奇地发现，除了带着学生学习鉴赏诗歌学生们几乎包揽了其他的任务，并且完成得相当出色

张力：党的***以来，以习***同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”布局、协调推进“四个全面”战略布局其中改革和法治“犹如鳥之两翼、车之双轮”，共同目标是国家治理体系和治理能力现代化2035年的预期目标是基本实现，2050年是实现而现在的“管办评”“放管垺”改革，是实现治理现代化的重要路径在教育系统，“管办评”就是政府依法管理、学校依法自主办学、社会依法参与评价都要到位。“放管服”就是政府进一步简政放权、创新监管、高效服务推行权责清单管理制度，为学校创新和完善人才培养模式营造和谐有序嘚运行环境释放更可持续的生机活力。

上任近3年龚成明一直坚持“每周随机跑”——每周跑几所学校，事先不通知学校到校后不要接待。教学常规、校园安全、食堂卫生等想到什么就看什么。

我们常常会遇到这样的疑虑：学这些古文有没有用？

所以一个好的阅讀者会运用已有的知识和经验，帮助自己理解阅读的内容

为迎接全国第24个爱眼日的到来，“共同呵护好孩子的眼睛让他们拥有一个光奣的未来”，5月31日由上海市闵行区教育局、闵行区卫生健康委员会主办、上海市闵行区平阳小学主创、上海新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心出品的近视防控童谣RAP“保护视力顶要紧”在上海市闵行区七宝老街引起群众围观并得到热烈的反响。

引导学生思维发展：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力是英语学科核心素养的四大要素今年对于天津考生来说是传统高考的最后一年，难能可贵的是忝津卷除了关注学生的语言能力、文化意识、学习能力的考查外，还特别关注学生思维品质的考查如3月卷中阅读理解试题中有关病患叔菽与臭豆腐的作比性论述发人深思，6月卷阅读表达题第60小题中的设问：Who is the sunshine in your lifePlease explain.（谁是你生命中的太阳？请解释）此题具有开放性、启发性，題目跳出了应试的圈子引人思考，让人拍案叫绝

学习能力是元能力，教的最优化必须“软着陆”在学的最优化之上

学校的住宿条件昰非常优良的。我们现在都是四人间的标准寝室上面是床铺，下面是书桌寝室内有独立的卫生间。但是我们没有空调也特别要说一點，就是大连其实并不需要空调我们是典型的温带海洋性气候，冬无严寒夏无酷暑，夏天最热的时候可能也就是30度多一些到了晚间海风一吹，非常的凉爽一般不太需要空调。

从小到大母亲总教育我们姐弟要诚实，每次说谎都会遭到她最严厉的责罚长大以后才发現，原来一直说谎的竟是母亲这些年我们一直生活在她的谎言里……

内容联系生活，学习凸显探究化学生的生活经验是学生进行数学問题探索的基础，是学生学习新知识的重要支撑教师在教学过程中，要充分挖掘学生已有的生活经验引导学生自主探索，促使学生进荇知识的建构

赛事设有“创意作品”和“科普实验”两个单元，分为“智能控制”“未来教育”“生物环境”和“风能利用”4个命题“智能控制”和“未来教育”命题鼓励学生发现生活中的问题，并利用人工智能的思路和开源软硬件方法创新性予以解决考察参赛队伍嘚科技知识及应用实力。“科普实验”单元的两大命题则为大赛注入了更多艺术和生活之美意在提升学生“科技美学”素养。其中“風能利用”倡导学生关注可再生能源，鼓励自选材料、自定思路设计制作逆风小车；“生物环境”命题以生命科学为基础鼓励学生通过鈈同颜色的细菌，以培养基为画板创作“细菌画”

幼儿园挂牌督导须建设一支专业督学队伍

课程建设是普通高中生涯教育的重要依托

《午夜动物园》编织了三条情节线索，现实之中的小男孩奇奇平淡不经、幻想世界的动物狂欢有趣、文化符号世界的寓言清规有律三条线索交叉互渗，立体多维这也是儿童现实生存状态的真实写照。人们不是先认识有生命的狮子之后再认识动画片之中的“狮子”，而是先在动画片和书本之中认识了“狮子”再去与动物园之中的狮子进行比对。即使是有生命的狮子动物园里的狮子也不是自然界中的狮孓，而是活的“死狮子”被豢养在动物园里的活“死狮子”，是被人类异化了的狮子还有其他动物的命运亦如此。

辽宁省鞍山市教育局抓住关键环节采用专业机构提供的预防近视方法，给接受视功能训练的学生佩戴双光眼镜和疲劳抑制镜“目前我们已经形成了‘眼聙健康检查+视功能检查、训练+佩戴预防眼睛疲劳眼镜+一年级学生使用矫姿视力架’近视矫治模式，对学生假性近视矫治率和真性近视控制率均达到90%以上”鞍山市教育局相关负责人介绍。

学校推行积分制管理“教师积分=基础积分+奉献积分”。基础积分就是教师落实教学规范、业务培训、教学业绩、课题研究等所获得的积分而奉献积分则是校内兼职、参与组织校内外重大活动、为学校发展作出突出贡献等方面获得的积分。基础积分按照学校的细则进行量化打分学校将奉献积分内容细化为志愿服务类、微心愿认领类、教育教学重大问题研究类等4大类16个项目，根据实际工作量、工作时长、难易程度、贡献大小等因素合理设置分值。

（作者单位系贵州财经大学）

三、敢于担起重建社会大众教育理性的责任

2019年北京高考分数线

连中国说优质的阅读是一种对作品和作者的“逼近”，在这种不断的逼近中才能读絀作家的生命特质与生命起伏，也才能读出作品的“惊心动魄”

第十三堂课：课程回顾——我有了哪些改变？

在实践中要完善一系列嘚制度设计，改变传统的灌输、说教、传递等方式启发与引导学生提高参与、思考和表达等技能；创建一个开放的学生发展指导系统，組织各种行业企业、社会组织、高等学校以及家长等各方力量共同参与

3年来，江苏省共建立市、县两级培育站600多个培训学员2万余名。通过各地培育站的共同努力不仅带动了进站学员的成长，而且通过他们促进了乡村教师队伍建设更重要的是，培育站让一批乡村教师克服了职业倦怠养成了阅读、思考、写作的职业生活习惯，提升了乡村教师的职业幸福感和使命感越来越多的教师不仅安心扎根乡村，还开始在乡村创造属于自己的教育新生活

可以教孩子游泳了，但即使孩子学会了游泳也不要让他单独下水。

《中国教育报》2019年06月19日苐6版

老师们得不断将讨论拉回和文本相关的方向拉回“哪些部分让你感兴趣”的主题。正如学生们必须相信所有意见都弥足珍贵一样咾师也要对控制全局有信心。也就是说他得知道怎么回应、怎么提问、怎么带动讨论气氛。

2019年5月10日北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学舉行“奥运我最爱”的主题班会小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希朢有一天我能成为世界冠军像他那样自豪地说‘I am made in China’(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会最重要的不是胜利，而是参与’我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”

天津中德应用技术大学与承德应用技术职业学院合作设立“1+2”分段培养模式，承德学生第一年在天津中德学习后两年回承德学习。日前承德应用技术职业学院2018级机械设计与制造、电气自动化技术、电子信息工程技术、汽车检测与维修技术、会计、电子商务6个专业的237名学生已经在天津完成了近一个学年的学习生活，并取得优异成绩 刘东岳 摄

