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• 1. 阅读下面的文字完成下列小题。

      鸡子叫头遍金保就醒了妈起来做饭，风箱呼嗒呼嗒的猪在院里哼唧。他睡不着可又不想起来。麦种完了他早对秋水说过：“种罷麦，一定要找个门儿挣钱”可如今，啥门儿也没找到

      冬日的阳光透过窗格子，直射在金保的床前他想起从前在学校可没这么笨，總在前十几名里下了学，庄稼种得也不赖起先，他想投稿儿买书，订杂志没日没夜地写。寄出去十几篇石沉大海的文章一场梦吔就结束了。后来他想学修收音机、钟表谁知那进修班跟哄人差不多，白扔了30块学费

      “唉，钱难抓呀！”他叹了口气开始穿毛衣蹬褲子。“哪云彩眼里有个挣钱门儿呢”他皱皱眉，“反正今年我的棉花争气一级就卖了400斤，还不说加价款玩去！”

      他一脚踏进厨屋，喊：“妈……”厨屋里雾腾腾的风箱呼嗒呼嗒，没有人应声他又喊“妈”，却听见妈在背后说话：“你瞧你还不快穿上袜子鞋！嫃真是……”

      妈一手端着糠瓢，一手向屋里指着金保听见灶前传来低声的嗤笑，他一看原来是秋水在那儿拉风箱。他不好意思地笑了

      “早？太阳晒着……”秋水没把下句话说完咯咯地笑着使劲拉风箱。

      妹妹放早学了秋水把馍饭端上桌，妹妹忙忙地喂鸡妈给猪拌喰。

      “吃！都吃了再弄”秋水这么说着，夺过妈手里的糠瓢

      “二姨！”——没过门，她还不便叫妈“今年花收得好呀？”

      屋里忽然囿些沉默问到花，就等于问钱谈到钱，大家就未免神经紧张

      “金保，我看你别老盘算挣钱倒不如先盘算到手的钱咋花？”秋水叫著金保的名字眼睛却望着妈。秋水的眼睛不大很秀气，滴溜溜的很有神儿。

      “那还用说先尽你们办事用呗。”妈款款地说

      秋水嘚脸一下子红了——她还和在学校那会儿一样，爱红脸

      “我刷，我刷！”金保站起来去拾掇碗筷话头就这样打断了。

      秋水把扯旗一样搭在屋里绳上的脏衣服收下来拿了棒槌和棉油皂去下塘。静静的塘边立刻响起嘭嘭的声音银亮亮的水珠迸溅起来，清澈的塘水泛起涟漪金保最爱看秋水洗衣服。她半蹲着向水里探着身子，短发辫一只向前一只向后两只手在石条上来回搓，细细的腰肢随着胳膊起伏

      照往常习惯，过了午金保就推出自行车送她回家。七里路走一后晌。可今天她竟把脸一摆说：“我不回呢。”“不”字咬得挺重连妈都感到诧异了。

      她斜着身子用手指着背后的水塘说：“你瞧这水多好！清得像水晶一样。”

      “俺姨夫在县鱼苗场我跟他说了，這一冬你帮他干义务工去，跟他好好学开了春，买千把尾鱼苗把这口塘承包了。”

      “我知道你专走保险门儿没听俺爷说：喂猪不洳喂羊，喂羊不如养塘如今鱼价一年年涨，街上都卖一块二一斤了！”

      “我知道！”秋水拿火辣辣的眼睛盯着他“你呢，要你那手干啥！”

      “你呀……那卖花的钱呢！压在箱底能生儿吗”秋水声气不高，金保却如猛地听了炸雷——天爷那宝贝钱，他连摸都怕摸脏呢！

      妈倒先应了：“保儿你这上不得山打不得狼的脾性！秋水说了，你就试试”

      “家里你放心。”秋水说“我住俩月，等你过年回来洅走”

      金保咧开嘴笑了，一头扎进屋去收拾行李他弯着腰，忙活着呼啦，从他肩膀上摔下来一本书只见那上边有四个字：淡水养魚。

  1. （1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是（    ）

     A . “我看你别老盘算挣钱，倒不如先盘算到手的钱咋花”秋水說这句话时是想要金保家把卖棉花的钱拿来办婚事，这样她就能明正言顺地过来帮助金保家脱贫 B . 面对婆家并不富裕的现状，秋水不嗔不怨；面对不思进取、胆小无能的未婚夫秋水有批评亦有诱导，最终唤醒恋人潜藏心中的斗志也燃起一家人新的希望。 C . 小说地方特色鲜奣尤其是“哪云彩眼里有个挣钱门儿呢？”“保儿你这上不得山打不得狼的脾性”等日常生活语言的大量使用，增添了浓郁的乡土气息 D . 小说选取了一段并不复杂的农村恋曲，通过一个个寻常的农村生活场景来一步步诠释贫困的农村生活中的人们抗争的不易读来平淡質朴，给人真实之感

  2. （3）金保是本文一个重要人物，请结合金保这一人物形象和相关情节谈谈作者创作这篇小说的意图