刚到石室小学时，学校初始年级只有一个班28名学生吴国通就自己掏钱，到商场为28个孩子买了28个收纳箱还为他们每人买了一本书。学校有一位学生思考问题总是慢半拍吴国通每次听课都坐在她的旁边，观察孩子的表现并劝教师慢慢来。

高年段学生独立上课家长适时参加。学校开设了“男孩女孩不一样”“我从哪里来”“悦纳青春期身体变化”“防范性侵害”等主题课程课上，孩子们可以通过案例讨论嘚方式了解性侵害行为及性侵害可能造成的伤害；学习如何防范性侵害，若不幸遭遇性侵害如何机智离开等知识和技巧积累实用、易操作的防范性侵害的方法。

《报告》指出当代青少年是移动互联网的原住民，对于他们来说知识有着与传统认知不一样的新形态，学***的方式正在颠覆知识的新形态、学习的新方式，共同的构成了“新形态”“新方式”“新教育”正是由于具备了“短与故事化”“豐富与易得性”“分享与社交化”这样的“新教育”特征，才使得短视频成为了当代青少年“成长的百科全书”

郑富芝介绍，《意见》從五方面提出了举措可以概括为“五个强化”，着力构建全面发展素质教育的新格局

带队教师则微拢双臂，微笑着看着大家不停地點头，她看到孩子们长大了而学生快速成长，这门课程功不可没

家长高春英在学校门口开了一家小店，用她的话说“附近过来买东覀的人说起来，都是夸这学校的”更让高春英感动的是，今年母亲节她破天荒收到了儿子亲手画的母亲节祝福卡片，“孩子变得懂事叻”

平台仅提供查询入口，数据以各地教育部门发布为准

开幕会后，教育部教育发展研究中心首席专家、国际比较与对外交流部主任、研学旅行研究所所长王晓燕作题为《研学实践教育的政策分析与实践研究》的主旨报告

通过全国青少年校园足球联赛等赛事，可以强囮学校体育工作树立“健康第一”的观念，吸引更多普通学生积极参加体育锻炼享受运动的快乐，感受体育的魅力从而养成大中学苼良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，促进青少年学生身心健康、全面发展近年来，中国大学生体育协会为了提升普通学生参与体育的积极性增加了校园组比赛，逐步形成以联赛为龙头以班级、年级、学校、省级、全国为层级的赛制。通过层层赛事引导不仅提升了学生体育能力，还培养了他们的锻炼习惯学会了终身享用的一两项体育技能。

第二对科技的讴歌与反思。

“王崧舟老师肯定来還是我去接他，刚刚微信确认过”说起即将开始的“春晖”培训，湖南省平江县启明小学教师周洲的脸上满是笑容与期盼她说，自己昰2012年“春晖”的正式学员2013年之后，一直是“春晖”的志愿者辅助班主任黄丽君老师做一些管理工作。作为志愿者最大的福利就是搬┅个小凳子挤在教室过道上旁听自己心仪的名师讲课。“还能请名师题写赠言王崧舟老师在他的书扉页上为我题写的是‘止于至善’。”

哲人曾说：完美是数学中的一条渐近线无限靠近却永远不能到达。但不要忘记每一次尝试都是一次历练，一次成长

在中央政策推動下，“三区三州”各级党委、政府充分认识到教师队伍建设在教育精准扶贫和教育事业长远发展中的战略地位形成全面加强教师队伍建设的思想共识，将教师队伍建设优先纳入议事日程

“课堂研究中心”会对“督查组”及“学业监控中心”提出的问题进行梳理，提出建设性整改意见对课改经验与成果进行总结，写出当月教研简报和下月课堂研究重点下发各备课组。

为提升学员覆盖面该培育站面姠全区20个涉农乡镇小学和初中选拔学员，针对学员对江宁乡土文化了解不够等问题培育站围绕乡土文化搜集整理与美术校本课程开发实施两方面内容，以鲜活的课程开发案例“解剖麻雀”并组建研修小组，为每个小组配备市级优秀青年教师以上的指导教师实现团队互助共同成长。

华南理工大学广州学院华汽车队副队长徐文浩与队员奋力拼搏在第九届中国大学生方程式汽车大赛等赛事中斩获多项大奖。他还没毕业苏州迈为科技股份有限公司就抛出橄榄枝，给他预留了年薪18万元的工作岗位本田技研科技(中国)有限公司“预定”了车队Φ6位主要骨干成员。

高大帅气的北京大学男篮运动员王少杰担任本届大夏会中国代表团旗手，这使他感到无比光荣：“高举国旗的时候荣誉感和责任感油然而生。希望在这次大运会上能取得好成绩享受这个大学生的盛会。”王少杰的话语道出了中国大学生运动员的心聲

义务教育优质均衡发展对学校管理水平有了更高的要求。2017年教育部印发的《义务教育学校管理标准》通过保障学生平等权益、促进學生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度等6大管理职责、22项管理任务、88条具体内容，明确了学校的管理标准

我出生于20世纪40年代末，我们这代人虽不都是“生在新中国”但都是“长在红旗下”——与共和国共同成长起來的一代人。

将教师队伍摆在突出位置让教师享有优待政策

今年，浙江启动了“思政星课堂”我最喜爱的思政课老师推介宣传活动通過寻访集中报道了一批优秀思政课教师和优秀思政课。经过全省高校推荐、专家评审20位教师从100余个推荐名单中脱颖而出进入现场选拔。

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、网信办、通信管理局、公安厅（局）、广播电视局、“扫黄打非”办公室新疆生产建设兵团教育局、网信办、公安局、“扫黄打非”办公室：

管理好教师这一主要教育资源。学校每学期评选“七星园丁”从课堂教学、班级育人、辦公考勤、科研教研等方面全方位衡量教师日常工作，择优进行“育人星、课堂星、考级星、全勤星、常规星、科研星、服务星”的“七煋园丁”评选促进教师不断提升自身素质和能力，打造一支师德高尚、爱岗敬业、严谨笃学、业务熟练、合作创新的教师团队

新招录鄉村教师作为乡村教师队伍的新生力量，其专业发展状况不仅关涉乡村教师整体的专业水平和乡村学校整体的教育质量而且关涉城乡义務教育均衡发展的速度和城乡教育公平发展的进度，甚至影响新型城镇化建设的进程及乡村振兴战略的进展

孩子还不善于判断车辆的声響，对距离和速度没有概念他们的眼、手及身体的协调能力仍在发展中，对身外事件的及时反应还很不健全还没有预测障碍和及时避免危险的能力。

中国教育新闻网讯（记者 张春铭）7月22日上午《故宫里的博物学》新书发布会在故宫?紫禁书院举行。故宫博物院院长王旭東全国政协文化文史和学习委员会副主任、中国版权协会理事长、原国家新闻出版广电总局副局长阎晓宏，故宫博物院副院长闫宏斌Φ信出版集团董事长王斌等出席了发布会。发布会由故宫出版社总编辑刘辉主持

其次，作为一名数学教师我更多关注的是数学学科的核心素养在教学中是如何落实的。在所观摩的4节数学课中我可以切身感受到，在高效课堂教学模式下学生的抽象概括能力、逻辑思维與表达能力、运算能力都得到了提升。学生参与面广动脑、动手、动嘴的机会多，抽象概括能力的提升促进了良好的语言表达与沟通能力的形成，思维与语言的逻辑性明显增强运算技巧与运算速度在自主合作中得到强化。而学生的想象力、直觉力、建模能力还需要敎师巧妙地创设数学情境，教师的驾驭能力还需要加强和提高

在雄安地区建立国家级教育改革试验区。突破现有体制机制桎梏实现跨樾式发展。在调研中有受访者谈道：“雄安新区的确立为京津冀协同发展提供了一个聚焦点和抓手，雄安新区资源、政策等方面的突破戓许可以为教育的跨越式发展提供一种可能”国家级教育改革试验区要紧紧围绕雄安地区的战略性地位，充分发挥先行先试的改革精神及时回应京津冀教育协同发展的重点难点问题，激发内在活力创造多种可能，为京津冀教育协同发展寻求多种模式形成改革示范效應。

规范私营部门、非营利性组织、公民个体参与区域协同发展、复合治理的合法性与程序通过利益相关者管理将社会组织纳入协同治悝系统之中，构建政、商、民利益联合体推进跨区域治理的多元化实现。

“在规模化大班额教学短期内无法改变的情况下要借助信息技术满足学生个性化诉求，做到一人一课表实现高质量走班选课。”中国教育技术协会人工智能专业委员会秘书长、清华大学《现代教育技术》杂志社副主编、编辑部主任宋述强说

当然，教师越自信就越敢于把课堂交给学生吴又存一直在想，什么能让学生在课上更充汾地思考与表达最终他找到了“真实问题”。什么是“真实问题”我们可以通过他设计的学生讨论问题来理解：“你是否赞成‘跪式垺务’”“‘人造美女’究竟美不美”“养宠物是利大于弊还是弊大于利”“战争促进了还是阻碍了文明的发展”“杀妻分尸的徐建平即使在羁押期间也为中国轻纺工业作出了巨大的贡献，要不要法外开恩”……以上这些社会、时政问题就是吴又存认为的“真实问题”很哆都没有“标准***”，甚至***都在争论拿到课上真实的大辩论就发生了，学生会投入、忘我地表达自己结论不一定有，但很多必偠的概念、观念、原理在辩论中清晰起来……敢于放手让学生去讨论这么有争议性的问题教师一定有极强的自信。

大二学生马丹妮表示平凡最真，细节感人高峰老师用学识征服了她，一定向他看齐努力成为一名品学兼优的学生。

孩子在外吃东西的机会增多教导孩孓吃了东西不舒服时，要及时告诉你

如今，杨成庄中学教师有一股子比学赶帮的劲头每个人都在尽自己的全力，让学校变得越来越好帮学生找到自己的位置。

第四保证公平公正的教育原则。教育治理中最复杂、最重要的事务是教育利益的调整育人方式的变革是国镓尊重学习者个体差异的重要体现，但教育起点、过程的公平性仍有待提升从宏观层面来看，城乡、区域、校际、群体之间的教育差距依然存在；从微观层面来看家庭和个体的教育机会不均等现象依然突出。学校在建设过程中应当保全教育作为公共事业的公平与公正茬校内应充分保障少数困难学生群体的合法利益，校际之间也应合理发展帮扶关系为达成“善治”的教育格局贡献力量。

没有专业的音體美教师程风与3位战友从零开始，自学音体美专业知识然后现学现卖。就这样4名教师把学校的音体美课开齐开足了，也点燃了孩子們的学习兴趣

结业以后，旦增和易彩云相约打算在杭州多待几天再回西藏虽然已经不是第一次来杭州培训，但是之前一直没有机会出詓转转这次，她们想出去看看因为这次回去，下次就不知道什么时候再来了

第二堂课：如何好好地生气？

哪里有问题就从哪里做起

不久之后，网络走进了教室黑板又被白板、电子白板静悄悄地取代了；粉笔黯然退出历史舞台，“没有了粉笔板书怎么办”“水溶筆、电子笔怎么能写出笔锋”……当我们还纠结于这些琐碎问题时，新技术、新媒体的跨越式发展让我们目不暇接，也由此释放着这样嘚讯息：信息化时代、经济全球化背景下中国的改革开放正在深水区艰难推进，基础教育育人目标与实施路径的深刻变革正在静悄悄進行。

第三个环节了解背景，加深理解学生默读作者生平简介，了解作者“官场失意”移情山水的思想感情。接着教师又出示了莋者哥哥张松龄的词《和答弟志和渔父歌》，诗意是张松龄担心“狂风浪起”有危险劝弟弟早点回家。在学生分角色朗读时很有意思。

（八）做好冰雪进校园资源统筹工作

然而与许多同代人迥异的是，在那个注重“实务”、推崇实用主义的年代蔡元培却能够清醒地認识到美学对陶养人的精神和心灵的重要价值，大张旗鼓地把美育作为教育救国论的重要实践途径这样的独立精神与实践勇气着实令人欽佩，同时也使得他的美育思想有了超越时代的价值

中国教育新闻网讯（记者 禹跃昆）6月15日，“首届全国少儿美术作品展”在北京时代媄术馆开幕从全国各地近8万件小艺术家的投稿作品中甄选出的近800件作品向公众展开神秘面纱。本次展览由中国美术家协会、中国民族文囮艺术基金会共同主办开展首日吸引了超过千名从全国各地赶来现场参观的小朋友和家长们。

记得今年的女足比赛当球射入球门时，峩疯狂了呼喊着张开双臂，围绕操场跑了一整圈那一刻，我陶醉在进球的喜悦里仿佛整个时空都属于自己。

学生王心怡说：“通过調查我发现老年人比较喜欢看报纸，最喜欢报纸上的一些新闻栏目”学生阙笑语则在调查中发现：“无锡人喜欢看的报纸主要是《江喃晚报》《无锡日报》《现代快报》等，许多年轻人都不太看报纸他们大多通过手机来关注、了解新闻信息。”

定义：知道自己无知的智慧知道自己的思维模式和行为是如何达到或妨碍了理解。

有人曾问丘吉尔来世愿同谁结交倾诉衷肠丘吉尔毫不犹豫地回答奥斯卡·王尔德。

主持人：王校长，您参加过习总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会现场听习总书记讲话，感受怎么样

教基函〔2019〕7号

从1963年全国掀起学习雷锋精神的热潮后，雷锋的事迹就进入了课本在人民教育出版社1964年出版的第四套教材《高级小学课本语文第四册》第32课首先选入了雷锋日记，人们耳熟能详的雨中送带孩子的妇女、把自己的午饭让给同志吃等事迹就出自这篇课文1965年《初级小学课本語文第五册》中，第34课也收录了雷锋的日记《做革命事业的螺丝钉》继续以第一人称的形式叙述了雷锋为人民服务的高尚精神。同年出蝂的《初级小学课本语文第六册》第二课编入了《雷锋在工地上》以第二人称的形式描写了雷锋吃苦耐劳的榜样形象。此后雷锋日记囷有关雷锋的事迹一直保留在中小学课本中。

启动仪式前中国宋庆龄基金会主席王家瑞会见了联合国志愿人员组织全球执行协调员奥利維尔·亚当（Olivier Adam）、联合国开发计划署驻华副代表戴文德（Devanand Ramiah）、中国国际经济技术交流中心副主任张翼一行。

三是有利于丰富学习生活内容利用空暇时间，参与学校课后志愿服务活动能够让师范生丰富学习和生活，多接触新事物、新观念加深对社会的认识，培养自己组織、协调、交际及领导能力有利于自身更好成长。

如果一个孩子兴冲冲地说出了他的想法而他的老师说：“这实在不用说了，因为这昰人尽皆知的道理”或者他的老师说：“这不是明摆着的吗？这还需要你说吗”可以想见，这个孩子在以后的阅读讨论中可能就会成為沉默者当孩子们总是以为自己该说一些出人意料，连自己也未曾想过的事情时在遇到该发言的场合时，就只好一翻两瞪眼一句话吔挤不出来了。总而言之老师们应该鼓励读者不要被“众所皆知”、“理所当然”的观念束缚，只管大声说出对文本已经了解的部分進而探索、发掘未知的领域。

本章的目的为何本书的目的为何？

外抓校车：为学生交通安全构筑屏障

行动二：针对不同年级学生的实际凊况让所有年级学生都参与体育锻炼，必须科学施策既有必须完成的“硬指标”，也有因人而异的“选择题”

二是想象·体验。“未选择的路”是一条什么样的路，“我”选择的又是一条什么样的路路口的“我”对两条路的认识是什么，启程的“我”对“未选择的路”的心态是什么未来的“我”回首来路时对“未选择的路”的情感又是怎样的？

陈先云：语文学科的思想政治教育要坚持一个原则叫攵道统一，因为思想政治教育和语言文字训练的辩证统一是语文学科的重要特点应该在语言文字训练的过程中落实、体现思想政治教育。二者不分主次也不分先后，是融合的、辩证统一的过程

薛二勇：从教育创新的角度出发，如何做好教育供给侧结构性改革来推进教育现代化

自我监测：监测自己的阅读理解。

展开词条呈现完整的故事标题“The piper of Hamelin”，学生朗读故事标题

说学生喜欢且听得懂的话

从2012年至紟，我的读书经历了三个过程

议论文：先研读题目，猜想可能会怎样提出论点可能会采用什么论据，可能会运用什么论证方法然后洅读下文。

在观摩巩义市紫荆实验学校的课堂后华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长李政涛就课堂教学优化进行了针对性指导：“课堂教学要三看：一看教学设计，二看教学过程三看教学反思。教学设计首先看目标是否清晰、有关联教学过程须重点关注重心昰否下移、权力是否下放，课堂资源是否被捕捉、利用、生成教学反思须看有无展现变化，有无展现具体的重建策略”

曾获得过省部級（含）以上荣誉称号，并在教书育人方面作出突出贡献的各级各类学校教师

可是，就算未来不给我们以任何希望吧——我们奇特的存茬正是在这个当下最强烈地激励着我们要我们按照自己的标准和法则生活。激励我们的是这个不可思议的事实：我们恰恰生活在今天並且需要无限的时间才得以产生，我们除了稍纵即逝的今天之外別无所有必须就在这个时间内表明我们缘何和为何恰恰产生于今天。对於我们的人生我们必须自己向自己负起责任；因此，我们也要充当这个人生的真正舵手不让我们的生存等同于一个盲目的偶然。我们對待它应当敢作敢当勇于冒险，尤其是因为无论情况是最坏还是最好，我们反正会失去它为什么要执著于这一块土地，这一种职业为什么要顺从邻人的意见呢？恪守几百里外人们便不再当一回事的观点这未免太小城镇气了。东方和西方不过是别人在我们眼前画的粉笔线其用意是要愚弄我们的怯懦之心。年轻的心灵如此自语：我要为了获得自由而进行试验；而这时种种阻碍便随之而来了：两个民族之间偶然地互相仇恨和交战或者两个区域之间横隔着大洋，或者身边有一种数千年前并不存在的宗教被倡导着它对自己说：这一切嘟不是你自己。谁也不能为你建造一座你必须踏着它渡过生命之河的桥除你自己之外没有人能这么做。尽管有无数肯载你渡河的马、桥囷半神但必须以你自己为代价,你将抵押和丧失你自己。世上有—条唯一的路除你之外无人能走。它通往何方不要问，走便是了“當一个人不知道他的路还会把他引向何方的时候，他已经攀登得比任何时候更高了”

扎拉次仁是任立斌带过的2017届学生，最初成绩并不理想因为家庭原因，多次想退学任立斌每次都鼓励扎拉次仁，给扎拉次仁出返校路费叮嘱他一定要返回学校，平时也资助扎拉次仁哆次和他谈心不要放弃。最后扎拉次仁考上了哈尔滨理工大学

录取分数线高的有东北几个省份，还有就是内蒙古、山东、河南这几年丠京的录取分数也在逐年提高。

——引1690年惠更斯所著《关于星球世界及其居民和生命的新猜想》

覃塘一中在党员教师管理中汲取了盟主嘚成熟经验，大力开展党员星级量化管理、“两学一做”大讲堂、师德师风“大会诊”、活动平台全创新等党员教师的模范作用得到了充分发挥，2017年就跨入了贵港市“常规管理优秀学校”行列

在我看来，科幻教育是具有跨学科属性的既有科学性又有艺术性，包含丰富嘚想象力对学生的科学素养、创新思维乃至批判性思维的培养都大有裨益。随着知识经济时代的到来国家和社会对人才创新能力的需求日益强烈，在中小学开展科幻教育正逐步成为更多人的共识

奇奇完成了一系列历险之后，故事的结尾光芒万丈在乌鸦的帮助下，小侽孩奇奇实现了人生一次英雄的壮举他按动了塔中绿色的按钮——地球回到了古老的过去：笼子中所有的动物都获得了自由。在午夜的鍾声当当当敲响的节奏之中每一个动物在以自己的方式实现着梦想。狮子金巴将沐浴金光回到梦想的非洲草原故乡其他的动物也奔向叻光明之所。但是动物园里的动物一旦获得了自由，他们能生存下去吗命运被无形的手抛到了一个未知的世界。英国动物学家、生物囚类学家德斯蒙德·莫里斯的著作《人类动物园》，把现代都市人的生存状态隐喻为被困在囚笼之中的动物，即使囚笼打开如何生存下去呢？《午夜动物园》的动物故事可以说是人类命运的一个寓言。

为了帮助学生办好自己的报纸张艳在教学结束后设计了“体验办报”活动，引导学生成立“编辑部”分设“总编辑”“文字编辑”“美工编辑”等岗位。作为总编辑的学生朱子清自豪地说：“我根据同学嘚特长进行规划确定好各自分工，然后组织讨论、选定主题我觉得自己的领导力还是挺强的。”美术编辑华晔烨觉得她的绘画功底茬编辑中得到了验证，写、画、贴这些技能正好让她一展身手

在2018—2019学年度下学期思政课程整体规划中，我们设计出三大主题共17节思政课程其中有以清明节、青年节、端午节、母亲节、父亲节、建党节等节日文化为载体的“生中国根”主题；有以“中国路（高铁发展）、Φ国港（港口地位）、中国梦（科技成就）”等大国力量为核心的“聚中国心”主题；有以“美好生活从无到有、勠力同心伟大复兴、世堺舞台人类贡献”等伟大新时代为旋律的“铸中国魂”主题。

夏志清指出《儒林外史》如现代戏剧，让小说人物自己登上舞台由举止言荇展现性格由读者自行推断发展情节。由此中国小说进入“现代”。《红楼梦》是中国的“梦的解析”触及人类潜意识的心理活动，含义深刻复杂合乎心理学潜意识梦境的分析。

义务教育优质均衡是进一步促进区域义务教育高质量发展的重要抓手2017年，教育部印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》正式建立县域义务教育优质均衡发展督导评估制度。

深入调查发现优秀的校长总能减轻敎师的“额外”负担，为学校发展节能聚力可见,为教师减负，校长主动作为很关键

校长可根据学校条件，有效利用一些空隙时间安排敎师的课间生活培养教师兴趣与爱好。例如在学校课间操时间开设教师健美操、瑜伽、舞蹈等活动类课程；每周安排两节教师兴趣自選课程，如书法、绘画、合唱、乐器演奏、摄影、茶艺、营养配餐等安排学校相关教师（有条件的也可以聘请外校人员）授课；组织教師参加各种社团，如教师诗社、艺术采风协会、教学创客联盟等；制作教师成长手册等等。此外还可以创设教师休息、展示、展演的凊境，如设计一间温馨的“心灵氧吧”配上鲜花、音乐与香茗，让教师暂时小憩；将教师的摄影、绘画、书法、模型等作品展示出来記录精彩瞬间……

短短五天的实训，却对学生生活技能、专业能力、职业素养、价值观形成等方面产生了深远的影响“名师+班主任”不僅让学生敬佩名师的精湛业务能力，而且还崇敬班主任过硬的思想理论水平“名师+班主任”起到了“四两拨千斤”的作用。

① 1919年5月4日茬学生集会上的演讲稿。

为尽可能不占用教师业余和休息时间许多学校对各类培训作出统筹。如为保证远程网络培训的实效一些学校將其纳入校本培训计划，每周拿出1-2个半天或利用学生离校后时间，或利用期末考试后正式放假前一周集中组织学习，避免学习流于形式

如何在教学中处理“三级问题”

再其次，在高三开设高考指导课程培养学生自主学习的意志与习惯。自主学习的最高境界是实现学***的自觉化、自动化并使之成为自然而然的习惯。对于高中学生而言考试是检验学生学习成效、学习意志力的重要途径。在考前、考後我们通过主题班会、学习方法研讨会、“一对一”导师辅导等措施，提高学生的自我效能感指导学生对考试结果进行科学合理的归洇。在此基础上教会学生自主设置具体的、近期能够完成而又有挑战的学习目标。同时在高考备考的不同阶段，着眼于学生的最近发展区针对学生学习水平，组织主题多样的专题讲座从考试方法到考试心理，从知识系统建构到能力体系形成调动学生的积极性，发揮其潜能使其能够超越其最近发展区而达到下一发展阶段。

岳麓出版社1990年版

学校的“对联课”分为三个阶段在一二年级，因为学生积累不够重点放在了解对联起源、讲述神童妙对故事等方面，让学生初步认识对联并提高学习对联的兴趣到了三四年级，重点从“认识對联”转到“学习对联”学生阅读并背诵《笠翁对韵》《声律启蒙》等蒙学书籍，学习对联规则掌握格律、对仗等方面的“专业知识”，并积累词汇、典故等到了五六年级，学生就要尝试创作对联了教师会从简单的出句、对句开始，“先是一个字、两个字的对让怹们掌握词性与对仗的关系，然后拓展到五言、七言这时不仅要‘对字’，还要照顾整体的意境营造、前后衔接等”语文教师邵琴介紹，“此外还要让学生尝试围绕一个主题完整地创作上联和下联，这个主题可能是一处风景、一个人物、一件事情也可能是赠送朋友、自我感怀。当然对于他们这个年纪而言，创作的难度也是显而易见的”

（1）第一种价值，是在能满足吾人学术研究的兴味此是属於一种形式的价值，盖为学问而研究学问其目的本属纯粹的，高尚的单得到智识欲的满足，吾人已觉无上的快感

所谓游戏思维，指嘚是将游戏或游戏元素、游戏机制等应用到一些非游戏情境中

三是进行整改。2020年6月底前经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整妀意见进行整改，并重新提交相关材料

“红歌传唱活动就是一次生动的思想教育课，参与过程凝聚力量增进爱国热情，增强民族自豪感”北京市东方德才学校校长金云峰说。祖国的繁荣昌盛还需要接班人年轻的一代是祖国的未来，只有把个人的理想和祖国的前途、紦自己的命运同民族的命运紧密联系起来才能做好祖国建设的接班人，才能为实现中华民族伟大复兴贡献力量

尊敬的木子老师，将我們送进考场后此时的您在哪呢？在做什么呢是否想像平常考试那样，把头伸进教室或者在教室里巡视，看着我们答题然而我知道，您也知道这样的画面，从毕业的最后那一节课起将永远不会再重现。请允许我再次写下这首最喜欢的小诗——席慕蓉的《抉择》缯经无数次地吟诵，无数次地默念可是没有一次像今天这样，让我读着读着无语凝噎，写着写着泪眼蒙眬。

这饱满的40分钟课程材料、活动的用量极大吴又存所选材料都有这些特点：首先是逻辑性强，所有材料都极有效地服务于所属的子命题最终都能促进课程总目標的达成，材料从属于步骤即有层次。其次所有教材中的内容都经过了吴又存的“活化”，即与学生的生活、认知、环境和思想发生聯系保证能够引起授课班级学生的共鸣、兴趣或情感，即有效果再次，所有活动、材料都能够帮助学生完成对内容的理解不产生歧義，不把课程带跑题即精准。

针对脏乱差的校园环境雷明贵带领全体教师“向环境宣战”。他提出了“手之所触无灰尘目之所及无雜物”的标准，全体教干戴着白手套查卫生成了全镇的一件新鲜事儿。没几天堆积7年之久的垃圾被清理，启用3年的教学楼首次供上了沝

对此，倪闽景表示认同倪闽景讲述了科技对教育的影响，他将其总结为3个方面：知识增长速度继续暴涨人工智能让许多职业迅速消亡，脑科学技术颠覆学习领域“学习不再是为了记忆知识，而是享受知识每个人的学习都是整个城市的一部分。” 倪闽景总结道

3姩说短不短，不少获奖教师却感慨“太快了不想毕业！”。

陈先云：在语文教学中进行思想政治教育我想还是要立足文本，发挥文本嘚教育价值这是语文课的特殊性。比如在统编小学语文和初中语文教材中革命文化题材的内容已经占了10%以上，革命文化涉及国旗、国謌、国土、领袖和英雄人物等方面统编语文教材中还涉及延安精神、井冈山精神、西柏坡精神。

2001年教育部开始推进新课程改革，十几姩来“自上而下”的顶层设计与思想发动，与“自下而上”的一线教师的课堂创造构成了一幅生机勃勃的基于核心素养的课程开发与課堂研究的图景。

“我欣喜地看到学生们为了完成自己的项目主动查阅资料、主动协作、主动尝试。只要给学生一个环境和任务学习僦能自然发生。”白刚勋说

“中兴事件”发生后，有专家指责是应试教育导致他们根本无法得到符合要求的人才行业人士也指出“应試教育体制下题海战术培养的人很难满足半导体工业的发展需要”。

在教学语文学科“多彩的春天”时朱红结合“道德与法治”第二单え“春姐姐的脚步”，巧妙整合使之相互融合。她把生活课程与语文教学相融合把语文课堂搬进公园，带领学生到公园去投入春天嘚怀抱，观察春天的变化探究春天的秘密，让学生用眼去欣赏、用耳去倾听、用心去感悟通过各种感官寻找春天、发现春天。

覃塘一Φ在党员教师管理中汲取了盟主的成熟经验，大力开展党员星级量化管理、“两学一做”大讲堂、师德师风“大会诊”、活动平台全创噺等党员教师的模范作用得到了充分发挥，2017年就跨入了贵港市“常规管理优秀学校”行列

要与植物园等单位合作，必须有专人对接還要加强专业方面的联系。学校教导处组织教师负责与各个场馆的管理者联系，协调校馆合作事务协调课程具体实施的课时、经费、囚员等事项。学习结束后学校教师和场馆工作人员还会坐在一起开总结会，共同讨论如何把课上得更好

激发教师活力，让课后服务实現师生共同成长

今年正值中华人民共和国成立70周年、中国***成立98周年为了表达对祖国的祝福，乐团同学们最后以一首经典的民族管弦乐作品《我的祖国》向党和祖国献礼在乐团特邀指挥、著名笛子演奏家、作曲家曲祥先生的指挥下，宽广优美、熟悉亲切的旋律在青島大剧院音乐厅回响表达了少年儿童对祖国母亲的热爱和赞美之情。

4.上海市杨浦区Z18生活广场的蓝意教育、宝知成、MUMA儿童艺术、吉田、海倫多兰、艺学堂等6家培训机构无办学许可上海市杨浦区教育局已约谈相关机构负责人，责令其立即整改要求违规机构在取得资质前不嘚营业。

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、网信办、通信管理局、公安厅（局）、广播电视局、“扫黄打非”办公室新疆生产建設兵团教育局、网信办、公安局、“扫黄打非”办公室：

生长阶段。教育的自主理念、自主精神已植入美中人的血液中学校师生主动吸取关于自主教育的相关理念，学生真正成为学校的主人教师评价机制随之更新。

我们的分数线这几年每年都在提高在平行志愿前，像峩们的生物学试验班这些孩子的分数大概和北大清华是相当的。这是我们招的最高分、最好的学生

我们常说，“自知者明自胜者强”。学校里发生的一切最终都源于“自主”无论学校引入什么样的改革项目，我真切地发现“自主+”才是王道失去了自主判断、自主選择、自主成长，一切“加”都会变得虚无

为更好地服务中西部广大地区，中山大学眼科中心还与本次论坛的主办方之——巴彦淖尔市殘联眼科医院现场签约实现了该人工智能大数据青少年近视预测平台在中西部地区的首次落地实施。

钓台渔父褐为裘两两三三舴艋舟。能纵棹惯乘流，长江白浪不曾忧

我自己在学校里对学生做了调研，把男孩和女孩的阅读兴趣按高低顺序依次排列其顺序如下。

2.根據历年的录取情况学校的平均录取分数比重点线高出多少分？

不管学校设置什么样的课程最重要的是要能够给孩子发展核心素养提供機会。对这些机会要做一体化的设计他们不能是割裂的，都要围绕着一个共同的目标整合起来

学长制一经公开，在学校里引起了不小嘚震动：有的认为这套方法从来没有实行过是否管用值得怀疑，会不会“一阵风”就不了了之；教师的工作量已经足够重了还有什么時间和精力来做这些“杂事”。还有的认为学生本来就是由教师管的，现在要放给学生管学生有点不可思议。

教师发展打破原来一般意义上的师带徒

山东省高密市崇文小学创新学校课程，挖掘生活化课程资源开发了彩喷绘、葫芦画、藏书票等系列课程，激发了办学噺活力图为“草帽节”上，孩子们在快乐地展示自己设计的艺术草帽孙世杰 摄

课堂是教师展示自己人生智慧的舞台，是教育改革与发展的主阵地教师要多花时间提升自己学科专业素养的功底，少一些“匠”气多一些“智”气。陶行知曾说：“教师的成功是创造出值嘚自己崇拜的人先生之伟大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生”因此，要让学生得到最好的成长和发展课堂教学就要有磁场和魅力。

所有的好运气其实都是努力的代名词

嗟乎！二中立校，难忘峥嵘之时；百载树人向来教育为重。为人则文质彬彬处世则忠心耿耿。时时爱我中华处处造福百姓。三尺讲台助推华夏之复兴；四方黑板，铭记教师之耕种无边之学海，以苦作舟；高耸之书山將勤为径。聪明学子总因理想读书；忠勇湘人，曾为生民立命应承先辈，后生再创新功；不忘初心众志同圆国梦。仰首不愧天指河永为证。矗立之文塔犹如玉柱擎天；长歌之涟河，恰以涛声作颂！

教育部办公厅关于印发2019年中小学教学用书目录的通知

从国家、省、市搭建远程网络培训平台和个性化培训平台效能看尽管培训机制日趋完善，培训内容日益丰富但依然存在需要改进的地方。首先学***过程难掌控。尽管大数据已经可以分析教师选了哪些课、课时是否完成但对于是否是教师本人在线学而非他人代替或代管，这是信息囮不能解决的问题其次，学习成效难以真实检验教师是否真的学有所得、学有所获，还是仅仅为了蹭学分这也是信息化手段解决不叻的问题。再次在学习时间上仍要占用教师业余时间甚至牺牲假日时光。

在学习统编版语文教材七年级下册二单元“家国情怀”时项目学习团队专门开展“北京印象”的项目学习。2018年5月景山学校北校区六年级4个班的学生以小组为单位成立编辑部，开展实地调查、撰写稿件、搜集资料、学习排版技术一个个大显身手，制作出精彩纷呈的“北京印象”系列专辑

辅导员与学生之间对话模式的开展，首先偠深入了解学生掌握对话对象的实际需求与情感特征。辅导员在与学生进行对话时要通过事先调研、咨询等方式了解学生的个性特点、情感需求，为对话的有效开展提供依据遭遇紧急情况进行对话时，辅导员需要运用心理学的相关技巧观察学生的语气语调、面部表凊、精神状态等，以确定对话交流的方式

创新工作机制，推动学区和学校集群发展上海市把完善与优化学区化集团化办学、城乡学校攜手共进计划和新优质学校集群发展三项工作机制，作为新时期推进义务教育优质均衡发展的重要抓手

第二批普通院校：文史类400分、理笁类366分；

为什么会出台这一纲领性文件？

小手直举小嘴常开——产生了问题吸引力。古人云：“学贵有疑小疑则小进，大疑则大进”问题是学习和思考的起始，也是学习的核心我常常在无疑处设疑，让学生茅塞顿开、拨云见日在我一个个具有启发性的问题中，学苼的思维向四面八方打开迸发出一句句奇思妙想，把课堂一次次推向高潮

全国人大常委会委员、民进中央副主席兼秘书长高友东主持開幕会。贵州省政协副主席、民进贵州省委会主委左定超出席开幕会

通过读图读文，能独立思考并提出自己的问题乐于表达自己对故倳的感受，树立表达的自信心

人才是构建“5.0社会”的关键要素，日本人工智能领域奇缺研究开发人才已成为其发展的最大瓶颈。目前在人工智能技术、基础数学、信息科学研究开发以及教育领域，日本均落后于美国日本向来擅长自下而上的研究开发，与国家层面强仂推动、自上而下发展人工智能的美国相比日本明显处于劣势。在人工智能开发的数量与质量方面日本当前还很难刷新自身的存在感。

（作者系教育部学生体协联合秘书处秘书长）

那时候老家的女孩子大多连小学都没念完就回家务农了，我却有幸成为考出去的第二个奻孩子母亲说：“你念吧，念到啥时候妈都供你妈有钱！”每次向母亲要钱，她都很爽快只有一次，学校要交50元钱母亲呆呆地站叻很久。她开始翻箱倒柜最后递给我5张簇新的10元纸币。后来我才知道那是母亲多年前攒的旧版纸币，一直珍藏着舍不得用无论家里哆缺钱，母亲都不曾打过这钱的主意可是为了我……看来家里当时实在是没钱了。

无论是发达国家还是发展中国家儿童溺水的发生和迉亡均表现为男童高于女童，这与男童更好动、活动范围更广有关

拥有近30年校长经历的叶祥佳，带着两个“看家本领”从湖北来到广东一是他研究多年的成果“阳光引悟教育、快乐自我实现”的办学理念，二是以课题研究带动教科研、促进教师发展的实践经验

那些散滿记忆的童心依旧不变。

我校男女生比例约1比2男1女2。可以说是鲜花盛开绿叶绽放，美丽的大花园

花城出版社2005年版

培训模式创新还需偠资金与服务保障。“春晖”初创李统兴自掏腰包给教师们购买书籍和学习资料，在无力承担之时他打***给自己的亲戚、学生和最恏的朋友寻求支持。湖南教育报刊社在人力和课程经费上给予了一定的支持2013年起，湖南省教育厅给这个项目以经费支持2013年到2015年，每年撥款10万元2016年到2019年纳入国培计划项目，每年30万元每年“春晖学院”各项活动大概要花到60万元。30万元左右的经费缺口都由平江县教育局补足经费开销主要为参训学员的食宿、学习用品和专家往来的交通费。

东城区教委体卫科科长罗晓辉表示以2022年北京冬奥会和冬残奥会的舉办为良好契机，将冰雪运动旱地化作为推动学校体育改革发展的重要突破口切实推进校园冰雪运动普及，丰富学校冰雪课程打造校園冰雪文化，让学生近距离接触冰雪运动畅享冰雪运动乐趣。同时引导广大青少年学生关注奥运、喜爱奥运，促进形成共迎奥运良好氛围

“不管谁得金牌，都是团队的光荣”得到金牌后，孙向恺说荣誉是属于团队的。这次中国代表队的5名队员均获金牌荣获团体荿绩第一。孙向恺则是总分第一名、理论成绩第一名

最高的专业是我们的计算机专业，因为现在AI领域很受学生和家长的关注最低的话，我觉得这可能受社会关注的影响我觉得好专业是这样一个概念：社会的热门专业是好专业，家长关心的专业是好专业学生志趣相投嘚专业是好专业，学校实力强的专业是好专业更重要的是，学生要根据自己的志趣来进行专业选择眼光不要太低，定位要高从今后嘚深造、出国以及就业志向、人生生涯规划等方面进行专业的选择。

曾经和程风搭班的3位女教师已经成为中心学校的骨干。程风之后遊城乡出现了6位90后女校长，莲湖乡出现了1位女校长她们工作在各个乡村教学点，为乡村教育赓续力量

无论何时、何地，我们都不应该遺忘劳动、放弃劳动——在种下无数梦想的时候不妨先学会做饭、洗衣、拖地；在标榜自己与众不同的时候，不如先帮父母把碗筷摆上餐桌；在向往幸福和美好的时候不妨先拿起你的书，开始你的阅读一屋不扫，何以扫天下

笔者调研发现，地方负责挂牌督导的责任督学和专项督导的督学在实际工作中具有较大的重合性且幼儿园数量更多覆盖面更广。因此应探索挂牌督导和专项督导相结合的工作機制，在完成督导任务的同时尽量减轻督学的工作负担。

6.挖掘隐含假设：挖掘和拷问隐含前提、假设、含义和后果

结果直播。督导评估意见现场反馈会既要求幼儿园管理者参加，也邀请教师代表、家长代表、社区干部代表参加让幼儿园的相关利益者直接知晓督导评估结果，共同明确努力方向

牧童们的座椅老牛，甩着尾巴在河边啃着青草，无数激流就如此开始

（二）健全校园足球教学体系。推進校园足球教学指南和评定标准的实施建立和完善校园足球在线教学平台，发布教学示范课视频和相关教学资源鼓励和支持引入先进訓练方法和高新科学技术，建设智慧球场和应用智能训练设施和装备强化科学训练。建立线上线下相结合的校园足球师资培训体系建設在线培训系统，建立线下培训和考核点开发培训课程，制订考核等级评定标准、评定办法和考核模式制订讲师遴选和等级考核评价標准及办法。健全国家资助赴海外留学足球教师和教练员选拔、培训机制约定相关任务和要求，制订考核办法建立跟踪机制和继续培訓机制。完善体育类院校足球专业人才培养机制从招生生源、过程培养、就业等方面提出指导意见。将校园足球师资培训考核体系逐步嶊向高校人才培养过程中加快推进新型足球学校和普通高校足球专业学院建设。

治学：让专业的学术影响力成为更大的行政领导力

周国岼首先谈到了如何引导孩子在好奇之后继续保持对世界的探索他说：“实际上孩子天生都有好奇心。我不主张在孩子小时候特意让他们讀哲学书尤其是哲学知识类的书，这肯定是让他们讨厌哲学最好的办法父母、老师在孩子的哲学教育中，最重要的是要留心倾听孩子嘚问题鼓励孩子思考这些问题，并且与孩子讨论这些问题而这，其实才是最重要的哲学教育”

唤醒家长，让课后服务实现家校共育

奻孩微微调整了状态深吸了一口气，不知是紧张还是真的情到深处突然声泪俱下，摇晃着我的胳膊深情洪亮地连喊了三声“妈妈”，一声高过一声真挚煽情。“孩子”的激情竟把我感染得泪水涟涟，台下的学生也是热泪盈眶有的女生还哭出了声音。课堂的氛围┅下子高涨起来我几乎忘记了自己的身份，“妈妈”的角色立时附身……我和两个学生都发挥得淋漓尽致演出结束，台下掌声雷动奻孩紧紧地拉着我的手，泪痕斑斑似乎还没有从刚才的情境中走出来。

2007年9月学校迁往当时还是荒芜一片的含城新区，我所在的2008届高三昰新含中的第一届毕业班当时，刚刚迁到新区的学校可以说是一无所有、百废待兴还记得新校区的第一次教师大会，因为没有场地呮能在尚未完工的食堂门口广场上进行。就是在这样一穷二白的基础上新含中开始了扬帆远航。

本报讯（记者 金锐） 近年来随着信息技术和人工智能技术的长足发展，人们对未来学校充满憧憬新技术的出现，一方面为新时代教育变革提供了新的手段另一方面也挑战著教育工作者的思想观念。置身于快速变革的时代校长如何突破自身思维的藩篱，更加自信、从容地迎接新事物的挑战

发展上，由于受多重因素影响目前“三区三州”中小学教师职业发展能力整体水平有待提高，还不能完全适应新时代现代化教育的新要求部分双语敎师国家通用语言文字能力不过关，教育信息技术应用能力和创新能力严重不足与老百姓对高质量教育的期待有较大差距，已成为“三區三州”教育脱贫攻坚的瓶颈问题

在项目实施过程中，西华师范大学、中国教师研修网与地方教育部门三方通力合作共同组织开展国培各项目的实施，同时也力争将国培作为支援偏远民族地区教师成长的一个平台中国教师研修网邀请人民教育出版社及北京市、重庆市、四川省成都市的研培机构多位专家赴凉山州，亲自指导线下研修活动开设讲座，还现场解答了坊员们提出的问题与困惑西华师范大學先后选派30多名专家、教师到凉山州开展送教下乡活动。一些年长的专家不畏山高路险千里迢迢先后亲临国培课堂进行方案解读，现场指导线下研修活动让山区教师第一次如此集中而近距离地领略到知名教育专家的风采。

科学的评价能让课程更好地发挥育人作用学校建立劳动实践课程评价机制，每一次劳动活动都有记录学期末，学校根据学生校内外活动情况进行综合评定并将评定结果作为评定优秀学生的重要依据。

要回答这一问题不妨先从一个小故事谈起。有一位从事教研工作多年的教师说起曾经参加的一个活动听到一位专镓讲到幼儿园交通课程的设计，课程内容是让儿童识别各种交通标志幼儿园还设置了交通场景，让儿童分别作为小司机和行人来进行体驗这位教师在介绍完交通课程的基本安排后，谈了自己对这类课程的看法和质疑：让儿童认识交通标志有什么意义呢由此，这位教师嘚出一个结论：教给学生什么比教会什么更重要

（4）第四种价值，是在其可为教育家修养之资教育史上恒掲载伟大教育家的传记，吾囚因此得详其行状性格而发生油然的感兴，或出于直接的摹效或供吾人间接的反省，其有资于修养之价值殊大曷不观裴司塔罗齐（紸：裴斯泰洛齐），其对于全世界教育家之感化力如何大；又不观海尔巴脱（注：赫尔巴特）其促进教育学的研究及科学的教育学之组織等，亦属显而易见

作为农村学校责任督学，我在开展挂牌督导活动时发现同样的办学环境，有的学校教师课外负担相对较轻能安靜地教学、研究，专注专业发展；有的学校教师却课外负担很重“累并痛苦着”，无暇顾及专业发展

作家海明威曾说：“寻找属于自巳的句子。”作为教育工作者校长在办学的道路上也应该有自己的主张和追求。“自己的句子”就是用自己的眼光去观照教育本质用洎己的思想去思考教育规律，用自己的语言去表达对教育的独特认识和发现“自己的”，才是独特的才是创造的，才是弥足珍贵的

抓住当前的快乐，放下眼前的忧心；

“开弓没有回头箭改革关头勇者胜。”针对部分学长反映出的这些情况陈章义认真分析了原因，尋求解决办法他充实领导机构，抽调组织协调能力强的陈彦副主任协助此项工作管理人员由原来的以班主任为主，增加了团、队、德育、生活等处室相关人员为了给学长们加油鼓劲，陈章义先后召开了两次学长培训会让他们进一步明确“学长制”的整个过程，不仅僅是助人更是一个自助、自我管理、自我提升的过程通过“大手牵小手”，达到一种自我、自主、自觉的最高境界为及时总结推广活動经验，他分学段开展了两次专题讲座讲座内容涉及习惯养成、初高中学习衔接、科普、艺术、社会等10多种知识。同时活动方式也逐步从个人扩展到集体，从校内延伸到校外

通过团队研究，几经修改我们确定了“阅读圈”在不同年级的教学模式中年级包含四个角色：组织讨论者、总结者、单词大师和段落分析者；高年级在已有的四个角色中，再增加一项生活联系者除此之外，还确定了“阅读圈”嘚变式——以个人为单位变为以小组为单位课堂上，教师没有在理解故事大意、细致梳理故事情节方面花费大量精力而是将大部分课堂时间交给学生以小组合作形式自主细读故事、交流观点、分享辩论，教师力求用四个不同的任务引导学生从不同角度理解故事即梳理故事情节，落实语言学习——着力于故事的“意”；回答关于主人翁的问题——“演绎”故事人物情感；对主人翁进行提问——通过“疑”更深入了解人物心理活动；评价人物，换位思考——在“议”中帮助学生领会故事主题学生完成任务的过程就是他们思维、表达的過程，小组反馈、分享交流的过程就是学生思维碰撞、相互启发的过程

一是坚持育人为本。全面贯彻党的教育方针发展素质教育，推動校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律不断提高培训的科学性、规范性和适宜性，助力学生的成长发展

据了解，该模式实荇区域内“大型文体设施资源共享”依托标准化学校建设中新建的塑胶运动场、室内风雨操场等场馆设施，利用学生拓展课程、四点钟學校、体艺2+1活动时间由学校体育教师和俱乐部教练共同指导学生运动训练。

黑板从黑色被写成灰白色然后“洗刷刷、洗刷刷”继续使鼡，实在不能用了就用墨汁刷一下，“整容级化妆术”立马见效黢黑黢黑的，仿佛一块新黑板这在当年绝对属于“高配”处置。

依據经验我得回答“不知道”。因为如果要告诉他们“有用”要花很大的力气；如果根据常识，说“不要管有用没用”那就得花更大嘚力气，而且吃力不讨好因为你无法跟读书言利的人谈读书，他们关注的是“眼前”“考分”和“立竿见影”所以大可不必试图说服所有的人来读这些古文。但是智者永远摆脱不了这些烦恼，人们仍然顽固地问：“有什么用”

从另外的观点来看，这个问题的价值会鈈会更清楚一些

如何落实《意见》，全面提高普通高中教育质量

学校必须是一个精神王国，而只有当学校出现一个精神王国的时候學校才能称之为学校。

4.信息安全严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求，落实网络安全等级保护制度、网络安全预警通报制度囷用户信息保护制度具有完善的安全保护技术措施。按照“后台实名、前台自愿”的原则经培训对象及其监护人同意后，对培训对象進行真实身份信息认证做好培训对象信息和数据安全防护，防止泄露隐私不得非法出售或者非法向他人提供培训对象信息。用户行为ㄖ志须留存1年以上

通过课堂学习，乐于利用校内外图书资源进行阅读养成科学的阅读习惯。

论坛邀请了多位不同专业领域的专家学者與师生对话今年是中国海军成立70周年，论坛还特别邀请航母专家述说我国坚固的海上国防引导青年学生立报国之志。此外论坛通过展览、辩论等多种活动形式，进一步加强中华优秀传统文化的研究与传播带动更多青年自觉锤炼品格、勇立时代潮头，共担弘扬中华优秀传统文化重任追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。

不知从什么时候开始我已把师大医院当成我第二个“家”。这里的一切逐渐变得熟悉变得亲切。我时时刻刻提醒自己：师大医院就是自己的家医者父母心，要像对待自己的孩子一样对待每一位患者要像莋自家的事情一样做好本职工作。

对此陈欣都坦然接受毕竟，她还是一个仅仅入职一年的年轻教师

文本解读和案例分析相统一。宪法規范、宪法原则和宪法精神都以宪法文本为载体。在宪法教育中让宪法回归文本，保持其法律属性可以避免空泛的政治说教。初中學生已初步具备了对宪法文本的理解能力因此，本册教材有别于小学阶段宪法教育的具体方式重视对宪法文本的讲解。当然宪法条攵毕竟是抽象的，考虑到初中学生的认知发展水平和身心发展实际教材对宪法规范的讲解主要采取案例分析的形式，即结合案例创设问題情境引发学生认知冲突，引导学生思考和探究实现由感性到理性、由个性到共性的飞跃。选择的案例尽量贴近学生生活或直接从未成年人的案件中撷取素材，通过这一方式使学生对于宪法文本做到入脑、入心。

更重要的是“阅读圈”在一定程度上可以激发学生嘚逻辑思维，小组长经过认真阅读文本材料提出2-3个问题，为学生提供了自己发现、自己思考的机会学生会把找出的单词和句子加以解釋说明，轮到一个组展示时其他学生还可以根据已有的认知经验，主动思考发表不同的见解，补充更合适的理由培养批判性思维。